Tuần 34 hđtn khối 3 phạm thị thanh thủy

Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

TUẦN 34
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHỦ ĐỀ: AN TOÀN TRONG CUỘC SỐNG
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Đảm bảo an toàn trong ăn uống
Thời gian thực hiện : Ngày 08/05/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:
- Tăng cường hiểu biết về an toàn vệ sinh thực phẩm.
- Bước đầu hình thành thói quen ăn uống an toàn.
2.Phẩm chất, năng lực:
- Nâng cao ý thức, trách nhiệm của HS trong các hoạt động chung của lớp
II. ĐỒ DÙNGDẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video bài hát...
- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn
2. Học sinh:
- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

1. Nghi lễ (4-5’)
+ Ổn định tổ chức.

- HS chào cờ.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ
+ Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
2. Sinh hoạt dưới cờ
a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’)
- GVTPT nhận xét thi đua của các lớp trong tuần
- HS lắng nghe, tiếp thu, thực
qua và xếp thứ bậc thi đua giữ các lớp.
hiện.
- GVTPT nhận xét và phát động các phong trào
thi đua của trường trong tuần tới.
- Đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai
các cụng vic tun mi.
Giáo viên : Phm Th Thanh Thy

1


Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

b, Hoạt động 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề
(12-15’)
Đảm bảo an toàn trong ăn uống
- GV Tổng phụ trách Đội phổ biến cho HS toàn
trường về tầm quan trọng của an toàn trong ăn

uống.

HS lắng nghe và tiếp thu.

- GV tổ chức cho một nhóm HS trình diễn tiểu
phẩm về chủ đề An tồn vệ sinh thực phẩm. GV có
thể sáng tạo nhiều kịch bản có nội dung đó để HS
trình trước tồn trường.

- HS đại diện trình diễn tiết mục
trước tồn trường.

- Kết thúc tiểu phẩm, GV mời một số HS chia sẻ
bài học về an toàn trong ăn uống rút ra từ tiểu
phẩm.

- HS chia sẻ.

3.H Đ vận dụng ,trải nghiệm. (3-5’)
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu
HS lắng nghe.
dương HS.
- GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo
chủ đề
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

CHỦ ĐỀ: AN TOÀN TRONG CUỘC SỐNG

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: An toàn trong ăn uống
Thời gian thực hiện: Ngày 10/5/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Nhận biết được những việc làm cần thiết để đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm
-Thực hiện được những việc đảm bảo an toàn trong ăn uống hằng ngy.
2. Nng lc chung.
Giáo viên : Phm Th Thanh Thy

2


Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

- Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu các loại thực phẩm an tồn trong ăn uống.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết được những thực phẩm an tồn và
khơng an toàn trong ăn uống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về an
tồn trong ăn uống.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ an toàn trong ăn
uống mà bạn đưa ra.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách an tồn trong ăn uống để giới thiệu
với các bạn những thực phẩm an toàn.
- Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước
tập thể lớp.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạtđộng: (3-5’)
- GV mở bài hát “Vệ sinh an toàn thực phẩm” để - HS lắng nghe.
khởi động bài học.
- HS Chia sẻ với GV về nội
+ GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát.
dung bài hát.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. H Đ hình thành kiến thức mới : (12-15’)
* Hoạt động 1: Nhận diện việc làm đảm bảo an
toàn vệ sinh thực phẩm (Làm việc nhóm 2)
- GV mời HS đọc yêu cầu.
- Học sinh đọc yêu cầu bài
- GV chia lớp thành các nhóm
- HS chia nhóm
- GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh thảo luận
.-HS thảo luận
và trả li cỏc ni dung

Giáo viên : Phm Th Thanh Thy

3

Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

+ Nêu nội dung bức tranh
+ Nêu sự cần thiết của
- GV mời các nhóm trình bày trước lớp.
- GV mời các nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- GV kết luận: Đảm bảo an toàn vệ sinh thực
phẩm là việc làm rất cần thiết để bảo vệ sức khỏe
của mình. Những việc làm như : chọn thực phẩm
tươi sạch, bảo quản thức ăn đã nấu chín, kiểm tra
hạn sử dụng của sản phẩm,...đều góp phần đảm
bảo an tồn vệ sinh thực phẩm trong đời sống
hằng ngày.
3. H Đ luyện tập ,trải nghiệm: (12-15’)
Hoạt động 2.Xử lí tình huống an tồn trong ăn
uống. (Làm việc nhóm 4)
- GV Mời HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4:Quan sát
tranh và mơ tả lại các tình huống

-Đại diện các nhóm trình bày ý
kiến

-HS lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Học sinh chia nhóm

-HS lắng nghe

-Các tình huống đưa ra :
+ TH1:Lan rủ mai vào mua nước uống ở quầy bán
hàng bên đường. Cốc nước màu đỏ trông rất hp
Giáo viên : Phm Th Thanh Thy

4


Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

dẫn. Nếu là Mai em sẽ xử lí như thế nào?
+TH2:Nam đi học về, đang rất đói.Trên bàn có đồ
ăn nhưng khơng được bảo quản cẩn thận. Nếu là
Nam em sẽ xử lí như thế nào?
+TH3:Trong giờ ăn trưa, Mai vừa ăn vừa cười
nói, làm thức ăn rơi vãi ra bàn. Nếu là bạn ngồi ăn
cùng Mai, em sẽ nhắc nhở bạn Mai thế nào
-GV giao tình huống, phổ biến nhiệm vụ
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận về cách xử lí
tình huống và thực hành đóng vai xử lí tình huống

- Các nhóm trình bày
- GV mời các nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Gv kết luận: Các em hãy lưu ý thực hiện ăn
uống đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm hằng
ngày và nhắc nhở mọi người xung quanh cùng
thực hiện.

-Các nhóm nhận nhiệm vụ
-Các nhóm thảo luận

-Các nhóm trình bày về xử lí
tình huống và đóng vai

-HS lắng nghe
4. H Đ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thơng tin
tìm hiểu và thực hiện ăn uống đảm bảo vệ sinh và yêu cầu để về nhà ứng dụng.
trong cuộc sống hằng ngày
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:............................................................................
.......................................................................................................................................
.

CHỦ ĐỀ: AN TOÀN TRONG CUỘC SỐNG
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Trị chơiGiải ơ chữ
Thời gian thực hiện: Ngày 12/05/2023
I. U CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:

- Học sinh có thêm hiểu biết về chủ đề : An toàn vệ sinh thực phẩm
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết giải được các ô chữ về an ton v sinh thc phm.
Giáo viên : Phm Th Thanh Thủy

5


Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết giải nahnh và chính xác các ô chữ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình để giải
ô chữ.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những câu giải ô chữ mà bạn
đưa ra.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu về an toàn vệ sinh thực phẩm để giới
thiệu với các bạn.
- Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước
tập thể lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
- GV mở bài hát “Chiếc bụng đói” để khởi động - HS lắng nghe.
bài học.
- HS trả lời về nội dung bài hát.
+ GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Sinh hoạt cuối tuần: (12-15’)
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần.
(Làm việc nhóm 4)
- GV yêu cầu lớp trưởng lên điều hành
- Lớp Trưởng lên điều hành
* Các tổ thảo luận và ghi lại mọi hoạt động của tổ - 3 tổ thảo luận và ghi lại như
về các mặt hoạt động sau:
yêu cầu.
- Nề nếp chuyên cần, ra vào lớp.
- Nề nếp truy bài, việc chuẩn bị bài ở nhà, việc
học bài trên lớp.
- Nề nếp lao động, vệ sinh cá nhân.
- Nề nếp thể dục, xếp hàng ra vào lớp.
- Bạn có thành tích tốt nhất trong tổ và đề nghị
khen thưởng.
* Lần lượt 3 tổ trưởng lên nhận xét .
- Lần lượt 3 tổ trưởng lên nhn
xột .
- HS lng nghe.
Giáo viên : Phm Th Thanh Thủy

6

Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

- Lớp trưởng nhận xét chung
mọi hoạt động của lớp.
- Cả lớp bình bầu tổ đạt thành
tích tốt nhất trong tuần. Bạn dẫn
đầu của tuần
* Giáo viên :
-Nhận xét chung: về ưu - nhược điểm về các mặt
hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Chốt phát thưởng tập thể, cá nhân .
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc
nhóm 4)
Các tổ thảo luận và ghi lại phương hướng hoạt
động của tổ về các mặt hoạt động trong tuần sau
như sau:
- Nề nếp chuyên cần, ra vào lớp.
- Nề nếp truy bài, việc chuẩn bị bài ở nhà, việc
học bài trên lớp.
- Nề nếp lao động, vệ sinh cá nhân.
- Nề nếp thể dục, xếp hàng ra vào lớp.
- Cơng tác phịng chống dịch an tồn , nghiêm
túc.
* Giáo viên nhận xét, bổ sung và đưa ra kế hoạch

trong tuần tới.
+ Thực hiện phòng chống dịch an tồn , nghiêm
túc.
+ Duy trì mọi nền nếp nhà trường đề ra.
+ Thực hiện tốt các nề nếp của lớp đề ra.
+ Thực hiện LĐ - VS cho sạch – đẹp và phân
công đội trực làm vệ sinh cảnh quan trường lớp .
+Thi đua học tập tốt.
+ Duy trì tốt nề nếp xếp hàng ra về và thể dục
giữa giờ,ca múa hát tập thể tốt .
- Tiếp tục thực hiện nội quy HS, thực hiện ATGT,

->Đề nghị cô giáo khen thưởng
tổ, khen thưởng cá nhân.

- 3 tổ thảo luận và ghi lại theo
yêu cầu yêu cầu.
- Lần lượt 3 tổ trưởng lên nêu
phương hướng hoạt động của tổ
trong tuần tới .
- HS lắng nghe.
- Lớp trưởng tổng hợp phương
hướng hoạt động của tuần tới.

- HS lắng nghe và thực hiện

ATVSTP.
- Thực hiện tốt các phong trào của lớp, trường
triển khai theo chủ điểm.
- GV nhận xét chung, thống nhất, v biu quyt

Giáo viên : Phm Th Thanh Thy

7


Giáo án HĐTN LỚP 3

Trường Tiểu học Thị Trấn

KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều..................................................................................................................................

hành động
3. Sinh hoạt chủ đề. (12-15’)
Hoạt động 3.Trị chơi giải ơ chữ. (Làm việc
theo tổ)
- GV chia tổ nêu yêu cầu cho các tổ

- Cả lớp biểu quyết hành động
bằng giơ tay.

- HS thực hiện

-GV hướng dẫn cách chơi: Các tổ chọn dãy chữ
-HS chú ý luật chơi
theo hàng
+GV cho thời gian suy nghĩ để các tổ đưa ra kết
quả theo sự gợi ý của GV
-HS chơi : + Rửa tay
-GV cho HS chơi
+ Bảo quản

+ Thức ăn
+ Ngon miệng
+ Phẩm màu
+ Chế biến
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
4. H Đ vận dụng ,trải nghiệm. (3-5’)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin
tiếp tục chuẩn bị các gợi ý câu đố về an toàn vệ và yêu cầu để về nhà ứng dụng
sinh thực phẩm.
với các thành viên trong gia
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị về nhà.
đình.
- HS lng nghe, rỳt kinh nghim

T TRNG

Giáo viên : Phm Thị Thanh Thủy

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

8