Giáo án Mỹ thuật lớp 2 (đầy đủ)

Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
Tuần 1
Ngày soạn: 15/8/2008
Ngày dạy: 20/8/2008
Tiết 1: Bài: Vẽ trang trí
vẽ đậm nhạt
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt
- Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có 3 độ đậm nhạt
- Hình minh học 3 độ đậm nhạt
- Bộ đồ dùng dạy học
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
7
7
ổn định tổ chức
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận
xét
2: Cách vẽ đậm, nhạt
GV kiểm tra sĩ số hs
Gv kiểm tra đồ dùng học tập
Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đạm nhạt đều có 3
độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ hơn

cô và các em sẽ quan sát và nhận xét tranh
Gv giới thiệu tranh
Trong các hình a, b, c hình nào là đậm, đậm vừa,
nhạt?
GV tóm tắt
Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau
+Có 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động
hơn
Ngoài 3 độ đậm nhạt chính ra còn có các mức độ đậm
nhạt khác nhau( Gv treo tranh).
Yêu cầu hs quan sát hình ở VTV
+Phần thực hành có vẽ 3 bông hoa giống nhau
Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá
Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự
đậm, đậm vừa, nhạt
Gv đồng thời vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu 3 độ
đậm nhạt
GV hớng dẫn cách vẽ đậm nhạt
+Vẽ đậm: Đa nét mạnh, đan dày
+Vẽ nhạt: Đa nét nhẹ hơn, nét tha hơn
GV cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc
Yêu cầu hs vẽ đậm nhạt bằng màu
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs vẽ rõ 3 độ đậm nhạt
Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất
Lớp trởng báo cáo

HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát tranh
HS quan sát hình ở
VTV
1
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
21
3
3: Thực hành
4: Nhận xét , đánh
giá
Hs quan sát bài và học
tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Thể hiện bài
Tuần 2
Ngày soạn: 22/8/2008
Ngày dạy: 27/8/2008
Tiết 2: Bài: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I: Mục tiêu
- Giúp hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu
- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh

II: Chuẩn bị
- GV: Tranh in trong VTV
- Tranh thiếu nhi khác
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3
16
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Xem tranh
Tranh Đôi bạn
GV kiểm tra sĩ số lớp
GV Ktra đồ dùng học tập
GV giới thiệu qua 1 số bức tranh thiếu nhi
Thiếu nhi Việt Nam cũng nh thiếu nhi quốc tế
rất thích vẽ tranh và vẽ đợc bức tranh đẹp.
Tiết này cô sẽ hớng dẫn các bạn xem tranh
Đôi bạn của Phơng Liên nhé
Gv treo tranh
Tranh đợc vẽ bằng chất liệu gì?bạn nào vẽ?
Trong tranh vẽ những gì?
Hai bạn trong tranh đang làm gì?
Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức
tranh?
Em thích bức tranh này không? Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của hs

GV tóm tắt:
Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu của bạn Ph-
ơng Liên. Nhân vật chính là 2 bạn đợc vẽ ở
phần chính giữa bức tranh đang học bài. Cảnh
vật xung quanh là hai chú gà, cây cỏ, bớm
làm cho bức tranh thêm sinh động , hấp dẫn
hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt nh: cỏ, cây
Lớp trởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
HS quan sát tranh và nhận xét
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
2
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
17
5
b Tranh thiếu nhi
nớc ngoài
2: Nhận xét, đánh
giá
màu xanh: áo , mũ màu vàng cam ) Tranh
của bạn Phơng Liên , học sinh lớp 2 Trờng
Tiểu học Nam Thành Công là bức tranh đẹp,
vẽ về đề tài học tập.

Tranh tên là gì? Bạn nớc nào vẽ?
Tranh vẽ về đề tài gì?
Trong tranh hình ảnh chính , phụ là gì?
Màu sắc trong tranh đợc sử dụng ntn?
Em có nhận xét gì về bức tranh này?
Gv nhận xét và bổ xung ý kiến của hs
Tranh vẽ về đôi bạn Han-sen và gờ-re-ten
đang vui chơi ở vờn. Hình ảnh chính ở giữa
tranh đằng sau là nhà cây vờn. Tranh vẽ rất
đẹp Màu vàng dùng rất nhiều làm nổi bật cho
hình ảnh chính là đôi bạn. Đây là một bức
tranh đẹp vẽ bằng chất liệu bột màu của bạn
thiếu nhi Đức
GV nhận xét tinh thần học tập của hs
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu.
Động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu
Củng cố- Dặn dò:
Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
Ngày tháng năm
Tuần 5
Tiết 5
Bài:Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết đợc đặc điểm một số con vật
- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV: Đất nặn, giấy màu
- Tranh , ảnh 1 số con vật
-Bài nặn, xé dán, vẽ con vật của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
Nêu cách vẽ vờn cây?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
HSTL
HS dể ĐDHT lên
bàn
3
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
6
8
21
3
1: Quan sát và
nhận xét

2: Cách nặn, vẽ,
xé dán con vật
Cách vẽ
Cách nặn
Xé dán con vật
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
GV Treo tranh, ảnh
Đây là những con vật gì?
Đặc điểm, hình dáng của chúng?
Các bộ phận chính của con vật?
Màu sắc của con vật?
Nhà các em có nuôi con vật nào?
Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó?
Em chăm sóc con vật đó ntn?
Kể 1 số con vật khác mà em biết?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta nh chó, mèo, gà
Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ,
nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ
vào tranh
Em chọn con vật nào?
Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó?
GV thực hành mẫu lên bảng
+Vẽ bộ phận chính trớc: Đầu, mình con vật
+Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân
+Vẽ màu theo ý thích
GV nặn mẫu

+Chọn đất nặn phù hợp
+Nặn các bộ phận của con vật
+Dính, ghép lại thành con vật.
Tạo dáng con vật
Từ 1 thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng con vật
+Chọn giấy màu phù hợp
Xé phần chính trớc: Đầu, thân
+Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai, mắt
+Xếp hình con vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy. Tạo dáng
con vật cho sinh động
+Dùng hồ dán từng phần con vật
Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu
GV cho hs quan sát bài của hs khóa trớc
GV yêu cầu hs nặn con vật
GV xuống lớp hớng dẫn hs cách nặn
Nhắc hs nặn từng bộ phận con vật trớc
Tạo dáng con vật cho sinh động
Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có liên quan
GV yêu cầu các nhóm nộp bài
Gv nhận xét bài của các nhóm
đánh giá, xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách nặn con vật
Tiết tăng cờng; Chuẩn bị giấy để xé dán con vật
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL

HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HSTL
HSTL
HS quan sát lên
bảng
HS quan sát gv nặn
mẫu
HS quan sát cách xé
dán
HS quan sát bài để
học tập
HS thực hành theo
nhóm 5 ngời
Các nhóm nộp bài
và nhận xét Đặc
điểm con vật?
Hình ảnh phụ?
Cách thể hiện bài
Ngày tháng năm
Tuần 6
4
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
Tiết 6
Bài:Vẽ trang trí
Màu sắc, cách vẽ mà vào hình có sẵn
I: Mục tiêu

- HS sử dụng đợc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV; Phóng to hình vinh hoa ở VTV
- Bài vẽ của hs khóa trớc
- Bảng màu
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và
nhận xét
2: Cách vẽ
màu
Nêu cách nặn, xé dán, vẽ con vật?
GV nhận xét câu trả lời
GV giới thiệu tranh , ảnh để hs thấy đợc màu sắc luôn thay
đổi
Mọi vật đều có màu sắc đẹp
Màu sắc làm cho cuộc sống tơi đẹp hơn
GV treo tranh
Nêu 3 màu cơ bản đã học?

Kể thêm màu có trong tranh?
Yêu cầu hs tìm trên hộp màu các màu đó
Màu vàng+ màu đỏ=?
Màu lam+Màu vàng=?
Màu đỏ+màu lam=?
Gv nhận xét
Các màu lục, tím, da cam đều đợc tạo ra bởi các màu cơ
bản nh đỏ, vàng, lam. Ngoài ra còn có rất nhiều các màu
khác nữa nh hồng, xanh rêu Để vẽ tốt màu vào tranh Vinh
hoa cô sẽ hớng dẫn các bạn cách vẽ màu
GV treo tranh Vinh hoa Đông Hồ
Yêu cầu hs nhận xét về cách vẽ màu của tranh Đông Hồ?
Tranh Vinh hoa thể loại Đông Hồ dùng mấy màu?
Gv treo tranh phô tô ở trong VTV
Trong tranh có những hình ảnh gì?
Hình ảnh nào là chính?
GV hớng dẫn hs vẽ màu vào em bé, hoa cúc, con gà, nền
tranh
Các hình phải vẽ màu khác nhau
Màu em bé và con gà phải nổi bật
Gv cho hs quan sát bài vẽ mầu của hs khóa trớc
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn màu tơi sáng để vẽ
Vẽ màu em bé và con gà phải nổi bật
Tránh vẽ màu ra ngoài, vẽ cẩn thận, vẽ kín tranh
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò
HSTL

HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS tìm màu
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
Đông Hồ
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
Hs quan sát và học tập
5
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
22
3
3: Thực hành
4: Nhận xét , đánh
giá
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Cách thể hiện
Ngày tháng năm

Tuần 7
Tiết 7
Bài: Vẽ tranh
Đề tài em đi học
I: Mục tiêu
- Giúp hs hiểu đợc nội dung đề tài Em đi học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
- Vẽ đợc tranh đề tài Em đi học
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh đề tài em đi học
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Tìm, chọn nội dung
đề tài
Gv ktra sĩ số lớp
Gv ktra đồ dùng học tập của hs
Ngày nào các em cũng đợc đi học.Các em hãy vẽ lại
cảnh đi học ngày ngày của mình qua bức tranh nhé
Hàng ngày các em đi học cùng ai?
Khi đi học các em ăn măc, và mang những gì?

Em đi học bằng phơng tiện gì?
Phong cảnh 2 bên đờng hàng ngày em đi học ntn?
GV treo tranh
Tranh vẽ về đề tài nào?
Không khí trong bài vẽ ntn?
Màu sắc bạn vẽ ra sao?
Các bạn đi học có đông không?
Với đề tài này em sẽ chọn hình ảnh nào để vẽ?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Hàng ngày các em đều phải đén trờng. Phải mặc quần
áo đồng phục. Có bạn đợc bố mẹ đèo đến trờng .Các em
có thích đến trờng không? Bằng đờng nét các em hãy tả
lại không khí trong mỗi buổi sáng đến trờng nhé
Nêu cách vẽ tranh?
GV hớng dẫn hs cách vẽ
+Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài em đi học
+Vẽ hình ảnh chính: nội dung đề tài
+Vẽ hình ảnh phụ: phù hợp với hình ảnh chính
Lớp trởng báo cáo
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL

Hs lắng nghe và ghi
6
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
7
21
3
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
+Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ khác của hs khóa trớc
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn hình ảnh chính dễ vẽ, phù hợp với khả
năng
Hình ảnh phụ sinh động, phù hợp với hình ảnh chính
Các dáng hoạt độngkhác nhau để bài vẽ sinh động
Màu sắc tơi sáng tránh dùng màu đen
GV chọn 1 số bài tốt cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò
Tiết 1: Vẽ hình
Tiết tăng cờng: Vẽ màu
nhớ
HSTL
Hs quan sát và học tập
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Ngày tháng năm

Tuần 8
Tiết 8
Bài:Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh tiếng đàn bầu
I: Mục tiêu
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh của họa sĩ
- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh
- Yêu mến anh bộ đội
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh Tiếng đàn bầu
- Một số tranh khác của học sĩ Sĩ Tốt
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Họa động của thầy Hoạt động của trò
3 Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
Nêu cách vẽ tranh đề tài ?
GV ktra ĐDHT của hs
GV giới thiệu 1 số tranh với đề tài khác nhau
Tên của bức tranh là gì?
Các hình ảnh, màu sắc trong tranh thế nào?
Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không?
Bây giờ chúng ta sẽ tập quan sát tranh Tiếng đàn bầu
của họa sĩ Sĩ Tốt
GV treo tranh
HSTL
HS để ĐDHT lên bàn

Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
7
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
26
8
3
1: Xem tranh:
Tiếng đàn bầu
2: Nhận xét, đánh
giá
Tên bức tranh và tên họa sĩ?
Tranh vẽ mấy ngời?
Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?
Màu sắc trong tranh ntn?
Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của họa sĩ Sĩ Tốt
không?Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Họa sĩ Sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, Tỉnh Hà
Tây
+Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu , ông còn nhiều tác
phẩm hội họa khác nh:Em nào cũng đợc đi học cả: Ơ!
Bố:
+Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội.
Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc võng tre
đang say mê gảy đàn. Trớc mặt anh là hai em bé, một
em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tì vào

má chăm chú lắng nghe.Màu sắc ở bức tranh trong
sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của
tranh rất sinh động. Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp, nói
lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi
+Trong bức tranh còn có cô thôn nữ đang đức bên cửa
ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu. Hình
ảnh này càng tạo cho Tiếng đàn hay hơn và không khí
thêm ám áp.Ngoài ra bức tranh dân gian Gà mái treo
trên tờng khiến cho bố cục thêm chặt chẽ và nội dung
phong phú hơn
Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh khác của
họa sĩ Sĩ Tốt
Tên tranh? Tranh vẽ đề tài nào?
Hình ảnh chính ,phụ trong tranh
là gì?
Nội dung bức tranh?
Màu sắc của bức tranh?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Gv nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những bạn hs phát biểu, đóng góp ý kiến
xây dựng bài
Động viên những bạn còn lúng túng phát biểu
Củng cố- dặn dò
Su tầm thêm tranh , ảnh của họa sĩ Sĩ Tốt
Chuẩn bị bài sau
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL

HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi
nhớ
Ngày tháng năm
Tuần 9
Tiết 9
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ
I: Mục tiêu
- HS hiểu đợc hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ
- Biết cách vẽ mũ
- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu
8
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh 1 số loại mũ
- Mũ thật
- Bài của hs khóa trớc
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7
22
3
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.

Giới thiệu bài
1:Quan sát, nhận
xét
2: Cách vẽ mũ
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
GV ktra sĩ số lớp
Gv ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV giới thiệu 1 số mũ
Các mũ này có gống nhau không?
Hình dáng các mũ này ntn?
Trang trí mũ ntn?
Màu sắc của mũ ra sao?
Mũ có công dụng gì?
Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết?
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv bổ xung:
Có rất nhiều loại mũ khác nahu nh: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lỡi
trai, mũ bộ đội. Các mũ có hình dáng , trang trí và màu sắc
khác nhau.cô sẽ hớng dẫn các bạn cách vẽ mũ
Gv treo hình hớng dẫn cách vẽ
Nêu cách vẽ mũ?
GV hớng dẫn hs
Nhận xét hình dáng của mũ
+Phác hình chiếc mũ vừa tờ giấy
+Vẽ chi tiết cho giống cái mũ
+Trang trí mũ và vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát mũ của hs khóa trớc vẽ

GV xuống lớp hớng dẫn hs thực hành.
Nhắc hs trớc khi vẽ phải nhớ hay nhìn kĩ lại chiếc mũ để vẽ
cho đúng hình dáng.
Có thể gv vẽ mẫu 1 số loại mũ khác nhau lên bảng
vẽ mũ theo các bớc trên bảng
Trang trí mũ và vẽ màu cho đẹp. Tránh vẽ màu ra ngoài
Gv chọn 1 số bài tốt, cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò:
Gv nhắc lại cách vẽ mũ
Chuẩn bị bài sau
Lớp trởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Trang trí

Màu sắc
Ngày tháng năm
9
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
Tuần 10
Tiết 10
Bài:Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I: Mục tiêu
- Giúp hs tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời
- Làm quen với cách vẽ chân dung
- Vẽ đợc bức chân dung theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh chân dung
- Hình các bớc vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7
Ktra bài cũ

Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Tìm hiểu về tranh
chân dung

2: Cách vẽ chân dung
Nêu cách vẽ cái mũ?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
Gv giới thiệu 1 số tranh chân dung
Tranh chân dung vẽ gì?
Tranh chân dung có mấy thể loại

Tranh chân dung vẽ để diễn tả gì?
Khuôn mặt ngời có giống nhau không?
Nêu các phần chính trên khuôn mặt?
Em hãy tả lại khuôn mặt ngời thân em?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV bổ xung
Tranh chân dung có thể vẽ khuôn mặt, bán thân, toàn thân.
Mối ngời đề có dạng khuôn mặt khác nhau có ngời khuôn mặt
trái xoan, tròn, vuông chữ điền, dài Trên khuôn mặt có bộ
phận mắt, mũi, miêng đều không giống nhau. ( GV đồng thời
đa các dạng khuôn mặt cho hs quan sát kĩ hơn) Vậy các em
hãy nhớ lại khuôn mặt ngời các em quý nhất để vẽ lại vào
trong tranh nhé
GV cho hs xem 1 vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục và
đặc điểm khuôn mặt khác nhau
Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
Em thích bức tranh nào?
GV giới thiệu cách vẽ chân dung
+Vẽ hình khuôn mặt cho vừa tờ giấy: Tròn, trái xoan,,,
+Vẽ cổ, vai
+Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng và các chi tiết khác
+Vẽ màu: tóc, da, áo, nền

Ngoài ra Gv giới thiệu thêm 1 số cách vẽ chân dung khác
Trớc khi thực hành Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trớc vẽ
chân dung
GV xuống lớp hớng dẫn hs thực hành
Nhắc hs chọn nhân vật để vẽ: Ngời gần gũi với các em
Cách vẽ hình theo trên bảng
Vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm
Là bài khó GV yêu cầu hs vẽ hình trớc
Gv chọn 1 số bài tốt và cha tốt
HSTL
HS để ĐDHT lên
bàn
HS quan sát
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
( khuôn mặt, bán
thân, toàn thân)
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát và học
tập
HS suy nghĩ trả lời
10
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
22
3

3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Gv nhận xét ý kiến của hs đợc và cha đợc để hs chỉnh sửa lại
Củng cố- dặn dò
Tiết 1: Vẽ hình
Tiếng tăng cờng : Vẽ màu
HS quan sát cách vẽ
HS quan sát và học
tập
HS thực hành
HS nhận xét
Cách vẽ hình
Ngày tháng năm
Tuần 11
Tiết 11
Bài:Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu
I: Mục tiêu
-HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản
- Vẽ tiếp đợc học tiết và vẽ màu vào đờng diềm
- Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm
II: Chuẩn bị
- GV: 1 số đồ vật trang trí đờng diềm
- Bài trang trí đờng diềm
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát, nhận
xét
Nêu cách vẽ chân dung?
Kể 1 số dạng khuôn mặt?
Trang trí đờng diềm đợc sử dụng rất nhiều trong đời sống
chúng ta.Trang trí đờng diềm làm cho đồ vậy thêm đẹp hơn,
phong phú hơn. Vậy trang trí đờng diềm ntn? Tiết này cô sẽ
hớng dẫn các bạn cách tranh trí đờng diềm
Các em hãy nêu lại thế nào là đờng diềm?
Đờng diềm thờng đợc trang trí ở đâu?
Tại sao phải trang trí đờng diềm?
Gv treo tranh
Đồ vật nào đợc trang trí đờng diềm?
Trang trí ở vị trí nào trên đồ vật?
Dùng họa tiết nào để trang trí đờng diềm?
Họa tiết giống nhau vẽ ntn?
Màu nền và màu họa tiết ntn?
Tìm ví dụ thêm về đờng diềm?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Đờng diềm đợc trang trí ở các đồ vật làm đồ vật đẹp thêm.
Trong đờng diềm các hình giống nhau phải vẽ bằng nhau và
vẽ màu giống nhau.Có rất nhiều họa tiết để trang trí đờng
diềm nh hoa lá, hình vuông, tròn, con vật
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
11
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
7
21
3
2: Cách vẽ họa tiết
và vẽ màu
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
GV yêu cầu hs quan sát ở VTV
Dùng họa tiết nào để trang trí?
Nhiêm vụ của hs làm gì?
Dùng mấy màu để vẽ trang trí đờng diềm?
GV hớng dẫn hs cách vẽ
+ Vẽ tiếp hình cho hoàn chỉnh đờng diềm
+Tự chọn màu cho đờng diềm: 2 đến 3 màu
+Vẽ màu đều, không vẽ ra ngoài
GV cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs hình giống nhau vẽ màu giống nhau
Vẽ hình cho đẹp đúng với mẫu

Màu nền khác màu họa tiết.
Vẽ từ 2 đến 3 màu
Có thể vẽ màu theo lối xen kẽ ( đối với những bạn khá , giỏi)
Gv chọn 1 số bài tốt và cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò:
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
2 HS tìm ví dụ
hs lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát VTV
HSTL
HSTL
HSTL
hs quan sát cách vẽ
HS quan sát bài và học
tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ tiếp hình
Vẽ màu
Ngày tháng năm
Tuần 12
Tiết 12
Bài:vẽ theo mẫu
Vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội

I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một số loại cờ
- Vẽ đợc 1 lá cờ
- Bớc đầu nhận biết ý thức của các loại cờ
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh 1 số loại cờ
- Bộ ĐDDH
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
12
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
2
7
7
21
3
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát , nhận
xét
2: Cách vẽ lá cờ
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
GV ktra sĩ số lớp
Ktra ĐDHT của hs

Những ngày Tết, 30-4, 1-5, 2-9. lễ hội nhà chúng ta
thờng phải làm gì? vẽ lá cờ ntn? tiết này cô và các em
sẽ tập vẽ lá cờ
Gv giới thiệu 1 số lá cờ
Cờ tổ quốc ntn?
Có hình ảnh gì?
Cờ lễ hội ntn?
Dình dáng và màu sắc của cờ lễ hội?
Ngoài ra còn có loại cờ nào khác?
Gv bổ xung: Cờ Tổ quốc có nền đỏ, sao vàng. Cờ lễ
hội có hình dáng khác nhau nh cờ hònh chữ nhật, cờ
đuôi nheo .đ ợc trang trí rất nhều màu sắc Ngoài ra
còn có cờ hình tam giác.
Nêu cách vẽ lá cờ?
Gv vẽ mẫu lên bảng
Cờ Tổ quốc
+Vẽ hình có tỉ lệ vừa lá cờ
+Vẽ sao vàng ở giữa
+Vẽ màu
Cờ lễ hội
+Vẽ hình dáng bề ngoài trớc
+Chi tiết sau
+Vẽ màu theo ý thích
Gv vẽ mẫu 1 số loại lá cờ khác lên bảng
GV cho hs xem vẽ lá cờ của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Có thể vẽ 1 đến 2 lá cờ
Phác hình lá cờ và vẽ màu cẩn thận
Có thể vẽ lá cờ đang bay
Gv chọn 1 số bài tốt và cha tốt

Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
GV nêu lại cách vẽ lá cờ
Chuẩn bị bài sau
Lớp trởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
Hs quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
Hs lắng nghe và ghi
nhớ
HSTL
Hs quan sát mẫu trên
bảng
Hs quan sát bài để học
tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Thể hiện bài
Ngày tháng năm
Tuần 13
Tiết 13
Bài: Vẽ tranh
Đề tài vờn hoa hoặc công viên

I: Mục tiêu
- HS thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa và công viên
- Vẽ đợc 1 bức tranh đề tài Vờn hoa hay công viên theo ý thích
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng
13
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
II: Chuẩn bị:
- GV: Tranh, ảnh về vờn hoa, công viên
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7
2
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1:Tìm, chọn nội dung
đề tài
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
Gv ktra sĩ số lớp
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV giới thiệu tranh,ảnh

Đây là thuộc đề tài gì?
ở vờn hoa có những loại hoa gì?
Màu sắc ntn?
Kể 1 số loại hoa và hình dáng của chúng?
Đây là bạn vẽ công viên nào?
Trong công viên có những gì?
Không khí trong công viên ntn?
Trong công viên có vờn hoa không?
Màu sắc bạn vẽ ntn?
Kể 1 số công viên khác mà em biết?
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv bổ xung:ở đâu cũng có vờn hoa nh nhà trờng, gia đình.V-
ờn hoa có rất nhiều loại hoa khác nhau nh hồng, cúc, Màu
sắc rất khác nhau.Trong công viên cũng có vờn hoa nh công
viên lênin, công viên ,Thủ lệ,công viên Đầm sen ở Sài gòn. ở
trong công viên có đu quay, chuồng nuôi chim, thú quý hiếm,
cầu trợt, vòi phun nớc. Ngời chơi rất đông
Em sẽ chọn đề tài nào để vẽ trong tranh?
Hoạt động gì là hình ảnh chính?
Nêu cách vẽ tranh đề tài?
GV treo hình gợi ý cách vẽ lên bảng
+Chọn nội dung đề tài phù hợp
+Tìm các hình ảnh chính, để vẽ trong tranh
+Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động
+Vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn nội dung đề tài phù hợp
Vẽ hình ảnh chính trớc ở giữa tranh. Hình ảnh phụ sau làm rõ
hơn cho hình ảnh chính

Vẽ màu tơi sáng, tránh vẽ ra ngoài
Gv chọn 1 số bài tốt và cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Gv nêu lại cách chọn đề tài
Các bớc vẽ bài tranh đề tài
Tiết 1: Hoàn thành vẽ hình
Tiết tăng cờng: Vẽ màu
Lớp trởng báo cáo
HS để ĐDHT lên
bàn
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTK
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
2 HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát cách vẽ
tranh

Hs quan sát tranh và
học tập
HS thực hành
14
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
4 4: Nhận xét, đánh giá
HS nhận xét
Chọn đề tài
Vẽ hình
Ngày tháng năm
Tuần 14
Tiết 14
Bài: Vẽ trang trí
Vẽtiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu
I:Mục tiêu
- Hs nhận biết đợc cchs sắp xếp 1 số họa tiết đơn giản trong hình vuông
- Vẽ tiếp đợc họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích
- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông
II: Chuẩn bị
- GV: Đồ vật có trang trí hình vuông
- Bài của hs
- Bài trang trí hình vuông
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7

Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu cách
trang trí hình vuông
đơn giản
2: Cách vẽ
Gv ktra sĩ số lớp
Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
GV ghi bảng
GV treo 1 số bài trang trí hình vuông
Các bài trang trí này có đẹp không?
Dùng họa tiết nào để trang trí bài hình vuông?
Các hình giống nhau thì vẽ nh thế nào?vẽ màu ntn?
Màu nền với màu họa tiết nh thế nào?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Gv tóm tắt
Có rất nhiều họa tiết để trang trí hình vuông nh hoa, lá ,
con vật Các hình giống nhau vẽ giống nhau và bằng
nhau, vẽ màu giống nhau. Hình nền khác hình họa tiết.
Họa tiết đậm thì hình nền nhạt hoặc ngợc lại.
Gv yêu cầu hs quan sát hình trong VTV
Họa tiết chính là họa tiết nào?
Họa tiết phụ là họa tiết nào?
Bài này hình nào cha vẽ xong? Chúng ta phải làm gì?
Gv hớng dẫn hs
- chọn màu cho hoa ở họa tiết chính
- Chọn màu cho họa tiết phụ ở 4 góc hình vuông
-Vẽ màu nền khác với màu họa tiết
Yêu cầu hs vẽ màu ở bông hoa trớc và màu nền sau hoặc

ngợc lại
Màu nền khác với màu của cánh hoa
GV giới thiệu cho hs quan sát 1 số bài vẽ màu trang trí
hình vuông của hs khóa trớc
Yêu cầu hs làm bài
Lớp trởng báo cáo
Hs để đồ dùng học tập
lên bàn
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát hình
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS quan sát
15
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
22
3
3; Thực hành
4; Nhận xét, đánh giá
Gv xuống lớp hớng dẫn hs làm bài
Nhắc hs vẽ theo nét chấm
vẽ đều và cân đối
vẽ màu cho phù hợp, tránh vẽ ra ngoài
Nhắc hs hình giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ màu giống
nhau

Gv chọn 1 số bài vẽ đẹp và cha đẹp
Gv nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá lại bài và xếp loại
bài
Củng cố, dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
- Cách vẽ hình
- vẽ màu

Ngày tháng năm
Tuần 15
Tiết 15
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái cốc
I: Mục tiêu
- Giúp hs biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc
- Biết cách vẽ và vẽ đợc cái cốc
II: Chuẩn bị
- GV: 1 số cốc thật
- Bài vẽ của hs
- HS đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
7
Ktra bài cũ
Bài mới.

Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận
xét
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ tranh đề tài?
Nhà nào cũng có ít nhất 1 hay nhiều loại cốc.Có cốc thì để
uống và có cốc để trang trí. Các em hãy nhớ lại hình dáng,
đặc điểm của cái cốc nhà em để vẽ vào bài cho tốt
GV giới thiệu tranh, ảnh cái cốc
Có nhiều hay 1 loại cốc?
Cốc để làm gì?
Cốc có những bộ phận nào?
Trang trí cốc ntn?
Màu sắc cốc ntn?
Cốc đợc làm bằng chất liệu gì?
HSTL
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
16
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
7
21
3
2: Cách vẽ
3: Thực hành
4: Thực hành
Gv đa ra cái cốc thật cho hs quan sát
Cốc này để làm gì?

Hình dáng và đặc điểm của cốc ntn?
Cốc đợc trang trí họa tiết gì?
Màu sắc của cốc ra sao?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Có rất nhiều loại cốc khác nhau đợc làm từ chất liệu khác
nhau nh thủy tinh, nhựa, sứ Mỗi 1 loại cốc có cách trang
trí và màu sắc khác nhau.Khi vẽ chú ý đến hình dáng của
cốc để vẽ cho đúng.
Nêu cách vẽ cốc?
GV gợi ý cách vẽ cố lên bảng
+Chọn 1 mẫu cốc để vẽ
+Phác hình dáng của cốc
+Vẽ nét thẳng, nét cong cho rõ đặc điểm của cốc
+ Hoàn chỉnh hình
+Trang trí cốc và vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài. Nhắc hs khi vẽ phải vẽ
phác hình bao quát của cốc trớc rồi vẽ chi tiết nh miệng, tay
cầm sau
Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy cốc
Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số loại cốc khác nhau lên bảng cho hs yếu
học tập
Gv chọn 1 số bài vẽ tốt và cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách vẽ cốc
Hoàn thành bài

Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát cốc thật
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HSTL
HS quan sát cách vẽ
HS quan sát và học tập
HS yếu học tập
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
Ngày tháng năm
Tuần 16,
Tiết 16
Bài: Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
I: Mục tiêu
- HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán 1 con vật theo cảm nhận của mình
- Yêu quý các con vật có ích
I: Chuẩn bị
17

Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
- 1 số tranh, ảnh con vật
- Giấy, đất nặn
- Bài của hs khóa trớc
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
6
8
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và
nhận xét
2: Cách nặn, vẽ,
xé dán con vật
Cách vẽ
Cách nặn
Xé dán con vật
3: Thực hành
Nêu cách vẽ cái cốc?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV Treo tranh, ảnh
Đây là những con vật gì?
Đặc điểm, hình dáng của chúng?
Các bộ phận chính của con vật?

Màu sắc của con vật?
Nhà các em có nuôi con vật nào?
Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó?
Em chăm sóc con vật đó ntn?
Kể 1 số con vật khác mà em biết?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta nh chó, mèo, gà
Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn,
xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ vào
tranh
Em chọn con vật nào?
Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó?
GV thực hành mẫu lên bảng
+Vẽ bộ phận chính trớc: Đầu, mình con vật
+Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân
+Vẽ màu theo ý thích
GV nặn mẫu
+Chọn đất nặn phù hợp
+Nặn các bộ phận của con vật
+Dính, ghép lại thành con vật.
Tạo dáng con vật
Từ 1 thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng con vật
+Chọn giấy màu phù hợp
Xé phần chính trớc: Đầu, thân
+Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai, mắt
+Xếp hình con vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy. Tạo dáng
con vật cho sinh động
+Dùng hồ dán từng phần con vật
Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu

GV cho hs quan sát bài của hs khóa trớc
GV yêu cầu hs nặn con vật
GV xuống lớp hớng dẫn hs cách nặn
Nhắc hs nặn từng bộ phận con vật trớc
Tạo dáng con vật cho sinh động
Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có liên quan
GV yêu cầu các nhóm nộp bài
Gv nhận xét bài của các nhóm
HSTL
HS dể ĐDHT lên
bàn
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HSTL
HSTL
HS quan sát lên
bảng
HS quan sát gv nặn
mẫu
HS quan sát cách xé
dán

HS quan sát bài để
học tập
HS thực hành theo
18
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
21
3
4: Nhận xét, đánh
giá
đánh giá, xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách nặn con vật
Tiết tăng cờng; Chuẩn bị giấy để xé dán con vật
nhóm 5 ngời
Các nhóm nộp bài
và nhận xét Đặc
điểm con vật?
Hình ảnh phụ?
Cách thể hiện bài

Ngày tháng năm
Tuần 17
Tiết 17
Bài: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh dân gian Phú quý, Gà mái
I: Mục tiêu
- HS tập nhận xét về màu sắc và hình sảnh trong tranh dân gian
- Yêu thích tranh dân gian
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh phú quý, gà mái

- 1 số tranh Đông Hồ khác
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
10
12
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Xem tranh
Tranh Phú quý
Tiết trớc các em học bài gì?
Nêu cách nặn, vẽ, xé dán con vật?
GV giới thiệu 1 số tranh dân gian Đông Hồ
Tên tranh?
Các hình ảnh trong tranh?
Những màu sắc chính trong tranh?
GV tóm tắt:
Tranh dân gian Đông Hồ có từ rất lâu đời, thờng đợc treo
vào ngày lễ Tết nên còn gọi là tranh Tết.
+Tranh do những nghệ nhận làng Đông Hồ, huyện Thuận
thành, Tỉnh Bắc Ninh sáng tác.Nghệ nhận khắc hình vẽ
( khắc bản nét và bản màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng
phơng pháp thủ công
+Tranh dân gian đẹp ở bố cục : (Cách sắp xếp hình vẽ), ở đ-
ờng nét, màu sắc
Gv cho hs quan sát tranh Phú Quý

Tranh có những hình ảnh nào?
Hình ảnh chính trong bức tranh?
Hình em bé đợc vẽ ntn?
Ngoài ra còn có hình ảnh nào khác?
Hình con vịt đợc vẽ ntn?
Màu sắc của những hình ảnh này là màu gì?
ý nghĩa của bức tranh này là gì?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt
Tranh Phú quý diễn tả 1 em bé trai đang om con vịt phía sau
có bông hoa sen. Màu sắc trong tranh toàn sử dụng màu
thiên nhiên màu sắc đàm thắm tơi sáng.Hình ảnh em bé và
con vịt nói lên ớc vọng của ngời nông dân về cuộc sống:
mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang phú
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ TL

19
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
13
3
Tranh Gà mái
2: Nhận xét, đánh
giá
quý.
GV treo tranh Gà mái
GV dành 2 đến 3 phút cho hs xem tranh
Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?
Hình ảnh đàn gà đợc vẽ ntn?
Những màu nào có trong tranh?
Em thấy bức tranh này ntn?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà
mẹ.Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm
sóc đàn con.Bức tranh nói lên sự yên vui của gia đình nhà
gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của ngời
nông dân.
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu
Động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu
Củng cố- Dặn dò
Chuẩn bị bài sau
Tiết tăng cờng: Vẽ bài tự chọn
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát và nhận

xét
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
Ngày tháng năm
Tuần 18
Tiết 18
Bài: Vẽ trang trí
Vẽ màu vào hình có sẵn
I: Mục tiêu
- HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam
- Biết vẽ màu vào hình có sẵn
- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh Gà mái
- Bài vẽ của hs khóa trớc
- Phóng to tranh Gà mái cha vẽ màu
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài

1: Giới thiệu tranh
dân gian
Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
GV ghi bảng
Gv treo 1 số tranh dân gian
Tranh tên là gì?
Tranh vẽ hình ảnh gì?
Màu sắc của tranh ntn?
Em có biết ý nghĩa của tranh không?
Kể 1 số tranh dân gian mà em biết?
GV treo tranh Gà mái
Tranh vẽ hình ảnh gì?
Dùng màu sắc nào để vẽ tranh Gà mái?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Hs để đồ dùng học tập
lên bàn
Hs quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
2 HSTL
hs quan sát tranh
HSTL
20
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
7
22
3

2: Hớng dẫn hs
cách vẽ màu
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh
giá
Đây là những bức tranh dân gian làng Đông Hồ huyện
Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Gà mái là bức tranh đẹp.
Cô sẽ hớng dẫn các bạn vẽ màu vào bức tranh này
GV treo tranh Gà mái phóng to
Trong tranh có hình ảnh nào là chính?
Ngoài ra còn có hình ảnh nào khác?
Hình dáng các con gà ntn?
Gv tóm tắt: Các em phải vẽ màu con gà mái và các con
gà con
+Vẽ màu theo ý thích. Chon màu khác nhau để vẽ các
con gà
Tìm màu để làm nổi bật con gà
Trớc khi vẽ Gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ màu của hs
khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn màu phù hợp để làm nổi bật hình các con
gà
Dùng màu khác nhau để vẽ chi tiết
Vẽ màu nền káhc với màu con gà
Tránh vẽ màu ra ngoài, vẽ màu kín hình
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
Gv nhận xét và đánh giá xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau

HSTL
Hs lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát bài vẽ của
hs khóa trớc
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Thể hiện bài
Ngày tháng năm
Tuần 19
Tiết 19
Bài: Vẽ tranh
Đề tài sân trờng em giờ ra chơi
I: Mục tiêu
- Giúp hs biết qun sát các hoạt động giờ ra chơi ở sân trờng
- Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em giờ ra chơi
- Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh các hoạt động trong giờ ra chơi
- Bài vẽ của hs khóa trớc
- Hình gợi ý cách vẽ tranh
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học

Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ktra bài cũ
Bài mới
GV ktra sĩ số lớp
Gv ktra ĐDHT của hs
Lớp trởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
21
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
7
7
22
3
Giới thiệu bài
1: Tìm ,chọn nội dung
đề tài
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
GV ghi bảng
GV giới thiệu tranh, ảnh
Giờ ra chơi không khí ntn?
Có các hoạt động nào đợc diễn ra?
Quang cảnh sân trờng có những gì?
Các em hay tham gia hoạt động nào?
Em sẽ vẽ hoạt đông nào trong giờ ra chơi?
GV nhận xét ý kiến của hs

GV tóm tắt
Không khí giờ ra chơi diễn ra rất nhộn nhịp. Có
rất nhiều hoạt động đợc diễn ra nh: Bắn bi, nhảy
dây, chốn tìm, học bài.Các em hãy tự chọn 1 nội
dung đề tài để vẽ vào tranh của mình.
Nêu cách vẽ tranh đề tài?
GV treo hình gợi ý cách vẽ tranh
Gv hớng dẫn hs cách vẽ
+Chọn nội dung đề tài phù hợp
+Vẽ hình chính trớc cho rõ nội dung
+Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động
+Vẽ màu: theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực hành
Nhắc hs chọn nội dung đề tài dễ vẽ nh bắn bi, học
nhóm, nhảy dây, đá cầu
Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp nh Cây cối, bồn
hoa, các lớp học
Các hình dáng ngời khác nhau cho bài vẽ thêm
sinh động
Vẽ màu tơi sáng, có đậm nhạt
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
Gv đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách tìm, chọn nội dung đề tài
Tiết 1: Hoàn thành phần vẽ hình
Tiết tăng cờng: Vẽ màu
HSTL
HSTL

HSTL
2 HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HSTL
HS quan sát cách vẽ
HS quan sát bài và học
tập
Hs thực hành
HS nhận xét
Chọn nội dung đề tài
Vẽ hình
Ngày tháng năm
Tuần 20
Tiết 20
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái túi xách
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc đặc điểm của một vài loại túi xách
- Biết cách vẽ cái túi xách
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh túi xách
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của học sinh
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
22
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
Thời

gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1
7
7
22
3
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát, nhận xét
2: Cách vẽ túi xách
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ tranh đề tài?
Gv ghi bảng
Gv treo tranh, ảnh
Tranh vẽ gì?
Túi xách có những bộ phận gì?
Các dáng túi sách này khác nhau ntn?
Dùng họa tiết nào để trang trí túi xách?
Màu sắc của túi xách?
Nhìn xung quan lớp chúng ta có túi xách nào không?
Túi xách đó có hình dáng ntn?
Nhà em có túi xách nào không?
Tả lại hình dáng, đặc điểm của túi xách nhà em?
Em sẽ vẽ túi xách ntn?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:

Túi xách có rất nhiều loại và đợc trang trí cũng khác
nhau. Tùi thuộc vào cách sử dụng mà túi xách có
những đặc điểm khác nhau. Khi vẽ túi xách các em
phải chú ý đến hình dáng, công dụng của túi xách để
vẽ cho thích hợp và đẹp mắt
Gv chọn 1 túi xách treo lên bảng
Nêu cách vẽ túi xách?
GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ túi xách
+Vẽ phác hình dáng túi xách
+Vẽ chi tiết : Quai, đáy túi
+Trang trí họa tiết cho túi xách: Hoa, lá, chim thú, đ-
ờng diềm
+Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ túi của hs khóa trớc
GV yêu cầu 3 hs lên bảng vẽ tíu xách
Gv xuống lớp hớng dẫn hs cách vẽ
Nhắc hs vẽ túi cho vừa tờ giấy
Nhắc hs vẽ túi xách cho đúng mẫu
Trang trí và vẽ màu cho phù hợp với túi xách
Gv chọn 1 số bài tốt và cha tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
GV yêu cầu hs nhận xét bài trên bảng
GV đánh giá bài
Củng cố- dặn dò:
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh

HSTL
HSTL
HS Suy nghĩ trả lời
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
2 HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát
HSTL
HS quan sát cách vẽ
túi
HS quan sát bài của hs
khóa trớc
3 hs lên bảng vẽ bài
HS nhận xét
Vẽ hình
Trang trí và vẽ màu
HS nhận xét bài trên
bảng
23
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
Ngày tháng năm
Tuần 21
Tiết 21
Bài: Tập Nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ hình dáng ngời

I: Mục tiêu
- HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con ngời
- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng ngời
- Nặn hoặc vẽ đợc dáng ngời
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh các dáng ngời khác nhau
- Tranh vẽ ngời của hs
- Đất nặn
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Họat động của trò
2
7
8
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận
xét
2: Cách nặn, cách vẽ
Cách nặn dáng ngời
Cách 1
Cách 2:
Cách vẽ dáng ngời
Gv ktra sĩ số lớp
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ túi?
GV ghi bảng

GV treo tranh ,ảnh 1 số dáng ngời
Nêu bộ phận chính của ngời?
Mọi ngời đang trong t thế nào?
Các t thế đó có khác nhau không? Nói rõ các động tác
tay, chân trong các t thế đó?
+Ngời đứng?
+Ngời chạy?
+Ngời ngồi học?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt
Khi đứng, chạy, cúi . Thì các bộ phận tay, chân,
mình của ng ời sẽ thay đổi để phù hợp với t thế hoạt
động
Gv hớng dẫn cách nặn
+Chọn màu đất nặn phù hợp
+Nặn cách bộ phận ngời
+Ghép, dính lại cho chắc thành hình ngời
+Tạo dáng ngời đang trong các hoạt động nào cho phù
hợp
Từ 1 thỏi đất ta nhào, nặn thành dáng ngời
Tạo dáng ngời cho phù hợp với các hoạt động
Có thể nặn thêm các chi tiết khác cho sinh động
+Vẽ phác hình ngời: Đầu, chân, tay thành các dáng
+vẽ thêm chi tiết cho phù hợp với các dáng: Đá bóng,
nhảy dây
+Vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài vẽ mẫu của hs khóa trớc
Gv yêu cầu hs vẽ 1 đến 2 dáng khác nhau( hs yếu)
Vẽ thành đề tài ( hs khá)
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài

Nhắc hs vẽ thêm chi tiết phụ cho bài vẽ sinh động
Lớp trởng báo cáo
HSTL
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát cách nặn
HS quan sát cách vẽ
ngời
24
Bùi Văn Dừng Trờng tiểu học B Trực Đại
20
3
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Vẽ màu theo ý thích
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV nhận xét, đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: Tiết 1: Vẽ dáng ngời
Tiết tăng cờng: Nặn dáng ngời
HS quánát bài của
khóa trớc
HS thực hành
HS nhận xét
Hình dáng

Cách sắp xếp và màu
sắc
Ngày tháng năm
Tuần 22
Tiết 22
Bài: vẽ tranh trí
Trang trí đờng diềm
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đờng diềm và cách sử dụng đờng diềm để trang trí
- Biết cách trang trí đờng diềm đơn giản
- Trang trí đợc đờng diềm và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV: Bài trang trí đờng diềm
- Bộ ĐDHT
- Bài của hs khóa trớc
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
7
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát, nhận
xét
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ dáng ngời
GV giới thiệu 1 số chén, đĩa đợc trang trí

Các hình đợc trang trí kéo dài lặp đi lặp lại xung quanh miệng
chén,đĩa nh thế này đợc gọi là trang trí đờng diềm. Hôm nay cô
sẽ giới thiệu cho các em cách trang trí đờng diềm nhé
Gv treo tranh
Các đồ vật này đợc tranh trí có đẹp không?
Dùng họa tiết nào để trang trí đờng diềm?
Màu sắc của đờng diềm ntn?
Các đờng diềm này có gì khác nhau ở điểm gì?
Các hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền và màu họa tiết ntn?
Em hãy nhìn xung quanh lớp chúng ta có đồ vật nào đợc trang
trí đờng diềm?
Kể 1 số đồ vật đợc trang trí đờng diềm mà em biết?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp. Đờng diềm có
rất nhiều loại h sắp xếp theo lối xen kẽ, Lặp đi lặp lại, đối
xứng Họa tiết đ ờng diềm là hình hoa, lá quả , con vật .Màu
HSTL
HSTL
HS quan sát
Hs quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
25