giao an lop 3 HKII

Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tuần 19:
Soạn ngày 9 tháng 1 năm 2010
BÀI 5: Di chuyển hình (tt)
I>MỤC TIÊU
- HS thực hiện được di chuyển hình từ nơi này đến nơi khác.
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu các bước thực hiện để di chuyển một hình vẽ đến vị trí mới?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Nội dung:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 2:
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện để di chuyển
một hình vẽ đến vị trí mới?
Thực hành: Di chuyển các mảnh ghép để được
hình hoàn chỉnh:
- Dùng công cụ chọn hình để
bao quanh hình cần di
chuyển.
- Đưa con trỏ chuột vào
vùng được chọn và kéo thả
chuột tới vị trí mới.
- Nháy chuột bên ngoài vùng
chọn để kết thúc.

3. Nhận xét, dặn dò:
- Gọi HS lần lượt nhắc lại cách di chuyển hình vẽ
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS học tốt.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
31
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
- Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới.
BÀI 6: Vẽ đường cong
I>MỤC TIÊU
HS biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ các cung đường cong một phía.
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Thảo luận nhóm đôi:
Em hãy nêu cách thực hiện để vẽ
đường cong?
Thực hành: GV hướng dẫn HS vẽ
hình sau:

Cách thực hiện:
- Chọn công cụ đường cong trong
hộp công cụ
- Chọn màu vẽ, nét vẽ
- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm
cuối của đường cong, một đoạn thẳng
được tạo ra
- Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng, nhấn
và giữ nút trái chuột để uốn cong đoạn

thẳng
- Nháy chuột ra ngoài để kết thúc
- HS thực hành theo nhóm, cử đại diện
thi đua với nhóm khác.

3. Nhận xét, dặn dò:
- Gọi HS lần lượt nhắc lại các bước vẽ đường cong
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt và ghi nhận kết
quả học tập của HS.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
32
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
- Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới.
Tuần 20:
Soạn ngày 17 tháng 1 năm 2010
BÀI 7: Sao chép màu từ màu có sẵn
I>MỤC TIÊU
HS biết sử dụng công cụ sao chép màu và công cụ tô màu để tô màu cho
hình vẽ.
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu cách thực hiện để vẽ đường cong ?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Tiết 1: Lí thuyết
Thảo luận nhóm đôi
- Công cụ nào dùng để sao chép
màu từ màu có sẵn?
- Em hãy nêu các bước thực hiện để
sao chép màu từ màu có sẵn?

-
Các bước thực hiện
- Chọn công cụ sao chép màu trong
hộp công cụ
- Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần
sao chép
- Chọn công cụ tô màu
- Nháy chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa
sao chép
Tiết 2: Thực hành
- GV hướng dẫn, thực hành mẫu và
chia nhóm thực hành
- Thực hành tô màu ngôi nhà ở Hình 87
chiếc thuyền ở Hình 88 theo hình mẫu có
sẵn trong SGK trang 70.
3. Nhận xét, dặn dò:
- Gọi HS lần lượt nhắc lại các bước sao chép màu từ màu có sẵn
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt
- Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
33
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tuần 21:

Soạn ngày 24 tháng 1 năm 2010
CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 1: Bước đầu soạn thảo
I>MỤC TIÊU
- HS làm quen với khái niệm “ soạn thảo văn bản”
- HS biết được khởi động và thoát khỏi phần mềm soạn thảo
- HS biết gõ chữ thường không dấu
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu cách thực hiện để sao chép màu từ màu có sẵn?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
Hằng ngày các em chép bài trên lớp, làm bài tập ở nhà, viết thư cho bạn,
Như thế là đã soạn thảo rồi đấy!
Em tập sử dụng bàn phím để gõ chữ, đó là thao tác soạn thảo trên máy tính.
Bây giờ các em sẽ tập soạn thảo văn bản chữ Việt trên máy tính.

2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1: Lí thuyết
Thảo luận nhóm 4
1. Phần mềm soạn thảo: Word là phần
mềm soạn thảo phổ biến tại Việt Nam.
- Nhận biết biểu tượng Word trên màn
hình Desktop
- Để khởi động Word em phải làm thế
nào?

- Chỉ ra trên màn hình đâu là vùng
soạn thảo văn bản?
2. Soạn thảo
-
- Để khởi động Word , nháy đúp lên biểu
tượng trên màn hình nền.
- Vùng trắng lớn nhất ở giữa là vùng soạn
thảo.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
34
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
- Em soạn thảo bằng cách nào?
- Em hãy chỉ ra con trỏ soạn thảo?
- Phím nào dùng để xuống dòng và bắt
đầu một đoạn văn bản mới
- Muốn xuống dòng mà không tạo đoạn
ta phải làm sao?
- Phím mũi tên dùng để làm gì?
Chú ý: Có thể di chuyển và nháy chuột
để đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí bất kỳ
trong văn bản
- Soạn thảo bằng cách gõ các chữ hay kí
hiệu từ bàn phím.
- Trên vùng soạn thảo có một vạch đứng
nhấp nháy đó là con trỏ soạn thảo
- Nhấn phím Enter để xuống dòng và bắt
đầu một đoạn văn bản mới
- Muốn xuống dòng mà không tạo đoạn ta
nhấn Shift + Enter
- Nhấn phím mũi tên để di chuyển con trỏ

soạn thảo
- Thực hành Khởi động phần mềm Word
và nhận biết các vùng trong cửa số soạn
thảo của Word.

Tiết 2: Thực hành
- GV hướng dẫn, thực hành mẫu và
chia nhóm thực hành
- Thực hành: Khởi động phần mềm Word
và gõ các Bài tập 1,2 trang 73,74 SGK
3. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS thực hành tốt
- Dặn dò HS về chuẩn bị bài mới: Chữ hoa.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
35
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tuần 22:
Soạn ngày 30 tháng 1 năm 2010
Bài 2: Chữ hoa
I>MỤC TIÊU
- HS biết sử dụng phím Shift và phím Capslock để gõ chữ hoa
- HS biết sử dụng phím Delete và phím Backspace để xoá những từ gõ sai
- HS biết cách khôi phục khi xoá nhầm bằng lệnh Undo hoặc Ctrl+Z
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
a) Thực hành Khởi động phần mềm Word và nhận biết các vùng trong cửa số
soạn thảo của Word.
b) Thực hành gõ theo yêu cầu của giáo viên.

2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Gõ chữ hoa
- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận biết
phím Capslock và đèn Capslock trên bàn phím
- Dùng phím Capslock để bật hoặc tắt đèn
Capslock
- Khi đèn Capslock tắt, nhấn phím Shift sẽ gõ
được chữ hoa tương ứng
- Khi đèn Capslock sáng, tất cả các chữ được
gõ đều là chữ hoa.
2. Gõ kí hiệu trên của bàn phím
Nhấn và giữ phím Shift đồng thời gõ các kí
hiệu
- Chú ý hướng dẫn HS sử dụng đúng 2 phím
Shift trong quá trình gõ theo đúng quy tắc gõ
10 ngón
- Nhận biết phím Capslock và
đèn Capslock trên bàn phím
- Gọi 1 HS nhắc lại cách gõ chữ
in hoa
- Gọi 2 HS thực hành cách gõ chữ
in hoa
- Nhận biết 2 phím Shift trên bàn
phím
- Gọi 1 HS nhắc lại cách gõ kí
hiệu trên, kí hiệu dưới.

- Gọi 2 HS thực hành cách gõ kí
hiệu trên của bàn phím
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
36
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
3. Sửa lỗi sai
- Dùng phím Backspace để xoá kí tự bên trái
con trỏ
- Dùng phím Delete để xoá kí tự bên phải con
trỏ
- Nếu xóa nhầm một chữ hãy nháy chuột lên
nút Undo (hoặc nhấn giữ phím CTRL+Z), chữ
bị xóa sẽ hiện lại trên màn hình.
- Gọi 3 HS nhắc lại
- Gọi 3 HS thực hành
Tiết 2: Thực hành
- GV hướng dẫn, thực hành mẫu và chia nhóm
thực hành
- Thực hành: Khởi động phần
mềm Word và thực hành theo nội
dung các bài T1, T2, T3, T4 trang
77, 78 SGK.

3. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, động viên các em học tập tốt hơn.
- Dặn dò các em về thường xuyên ôn tập kĩ các kiến thức đã học trong thời gian
nghỉ Tết.
- Chuẩn bị bài mới: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ cho tiết học tiếp theo
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
37

Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tuần 23: Soạn ngày 21 tháng 02 năm 2010
Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ
I/ MỤC TIÊU
- HS biết gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo các kiểu gõ Telex và Vni.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu cách để gõ kí hiệu trên của phím?
b) Em hãy nêu cách để sửa lỗi gõ sai?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2/ Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1: Lí thuyết
- GV cho HS đọc thầm nội dung trong
SGK
1/ Gõ kiểu Telex
a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ
- Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư,
đ em phải gõ liên tiếp hai chữ theo quy tắc
ở bảng sau:
Để có chữ Em gõ
ă aw
â aa
ê ee
ô oo
ơ ow

ư uw
đ dd
b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ
- Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ,
Ư, Đ em phải gõ liên tiếp hai chữ hoa
theo quy tắc ở bảng sau:
- HS tham gia trò chơi “Ai nhanh ai
đúng”:
+ Mỗi nhóm 2 bạn thảo luận và viết câu
trả lời lên bảng nhóm.
+ Nội dung: Để gõ các từ sau em gõ như
thế nào?
Ví dụ: Gõ các từ Đêm trăng, cô tiên,
mưa xuân, thăng long, âu cơ…
+ Ghi điểm cho nhóm có câu trả lời
nhanh và chính xác.
+ Sau đó cho HS thực hành trên máy
tính.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
38
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Để có chữ Em gõ
Ă AW
 AA
Ê EE
Ô OO
Ơ OW
Ư UW
Đ DD
2/ Gõ kiểu Vni:

a) Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ
- Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư,
đ theo kiểu Vni em phải gõ liên tiếp một
chữ và một số theo quy tắc ở bảng sau:
Để có chữ Em gõ
ă a8
â a6
ê e6
ô o6
ơ o7
ư u7
đ d9
b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ
- Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư,
Đ theo quy kiểu Vni em phải gõ liên tiếp
một chữ và một số theo quy tắc ở bảng
sau:
Để có chữ Em gõ
Ă A8
 A6
Ê E6
Ô O6
Ơ O7
Ư U7
Đ D9
- HS tiếp tục trò chơi “Ai nhanh ai đúng”:
- Thực hành trên máy các từ vừa chơi.
- Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa
hai cách gõ chữ thường và chữ hoa theo
kiểu gõ Telex?

- HS tiếp tục trò chơi “Ai nhanh ai đúng”:
- Thực hành trên máy các từ vừa chơi.
- HS tiếp tục trò chơi “Ai nhanh ai đúng”:
- Có thể kết hợp chơi xen kẽ giữa các từ
theo kiểu Telex và kiểu Vni để trò chơi
phong phú, hấp dẫn và khắc sâu kiến thức
cho HS hơn.
- Thực hành trên máy các từ vừa chơi.
- Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa
hai cách gõ chữ thường và chữ hoa theo
kiểu gõ Vni?
Tiết 2: Thực hành
- GV thực hành mẫu và hướng dẫn HS gõ
chữ việt có dấu theo kiểu Telex và kiểu
Vni.
- HS thực hành theo nhóm các bài tập T1,
T2 SGK trang 82
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
39
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
- GV giám sát kĩ quá trình thực hành của
học sinh.
- Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu và ra
bài tập nâng cao cho HS khá giỏi
3/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS.
- Dặn dò các em về chuẩn bị bài mới cho tiết tiếp theo.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
40
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3

Tuần 24:
Soạn ngày 28 tháng 02 năm 2010
Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
I/ MỤC TIÊU
- HS biết cách gõ các từ có dấu thanh: dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu cách gõ chữ tiếng Việt theo kiểu gõ Telex?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
b) Em hãy nêu cách gõ chữ tiếng Việt theo kiểu gõ Vni?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2/ Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1: Lí thuyết
1/ Quy tắc gõ chữ có dấu:
- Em hãy kể tên các dấu thanh trong
tiếng Việt?
- Em hãy nêu cách gõ một từ có dấu
thanh?
2/ Gõ kiểu Telex:
Để được Gõ chữ
Dấu huyền f
Dấu sắc s
Dấu nặng j
3/ Gõ kiểu Vni:
Để được Gõ chữ

Dấu huyền 2
Dấu sắc 1
Dấu nặng 5
- dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu
ngã.
- Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện
theo quy tắc: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”:
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu
- Thảo luận nhóm 4
- HS trình bày câu trả lời trên bảng nhóm.
- Trình bày cách gõ các từ sau theo kiểu
Telex: học bài, vầng trăng, ba mẹ, chị Hồng,
bé Nụ…
- Thảo luận nhóm 4
- HS trình bày câu trả lời trên bảng nhóm.
- Trình bày cách gõ các từ sau theo kiểu Vni:
học bài, vầng trăng, ba mẹ, chị Hồng, bé
Nụ…
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
41
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tiết 2: Thực hành
- GV thực hành mẫu và hướng dẫn
HS gõ chữ việt có dấu theo kiểu
Telex và kiểu Vni.
- GV giám sát kĩ quá trình thực hành
của học sinh.
- Chú ý giúp đỡ những HS còn yếu
và ra bài tập nâng cao cho HS khá

giỏi.
- HS thực hành theo nhóm các bài tập T1, T2
SGK trang 84.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS.
- Dặn dò các em về nhà xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới cho tiết tiếp theo.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
42
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tuần 25:
Soạn ngày 7 tháng 03 năm 2010
Bài 4: Dấu hỏi, dấu ngã
I/ MỤC TIÊU
- HS biết cách gõ các từ có dấu thanh: dấu hỏi, dấu ngã.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu cách gõ dấu thanh kiểu gõ Telex?
b) Em hãy nêu cách gõ dấu thanh theo kiểu gõ Vni?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2/ Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1: Lí thuyết
1/Nhắc lại quy tắc gõ chữ có
dấu:
- Em hãy nêu quy tắc gõ một từ có
dấu thanh?

2/ Gõ kiểu Telex:
Để được Gõ chữ
Dấu hỏi r
Dấu ngã x
3/ Gõ kiểu Vni:
Để được Gõ chữ
Dấu hỏi 3
Dấu ngã 4
- Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện theo
quy tắc: “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”:
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu
- Thảo luận nhóm 4
- HS trình bày câu trả lời trên bảng nhóm.
- Trình bày cách gõ các từ sau theo kiểu Telex:
quả vải, Dũng cảm, Thổ cẩm, anh dũng…
- Thảo luận nhóm 4
- HS trình bày câu trả lời trên bảng nhóm.
- Trình bày cách gõ các từ sau theo kiểu Vni: quả
vải, dũng cảm, thổ cẩm, ngẫm nghĩ…
Tiết 2: Thực hành
- GV thực hành mẫu và hướng dẫn
HS gõ chữ việt có dấu theo kiểu
Telex và kiểu Vni.
- HS thực hành theo nhóm các bài tập T1, T2,
T3, T4 SGK trang 87, 88.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
43
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
- Chú ý giúp đỡ những HS còn

yếu và nâng cao cho HS khá giỏi.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS.
- Dặn dò các em về nhà xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
44
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Tuần 25:
Soạn ngày 14 tháng 03 năm 2010
Bài 5: Luyện gõ
I/ MỤC TIÊU
- HS biết cách gõ thành thạo các từ có dấu và luyện gõ theo quy tắc 10 ngón.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
a) Em hãy nêu cách gõ dấu hỏi, dấu ngã theo kiểu gõ Telex?
b) Em hãy nêu cách gõ dấu hỏi, dấu ngã theo kiểu gõ Vni?
Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
2/ Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Nội dung:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1,2: Thực hành
- GV thực hành mẫu và hướng dẫn
HS gõ chữ việt có dấu theo kiểu
Telex và kiểu Vni.
- Chú ý giúp đỡ những HS còn
yếu và nâng cao cho HS khá giỏi.
- HS thực hành các bài tập T1, T2 trang 89

3/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học và ghi nhận kết quả học tập của HS.
- Dặn dò các em về nhà chuẩn bị cho tiết Ôn tập.
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
45
Trường Tiểu học Ngô Quyền Giáo ánTin học lớp 3
Thực hiện: Nguyễn Thị Châu Vân Trang
46