GA 3 tuần 9

Thứ 2 -3 -11 -2008
Tập đọc:
ÔN TẬP T1- ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC:
ĐƠN XIN VÀO ĐỘI VÀ KHI MẸ VẮNG NHÀ
I/Mục tiêu:
- HS ôn lại những tập đọc, học thuộc lòng đã học; đọc thêm bài tập đọc: Đơn xin vào Đội, Khi mẹ vắng nhà.
Ôân tập phép so sánh: Tìm đúng những sự vật so sánh với nhau trong các câu đã cho; chọn đúng các từ ngữ thích hợp
điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh.
- HS rèn kó năng đọc hiểu, đọc thầm, đọc thành tiếng; làm được các bài tập trên.
- GDHS thường xuyên đọc sách, báo và đọc lưu loát.
II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở bài tập 2, bảng lớp viết các câu văn ở BT 3.
- HS: vở bài tập TV.
III/ Các hoạt động dạy học:

GV T L HS
1/ Ôån đònh lớp: Hát, só số.
2/ KT bài cũ: - Cho HS nhắc lại các bài tập đọc đã học ở tuần 1 và
2.
- Nhận xét.
3/ Bài mới:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở tuần 1 vá tuần 2-
Cho HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn các bài tập đọc: Đơn xin vào
Đội, Khi mẹ vắng nhà + trả lời các câu hỏi theo nội dung bài.
- GV nhận xét, sửa sai.
c/ Hướng dẫn HS làm các bài tập:
* Bài tập2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV treo bảng phụ- Gọi HS phân tích câu 1 làm mẫu.
- Cho HS làm vào vở – Mời 4 HS nối ti nhau phát biểu ý kiến- GV
nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Hồ nước như chiếc gương bầu dục khổng lồ.

+ Cầu Thê Húc cong cong như con tôm.
+ Con rùa đầu to như trái bưởi.
* Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS làm vào vở – GV mời 2 HS lên bảng thi viết vào chỗ
trống, sau đó đọc lại kết quả.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
4/ Củng cố: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại yêu cầu của các
bài tập.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
5/ Dặn dò: Về nhà luyện đọc lại các bài tập đọc đã học.
1’
3’
1’
12’
8’
6’
3’
1’
-Hát
HS theo dõi
HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS thực hiện.
- HS làm vào vở – 4 HS lên bảng làm –
Lớp nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS làm vào vở- 2 HS lên bảng thi làm.

- Lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Kể chuyện:
ÔN TẬP T2 – ĐỌC BÀI CHIM SẺ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc, đọc bài Chim sẻ và bông hoa bằng lăng. n cách đặt câu hỏi cho từng bộ
phận câu trong kiểu câu Ai là gì? Nhớ và kể lưu loát , đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu.
- HS đọc lưu loát, trôi chảy các bài tập đọc, làm được các bài tập trong SGK và kể lại được một câu chuyện.
- GSHD thường xuyên đọc sách, báo.
II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn của BT2, ghi tên các truyện trong 8 tuần đầu.
- HS: vở bài tập TV.
III/ Các hoạt động dạy học:
:
GV TL HS
1.Ổn đònh tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Luyện đọc các bài tập đọc ở tuần 1 và 2; đọc
thêm bài Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
- Cho sinh HS đọc nối tiếp theo đoạn – GV theo dõi, sửa sai.
c/Kiểm tra đọc:1/4 số học sinh.
d/ Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn cho HS làm bài.
- GV cho HS làm bài vào vở nháp. Nhiều HS nối tiếp nhau nêu
câu hỏi mình đặt được.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?

+ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
* Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS nói nhanh tên các bài tập đọc, tập làm văn đã
học trong 8 tuần đầu.
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn các bài tập đọc, tập làm văn.
- Cho HS suy nghó , tự chọn nội dung để kể.
- Cho HS kể theo cặp.
- Đại diện từng cặp lên thi kể – Gv nhận xét, bình chọn những
HS kể hay, hấp dẫn, thay đổi giọng kể linh hoạt.
4/ Củng cố: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại yêu cầu của
các bài tập
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
5/ Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc nhiều lần.
1’
1’
10’
10’
10’
2’
1’
-Hát
- Đọc nối tiếp theo đoạn.
- Đọc yêu cầu bài.
- Lắng nghe.
- Làm vào vở nháp.
- HS nêu câu hỏi
- Lớp nhận xét
- Đọc yêu cầu của bài.
- HS thực hiện.
- HS nhìn bảng đọc thầm.

- HS chọn và kể.
- HS lên trước lớp kể- Lớp nhận
xét.
.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Toán
GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG
I/Mục tiêu:
- HS bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông.
- HS biết dùng Ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông.
- GDHS tính cẩn thận, tư duy và độc lập trong khi làm bài.
II/ Đồ dùng dạy học: - GV: thước ê ke.
- HS: bảng con, vở bài tập Toán.
III/ Các hoạt động dạy học:
GV
TL
HS
1/.Ổn đònh tổ chức
2/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì?
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập 2 trang 40
- – GV thu 1 số vở bài tập chấm.
- - Nhận xét, ghi điểm.
3/ Hoạt động dạy học:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Giới thiệu góc vuông, góc không vuông:- GV vẽ một góc vuông lên
bảng và giới thiệu: Đây là góc vuông. Sau đó GV giới thiệu tên đỉnh, cạnh
của góc vuông.
- GV cho tên đỉnh và cạnh khác gọi HS lên bảng vẽ.
- GV vẽ lên bảng góc tù, góc bẹt và nói : Đây là góc không vuông- GV đọc

tên đỉnh , cạnh của 2 góc.
- GV cho HS lên bảng vẽ 2 góc không vuông và tự đặt tên đỉnh,cạnh.
c/ Giới thiệu Ê ke:
- GV cho HS xem ê ke và giới thiệu sơ lược về ê ke, nêu tác dụng của ê ke:
Ê ke dùng để kiểm tra góc không vuông.
d/ Thực hành:
* Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV vẽ lên bảng câu a và cho 1 HS lên bảng thực hiện sau khi đã làm ở
dưới lớp.
- GV nhận xét, sửa sai.
- Tưng tự với câu b – GV cho HS làm vào bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS làm vào vở nháp.
- GV gọi HS trả lời – GV nhận xét, sửa sai.
* Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV cho HS làm tương tự như bài tập 2 – HS sử dụng ê ke để kiểm tra nêu
tên đỉnh, cạnh của góc.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS làm vào vở và trả lời miệng. - GV nhận xét, sửa sai.
3/ Củng cố, Dặn dò: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nêu lại các góc vuông và
góc không vuông.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
1’
3’
28’
3’
5’
2’

5’
5’
5’
5’
-Hát
- HS quan sát và nhận biết.
- HS thực hiện.
- HS quan sát , lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS quan sát và biết tác dụng
của ê ke.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS thực hiện.
- Lớp nhận xét.
- HS thực hiện.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS làm vào vở nháp, rồi trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS thực hiện.
- HS sửa bài.
- Đọc yêu cầu bài.
- Làm vào vở , rồi trả lời.
.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
ĐAO ĐỨC
CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN
I/ Mục tiêu:
- HS cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui; an ủi, động viên, giúp đỡ bạn khi bạn có chuyện buồn; ý nghóa của việc chia
sẻ vui buồn cùng bạn.

- HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể; biết đánh giá bản thân trong việc quan
tâm giúp đỡ bạn.
- HS biết quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
II/ Tài liệu và phương tiện: - GV: các câu chuyện, bài thơ, bài hát, tấm gương, ca dao, tục ngữ,… về tình bạn, về sự cảm
thông , chia sẻ vui buồn với bạn.
- HS: vở bài tập Đạo đức.
III/Các hoạt động dạy học:
.
GV TL HS
1/ Ổn đònh tổ chức:
1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì?
+ Người thân đối với em như thế nào? Em phải làm gì đối
với họ?
- GV nhận xét, đánh giá.
2/ Bài mới:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết bày quả thảo luận.
- GV nhận xét, bổ sung.
* GV kết luận:
c/ Hoạt động 2: Đóng vai.
- GV cho HS thảo luận và xây dựng kòch bản để đóng vai
một trong các tình huống ở bài tập 2 trang 16 vở bài tập Đạo
đức 3.
- Chia nhóm, cho các nhóm đóng vai.
- Đại diện các nhóm lên trình diễn- GV nhận xét.
* GV kết luận
d/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
- GV lần lượt đọc từng ý kiến ở BT 3 trang 17 vở BT Đạo
đức, HS lắng nghe bày tỏ ý kiến.

- GV nhận xét, kết luận: Các ý a, c, d, đ, e là đúng. Ý kiến b
là sai.
3/ Củng cố dặn dò
- Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
1’
3’
28’
1’
10’
9’
9’
3’
- Hát
- HS quan sát và thảo luận.
- HS trình bày kết quả thảo luận.
- Lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- HS thực hiện.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS suy nghó bày tỏ thái độ tán thành và
không tán thành.
- Lắng nghe.
.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ 3 -4 -11 -2008
Toán:
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE

I/ Mục tiêu:
- Giúp HS biết dùng Ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông; biết dùng Ê ke để vẽ góc vuông.
- HS thực hiện thành thạo các dạng bài tập trên.
- GDHS tính cẩn thận, tư duy khi làm bài.
II/ Đồ dùng dạy học: - GV: thước Ê ke.
- HS: bảng con, vở bài tâp Toán.
III/ Các hoạt động dạy học:
GV TL HS
1/ Ôån đònh lớp:
2/ Bài cũ:
- Tiết trước học bài gì?
- GV vẽ bảng các góc vuông, góc không vuông – Gọi HS
lên bảng nói, ghi tên đỉnh, cạnh.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3/ Bài mới:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Thực hành:
* Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV cho 1 HS làm mẫu vẽ góc vuông đỉnh o trên bảng lớp.
- Cho HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, B trên bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV cho HS dùng ê ke để kiểm tra và đếm có bao nhiêu
góc vuông, góc không vuông?
- Gọi HS trả lời – GV nhận xét.
* Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS quan sát hình vẽ – GV hướng dẫn và cho HS
tưởng tượng để có thể ghép hình, rồi trả lời.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng: hình1 + hình 4 ; hình 2 +
hình 3.

* Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Cho HS sử dụng tờ giấy để gấp hình giống như SGK trang
43 tạo thành góc vuông.
- GV nhận xét.
4/ Củng cố,dặn dò: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại
các góc vuông , góc không vuông.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
Về nhà xem lại bài – Làm vào vở bài tập Toán
1’
3’
28’
1’
7’
7’
7’
6’
3’
-Hát, só số.
- Đọc yêu cầu bài.
- 1 HS lên bảng thực hiện.
- Lớp thực hiện vào bảng con.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS dùng ê ke kiêm tra.
- Trả lời.
- Đọc yêu cầu bài.
- Quan sát, trả lời.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS thực hành.
.
Rút kinh nghiệm:

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Chính tả:
ÔN TẬP T3 + 4 VÀ ĐỌC BÀI MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc và đọc bài Mẹ vắng nhà ngày bão; ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? ; hoàn
thành đơn xin theo mẫu; nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may.
- HS hiểu và làm được các dạng bài tập trên; đọc lưu loát, trôi chảy; viết đúng chính tả.
- GDHS thường xuyên đọc bài, trình bày bài viết sạch sẽ.
II/ Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ.
- HS: vở bài tập TV.
III/ Các hoạt động dạy học:
:
GV TL HS
1/Ổn đònh tổ chức
2/ Bài mới:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Luyện đọc các bài tập đọc và đọc bài
Mẹ vắng nhà ngày bão
_ GV cho HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- GV theo dõi sửa sai.
c/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài – Cho HS làm vào vở
nháp.
- Gọi HS trả lời miệng, GV ghi bảng những câu hỏi.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Bố em là công nhân nhà máy điện.
+ Ở câu lạc bộ các em làm gì?
+ Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ?

* Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn HS điền mẫu đơn cho đúng.
- Cho HS làm vào vở – Gọi 3 HS đọc lại bài.
- GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả Gió heo may- Gọi 3 HS đọc lại
bài.
- Cho HS tự viết ra những từ khó ở bảng con.
- Cho HS gấp SGK- GV đọc bài cho HS viết vào vở.
- GV đọc lại bài .
- Thu bài chấm, nhận xét bài viết.
2/ Củng cố: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại
yêu câu của các bài tập.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc
nhở.
3/ Dăn dò: Về nhà luyện đọc các bài tập đọc nhiều lần
– Nhớ ghi mẫu đơn để biết viết một lá đơn khi cần
thiết.
1’
31
1’
1o
10’
10’
2’
1’
- Đọc nối tiếp theo từng đoạn.
- Đọc yêu cầu bài.
- Lắng nghe – Làm vào vở.
- Nối tiếp nhau nêu câu hỏi.

- Lớp nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài.
- HS thực hiện viết đơn.
- HS đọc bài viết.
- Lớp nhận xet.
- 3 HS đọc – Lớp đọc thầm.
- Viết từ khó vào bảng con.
- Viết bài vào vở.
- Soát lỗi bài viết.
Rút kinh nghiệm:
Thủ công:
ÔN TẬP CHƯƠNG 1 : PHỐI HP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
I/ Mục tiêu:
- Ôn lại các kiến thức, kó năng đã học qua các bài Gấp tàu thủy hai ống khói, gấp con ếch, ngôi sao năm cánh và lá cờ
đỏ, bông hoa.
- HS gấp, cắt, dán đúng, đẹp theo quy trình.
- GDHS tính cẩn thận, óc thẩm mó, biết bảo quản sản phẩm làm ra.
II/ Chuẩn bò: - GV: Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4; giáy màu, kéo, hồ dán.
- HS: giấy màu, kéo, thước, keo dán.
III/ Các hoạt động dạy học:

GV TG HS
1/ Ổn đònh tổ chức:
2/ Bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ môn học.
- Nhận xét.
3/ Bài mới:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Thực hành:
- GV cho HS nhắc lại các bài đã học.

- GV chia nhóm cho HS thực hành
- Gọi HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán hình.
- GV theo dõi, hướng dẫn .
- Cho HS lên trước lớp thực hiện và nói từng bước gấp, cắt, dán.
- GV nhận xét.
- Cho HS trình bày sản phẩm – Gv đánh giá sản phẩm.
3/ Củng cố,Dặn dò:
- Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán hình.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
- Về nhà thực hành gấp, cắt, dán hình để tiết sau thực hành tiếp.

1’
4’
28’
1’
27’
2’
-Hát
- Nhắc lại: gấp tàu thủy hai ống
khói; gấp con ếch; gấp, cắt, dán
ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao
vàng; gấp, cắt, dán bông hoa.
- HS thực hành theo nhóm.
- HS lên trước lớp trình bày.
- Lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Thứ 4 -5 -11 -2008
Tập đọc:

ÔN TẬP VÀ ĐỌC BÀI MÙA THU CỦA EM+NGÀY KHAI TRƯỜNG
I/ Mục tiêu:
- Luyện đọc các bài tập đọc; luyện tập củng cố vốn từ; đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
- Rèn kó năng đọc hiểu, đọc thầm, đọc thành tiếng và làm được các bài tập ở phần luyện từ và câu.
- GDHS có thói quen ôn luyện bài cũ, đọc lưu loát, trôi chảy.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: 3 tờ giấy trắng khổ A 4 .
- HS: vở bài tập TV.
III/ Các hoạt động dạy học:
.
GV TG HS
1/ Ôån đònh lớp:
2/Bài mới:
a/ G thiệu bài: ghi tên bài.
b/ Kiểm tra đọc (1/4) só số HS
c/ Luyện đọc: bài Mùa thu của em; Ngày khai trường
- Cho HS nối tiếp nhau đọc – GV theo dõi sửa sai.
d/Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Gv cho HS chép đoạn văn vào vở – Hướng dẫn HS
làm bài.
- Cho HS trao đổi theo cặp, rồi làm vào vở.
- Gọi 3 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:xinh xăn, tinh xảo,
tinh tế.
* Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Hướng dẫn HS làm bài. Cho HS làm vào vở nháp.
- Gọi 3 HS lên bảng làm vào khổ giấy A 4 , lớp đọc kết
quả.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

+ Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng.
+ Mẹ dẫn tôi tới trường.
3/ Củng cố,dặn dò:
- Hôm nay học bài gì? Cho HS yêu cầu của các bài tập.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.
-Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc – Làm thử
bài luyện tập ở tiết 6.
1’
31’
1’
10’
8’
6’
6’
3’
-Hát, só số.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Đọc yêu cầu bài.
- Chép đoạn văn vào vở.
- Trao đổi theo cặp.
- 3 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài.
- Làm vào vở nháp.
-3 HS lên bảng làm- Lớp đọc kết quả, nhận xét.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Toán:
ĐỀ CA MÉT – HÉC TÔ MÉT
I/ Mục tiêu: