Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Trẻ chậm phát triển tâm thần: Di truyền hay môi trường docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.41 KB, 5 trang )

Trẻ chậm phát triển tâm thần: Di
truyền hay môi trường

Những nguyên nhân làm
trẻ chậm phát triển tâm
thần
Chậm phát triển tâm thần
(CPTTT) là một trạng thái
bệnh lý có tính bẩm sinh
hoặc mắc phải ngay trong
những năm đầu của cuộc
đời và trí tuệ phát triển
chậm hơn so với mức bình
thường. Bệnh lý này hay gặp ở trẻ em. Dựa theo mức độ
phát triển trí tuệ, người ta chia ra nhiều loại. Ở mức độ nhẹ,
trẻ vẫn có thể theo học ở các lớp tiểu học, song việc theo
học rất khó khăn và kết quả học tập kém. Trẻ CPTTT mức
độ vừa hầu như không theo học được, không tính toán được
nhưng ngôn ngữ đủ để giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày


và có thể làm được những công việc đơn giản. Ở những trẻ
CPTTT mức độ nặng và rất nặng, trí tuệ rất thấp, ngôn ngữ
không có hoặc rất nghèo nàn, không thể giao tiếp được,
luôn cần người chăm sóc thường xuyên.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến CPTTT như di truyền, các
tác động có hại đến người mẹ khi mang thai, nhất là trong 3
tháng đầu như mắc một số bệnh do virus, ký sinh trùng,
uống một số loại thuốc gây hại cho thai, sinh non, trẻ bị
ngạt, can thiệp sản khoa, các bệnh mắc phải trong những
năm đầu và thiếu các kích thích của môi trường xã hội.


Trong các nguyên nhân kể trên, vai trò của di truyền hay
môi trường xã hội thường luôn được đưa ra tranh luận. Một
số tác giả nhấn mạnh vai trò của yếu tố di truyền và phủ
nhận hay coi nhẹ nhân tố môi trường. Họ đưa ra các bằng
chứng như con của những người CPTTT có tỷ lệ mắc
CPTTT cao hơn trong dân số.
Kết luận này đã bị phê phán, bởi vì ngay những trẻ là con
của những người CPTTT cũng chịu thiệt thòi là phải sống
trong môi trường văn hóa không thuận lợi và như vậy trẻ
phải chịu ảnh hưởng của cả yếu tố di truyền và môi trường.
Nghiên cứu những trẻ là con của những người CPTTT
nhưng được nhận làm con nuôi trong những gia đình có trí
tuệ khá hoặc bình thường thì tỷ lệ CPTTT thấp hơn hẳn so
với những trẻ sống trong gia đình sinh ra chúng. Trong số
những trẻ rất nhỏ phải sống trong những điều kiện thiếu sự
chăm sóc như bị bỏ mặc, trẻ sống mồ côi thì người ta nhận
thấy có nhiều trẻ có mức độ phát triển trí tuệ thấp hơn bình
thường. Một số trường hợp người ta tìm được những trẻ
hoang dã, vì lý do gì đó phải sống biệt lập trong rừng, hoàn
toàn cách ly với môi trường văn hóa xã hội con người.
Những trẻ này có trí tuệ rất kém và khó có thể dạy được
nếu như trẻ đã tương đối lớn.
Phải có những phương pháp giáo dục phù hợp
Với những nhận xét trên, chúng ta có thể rút ra kết luận là
cả di truyền và môi trường đều có thể ảnh hưởng đến sự
phát triển trí tuệ, trong đó nhân tố môi trường là rất quan
trọng. Do vậy để cho trẻ có điều kiện phát triển trí tuệ tốt,
bố mẹ nên đầu tư nhiều thời gian để chơi đùa, âu yếm với
con vì chính từ những yếu tố này mà trẻ có điều kiện để bắt
chước và học tập. Bố mẹ cần mua một số đồ chơi giúp trẻ

phát triển trí tuệ như các bộ xếp hình, xếp chữ, các trò chơi
cần sự sáng tạo Song ở những gia đình không có điều
kiện kinh tế, bố mẹ không nhất thiết phải mua các loại đồ
chơi này mà có thể sưu tầm các khối gỗ nhỏ, đất sét để nặn,
bút giấy để trẻ vẽ và bày ra các trò chơi phù hợp với trẻ.
Bố mẹ nên cho trẻ đến các nhà trẻ, mẫu giáo để trẻ có điều
kiện tiếp xúc và học tập từ các bạn, từ cô giáo.
Những trẻ CPTTT mức độ nhẹ và vừa có thể cải thiện tốt
bằng các phương pháp giáo dục. Việc giáo dục, dạy dỗ cần
phải kiên trì, sáng tạo và càng sớm càng tốt. Có thể phát
hiện sớm CPTTT bằng các triệu chứng như chậm lẫy, ngồi,
đứng, đi, chậm phát triển ngôn ngữ cả về hiểu ngôn ngữ
cũng như diễn đạt để đưa trẻ đến khám sớm tại các cơ sở y
tế, các trung tâm sức khỏe tâm thần. Tốt nhất nên đưa trẻ
đến các trường đặc biệt dành cho trẻ CPTTT. Ở những nơi
chưa có các cơ sở này, bố mẹ, người thân trong gia đình
phải là những giáo viên giỏi, nhiệt tình, sáng tạo, kiên trì để
dạy cho chính con em mình, tạo cho trẻ có môi trường tốt
nhất cho sự phát triển trí tuệ và có khả năng tự lập sau này.


×