skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở tiểu học,cụ thể là ở lớp 2

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

XY DNG LP HC THN THIN
HC SINH TCH CC TIU HC
PHN MT : PHN M U
I. T VN :
- Li Bỏc dy: Vỡ li ớch mi nm thỡ phi trng cõy
Vỡ li ớch trm nm thỡ phi trng ngi.
Võng theo li Bỏc, ngnh giỏo dc luụn phn u i mi, nõng cao cht
lng ,giỏo dc v o to,thi ua dy tt,hc tt,o to ngun nhõn ti cú
phm cht, nng lc phc v,xõy dng t nc.
- Nc ta trong thi kỡ m ca,hi nhp v phỏt trin, cụng cuc i mi kinh
t xó hi ang din ra tng ngy, tng gi trờn khp t nc. ũi hi phi cú
nhng lp ngi lao ng mi, cú bn lnh, cú nng lc, ch ng sỏng to. Dỏm
ngh dỏm lm thớch ng c vi thc tin xó hi luụn thay i v phỏt trin.
Nhu cu ny ũi hi ngnh giỏo dc phi cú s thay i cho phự hp vi tỡnh
hỡnh t nc.
- Nh trng khụng nhng cung cp cho hc sinh(HS) nhng tri thc khoa
hc mt cỏch cú h thng, m cũn rốn cho hs nhng k nng,k xo,k nng sng
cn thit hỡnh thnh v phỏt trin nhng phm cht tt p cho mi hc
sinh.Giỏo dc Tiu hc l nn múng t c mc tiờu trờn.
- Hin nay, trong khi cỏc nh trng ang tớch cc nõng cao cht lng giỏo
dc v o to ,thỡ a s giỏo viờn(GV) thng gp nhng khú khn vỡ tỡnh
trng b hc ,trn hc, hs khụng thuc bi ,khụng chun b bi trc nh,nhỳt
nhỏt,khụng tớch cc phỏt biuTỡnh trng ny nh hng khụng ớt n kt qu
ging dy v hc tp ca GV v HS,ph bin nht l cỏc vựng nụng
thụn.Nhiu giỏo viờn vỏt v chun b bi ging nh,lờn k hoch ph o HS
yu hn hoi,vy m HS khụng n lp.Cũn cỏc em n lp thỡ khụng chun b
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
1

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

bi nh ,khụng thuc bi ,khụng tớch cc phỏt biu. Giỏo viờn phi c thoi
sut bui.Ht gi,cũn phi i tỡm Hs trn hc,Gv li khụng c dựng hỡnh pht
quỏ mc vi hs.Mt s giỏo viờn chỏn nn,mt mi cú thỏi buụng xuụi giỏo
dc.
- Tụi c bn khon mói: Lm th no HS khụng trn hc? Lm th
no cỏc em hng thỳ hc tp hn? Lm sao khụng dựng hỡnh pht m Hs cú
kt qu hc tp tt hn? Lm sao cỏc em cú cm giỏc,mi ngy n trng l
mt nim vui? Lm sao giỏo viờn dy ớt m hc sinh hiu nhiu hn ?
- Nm hc 2008 2009 ngnh giỏo dc phỏt ng mt s vn bn quan
trng phỏt ng phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin hc sinh
tớch cc Tiu hc.õy l tớnh hiu ỏng mng cho nhng ai quan tõm n
giỏo dc,l bc tin vt bt ca ngnh .To iu kin cho giỏo viờn lm vic
trong bu khụng khớ tớch cc i vo thc cht ca chuyờn mụn,hc sinh nhn
thy mỡnh c tụn trng,tỡm c nim vui ,s tin tng ,on kt,tỡnh bn
trong sỏng,tỡnh thy trũ cm ng,giỏo dc tỡnh cm gia ỡnh,tỡnh yờu quờ
hng t nc. Giỏo dc lnh mnh ,an ton thõn thin,giỳp HS ch ng thõn
thin hn.tớch cc hot ng trong hc tp ,bc u rốn luyn k nng sng ú
l: Hc bit. Hc lm.Hc t khng nh mỡnh.Hc cựng chung sng.
- L mt giỏo viờn dy lp,tụi nhn thy : xõy dng trng hc thõn
thin,hc sinh tớch cc l phi bt u t vicxõy dng lp hc thõn thin,hc
sinh tớch cc .Vỡ mi lp hc thõn thin,hc sinh tớch cc l mt viờn gch nn
múng vng chc cho mt ngụi trng thõn thin,hc sinh tớch cc hon thin v
nhanh nht.
Vỡ nhng lớ do trờn, qua 2 nm xõy dng mụ hỡnh lp hc thõn thin ,hc
sinh tớch cc Tiu hc,c th l lp 2 - lp tụi ang ging dy,tụi nhn thy
cú mt s kt qu ỏng mng.Vỡ kin thc v kinh nghim cũn hn ch nờn khi
trỡnh by khụng trỏnh khi s thiu sút v hn ch .Nhng tụi ngh, nu c s

Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
2

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

chia s,b sung,úng gúp ý kin xõy dng ca quớ thy cụ,thỡ mụ hỡnh ny chn
chn s t c hiu qu cao hn cú th ng dng rng rói hn cỏc lp khỏc.
Tụi xin c trỡnh by.
II. PHM VI TI :
- Trong ti ny ch ỏp dng cho nhng trng hc vựng nụng thụn,i sng
cũn khú khn ,trỡnh dõn trớ cũn thp,gúi goùn trong phaùm vi cp tiu hc
- ti xin c phộp trỡnh by cỏc vn sau: t vn - Phm vi ti-
Thc trng ban u - Gii phỏp Kt qu - Nguyờn nhõn thnh cụng v nhng
tn ti Kt lun- xut.
PHN HAI : NI DUNG NGHIấN CU
I. Thc trng ban u:
- Trng Tiu hc B M An nm trờn a bn nụng thụn,nhn hc sinh ch
yu t cỏc p M Li,M Trung, M Long ( Xó M An), M Tõn ( Th trn M
Luụng).
- Tỡnh trng ngh hc v b hc ca hc sinh rt cao . C th theo bng s liu
hc sinh ngh hc,b hc nm 2007 2008, lp 2 B qua tng thỏng im nh
sau:
Lp
2B
Thỏng
im th
1 2 3 4 5 6 7 8
Ngh cú
phộp(lt) 15 7 8 10 12 8 15 6

Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
3

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

27
hc
sinh
Ngh
khụng
phộp(lt)
16 12 20 15 18 12 10 8
B
hc(HS) 0 0 0 1 0 1 0 0
- Thng kờ hai mt giỏo dc lp 2 B cui nm hc 2007 2008 nh sau :
II.Nguyờn nhõn:
Khỏch quan:
- Trng hc c xõy dng kiờn c ,nhng cha c trang b y nh
cỏc thit b dựng dy hc cho tt cỏc tit hc,phũng ngoi ng,phũng
nghe nhỡn,phũng õm nhc.
- Trng hc xa nh hc sinh ,hc sinh cũn nh,i li cũn khú khn ,nht
l lỳc tri ma,v nhng khi ma l.
- a phng cũn nhiu khú khn.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
4

Lp
2 B

Hc lc Hnh kim
Gii Khỏ Trung
bỡnh
Yu t Cha t
25
HS
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Toỏn 5 20 7 28 12 48 1 4
25 100 0 0
Ting
Vit
7 28 5 20 11 44 2 8
Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Phn ln cho m cỏc em i lm xa nh,hc ớt,cú ph huynh khụng bit ch
nờn gia ỡnh cỏc em cha quan tõm ỳng mc n vic hc tp ca con
cỏi.
- Cỏc em hc sinh tiu hc cũn nh,cũn ham chi,cha ý thc ht c tm
quan trng ca vic hc tp,cha t giỏc hc tp.
- Vỡ im chớnh ca trng gn ỡnh Thn M Luụng,im ph gn nh
th Cn Phc nờn hc sinh thng ngh hc,trn hc thng xuyờn nht
l nhng ngy trc v sau tt,rm
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
5

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

thỏng ba(L cỳng ỡnh thn M Luụng),l Giỏng Sinh. Tỡnh trng ny cũn
xy ra nhiu nht vo cỏc v mựa vỡ hc sinh theo ba m gt lỳa,gi rm

Vỡ th nh hng rt ln n kt qu hc tp ca cỏc em.
Ch quan :
- m bo cỏc ch tiờu ca trng ,ca ngnh ra, cỏc ỏp lc cụng vic
v thi lng tit dy,mc tiờu bi hc, kt hp giỏo dc lng ghộp,phõn
húa i tng hc sinh,h s giỏo viờn.Khụng ớt giỏo viờn ụi khi quỏ
núng vi trong vic giỏo dc hc sinh m bo nhng ch tiờu v hon
tt cỏc cụng vic ú.
- Chớnh vỡ lớ do trờn ,giỏo viờn d ri vo tỡnh trng ỏp t ,nhi nhột kin
thc,rn e,hỡnh pht,roi vt,gũ bú hc sinh,cha lng nghe tõm t
nguyn vng tỡnh cm ca Hs . Vic ỏnh giỏ sa sai cũn kht khe,cha
dõn ch. Lm Hs cm thy mt mi, chỏn nn ,s hc ,trit tiờu s ngõy
th,ham hc hi, tớnh tớch cc, sụi ni ca cỏc em.
- Mt s giỏo viờn cha thng xuyờn t bi dng thờm nhng kin thc
v k nng s phm cng nh cỏc kin thc tõm sinh lớ tr thng
xuyờn,nờn ụi khi thy lỳng tỳng trong cỏc tỡnh hung s phm.
- Giỏo viờn khụng chun b dựng dy hc cho mt tit dy, dy chay,dy
mt chiu tit hc khụng sinh ng,cng l nguyờn nhõn dn n tỡnh trng
yu kộm,chỏn hc, b hc ca hc sinh.
Qua nhiu nm c phõn cụng dy lp, ,theo ch o hng dn ca
Ban giỏm hiu nh trng, hc hi kinh nghim ca ng nghip cựng vi
vic t tỡm tũi hc tp,nghiờn cu ti liu chuyờn mụn tụi ó mnh dn tin
hnh xõy dng mụ hỡnh lp hc thõn thin hc sinh tớch cc ngay chớnh lp
tụi ang ging dy,nhm thỏo g nhng thc trng trờn.
Xõy dng mụ hỡnh Lp hc thõn thin hc sinh tớch cc tiu hc c
bt u t u nm hc 2008 -2009 v tip tc thc hin nm 2009 2010.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
6

X©y dùng líp häc th©n thiƯn,häc sinh tÝch cùc

- Bảng thống kê khảo sát chất lượng đầu năm 2008 – 2009,năm 209 -2010 ở
lớp 2 C như sau :
Năm học
2008 -2009
28HS
Mơn
học
Học lực
Giỏi Khá Trung bình Yếu
SL % SL % SL % SL %
Tốn
7
25 7 25 11 39,3 3 10,7
Tiếng
Việt
5 17,9 6 21,4 12 42,8 5 17,9
Năm học
2009-2010
30HS
Tốn
11
36,7 9 30 7 23,3 3 10
Tiếng
Việt
9 30 6 20 11 36,7 4 13,3
II/ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :
1.Tăng cường cơng tác trang trí lớp học :
- Khơng khí lớp học xanh,sạch ,đẹp,an tồn thân thiện là yếu tố rất quan
trọng góp phần thu hút trẻ đến trường ,đến lớp,góp thêm cho lớp học một

luồng khơng khí thân thiện ,thoải mái,sinh động ,hăng say trong giờ học,rèn
luyện kĩ năng sống cho học sinh.
- Các khẩu hiệu trong lớp mang ý nghĩa quan trọng,mang tính giáo dục cao
“ Dạy tốt,học tốt”, “mỗi ngày đến trường là một niềm vui”,nội qui Hs ,Năm
điều Bác Hồ dạy”,vì thế GV phải giải thích để Hs hiểu.Cờ Việt Nam,di ảnh
Bác Hồ được treo nơi trang trọng nhất,dễ thấy. Giáo dục lòng kính u nhớ
ơn Bác Hồ,u nước.
- Ln ln nhắc nhở hs nên giữ gìn tài sản chung của nhà trường từ chỗ
ngồi,cửa sổ,lớp học,hành lang cho đến sân trường, “ Hãy giữ gìn tài sản chung
của chúng ta”.
Nguyễn Ngọc Thùy
Huyên
7

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Nhng li nhc nh nh nhng t c kt qu cao nh: Cho tụi xin
rỏc !t phớa ngoi st rỏc. Tt ốn,tt qut bn nhộ!. HS cú ý thc t giỏc
gi v sinh trng lp,tit kim in.
- Lp cú ỏnh sỏng,qut,l hoa,cõy xanh, to khụng khớ tht s thoi mỏi
,thõn thin gn gi vi thiờn nhiờn hn.
- Bn giỏo viờn cú khn tri bn,l hoa,t dựng phi gn gng sp xp
khoa hc,sch p ,d a vo s dng.
- T sỏch thõn thin l kt qu úng gúp ca ph huynh ,HS,GV, cú s
giỳp ca nh trng v a phng to iu kin cho cỏc em ham c sỏch
,m rng hiu bit,phỏt trin kh nng c cho cỏc em .Rốn k nng cú trỏch
nhim bo qun ti sn chung,gn gng,ngn np.
- Vn hoa hc tp,bng danh d,phn ỏnh rừ rng,chớnh xỏc,cụng khai kt
qu hc tp ca mi Hs lp mỡnh kớch thớch HS tớch cc hc tp t c
kt qu cao hn.(nh hay cú tờn mỡnh trờn bng danh d , tờn mỡnh cú nhiu

bụng hoa hn )
- S dng cui lp lm Bng tin lp em c trang trớ p,ni dung phong
phỳ,phự hp la tui HS.

Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
8

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

Chỳng
mỡnh cn nh !
Ai ti th ? Gúc ụn
luyn
An Giang mn
yờu!
Ngi tt
vic tt
Vn hay,
ch
p
iu em
mun núi!
Ca dao,tc ng
+ Chỳng mỡnh cn nh!( tranh nhng vic tt,nờn lm)
+ Chuyờn mc: Ngi tt vic tt( tờn cỏc bn lm c nhng vic tt
trong tun),to ng lc Hs lm nhiu iu tt hn,lp ngy cng thõn thin
hn.
+ Ai ti th ?(Gúc sn phm p mụn th cụng,m thut ca HS). Kớch thớch
kh nng sỏng to ca HS.

+ Vn hay ch p( lu li cỏc bi vn hay,ch vit p ca hc sinh). To
ng lc cỏc em cú gng vit ch p hn,lm vn hay hn.
+ Gúc ụn luyn nố! ( Bng cng ,tr ,nhõn, chia cỏc qui tc mụn toỏn) Rốn
cỏc em cú ý thc ch ng trong hc tp, ụn tp kin thc (lỳc u gi,gi ra
chi)
+ Chuyờn mc Ca dao,tc ng Do hc sinh su tm, GV trỡnh by li theo
cỏc ch im ca thỏng). m rng vn t,vn hiu bit.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
9

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

+ An Giang mn yờu(Bc nh do HS su tm v cỏc danh nhõn ,cnh
p,di tớch lch s,lng ngh An Giang )Giỳp hs hiu thờm v quờ hng con
ngi quờ mỡnh,ng thi cỏc em cng giỳp cỏc em t tin vo bn thõn,yờu
lao ng,yờu quờ mỡnh hn.
+ Chuyờn mc: iu em mun núi !( Dỏn mt bao th to HS vit ý
kin ca mỡnh vo ú) .To iu kin cho cỏc em mnh dn núi lờn nhng
suy ngh ca mỡnh v thy cụ,bn bố,cỏc mi quan h hng ngy ,gúp phn
thc hin tt quyn tr em ,GV hiu HS ca mỡnh hn,giỳp gii quyt nhng
khú khn trong suy ngh ca cỏc em.Ci thin tt mi quan h thy - trũ,trũ -
thy.
- Tựy theo tng khi lp, GV cú th bin i bn tin ny phự hp la tui Hs
lp mỡnh.
2 . u t cao cụng tỏc ging dy kt hp rốn luyn k nng sng cho hc
sinh:
- Tp trung u t cao cho cụng tỏc ging dy va nhm tớch cc húa hot
ng dy hc,khuyn khớch GV ch ng,sỏng to,dy hc tp trung vo HS.
Dn dn chuyn hng t ch yu cung cp nhng kin thc sang trang b

nhng nng lc cn thit cho cỏc em.To iu kin cho HS phỏt huy mi nng
lc,phỏt hin kh nng ca mỡnh giỳp cỏc em tớch cc,ch ng,t giỏc,t
tin,cú nim vui trong hc tp,lao ng,cuc sng.Hot ng hc tp tr nờn
nh nhng thoi mỏi,thit thc,cú hiu qu hn.
- Mt tit dy t c hiu qu cao cn m bo nhng yờu cu sau:
a. i vi giỏo viờn:
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
10

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Mi giỏo viờn phi l tm gng sỏng v o c,t hc cho mi Hs noi
theo.Nghiờn cu k,su tm ti liu phc v b mụn,son k hoch rừ rng,c
th chi tit,xỏc nh trng tõm kin thc,theo chun kin thc k nng,kt
hp,giỏo dc k nng sng,T tng H Chớ Minh.La chn cỏc hỡnh thc
phng phỏp ging dy phự hp.
- Cn hng HS nhng k nng phõn tớch tng hp,nờu khỏi nim,t cõu hi
v tr li,t duy logic,sỏng to ,suy ngh nhiu chiu,kh nng gii quyt vn
,nhn nhim v,lm vic theo nhúm.
Chun b h thng cõu hi:
Chỳ ý phỏt trin bi dng Hs khỏ gii b mụn.D kin nhng sai lm ca
HS(nu cú)v cỏch khc phc,cú k hoch bi dng HS yu trong tng tit
dy.
Vớ d:
Mụn tp c : HS Khỏ gii c phõn vai,thi ua c din cm on,ton
bi,tr li cỏc cõu hi trong bi.
HS yu c cõu,on ngn tr li cỏc cõu hi trong bi cú th ch nh ó c
ch nh phự hp vi kh nng ca cỏc em.Ch cn cỏc em ny c c mt
ln c GV v cỏc bn tuyờn dng ln sau cỏc em ny s cú tin b rừ rt.

Khai thỏc ni dung lng ghộp giỏo dc t tng,k nng sng,tỡnh cm,thm
m (yờu quờ hng,yờu ngi thõn ,bn bố,yờu lao ng )dõn s,mụi
trng,chng st xut huyt,cỳm A/H1N1,an ton giao thụng.
Vớ d : Th cụng:Gp ct ,trang trớ thip chỳc mng(T2)(Lp 2)Ngoi vic
hng dn Hs hon thnh sn phm ,GV cũn giỏo dc an ton lao ng,v sinh
mụi trng,tụn trng sn phm do mỡnh v ca ngi khỏc lm ra.Giỏo dc
tỡnh cm Hs qua li dn dũ: V nh cỏc em cú th lm thờm nhng sn phm
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
11

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

khỏc p hn tng cho ngi thõn,bn bố th hin lũng bit n,tỡnh cm ca
ca mỡnh"
dựng dy hc:
- dựng dy hc khụng ch truyn th thụng tin m cũn l quỏ trỡnh ca
truyn th tri thc,giỏo dc t cỏch,rốn luyn k nng thc hnh cho HS.Nú
iu khin mi hot ng nhn thc ca HS t trc quan sinh ng n t
duy tru tng.Gúp phn nõng cao hiu qu ging dy,khc phc tỡnh trng
dy hc mt chiu,gõy hng thỳ,khuyn khớch t duy cho HS,hiu bi,khc
sõu kin thc.
- dựng dy hc phi phỏt huy ht tớnh s phm,rừ rng,bt mt, ln,phự
hp ni dung bi hc,bao gm(Tranh nh,vt tht,bn ,biu ,dng c
sm vai )khụng ch c s dng trong hỡnh thnh kin thc mi m cũn
c s dng cỏc tit ụn tp,trũ chi cng c.
Vớ d : T nhiờn v xó hi(lp 2)Sau khi hc sinh hiu cỏch nhn bit bin
bỏo giao thụng. Gv t chc HS chi trũ: Bin bỏo núi gỡ?Chn 2 i mi
i 6 HS,Gv nờu tờn bin bỏo,HS gi bin bỏo mỡnh lờn,i no gi nhanh
ỳng,thng.

Vớ d : K chuyn: Chuyn bn mựa(Lp 2)nhõn vt l bn nng tiờn,b
t,nu khụng cú dng c sm vai,cỏc em s khú phõn bit c bn no
úng vai no? Hot ng sm vai khuyn khớch HS m rng vn t,phỏt huy
kh nng sỏng to ca HS.
Nu dng c sm vai p,phự hp,thỡ hot ng ny khụng ch dnh riờng
cho cỏc bn khỏ,gii m cho c HS trung bỡnh yu na.Vỡ HS trung bỡnh yu
cng mun c thnh nhng nng tiờn xinh p nờn cỏc em c gng nh li
thoi ca nhõn vt qua vic c tp c nhiu ln.Giỳp Hs t tin vo bn
thõn mỡnh,Hs ngy cng thõn thin hn.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
12

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

Vớ d : Mụn m thut ,th cụng,GV nờn chun b qui trỡnh,vt mu,bi mu
ca Gv v HS cho Hs quan sỏt, HS tỡm hiu,khi ngun cho nhng ý tng
sỏng to mi .
. Chun b phiu giao vic:
- Dựng phiu giao vic trong cỏc tit dy nhm hng ti mc tiờu : GV núi
ớt,hc sinh hiu c nhiu.Gim bt bnh núi nhiu,ging nhiu ca
GV,tng thi gian t duy luyn tp ca HS.Phi hp nhp nhng gia thy
v trũ,trũ v trũ,tỡm ra kin thc mi,tinh thn on kt,t phõn cụng v
iu khin cụng vic,gii quyt vn ,x lớ tỡnh hung,ra quyt nh,m
nhn trỏch nhim,hp tỏc
- Ni dung phiu giao vic phi phự hp vi trỡnh HS,i vo trng tõm ca
bi.
Chn hỡnh thc v phng phỏp dy hc t trng ca mụn hc :
- Gv chớnh l ngi hiu rừ nht mónh vn ca mỡnh vi cỏc loi cõy khỏc
nhau,cỏc k thut chm súc khỏc nhau v bit cỏch ỏp dng nhng k thut

ú lm cho cõy ra hoa kt qu.La chn hỡnh thc v phng phỏp ging
dy cng nh th tựy thuc vo ni dung v mc ớch c th ca bi m cú
phng phỏp dy hc phự hp,sao cho tit dy khụng quỏ nng n nhng li
sụi ni,thõn thin v t c hiu qu cao nht.
Vớ d : Nu mc ớch bi dy ch yu rốn luyn k nng hoc kim tra thỡ
phi coi trng dy hc cỏc nhõn(t tớnh ri tớnh)(tp c ni tip tng cõu)
.
- Nu i tng cũn quỏ mi m vi HS cn cú s ch o ,dn dt ca HS
thỡ dy hc theo lp.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
13

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Nhng kin thc m cỏc em cú ớch nhiu kinh nghim hoc cha ng cỏc
hiu bit khỏc nhau,d phõn húa thnh cỏc nhúm ý kin.Chỳng ta t chc Hs
hc nhúm rốn luyn kh nng trỡnh by,bin lun ca tng em ,i n
thng nht ý kin.Nh ú kin thc cỏc em lt phn ch quan,phim
din,tng them phn khỏch quan,khoa hc.Qua ú HS d nh kin thc,nh
sõu sc v bn vng hn.Thng xuyờn thay i nhúm trng mi em cú
c hi phỏt huy bn lnh,nng lc t tin hn.GV nhn xột sa sai nh
nhng,ng quỏ khc khe,kp thi ng viờn ,tuyờn dng cỏc em HS nhỳt
nhỏt,chm tin.
- Trũ chi hc tp :
L dp GV v HS thõn thin nhau hn,gim bt cng thng mt mi,tng
kh nng tip thu bi,khc sõu kin thc,giỏo dc k nng sng.
+ Trũ chi khi ng : Tựy thuc vo ni dung bi m Hs la chn trũ
chi hoc bi hỏt liờn h bi mi nh nhng,hp dn.
Vớ d : T nhiờn v xó hi (Lp 2)bi:C quan tiờu húa,trũ chi :Ch bin

thc n.Giỳp Hs bc u hỡnh dung s b ng i ca thc n.Kớch thớch
s tũ mũ,ham hc hi,tham gia hot ng hc tp tớch cc hn.
+ Th gin : Nhng trũ chi ỏp dng c cho cỏc lp tiu hc nh:
Trũ chi: Mt phỳt chng mt mi thớch hp cho nhiu mụn hc nh:
Toỏn,chớnh t,tp vit,tp lm vn,m thut
Mụn toỏn cỏc lp tiu hc iu cú hc bi cú liờn quan n thi gian.Trũ
chi ng h l rt thớch hp.Qua li trũ chi giỳp cỏc em nh c :
Kim ngn ch gi
Kim di ch phỳt
va giỏo dc hc sinh giỏo dc HS bit quớ trng lao ng v c gng hc
tp:
Nú quay vựn vt
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
14

X©y dùng líp häc th©n thiƯn,häc sinh tÝch cùc

Nhanh như tên bay
Chớ phí một giây
Em chăm chỉ học.
+ Trò chơi củng cố: Chọn những trò chơi nhẹ nhàng,bao qt kiến thức.
Ví dụ : Mơn Tốn ở các lớp 1,2,3 trò chơi phổ biến nhất khi học bảng
cộng,trừ,nhân,chia là “hái nấm,đập bong bóng,hái hoa,rung chng vàng”Gv
củng cố hoặc kiểm tra kiếm thức khơng mất nhiều thời gian,HS đón nhận sự
kiểm tra ấy như một phần thưởng,rất tích cực,sơi nổi,chứ khơng hề có cảm
giác sợ sệt hay mệt mỏi.
- Đánh giá,ghi điểm :
Cơng tác này phải được thực hiện tường xun,kịp thời,chính xác,cơng
tâm,phản ánh đúng sức học,những tiến bộ ,năng khiếu của Hs qua từng

tháng điểm,từng phân mơn.Kiểm tra thi cử phải được thực hiện nghiêm
túc,dảm bảo khách quan,cơng bằng.Gởi phiếu liên lạc về nhà sau mỗi tháng
điểm,phụ huynh Hs biết những hạn chế của con mình có hướng khắc phục
kịp thời.
b/ Đối với học sinh:
- Giúp HS nhận ra được: “mỗi ngày đến trường là một niềm vui,nhưng vui rồi
để học”,có trách nhiệm với mọi người.
- Trang bị đủ sách vở,dụng cụ học tập.
- Chuẩn bị bài vở trước khi đến lớp.
- Tổ chức HS tham gia vào các hoạt động nhà trường ,địa phương:
+ Múa sân trường,sinh hoạt Sao Nhi đồng.
+ Thi vẽ tranh về nhà giáo,mơi trường,dân số,an tồn giao thơng,tệ nạn xã
hội.
+ Thi làm báo ảnh chào mừng ngày 20/11.
+ Thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Nguyễn Ngọc Thùy
Huyên
15

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

+ Thi vit ch p cp trng,cp huyn
+ Nht rỏc,trng cõy sõn trng.
+ Tham gia i thm v bo v di tớch lch s ỡnh M Luụng.
3. Cụng tỏc ch nhim:
Ngi GV lm cụng tỏc ch nhim,dự õu,lỳc no cng gp nhiu vt
v,nht l gp nhng hc sinh cỏc bit,nhng em chm tin thỡ qu l th
thỏch ln.Vỡ vy ngi giỏo viờn phi cú cỏi tõm vi nghtớnh kiờn trỡ,hiu
c tõm lớ la tui tr,khộo lộo trong ng x,t bit l yờu tr.
- Vi nhng HS chm tin b :

+ Giao vic cho cỏc em ny ( VD:HS yu tp c mi ngy luyn c 4 cõu
trong bi tp c,c cho GV nghe,ta cú th tng s cõu lờn dn,nờn khen HS
ú: Em ó cú tin b hn ri,cn c gng lờn!.Nhng cõu nh nhng nh
th nhng mang li hiu qu cao.
+ T chc mụ hỡnh ụi bn hc tp, cỏc em on kt,giỳp nhau cựng
tin b.
+ Tỡm hiu nhng nng lc,s trng ca cỏc em ,giao vic cho phự hp,to
c hi cỏc em ny phỏt huy hon thnh nhim v,tin tng vo bn
thõn.Hng cỏc em n nim tin: Mỡnh cng cú th hc gii nh cỏc bn
khỏc.To ng lc cỏc em c gng.
- Vi HS cỏ bit :
Nu GV ch nhim cú phng phỏp giỏo dc hp lớ thỡ HS dự cú cỏ bit n
õu cng s vn lờn thanh mt hc trũ ngoan c.Bi :
Hin d phi au l tớnh sn
Phn nhiu do giỏo dc m nờn
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
16

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

Tụi s khụng lm mt th din Hs trc lp m phi tỡm hiu nguyờn nhõn
dn n tỡnh trng trờn v tỡm cỏch khc phc.GV cn cú cỏi nhỡn thin cm
vi HS cỏc em mnh dn by t suy ngh,khú khn ca mỡnh.
+ Cú th do hon cnh gia ỡnh khú khn,khụng cha,mt m ,khụng c gia
ỡnh quan tõm ỳng mc.Cú hng giỳp kp thi nh : Vn ng nh
trng,a phng,cỏc bn trong lp tng sỏch v,dng c hc tp,qun
ỏo,cp,trao hc bng cỏc em gim bt khú khn,cú nim vui.Tht cht
tỡnh ngha thy trũ,bố bn. Vn ng gia ỡnh tip tc ng viờn khuyn
khớch con em mỡnh c gng hc tp.

+ i vi nhng Hs b bn bố lụi kộo,cú suy ngh lch lc,trn hc i
chi,chc phỏ bn,cú nhng biu hin lch lc v o c,tỡm hiu Hs ú qua
ngi thõn,bn bố.Kt hp vi gia ỡnh,i,Sao ng viờn,hng dn,phõn
tớch nhng iu li hi nhm dn dt cỏc em cú suy ngh,vic lm ỳng n
hn,hũa nhp li vi mụi trng giỏo dc.
- Xõy dng i ng cỏn b lp :
Cỏn b lp l nhng ngi iu hnh,gii quyt mi cụng vic ca lp,v
sinh,trt t,kim tra bi u bui.Cỏn b lp t t chc bui sinh hot
lp,bỏo cỏo cỏc mt hot ng thi ua,thay mt Gv tuyờn dng phờ bỡnh cỏc
bn trong lp nht l trong nhng gi sinh hot lp. Hng dn t chc cho
cỏc bn trong lp khi ng,ụn cỏc bi tp phỏt trin chung cỏc tit th
dc.Tng tớnh tớch cc,kh nng t qun ca cỏc em.Giỳp cho GV qun lớ lp
c th chi tit v t hiu qu hn.
Cỏn b lp t cỏc yờu cu c bn sau:
+ L Hs gii,o c tt.
+ Cú uy tớn vi bn bố .
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
17

X©y dùng líp häc th©n thiƯn,häc sinh tÝch cùc

+ Mạnh dạn nhiệt tình,có trách nhiệm tốt trong cơng việc được giao.
- GV dành 10-15 phút ở tiết sinh hoạt lớp để giải đáp những thắc mắc,suy
nghĩ các các em HS,trả lời câu hỏi trực tiếp và câu hỏi trong chun mục
điều em muốn nói .
- GV kịp thời phát hiện và nêu những tấm gương người tốt,việc tốt,vượt
khó học giỏi,những Hs có tiến bộ trong học tập,ngoan ngỗn ,để động
viên,khuyến khích,khen thưởng các em. Tạo động lực để các em cùng cố
gắng phát huy. Cờ học tốt dành cho các bạn có nhiều điểm 10,hoa Niềm vui

dành cho người tốt,việc tốt,mỗi tuần trao lại cho bạn khác có thành tích tốt
hơn.
- Phát động phong trào thi đua trong các tổ, trao cờ học tốt cho các tổ đạt
nhiều điểm 10,khơng vi phạm nội qui của lớp.
4. Tổ chức sinh hoạt ngồi trời:
Lứa tuổi Tiểu học rất ham chơi,đây cũng là ngun nhân dẫn đến tình
trạng trốn học của HS.Vì thế,tạo một sân chơi lành mạnh,bổ ích thân
thiện cho Hs là điều cần thiết.Nhằm hướng tới mục tiêu: “Thầy trò cùng
học,cùng vui”.Mỗi tháng 2 lần,dưới sự hướng dẫn của GV,HS lại được vui
chơi thoải thích,biết thêm các trò chơi dân gian như:kéo co,rồng rắn lên
mây,tập tầm vơng.Thi đố vui,thi tìm cao dao tục ngữ,hò,vè dân gian.Kể
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Rèn cho Hs có sức khỏe,nhanh nhẹn,hoạt bát,rèn kĩ năng sống,tính kĩ
luật,hợp tác,giáo dục tình cảm u thầy cơ,bạn bè,gia đình,q hương,đất
nước,nhớ ơn Bác
- Đây cũng chính là dịp để các em phát huy sở trường và vốn hiểu biết của
mình: Hát,múa,kể chuyện,đọc thơ….
5.Tổ chức cho Hs tham gia tìm hiểu chăm sóc các di tích lịch sử ở địa phương:
Nguyễn Ngọc Thùy
Huyên
18

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Dự iu kin trng cũn nhiu khú khn,Hs cũn nh,nhng nh trng
ó xin phộp a phng cho Hs c n thm,tỡm hiu v chm súc ỡnh
Thn M Luụng.Di s hng dn ca GV ch nhim,thy tng ph
trỏch i,bỏc cu chin binh xó,ban t t ỡnh,HS c tỡm hiu v truyn
thng nng nn yờu nc t thi ụng cha ta mang gm i m ci,n
nhng hi sinh anh dng ca cỏc anh hựng chin s ó xó thõn gi ly

quờ hng.Ngoi ra,cỏc em cũn c nht rỏc,ti cõy,quột sõn,nhng
cụng vc tuy rt nh nhng cng ó giỏo dc cho HS truyn thng,ung
nc nh ngun,lũng t ho dõn tc,phỏt huy truyn thng v vang ca
ụng cha.C cụng hc tp xõy dng t nc.
ng dng cụng ngh thụng tin trong ging dy:
- Cha cú phũng nghe nhỡn,cụng tỏc t chc mt tit dy gp khụng ớch khú
khn.Nhng nh trng cng ó to iu kin cho mi Gv dy 2 tit giỏo
ỏn in t trong nm.Khụng khớ hc tp sụi ni hn lờn,vỡ hỡnh nh,mu
sc,õm thanh,sinh ng p.D dng thu hỳt tt c cỏc em vo hot ng
hc tp.
- Do khụng mt nhiu thi gian trỡnh by bng,Hs cú nhiu thi gian
hot ng hc tp,luyn tp,thc hnh,tng kh nng t duy.GV cú thi
gian m rng,khc sõu kin thc.
- HS bc u lm quen vi cụng ngh thụng tin.ng thi cng to hng
thỳ hc tp cho cỏc em,ham hc hi,hiu bit v mụn tin hc.
Tranh th s ng h ,giỳp ca nh trng,chớnh quyn a phng cỏc
cp,cỏc ngnh,ph huynh hc sinh.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
19

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

- Tng hc bng ,xe p cho HS nghốo hiu hc.
- Tng sỏch v,qun ỏo,dng c hc tp cho cỏc em.m bo cỏc em n
trng cú y : n,mc,sỏch v,to ng lc Hs an tõm hc
tp,khụng mc cm vi bn bố.
- Phi hp vi i,Sao Nhi ng t chc cỏc bui sinh hot,sõn chi lnh
mnh cho cỏc em.Giỏo dc Hs cú ý thc : Thng yờu ựm bc, ln
nhau,tng sỏch cho cỏc em hc sinh nm sau(vo cui nm hc)

- Gia ỡnh ,nh trng,a phng cn phi hp cht ch vi nhau trong
cụng tỏc giỏo dc HS,nht l i vi HS cha ngoan.Tuyờn truyn,giỏo
dc phũng chng t nn xó hi,st xut huyt,v sinh mụi trng,HIV,an
ton giao thụng
- Giỏo dc ch tht s cú hiu qu ton din khi cú s phi hp ton din
ca gia ỡnh,nh trng v xó hi.
Phi hp vi cha m hc sinh giỏo dc cỏc em:
- Gia ỡnh luụn l ch da vng chc cho cỏc em ,giỳp cỏc em khi thy cụ
n ,l loi,ht hng,l ng lc cỏc em vt qua khú khn.Vỡ th chỳng
ta cn quyt tõm ni nhp cu giỏo dc vi cha m cỏc em,i n thng
nht cỏch giỏo dc an ton,hiu qu nht.
- Gi phiu liờn lc ca mi HS n tn gia ỡnh,thụng bỏo kt qu hc
tp,ngy ngh,nhn xột c th v hc lc,hnh kim.T chc hp PHHS ớt
nht mi nm 2 ln trao i ,tip thu ý kin úng gúp ca PHHS,thụng
bỏo nhng qui nh,phng phỏp giỏo dc,mc tiờu c th ca nh
trng i vi hc sinh.
- GV ch nhim thng xuyờn lm tt cụng tỏc ch nhim lp,thng
xuyờn thm hi gia ỡnh cỏc em,cú bin phỏp giỳp ,h tr kp thi.
mi ph huynh hc sinh luụn cú tinh thn hp tỏc,l ngi ng h giỏo
dc,ch khụng phi l ngi phn bỏc, ch trớch chỳng ta.
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
20

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

-
III.KT QU T C:
- n cui nm hc 2008 2009,2009 -2010 s lng HS ngh hc khụng
phộp gim ỏng k ,khụng cú tỡnh trng HS b hc c th hin rừ nột

qua bng thng kờ tỡnh hỡnh ngh hc qua cỏc thỏng im nh sau:
Nm hc
2008-2009
Lp 2C
28 hc
sinh
Thỏng im th 1 2 3 4 5 6 7 8
Ngh cú
phộp(lt) 12 6 5 0 10 8 7 0
Ngh khụng phộp
(lt) 16 14 10 7 3 2 0 0
B hc(HS)
0 0 0 0 0 0 0 0
Nm hc
2008-2009
Lp 2C
30 hc
sinh
Ngh cú
phộp(lt) 14 15 0 3 9 0 1 0
Ngh khụngphộp
(lt) 16 17 10 5 0 0 0 0
B hc(HS) 0 0 0 0 0 0 0 0
Thng kờ hai mt giỏo dc lp 2C cui nm hc 2008 2009,2009
-2010 nh sau :
Nm
hc
2008
-200
9

Mụn
hc
Hc lc Hnh kim
Gii Khỏ Trung bỡnh Yu t Ch
a t
SL % SL % SL % SL % SL % SL
Toỏn 12 42,8 11 39,3 5 17,9 0 0
28 100 0
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
21

X©y dùng líp häc th©n thiƯn,häc sinh tÝch cùc

28H
S
Tiến
g
Việt
10 35,7 13 46,4 5 17,9 0 0
Năm
học
2009
-
2010
30H
S
Tốn 16 53,3 12 40 2 6,7 0 0 30 100 0
Tiến

g
Việt
15 50 11 36,7 4 13,3 0 0
- HS tích cực phát biểu hơn trong các tiết học,nhiều HS trước kia còn nhút
nhát,kể cả những Hs yếu đã mạnh dạn phát biểu,đại diện cho nhóm trình
bày kết quả thảo luận.Đa số các em đều tham gia trong hoạt động ,học
tập,vui chơi tích cực,sơi nổi.
- HS tự giác kiểm tra bài,ơn luyện,đố nhau về kiến thức đã học được trong
giờ ra chơi.Giúp nhau làm vệ sinh lớp,giúp nhau trong học tập,phụ đạo
cho các em học yếu trong lớp,đầu giờ,giờ giải lao.
- Hình thành sở thích đọc truyện,đọc sách trong giờ giải lao.
- Hs trong lớp tự quản lí,nhắc nhở nhau thực hiện tốt nội qui của
trường,của lớp,Hs tự tiến hành sinh hoạt lớp dưới sự cố vấn của GV.
- HS rất tích cực tham gia vào bản tin lớp em(100%Hs thích xem bản
tin,90% các em tham gia cùng giáo viên thực hiện bảng tin)
- Ngồi ra lớp còn đạt được một số kết quả trong các hoạt động trong nhà
trường,địa phương tổ chức.
+ HS tặng sách cũ cho HS lớp dưới :20 quyển Tiếng Việt,23 quyển Tốn,36
quyển sách các mơn khác.
Nguyễn Ngọc Thùy
Huyên
22

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

+ Gii nhỡ thi v tranh cho mng 20/11 ca HS (nm 2008-2009).Gii nht
nm (2009-2010)
+ Gii nht lm bỏo nh cho mng Ngy 20/11 ca HS.(nm 2009 2010)
+ Gii nht khi kỡ thi v sch ch p cp trng (2008 -2009 )
+ Gii C thi vit ch p cp huyn ca HS.(nm 2009-2010)

+ Gii ba cuc thi k chuyn tm gng o c H Chớ Minh xó.
+ Nhit lit hng ng phong tro thi ua t im tt,thng xuyờn c
nhn c,lp hc xut sc thi ua hng tun ca trng.
+ T giỏc tham gia ng h ngi nghốo,ngi khuyt, ng bo min
Trung
i vi bn thõn :
- Sau thi gian xõy dng n np hc tp v sinh hot cho HS. Tụi cú nhiu
thi gian m rng,khc sõu kin thc cho HS hn. Mi ngy i dy
vt v hn.Tụi li c cỏi cm giỏc: Mi ngy n trng l mt nim
vui.
- Cụng tỏc ch nhim cng t nh nhng hn so vi trc.
- Cú nhiu thi gian nghiờn cu chuyờn mụn hn cng t c mt s
thnh tớch nh vo hiu qu hc tp ca HS(GVdy gii trng nm
2008-2009,t danh hiu chin s thi ua c s nm 2009-2010).
i vi t chuyờn mụn:
- Trao i trỡnh by kinh nghim trong cỏc kỡ hp t,cng ó c gúp ý
cho hon thin v c ún nhn thc hin v ang phỏt huy hiu qu.
- Thnh tớch ca HS trong khi c nõng cao,hn ch c tỡnh trng trn
hc,b hc ca HS.
- Mt s lp cỏc khi khỏc cng ó tin hnh lp bng tin lp hc,HS rt
phn khi .
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
23

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

IV.NGUYấN NHN THNH CễNG V NHNG TN TI:
1.Nguyờn nhõn thnh cụng :
- c s quan tõm giỳp ca chớnh quyn a hng,cỏc ban ngnh cỏc

cp,ph huynh HS v nh trng ó h tr n mc cú th.
- c s hng dn nhit tỡnh,sõu sỏt,kp thi ca Ban giỏm hiu v t
chuyờn mụn trong cụng tỏc ging dy v giỏo dc HS.
- Cú ý thc nõng cao chuyờn mụn,u t,o sõu kin thc,lm dựng dy
hc.
- Hiu c tõm sinh lớ HS,cm thụng,kiờn nhn.
- S ng tỡnh ng h,quan tõm ca PHHS.
- HS nh nờn giỏo dc un nn cng khụng quỏ khú.
- c bit hn ht l Hs ham thớch hc tp,lao ng.
2. Tn ti :
- Do nhiu lớ do khỏc nhau m mt s ph huynh vn cha th quan tõm
ỳng mc n vic hc ca con em mỡnh.
- Hc sinh cha hc c nhiu tit giỏo ỏn in t.
- Cha cú cuc thi dnh riờng cho Hs gii lp2
- Khụng cú kinh phớ h tr Gv t lm dựng dy hc trong cỏc tit dy .
III/. Bi hc kinh nghim:
Nhn thc rừ tm quan trng ca vic giỏo dc Hs phỏt trin ton din u
t cao cho cụng tỏc ging dy,cụng tỏc ch nhim.
- Ci thin tt mi quan h thy trũ,thc hin qui tc ng x thõn thin.
- Cn chu khú hc hi, tỡm tũi,i mi,phi hp hi hũa cỏc phng
phỏp,vn dng i mi cỏc hỡnh thc dy hc phự hp,tng tớnh s
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
24

Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực

phm,gim nhn chỏn.Lm dựng dy hc,su tm ti liu chuyờn
mụn,hc tp trao i chuyờn mụn trong trong t v cỏc ti liu cú liờn quan.
- Lp k hoch bi dng HS gii,HS nng khiu.Lờn K hoch ph o Hs

yu thng xuyờn,trong mi tit dy,u hoc cui tit hc.
- Lm tm gng tt cho Hs noi theo nh: i dy ỳng gi,np sng,sinh hot
ỳng n,núi l lm,khụng núi mt dng lm mt no. Lm vic gỡ ,chc vic
ú.Trỏnh nhng vic lm hỡnh thc,ớt tỏc dng vỡ nú cú th vụ tỡnh gõy tõm lớ
mt mi cho HS.
- Nghiờn cu tõm lớ la tui,to mụi trng tht s thõn thin,t vic trang
trớ lp n vic ging dy v cỏc hot ng ngoi gi, phỏt huy hiu qu
nht tớnh tớch cc,t giỏc ca mi HS.
- Nh nhng un nn,sa sai cho HS kp thi,thng xuyờn.Kp thi tuyờn
dng khi thy cỏc em tin b dự l rt nh, cỏc em t tin hn,vt qua
nhng mc cm t ti.
- GV cn bao dung v cụng tõm trong ging dy v giỏo dc HS.
-GV ụng thi l ngi thy,ngi m,ngi bn cho HS khi cn c dy
d,khi mun c che ch,khi cn c chia s.
- To iu kin cho cỏc em hũa nhp vi bn bố trong lp, trng v cng
ng.(Tham gia cỏc cuc thi,bui giao lu ca trng,a phng t chc)
- Phi hp PHHS thng nht quan im giỏo dc.
- Tn dng ti a nhng iu kin sn cú phỏt trin giỏo dc.
- Tranh th s ng h giỳp ca trng,a phng v PHHS phc v
cho hot ng hc tp ca HS v cụng tỏc giỏo dc.
PHN BA : KT LUN XUT
I.KT LUN :
Nguyeón Ngoùc Thuứy
Huyeõn
25