TUAN 32(CKTKN)KHANH TU

Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
Tn 32
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Chào cờ
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS :
-Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng
-BiÕt lµm các phép tính cộng , trõ các số với đơn vò là đồng.
- BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét chung và ghi điểm .
2. Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1:
- GV yêu cầu.

-Túi T/nhất có những tờ giấy bạc nào ?
- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu
tiền ta làm thế nào ?
- Vậy túi thứ nhất có tất cả … tiền ?
- GV nhận xét – ghi điềm .
Bài 2 :
- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài .
- Yêu cầu HS làm bài .
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm .

Bài 3 :
- Yêu cầu .
- GV nhận xét - ghi điểm .
Bài 4 :(HSKG)
- 2 HS làm bảng bài 4- lớp làm bảng con
- HS quan sát và thảo luận nhóm cặp tìm ra kết
quả .
-có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng ,….
-Làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng +
100 đồng .
- Túi thứ nhất có 800 đồng .
- HS làm bảng con- 4 HS lên bảng làm .
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở .
Bài giải
Số tiền mẹ phải trả là :
600 + 200 = 800 ( đồng )
Đáp số : 800 đồng
- 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở .
-Viết số thích hợp vào ô trống.
1
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
- GV nêu bài toán.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Chuẩn bò bài học tiết sau.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
Tập đọc
CHUYỆN QUẢ BẦU

I . Mục tiêu:
-Đọc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ngắt , nghỉ hơi đúng.
-Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung
một tổ tiên.(TL ®ỵc CH 1,2, 3, 5)HSKG tr¶ lêi ®ỵc CH 4
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học : Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Luyện đọc :
- GV đọc mẫu .
- Hướng dẫn đọc từ khó :
- Hướng dẫn đọc câu văn dài .
+ Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp
đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // Mưa to
, gió lớn , nước ngập mênh mông . // Muôn loài
đều chết chìm trong biển nước . //
- GV chú ý chữa sai cho HS .
Đọc từng câu :
- Đọc từng đoạn trước lớp :
- Em hiểu thế nào là “con dúi”,“sáp
ong”,“Nương”, “ tổ tiên” là gì ?
- Đọc đoạn trong nhóm :
- GV quan sát HS đọc bài .
- Thi đọc giữa các nhóm :
- GV nhận xét – tuyên dương .
- Đọc đồng thanh :

- 2 HS lên bảng đọc bài “Cây và hoa
bên lăng Bác”
- HS lắng nghe .
- HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh .
- lạy van , ngập lụt , lấy làm lạ , chết
chìm , lao xao, khoét rỗng , vắng
tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng .
- 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh .
- 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng
thanh .
- HS nối tiếp đọc theo hàng dọc
- HS đọc chú giải SGK
- HS đọc theo nhóm 3 HS – cử đại
diện thi đọc .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 .
2
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
Tiết 2
c.Tìm hiểu bài :
- Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng người đi
rừng bắt ?
- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều
gì ?
- Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?
- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau
nạn lụt?
- Những con người đó là tổ tiên của những dân
tộc nào ?
- Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ?
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước .

- Câu chuyện nói lên điều gì ?
- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?
c. Luyện đọc lại :
- GV nhận xét cho điểm .
3. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Lạy van xin tha sẽ nói điều bí mật
-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt
khắp miền và khuyên …
- Làm theo lời của dúi lấy khúc…
-Người vợ sinh ra một quả bầu, khi đi
làm…
- Thuộc các dân tộc Khơ – me, Thái,
Mường, Dao, Hmông ,…
- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …
- HS theo dõi lắng nghe .
- Các dân tộc cùng sinh ra từ…
- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam.
- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc
lại bài – lớp theo dõi .
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- BiÕt đọc , viết so s¸nh các số có 3 chữ số.
- Ph©n tÝch sè cã ba ch÷ sè theo c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n cã kÌm ®¬n vÞ ®ång.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5
II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- Chấm VBT (3-5 bài).
2.HD luyện tập
Bài 1:
- GV yêu cầu.
- GV yêu cầu đổi vở và kiểm tra.
Bài 2:(HSKG)
- 2 HS làm bảng
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- HS kiểm tra chéo bài cho nhau.
3
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
- Số liền sau số 389 là số nào ?
- Số liền sau số 390 là số nào ?
- GV yêu cầu.
- 3 số naỳ có đặc điểm gì ?
- Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 3:
- Nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ?
- GV yêu cầu.
- GV chữa bài.
Bài 4:(HSKG)
- GV yêu cầu.
- Vì sao em biết được hình a được khoanh vào
một phần năm ?
- Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình
vuông , vì sao em biết ?
Bài 5:
- GV yêu cầu.

- GV chữa bài – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
-… số 390.
-…số 391.
- HS đọcsố : 389 . 390 , 391.
-…Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp.
- HS làm bài tập.
-…1 HS nêu
- 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập
( VBT ).
- HS thực hiện theo yêu cầu.
-…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông
đã khoanh vào 2 hình vuông.
-…khoanh vào 1/2, vì hình b có 10 h/
vuông , đã khoanh vào 5 hình vuông.
- 1 HS đọc.
-2 HS làm bảng- Lớp làm VBT
Bài giải
Giá tiền của bút bi là :
700 + 300 = 1000 ( đồng ).
Đáp số : 1000 đồng.
Chính tả
Nghe-viÕt: CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu :
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng
Việt Nam trong bài CT.
- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng chép sẵn nội dung cần chép.

III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV y/c viết các từ khó .
- GV nhận xét – Ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn tập chép
- Cây và hoa bên lăng Bác .
- 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm .
4
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
- §ọc đoạn chép .
- Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Các DT VN có chung nguồn gốc từ đâu ?
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì
sao ?
- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ?
-HD viết từ khó
- GV chữa lỗi cho HS .
- Chép bài
- Soát lỗi
- GV chấm 3-5 bài.
- Nhận xét – Sửa chữa.
3.HD làm bài tập
Bài 2
- GV yêu cầu.

- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm.
4.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
-Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân
tộc Việt Nam .
-Đều được sinh ra từ quảbầu .
-Đoạn văn có 3 câu .
-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên
riêng : Khơ-mú , Thái , Tày ,….
-…Lùi vào một ô và phải viết hoa.
- HS viết : Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái,
Tày, Nùng, Mường, Hmông,…
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS dò bài – Soát lỗi.
- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay.
Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên
mặt nước , ngày này qua th¸ng khác , bác
chăm lo đưa khách qua lại bên sông.
Kể chuyện
CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu :
-Dựa theo tranh, theo gợi ý kĨ lại được từng đoạn của câu chuyện(BT 1, BT 2)
-HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho tríc.(BT3)
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ trong SGK.
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :

- GV y/c
2.Bài mới :
a.Giới thiệu :
b.HD kể chuyện.
- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý .
Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm
- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể
lại toàn câu chuyện.
5
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để
kể chuyện .
- GV quan sát .
Bước 2 : Kể trước lớp .
- GV yêu cầu .
+ Đoạn 1
-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ?
- Con dúiõ nói cho hai vợ chồng biết điều gì ?
+ Đoạn 2
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cảnh vật xung quanh như thế nào ?
- Tại sao cảnh vật như vậy ?
- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt
ấy ?
+ Đoạn 3
- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ?
- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ?
- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ?
- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu.
Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi dân
tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng .
Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một
mẹ . Chuyện kể rằng
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất
3. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- HS q/sát tranh SGK để k chuyện .
- Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi
nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu
chuyện . Nhận xét bổ sung .
- Đại diện nhóm lên trình bày trước
lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện .
- Bắt được con dúi .
- Sắp có lụt và cách chống lụt …
-Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên… .
- Vắng tanh cây cỏ vàng úa .
-Vì lụt lội mọi người không nghe….
-Mưa to gió lớn , nước ngập mênh
mông , sấm chớp đùng đùng .

- Người vợ sinh ra một quả bầu .
-Hai… nghe thấy tiếng lao xao… .
- Lấy que dùi và quả bầu .
-Người Khơ–mú, người Thái, Mường,
Dao, Hmông, Ê – đê,
- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –
lớp đọc thầm .
- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và

đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét .
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện .
Đạo đức
Dành cho địa phương
Thể dục
TRÒ CHƠI: “CHUYỀN CẦU”VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I / Mục Tiêu:
- Ôn trò chơi: “Chuyền cầu” theo nhóm 2 người. Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham
gia chơi tương đối chủ động.
6
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
-Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.
II / Đòa điểm phương tiện :
- Đòa điểm : trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện : 01 còi , một số quả cầu, bảng con.
III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 / Phần mở đầu
-GV nhận lớp , Phổ biến ND, Yêu cầu
giờ học : 1-2 phút
* Cho HS thực hiện các động tác khởi
động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,
hông, vai.
*GV chọn một số động tác trong bài thể
dục phát triển chung , yêu cầu HS tập.
2 / Phần cơ bản :
Trò chơi: “Chuyền cầu” theo nhóm 2
người

- Nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu.
- Kẻ vạch giới hạn cách 1,5 – 2 m.
- Chia số HS theo số lượng bảng đích.
- Tập hợp hàng dọc theo vạch.
- Hô: “Chuẩn bò”
- Hô: “Bắt đầu”
* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.
- Nêu tên trò chơi. Kẻ 2 vòng tròn đồng
tâm.
- Đặt 4 vật vào 4 phần đã chia ở hình
vòng tròn trong.
3/ Phần kết thúc.
*Đứng vỗ tay và hát :1-2 phút
- Cúi người thả lỏng :6 –8 lần
-Nhảy thả lỏng 5 –6 lần
* GV hỏi hệ thống bài 1 –2 phút
* GV nhận xét lớp học + dặnHSBT về
nhà.
- Lắng nghe
- Thực hiện 2 –3 phút
- Thực hiện
- Mỗi đợt đi 3 – 6 HS. Đi xong đi thành vòng
tròn để chuẩn bò chơi.
- Mỗi đợt đi 3 – 6 HS. Đi xong đi thành vòng
tron.
ø- HS tiến vào vạch.
- Cầm vòng tung vào đích 5 vòng.
* HS thực hiện
- Lần lượt tiến vào vò trí, cầm bóng ném 5
lần.

______________________________________________
7
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
Thứ tư ngày tháng năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS :
- BiÕt s¾p thứ tự các số có 3 chữ số.
- BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số.
- BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc, trßn tr¨m cã kÌm ®¬n vÞ ®o.
- BiÕt xÕp h×nh ®¬n gi¶n.
- Bµi tËp cÇn lµm: B i 1 ; B i 2 ; Bµi 4; B i 5à à à
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV nêu và yêu cầu.
896 – 133 295 – 105
- Nhận xét – Ghi điểm.
2.HD làm bài tập
Bài 1:(HSKG)
- GV yêu cầu .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 2
- Để xếp các số theo đúng TT ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu.
Bài 3
- GV yêu cầu.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.

Bài 4
- GV nêu yêu cầu của bài tập .
- GV theo dõi – Nhận xét.
Bài 5
- GV yêu cầu.
- GV theo dõi – Nhận xét .
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS làm – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- HS Nhận xét .
- 1 HS đọc đề bài.
-…so sánh số với nhau.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- Lớp đọc dãy số.
-…đặt tính và tính.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS làm bảng – lớp làm VBT.
- Vài HS Nhận xét .
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS làm bài và đổi vở chéo để KT.
- HS suy nghó và xếp hình.
8
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
Tập đọc(T.96)
TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu :
- Biết ngắt , nghỉ hơi ®óng khi ®äc c¸c c©u th¬ theo thể tự do.
-Hiểu nghóa: Chò lao công vất vả để giữ sạch , đẹp đường phố .(TL ®ỵc c¸c c©u hái SGK
thc 2 khỉ th¬ ci bµi)

II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV Nhận xét – Ghi điểm .
2.Bài mới :
a.Giới thiệu :
b.Luyện đọc
- GV đọc bài.
- HD đọc từ khó.
- HD đọc ngắt nghỉ hơi
+ GV đọc mẫu từng ý thơ
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Em hiểu thế nào là “xao xác” ?
- Em hiểu “lao công” là gì ?
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Đọc đồng thanh
3.Tìm hiểu bài
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ?
- Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao công ?
- Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ?
- Biết ơn chò lao công chúng ta phải làm gì ?
- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng
thơ và yêu cầu.
- GV Nhận xét – Ghi điểm từng HS .
4.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.

-…Quyển sổ liên lạc.
- HS đọc – trả lời

- HS chú ý theo dõi.
- HS đọc: lắng nghe , xao xác , lạnh
ngắt , như sắt , như đồng.
- HS cá nhân – Đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp theo hàng ngang.
-…HS đọc chú giải SGK
- HS đọc mỗi nhóm 3 HS đọc.
- Các nhóm cử đại diện đọc- Lớp theo
dõi – Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- 3 HS đọc3 đoạn – Lớp đọc thầm.
-…Vào những đêm hè rất muộn và
những đêm đông lạnh giá….
-…Chò lao công như sắt, như đồng….
-…Chò lao công làm việc rất vất vả ,
công việc của chò rất có ích ….
-…C/ ta phải luôn giữ gìn VS chung.
- HS học thuộc lòng bài thơ
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- 5 HS đọc– Lớp theo dõi – Nhận xét
9
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
Luyện từ và câu(T.32)
TỪ TRÁI NGHĨA . DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu :
- BiÕt s¾p xÕp c¸c tõ cã nghÜa tr¸i ngỵc nhau( tõ tr¸i nghÜa) theo tõng cỈp ( BT1)
- §iỊn ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng(BT 2)

II. Đồ dùng dạy học :
-Thẻ ghi các từ ở bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét – Chữa bài – Ghi điểm.
2.HD làm bài
Bài 1
- GV yêu cầu.
- GV Nhận xét – Chữa bài.
Bài 2
- GV yêu cầu.
- GV chia lớp thành 2 nhóm. Nhóm nào
nhanh , đúng sẽ thắng cuộc.
- Nhận xét – Sửa bài.
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng viết , mỗi em viết 1 câu về
Bác Hồ.
- 1 HS đọc yêu cầu– Lớp theo dõi.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
Đẹp – xấu; ngắn – dài
Nóng – lạnh; thấp – cao.
Lên– xuống; yêu– ghét; chê– khen
Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm
- HS chữa bài vào vở.
- Đọc đề bài trong SGK.
- 2 nhóm thi : Chủ tòch Hồ Chí Minh nói:
“Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao,
Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và

các DT ít người khác đều là con cháu Việt
Nam, đều là anh em ruột thòt. Chúng ta
sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau,
no đói giúp nhau”.
- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
__________________________________________________
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu : Giúp HS :
10
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
- BiÕt cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số .
-BiÕt tìm số hạng , số bò trừ.
-BiÕt quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài th«ng dơng.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1(a,b) ; Bài 2(dßng1 c©u avµ b) ; Bài 3
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV ghi bảng và yêu cầu.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét – Ghi điểm.
2.HD làm bài tập
Bài 1(HSKG c)
- GV yêu cầu.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
Bài 2(HSKG dßng 2)

- GV yêu cầu.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
Bµi 3:
- GV yêu cầu.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
Bài 4(HSKG)
- GV yêu cầu.
- Nhận xét – Tuyên dương
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm bài VBT.
- Vài HS chữa bài.
- HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện
tính các số có 3 chữ số.
- 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT
- Vài HS chữa bài.
- 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT
- Vài HS chữa bài.
- HS quan sát và phân tích hình.
- 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở.
Tập viết(T.32)
Ch÷ hoa Q( KiĨu 2)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Qn( 1
dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Qn dân mét lßng.(3lần).
II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ Q viết trên bảng có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học :
11

Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV Nhận xét từng HS – Ghi điểm.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu :
b.HD viết chữ hoa Q ( kiểu 2 ).
- Chữ Q hoa gồm những nét nào ?
- Chữ Q hoa cao mấy li ?
- GV vừa nói vừa viết chữ Q hoa trong khung.
-Viết bảng
- GV sửa cho từng HS .
c.HD viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Em hiểu cụm từ “ Quân dân một lòng ” nghóa
là gì ?
- Cụm từ gồm mấy tiếng ? Là những tiếng nào ?
- Những chữ nào cùng chiều cao với chữ Q ?
- Khoảng cách các con chữ bằng chừng nào ?
- Viết bảng
- GV sửa chữa từng HS .
d. HD viết vở.
- GV thu vở chấm bài ( 5-7 bài).
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
-…Bài 31
- 3 HS viết bảng– Lớp viết bảng con.
- HS quan sát.
-…Nét cong phải và nét lượn ngang.

-…Cao 5 li.
- HS chú ý quan sát và lắng nghe.
- HS viết Q.
- HS đọc “ Quân dân một lòng”.
-…Quân dân đoàn kết , gắn bó với nhau
giúp nhau hoàn thành
-…Cụm từ gồm 4 tiếng . Đó là : Quân ,
dân , một , lòng.
-…Chữ l , g.
-…Bằng một con chữ o.
- HS viết bảng Quân.
- HS viết bài 32
Chính tả(T.64)
Nghe- viÕt: TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu :
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.
- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cu õ : Chuyện quả bầu
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. Bài mới :
- 3 HS lên bảng viết: vội vàng, vất vả, ra vào, ngắn dài,
quàng dây, nguệch ngoạc.
12
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- Đoạn thơ nói về ai?

- Công việc của chò lao công vất
vả ntn?
-Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài thơ thuộc thể thơ gì?
- Chữ đầu dòng thơ viết ntn?
c) Hướng dẫn viết từ khó
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
3. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2:
- Yêu cầu.
- GV nhận xét, chữa bài và cho
điểm HS.
4. Củng cố – Dặn do ø :
- Nhận xét tiết học.
- 3 đến 5 HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết.
- Chò lao công.
- Chò phải làm việc vào những đêm hè, những đêm
đông giá rét.
- Chò lao công làm công việc có ích cho xã hội,
- Thuộc thể thơ tự do.
- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.
- HS viết: lặng ngắt, quét rác, gió rét.
- HS làm bài trên bảng, nhận xét, chữa bài .
a) Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.

Tù nhiªn x· héi
MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
.
I. MỤC TIÊU
- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn.
* Dựa vào Mặt Trời , biết xác đònh phương hướng ở bất cứ đòa điểm nào.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.
Tranh vẽ trang 67 SGK.
Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời.
HS: SGK.
13
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động

2. Bài cu
õ Mặt Trời.
3. Bài mới

Giới thiệu:

Mặt Trời và phương hướng.
Phát triển các hoạt động


Hoạt động 1
:
Quan sát tranh, TLCH:

-Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn,
yêu cầu HS quan sát và cho biết:

+ Hình 1 là gì?


+ Hình 2 là gì?


+ Mặt Trời mọc khi nào?
+ Mặt Trời lặn khi nào?
-Có mấy phương chính đó là phương nào?
-Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương
nào?
Giới thiệu
: 2 phương Đông, Tây và 2
phương Nam, Bắc. Đông – Tây – Nam – Bắc
là 4 phương chính được xác đònh theo Mặt
Trời
.


Hoạt động 2
:
Hợp tác nhóm về: Cách tìm
phương hướng theo Mặt Trời.
-Phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ trang 76
SGK.
Hát
+ Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc.

+ Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn)
+ Lúc sáng sớm.
+ Lúc trời tối.
-Có 4 phương chính: Đông, Tây, Nam,
Bắc.
-Mặt Trời mọc ở phương Đông lặn ở
phương Tây
-HS quay mặt vào nhau làm việc với
tranh được GV phát, trả lời các câu hỏi
và lần lượt từng bạn trong nhóm thực
hành và xác đònh giải thích.
+ Đứng giang tay.
+ Ở phía bên tay phải.
14
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
-Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Bạn gái làm thế nào để xác đònh phương
hướng?
+ Phương Đông ở đâu?
+ Phương Tây ở đâu?
+ Phương Bắc ở đâu?
+ Phương Nam ở đâu?
-Thực hành tập xác đònh phương hướng:
Đứng xác đònh phương và giải thích cách xác
đònh.
-Sau 4’: gọi từng nhóm HS lên trình bày kết
quả làm việc của từng nhóm.
4. Củng cố – Dặn do
ø
-Yêu cầu mỗi HS về nhà vẽ tranh ngôi nhà

của mình đang ở và cho biết nhà mình quay
mặt về phương nào? Vì sao em biết?
+ Ở phía bên tay trái.
+ Ở phía trước mặt.
+ Ở phía sau lưng.
- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày.
Thể dục
TRÒ CHƠI: “CHUYỀN CẦU”
VÀ “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I / Mục Tiêu:
- Ôn trò chơi: “Chuyền cầu” theo nhóm 2 người. Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham
gia chơi tương đối chủ động.
- Ôn trò chơi: “Ném bóng trúng đích”. Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.
II / Đòa điểm phương tiện :
- Đòa điểm : trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện : 01 còi , một số quả cầu, bảng con.
III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 / Phần mở đầu
15
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
-GV nhận lớp , Phổ biến ND, Yêu cầu
giờ học : 1-2 phút
* Cho HS thực hiện các động tác khởi
động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối,
hông, vai.
*GV chọn một số động tác trong bài thể
dục phát triển chung , yêu cầu HS tập.

2 / Phần cơ bản :
Trò chơi: “Chuyền cầu” theo nhóm 2
người
- Nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu.
- Kẻ vạch giới hạn cách 1,5 – 2 m.
- Chia số HS theo số lượng bảng đích.
- Tập hợp hàng dọc theo vạch.
- Hô: “Chuẩn bò”
- Hô: “Bắt đầu”
* Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” bằng
tay.
- Nêu tên trò chơi. Tính theo lần trúng là
những vòng tròn đồng tâm có bán kính
5cm, 10cm, 15cm, 20cm, 25cm.
3/ Phần kết thúc.
*Đứng vỗ tay và hát :1-2 phút
- Cúi người thả lỏng :6 –8 lần
-Nhảy thả lỏng 5 –6 lần
* GV hỏi hệ thống bài 1 –2 phút
* GV nhận xét lớp học + dặnHSBT
vềnhà.
- Lắng nghe
- Thực hiện 2 –3 phút
- Thực hiện
- Mỗi đợt đi 3 – 6 HS. Đi xong đi thành vòng
tròn để chuẩn bò chơi.
- Mỗi đợt đi 3 – 6 HS. Đi xong đi thành vòng
tron.
ø- HS tiến vào vạch.
- Cầm vòng tung vào đích 5 vòng.

* HS thực hiện
- Trả lời
- Thực hiện ở nhà.
- Lần lượt tiến vào vò trí, cầm bóng ném 5 lần.
Thứ sáu ngày tháng năm 2010
To¸n
KIỂM TRA
I. Mục tiêu :
Kiểm tra tập trung v o các nà ội dung sau đây:
- Thứ tự các số trong phạm vi 1000.
- So sánh các số có ba chữ số.
- Viết số th nh tà ổng các trăm, chục đơn vị.
- Cộng, trừ các số có ba chữ số ( khơng nhớ )
- Chu vi các hình đã học.
16
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
II. Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra giấy.
2.Nội dung: Đề bài :
Câu 1 : Số
255 , , 257 ,  ,  , 260 ,  , 
Câu 2 : Điền dấu > , < , -
375 … 400 301 … 297
601 … 563 999 … 1000
Câu 3 : Đặt tính rồi tính
432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135
Câu 4 : ViÕt c¸c sè sau thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ.
575 = ……+ ……+… . 428 = ……+……+……. .
Câu 5 : Tính :

25 m + 17 m = 700 đồng – 300 đồng=
900 km – 200 km= 200 đồng + 500 đồng=
Câu 6 : Tính chu vi HT giác ABC biết các cạnh AB =24 cm, BC= 40 cm , AC=32 cm
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV thu bài KT chấm 5-7 bài – Nhận xét .
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
Tập làm văn
ĐÁP LỜI TỪ CHỐI - ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu :
-Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lòch sự , nhã
nhặn.(BT1, BT2)
-Biết ®äc vµ nãi l¹i nội dung một trang trong sổ liên lạc(BT3).
II. Đồ dùng dạy học :
-Sổ liên lạc của từng HS .
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
2.HD làm bài
Bài 1: GV yêu cầu.
- Bạn áo tím nói gì với bạn áo xanh ?
- 3-5 HS đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- 1 HS đọc yêu cầu.
-Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với !
17
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
- Bạn kia trả lời thế nào ?
- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại NT nào ?
- GV Nhận xét – Tuyên dương.

Bài 2
- GV yêu cầu.
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
Bài 3
- GV yêu cầu.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học.
-…Bạn trả lời : Xin lỗi . Tớ chưa đọc xong.
-Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy.
- 3 cặp HS thực hành.
- 1 HS đọc y/ cầu, 3 HS đọc tình huống.
- 2 HS thực hành – Lớpù theo dõi.
+ HS1: Cho mình mượn quyển truyện với ?
+ HS2: Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS1: Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho tớ nghe
nhé.
- HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS thực hành ( 5-7 em ).
- HS tự tìm đọc và nói lại theo nội dung :
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghó của em , việc em sẽ làm sau khi
đọc xong trang sổ đó.
Thủ công(T.32)
LÀM CON BƯỚM (Tiết2)
I. MỤC TIÊU
- Biết cách làm con bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối dều nhau.

Với HS khéo tay:
Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều, phẳng
II. ĐỒ DÙNG DAY - HỌC
- Con bướm mẫu bằng giấy
- Quy trình làmcon bướm
- Giấy thủ công, kéo hồ dán, bút chì,thước kẻ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A. Kiểm tra:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- HS chuẩn bò đồ dùng
18
Giáo án l ớp 2 T rường Tiểu học Phúc Lâm
2. Nội dung bài
a, GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV treo tranh con bướm
- Con bướm được làm bằng gì?
- Nó có những bộ phận nào?
b, GV hướng dẫn mẫu
- Để làm được con bướm có 4 bước
+ Bước1: Cắt giấy
+ Bước2: Gấp cánh bướm
+ Bước3: Buộc thân bướm
+ Bước4: Làm râu bướm
- GV treo các bước gấp có hình minh hoạ
- GV làm mẫu vừa nói
- Yêu cầu HS nhắc lại cách làm
c, Thực hành:

- GV yêu cầu 2 HS thực hành mẫu
- Yêu cầu HS cả lớp thực hành
- GV theo dõi hướng dẫn HS
- GV nhận xét một số bài của HS đã làm xong
3. Củng cố - dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại cách làm con bướm
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- HS quan sát và nhận xét.
- Làm bằng giấy
- Cánh, thân, râu
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS quan sát tranh minh họa
- HS quan sát
- HS nhắc lại cách làm
- 2 HS thực hành mẫu
- HS cả lớp thực hành
Sinh hoạt lớp
TUẦN 32
I. Mơc tiªu:
- HS biÕt tù kiĨm ®iĨm c«ng t¸c trong tn, khen thëng c¸c b¹n cã nhiỊu cè g¾ng trong
häc tËp vµ nỊ nÕp.
- §Ị ra ph¬ng híng thi ®ua cho tn sau.
III. Ho¹t ®éng lªn líp
1.¤n ®Þnh tỉ chøc
H¸t tËp thĨ
2. Tỉng kÕt thi ®ua tn 32
- Líp trëng nªu c¸c néi dung chÝnh cđa bi sinh ho¹t.
- C¸c tỉ trëng lªn ®äc kÕt qu¶ thi ®ua.
- C¸ nh©n HS cho ý kiÕn bỉ sung.
- Líp trëng nhËn xÐt chung, s¬ kÕt thi ®ua.

* VỊ häc tËp:
+ C¸c b¹n ®i häc ®Ịu, ®óng giê, chn bÞ bµi tèt.
+ Trong líp, c¸c b¹n gi÷ trËt tù , h¨ng h¸i ph¸t biĨu ý kiÕn x©y dùng bµi.
+ NhiỊu b¹n cã nhiỊu cè g¾ng trong học tập như bạn
………………………………………………………………………………
+ C¸c b¹n ®¹t nhiỊu ®iĨm 9,10 nhÊt trong tn 32 lµ:

19
Giỏo ỏn l p 2 T rng Tiu hc Phỳc Lõm
+ Tuy nhiên , còn một số bạn vẫn nói chuyện riêng trong giờ nh

* Về nề nếp : Các bạn đi học chuyên cần, đúng giờ, mặc đồng phục đầy đủ vào các ngày thứ
2 và thứ 6 trong tuần.

* Các hoạt động khác: Duy trì nếp trực nhật lớp theo tổ, xếp hàng đầu giờ và sau khi tan học,
tập TD giữa giờ khẩn trơng, đều, đẹp.
3. Ph ơng h ớng tuần tới
- Lớp trởng thay mặt cả lớp nêu các việc cần làm trong tuần ti:
+ Đi học đều, đúng giờ, chuẩn bị bài tốt.
+ Xây dung và duy trì nếp học tập, xếp hàng ra vào lớp.
+ Trong lớp, giữ trật tự, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
+ Về đạo đức: giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, nói lời hay, vâng lời thầy cô giáo, c xử văn minh,
lịch sự.
+ Thi đua giành nhiều điểm tốt, phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp, nhiệt tình tham gia các giờ
sinh hoạt tập thể
+ Gi gỡn bo v mụi trng lp cng nh nh v n i cụng cng.
C. GVCN nhận xét chung.
* Văn nghệ: Chơng trình tự chọn
20