GA 3 tuan 35

TUẦN 35
THỨ 2
NGÀY DẠY
TIẾNG VIỆT +
ÔN LUYỆN ĐỌC , LYUỆN VIẾT
I/Mục tiêu:
-Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu
- Luyện viết phần chính tả học sinh còn yếubài (Ôn các bài tập đọc , học
thuộc lòng đả học ) .
-Học sinh thích học tiếng việt
II/Hoạt động dạy học :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
30'
40'
1'
1/Hướng từng nhóm luyện đọc
-rèn thêm học sinh cách đọc
-rèn học sinh còn chậm
-giáo viên nhân xét bài cùng
lớp
2/Luyện viết:
-thực hành thành thạo bài tập
-đọc lại bài chính tả nhắc những
chữ cần viết hoa
-Luyện viết bài chính tả
-Bài viết chính xác trình bày
bày đẹp
-Chấm chữa bài
-Đông viên học sinh thưc hiện tốt

-theo sát những học sinh thực hiện
tốt
III/Củng cố dặn dò:
-Dăn xem lại bài ở nhà
-Luyện đọc thêm ở nhà
-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe thực hiện
- học sinh thảo luận theo 2
nhóm
-Buổi học thể dục
-học sinh theo dõi thực hiện
-xem lại bài

-Học sinh lắng nghe thực hiện
Môn : TOÁN+
ÔN LUYỆN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
IMục tiêu : Giúp Học sinh :
-On tập, củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng.
-On tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông.
-Giáo dục: Học sinh áp dụng tốt kiến thức đã học để tính đúng chu vi các
hình.
IIChuẩn bị :
-Sách vở, đồ dùng học tập
III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút
8 phút
22
phút
A/ Bài cũ

-Đổi các số sau :
3m 8cm = . . . . cm
9cm = . . . . . mm ; 3000mm = . . .
. m
-Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới
1/ GT bài
-Nêu mục tiêu tiết học
2/-Hướng dẫn ôn tập
*Bài 1/ :
-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm
bài.
-Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2/ :
-Yêu cầu HS tự đọc đề bài và làm
bài.
-Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3/ :
3 HS lên bảng, cả lớp bảng con
-Lắng nghe.
-Thực hiện
a)Chỉ ra được có 7 góc vuông
(đặc biệt là góc đỉnh C ; cạnh
CB, CD)
b)Trung điểm của đoạn thẳng
AB là điểm M.
Trung điểm của đoạn thẳng ED
là N.
c)HS xác định trung điểm của
đoạn thẳng AE và MN trên hình

vẽ.
-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào
vở
-1 HS nêu
-Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
5 phút
-Gọi 1 HS nhắc lại cách tính chu
vi hình chữ
nhật ?
-Yêu cầu HS tự đọc đề bài và làm
bài.
-Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4/ :
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
C/ Củng cố – Dặn dò
-Nhận xét, chữa bài.
-Yêu cầu HS luyện tập thêm.
-Nhận xét tiết học.
-Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS
lên bảng.
-Lắng nghe.
Môn:TOÁN
Bài dạy:ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN ( TIẾP THEO )
I/ Mục tiêu:
-Giúp học sinh :Rèn kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan
đến rút về đơn vị.
-Học sinh nắm chắc được cách giải của từng dạng toán.
-Giáo dục các em tính cẩn , chính xác khi làm toán.
II/ Đồ dùng dạy và học:
-Sách , vở và đồ dùng học tập

III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút
30 phút
A/ Bài cũ
-Giáo viên dán bài toán lên
bảng và yêu câu cả lớp quan
sát , tính vào giấy nháp , viết
kết quả đúng , sai vào bảng con.
a)96 : 4 x 2 = 24 x2 b)96 : 4 x2
= 96 : 8
= 48
= 12
-Giáo viên sửa bài và nhận xét.
B/ Bài mới
1/ GT bài
-GV nêu mục tiêu bài học
2/Hướng dẫn thựchành
* Bài 1/176:
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Giải bài vào vở.
-Sửa bài và cho điểm.
* Bài 2/176:
-Học sinh tự tóm tắt rồi giải và
sửa bài.
-Chấm bài và nhận xét.
-Cả lớp làm bài và đưa bảng
con.
-Lắng nghe
-1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi.

-1 học sinh lên bảng, cả lớp làm
bài vào vở.
-Cả lớp thực hiện.
-Cả lớp thực hiện.
-Học sinh thực hiện:
5phút
* Bài 3/176:
-Giáo viên tổ chức cho học sinh
làm toán nhanh rồi chấm 10 bài
nhanh nhất.
-Giáo viên chấm bài và nhận
xét.
* Bài 4/176:
-Yêu cầu học sinh tính vào giấy
nháp rồi khoanh vào chữ thích
hợp.
-Giáo viên kiểm tra bài làm của
học sinh qua bảng con và nhận
xét kết quả.
-Gọi học sinh nêu cách giải bài
toán rút về đơn vị.
C/Củng cố dặn dò
-Về nhà xem lại các bài tập đã
làm ở lớp.
-Nhận xét giờ học.
a) Vậy phải khoanh vào ý c.
b) Vậy phải khoanh vào ý b.
-3 -4 học sinh trả lời.
-Lắng nghe.
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II: Tiết 1

I. Mục tiêu:
1. Kiểm tra đọc (lấy điểm)
- Nội dung: các bài học đã học từ tuần 19 đến tuần 34.
- Kỹ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút,
biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Lỹ năng đọc hiểu: trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2. Ôn luyện về cách viết bản thông báo gồm:
- Yêu cầu: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.
- Nội dung: Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của Liên đội.
II. Đồ dùng:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
- Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3phút
15phú
t
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi
bảng.
2. Kiểm tra bài đọc:
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về
nội dung bài đọc.
- Lần lượt từng HS lên gắp thăm
bài (khoảng 7 – 8 HS) về chỗ
chuẩn bị khoảng 2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
13phú

t
6phút
- HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời
câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp HS.
- Chú ý: Tùy theo số lượng và chất
lượng HS của lớp mà GV quyết định
số lượng HS được kiểm tra đọc. Nội
dung này sẽ được tiến hành trong
các tiết 1, 2, 3, 4 của tuần này.
3. Ôn luyện về thông báo:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS mở SGK trang 46 và
đọc lại bài quảng cáo “Chương
trình xiếc đặc sắc”.
+ Khi viết thông báo ta cần chú ý
những điểm gì?
- Phát giấy và yêu cầu HS làm việc
nhóm 4 HS
- GV đi giúp các nhóm gặp khó khăn
và nhắc các yêu cầu sau:
+ Về nội dung: Đủ thông tin theo
mẫu trên bảng lớp.
+ Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp
dẫn.
- Gọi các nhóm lên dán thông báo và
đọc.
- Tuyên dương nhóm có bài đẹp
nhất.
3. Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết và trình bày
thông báo riêng của mình và chuẩn
bị bài sau.
- 3 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 2 HS đọc to, cả lớp theo dõi.
+ Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn,
trang trí đẹp.
- HS hoạt động nhóm thực hiện
việc viết thông báo vào giấy to.
- Dán và đọc thông báo. HS các
nhóm theo dõi nhận xét, bình chọn
nhóm có bảng thông báo viết đúng
và trình bày đẹp nhất.
Tiết 2
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra đọc (yêu cầu như tiết 1).
- Củng cố và hệ thống các vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo,
nghệ thuật.
II. Đồ dùng:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3phút
16phút
18phút
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài
lên bảng.
2. Kiểm tra đọc:

- Tiến hành tương tự như tiết 1.
3. Củng cố và hệ thống hóa vốn từ
theo chủ điểm:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- Phát phiếu và bút dạ, yêu cầu HS
làm bài trong nhóm
3 HS lên bảng, cả lớp bảng con
-Lắng nghe.
-Thực hiện
vở
-1 HS nêu
3phút
- Đại diện các nhóm dán phiếu và
đọc bài.
- Chốt lại những từ ngữ đúng, lời
giải đúng.
* Bảo vệ Tổ quốc:
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:
đất nước, non sông, nhà nước, đất
mẹ.
- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ
quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời,
tuần tra trên biển, tuần tra biên giới,
chiến đấu, chống xâm lược…
* Sáng tạo:
- Từ ngữ chỉ trí thức: Kỹ sư, bác sĩ,
giáo viên, luật sư, giáo sư…
- Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức:
nghiên cứu khoa học, thực nghiệm
khoa học, giảng dạy, khám bệnh,

chữa bệnh, lập đồ án…
* Nghệ thuật:
- Từ ngữ chỉ người hoạt động nghệ
thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà
văn, đạo diễn, nhà quay phim, nhà
soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu
khắc, diễn viên, nhà tạo mốt…
- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:
ca hát, sang tác, biểu diễn, đánh
đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay
phim, chớp ảnh, làm thơ, múa, viết
văn…
- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:
Âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu
khắc, kịch…
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm
-Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
-Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên
bảng.
-Lắng nghe.
THỨ 3;
Ngày dạy :
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG
CUỐI HỌC KÌ 2 VÀ CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu:
-Giúp học nhớ lại các kiến thức đã học về Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước; Chăm sóc ,
bảo vệ vật nuôi và cây trồng;Tôn trọng thư từ và tài sản của người khác.

-Làm đúng được các bài tập mà giáo viên ra.
- Biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống thực tế hàng ngày.
II/Đồ dùng dạy và học:
-Sách vở và đồ dùng học tập.
-Phiếu kiểm tra đã phô tô cho từng em
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 phút A/ GT bài
1.Em hãy nêu những bài đạo đức đã
học trong các tuần 28 – 35.
2.Phát phiếu bài tập và yêu cầu học
sinh khoanh vào các ý đúng nhất.
-Học sinh nêu
-Học sinh nhận bài và đọc thầm
trong 5 phút.
25
phút
10
phút
* Nội dung bài tập:
B/ Nội dung bài kiểm tra
Câu 1:Điền những từ bí mật, pháp
luật, của riêng vào chỗ trống
trong các câu sau cho thích hợp:
-Thư từ , tài sản của
ngườikháclà…………mỗi người
nên cần được tôn trọng. Xâm phạm
chúng là việc làm vi phạm
……………
-Mọi người cần tôn trọng …………
riêng của trẻ em.

Câu 2: Em hãy khoanh vào
những việc nên làm có liên quan
đến thư từ , tài sản của người
khác :
a) Tự ý sử dụng khi chưa được phép
.
b)Hỏi mượn khi cần .
c)Sử dụng trước , hỏi mượn sau.
d)Nhận thư giùm khi hàng xóm
vắng nhà…
C/ Củng cố , dặn dò:
-Giáo viên bắt nhịp bài hát : Bài
hát trồng cây. Nhạc và lời: Văn
Tiến – Bế Kiến Quốc.
-Nhận xét giờ học .
-Của riêng.
- pháp luật.
- bí mật.
-Khoanh ý b và d.
-Khoanh vào ý b.
-Cả lớp hát.
-Lắng nghe.
Tiết 3
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra đọc (yêu cầu như tiết 1).
- Rèn kỹ năng chính tả: Nghe viết chính xác, đọc bài thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”.
II. Đồ dùng:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2phút
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi lên
bảng.
- Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS
đọc lại.
16phút
15phút
3phút
2. Kiểm tra đọc:
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
3. Rèn kỹ năng viết chính tả:
a) Tìm hiểu nội dung bài thơ.
- Đọc bài thơ lần 1.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân
Bát Tràng, những cảnh đẹp nào hiện
ra?
b) Hướng dẫn trình bày:
+ Bài thơ được viết theo thể thơ
nào?
+ Cách trình bày thể thơ này như thế
nào?
+ Những chữ nào trong bài phải viết
hoa?
c) Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó,
dễ lẫn khhi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa
tìm được.

- Chỉnh sửa lỗi cho HS.
d) Viết bài:
- GV đọc cho HS viết.
e) Soát lỗi.
g) Chấm bài.
- Thu và chấm 10 bài.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài
thơ vừa viết và chuẩn bị bài sau.
- Một HS đọc to, cả lớp theo dõi.
- Những cảnh đẹp hiện ra: sắc hoa,
cánh cò bay dồn dập, lũy tre, cây
đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả
bóng, mưa rơi, hồ Tây.
- HS
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết
hoa, dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ô,
dòng 8 chữ viết lùi vào 1 ô.
- HS trả lời.
- PB: Cao Lanh, bay lả bay la, lũy
tre, tròn trĩnh, nghiêng.
- PN: Bay lả bay la, vẽ, tròn trĩnh,
lất phất, nghệ nhân.
- HS đọc và viết các từ trên bảng
con vào vở nháp.
- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để
soát lỗi, chữa bài.
Môn: TOÁN
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG

I/Mục tiêu:
-Giúp học sinh củng cố, ôn tập về :Đọc, viết các số có đến 5 chữ số.
-Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức .
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
-Xem đồng hồ chính xác đến từng phút.
II/ Đồ dùng dạy và học:
-Sách , vở và đồ dùng học tập.
-Mỗi học sinh một cái đồng hồ.
III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4 phút
30
phút
5 phút
A/ Bài cũ
-Giáo viên ghi các bài toán lên
bảng.
1258 + 35479 ; 61879 -
12546
54987 x 5 ; 98765 : 5
-Đưa đồng hồ và yêu cầu học sinh
đọc.
-Nhận xét và cho điểm.
B/ Bài mới
1/ GT bài
-GV nêu mục tiêu bài học
2/ Hướng dẫn học sinh thực hành
* Bài 1/177:
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Giáo viên đọc.

*Bài 2/177:
-Yêu cầu học sinh tự đặt tính rồi
tính vào vở.
-Giáo viên nhận xét và cho điểm.
*Bài 3/177:
-Cho học sinh xem đồng hồ rồi trả
lời câu hỏi.
*Bài 4/177:
-Cho học sinh làm bài.
-Sửa bài và yêu cầu học sinh nêu
cách thực hiện biểu thức.
*Bài 5/177:
-Cho học sinh đọc bài toán , tóm
tắt và giải bài toán.
-Giáo viên chấm bài và nhận xét.
C/ Củng cố , dặn dò
-Nêu cách thực hiện tính giá trị
của biểu thức.
-Về nhà xem lại các bài tập.
-Nhận xét tiết học.
-4 học sinh lên bảng làm bài
-2 học sinh
-Lắng nghe
-Học sinh nêu: Viết các số.
-Cả lớp viết vào bảng con:76 245 ;
51 807;90 900; 22 002.
-Cả lớp làm vào vở , 4 học sinh lên
bảng.

-Thực hiện

-Thực hiện.
-Học sinh trả lời .
-Cả lớp thực hiện.
-Học sinh trả lời.
-Lắng nghe.
Môn :TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ II :TỰ NHIÊN.
I/Mục tiêu:
-Giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
-Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình .
-Có ý thức bảo vệ quê hương.
II/Đồ dùng dạy và học:
-Tranh , ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối , con vật của quê hương.
III/Hoạt động dạy học
Tg Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh
10
phút
20
phút
5 phút
A/ Quan sát cả lớp
-Giáo viên dẫn học sinh đi tham
quan để quan sát một số dạng
địa hình bề mặt Trái đất như
núi, đồi, sông, suối… và tìm
hiểu một số cây cối, con vật ở
địa phương.
-Các em sống ở miền nào ?
B/ Vẽ tranh theo nhóm.
-Em hãy nêu những gì mà em

đã quan sát được từ thực tế .
-Kể tên đồng bằng , cao nguyên
mà em biết?
-Vẽ tranh và tô màu theo gợi ý
của giáo viên:đồng ruộng tô
màu xanh lá cây, đồi núi tô màu
da cam , sông tô màu xanh lơ…
-Trong quá trình học sinh vẽ,
giáo viên đi từng bàn để quan
sát và giúp đỡ các em còn lúng
túng.
* Tổ chức cho các nhóm trưng
bày tranh theo nhóm.
-Giáo viên cùng học sinh nhận
xét từng bức tranh của các
nhóm để kết luận nhóm thắng
cuộc.
-Giáo viên công bố nhóm đạt
hạng nhất , nhì và trao phần
thưởng cho các nhóm .
C/ Củng cố-Dặn dò
-Giáo viên nhận xét tinh thần
học tập của học sinh trong năm
học .
-Chuẩn bị xem lại bài để làm
các bài tập vào tiết học sau.
Học sinh đi tham quan cùng giáo
viên.
-Học sinh trả lời: em sống ở vùng
cao nguyên.

-Cây cối, con sông, con suối, đồi,
núi và các con vật .
-Đồng bằng sông Hồng, sông
Cửu Long. Cao nguyên Lâm
Viên, Di Linh……
-Cả lớp thực hành theo hướng
dẫn.
-4 nhóm thực hiện.
-Các nhóm nhận xét.
Cả lớp tuyên dương nhóm thắng
cuộc.
-Lắng nghe.
THỨ 4
Ngày dạy:
TOÁN +
ÔN LUYỆN VỀGIẢI TOÁN
I/ Mục tiêu:
-Giúp học sinh :Rèn kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan
đến rút về đơn vị.
-Học sinh nắm chắc được cách giải của từng dạng toán.
-Giáo dục các em tính cẩn , chính xác khi làm toán.
II/ Đồ dùng dạy và học:
-Sách , vở và đồ dùng học tập
III/Hoạt động dạy và học
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút
30 phút
A/ Bài cũ
-Giáo viên dán bài toán lên
bảng và yêu câu cả lớp quan

sát , tính vào giấy nháp , viết
kết quả đúng , sai vào bảng con.
a)96 : 4 x 2 = 24 x2 b)96 : 4 x2
= 96 : 8
= 48
= 12
-Giáo viên sửa bài và nhận xét.
B/ Bài mới
1/ GT bài
-GV nêu mục tiêu bài học
2/Hướng dẫn thựchành
* Bài 1/:
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Giải bài vào vở.
-Sửa bài và cho điểm.
* Bài 2/:
-Học sinh tự tóm tắt rồi giải và
sửa bài.
-Chấm bài và nhận xét.
* Bài 3/:
-Giáo viên tổ chức cho học sinh
làm toán nhanh rồi chấm 10 bài
nhanh nhất.
-Giáo viên chấm bài và nhận
xét.
* Bài 4/:
-Cả lớp làm bài và đưa bảng
con.
-Lắng nghe
-1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi.

-1 học sinh lên bảng, cả lớp làm
bài vào vở.
-Cả lớp thực hiện.
-Cả lớp thực hiện.
-Học sinh thực hiện:
a) Vậy phải khoanh vào ý c.
b) Vậy phải khoanh vào ý b.
-3 -4 học sinh trả lời.
5phút
-Yêu cầu học sinh tính vào giấy
nháp rồi khoanh vào chữ thích
hợp.
-Giáo viên kiểm tra bài làm của
học sinh qua bảng con và nhận
xét kết quả.
-Gọi học sinh nêu cách giải bài
toán rút về đơn vị.
C/Củng cố dặn dò
-Về nhà xem lại các bài tập đã
làm ở lớp.
-Nhận xét giờ học.
-Lắng nghe.
TIẾNG VIỆT +
ÔN LUYỆN ĐỌC , LYUỆN VIẾT
I/Mục tiêu:
-Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu
- Luyện viết phần chính tả học sinh còn yếubài (Ôn các bài tập đọc , học
thuộc lòng đã học ) .
-Học sinh thích học tiếng việt
II/Hoạt động dạy học :

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
30'
40'
1'
1/Hướng từng nhóm luyện đọc
-rèn thêm học sinh cách đọc
-rèn học sinh còn chậm
-giáo viên nhân xét bài cùng
lớp
2/Luyện viết:
-thực hành thành thạo bài tập
-đọc lại bài chính tả nhắc những
chữ cần viết hoa
-Luyện viết bài chính tả
-Bài viết chính xác trình bày
bày đẹp
-Chấm chữa bài
-Đông viên học sinh thưc hiện tốt
-theo sát những học sinh thực hiện
tốt
III/Củng cố dặn dò:
-Dăn xem lại bài ở nhà
-Luyện đọc thêm ở nhà
-Nhận xét tiết học
-Học sinh lắng nghe thực hiện
- học sinh thảo luận theo 2
nhóm
-Buổi học thể dục

-học sinh theo dõi thực hiện
-xem lại bài

-Học sinh lắng nghe thực hiện
Tiết 4
I. Mục tiêu:
- Kiểm ta đọc (Yêu cầu như ở tiết 1).
- Ôn luyện về pháp nhân hóa, cách nhân hóa.
II. Đồ dùng:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập từ tuần 19 đến tuần 34.
- Tranh minh họa bài thơ “Cua càng thổi xôi” trong SGK.
- Phiếu học tập phát cho từng HS (xem mẫu lời giải).
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3phút
13phút
18phút
3phút
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên
bảng.
2. Kiểm tra đọc:
- Tiến hành tương tự như ở tiết 1.
3. Ôn luyện về phép tính nhân hóa:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- Cho HS quan sát tranh minh họa.
- Gọi HS đọc bài thơ.
- Phát phiếu học tập cho từng HS.
- Gọi 2 HS lên chữa bài.
- Chốt lại lời giải đúng.

- Thu phiếu để chấm bài.
- Chú ý: Phần b GV khuyến khích có ý
riêng, đọc đáo.
4. Củng cố - Dặn dò:
- 1 HS đọc yêu cầu trong
SGK.
- Quan sát tranh.
- 2 HS đọc.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 2 HS chữa bài
- Theo dõi vào phiếu của
mình
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài có
yêu cầu học thuộc lòng từ tuần đến 19
tuần 34.

Môn: TOÁN
Bài dạy: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
-Giúp học sinh củng cố, ôn tập về cách xác định số liền trước của một số ; số
lớn nhất( hoặc bé nhất )trong một nhóm các số.
-Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải toán bằng hai phép
tính.
-Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê.
II/ Đồ dùng dạy và học:
-Sách , vở và đồ dùng học tập.
-Giấy khổ to kẻ bảng thống kê của bài tập 4/178.
5 phút
30

phút
A/ Bài cũ
-Giáo viên đọc và yêu cầu học sinh
viết các số:12 546 ; 65 045 ; 98
321
-Viết 4 phép tính lên bảng:5 468 +
12356;65 321 – 23 546 ; 5478 x
5 ;21 543 : 3
-Giáo viên nhận xét và cho điểm.
B/ Bài mới
1/ GT bài
-GV nêu mục tiêu bài học
2/ Hướng dẫn học sinh thực hành.
* Bài 1/178:
a)Giáo viên nêu từng số và yêu cầu
học sinh nêu số liền trước của số
đó.
b)Cho học sinh tự khoanh vào chữ
số có kết quả đúng nhất .
* Bài 2/178:
-Nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh tự làm bài .
-Giáo viên sửa bài và cho điểm.
*Bài 3/178:
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài
toán , gạch dưới các từ quan trọng,
tóm tắt và tìm ra cách giải.
-Giáo viên nhận và chấm bài.
*Bài 4/178:
-Giáo viên treo bảng thống kê lên

-Cả lớp viết bảng con.
-4 học sinh lên bảng
-Lắng nghe
-Học sinh nêu
-Học sinh đưa bảng con:ý D
-Đặt tính rồi tính.
-4học sinh lên bảng, cả lớp
làm vào vở.

-Học sinh thực hiện .
-Cả lớp theo dõi.
-5 cột.
-Trả lời
-Vài học sinh nêu.
-Lắng nghe
bảng lớp.
-Giáo viên nêu câu hỏi
C/ Củng cố , dặn dò
-Nêu cách giải dạng toán tìm một
phần mấy của một số?
-Nhận xét giờ học
Tiết 5
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra học thuộc lòng (lấy điểm, yêu cầu như ở tiết 1).
- Nội dung: các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.
- Rèn kỹ năng nói.
- Nội dung: nghe kể câu chuyện “Bốn cẳng và sáu cẳng”.
- Yêu cầu: Nhớ nội dung chuyện, kể tự nhiên, vui, khôi hài.
II. Đồ dùng:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến

tuần 34.
- Tranh minh họa truyện vui “Bốn cẳng và sáu cẳng” trong SGK.
- 3 câu hỏi gợi ý HS kể chuyện viết sẵn trên bảng lớp.
III. Các hoạt động:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3phút
20phút
13phút
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích tiết học và ghi bài lên.
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
- Tiến hành như ở tiết 1.
(Với HS chưa thuộc, GV cho HS ôn lại và
kiểm tra vào tiết sau)
3. Rèn kỹ năng nói:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 và câu hỏi gợi
ý.
- GV kể chuyện 1 lần.
+ Chú lính được cấp ngựa để làm gì?
+ Chú đã sử dụng con ngựa như thế nào?
+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn
cưỡi ngựa?
- HS đọc
+ Chú lính được cấp ngựa để đi
làm 1 việc khẩn cấp.
+ Chú dắt ngựa ra đường nhưng
không cưỡi mà cứ đánh ngựa
rồi cắm cổ chạy theo.
+ Vì chú ngựa có 4 cẳng, nếu
chú cùng chạy bộ với ngựa thì

sẽ thêm được 2 cẳng nữa thành