GIÁO ÁN 3 TUẦN 31 (2BUỔI) CKT

Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Tuần 31







o0o








Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Tập đọc – Kể chuyện
Bác sĩ Y- éc- xanh
I/ Mục tiêu : Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y – éc - xanh ( sống để yêu thương
và cứu giúp đồng loại ) ; nói lên sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang
nói riêng và VN nói chung. ( TL được các câu hỏi trong SGK).
-HSKT đọc được một đoạn.
A/Tập đọc
B/ Kể chuyện : 1.Rèn kĩ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện
bằng lời của nhân vật một cách sinh động .
2. Rèn kỉ năng nghe.
II / Chuẩn bị* Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc – xanh .

C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn
lửa Ô – lim – pích “
-Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài
2.Bài mới: Tập đọc :
a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi
tựa bài lên bảng
-Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để g/thiệu .
b) Luyện đọc:
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù
hợp với giọng từng nhân vật .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài
hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong
đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- H/dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .

- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa
Ô – lim – pích “
-Nêu nội dung câu chuyện .
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh .

-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như
giáo viên lưu ý .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-HSKT đọc được một vài câu
-Rèn đọc các từ như : Y – éc – xanh .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe GV để hiểu nghĩa các từ mới
trong bài như ( về Y – éc – xanh và về Nha
Người thực hiện  70 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần
cuối bài .
* Tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả
lời câu hỏi :
-Vì sao bà khách lại mong muốn được
gặp bác sĩ Y – éc – xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tưởng
tượng bác sĩ Y – éc – xanh là người
như thế nào?
-Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh
quên nước Pháp ?
-Những câu nào nói lên lòng yêu nước
của bác sĩ Y – éc – xanh ?

- Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước
nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha
Trang Vì sao ?
d) Luyện đọc lại :
- Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc
đoạn 3 của câu chuyện .
-Mời một số em thi đọc diễn cảm theo
vai nhân vật trong bài văn
-Mời một em thi đọc cả bài .
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc
hay nhất .
*) Kể chuyện :
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung
từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu
chuyện .
-1-2 em thi kể lại toàn bộ câu chuyện
trước lớp .
-GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
đ) Củng cố dặn dò :
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
Trang …)
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm
- Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài .
-Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi

.
-Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì sao
bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời
để nghiên cứu bệnh nhiệt đới .
-Là người ăn mặc sang trọng , dáng người
quý phái Nhưng trong thực tế ông mặc bộ
quần áo ka ki cũ không là ủi trông như
người đi tàu ngồi toa hạng ba , chỉ có đôi
mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý.
-Vì thấy Y – éc – xanh không có ý định trở
về Pháp .
- … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công
dân Pháp . Người ta không thể nào sống
mà không có tổ quốc .
-Ông muốn giúp người Việt Nam chống
lại bệnh tật …-Học sinh phát biểu theo suy
nghĩ của bản thân .
- Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , bà
khách , Y – éc – xanh ) đọc cả bài bài văn
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu
chuyện theo vai nhân vật .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Q/sát tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-2 em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại một đoạn
câu chuyện
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về

nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
Người thực hiện  71 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Toán :
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

A/ Mục tiêu: -Biết cách nhân các số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không
quá hai lầnvà nhớ không liên tiếp).
-HSKT làm được bài 1
B/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 2
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về
phép nhân số có 5 chữ số với số có 1
chữ số .
1. Hướng dẫn phép nhân .
- Giáo viên ghi lên bảng phép nhân :
14273 x 3 = ?
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện
phép nhân và giáo viên ghi bảng như

sách giáo khoa.
-Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh
nêu cách tính như sách giáo khoa .
-Lưu ý HS nhân rồi mới cộng phần nhớ .
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong
sách giáo khoa .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu nêu lại cách tính nhân .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách .
-Kẻ lên bảng các phép tính
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-2 học sinh lên bảng chữa bài tập số 2 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
14273
x 3
42819

* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
- Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang
trái .
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách nhân có nhớ .
-Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính
còn lại .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
21526 17092 15180
x 3 x 4 x 5
6 4578 68368 75900
- Em khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-HSKT làm được bài 1
-Một em lên bảng tính và điền vào bảng :
TS 19 091 13 070 10 709
TS 5 6 7
TÍCH 95455 78420 74963
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
Người thực hiện  72 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Bài - Gọi đọc bài trong sách giáo khoa
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

d) Củng cố - Dặn do:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài
* Giải : -Số thóc chuyển lần thứ hai là :
27150 x 2 = 54300 (kg )
-Số kg thóc cả hai lần chuyển là :
27 150 + 54 300 = 81 450 ( kg )
Đ/S:81 450 kg
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
***************************************
Buổi chiều:
Đạo đức :
Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T2)
I / Mục đích yêu cầu : -Nêu được những viếc cần làm phù hợp với lứa tuổi đẻ chăm sóc
cây trồng vật nuôi.
–HSKT biết tham gia hoạt động
II /Chuẩn bị :  Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi
III/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2.Bài mới:
 Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra
- Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết

quả điều tra theo các vấn đề sau :
- Hãy kể tên một số vật nuôi và một số
loại cây trông mà em biết ?
-Các vật nuôi và các loại cây trồng đó
được chăm sóc như thế nào ?
-Em đã tham gia vào các hoạt động chăm
sóc cây trồng vật nuôi như thế nào ?
- GV lắng nghe n/xét và bổ sung nếu có .
 Hoạt động 2 : Đóng vai .
-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai
theo một tình huống do giáo viên đưa ra .
-Lần lượt nêu lên 4 t/huống trong SGV
-Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai .
-Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp .
-Nhận xét đánh giá về kết quả công việc
của các nhóm .
* Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .
 Hoạt động 3
-Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc
thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vật
nuôi .
-Lần lượt các nhóm cử các đại diện
của mình lên báo cáo kết quả trước lớp
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và
và bổ sung .
-HSKT biết bổ sung vài ý kiến
- Bình chọn nhóm làm việc tốt .
-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận
theo yêu cầu của giáo viên .
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên

đóng vai giải quyết tình huống của
nhóm mình cho cả lớp cùng nghe .
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
kiến nhóm bạn .
-Lớp bình chọn nhóm có cách giải
quyết hay và đúng nhất .
- Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể
chuyện hoặc thi hát có chủ đề nói về
việc chăm sóc cây trồng vật nuôi .
Người thực hiện  73 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
 Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh ai
đúng
- Phân lớp thành các nhóm .
- Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm .
- nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm
thắng cuộc
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài
học
- Chia thành các nhóm , thảo luận ghi
vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ
chăm sóc cây trồng vật nuôi .
-Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền
dúng trên bảng .
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài
học vào cuộc sống hàng ngày .

*******************************************
Luyện tập Toán:
Luyện tập tổng hợp
A/ Mục tiêu:
- Củng cố về cách tính chu vi, diện tích HCN.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
- -HSKT yu cầu làm dược bài tạp 1 ,1,2 ý
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:
Chiều
dài
Chiều
rộng
Diện
tích
HCN
Chu vi
HCN
12cm 8m 96 cm
2
40cm
17m 6cm
24m 9cm
26cm 8cm
Bài 2: Tính :
25cm
2

+ 45cm
2
= 45cm
2
x 2 =
70cm
2
- 65cm
2
= 40cm
2
: 4 =
32cm + 10cm
2
+ 45cm
2
=
27cm
2
- 76cm
2
+ 12cm
2
=
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng
6cm, chiều dài gấp 2 lần chiều rộng. Tính
diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.

- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả
lớp theo dõi bổ sung:
Chiều
dài
Chiều
rộng
Diện
tích
HCN
Chu vi
HCN
12cm 8cm 96cm
2
40cm
17cm 6cm 102cm
2
46cm
24cm 9cm 216cm
2
66 cm
26cm 8cm 208 cm
2
68 cm
HS tự làm bài và chữa bài
-Nhận xét
Giải:
Chiều dài hình chữ nhật là:
6 x 2 = 12 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:

12x 6 = 72 (cm
2
)
Chu vi hình chữ nhật là:
(12 + 6) x 2 = 36(cm)
ĐS: 72 cm
2
36 cm2
********************************
Người thực hiện  74 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động ngoài giờ:
Tổ chức hội vui học tập câu lạc bộ khoa học nghệ thuật
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1 Khởi động:
-Cả lớp ht 1 bi tập thể
-Xì điện – GV hướng dẫn
* Hoạt động 2:
-GV tổ chức chơi hái hoa
-GV sẻ hướng dẫn cách chơi
-HS chơi thử
-HS bắt đầu chơi thực
-GV hướng dẫn học sinh hái hoa và trả lời

theo câu -hỏi trong phiếu
-Nhận xét tuyên dương
* Hoạt động 3:
-Tuyn dương khen thưởng tổ chơi tốt trả lời
đúng nhiều câu hỏi.
d) Củng cố - dặn do:
-Về nh trả lời lại các câu hỏi
-Chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe
-Cả lớp hát bài Bốn phường trời
-Xì điện
-Cả lớp chia nhóm
-Các nhóm chơi thử
-Cc nhóm chơi theo hưởng dẫn của bạn
dẫn chương trình
- Các nhóm bốc câu hỏi theo nhóm và
trả lời câu hỏi trong phiếu
-HSKT biết tham gia hoạt động
-GV nhận xét lớp nhận xét
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung:
-Lớp nhận xét tuyên dương các tổ bạn
trả lời hay
Chuẩn bị tiết sau
******************************************************************
Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010
Chính tả : (nghe viết )
Bác sĩ Y – éc – xanh
A/ Mục tiêu :- Nghe - viết đúng bài CT-Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Làm đúng bài tập 2a/b
-HSKT yêu cầu viết được vài dòng

B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ
mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-N/xét đánh giá chung về phần kiểm
tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong
tiết trước các tiếng có âm đầu bằng tr/ch
hoặc tiếng có vần viết với êt/êch ,…
-Cả lớp viết vào giấy nháp .
Người thực hiện  75 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết
một đoạn trong bài “ Bác sĩ Y – éc –
xanh “
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng
thong thả , rõ ràng )
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo .
-Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người
Pháp nhưng ở lại Nha Trang ?
-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng

khó .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và
ghi số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu tập HS chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết
đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn
-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại
lời giải đúng.
*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài
nhanh .
d) Củng cố - Dặn do:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc
-Ba học sinh đọc lại bài
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung
những đứa con trng nhà phải biết yêu
thương giúp đỡ nhau
- Lớp viết bảng con các từ khó như :Y- éc
– xanh , Nha Trang …

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
-Lớp nghe và viết bài vào vở
-HSKTyu cầu viết được vài dịng
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh làm vào vở
-Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết
đúng
- Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn
( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa ) .
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình
chọn người thắng cuộc .
-1 em nêu bài tập 3 SGK
- Học sinh làm vào vở
-2 em lên bảng thi đua làm bài .
3a/ Gió .
3b/ Giọt mưa .
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .

-VN học bài và làm bài tập trong SGK
**************************************************
Tập đọc :
Bài hát trồng cây
A/ Mục tiêu: -Biết ngắt nhịp đúng trong các dòng thơ và khổ thơ.
-Hiểu ND : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp , lợi ích và cuộc
sống. Mọi người hãy hăng hái trồng cây ( TL được các CH trong SGK).
-HSKT đọc được 1,2 khổ thơ
B/Chuan bị : - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa .
C/ Lên lớp :
Người thực hiện  76 


GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y
– éc – xanh”
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát
trồng cây “
- Giáo viên ghi bảng tựa bài
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm
bài thơ
( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ
khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây
trồng đem lại cho con người )
2/ H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ
.
-Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .
-Mời HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm
-Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
- Cây xanh mang lại những gì cho con
người ?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?

- Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại
trong Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ?
d) Học thuộc lòng bài thơ :
-Mời một em đọc lại cả bài thơ .
-Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả
bài thơ .
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ
thơ và cả bài thơ .
-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất
d) Củng cố - Dặn do:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn VN học thuộc bài và xem trước bài
mới.
-Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ
Y – éc – xanh “ theo lời của bà khách .
-Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện
-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
-Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và
ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và
các khổ thơ trong bài .
- Lần lượt đọc từng dòng thơ ( mỗi em
2 dòng) .
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp .
-HSKT đọc được một hai khổ thơ
-Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .
-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong
nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .

-Cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
-Tiếng hót say mê của các loài chim
- Ngọn gió mát làm rung cành , hoa lá .
- Bóng mát của cây làm cho người
quên nắng
- Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng
ngày .
- Mong chờ cây lớn , được chứng kiến
cây lớn hàng ngày .
- Ai trồng cây / Người đó có ; Em trồng
cây
-Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ
khuyến khích mọi người hăng hái trồng
cây .
-3em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .
-Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc
đúng , hay
-Ba học sinh nhắc lại nội dung bài
-VN học thuộc bài, xem trước bài
mới :“ Con cò “*
Người thực hiện  77 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Toán :
Luyện tập
A/ Mục tiêu : -Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
-Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.
-HSKT làm được bài 1

B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép
nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
- Yêu cầu nêu bài tập trong 2 .
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập
-Mời một học sinh lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu cả lớp thảo luận tìm dự kiện và
yêu cầu đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Mời một học sinh lên giải bài trên bảng .

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
d) Củng cố - Dặn do:
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng sửa bài về nhà .
-Học sinh lên bảng làm bài tập 4
-Hai học sinh khác nhận xét .
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
-HSKT làm được bi một
-Một học sinh lên bảng làm bài .
21718 12198 18061 10670
x 4 x 4 x 5 x 6
86872 48792 90305 64020
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Đổi chéo vở để sửa bài cho bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng làm :
*Giải :- Số dầu đã chuyển là :
10715 x 3 = 32145 ( lít )
- Số lít dầu còn lại :
63150 – 32145 = 31005 l
Đ/S : 31005 lít dầu
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Lớp đổi tập để chữa bài .
- Một học sinh đọc đề bài 3 .

-Lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài .
*Giải :- Số ki lô gam thóc chuyển lần sau
là :
27150 x 2 = 54300 (kg)
- Số thóc cả hai lần chuyển vào kho là :
27150 + 54300 = 81450 ( kg)
Đ/S : 81450 kg
- Hai học sinh nhận xét bài bạn .
-Lớp đổi vở để chấm bài bạn .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại
Người thực hiện  78 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Tự nhiên xã hội :
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
A/ Mục tiêu Nu được vị trí của trái đất trong hệ Mặt trời :Từ mặt trăng ra xa dần ,Trái
đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt trời.
- HSKT yêu cầu biết tham gia hoạt động
-Nhận biết được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời . Có ý thức giữ Trái Đất luôn xanh ,
sạch .
B/ Chuẩn bị : Tranh ảnh trong sách trang 116, 117
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Sự chuyển
động của Trái Đất “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .

-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học
sinh
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Giáo viên giới thiệu “Trái đất là một hành tinh
trong hệ Mặt Trời “ .
-Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp .
- Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể
chuyển động quanh mặt trời .
- Yêu cầu quan sát hình 1 trang 116 SGK
-Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ?
-Từ Mặt Trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ
mấy ?
Tại sao Trái Đất được gọi là hành tinh của hệ
mặt trời ?
-Rút kết luận như sách giáo viên
-Hoạt động 2 :
-Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các CH gợi ý :
- Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sự sống ?
-Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn
xanh , sạch và đẹp ?
-Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên báo cáo.
-Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận
như sách giáo viên .
Hoạt động 3 : Trò chơi thi kể về các hành tinh
trong hệ Mặt Trời .
-Chia lớp thành nhiều nhóm .
-Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm về
một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về hành
tinh đó .

- Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực
hiện kể .
-Lắng nghe nhận xét đánh giá kết quả các nhóm .
-Trả lời về nội dung bài học trong
bài :
” Sự chuyển động của Trái Đất ” đã
học tiết trước .
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp mở sách giáo khoa quan sát
hình 1 trang 116 và nêu .
-HSKT yêu cầu nêu dược 1,3 ý
- Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh .
- Vì Trái Đất luôn chuyển động không
ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt
Trời tạo thành hệ Mặt Trời .
- Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào
các câu hỏi gợi ý của giáo viên .
-Lần lượt đại diện trong nhóm báo cáo:
- Trái Đất là hành tinh có sự sống .
-Trồng chăm só , bảo vệ cây xanh ,
phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định ,
giữ gìn VS môi trường xung quanh
-Cử đại diện của nhóm lên báo cáo
trước lớp
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển
của nhóm trưởng thảo luận để hoàn
thành bài tập .
- Các đại diện mỗi nhóm lên thi kể về
một hành tinh theo tư liệu sưu tầm
trước lớp .

-Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm
chiến thắng .
Người thực hiện  79 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
d) Củng cố - Dặn do:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-VN học thuộc bài và xem trước bài
mới
***************************************
Buổi chiều
Thể dục :
Tung và bắt bóng cá nhân
Trò chơi" Ai kéo khỏe"
A/ Mục tiêu :- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân(tung bóng bằng một tay và bắt bóng
bằng hai tay).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ
sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …
C/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định
lượng
Đội hình
luyện tập
1.Bài mới:
a/Phần mở đầu :

-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m
-Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát .
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
b/ Phần cơ bản :
* Ôn tung và bắt bóng cá nhân .
-Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện . Một em tung
bóng , em kia bắt bóng .Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng
cả hai tay .Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa
tầm bắt của bạn cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi
xuống đất càng nhiều lần càng tốt .
-Yêu cầu ôn lại cách cầm bóng , tung bóng và bắt bóng . Các
em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần sau đó mới
tập di chuyển để bắt bóng .
*Chơi trò chơi : “ Ai kéo khỏe “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt .
-Sau đó cho chơi chính thức với 3 lần kéo em nào được hai lần
là thắng .
-Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi
và chú ý một số trường hợp phạm qui .
c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ôn Bài thể dục phát triển chung .
1phút
2phút
2phút

14
phút

6phút
2phút
2phút
-Đội hình
hàng
ngang



























































- Đội hình
vòng tròn


GV
Người thực hiện  80 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Luyện tập tiếng việt:
Luyện tập tổng hợp

A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các
bài:
Bác sĩ Y-ec –Xanh, Bài hát trồng cây kết
hợp trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.

- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
+ Mời 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS thi đọc nối
tiếp 3 đoạn trong bài Buổi tập thể dục.
+ Mời 1 số HS thi đọc thuộc lòng bài Bc
sĩ Y-ec – Xanh trả lời cu hỏi
? Vì sao Bác sĩ Y –ec- Xanh là người
Pháp nhưng lại ở Nha trang ?
? Những câu nói lên lòng yêu nước của
Bác sĩ Y- ec-Xanh
- Nhận xét, tuyên dương những cá nhân
và nhóm thể hiện tốt nhất.
2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- 3 nhóm thi đọc trước lớp.
- Thi đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi
theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và
nhóm đọc tốt nhất.
***************************
Luyện tập Toán:
Luyện tập tổng hợp
A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
- HSKT yu cầu làm được bài tập 1
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
234151+ 561232 65412 - 6012

9546 : 6 1232 x 3
Bài 2: Cho HCN có cạnh dài là 12cm,
cạnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính
diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
-HSKT làm được 1,2 bài
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả
lớp theo dõi bổ sung:
234151 65421 1232
+ 561232 - 6012 x 3
79538 3 69409 3696
Giải:
Cạnh ngắn của hình chữ nhật là:
12: 2 = 6(cm)
Diện tích của hình chữ nhật là:
Người thực hiện  81 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là
40cm
2
. cạnh ngắn của HCN là 5cm. Tính:
a) Cạnh dài của hình.
b) Chu vi của hình.
- Theo dõi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
12 x 6 = 72 (cm
2

)
Chu vi hình chữ nhật là:
(12+ 6) x 2 = 144 (cm)
ĐS: 72cm
2

144 cm
Giải:
Cạnh di của hình chữ nhật là:
40: 5 = 8 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(8 + 5) x 2 = 26 (cm)
ĐS: 8 cm ; 26cm

****************************************************************
Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010
Toán:
Chia số có năm chữ số với số có một chữ số
A/ Mục tiêu :-Biết chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số : Trường hợp có một lần
chia dư và l phép chia hết
-HSKT yêu cầu làm dược bài tập 1
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về

phép chia số có 5 chữ số với số có 1
chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 37648 : 4 .
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :
6369 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện
phép chia và nêu cách chia chẳng
hạn .Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực
hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi
bảng như sách giáo khoa.
b) Luyện tập:
-Bài 1: Gọi HS nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu HS nêu lại cách tính chia .
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
- Mời 3 em lên bảng tính .
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
37648 4
16 9412
04
08
0
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.

- HS nêu lại cách thực hiện phép chia .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép
tính
-HSKT yêu cầu làm được 1,2 bài.
-Ba em lên bảng tính kết quả .
Người thực hiện  82 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : - Gọi HS nêu bài tập trong SGK
-Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Ghi từng phép tính lên bảng .
-Yêu cầu học sinh nêu cách tính .
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở
-Mời hai em lên bảng tính kết quả
-Gọi 2 em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn do:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
84848 4 24693 3 23436 3
04 21212 06 8231 24 7812
08 09 03

04 03 06
08 0 0
0
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Một học sinh lên bảng giải bài :
* Giải : -Số gói bánh trong mỗi thùng là
36 550 : 5 = 7310 (kg)
Đ/S: 7310 kg
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
-Một em đọc đề bài 3 .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lên bảng tính kết quả .
a/ 69218 – 26736 : 3 b/ ( 35281 +
51645 ) : 2 = 69218 – 8 912 = 60306 ; =
86926 : 2 = 43463
- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
**********************************
Luyện từ và câu :
Từ ngữ về các nước – Ôn luyện về dấu phẩy
A/ Mục tiêu – Kể được tên 1 vài nước mà em biết
-Viết được tên các nước vừa kể được.’
-Đặt đúng dâu phẩy vào chổ thích hợp tronầócc câu
-HSKT làm được bài tập 1

B/ Chuẩn bị - Bản đồ hoặc quả Địa cầu . 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và
bài tập 2
-Chấm tập hai bàn tổ 1 .
-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Mở
-Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài
tập 2 mỗi em làm một bài .
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
(1 đến 2 em nhắc lại)
Người thực hiện  83 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
rộng vốn từ về các nước – Ôn dấu phẩy “
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
-Treo bản đồ thế giới yêu cầu lớp quan sát
-Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên
các nước trên bản đồ .
-Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước
chỉ bản đồ tìm tên các nước .
-Theo dõi nhận xét từng câu

-Giáo viên chốt lời giải đúng .
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập
2 lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
- Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức
-Mời 3 đại diện 3 nhóm đọc lại kết quả
của nhóm .
-Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng
cuộc .
*Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập
3 lớp đọc thầm theo .
-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng
cuộc .
d) Củng cố - Dặn do
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
-Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách .
-Cả lớp đọc thầm bài tập .
-HSKT làm được bài tập một
-Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các nước .
- Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các
nước có trong bản đồ treo trên bảng .
-Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên
nước.
- Những em khác quan sát nhận xét ý kiến
của bạn .

- Một học sinh đọc bài tập 2 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc theo nhóm .
-Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò
chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy
khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả .
- Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Một học sinh đọc bài tập 3 .
-Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
-Lớp làm việc cá nhân .
-Ba em lên thi làm bài trên bảng .
a/ Bằng những động tác thành thạo , chỉ
trong phút chốc , ba cậu bé …
b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp
-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học
-Về nhà học bài và làm các bài tập còn
lại .
********************************
Thủ công :
Làm quạt giấy tròn
A/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết làm cái quạt giấy tròn bằng giấy thủ công.
- HSKT nêu được một hai thao tác
B/ Chuẩn bị: - Mẫu quạt giấy tròn
- Tranh quy trình làm quạt giấy tròn. Bìa màu giấy A
4
, giấy thủ công,
bút màu
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cu:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của
các tổ viên trong tổ mình.
Người thực hiện  84 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát
và nhận xét.
- Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu.
+ Cái quạt giấy trịncó mấy phần ? Đó là
những bộ phận nào ?
+ Màu sắc của cái quạt giấy trịn như thế
nào ?
- Cho liên hệ với cái quạt trong thực tế
nêu tác dụng của quạt ?
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
- Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn,
vừa làm mẫu.
Bước 1: Cắt giấy .
Bước 2: Làm các bộ phận của quạt
Bước 3: Làm thành quạt hoàn chỉnh.
- Cho HS tập làm quạt trên giấy nháp.
d) Củng cố - dặn do:
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm quạt

giấy tròn
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ
sau thực hành.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài .
- Lớp quan sát hình mẫu.
+ Đồng hồ để bàn có kim chỉ giờ, chỉ phút
và kim chỉ giây, các số ghi trên mặt đồng
hồ
- Có màu sắc đẹp.
- Đồng hồ dùng để biết thời gian.
- Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu.
- 2 em nhắc lại quy trình làm quạt giấy
tròn
-HSKT nhắc được một hai thao tác
- Tập làm quạt giấy tròn trên giấy nháp.
- Hai học sinh nhắc lại các bước làm đồng
hồ để bàn.
- HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
***********************************
Mĩ thuật:
Vẽ tranh đề tài các con vật
(Gv bộ môn dạy}
*********************************************************************
Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010
Toán :
Chia số có năm chữ số với số có một chữ số ( tt)
A/ Mục tiêu : -Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có
dư.
-HSKT làm được bài tập 1.
B/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .

C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
-Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà
toán xếp hình .
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
Người thực hiện  85 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về
phép chia số có 5 chữ số với số có 1
chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 12485 : 3
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :
12485 : 3 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện
phép chia và nêu cách chia ( Nêu
miệng cách chia ) .
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực
hiện chia – nhân – trừ GV ghi bảng
như SGK
-Hướng dẫn cách viết phép chia theo
hàng ngang.

b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu HS nêu lại cách tính chia
-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách .
-Ghi tóm tắt đề lên bảng .
-Yêu cầu cả lớp tính vào vở .
-Mời một em lên bảng giải bài
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở chữa
bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Giáo viên kẻ sẵn bảng như SGK
-Yêu cầu tính ra kết quả rồi điền kết
quả , số dư vào các cột
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng thực hiện .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn do:
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
12485 3

04 4161
18
05
2
12485 : 3 = 4161 ( dư 2 )
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Học sinh nêu lại cách chia có dư .
- Lớp thực hiện làm vào vở .
-Ba học sinh lên bảng tính kết quả .
14729 2 16538 3 25295 4
0 7 7364 15 5512 12 6323
12 03 09
09 08 15
1 2 2
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-HSKT làm được bài 1
-Một học sinh lên bảng giải bài :
* Giải : - Số bộ đồ may được nhiều nhất
là :
10250 : 3 = 3416 bộ ( dư 2m)
Đ/S : 3416 bộ dư 2 m.
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa
bài .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng tính và điền .

- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn .
Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Người thực hiện  86 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Tập viết
Ôn chữ hoa (V)
A/ Mục tiêu :-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V , L,P .Viết đúng tên riêng Văn
Lang và câu ứng dụng:Vỗ tay …cần nhều người bằng cỡ chữ nhỏ.
-HSKT yêu cầu viết được một vài dòng
B/ Chuẩn bị :Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa về tên riêng Văn Lang và câu ứng
dụng trên dòng kẻ ô li
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
-Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng
dụng
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn viết chữ hoa
V và một số từ danh từ riêng ứng
dụng có chữ hoa : V , L
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài
: V, L , B

- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách
viết từng chữ
-Yêu cầu tập viết vào bảng con các
chữ vừa nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng Văn Lang
-Văn Lang tên của nước Việt Nam
thời các vua Hùng , thời kì đầu tiên
của nước Việt Nam .
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
- Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn kĩ cần nhiều người .
-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng
dụng
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có
chữ hoa là danh từ riêng .
c) Hướng dẫn viết vào vở :
-Nêu yêu cầu viết chữ V một dòng cỡ
nhỏ .
-Âm : L , B : 1 dòng .
-Viết tên riêng Văn Lang , 2 dòng cỡ
nhỏ
-Viết câu ứng dụng 2 lần .
-2HS lên bảng viết tiếng (Uông Bí ; Uốn
cây từ thuở còn non / dạy con từ thuở con
còn bi bô )
- Lớp viết vào bảng con Uông BÍ
- Em khác nhận xét bài viết của bạn .
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Văn
Lang và các chữ hoa có trong bái : V , L , B
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng
con .
-Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Văn
Lang đây cũng là mốc lịch sử đầu tiên khi
dựng nước .
- Một em đọc lại từ ứng dụng .
- Có nghĩa vỗ tay phải có nhiều ngón thì
mới kêu to còn bàn bạc việc gì phải cần có
nhiều người mới có nhiều ý kiến hay .
-Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Vỗ
tay )
-Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Vỗ
trong câu ứng dụng
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên
-HSKT yêu cầu viết được 1 vài dòng
Người thực hiện  87 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết
các con chữ và câu ứng dụng đúng
mẫu
d/ Chấm chữa bài
-Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

đ/ Củng cố - Dặn do:
-Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết
chữ hoa và câu ứng dụng
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Dặn VN học bài và xem trước bài
mới .
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và
danh từ riêng
-VN tập viết nhiều lần và xem trước bài
mới
***********************************
Chính tả : (nhớ viết )
Bài hát trồng cây
A/ Mục tiêu :- Nghe viết đúng bài CT ; trình bay đúng quy định bài CT .
-Làm đúng bài tập hai a/b
-HSKT viết được một đoạn
B/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm
bài tập 3
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng
viết các từ học sinh thường hay viết sai
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài
cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nhớ viết
bốn khổ thơ đầu trong bài “ Bài hát

trồng cây “
b) Hướng dẫn nghe viết :1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu 4 khổ thơ đầu bài “Bài hát
trồng cây ”
-Yêu cầu ba học sinh đọc thuộc lòng lại
4 khổ thơ .
-Những chữ nào trong đoạn văn cần
viết hoa?
-Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ
riêng trong bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số
từ dễ sai .
-Mời hai em đọc thuộc lòng 4 khổ thơ
một lần nữa
-Yêu cầu học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc :
dáng hình , rừng xanh , rung mành , lơ
lửng , thơ thẩn , cõi tiên .
-Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài.
-3 em đọc thuộc lòng lại bốn khổ thơ đầu .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
-Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi
viết
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ
nhầm lẫn.
-Lớp nghe bạn đọc .
- Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở .

-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút
Người thực hiện  88 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận
xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân .
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em
đọc lại .
*Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân .
-Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng .
-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một
bạn lên bảng thi làm bài .
-Cả lớp cùng thực hiện vào vở
-Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính
-Mời một đến em đọc lại đoạn văn
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
d) Củng cố - Dặn do:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình
bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem
trước bài

chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
- HSKT viết được vài dòng
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và
nhanh .
2a/ Rong ruổi , rong chơi , thong dong ,
trống giong cờ mở , gánh hàng rong .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm
làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử đại diện lên bảng thi làm bài .
3a/ Con ngựa hồng đã mấy ngày trời rong
ruổi trên đường . Bướm là con vật thích
rong chơi . Sáng sớm đoàn thuyền thong
dong ra khơi . Nguyễn Hiền đỗ trạng
nguyên , cả làng trống giong cờ mở để
đón . Sáng sớm mẹ em quảy ghánh hàng
rong đi bán cháo .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm
làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-3em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-VN học bài và làm bài tập trong SGK
***********************************
Tự nhiên xã hội
Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất

A/ Mục tiêu: -Sử dụng mũi tn đẻ mô tả chiều chuyển động của mặt trăng quay quanh
Mặt Trời.
-HSKT biết tham gia hoạt dộng
B/ Chuẩn bị :Tranh ảnh trong sách trang 118 , 119 . Quả địa cầu .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “ Trái Đất là
hành tinh trong hệ Mặt Trời “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của
học sinh
2.Bài mới : a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về Mặt
-Trả lời về nội dung bài học trong bài
:
" Trái Đất là một hành tinh trong hệ
Mặt Trời ” đã học tiết trước
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
Người thực hiện  89 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Trăng là vệ tinh của Trái Đất “.
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Quan sát tranh theo cặp .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát hình 1 SGK
– Hãy chỉ Mặt Trời , Trái Đất , Mặt Trăng
và hướng chuyển động của Mặt Trăng
quanh Trái Đất ?

- Nhận xét chiều quay của của Trái Đất
quanh Mặt Trăng và chiều quay của Mặt
Trăng quanh Trái Đất ?
- Nhận xét độ lớn của mặt Trời ,Trái Đất
và Mặt Trăng?
-Bước 2 : - Yêu cầu các cặp lên trả lời trước
lớp .
-Nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
Hđ2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung
quanh Trái Đất :
-Bước 1 : - Giảng cho học sinh biết vệ tinh
là thiên thể quay quanh hành tinh .
-Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh
của Trái Đất ?
-Bước 2 : -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ
sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái
Đất như hình 2 sách giáo khoa vào vở và
đánh mũi tên chỉ hướng quay của Mặt
Trăng quanh Trái Đất .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của
học sinh .
Hđ3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển
động quanh Trái Đất .
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu học sinh đóng vai Mặt trăng quay
quanh quả địa cầu một vòng và mặt luôn
hướng về quả địa cầu
- N/xét bổ sung về cách thể hiện của HS

d) Củng cố - Dặn do:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem
trước bài mới .
- Chia ra từng cặp quan sát hình 1
SGK thảo luận và t/lời theo các câu
hỏi gợi ý .
-HSKT biết trả lời câu hỏi
-Mặt Trăng chuyển động quanh Trái
Đất .
- Cùng chiều với chiều quay của Trái
Đất quanh Mặt Trời . Trái Đất lớn
hơn Mặt Trăng còn Mặt Trời lớn hơn
Trái Đất nhiều lần .
- Các cặp lần lượt lên trình bày kết
quả trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại .
- Lắng nghe giáo viên giảng để nắm
về vệ tinh .
- Vì Mặt Trăng chuyển động quanh
Trái Đất nên được gọi là vệ tinh của
Trái Đất
- Lớp quan sát hình 2 sách giáo khoa .
- Thực hành vẽ vào vở chiều quay của
mt quanh Trái Đất như hình 2 trang
119 sách giáo khoa .
- Học sinh làm việc theo nhóm .
-Một số em đóng vai Mặt Trăng để
thực hiện trò chơi : Mặt Trăng quay
quanh Trái Đất .

- Quan sát nhận xét cách thực hiện
của bạn
-Về nhà học bài và xem trước bài mới
********************************

Người thực hiện  90 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010

Buổi chiều
Rèn chữ:
Bài: Bài hát trồng cây
A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Bài hát trồng cây
- Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc đoạn 3 bài Bài hát trồng cây
- Gọi 2HS đọc lại.
- Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời
câu hỏi:
+ Bài thơ nói điều gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con
những từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả.
* Đọc cho HS viết bài vào vở.
* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi
phổ biến.
* Dặn dò: VNviết lại cho đúng những

chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.
- Nghe GV đọc bài.
- 2 em đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm và trả lời:
-Nhận xét bổ sung.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn,
đầu câu và tên riêng.
- Tập viết các từ dễ lẫn.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe.
*************************************
Luyện tập tiếng việt :
Luyện tập tổng hợp
A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học
- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy.
- HSKTyu cầu đọc được đoạn bài
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện theo nhóm các bài:
Gặp gỡ ở Lúc –xăm –bua,Mái nhà chung;
Bác sĩ Y-ec- Xanh; Bài hát trồng cây kết
hợp trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp:
+ Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 em thi đọc 4
đoạn trong bài Ở lại với chiến khu.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
trước lớp bài Một mái nhà chung TLCH:

- HS luyện đọc theo nhóm.
- Các nhóm thi đọc trước lớp.
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH
theo yêu cầu của GV.
Người thực hiện  91 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng
của ai?
+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?
- Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm
đọc tốt nhất.
2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và
nhóm đọc tốt nhất.
*************************************
Luyện tập Toán:
Luyện tập tổng hợp
A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
- HSKT yu cầu làm được bài tập 1
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
35327+ 87832 58993 - 2512
9546 : 6 1424 x 4
Bài 2: Cho HCN có cạnh dài là 10cm,

cạnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính
diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.
Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là
45m
2
. cạnh ngắn của HCN là 5cm. Tính:
a) Cạnh dài của hình.
b) Chu vi của hình.
- Theo dõi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả
lớp theo dõi bổ sung:
35327 58893 1424 95466 6
+ 8783 - 2512 x 5 35 15911
123159 56381 7250 54
06
06
Giải: 0
Cạnh ngắn của hình chữ nhật là:
10 : 2 = 5(cm)
Diện tích của hình chữ nhật là:
10 x 5= 50 (cm
2
)
Chu vi hình chữ nhật là:
(10+ 5) x 2 = 30 (cm)
ĐS: 50 cm
2

30cm
Giải:
Cạnh dài của hình chữ nhật là:
45 : 5= 9 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(5 + 9) x 2 = 28 (cm)
ĐS: 6 cm ; 28 cm

**********************************************************

Người thực hiện  92 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
Thể dục :
Trò chơi : “ Ai kéo khỏe"
A/ Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng cá nhân
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ
sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …
C/ Lên lớp :

******************************
Người thực hiện  93 

GV :
Giáo án 3 Năm học: 2009 - 2010
Toán :

Luyện tập
A/ Mục tiêu : Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương
có chữ số 0.
-Giải bài toán bằng hai phép tính.
-HSKT làm được BT1
B/ Chuẩn bị - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Chấm vở hai bàn tổ 4
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về
phép chia các ố có 5 chữ số cho số có 1
chữ số .
1. Hướng dẫn phép chia 12485 : 3 .
- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :
28921 : 4 = ?
-Giáo viên nêu vấn đề .
-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép
chia và nêu cách chia ( Nêu miệng cách
chia ) .
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện
như các tiết trước . Trong lượt chia cuối
cùng ( Hạ 1 ; 1 chia 4 bằng 0 viết 0 ở
thương ).
-Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng
ngang

b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính
-Yêu cầu nêu lại cách thực hiện phép chia
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2
-Giáo viên ghi bảng các phép tính
-Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở .
-Mời hai học sinh lên bảng giải bài
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 3
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :
28921 4
09 7230
12
01
1
28921 : 4 = 7234 ( dư 1 )
* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực
hiện
* Hai học sinh nêu lại cách chia .
-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách chia .

-Hai học sinh lên bảng tính kết quả .
-HSKT làm được vài phép chia.
12760 : 2 = 6380
18752 ; 3 = 6250 ( dư 2)
25704 : 5 = 5140 ( dư 4 )
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài 2 .
-Hai em lên bảng đặt tính và tính
a/ 15273 : 3 = 5091
b/ 18842 : 4 = 4710 ( dư 2 )
36083 : 4 = 9020 ( dư 3 )
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự
sửa bài .
Người thực hiện  94 

GV :