Kế hoạch lựa chọn SGK Tin học 12

TRƯỜNG THPT LÊ ÍCH MỘC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ/NHĨM: NGOẠI NGỮ - TIN HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hải Phòng, ngày 12 tháng 3 năm 2024

KẾ HOẠCH
Lựa chọn sách giáo khoa lớp 12 cho năm học 2024 – 2025

Căn cứ Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GD&ĐT Ban hành
Chương trình giáo dục phổ thơng 2018; Cơng văn 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24/01/2019
của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn triển khai chương trình giáo dục phổ thơng;

Căn cứ Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28/12/2023 của Bộ GD&ĐT về
quy định lựa chọn SGK trong cơ sở GDPT;

Căn cứ Quyết định số 88/QĐ-BGDĐT, ngày 05/01/2024 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt Sách giáo khoa lớp 12 sử dung trong các cơ
sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ Quyết định số 704/QĐ-BGDĐT, ngày 01/3/2024 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt bổ sung Sách giáo khoa lớp 12 sử dung trong
các cơ sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ Quyết định số 545/QĐ-UBND ngày 28/02/2024 của UBND thành phố
Hải Phịng về việc ban hành Tiêu chí lựa chọn SGK của trong cơ sở giáo dục trên địa
bàn thành phố Hải Phòng;

Thực hiện Công văn 567/SGDĐT-GDTrH ngày 29/02/2024 Sở GD&ĐT Hải
Phòng về việc triệu tập dự Hội thảo giới thiệu các bộ SGK lớp 12 theo chương trình
GDPT 2018;

Thực hiện Công văn số 690/SGDĐT-GDTrH ngày 08/3/2024 của Sở
GD&DDT Hải Phòng về hướng dẫn tổ chức lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục
trung học phổ thông năm học 2024 - 2025;

Căn cứ Kế hoạch số 15/KH-THPTLIM, ngày 11/3/2024 của trường THPT Lê
Ích Mộc về việc lựa chọn Sách giáo khoa (SGK) lớp 12 cho năm học 2024 - 2025;

Nhóm Chuyên môn Tin học xây dựng kế hoạch lựa chọn SGK lớp 12 cho năm
học 2024 – 2025, với những nội dung như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Trên cơ sở khung chương trình các mơn học đã được ban hành tại Thông tư số
32/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để nhận xét về tính phù
hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng mơn học về: quan điểm, mục tiêu xây
dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học.

1

Lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi

chung là môn học) thuộc danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục

và Đào tạo phê duyệt đáp ứng các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo

dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Thành phố Hải Phòng ban hành về đặc điểm kinh

tế xã hội của thành phố và điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục, phù hợp

với yêu cầu và trình độ học sinh.

2. Yêu cầu

- Lựa chọn SGK lớp 12 cho năm học 2024 - 2025 đảm bảo chất lượng, phù

hợp với chương trình giáo dục phổ thơng mới và định hướng phát triển giáo dục của

nhà trường.

- Đảm bảo tính khoa học, cập nhật, phù hợp với năng lực học sinh và điều kiện

thực tế của nhà trường.

- Đảm bảo tính cơng khai, minh bạch, khách quan trong quá trình lựa chọn

SGK.

- Tạo sự thống nhất trong việc sử dụng SGK trong tồn tổ chun mơn.

- Lựa chọn sách giáo khoa làm việc theo nguyên tắc tập trung, dân chủ, khách

quan, minh bạch, nghiêm túc, thể hiện tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân và tập

thể.

Thực hiện đúng quy trình lựa chọn sách giáo khoa theo Thơng tư 27/2023 của

Bộ GD&ĐT công khai, đúng pháp luật. Mỗi môn học, hoạt động giáo dục ở mỗi khối

lớp lựa chọn một hoặc một số sách giáo khoa phù hợp, thiết thực trong công tác

giảng dạy.

II. ĐỐI TƯỢNG

Kế hoạch này áp dụng đối với các thành viên trong Nhóm chuyên mơn Tin

học thực hiện chương trình giáo dục phổ thơng, giáo viên trong tổ/nhóm tham gia lựa

chọn sách giáo khoa.

Danh sách các thành viên trong nhóm gồm:

Stt Họ và tên Chức vụ Ghi chú
1 Nguyễn Đăng Hiệp Nhóm trưởng
2 Vũ Thị Hương Giang Thành viên -Thư ký
3 Mạc Văn Tươi Thành viên
4 Nguyễn Văn Tài Thành viên

III. NỘI DUNG

1. Nghiên cứu sách giáo khoa

Căn cứ các Thông tư, văn bản hướng dẫn lựa chọn, danh mục sách giáo khoa

được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và Tiêu chí lựa chọn sách giáo

khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Thành phố Hải Phòng,

hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng ban hành để tiến hành nghiên cứu

sách giáo khoa.

2

Nghiên cứu các bản mẫu sách giáo khoa của các nhà xuất bản cung cấp đã
được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.

2. Nội dung nghiên cứu sách giáo khoa
Dựa trên Kế hoạch của Nhà trường do Hiệu trưởng xây dựng trong công tác
chỉ đạo, tổ chức cho giáo viên, tổ chuyên môn, đại diện phụ huynh học sinh nghiên
cứu:
Chương trình các mơn học đã được ban hành tại Thơng tư số 32/2018/TT-
BGDĐT, Thông tư 27/2023/TT- BGDĐT, danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGDĐT) phê duyệt, tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong
cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng ban hành và các
kế hoạch, hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo để nắm được quy trình, tiêu chí lựa
chọn sách giáo khoa.
Bản mẫu sách giáo khoa các môn học được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt
do các nhà xuất bản cung cấp.
Sau khi nghiên cứu, giáo viên trong các tổ/nhóm chun mơn chuẩn bị ý kiến
bằng văn bản nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn
học về quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo
dục, phương pháp dạy học với dẫn chứng, minh chứng cụ thể.
3. Quy trình lựa chọn sách giáo khoa
3.1. Công tác chuẩn bị: (Giữa tháng 02 năm 2024)
Bám sát Kế hoạch của Nhà trường, tổ/nhóm xây dựng kế hoạch lựa chọn sách
giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thơng 2018 cho năm học 2024-2025;
- Tổ trưởng/ Nhóm trưởng tổ chuyên môn tham khảo các văn bản hướng dẫn
của Bộ Giáo dục và Đào tạo về lựa chọn SGK.

- Thu thập thông tin về các bộ SGK được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt
cho lớp 12.
- Tổ chức họp tổ chuyên môn để phổ biến kế hoạch lựa chọn SGK.
3.2. Bước 1: Tự nghiên cứu (Từ ngày 29/02/2024 đến 21/3/2024)
Các tổ nhận danh mục sách giáo khoa (bản giấy và đường link SGK điện tử)
được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.
Tổ trưởng/Nhóm trưởng tổ chức cho giáo viên tự nghiên cứu khung chương
trình các mơn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT và Thơng
tư 27/2023/TT-BGDĐT để nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo
từng môn học về: quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội
dung giáo dục, phương pháp dạy học.
3.3. Bước 2: Tổng hợp danh mục sách giáo khoa (Từ 21/3/2024 đến
23/3/2024)

3

Tổ/nhóm chuyên môn tổ chức nghiên cứu, thảo luận và lựa chọn sách giáo
khoa.

Tổng hợp báo cáo kết quả và gửi về Ban giám hiệu để tổng hợp báo cáo Sở
Giáo dục và Đào tạo.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Các tổ trưởng/nhóm trưởng chun mơn tổ chức thảo luận, lựa chọn sách giáo
khoa theo các văn bản chỉ đạo của các cấp, kế hoạch của Nhà trường; thực hiện báo
cáo kết quả đúng tiến độ, đồng thời lưu giữ hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa ở cấp tổ
theo quy định.
Tổ trưởng tổ chuyên mơn có trách nhiệm theo dõi, đơn đốc việc thực hiện kế
hoạch.
Các thành viên tổ chun mơn có trách nhiệm hồn thành tốt nhiệm vụ được

phân công.
Trên đây là kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa cho năm học 2024 - 2025 của
nhóm Tin học để báo cáo Ban giám hiệu cho ý kiến phê duyệt kế hoạch và đề nghị
giáo viên trong tổ/nhóm nghiêm túc thực hiện theo kế hoạch đã đề ra./.

Nơi gửi: TỔ/NHÓM TRƯỞNG
- BGH (để báo cáo); Nguyễn Đăng Hiệp
- Các thành viên tổ/nhóm (để thực hiện);
- Lưu: Tổ/Nhóm CM

Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU

4