Giáo án lớp 3.3 tuần 12 năm 2022 2023

Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

TUẦN 12
Ngày soạn:19/11/2022
Thứ hai, ngày dạy:21/11/2022
TOÁN
Bài 37: LUYỆN TẬP – Trang 79

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết cách đặt tính và thực hiện chia số có hai hoặc ba chữ số cho số có một chữ
số trong phạm vi 1000 ( chia hết và chia có dư). Vận dụng được kiến thức, kĩ năng
về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế
- Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung
trong bài học. Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ.
Phát triển phẩm chất chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ, phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: ( 5 phút)
- Giáo viên tổ chức trò chơi: “Hỏi nhanh

- HS tham gia trò chơi

đáp gọn” cho học sinh để ơn lại các bảng

chia, cách tìm thương và số dư trong phép
chia có dư.
25: 5 =

24 : 2 =

17 : 5 =

13 : 4 =

49 : 7 =

54 : 6 =
- HS lắng nghe.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Luyện tập: (25 phút)
Bài 1. Đặt tính rồi tính (Làm việc cá
nhân)
- Gọi HS đọc đề.

- 1 HS đọc.

H: BT u cầu gì?

TL: Đặt tính rồi tính.

- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính

TL: Thực hiện phép tính chia từ trái

chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.

sang phải bắt đầu từ hàng chục.

- GV yêu cầu hs làm bài vào vở

- HS thực hiện

36 3
3 12
06
6
0

- Gọi HS nhận xét
KL: Cách đặt tính và thực hiện chia số có 2

48 2
4 24

08
8
0

96 3
9 32
06
6
0

88 8
8 11
08
8
0

chữ số cho số có 1 chữ số ( chia hết)
-Hs đổi vở kiểm tra chéo, nói cách
làm cho bạn nghe; nhấn mạnh quy
trình chia, nhân, trừ ở mỗi lượt chia,
- GV nhận xét, tuyên dương.

hạ xuống và tiếp tục với lượt chia mới
-Nêu kết quả của phép chia sau khi
thực hiện các thao tác chia viết.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy

Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
Bài 2. Tính (theo mẫu)

- Lắng nghe.

(Làm việc cá nhân)
- Gọi HS đọc đề.
H: BT yêu cầu gì?
a,
624 2

- 1 HS đọc : Tính (theo mẫu)
448 4

999 9

- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính
chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số.
- GV nhận xét, làm mẫu phép tính:

246 2
2 123
04 ¿ 4 ¿
06 ¿ 6 ¿
0

TL: Thực hiện phép tính chia từ trái

sang phải bắt đầu từ hàng trăm.
- 2 chia 2 được 1, viết 1
1 nhân 2 bằng 2; 2 trừ 2 bằng 0
Hs theo dõi thực hiện
- Hạ 4, 4 chia 2 được 2, viết 2
2 nhân 2 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0.
- Hạ 6, 6 chia 2 được 3, viết 3
3 nhân 2 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0

Vậy 246 : 2 =123
- Gv yêu cầu hs làm bài vào vở, 3 HS lên
bảng làm.

- HS thực hiện

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

624 2
6 312
02 ¿ 2 ¿

04 ¿ 4 ¿
0

Gọi hs nhận xét
? Các phép chia có đặc điểm gì?

448 4
4 112
04 ¿ 4 ¿
08 ¿ 8 ¿
0

- GV Nhận xét, tuyên dương
Bài 3.Tính (theo mẫu) (Làm việc cá
nhân)
- Gọi HS đọc đề.
H: BT yêu cầu gì?
a,
65 3

49 2

58 5

999 9
9 111
09 ¿ 9 ¿
09 ¿ 9 ¿
0
-HS nhận xét

- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính -Đây là phép chia ( chia hết) số có 3
chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. chữ số cho số có 1 chữ số
- GV nhận xét, làm mẫu phép tính:

87 4
8 21
07
4
3

- 8 chia 4 được 2, viết 2
2 nhân 4 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0
- Hạ 7, 7 chia 4 được 1, viết 1
1 nhân 4 bằng 4; 7 trừ 4 bằng 3
viết 3

-Lắng nghe

- 1 HS đọc : Tính (theo mẫu)

Vậy 87: 4=21 ( dư 3)
- Tương tự, GV chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12

Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
thực hiện 1 phép tính vào bảng con, 3 HS
lên bảng làm.

TL: Thực hiện phép tính chia từ trái
sang phải bắt đầu từ hàng chục.

Hs theo dõi thực hiện

- Gọi HS nhận xét
? Các phép chia ý a có đặc điểm gì?

- HS thực hiện

65 3
6 21
05
3
2

- GV Nhận xét, tuyên dương.
b,

49 2
4 24
09
8
1

- Gọi HS đọc đề.
H: BT yêu cầu gì?

463 2

695 3

846 4

- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính
chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- GV nhận xét, làm mẫu phép tính:

58 5
5 11
08
5
3

- Nhận xét.
- Đây là các phép chia ( có dư) số có
2 chữ số cho số có 1 chữ số
- Lắng nghe.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa

TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
chia 3 được 3, viết 3
938 3 - 39 nhân
3 bằng 9; 9 trừ 9 bằng 0,
9 312 viết 0
3, 3 chia 3 được 1, viết 1
03 ¿ 3 ¿ - 1Hạnhân
3 bằng 3; 3 trừ 3 bằng 0
08 ¿ 6 ¿ viết 0
2 -Hạ 8, 8 chia 3 được 2, viết 2

Vậy 938 : 3 = 312 ( dư 2)

-Hs đọc đề bài: Tính

TL: Thực hiện phép tính chia từ trái

- Tương tự, GV chia lớp thành 3 tổ mỗi tổ sang phải bắt đầu từ hàng trăm.
thực hiện 1 phép tính vào bảng con, 3 HS

Hs theo dõi thực hiện

lên bảng làm.

- Gọi HS nhận xét
? Các phép chia ý b có đặc điểm gì?
HS thực hiện
- GV nhận xét, tuyên dương.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

463 2
4 231
06 ¿ 6 ¿
03 ¿ 2 ¿
1

695 3
6 231
09 ¿ 9 ¿
05 ¿ 3 ¿
2

846 4
8 211
04 ¿ 4 ¿
06 ¿ 4 ¿
2
-HS nhận xét
- Đây là các phép chia ( có dư) số có

3 chữ số cho số có 1 chữ số
- Lắng nghe.
3. Vận dụng. ( 5 phút)
Bài 4. Giải toán
- Gọi HS đọc đề bài.

- HS đọc.

H: Bài tốn cho biết gì?

- Ngun xếp 44 bức ảnh gia đình
vào quyển sưu tập ảnh.
Mỗi trang xếp được 4 bức ảnh

H: Bài tốn hỏi gì?

- Ngun cần chọn quyển sưu tập ảnh
có ít nhất bao nhiêu trang
- 1 HS lên tóm tắt

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- 1 HS lên bảng tóm tắt bài tốn.

TL: Ta làm phép tính chia, lấy 44 : 4

H: Muốn biết Nguyên chọn quyển sưu tập
ảnh có ít nhất bao nhiêu trang ta làm thế
nào?

- 1 HS lên làm bài giải.

- Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán, lớp làm

Bài giải

vào vở.

Nguyên cần chọn quyển sưu tập ảnh
có ít nhất số trang là:
44 : 4 = 11 ( trang)
Đáp số : 11 trang
- Hs nhận xét
- Lắng nghe
- HS nhận xét bài trên bảng.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

**********************************
TIẾNG VIỆT
Bài 7: KHỐI ÓC VÀ BÀN TAY

Bài đọc 1: ĐỌC: ƠNG TRẠNG GIỎI TÍNH TỐN.
TỪ CĨ NGHĨA TRÁI NGƯỢC NHAU.(T1+2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- Đọc thành tiếng trơi chảy tồn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh
mà học sinh địa phương dễ viết sai, nghỉ hơi đúng theo các dấu câu và theo nghĩa.
Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài và ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi ông Lương Thế
Vinh, vị Trạng Ngun giỏi tính tốn, đo lường, có đầu óc thực tế. Nhận biết các từ
có ý nghĩa trái ngược nhau. Biết bày tỏ sự yếu thích với các chi tiết hay trong câu
chuyện.
- Biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập. Trả lời các câu hỏi; nhận biết các từ có nghĩa
giống nhau, từ có nghĩa trái ngược nhau, tham gia trò chơi, vận dụng., biết cùng các
bạn thảo luận nhóm
- Tự hào về những đóng góp xuất sắc của Trạng Nguyên Lương Thế Vinh; học
theo tấm gương của ông. Biết yêu quý tấm gương của ông Trạng Nguyên Lương
Thế Vinh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: tranh ảnh, bảng nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.5'
- GV cho HS chia sẻ cho cả lớp:
+ Em quan sát bức tranh và nói tên các đồ vật - HS quan sát tranh, nêu:
trong tranh.

Những đồ vật có trong hình là:

+ Mỗi đồ vật trên có tác dụng gì?

Bàn học, hế, tủ sách, máy tính, bút,

+ Theo em ai đã làm ra những đồ vật ấy.

thước, đèn, gấu bông, sách vở, dép,

- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới

thùng rác...
- HS lắng nghe.

2. Khám phá.
* Hoạt động 1: 31' Đọc thành tiếng.
- GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở - Hs lắng nghe.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy

Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm.
- GV HD đọc: Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt
nghỉ đúng nhịp thơ.

- HS lắng nghe cách đọc.

- GV chia khổ: (5 khổ)
+ Khổ 1: Từ đầu đến bao nhiêu

.

+ Khổ 2: Tiếp theo cho đến nước Việt.

- HS quan sát

+ Khổ 3: Còn lại
- GV gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Luyện đọc từ khó: nể phục, sai lính, nặng,
Việt Nam, mỗi, tóm tắt
- Luyện đọc câu:
Sứ thần lại xé một trang sách mỏng,
nhờ ơng đo xem nó dày bao nhiêu. Ơng lấy
thước đo cuốn sách, rồi tính ra ngay độ dày - HS đọc nối tiếp theo khổ thơ.
của mỗi trang sách. Sứ thần hết sức khâm - HS đọc từ khó.
phục tài trí của Trạng ngun nước Việt.
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS - 2-3 HS đọc câu.

luyện đọc khổ thơ theo nhóm 4.
- GV nhận xét các nhóm.
* Hoạt động 2: 18' Đọc hiểu.
- GV gọi HS đọc và trả lời lần lượt 4 câu
hỏi trong sgk. GV nhận xét, tuyên dương.

- HS luyện đọc theo nhóm 4.

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn
cách trả lời đầy đủ câu.
+ Câu 1: Qua đoạn 1, em biết gì về ơng
Lương Thế Vinh?
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

- HS trả lời lần lượt các câu hỏi:

+ Qua đoạn 1, em biết ơng Lương Thế
+ Câu 2: Câu 2: Ơng Lương Thế Vinh làm Vinh đỗ Trạng nguyên năm 21 tuổi.
Ơng được mọi người nể phục vì vừa
cách nào để cân voi?
học rộng vừa có nhiều sáng kiến trong
đời sống.

+ Ông Lương Thế Vinh cân voi bằng
cách sai lính dắt voi xuống thuyền,
đánh dấu mức chìm của thuyền. Sau
đó, ơng cho voi lên bờ và xếp đá vào
thuyền. Khi thuyền chìm đến mức đã
đánh dấu, ơng sai cân chỗ đá ấy và
+ Câu 3: Ông Lương Thế Vinh làm cách biết voi nặng bao nhiêu.
nào để biết một trang sách dày bao nhiêu?
+ Ông Lương Thế Vinh Ông lấy
thước đo cuốn sách, rồi tính ra ngay
+ Câu 4: Đọc đoạn 4 và nêu những đóng độ dày của mỗi trang sách.
góp của ơng Lương Thế Vinh.

+ Ơng Lương Thế Vinh đã tìm ra
nhiều quy tắc tính tốn được ơng tóm
tắt bằng thơ, viết thành một cuốn
sách. Đó là cuốn sách tốn đầu tiên ở
Việt Nam. Sách của ơng được dạy
trong nhà trường gần 400 năm. Ông
cũng là người Việt Nam đầu tiên làm
ra bàn tính. Bàn tính lúc đầu làm bằng
đất, về sau làm bằng gỗ và trúc, sơn
nhiều màu, rất dễ sử dụng.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa

TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
- 1 - 2 HS nêu nội dung bài theo suy
nghĩ của mình.

- GV mời HS nêu nội dung bài.
- GV Chốt: Ca ngợi ơng Lương Thế Vinh,
vị Trạng Ngun giỏi tính tốn, đo lường,
có đầu óc thực tế.
** Liên hệ giáo dục HS: Tự hào về những
đóng góp xuất sắc của Trạng Nguyên
Lương Thế Vinh; học theo tấm gương của

- Theo dõi

ông.
3. Hoạt động luyện tập: 11'
1. Những từ nào dưới đây có nghĩa trái - 1-2 HS đọc yêu cầu bài.
ngược nhau? Ghép đúng:

- HS làm việc nhóm 2, thảo luận và
trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày:
a – 4, b – 1, c – 2, d – 3.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV giao nhiệm vụ làm việc nhóm 2

Đại diện các nhóm nhận xét.

- GV mời đại diện nhóm trình bày.
- GV mời các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét tun dương.
2. Tìm trong mỗi câu sau một cặp từ có
nghĩa trái ngược nhau:
a) Lương Thế Vinh sai lính dắt voi xuống
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
thuyền, sau đó, ơng cho voi lên bờ.
b) Sứ thần lại xé một trang sách mỏng, nhờ - 1-2 HS đọc yêu cầu bài.
ơng đo xem nó dày bao nhiêu.

- HS làm việc chung cả lớp:

GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- Một số HS trình bày theo kết quả

- GV giao nhiệm vụ làm việc chung cả lớp

của mình

- GV mời HS trình bày.

Cặp từ có nghĩa trái ngược nhau là:
a) Lương Thế Vinh sai lính dắt voi
xuống thuyền, sau đó, ông cho voi
lên bờ.

- GV mời HS khác nhận xét.
- GV nhận xét tuyên dương

b) Sứ thần lại xé một trang sách
mỏng, nhờ ơng đo xem nó dày bao
nhiêu.

4. Vận dụng. 3'
- GV tổ chức vận dụng để củng cố kiến thức - HS tham gia để vận dụng kiến
và vận dụng bài học vào tực tiễn cho học sinh.

thức đã học vào thực tiễn.

+ Cho HS quan sát video hình ảnh một số ơng - HS quan sát video.
trạng được vinh danh qua các giai đoạn
? Nêu cảm nhận của em khi biết được nhiều + Trả lời các câu hỏi.
tấm gương quý giá đó.
- Nhắc nhở các em cần nghiêm túc trong các
hoạt động tập thể. Biết giữ trật tự, lắng nghe,
không ồn ào gây rối,...
Tự đọc sách: Giao nhiệm vụ ở nhà:
+ Đọc 2 câu chuyện về hoạt động sáng tạo; 1
bài văn miêu tả hoặc cung cấp thông tin về -Nghe Gv hướng dẫn

hoạt động sáng tạo.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
+ Viết vào phiếu đọc: Tên bài dọc và một số
nội dung chính, cảm nghĩ của em.
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học, dặt dò bài về nhà.

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

*******************************************************************
Thứ ba , ngày dạy: 22/11/2022

TOÁN
Bài 38: LUYỆN TẬP CHUNG – Trang 80
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hành luyện tập kĩ năng chia sócó 2 hoặc 3 chữ số cho số có 1 chữ số
trong phạm vi 1000 ( chia hết và chia có dư). Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về

phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
- Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung
trong bài học, tham gia tích cực trị chơi, vận dụng. Thực hiện tốt nhiệm vụ trong
hoạt động nhóm.
- Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ.
Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. Giữ trật tự, biết lắng nghe,
học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng nhóm
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: ( 5 phút)

- GV tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, ai
đúng”để khởi động bài học.

- HS tham gia trị chơi

+ Mỗi nhóm nhận được 1 bộ thẻ phép chia

đã học
+ HS thảo luận rồi viết kết quả, nhóm nào
thực hiện nhanh và đúng thì thắng cuộc
+ Tính

270 ¿
¿

560 ¿

560 4
4 140
16 ¿ 16 ¿
00 ¿ 0 ¿
0

270 3
27 90
00 ¿ 0 ¿
0

-HS báo cáo kết quả, nêu cách thực

¿

hiện từng dạng phép tính, những lưu
ý khi thực hiện
- HS lắng nghe.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới

2. Khám phá:( 25 phút)
Bài 1: Tính ( làm việc cá nhân)
a, Gọi HS đọc đề.

- 1 HS đọc : Tính

H: BT u cầu gì?

69 ¿
¿

85 ¿
¿

394 ¿
¿

- HS làm bài và trình bày kết quả

886 ¿
¿

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023

****************************************************************

-Yêu cầu HS làm việc cá nhân thực hiện
các phép tính đã đặt tính sẵn
- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính

69 6
6 11
09 ¿ 6 ¿
3

85 2
8 42
05 ¿ 4 ¿
1

394 3
3 164
19 ¿ 18 ¿
14 ¿ 12 ¿
2

886 4
8 221
08 ¿ 8 ¿
06 ¿ 4 ¿
2

chia số có hai, ba chữ số cho số có một chữ
số.

- Theo dõi HS

Lắng nghe

- GV Nhận xét, tuyên dương.
b, Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc đề.
H: BT u cầu gì?

- 1 HS đọc.
TL: Đặt tính rồi tính.
TL

- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính
chia số có hai, ba chữ số cho số có một chữ
số.
- GV yêu cầu hs làm bài vào vở

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

- HS thực hiện

86 2
8 43
06
6
0

57 5

5 11
07
5
2
GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

- Theo dõi HS

939 3
9 313
03 ¿ 3 ¿
09 ¿ 9 ¿
0

668 6
6 111
06 ¿ 6 ¿
08 ¿ 6 ¿
2

-Hs đổi vở kiểm tra chéo, nói cách
làm cho bạn nghe; nhấn mạnh quy
trình chia, nhân, trừ ở mỗi lượt chia,
hạ xuống và tiếp tục với lượt chia

mới
- Gọi HS nhận xét

-Nêu kết quả của phép chia sau khi

KL: Cách đặt tính và thực hiện chia số có thực hiện các thao tác chia viết.
2; 3 chữ số cho số có 1 chữ số
- Lắng nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 2. Chọn kết quả đúng với mỗi phép
tính? (Làm việc cá nhân)
- GV mời 1 HS nêu YC của bài

- 1 HS nêu: Chọn kết quả đúng với
mỗi phép tính
- HS làm vào vở. Hs nối phép tính

- Yêu cầu học sinh thực hiện các phép với kết quả đúng của phép tính đó
nhân, chọn kết quả tương ứng và chỉ ra sự
kết nối giữa phép tính với kết
-HS quan sát và nhận xét
-HS nghe
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023

****************************************************************

-Hs nêu: Theo em bạn nào tính đúng
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 3: Theo em bạn nào tính đúng (Làm
việc cá nhân)
GV mời 1 HS nêu YC của bài

TL: Thực hiện phép tính chia từ trái
sang phải bắt đầu từ hàng trăm.
-Hs đặt tính rồi tính từng phép tính
đã cho; đối chiếu lời giải của cá
- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính nhân với lời giải được nêu trong
chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.

sách

- GV yêu cầu hs làm bài vào vở

848 4
8 212
04 ¿ 4 ¿
08 ¿ 8 ¿
0

368 3
3 122
06 ¿ 6 ¿
08 ¿ 6 ¿
2

TL: bạn Hồi tính đúng,bạn Đức
tính sai

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************

? Vậy theo em bạn nào tính đúng?
Bạn nào tính sai?
Em hãy sửa lại bài của bạn Đức
3. Vận dụng. ( 5 phút)
Bài 4: Giải tốn (Làm việc nhóm 4)
- Gọi HS đọc đề bài.

- HS đọc.

H: Bài tốn cho biết gì?

- Chú Lộc chia đều 800 gam cá
cơm thành 2 phần bằng nhau

H: Bài tốn hỏi gì?

- Mỗi phần có bao nhiêu gam cá
cơm

- 1 HS lên bảng tóm tắt bài tốn.
H: Muốn biết mỗi phần có bao nhiêu gam

- 1 HS lên tóm tắt
TL: Ta làm phép tính chia,

cá cơm ta làm thế nào?

lấy 800 : 2

- Y/C HS lên bảng giải bài toán, lớp làm

- HS T.bày

vào vở.

Bài giải
Mỗi phần có số gam cá cơm là:
800 : 2 = 400 ( gam)
Đáp số : 400g

- GV nhận xét, tuyên dương.

-Hs nhận xét

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương một số

- Lắng nghe

KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

GV: Hồ Thị Tường Vy


Trường TH số 1 TTSịa
TUẦN 12
Năm học: 2022- 2023
****************************************************************
HS.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

************************************
TIẾNG VIỆT
Bài 7: KHỐI ÓC VÀ BÀN TAY
Bài 01: ÔN CHỮ VIẾT HOA: I, K (T3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Ôn luyện cách viết chữ hoa I, K cỡ nhỏ và chữ thường cỡ nhỏ thông qua bài tập
ứng dụng. Viết tên riêng: Ông Jch Khiêm. Viết câu ứng dụng:
Khi đói cùng chung một dạ/
Khi rét cùng chung một lòng.
Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: Khuyên mọi người nên đồn kết, khó khăn chia sẻ cùng
nhau.
- Biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập: đọc, viết chữ hoam câu ứng dụng, gia trò
chơi, vận dụng. Biết nhận xét, trao đổi về cách viết các nét chữ hoa.

- Rèn tính cẩn thận, óc thẩm mỹ khi viết chữ. Giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Hs: bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của giáo viên
KẾ HOẠCH DẠY HỌC – LỚP 3/3

Hoạt động của học sinh
GV: Hồ Thị Tường Vy