Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Ngành sư phạm âm nhạc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (38.94 KB, 4 trang )

1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CĐSP TT HUẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ
Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG
Ngành đào tạo: SƯ PHẠM ÂM NHẠC
Loại hình đào tạo: CHÍNH QUY
(Ban hành kèm theo Quy ết định số 121/QĐ-CĐSP ngày 15 tháng 9 năm 2008
của Hiệu trưởng trường CĐSP TT Huế)
1. Mục tiêu đào tạo:
1.1. Mục tiêu chung
Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Âm nhạc, trình độ cao đẳng nhằm đ ào tạo
giáo viên trung học cơ sở (THCS) đáp ứng đ ược những yêu cầu đổi mới của Giáo dục
phổ thông (GDPT) trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n ước. Các giáo viên
THCS được đào tạo phải có tư tưởng, phẩm chất đạo đức tốt, có đủ sức khoẻ, có năng
lực giáo dục, dạy học theo y êu cầu của chuẩn GVTHCS, có khả năng dạy tốt ch ương
trình THCS mới, cũng như có khả năng đáp ứng được những thay đổi của GDPT trong
tương lai; có kỹ năng nghiên cứu, tự bồi dưỡng khoa học giáo dục.
1.2. Mục tiêu cụ thể
Sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Âm nhạc trình độ cao đẳng phải:
- Có những phẩm chất cơ bản của người giáo viên nhà trường XHCN Việt Nam:
thấm nhuần thế giới quan Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, y êu nước, yêu
CNXH, yêu học sinh, yêu nghề, có ý thức xã hội, đạo đức, tác phong ng ười thầy giáo.
- Có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ đảm bảo những y êu cầu đổi mới
mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết
quả giáo dục/dạy học môn Âm nhạc ở tr ường THCS, đáp ứng y êu cầu phát triển giáo
dục THCS về quy mô, chất l ượng, hiệu quả, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện
đại hoá đất nước; có tiềm lực để không ngừng ho àn thiện trình độ đào tạo ban đầu,
vươn lên đáp ứng những yêu cầu mới.
- Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng s ư phạm ngành Sư phạm Âm nhạc còn phải làm
công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngo ài giờ lên lớp tại trường


THCS.
2. Thời gian đào tạo: 3 năm, chia làm 6 h ọc kỳ
2
3. Khối lượng kiến thức toàn khóa: 107 tín chỉ, chưa kể các phần nội dung về Giáo
dục thể chất và Giáo dục quốc phòng – An ninh.
4. Đối tượng tuyển sinh : học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông
5. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp : Thực hiện theo quy chế Đ ào tạo đại học
và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo quy ết định số
43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
6. Thang điểm:
7. Nội dung chương trình (tên và khối lượng các học phần)
7.1. Khung chương tr ình đào tạo
7.1.1 Kiến thức giáo dục đại c ương tối thiểu
(chưa kể các phần nội dung Giáo dục thể chất v à Giáo
dục quốc phòng)
31
7.1.2 Kiến thức giáo dục chuy ên nghiệp tối thiểu
Trong đó tối thiểu:
76
Kiến thức nghiệp vụ chung cho khối ng ành CĐSP 17
Kiến thức ngành sư phạm Âm nhạc 40
Kiến thức bổ trợ (tự chọn) 02
Thực tập sư phạm và thi tốt nghiệp 17
Loại giờ tín chỉ
Lên lớp
TT Mã HP Khối KT/tên HP
Số
TC
LT T.luận/
bài tập

TH/TN
Tự
NC
HP tiên
quyết
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A Khối kiến thức giáo dục đại cương
I Lý luận chính trị
10
1 1 01 001 Những nguyên lý cơ bản của CN Mác –
Lênin 1
2 2
2 1 01 002 Những nguyên lý cơ bản của CN Mác –
Lênin 2
3 3 1 01 001
3 1 01 003 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2 2
4 1 01 007 Đường lối cách mạng của Đảng CS VN 3 3
II Ngoại ngữ, Tin học không chuyên
9
1
1 60 001
Tiếng Anh 1
3
3
2
1 60 002
Tiếng Anh 2
2
2
1 60 001

3
1 60 003
Tiếng Anh 3
2
2
1 60 002
4
1 62 001
Tin học đại cương
2
2
3
III 1 72 001 Giáo dục thể chất
3 3
IV 1 75 001 Giáo dục quốc phòng – An ninh
6 6
V Khoa học tự nhiên
2
1
1 01 004
Lôgíc học 2 2
VI Khoa học xã hội và nhân văn
6
1
1 02 002
Quản lý HCNN và QL ngành 2 2
2
1 47 001
Tiếng Việt thực hành 2 2
3

1 01 005
Mỹ học đại cương 2 2
VII Tự chọn (SV chọn 2/3 HP = 4 TC)
4
1
1 40 101
Cơ sở văn hoá Việt Nam 2 2
2
1 03 114
Khoa học giao tiếp 2 2
3
1 71 003
Thường thức mỹ thuật 2 2
B Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp
I Kiến thức cơ sở khối ngành và ngành
17
1
1 03 001
Tâm lý học đại cương 2 2
2
1 03 106
TLH lứa tuổi và TLH sư phạm 3 3
1 03 001
3
1 03 107
Giáo dục học đại cương 2 2
4
1 03 108
Hoạt động dạy học ở trường THCS 2 2
1 03 107

5
1 03 109
Hoạt động giáo dục ở trường THCS 2 2
6
1 73 101
Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh 2 2
7
1 70 101
Lý thuyết âm nhạc cơ bản 1 2 2
8
1 70 102
Lý thuyết âm nhạc cơ bản 2 2 2
1 70 101
II Kiến thức ngành
40
1
1 70 401
Đọc và ghi nhạc 1 2 2
2
1 70 402
Đọc và ghi nhạc 2 2 2
1 70 401
3
1 70 403
Đọc và ghi nhạc 3 2 2
4
1 70 404
Hát 1 2 2
5
1 70 405

Hát 2 2 2
1 70 404
6
1 70 406
Nhạc cụ 1 2 2
7
1 70 407
Nhạc cụ 2 2 2
1 70 406
8
1 70 408
Múa 2 2
9
1 70 409
Âm nhạc cổ truyền 2 2
10
1 70 410
Hòa âm ứng dụng phối bè 3 3
11
1 70 411
Lịch sử âm nhạc thế giới và Việt Nam 3 3
12
1 70 412
Hình thức và thể loại âm nhạc 3 3
13
1 70 413
Phương pháp soạn đệm 3 3
14
1 70 414
PP dàn dựng chương trình tổng hợp 3 3

15
1 70 415
Phương pháp dạy học âm nhạc 1 3 3
16
1 70 416
Phương pháp dạy học âm nhạc 2 2 2
1 70 415
17
1 70 417
Thực hành sư phạm âm nhạc 2 2
III Tự chọn (SV được chọn 1/2 HP = 2 tc)
2
1
1 70 418
Đọc và ghi nhạc nâng cao 2 2
2
1 70 419
Chỉ huy dàn dựng hát tập thể 2 2
IV Thực tập, thi tốt nghiệp, khóa luận 17
1 Nghiên cứu thực tế 1 tuần
2
1 70 951
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
3
3
4
3
1 70 952
Thực tập năm 2
3

3
4
1 70 953
Thực tập năm 3
6
6
5
1 70 954
Khóa luận
5
5
6
1 70 955
Hát dân ca
2
2
HP thay
khoá luận
7
1 70 956
Phương pháp đệm đàn
3
3
HP thay
khoá luận
Tổng số đvtc toàn khóa
107
HIỆU TRƯỞNG
CHỦ TỊCH HĐKH&ĐT

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×