Giao an 2- Buoi 2 - Tuan 27.Chat luong

Tuần 27
Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Tập đọc

Ôn tập Giữa học kì Ii
I. Mục tiêu
- Ôn tập các bài tập đọc , HTL đà học. Đọc chính xác và trả lời đúng câu hỏi
về nội dung bài
- Luyện đặt câu theo mẫu Khi nào ?
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài : 1p
2. Ôn tập tập đọc , HTL : 15p
- HS bắt thăm bài đọc
- HS lần lợt đọc bài và trả lời câu hỏi
về nội dung các bài tập đọc.
3. Tìm bộ phận của mỗi câu dới đây
trả lời cho câu hỏi Khi nào ?8p
- GV chép đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài.
- Những từ nh thế nào đợc dùng cho
câu hỏi Khi nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS
làm bảng phụ.
- Gọi HS đọc bài, chữa bài trên bảng.
- GV chốt kết quả đúng.

Hoạt động của HS
- HS lên bắt thăm và đọc bài.

- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài.
+ Những hôm ma phùn gió bấc,
trời rét cóng tay.
+Vào những đêm trăng sáng, luỹ
tre làng đẹp nh tranh vẽ.
+Chúng tôi thờng về thăm ông bà
vào những ngày nghỉ.

4. Đặt câu theo mẫu : Khi nào ?: 8p
- Gọi nhiều HS nối tiếp nhau đặt câu.
- GV nhận xét , sửa câu cho HS.
+ HS đọc :
- Năm ngoái, em đợc bố mẹ cho về
thăm ông bà..
- Chủ nhật này, líp em ®i tham


5. Củng cố - dặn dò : 4p
- GV nhận xét tiết học.
- Về : Ôn các bài tập đọc.

quan.
- Mùa xuân, hoa đào nở.

Toán

S 1 TRONG PHẫP NHN V PHÉP CHIA
I. Mục tiêu
Giúp HS cñng cè:
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó; số nào nhân với số 1 cũng bằng

chính số đó.
- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
II. Các hoạt ng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài : 1p
2. Híng dÉn lµm bµi:30p
Bµi 1: ( 7p )
1. Tính nhẩm
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS tham gia chơi.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chia lớp
làm 3 đội.Trong thời gian 4 phút đội nào
1x2 =2 1x3 =3 1x4 =4 1x5 =5
làm đúng và nhanh nhất là đội chiến
2x1 =2 3x1 =3 4x1 =4 5x1 =5
th¾ng.
2:1 = 2 3:1 = 3 4:1 = 4 5:1 = 5
- GV cïng HS nhËn xÐt bµi, chèt kÕt qu¶
2:2 = 1 3:3 = 1 4:4 = 1 5:5 = 1
đúng.
- GV tuyên dơng đội thắng cuộc.
- Rút ra đuợc kết luận gì từ các phép tính - Số 1 nhân ( chia ) với số nào cũng bằng
trên?
chính số đó.
Bài 2: ( 12 P)
- Bài 2 yêu cầu gì ?
- Nêu thành phần của x trong các phép
tính.
- Gọi 3 HS lên bảng làm., lớp làm vở, đổi

chéo bài.
- Gọi HS đọc bài làm của bạn.
- Nhận xét bài trên bảng : Kết quả. Cách
trình bày ?
- Muốn tìm thừa số, số bị chia ta làm nh

2: Tìm x ?
- HS tr¶ lêi.
Xx1=3
X=3x1
X=3

1xX=4
X=4x1
X=4

X :2=1
X=1x2
X=2

X :1=3
X=3x1
X=3


thÕ nµo ?
Bµi 3 : ( 10p )
- Bµi 3 yêu cầu gì ?
- Nêu cách làm bài 3.
- HS làm bài, 1 HS làm bảng phụ.

- GV gọi HS nhận xét, chốt kết quả đúng.
- Chú ý : Khi gặp bài tốn có hai phép
tính nhân chia ta phải thực hiện phép
tính từ phải sang trái.

Bµi 3 : TÝnh
- HS lµm bµi:
1x2x3 =2x3
=6

5:1x4=5x4
= 20

1x7 :1 =7:1
=7

6:1x1=6x1
=6

5. Cđng cè - dặn dò : 4p
- GV nhận xét tiết học.
- Về : Ôn các bài tập đọc.

Thể dục

Trò chơi : Nhảy ô
I. Mục tiêu
- HS nắm đợc cách chơi .
- Yêu cầu HS chơi chủ động , vui vẻ , nâng cao tinh thần đoàn kết khi tham gia trò chơi.
II.Đồ dùng

- Vệ sinh sân tập
- Sân trờng kẻ sẵn vạch xuất phát, còi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu : 8'
-Líp trëng tËp hỵp.
- GV nhËn líp , phỉ biÕn nội dung yêu
cầu tiết học.
- Khởi động : + Xoay các khớp.
+ Chạy nhẹ nhàng tạo
thành một vòng tròn.
+ Cả lớp vỗ tay , hát.
2. Phần cơ bản : ( 22 p )
* Trò chơi :Nhảy ô..
- GV nêu tên trò chơi.
- GV cùng HS nhắc lại cách chơi.

- HS lng nghe.
- HS nhắc lại cách chơi.


- Tổ chức cho HS chơi cả lớp từ 1 - 2lần.
- HS chơi theo tổ.
3. Phần kết thúc : 5p
- Chạy đều thành 4 hàng dọc.
- Thả lỏng có thể
- Giậm chân , vỗ tay , hát.
- GV nhận xÐt tiÕt häc

- HS tham gia ch¬i.
- HS thực hiện.

………………………………………………..
Thø ba ngày 31 tháng 3 năm 2009
Toán

Thi Giữa học kì Ii
Tiếng Việt

Thi Giữa học kì Ii

Thứ t ngày 1 tháng 4 năm 2009
Luyện từ và câu

Ôn tập GIữA học kì II
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về :
- Tìm các từ ngữ về thời tiết, chim chóc, muông thú, sông biển và biết sử dụng các
từ ngữ đó .
- Biết đặt và trả lời câu hỏi : ở đâu? Khi nào ? Vì sao ?
II. Lên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt ®éng cđa HS
1.Giíi thiƯu bµi : 1’
2.Híng dÉn HS lµm bài tập : 28
Bài 1 : 15
1. Tìm các từ theo các nhóm sau :
- GV chép đề bài, HS ghi.
- Thêi tiÕt :

- HS nêu yêu cầu
- GV chia nhóm thảo luận, mỗi nhóm
thảo luận một vấn đề.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo
luận.
- Nhận xét , chữa bài

Bài 2 : 15’
- Bài tập u cầu chúng ta làm gì?
- §äc cụm từ đợc in đậm.
- Lặc lè là từ thuộc loại nào?
- Vậy ta phải đặt câu hỏi nh thế nào
để trả lời cho bộ phận này.
- Yêu cầu 1 cặp lên thực hành hỏi
đáp.
- Yêu cầu cả lớp làm phần còn lại, 1
HS làm bảng phụ.
- HS thực hành cặp đôi : hỏi- trả lời.
- Nhận xét cách đặt và trả lời câu hỏi
của HS và bài làm của HS trên bảng
phụ.
- Câu hỏi :Khi nào , ở đâu , vì sao
đợc sử dụng để hỏi về nội dung gì ?

3.. Củng cố dặn dò : 3
- Tổ chức cho HS thi tìm nhanh
những từ ngữ nói về chim chóc,
muông thú,..

+ Màu xuân : ấm áp, ma phïn.
+ Mïa h¹ : nãng bøc, oi nång,
+ Mïa thu : se se lạnh, mát mẻ,
+ Mùa đông : lạng giá, rét buốt.
- Chim chóc:
+ Gọi tên theo hình dáng : vàng anh, cú mèo,
chim cánh cụt,..
+ Gọi tên theo tiếng kêu : cuốc, quạ, tu
hú,sáo,vẹt,chim chích.
+ Gọi tên theo cách kiếm ăn : chim sâu, gõ
kiến, bói cá.
- Muông thú :
+ Thú nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi,
+ Thú không nguy hiểm : thỏ, nai, sóc, chồn,
khỉ,
- S«ng biĨn :
+ Tõ cã tiÕng s«ng : s«ng hå, sông ngòi, lòng
sông, bờ sông, doi sông,..
+ Từ có tiếng biển : nớc biển, sóng biển, biển
cả , tàu biển,
2. Đặt cầu hỏi cho phần in đậm trong các
câu sau:
a.Gấu đi lặc lè.
Gấu đi nh thế nào ?
b.Lớp em tập thể dục trên sân trờng.
Lớp em tập thể dục ở đâu.?
c.Bạn Lan buồn vì bị điểm kém.
Vì sao bạn Lan buồn ?
d.Tôm Càng tập búng càng dới đáy sông.

Tôm Càng tập búng càng ở đâu ?

- Cõu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời
gian.
- C©u hái ở đâu dùng để hỏi về địa điểm ,
nơi chốn.
- Câu hỏi Vì sao? dựng hi v bộ phận
dùng để giải thích, lí giải nguyên nhân


- Nhận xét giờ học
- Về : ôn bài.

Thể dục ( TT)

Đá cầu
I. Mục tiêu
- Ôn và củng cố kĩ năng đá cầu.
- Rèn thể lực nhanh nhẹn , khéo léo, đoàn kết với bạn.
II. Địa điểm phng tiện.
- Vệ sinh sân trờng
- Mỗi HS một qủa cầu.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Hoạt động của GV
1. Phần mở đầu. : 8p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu
cầu của tiết học.
- Khởi động.
+ Xoay các khớp.
+ Giậm chân , vỗ tay , hát.

- Trò chơi : Diệt các con vật có hại.
2. Phần cơ bản. : 22p
a. Ôn lại kĩ thuật đá cầu ( 14p )
- Gọi 2,3 HS thực hiện đá cầu.
- GV cùng HS củng cố kĩ thuật đá cầu.
- HS tập đá cầu theo nhóm.: 4 nhóm.
- Tổ chức tập thi giữa các nhóm.
b. Trò chơi : Vòng tròn ( 8p )
- GV nêu tên trò chơi.
- Hớng dẫn cách chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét giờ chơi.
3. Phần kết thúc. : 5p
- Giậm chân , vỗ tay ,hát.
- Thả lỏng : cúi , nhảy thả lỏng.: 8lần .
- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động của HS
- Lớp trởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo,
chào GV.

- HS thc hin.
- Các nhóm lên thực hành.
- HS thi gia các nhãm

- HS thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn

- Về : ôn bài TD nhịp điệu.

Luyện tập
I. Mc tiêu
Giúp HS cñng cè:
- Số 0 céng với số nào cũng bằng chính số đó.
- Số 0 nhân, chia với s no cng bng chớnh s 0.
- Tính giá trị biểu thức.
II. Cỏc hot ng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giíi thiƯu bµi : 1p
2. Híng dÉn lµm bµi:30p
Bµi 1: ( 7p )
1. TÝnh nhÈm
- Gäi HS nªu yªu cầu bài tập.
- HS tham gia chơi.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chia lớp
0 + 7 =7 10 x0=10 0 + 1 =1 0 + 1 =1
lµm 3 ®éi.Trong thêi gian 4 phót ®éi nµo
7 + 0 =7 0 x10=10 1 + 0 =1 0 – 0 =
lµm đúng và nhanh nhất là đội chiến
0
thắng.
0 x 7 =7
0 : 10=10 0 x 1 =1
0x0=0
- GV cïng HS nhËn xét bài, chốt kết quả
7 x 0 =0
1 x 0 =0

đúng.
- GV tuyên dơng đội thắng cuộc.
- S 0 cộng vi s no cng bng chớnh s
- Rút ra đuợc kết luận gì từ các phép tính
ú.
trên?
- S 0 nhõn, chia với số nào cũng bằng
chính số 0.
Bµi 2: ( 6 p)
- Bài 2 yêu cầu gì ?
- GV hớng dẫn HS.
- Gọi 3 HS lên bảng làm., lớp làm vở, đổi
chéo bài.
- Gọi HS đọc bài làm của bạn.
- Nhận xét bài trên bảng : Kết quả. Cách
trình bày ?
Bài 3 : ( 10p )
- Bài 3 yêu cầu gì ?
- Nêu cách làm bài 3.
- HS làm bài, 1 HS làm bảng phụ.
- GV gọi HS nhận xét, chốt kết quả đúng.
- Chú ý : Khi gp bi tốn có hai phép
tính nhân( chia ) vµ céng ta phải thực
hiện phép tính nh©n ( chia ) tríc, phÐp
céng sau.

2: Điền số và dấu phép tính vào ô trống ?
- HS trả lời.
0

+ 1

= 1

4

x

0

= 0

1

+ 0

= 1

0

:

3

= 0

Bài 3 : TÝnh
- HS lµm bµi:
1x2+3 =2+3
=5

4:1+9=4+9
= 13

1x2 x3=2x3
=6

4x1+9=4+9
= 13


5. Củng cố - dặn dò : 4p
- GV nhận xét tiết học.
- Về : Ôn các bài tập đọc.

Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Tập đọc

Ôn tập Giữa học kì II
I. Mục tiêu
2. Kin thc:
- Kim tra c (lấy điểm)
- Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 23 đến tuần 26
3. Kỹ năng:
- Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ
đúng sau có dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bi hc.
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài : 1p
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài : 30p
- GVyêu cầu HS bắt thăm đọc bài tập - HS lên đọc và trả lời câu hỏi.
đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội
dung bài.
+Bài Bác sĩ Sói
+Nội quy Đảo Khỉ.
+Quả tim Khỉ.
+Voi nhà.
+Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
+Bé nhìn biển.
+Tôm Càng và Cá Con.
+Sông Hơng.
3.Củng cố - dặn dò : 5p
- GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục
luyện đọc các bài .


Chính tả

Ôn tập Giữa học kì II
I. Mục tiêu.
- Luyện viết chính xác đoạn viết trong bài Sông Hơng.
- Lun tËp ph©n biƯt : ch / tr ; thanh hỏi /thanh ngÃ.
II. Lên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1. Giíi thiƯu bµi : 1’

2. Hng dÉn viÕt bµi : 20
- GV đọc mẫu đoạn viết.
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Tìm những từ cần viết hoa trong
bài ? tại sao viết hoa những từ đó ?
- HD HS viết từ khó
- GV đọc bài cho HS viết bài.
- GV đọc bài HS soát lỗi.
- Chấm , chữa , nhận xét.
3. HD HS làm bài tập : 10
Bài 2 : 5
- HS nêu yêu cầu
- HS chơi TC :tiÕp søc
- GV HD HS ch¬i
- HS ch¬i
- NhËn xét , tuyên dơng, chốt kiến
thức.

- HS nghe, 1 HS đọc lại
- Đoạn viết có 2 câu .
- Sông, Hơng,Bao.
- Hơng : Tên riêng.
- Sông, Bao: Chữ đầu câu.
- HS viết bảng con : phong cảnh, sắc độ.
- HS nghe , viết
- soát lỗi

2. Nối cột bên trái với cột bên phải.
+ con
gián

cá
rán
gỗ
dán.
+ áo
da
tham
gia
vào
ra.

Bài 3 : 5p
3. Điền vào chỗ trống :s hay x ?
- HS nêu yêu cầu
+ siêng năng
- Yêu cầu HS tự làm bài , 2 HS làm
bảng phụ.
+ quả hồng xiêm
- Nhận xét , chữa bài
+ hoa sim
- Yêu cầu HS tìm thêm các từ có âm s
hoặc x ?
4. Củng cố dặn dò : 3
- Nhận xét tiết học
- Về : rèn chữ.

Toán

Luyện tập chung
I. Mục tiêu

Giúp HS rèn luyện kỹ năng:
- Học thuộc bảng nhân, chia.


- Tính nhẩm với số tròn chục
- Giải toán có lời văn.
II. Cỏc hot ng
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bµi : 1’
2. Hng dÉn lµm bµi : 30’
Bµi 1: ( 6p )
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chia
lớp làm 3 ®éi.Trong thêi gian 4 phót
®éi nµo lµm ®óng vµ nhanh nhất là
đội chiến thắng.
- GV cùng HS nhận xét bài, chốt kết
quả đúng.
- GV tuyên dơng đội thắng cuộc.
- Rút ra đuợc kết luận gì từ các phép
tính trên?
Bài 2: ( 7p)
- Nêu yêu cầu bài tập ?
- GV gọi HS nêu mẫu :
-Yêu cầu HS làm bài, Gọi HS lên
bảng làm bảng phụ.
- Gọi HS đọc bài và chữa bài.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 3: ( 5p)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm 2 cột,
cả lớp vở, đổi chéo vở.
- Gọi HS nối tiếp đọc phép tính.
- Nhận xét bài trên bảng phụ.
Bài 4:
- Gọi HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì và hỏi gì ?
- Nhìn tóm tắt hÃy nêu lại bài toán.
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm
vở.
- Nhận xét bài trên bảng:
+ kết quả.
+ Cách trình bày.
- Bài 4 củng cố kiến thức gì ?

Hoạt động của HS
1.Số ?
- HS nêu.
- HS tham gia trò chơi.
3x5=
15
15 : 3 = 5
15 : 5 = 3

2x4=8
8: 2=4
8: 4=2

2. TÝnh nhÈm.
- HS nªu mÉu :

- HS lµm bµi :
30 x 2= 60
40 x 2= 80
20 x4 = 80
3. Sè ?
1 x 10 = 10
2 x 10 = 20
3 x 10 = 30
4 x 10 = 40
5 x 10 = 50

5x4 =
20
20 : 5 = 4
20 : 4 = 5

20 x 3 = 60
60 : 3 = 20

4 x 1= 4
4:1=4
4:4=4

30 x 3 = 90
90 : 3 = 30

10 : 1 = 10
20 : 1 = 20
30 : 1 = 30
40 : 1 = 40

50 : 1 = 50

Tóm tắt:
1 cỗ xe : 3 ngựa kéo.
5 cỗ xe : ngựa kéo ?
Bài giải
5 cỗ xe có sô ngựa kéo là :
3 X 5 = 15 ( ngựa kéo )
Đáp số : 15 ngựa kéo.


3. Củng cố dặn dò : 3
- Nêu nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Về : ôn bài
.
Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009
Toán

Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Giúp HS rèn luyện kỹ năng:
- Học thuộc bảng nhõn, chia.
- Tính nhẩm với số tròn chục
- Giải toán có lời văn.
II. Cỏc hot ng
Hoạt động của GV
1. Giới thiƯu bµi : 1’
2. Hng dÉn lµm bµi : 30’
Bµi 1: ( 7p )

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Chia
lớp làm 3 đội.Trong thời gian 4 phút
đội nào làm đúng và nhanh nhất là
đội chiến thắng.
- GV cùng HS nhận xét bài, chốt kết
quả đúng.
- GV tuyên dơng đội thắng cuộc.
- Rút ra đuợc kết luận gì từ các phép
tính trên?
Bài 2: ( 7p)
- Nêu yêu cầu bài tập ?
- GV gọi HS nêu mẫu :
-Yêu cầu HS làm bài, Gọi HS lên
bảng làm bảng phụ.
- Gọi HS đọc bài và chữa bài.
- GV chốt kết quả đúng.

Hoạt động của HS
1.Số ?
- HS nêu.
- HS tham gia trò chơi.
2x3=6
6: 2=3
6: 4=3

3x4=
12
12 : 3 = 4
12 : 4 = 3

5x4 =
20
20 : 5 = 4
20 : 4 = 5

2. TÝnh nhÈm.
- HS nêu mẫu :
- HS làm bài :
20 x 1= 20
30 x 1 = 30
20 x 2= 40
30 x 2 = 60
20 x 3= 60
30 x 3 = 90
20 x 4= 80

5 x 1= 5
5:1=5
5:4=5

40 x 1 = 40
40 x 2 = 80
50 x 1 = 50


Bài 3: ( 6p)
- Gọi HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì và hỏi gì ?
- Nhìn tóm tắt hÃy nêu lại bài toán.

- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm
vở.
- Nhận xét bài trên bảng:
+ kết quả.
+ Cách trình bày.
- Bài 3củng cố kiến thức gì ?

20 : 1 = 20
40 : 2 = 20
60 : 3 = 20
80 : 4 = 20

30 : 1 = 30
60 : 2 = 30
90 : 3 = 30

40 : 1 = 40
80 : 2 = 40
50 : 1 = 50

Tãm t¾t:
4 hép : 20 bót.
1 hép : … bót ?
Bài giải
Mỗi hộp có số bút là :
20 : 4 = 5 ( bút )
Đáp số : 5 bút .

3. Củng cố dặn dò : 3
- Nêu nội dung bài học.

- Nhận xét giờ học.
- Về : ôn bài

Tập làm văn

Ôn tập Giữa học kì Ii
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về
- Cách đáp lại lời cảm ơn, lời xin lôĩ, lời đồng ý và vận dụng trong hàng ngày.
- Biết viết một đoạn văn từ 3 5 câu.
II. Lên lớp
1.Giới thiệu bài : 1
2.Hớng dẫn HS làm bài tập : 28
Bài 1 : 10p
1. Nói lời đáp của em trong các trờng hợp
- GV chép đề bài , yêu cầu HS đọc
sau :
nội dung bài.
a. Khi bạn em đồng ý cho mợn chiếc bút mực.
- Bài yêu cầu em làm gì ?
- Tớ cảm ơn cậu. Cậu thật là tốt.
- Cho HS thảo luận cặp đôi, đóng vai b.Em cho bạn mợn quyển truyện.Bạn em nói :
trớc lớp.
Cảm ơn bạn. Ngày mai mình sẽ trả .
- GV nhận xét , bổ sung cho HS
- Không có gì đâu.Lúc nào cậu đọc xong, trả
- Kết luận : khi đáp lại lời đồng ý, lời cho tớ cũng đợc.


xin lỗi, lời cảm ơn chúng ta nên

nói với thái độ lịch sự.

c. Bạn em vô tình vẩy mực vào áo em. Bạn em
nói : Xin lỗi cậu. Tớ vô ý quá!
- Không có gì . Tớ về giặt là sạch ngay. Lần
sau cậu nhớ cẩn thận khi dùng bút mực nhé!
2. Viết 1 đoạn văn ngắn về con vật em yêu
quý nhất

Bài 2( 18p )
- Gọi HS đọc đề bài.
- Xác định yêu cầu của đề bài?
- GV hớng dẫn :
+ Con vật em định nêu là gì ?
+ Con vật có đặc điểm gì ( lông có
màu gì, mắt và tai nh thế nào,)
+ Con vật đó có hoạt động gì nổi bật?
+ Tình cảm của em với con vật đó
nh thế nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV giúp đỡ
HS.
- Gọi HS đọc bài, bạn nhận xét, GV
sửa lỗi câu cho HS.
- Bình chọn HS có cách viết hay nhất.
3.Củng cố Dặn dò : 3
- Nêu nội dung bài học?
- Nhận xét giờ học.
- Về : học bài và chuẩn bị bài sau.

- HS đọc.

Nhà em có nuôi một con mèo trông rất
đẹp.Chú có bộ lông màu vàng mợt óng ả, đôi
mắt tròn xoe nh hai hòn bi ve, sáng long lanh.
Hai chiếc tai lúc nào cũng vểnh lên rồi cụp
xuống, nhìn rất đáng yêu.Chú đang tập bắt
chuột.Ngày nào, em cũng thấy chú nô đùa một
mình với quả bóng trên sân.Mỗi khi nhìn thấy
em đi học về, từ trên nóc tủ chú nhảy xuống sà
vào lòng em. Em rất yêu quý chú mèo của
mình.