Giáo án lớp 3.3 tuần 2 năm 2022 2023

NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

TUẦN 2
Thứ hai
Ngày soạn: 9/9/2022
Ngày dạy: 12/9/2022
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2
TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
AN TOÀN GIAO THÔNG NƠI CỔNG TRƯỜNG
I.Mục tiêu
1. KThức - Kĩ năng: Thực hiện được những hoạt động góp phần giữ gìn an
tồn giao thơng ở cổng trường.
2. Năng lực: Nắm được các hành vi gây mất an tồn giao thơng ở cổng trường.
3. P. Chất: Rèn tính cẩn thận, kĩ năng quan sát. Phát triển năng lực tham gia
giao thông.
II. Chuẩn bị
- Tranh cổng trường học, …
III Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Ổn định tổ chức
2. Bài mới:
Hoạt động 1. Khởi động
- Gv cho học sinh nghe nhạc và hát

- HS hát

theo bài hát “Em yêu trường em”
- GV cho học sinh xem một video
quay về việc ùn tắc tại một cổng
trường giờ tan học
Kế hoach dạy học lớp 3/3

- HS quan sát
GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- Gv cho học sinh nêu cảm nhận của
mình khi trong trường hợp đó

- HS nêu cảm nghĩ của mình

- GV kết luận
Hoạt động 2: Khám phá
a, Tìm hiểu ý nghĩa của việc giữ gìn
cổng trường an tồn giao thơng
Gv cho học sinh quan sát tranh và thảo
luận nhóm đơi trả lời câu hỏi

- Em hãy nêu những hành vi góp phần
giữ gìn cổng trường an tồn giao

HS quan sát tranh và thảo luận nhóm

thơng?

đơi trả lời:
- Các hành vi góp phần giữ gìn cổng
trường an tồn giao thơng là
+ Phía trong cổng trường các bạn nhỏ
đang đi ra cổng theo hàng
+ Phía ngồi cổng trường xe của phụ
huynh được xếp gọn và đúng nơi quy
định
+ Các bạn nhỏ sang đường cùng người

- Vì sao phải giữ gìn cổng trường an

lớn.

tồn giao thơng?
- Phải giữ gìn cổng trường an tồn giao
thơng vì
+ Tránh tình trạng chen lấn, ùn tắc, kẹt
xe trước cổng trường.
+ Để tạo cho học sinh một môi trường
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy

NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
an toàn để học tập.
+ Giảm thiểu tình trạng tai nạn giao
thơng trong học đường.
+ Nâng cao ý thức tự giác, chấp hành
tốt luật giao thông cho học sinh.
+ Đảm bảo an tồn tính mạng, sức
khỏe cho học sinh, phụ huynh và cán
bộ công nhân viên trong nhà trường.
+ Góp phần xây dựng trật tự, an tồn
giao thông tiến bộ, văn minh, phù hợp
- GV gọi đại diện nhóm trình bày,

với xã hội đang phát triển hiện nay.

nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV kết luận
b, Tìm hiểu một số hành vi gây mất
an tồn giao thơng ở cổng trường
- Gv cho học sinh quan sát tranh và
thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi

HS quan sát tranh và thảo luận nhóm

- Em hãy chỉ ra những hành vi gây mất đơi trả lời:
an tồn giao thơng?
- Những hành vi gây mất an tồn giao
thơng là
+ Phía trong cổng trường học sinh
khơng đi theo hàng
+ Bên ngồi cổng phụ huynh tập chung
tại cổng trường, không để xe đúng nơi
- Em hãy kể thêm những hành vi có
thể gây mất an tồn giao thơng thường
Kế hoach dạy học lớp 3/3

quy định
- Những hành vi có thể gây mất an toàn
GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
xảy ra tại khu vực cổng trường?

giao thông thường xảy ra tại khu vực
cổng trường là
+ Tụ tập trước cổng trường
+ Nô đùa, xô đẩy nhau khi ra khỏi

trường
+ Đi nhanh, lạng lách, đánh võng tại
cổng trường
+ Phụ huynh sử dụng chất kích thích
tham gia lái xe
+ Đi xe hàng 2,3
+ Không đội mũ bảo hiểm khi tham gia
giao thông

- GV kết luận, tuyên dương học sinh

4. Củng cố. Dặn dò
- GV củng cố nội dung bài, nhận xét
tiết học

- HS lắng nghe

- GV nhắc nhở HS thực hiện những
hành vi góp phần giữ gìn cổng trường
an tồn giao thơng.

***************************************
GIÁO DỤC THỂ CHẤT:
BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VỊNG TRỊN
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
THÀNH HAI, BA VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(Tiết 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ
một vịng tròn thành hai (ba) vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và
trị chơi.
2.2.Về năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Ôn thực hiện động tác biến đổi đội hình từ một vòng tròn
thành hai (ba) vòng tròn và ngược lại. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện
động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Phần mở đầu: 8-10 phút
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh

- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo

phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

cáo.- Chúc GV : khỏe !
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Khởi động:

- HS khởi động theo hướng dẫn của GV.

Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
Khởi động
- Xoay các khớp cổ , vai, hơng, gối, cổ
tay, cổ chân
- Trị chơi “Chim bay, cò bay”
Hướng dẫn học sinh ham gia chơi.
Gv tổ chức Hs chơi trị chơi.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình sơi nổi và
đảm bảo an tồn.

2. Phần cơ bản: 22-24 phút
II. Phần cơ bản:
* Ơn biến đổi đội hình từ một vòng
tròn thành hai (ba) vòng tròn và ngược
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
lại

HS quan sát GV làm mẫu

- Nhắc lại tên động tác, kĩ thuật và cách



thực hiện động tác biến đổi đội hình từ



một vịng trịn thành hai (ba) vòng tròn và



ngược lại

HS quan sát

- GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích - Hs ghi nhớ và hình thành động tác
lại kĩ thuật động tác.

- Lưu ý những động tác hay mắc sai lầm

- Lưu ý những động tác hay mắc sai lầm

- Gv quan sát, uốn nắn và sửa sai cho Hs.
*Luyện tập
Tập đồng loạt:

- Đội hình tập luyện đồng loạt.

- Gv hơ nhịp 1 lần và giao cán sự lớp hô.

*

- Hs tập theo Gv.

* * * * *

* *

- Gv quan sát, sửa sai cho Hs.

*

* * * *

* * * * *

* *

* * * *
GV

- Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng

Tập theo tổ nhóm:
- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện

dẫn của Gv và cán sự lớp.
ĐH tập luyện theo tổ

tập theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs.

* * * * *
*

*

*

*

* *
*
Kế hoach dạy học lớp 3/3

*

GV

* *
*

GV: Hồ Thị Tường Vy

NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
*

*
* *

*

* * *

- Hs thay phiên nhau hô nhịp.

Thi đua giữa các tổ
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập đều, đúng nhất.

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn


- Trò chơi “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi,
cách chơi.

Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi.

- Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ
- Cho Hs chơi thử.

huy của Gv.

- Tổ chức cho Hs chơi.

- Chơi trị đúng luật, nhiệt tình, sơi nổi
và an toàn.

3. Phần kết thúc: 5-6 phút
- Gv hướng dẫn hs thả lỏng

- HS thực hiện thả lỏng

- Gv cùng hs hệ thống lại bài (đưa câu - Hs cùng Gv hệ thống lại bài (HS quan
hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học
của Hs.
- HD sử dụng SGK để Hs ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau
Kế hoach dạy học lớp 3/3

sát SGK (tranh) trả lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
GV: Hồ Thị Tường Vy

NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo hướng
dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.

**************************************

Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
GIÁO DỤC THỂ CHẤT:

BÀI 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH

MỘT HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI.
(Tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành một hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và
trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Học động tác biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành một
hàng ngang và ngược lại. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực
hiện nhiệm vụ học tập.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thơng qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
Kế hoach dạy học lớp 3/3
GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa

Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi
và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Phần mở đầu: 8-10 phút
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo
phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

cáo.- Chúc GV : khỏe !
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Khởi động:

- HS khởi động theo hướng dẫn của GV.

Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

Khởi động
- Xoay các khớp cổ , vai, hơng, gối, cổ
tay, cổ chân
- - Trị chơi “Lần theo dấu chân”

-HS tham gia chơi nhiệt tình, đảm bảo an
toàn.

Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

2. Phần cơ bản: 22-24 phút
- Kiến thức.
* Biến đổi đội hình từ một hàng dọc
thành một hàng ngang và ngược lại.

HS quan sát tranh

- Từ một hàng dọc thành một hàng



ngang:



+ CB: ĐH một hàng dọc.


HS quan sát

+ Khẩu lệnh: Thành một hàng ngang đi
(chạy) thường … Bước (Chạy)!

- Hs ghi nhớ và hình thành động tác

+ Động tác: Bắt đầu từ học sinh đầu - Lưu ý những động tác hay mắc sai lầm
hàng lần lượt đi (chạy) thường, đến vị trí
của chỉ huy đứng lại tạo thành một hàng
ngang.
- Từ một hàng ngang trở về một hàng

- Tập luyện theo sự hướng dẫn của Gv.
GV
* * * * * * * *

dọc:

* * * * * * *

+ Khẩu lệnh: Thành một hàng dọc đi

* * * * * * *

(chạy) thường … Bước (Chạy)!

* * * * * * *

+ Động tác: Bắt đầu từ học sinh đầu
hàng lần lượt đi (chạy) thường, đến vị trí
của chỉ huy đứng lại tạo thành một hàng
dọc.
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- Cho HS quan sát tranh
- GV làm mẫu động tác kết hợp phân
tích kĩ thuật động tác.
- Hô nhịp và thực hiện động tác mẫu,
hướng dẫn Hs thực hiện đt.
- Gv quan sát, uốn nắn và sửa sai cho
Hs.

- Đội hình tập luyện đồng loạt.
*

* * * * *

*Luyện tập

* *

Tập đồng loạt

*

* * * *

* * * * *
GV

- GV hô - HS tập theo Gv.
Gv quan sát, sửa sai cho HS.

- Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp.
ĐH tập luyện theo tổ

Tập theo tổ nhóm

- Hs thay phiên nhau hô nhịp.
* * * * *

- Yc Tổ trưởng cho các bạn luyện tập
theo khu vực.

*

Gv quan sát, sửa sai cho HS.

*

*

*
*

* *

GV

* *

*

*

*

*
* *

-Thi đua giữa các tổ

Kế hoach dạy học lớp 3/3

*

* * *

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập đều, đúng nhất.

* Trị chơi “Tập hợp đội hình”
- GV nêu tên trị chơi, phổ biến luật
chơi, cách chơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ

- Cùng hs nhắc lại luật chơi và cách huy của Gv.
chơi.

- Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sơi nổi và

- Cho Hs chơi thử.

an tồn

- Tổ chức cho Hs chơi.

3. Phần kết thúc: 5-6 phút
- Gv hướng dẫn hs thả lỏng

- HS thực hiện thả lỏng

- Gv cùng hs hệ thống lại bài (đưa câu - Hs cùng Gv hệ thống lại bài (HS quan sát
hỏi).

SGK (tranh) trả lời)

- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học
của Hs.

GV
* * * * * * * *

- HD sử dụng SGK để Hs ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau

* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở
nhà.

********************************
BUỔI CHIỀU
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
TOÁN
Bài 04: MI – LI - MÉT (Tiết 1) Trang 12

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức- Kĩ năng:
- Biết mi – li – mét là một đơn vị đo độ dài; đọc, viết tên, kí hiệu của nó; biết 1cm =
10mm. Thực hiện được các phép tính với các số đo kèm theo đợn vị đo là mi-li-mét.
- Vận dụng giải quyết các vấn đề thực tế trong cuộc sống. Thực hành đo một số đồ
vật với đơn vị đo mi-li-mét.
2. Năng lực : Chủ động học tập, mạnh dạn, tự tin. Biết vận dụng những kiến thức
đã học giải quyết 1 số nhiệm vụ trong cuộc sống.
3. Phẩm chất.
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ. Biết
lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (5 phút)
- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài - HS tham gia trò chơi
học.

+ Đơn vị xăng-ti-mét

+ Câu 1: Ở lớp 2 các bạn đã được học
những đơn vị đo độ dài nào?

+ HS thực hiện và nêu kết quả.

+ Câu 2: Một bạn hãy đo giúp cô chiều
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
dài, chiều rộng của quyển sách Toán với

đơn vị đo là xăng-ti-mét
- GV Nhận xét, tuyên dương.

- HS lắng nghe.

- GV dẫn dắt vào bài mới: Vậy chúng ta
đã đo được chiều rộng, chiều dài của
quyển Toán, nhưng nếu chúng ta muốn
đo được độ dày của nó thì chúng ta cần
dùng đến một đơn vị nhỏ hơn đơn vị
xăng-ti-mét. Vậy các bạn có biết đó là
đơn vị nào khơng? Để biết được đó là đơn
vị nào, thì bài học ngày hôm nay sẽ cho
chúng ta biết điều đó. Bài 4: Mi-li-mét
(tiết 1)
- GV ghi bài bảng
2. Khám phá: (20 phút)
a. Nhận biết đơn vị đo độ dài mi-li-mét
(8p)
- GV giới thiệu cho HS biết về đơn vị mi - HS lắng nghe
– li – mét.
- GV nói: mi – li – mét là 1 đơn vị đo độ
dài, được viết tắt là mm.
- GV yêu cầu HS đọc.
- GV yêu cầu HS lấy thước kẻ để quan

- HS đọc lại.

sát.

- HS quan sát trên thước kẻ.

? Trên thước cịn có những vạch nào?

+ Cịn có vạch cm, vạch mm.

- GV hướng dẫn cho HS nhận biết vạch - HS quan sát .
mi – li – mét: từ khoảng cách giữa hai
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
vạch nhỏ .
- GV yêu cầu HS sử dụng đầu bút để tìm - HS làm theo.
vạch 1mm.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - HS thảo luận theo nhóm bàn.
bàn để tìm các vạch 2mm, 3mm, 6mm,...
- Gọi đại diện HS lên chia sẻ.

- Đại diện HS lên chia sẻ trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương
=> Kết luận: Để đo được một vật có đơn

vị

- HS lắng nghe.

nhỏ hơn cm thì chúng ta dùng đơn vị đo
mm.
b. Nhận biết 1cm = 10mm (6p)
- GV yêu cầu HS thực hiện theo nhóm
bàn

- HS thảo luận theo nhóm bàn
- HS đếm .

- GV yêu cầu HS chỉ và đếm từ 1mm đến
10mm

- HS quan sát trên màn chiếu.

- GV yêu cầu HS quan sát trên màn chiếu

- GV nêu: 1cm = 10 mm; 10mm = 1cm
- GV yêu cầu HS nhắc lại
c. Nêu ví dụ (6p)

- HS nhắc lại

- GV yêu cầu HS cùng thảo luận với
- HS thảo luận theo nhóm 4
Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
nhóm 4, chia sẻ với bạn một số đồ vật
trong thực tế có độ dày và độ dài 1mm.
- GV yêu cầu HS nêu vài ví dụ để dẫn + Độ dày của một đồng xu khoảng
chứng.
1mm.
+ Độ dày thẻ ngân hàng của mẹ khoảng
1mm.
+ 5 tờ giấy dày khoàng 1mm.
3. Luyện tập: (6 phút)
Bài 1 a. Mỗi đoạn dây sau dài bao nhiêu
mi – li – mét?
- Gọi HS đọc YC bài.

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Bài yêu cầu làm gì?

- GV yêu cầu HS quan sát nêu kết quả
- HS quan sát và nêu kết quả
+ Đoạn thứ nhất dài: 23mm
- GV gọi đại diện lên chia sẻ

+ Đoạn thứ hai dài: 32mm

- GV nhận xét tuyên dương

- HS chia sẻ bài

b. Đoạn dây nào ở câu a dài hơn?

- HS nhận xét bài bạn

- Gọi HS đọc YC bài.
- Bài yêu cầu làm gì?

- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn
- GV gọi đại diện lên chia sẻ
Kế hoach dạy học lớp 3/3

- HS thảo luận nhóm bàn
GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

- HS chia sẻ bài
+ Đoạn thứ hai dài hơn đoạn dây thứ
- GV nhận xét, tuyên dương

nhất

- GV chốt bài: Nhận biết được đơn vị đo

- HS nhận xét bài bạn

mi – li – mét

4. Vận dụng.(3-5 phút)
Bài 4: Thực hành: Đo một số đồ vật và - HS đọc yêu cầu bài tập
nêu kết quả đo.
- Gọi HS đọc YC bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- GV u cầu HS thảo luận nhóm 4

- HS thảo luận nhóm 4

- GV yêu cầu HS ghi vào phiếu bài tập
- GV gọi đại diện lên chia sẻ

- HS chia sẻ bài
+ Bút chì dài 12 cm
+ chiếc lá dài 58 mm
+ Cái tẩy dài 35 mm

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS nhận xét bài bạn

* Củng cố, dặn dị: 2'
? Qua bài học hơm nay các bạn nhận biết - Đơn vị đo đọ dài mi – li – mét.
thêm được đơn vị đo độ dài nào?
? Mi – li – mét là đơn vị đo độ dài như
thế nào so với đơn vị đo độ dài xăng – ti
– mét đã học?
Kế hoach dạy học lớp 3/3

- Mi – li – mét là đơn vị đo độ dài nnhỏ
hơn so với đơn vị đo độ dài xăng – ti –
GV: Hồ Thị Tường Vy


NNKHBD lớp 3_Sách Cánh Diều…………………………………...…………………………………………………...… 

Trường TH số 1 TTSịa
Tuần 2
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- GV Nhận xét, tuyên dương.

mét đã học.

- GV nhận xét tiết học
- GV dặn dò: Về chuẩn bị bài tiết 2.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

***********************************

TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐIỂM: MĂNG NON
Bài 03: BẠN MỚI (T1+2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức – Kĩ năng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các tên riêng nước ngoài . Hiểu nghĩa của
các từ ngữ khó trong bài. Hiểu ý nghĩa của bài: Mỗi một người có một điểm mạnh
riêng mà người khác khơng có được, khi chơi với bạn nên hồ đồng và nhìn vào
điểm mạnh của bạn để có thể học hỏi; khơng nên kì thị khi thấy bạn khơng giống
mình. Trả lời được các CH về nội dung bài.
- Nhận biết các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian. Nhận biết tác dụng
của dấu ngoặc kép.
2. Năng lực:

Kế hoach dạy học lớp 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy