T 20

Tiết 20:
Bài 1:

CHƯƠNG II
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

I.Mục tiêu:
- Học sinh nắm chắc khái niệm phân thức đại
số.
- Học sinh hình thành kỹ năng nhận biết 2 phân
thức đại số bằng nhau.
II.Phương pháp:
- Nêu vấn đề
- HS hoạt động theo nhóm
III.Chuẩn bị:
- HS: SGK, đọc phần giới thiệu chương II, xem lại
khái niệm hai phân số bằng nhau
- GV: SGK
IV.Các bước:
1. Giới thiệu chương:
- Tìm thương trong phép chia :
a) x2 –1 cho x + 1
b) x2 – 1 cho x – 1
c) x2 – 1 cho x +2
- Nhận xét?
- Trả lời : x2 – 1 không chia hết cho x +2, ta viết
.
- Giáo viên giới thiệu chương
2. Bài mới:
Ghi bảng

I.Định nghóa :
( SGK/ 35)

Hoạt động của
HS
-Quan sát, thảo
luận

VD:

TL1:có dạng
với A, B là các
đa thức, B  0
-HS ghi bài
-HS cho vài ví dụ

Hoạt động của
GV
-GV cho HS quan
sát các biểu
thức .
H1:Nhận xét
dạng của các
biểu thức này?
-Đây là các


phân thức đại
số
H2: Thế nào là

1 phân thức đại
số ?
Chú ý:
-HS thảo luận,
H3: Đa thức 3x2 +
-Mỗi đa thức
có em nói phải, 2x – 4 có phải
cũng được coi là có em nói
là 1 phân thức
1 phân thức với không phải
đại số không?
mẫu thức là 1
-Mỗi số thực a
TL4 : có dạng
H4: có dạng
cũng là 1 phân
với B = 1
với A, B là các
thức
đa thức, B  0 ?
TL5: có dạng
H5: Số –5 có
với A = -5; B = 1
phải là 1 phân
thức đại số
không?
II.Hai phân thức TL6:
nếu ad H6: Nhắc lại
bằng nhau:
= bc

nếu ?
Định nghóa :
-HS ghi theo GV
-GV nêu định
-HS kiểm tra
nghóa 2 phân
nếu A.D =
thức bằng nhau
B.C
-Yêu cầu HS
VD:

vì:

- HS làm ?3, ?4,?5 kiểm tra
-Cho HS làm ?3, ?
4,?5

(x-1)(x+1) = (x2 –
1).1
3. Củng cố:
- Thế nào là 1 phân thức đại số?
- Thế nào là 2 phân thức đại số bằng nhau?
- Làm BT 1/36
4. Hướng dẫn HS học ở nhà:
- Hướng dẫn HS giải BT 2/36
- Học bài
- Làm BT còn lại
- Chuẩn bị bài mới