Giao an tuan 25 Khõi 4+5 CKT

Tuần 25: Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Dạy :5B+5D+5A Lịch sử
Sấm sét đêm giao thừa
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
- Vào dịp tết Mậu Thân (1968), quân dân miền Nam tiến hành tổng tiến công và nổi
dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào đại sứ quán Mĩ ở Sài Gòn.
- Fế Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tuyển cử và nổi dạy ở
khắp thành phố và thị xã. Cuộc chiến đấu tại đại xứ quán Mỹ diễn ra quyết liệt và là
sự kiện tiêu biểu của cuộc tổng tiến công.
- Giáo dục HS truyền thống dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học:
- ảnh t liệu về cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968).
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (3p)
2. Dạy bài mới: (30)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp (3p)
- GV giới thiệu bài và nêu nhiệm vụ học tập:
+ Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nớc ta?
+ Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dịp Tết Mậu Thân 1968.
+ Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa nh thế nào đối với cuộc kháng chiến
chống Mĩ cứu nớc của nhân dân ta?
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (10p)
- Yêu cầu HS tìm nhứng chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của
quân dân ta trong dịp Tết Mậu Thân 1968.
- Đại diện một số nhóm trình bày:
+ Bối cảnh chung của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 là
vào giữa lúc mọi ngời đang chuẩn bị đón giao thừa.
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm (10p)
- Yêu cầu HS thảo luận và kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng ở sứ quán
Mĩ tại Sài Gòn.

Hoạt động 4: Làm việc cả lớp (10p)
- GV cho HS tìm hiểu về ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu
Thân 1968.
- Đại diện một số HS trình bày:
+ Ta tiến công địch khắp miền Nam, làm cho địch hoang mang, lo sợ.
+ Sự kiện này tạo ra bớc ngoặt cho cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nớc. ( ta
chủ động tấn công vào thành phố, vào tận xào huyết của địch).
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (3p)
- Hệ thống bài: HS đọc bài học. Chuẩn bị bài sau.
Dạy : 5B+5C+5D+5A(Thứ năm) Địa lí
Châu Phi (T1)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
- Mô tả sơ lợc đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi. Châu Phi nằm ở phía Nam
châu Âuu và phía Tây Nam châu á, đờng xích đạo đi qua giữa châu lục.
- Nêu đợc một số đặc điểm về vị trí địa lí ,địa hình, đặc điểm tự nhiên và khí
hậu của châu Phi: Địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí hậu nóng và khô. Đại bộ phận
lãnh thổ hoang mạc và xa van.
- Sử dụng quả địa cầu , lợc đồ, bản đồ nhận biết vị trí, lãnh thổ của châu Phi.
- Thấy đợc mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với thực vật,
động vật của châu Phi. Chỉ đợc vị trí hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ, lợc đồ.
II. §å dïng d¹y häc– :
- B¶n ®å tù nhiªn ch©u Phi, qu¶ ®Þa cÇu.
- Tranh ¶nh hoang m¹c, rõng rËm nhiƯt ®íi, rõng tha vµ xa van.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc– :
Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cò: (3p)
+ Nªu ®Ỉc ®iĨm ®Þa h×nh, khÝ hËu, d©n c, ho¹t ®éng kinh tÕ cđa ch©u ¸?
+ Nªu ®Ỉc ®iĨm ®Þa h×nh, khÝ hËu, d©n c, ho¹t ®éng kinh tÕ cđa ch©u ¢u?
Ho¹t ®éng 2: Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp (1p)
1. VÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n:

Ho¹t ®éng 3: lµm viƯc theo cỈp. (15p)
- HS dùa vµo b¶n ®å treo têng, lỵc ®å vµ kªnh ch÷ trong SGK, tr¶ lêi c¸c c©u hái:
+ Ch©u Phi gi¸p víi c¸c ch©u lơc, biĨn vµ ®¹i d¬ng nµo? (gi¸p ch©óa, biĨn §Þa
Trung H¶i, §¹i T©y D¬ng, Ên §é D¬ng)
+ §êng XÝch ®¹o ®i ngang qua phÇn nµo cđa ch©u Phi? (§êng XÝch ®äa ®i
ngang qua gi÷a ch©u lơc).
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶, chØ b¶n ®å vỊ vÞ trÝ giíi h¹n cđa ch©u Phi.
- GV chØ trªn qu¶ ®Þa cÇu vµ lu ý HS ch©u Phi cã vÞ trÝ n»m c©n xøng hai bªn ®-
êng XÝch ®¹o. §¹i bé phËn l·nh thỉ n»m trong vïng gi÷a hai chÝ tun.
KÕt ln: Ch©u Phi cã diƯn tÝch lín thø ba trªn thÕ giíi, sau ch©u ¸ vµ ch©u MÜ.
2. §Ỉc ®iĨm tù nhiªn:
Ho¹t ®éng 4: Lµm viƯc theo nhãm (18p)
- HS dùa vµo SGK, lỵc ®å tù nhiªn ch©u Phi, tranh ¶nh tr¶ lêi c¸c c©u hái
+ §Þa h×nh ch©u Phi cã ®Ỉc ®iĨm g×? (§Þa h×nh t¬ng ®èi cao, toµn bé ch©u lơc
nh mét cao nguyªn khỉng lå, trªn cã c¸c bån ®Þa0
+ KhÝ hËu ch©u Phi cã ®Ỉc ®iĨm g× kh¸c víi c¸c ch©u lơc ®· häc? V× sao? (KhÝ
hËu nãng vµ kh« bËc nhÊt thÕ giíi v× n»m trong vßng ®ai nhiƯt ®íi l¹i Ýt cã biĨn ¨n sau
vµo trong ®Êt liỊn.)
+ §äc tªn c¸c cao nguyªn vµ bån ®Þa cđa ch©u Phi?
+ T×m vµ ®äc tªn c¸c s«ng lín cđa ch©u Phi ?
- HS tr×nh bÇy kÕt qu¶.
KÕt ln : §Þa h×nh ch©u Phi t¬ng ®èi cao, coi nh mét cao nguyªn khỉng lå.
- KhÝ hËu nãng, kh« bËc nhÊt trªn thÕ giíi.Ch©u Phi cã quang c¶nh tù nhiªn :
rõng rËm nhiƯt ®íi, rõng tha vµ xa - van, hoang m¹c. C¸c quanh c¶nh rõng tha vµ xa
– van, hoang m¹c cã diƯn tÝch lín nhÊt.
Ho¹t ®éng 5: Cđng cè – dỈn dß: (2p). HƯ thèng bµi. Chn bÞ bµi sau.
D¹y 5B+5D+5A : §¹o ®øc
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ II
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh củng cố về các hành vi v kÜ n¨ngà ứng xử trong cuộc sống.

- Gi¸o dơc c¸c em ham mª häc tËp
II.Đ DNG DY - HC
Néi dung «n tËp, vë bµi tËp ®¹o ®øc
III.HOT ĐNG DY V HC
A.Kiểm tra: (3’)
B.Dạy bài mới : (30’)
1.Giới thiệu bài: -Ghi tựa -Học sinh nêu.
2.Tìm hiểu những đòa
danh và mốc thời gian.
HĐ1:Ôn lại các bài đã
học.
HĐ2 Mốc thời gian và
đòa danh.











3. Củng Cố dặn dò:
(3’)
GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ
dỈn HS vỊ häc thc
bµi.
-Gọi học sinh đọc

thông tin sgk.
-Nêu tên chủ điểm và
tên các bài đã học ở
học kỳ I
-Kể tên mốc thời gian
quan trọng và đòa danh
mà em biết:
+Mốc thời gian:
-Ngày 2/9/1945.
-Ngày 7/5/1954.
-Ngày 30/04/1975.
+Đòa danh:
-Sông Bạc Đằng
-Hồ Gươm
-Bến Nhà Rồng
Cây Đa Tân Trào
Khắc sâu kiến thức:
-Nhận xét tiết học.

-Học sinh nêu.


-Tuyên Ngôn Độc Lập.
-Chiến thắng Đ.B Phủ.
-đất nước thống nhất.
-Ngô Quyền thắng quân Nam
Hán.
-Lê Lợi trả Gươm cho Đức Long
Quân.
-5/6/1911 Bác Hồ ra đi tìm

đường cứu nước.
-Thành lập đội Tuyên truyền
Giải phóng Quân 1941.
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Dạy: 5C+5A(Thứ năm) Khoa học
Ôn tập : Vật chất và năng lợng.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh củng cố về:
- Các kiến thức phần vật chất và năng lợng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm
- Những kĩ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần
vật chất và năng lợng.
- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên TG Học sinh
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Khởi động: Mở bài.
b) Hoạt động1: Trò chơi: Ai nhanh ai
đúng.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Tổ chức và HD.
- GV phổ biến luật chơi và cho HS chơi
thử.
+ Bớc 2: Tiến hành chơi.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
c) Hoạt động 2: Quan sát và trả lời câu
hỏi.

* Cách tiến hành.
+ GV yêu cầu HS quan sát các hình và
trả lời câu hỏi trang 102 sgk.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, ghi điểm
nột số nhóm
d/ Hoạt động 3: Trò chơi: Thi kể tên
các dụng cụ máy móc sử dụng điện.
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức
về việc sử dụng điện.
+ Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm dới
hình thức tiếp sức.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
5
25

5
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
* HS theo dõi, chơi thử
* Quản trò lần lợt đọc từng câu hỏi.
- Tổ trọng tài đánh giá kết quả chơi của
từng đội, thông báo kết quả.
* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình
hoàn thiện các câu hỏi.
+ Đại diện các nhóm báo cáo.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Các nhóm cử đại diện tham gia( mỗi
nhóm từ 5 đến 7 em ).

- Tổ trọng tài đánh giá kết quả.
Dạy: 5C+5A(Thứ sáu) Khoa học
Ôn tập : Vật chất và năng lợng.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh củng cố về:
- Các kiến thức phần vật chất và năng lợng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm
- Nh÷ng kÜ n¨ng vỊ b¶o vƯ m«i trêng, gi÷ g×n søc kh liªn quan tíi néi dung phÇn
vËt chÊt vµ n¨ng lỵng.
- Gi¸o dơc c¸c em ý rhøc häc tËp tèt.
II/ §å dïng d¹y häc.
- Gi¸o viªn: néi dung bµi.
- Häc sinh: s¸ch, vë,
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u.
Gi¸o viªn TG Häc sinh
1/ Khëi ®éng.
2/ Bµi míi.
a)Khëi ®éng: Më bµi.
b) Ho¹t ®éng1: Trß ch¬i: Ai nhanh ai
®óng.
* Mơc tiªu: Cđng cè cho HS kiÕn thøc
vỊ tÝnh chÊt cđa mét sè vËt liƯu vµ sù
biÕn ®ỉi ho¸ häc.
* C¸ch tiÕn hµnh.
+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ HD.
- GV phỉ biÕn lt ch¬i vµ cho HS ch¬i
thư.
+ Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i.
- GV chèt l¹i c©u tr¶ lêi ®óng.
c) Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u
hái.

* Mơc tiªu: Cđng cè cho HS kiÕn thøc
vỊ viƯc sư dơng mét sè ngn n¨ng l-
ỵng.
* C¸ch tiÕn hµnh.
+ GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh vµ
tr¶ lêi c©u hái trang 102 sgk.
- GV chèt l¹i c©u tr¶ lêi ®óng, ghi ®iĨm
nét sè nhãm
d/ Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i: Thi kĨ tªn
c¸c dơng cơ m¸y mãc sư dơng ®iƯn.
* Mơc tiªu: Cđng cè cho HS kiÕn thøc
vỊ viƯc sư dơng ®iƯn.
+ C¸ch tiÕn hµnh:
- GV tỉ chøc cho HS ch¬i theo
nhãm díi h×nh thøc tiÕp søc.
3/ Ho¹t ®éng nèi tiÕp.
- Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nh¾c chn bÞ giê sau.
5’
25
’
5’
- C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch.
* HS theo dâi, ch¬i thư
* Qu¶n trß lÇn lỵt ®äc tõng c©u hái.
- Tỉ träng tµi ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ch¬i cđa
tõng ®éi, th«ng b¸o kÕt qu¶.
* Nhãm trëng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh
hoµn thiƯn c¸c c©u hái.
+ §¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o.

+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
* C¸c nhãm cư ®¹i diƯn tham gia( mçi
nhãm tõ 5 ®Õn 7 em ).
- Tỉ träng tµi ®¸nh gi¸ kÕt qu¶.
Thø t ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010
D¹y 5D+5A(Thø n¨m) Kü tht
LẮP XE BEN
I. MỤC TIÊU:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể
chuyển động được.
- Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ
dàng; thùng xe nâng lên, hạ xuống được.
II. CHUẨN BỊ:
- Bộ lặp ghép mô hình kỹ thuật 5. Mẫu xe ben SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút ).
Em hãy nêu c¸ch l¾p m¸y bay trùc th¨ng?
B. Dạy bài mới : ( 37 phút )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2. Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu.
- GV cho häc sinh quan s¸t mÉu xe ben ®· l¾p s½n.
- Híng dÉn häc sinh quan s¸t kÜ tõng bé phËn vµ tr¶ lêi c©u hái.
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a/ Híng dÉn chän c¸c chi tiÕt.
b/ L¾p tõng bé phËn.
+ L¾p khung sµn vµ c¸c gi¸ ®ì.
+ L¾p sµn ca bin vµ c¸c thanh ®ì.
+ L¾p hƯ thèng gi¸ ®ì trơc b¸nh xe sau.

+ L¾p trơc b¸nh xe tríc.
+ L¾p ca bin.
c/ L¾p r¸p xe ben. Gi¸o viªn võa lµm võa ®Ĩ cho häc sinh quan s¸t.
+ KiĨm tra sù chun ®éng cđa xe ben.
Ho¹t ®éng 3: Häc sinh thùc hµnh l¾p xe ben.
a/ Chän chi tiÐt.
b/ L¾p tõng bé phËn.
+ Tríc khi häc sinh thùc hµnh, GV cÇn cho HS ®äc phÇn ghi nhí trong SGK ®Ĩ c¶
líp n¾m râ quy tr×nh l¾p m¸y bay trùc th¨ng.
Ho¹t ®éng 2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. GV cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm.
+ GV nh¾c l¹i c¸c tiªu chn ®¸nh gi¸ trong SGK.
+ Cư häc sinh dùa vµo tiªu chn ®Ĩ ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n.
+ GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa HS theo 2 møc: Hoµn thµnh vµ cha hoµn
thµnh. Nh÷ng em hoµn thµnh sím vµ vÉn ®¶m b¶o yªu cÇu ®¹t A
+
.
+ GV nh¾c nhë HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo ®óng vÞ trÝ c¸c ng¨n hép.
Ho¹t ®éng 3 : Cđng cè ,dỈn dß : (3’)
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DỈn dß häc sinh vỊ chµ chn bÞ cho bµi sau thùc
hµnh.
Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010
D¹y :5A ThĨ dơc
Phèi hỵp vµ bËt nh¶y
trß ch¬i “chun nhanh, nh¶y nhanh”
I. Mơc tiªu:
-Häc sinh «n di chun tung vµ b¾t bãng, «n nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n sau Yªu cÇu
biÕt thùc hiƯn ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c.
- ¤n bËt cao. Yªu cÇu biÕt thùc hiƯn ®éng t¸c c¬ b¶n ®óng.
- Lµm quen trß ch¬i “Chun nhanh, nh¶y nhanh”.Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu
tham gia ch¬i ®óng quy ®Þnh.

- Gi¸o dơc HS ham tËp lun TDTT.
II.§Þa ®iĨm vµ ph ¬ng tiƯn :
S©n trêng, cßi, bãng cao su.
III. Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tỉ chøc
A. PhÇn më ®Çu:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: TËp hỵp líp, b¸o
c¸o sÜ sè, chóc søc kh GV.
2. GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung,
nhiƯm vơ, yªu cÇu bµi häc.
K§: Xoay c¸c khps cỉ ch©n, cỉ tay,
khíp gèi.
- Ch¬i trß ch¬i: L¨n bãng.
B. PhÇn c¬ b¶n:
1.Híng dÉn häc sinh «n di chun vµ
tung b¾t bãng. ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n
tríc, ch©n sau. TËp bËt cao.
2. Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Chun
nhanh, nh¶y nhanh”
C. PhÇn kÕt thóc:
- Th¶ láng: HÝt thë s©u.
- GV cïng HS hƯ thèng bµi.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
- Giao bµi tËp vỊ nhµ.
- Gi¶i t¸n.
6-10
18-22
5-6
- 4 hµng däc.
- 4 hµng ngang.

- 4 hµng däc, líp trëng ®iỊu khiĨn
c¸c b¹n khëi ®éng.
- GV ®iỊu khiĨn HS ch¬i.
C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy
®Þnh. Tỉ ttrëng chØ huy.
HS thi di chun vµ tung b¾t bãng
theo tõng ®«i.
Nh¶y d©y kiĨu ch©n tríc, ch©n
sau, tËp bËt cao.
HS thi nh¶y cao víi tay lªn cao
ch¹m vËt chn.
- GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn
c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i.
- Cho HS ch¬i thư 1-2 lÇn.
- HS ch¬i, GV lu ý HS ®¶m b¶o
an toµn khi ch¬i.
- §øng t¹i chç, h¸t vµ vç tay theo
nhÞp 1bµi h¸t.
- HS h« : Kháe.
Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010
S¸ng d¹y 4D: Khoa häc
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
I.MỤC TIÊU
- HS nêu được vÝ dơ vỊ vËt nãng h¬n cã nhiƯt ®é cao h¬n, vËt l¹nh h¬n cã nhiƯt ®é
thÊp h¬n.
- BiÕt sư dơng nhiƯt kÕ ®Ỵ x¸c ®Þnh nhiƯt ®é c¬ thĨ, nhiƯt ®é kh«ng khÝ.
II.CHUẨN BỊ : Một số loại nhiệt kế ,phích nước sôi , một ít nước đá .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Bài cũ: (3’)

2.Bài mới : (30’) Giới thiệu bài
Hoạt động1 : Tìm hiểu về sự truyền
nhiệt
-Bước 1:GV yêu cầu HS kể tên một số
vật nóng và vật lạnh thường gặp hg/ ngày
-Bước 2 : HS quan sát hình 1 và trả lời
câu hỏi trang 100 SGK .GV gọi vài HS
trình bày .
-GV người ta thường dùng cái gì để đo
nhiệt độ của một vật ?
-GV : nói : Một vật có thể là vật nóng với
vật này nhưng là lạnh so với vật khác .
-Bước 3 : GV cho HS biết người ta dùng
khái niệm nhiệt độ để diễn tả mức độ
nóng , lạnh của các vật .GV đề nghò HS
tìm và nêu các ví dụ về các vật có nhiệt
độ bằng nhau ; vật này có nhiệt độ cao
hơn vật kia ;vật có nhiệt đô cao nhất
trong các vật .
Hoạt động2 : Thực hành sử dụng nhiệt
kế
- Bước 1 : GV giới thiệu cho HS về 2 loại
nhiệt kế ( đo nhiệt độ cơ thể , đo nhiệt độ
không khí ). GV mô tả sơ lược cấu tạo
nhiệt kế và hướng dẫn cách đọc nhiệt kế
-GV nhận xét, đánh giá .
4.Củng cố,dặn dò: (3’)
-Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK .
-Dặn về nhà vận dụng những điều đã học
vào cuộc sống. xem trước bài sau .

-HS :Nêu những việc nên /không nên
làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc ,
viết
-HS khác nhận xét.
-HS làm việc cá nhân rồi trình bày
trước lớp .

HS tìm và nêu các ví dụ về các vật có
nhiệt độ bằng nhau,khác nhau.
* Bước 2 : HS thực hành đo nhiệt độ :
sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ của các
cốc nước ;sử dụng nhiệt kế y tế để đo
nhiệt độ cơ thể .
Hãy cho biết nhiệt độ của nước đang
sôi ,của nước đá đang tan , của cơ thể
người khoẻ mạnh .
*Bước 3 : HS các nhóm trình bày , HS
các nhóm nhận xét,bổ sung.
.Gọi vài HS lên thực hành đọc nhiệt kế
.(Khi đọc ,cần nhìn mức chất lỏng trong
ống theo phương vuông góc với ống
nhiệt kế ).
-2 HS đọc (SGK)
LÞch sư
TrÞnh - Ngun ph©n tranh
I- Mơc tiªu
Sau bµi häc HS nªu ®ỵc mét vµi sù kiƯn vỊ chia c¾t ®Êt níc, t×nh h×nh kinh tÕ sa sót :
- Tõ thÕ kû thø XVI, triỊu ®×nh nhµ Lª suy tho¸i . §Êt níc ta tõ ®©y bÞ chia c¾t thµnh
Nam triỊu vµ B¾c triỊu , tiÕp ®ã lµ §µng trong §µng ngoµi .
- Nh©n d©n hai miỊn bÞ ®Èy vµo cc chiÕn tranh gi÷a c¸c tËp ®oµn phong kiÕn , ®êi

sèng v« cïng cùc khỉ.Nguyªn nh©n cđa viƯc chia c¾t ®Êt níc lµ do cc tranh giµmh
qun lùc cđa c¸c phe ph¸i phong kiÕn. ChØ giíi h¹n chia c¾t §»ng Trong- §»ng Ngoµi
II - §å dïng d¹y häc
- PhiÕu häc tËp cho tõng HS. B¶ng phơ .
- Lỵc ®å ®Þa phËn B¾c triỊu – Nam triỊu vµ §µng trong , §µng ngoµi .
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u–
A- KiĨm tra bµi cò : (3’)
B- D¹y – Häc bµi míi : (30’)
1. Giíi thiƯu bµi
2. Néi dung bµi
* Ho¹t ®éng 1: Sù suy tho¸i cđa thêi HËu Lª
- GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ t×m nh÷ng biĨu hiƯn cho thÊy sù suy sơp cđa triỊu
®×nh HËu Lª tõ ®Çu thÕ kû XVI?
- GV tỉng kÕt ý kiÕn cđa HS , sau ®ã gi¶i thÝch vỊ tõ “ Vua qủ ” vµ “ Vua lỵn” ®Ĩ
HS thÊy râ sù suy sơp cđa nhµ HËu Lª .
* Ho¹t ®éng 2 : Nhµ M¹c ra ®êi vµ sù ph©n chia Nam – B¾c triỊu:HS th¶o ln nhãm
+ M¹c §¨ng Dung lµ ai ? Nhµ M¹c ra ®êi nh thÕ nµo ? TriỊu ®×nh nhµ M¹c ®ỵc sư cò
gäi lµ g× ? + Nam TriỊu lµ triỊu ®×nh cđa dßng hä phong kiÕn nµo ? Ra ®êi nh thÕ nµo ?
+ V× sao cã chiÕn tranh Nam – B¾c triỊu ?
+ ChiÕn tranh Nam – B¾c triỊu kÐo dµi bao nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ nh thÕ nµo ?
GV yªu cÇu ®¹i diƯn c¸c nhãm ph¸t biĨu ý kiÕn cđa nhãm m×nh . - GV kÕt ln
* Ho¹t ®éng 3: ChiÕn tranh TrÞnh – Ngun
- GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ th¶o ln theo cỈp ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái :
+ Nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn chiÕn tranh TrÞnh – Ngun ?
+ Tr×nh bµy diƠn biÕn chÝnh cđa chiÕn tranh TrÞnh – Ngun ?
+ Nªu kÕt qu¶. - GV kÕt ln l¹i néi dung cđa ho¹t ®éng 3
* Ho¹t ®éng 4: §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kû XVI
- GV yªu cÇu HS t×m hiĨu vỊ ®êi sèng nh©n d©n ë thÕ kû XVI
3. Cđng cè ’ DỈn dß : (3’) GV tỉng kÕt giê häc , dỈn dß HS vỊ nhµ häc thc bµi
§Þa lÝ

THÀNH PHỐ CẦN THƠ
I- MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS biết :
- Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm chđ u cđa thµnh phè CÇn Th¬: Thµnh phè ë trung t©m
®ång b»ng s«ng Cưu Long, bªn s«ng HËu. Trung t©m kinh tÕ v¨n ho¸ vµ khjoa häc cđa
®ång b»ng s«ng Cưu Long
- ChØ ®ỵc thµnh phè CÇn Th¬ trªn b¶n ®å( lỵc ®å)
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các bản đồ: hành chính, giao thông VN.
- Bản đồ TP. Cần Thơ (nếu có).
- Tranh, ảnh về TP. Cần Thơ (GV và HS sưa tầm)
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài cũ : (3’) Thầnh Phố Hồ Chí Minh.
2/ Bài mới : (30’)
* Giới thiệu bài
1. Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu
Long
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp.
- Bước 1 : HS dựa vào bản đồ, trả lời câu
hỏi của mục 1 trong SGK.
- Bước 2 : HS lên chỉ bản đồ VN và nói về vò
của Cần Thơ.
2. Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học của
đồng bằng sông Cửu Long
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
- Bước 1 : HS các nhóm dựa vào SGK,
tranh, ảnh, bản đồ VN thảo luận theo các câu
hỏi SGV/103.
- Bước 2 : HS trình bày kết quả trước lớp.
- GV phân tích thêm về ý nghóa vò trí đòa lý của

Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ
phát triển kinh tế.
-> Bài học SGK/133.
- HS lắng nghe
- Vài HS chỉ bản đồ và trả lời
- Vài HS chỉ bản đồ và trình bày
- 4 nhóm (3’)
- Đại diện nhóm trình bày – NX
- Vài HS đọc.
4/ Củng cố, dặn dò : (3’)
- Nêu nhận xét về TP.Cần Thơ?
- Chỉ TP Cần Thơ trên lược đồ và một số đòa danh du lòch?
- Về học bài và đọc trước bài 23 /134.
Kü tht
Ch¨m sãc rau, hoa
I-Mơc tiªu:
- HS biÕt ®ỵc mơc ®Ých, t¸c dơng c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viƯc ch¨m sãc c©y rau vµ
hoa. BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viƯc ch¨m sãc rau hoa.
- Lµm ®ỵc mét sè c«ng viƯc ch¨m sãc rau vµ hoa: Tíi níc, lµm cá,vun xíi ®Êt
- Cã ý thøc b¶o vƯ vµ ch¨m sãc c©y rau vµ hoa.
-
-
-
II- §å dơng d¹y häc:
GV: vên ®· trång rau vµ hoa- Dơng cơ lao ®éng.
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
A-KiĨm tra bµi cò: (3’)
- GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS.
- GV ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.

B-Bµi míi: (30’)
1-Giíi thiƯu bµi: ghi ®Çu bµi.
2- Gi¶ng bµi:
Ho¹t ®éng2: HS thùc hµnh ch¨m sãc rau
vµ hoa.
- GV cho Hs nh¾c l¹i c¸c c«ng viƯc ®·
häc ë tiÕt tríc. Ph©n c«ng giao nhiƯm vơ
cho HS thùc hiƯn.
- HS ®Ĩ toµn bé ®å dïng häc tËp lªn bµn
cho GV kiĨm tra.
- Cung cÊp níc cho c©y n¶y mÇm , hoµ
tan c¸c chÊt dinh dìng trong ®Êt cho c©y
a-Tới cây:
b- Tỉa cây: GV cho HS tìm hiểu mục đích
và cách tiến hành.
c- Làm cỏ:
+ Mục đích: Nhổ cỏ dại để cây nhận
- GV chốt lại các công việc mà HS vừa
nêu.
- GV kiểm tra dụng cụ đợc phân công.
- Phân công và giao vị trí cho từng tổ
Hoạt động3: Đánh giá kết quả học tập.
GV HD đánh giá theo các tiêu chuẩn sau:
+ Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ.
+ Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật.
+ Chấp hành đúng về an toàn lao động và
có ý thực hoàn thành công việc đợc giao,
bảo đảm thời gian quy định.
3- Củng cố - dặn dò: (3)
- Gọi HS nhắc lại nội dung của bài.

- Chuẩn bị dụng cụ giờ sau.
hút và giúp cây sinh trởng phát triển
thuận lợi.
- HS nêu cách tới rau và hoa mà em đã
thực hiện ở nhà.
- HS trả lời câu hỏi: Thế nào là tỉa cây?
Tỉa cây nhằm mục đích gì?
- HS quan sát và nêu tên những cây th-
ờng mọc trên luống rau, hoa hoặc chậu
cây.
- HS nêu Tác hại của cỏ dại đối với cây
rau và hoa.
- HS tiến hành thực hiện công việc của
mình.
- HS làm xong thu dọn đồ đạc.
Chuẩn bị bài giờ sau: Dụng cụ.
Chiều dạy 5A Thể dục
bật cao trò chơi chuyển nhanh, nhảy nhanh
I. Mục tiêu:
- Ôn bật cao. Yêu cầu biết thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Làm quen trò chơi Chuyển nhanh, nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu
tham gia chơi đúng quy định.
- Giáo dục HS ham tập luyện TDTT.
II.Địa điểm và ph ơng tiện
Sân trờng, còi, bóng cao su.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung TG Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
1. ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo
cáo sĩ số, chúc sức khoẻ GV.

2. GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
KĐ: Xoay các khớp cổ chân, cổ tay,
khớp gối.
- Chơi trò chơi: Lăn bóng.
B. Phần cơ bản:
1.Hớng dẫn học sinh ôn bật cao.
2. Cho học sinh chơi trò chơi Chuyển
nhanh, nhảy nhanh
C. Phần kết thúc:
6-10
18-22
- 4 hàng dọc.
- 4 hàng ngang.
- 4 hàng dọc, lớp trởng điều khiển
các bạn khởi động.
- GV điều khiển HS chơi.
Các tổ tập theo khu vực đã quy
định. Tổ ttrởng chỉ huy.
HS thi nhảy cao từng đôi.
Nhảy dây kiểu chân trớc, chân
sau, tập bật cao.
HS thi nhảy cao với tay lên cao
chạm vật chuẩn.
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn
cách chơi và nội quy chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần.
- HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo
an toàn khi chơi.
- Thả lỏng: Hít thở sâu.

- GV cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập.
- Giao bài tập về nhà.
- Giải tán.
5-6
- Đứng tại chỗ, hát và vỗ tay theo
nhịp 1bài hát.
- HS hô : Khỏe.