Tiết 5: Luyện tập (1) pot

Tiết 5: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về nhận biết hình vuông, tròn, tam giác.
- Biết tô màu đúng hình.
- Yêu thích môn học.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Một số hình vuông, tròn, tam giác….
- HS: Que tính.chì màu, các hình vuông, chữ nhật, tam giác
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút )
- Hình vuông, hình tròn, tam giác
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút )
2. Luyện tập:
Bài tập 1:Tô màu vào các hình
( Cùng hình dạng thì tô cùng màu)
( 12 phút )
HS: Nêu tên vật có mặt là hình vuông,
hình tròn, hình tam giác ( 3 em )
HS+GV: Nhận xét, đánh giá.
GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ
HS: Nêu yêu cầu bài tập
GV: Phân tích giúp cho HS nắm chắc hơn
yêu cầu bài tập
HS: Tô màu 3 hình tam giác và 3 hình

Nghỉ giải lao ( 2 phút )
b. Ghép lại thành các hình mới
(12 phút)

Trò chơi: Tiếp sức tìm hình có dạng
hình tam giác, hình vuông, hình tròn
vừa học ( 5 phút )
3. Củng cố, dặn dò: (3 phút )
tròn( SGK ).
GV: Quan sát, uốn nắn.
HS: Hát, múa, vận động
HS: Nêu yêu cầu bài tập
GV: Hướng dẫn cách thực hiện bài tập
HS:
Dùng các hình vuông, hình tam giác
để xếp thành các hình như mẫu hoặc khác
mẫu.
- Khi xếp xong hình HS đặt tên cho các
hình đó.
GV: Quan sát, uốn nắn.
GV: Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
HS: Thi theo 2 đội

GV: Nhận xét chung giờ học.
- HS sưu tầm 1 số đồ vật có dạng hình
tam giác.


Tiết 6: Các số 1, 2, 3
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về số 1; 2; 3
- Biết đọc viết các số 1;2;3

- Nhận biết số lượng các nhóm có 1;2;3 đồ vật.
II.Đồ dùng dạy - học:
GV: Có một số đồ vật, que tính.
HS: Vở ô ly + sgk
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút )
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( 2 phút )
2.Nội dunGV:
a. Giới thiệu số 1, 2, 3 (9 phút)
* Số 1:


HS: Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập
của học sinh.

GV: Cho học sinh đếm que tính từ 1, 2,
3… dẫn dắt vào nội dung bài.
GV: Cho H quan sát các nhóm chỉ có một
phần tử.
HS: Chỉ vào hình SGK và nêu.

*Số 2, 3:
Nghỉ giải lao (2 phút)
b- Thực hành (19 phút)
Bài tập 1: Viết số 1, 2, 3


Bài tập 2: Viết số vào ô trốnGV:

(Hình SGK)

Bài tập 3: Viết số hoặc vẽ số chấm
tròn.


3. Củng cố, dặn dò: (3 phút )
GV: Tiểu kết: đều có số lượng là một ta
dùng số một để chỉ số lượng mỗi nhóm đồ
vật.
GV: Viết số 1 lên bảng.
HS: Quan sát chữ số 1 và đọc.
- Viết số 1 (bảng con).
GV: Hướng dẫn tương tự số 1.
HS: Hát, múa, vận động

GV: Hướng dẫn học sinh viết số 1, 2, 3
(bảng con).
HS+GV: Nhận xét, uốn nắn.
HS: Quan sát hình và đọc tên số lượng.
GV: Hướng dẫn viết số vào ô trống tương
ứng với hình…
HS: Nêu miệng (vài em).
HS+GV: Nhận xét, bổ sung.
HS: Quan sát số chấm tròn trong ô vuông
và số trong ô vuông.
- Làm bài vào vở.
- Nêu miệng cách thực hiện (vài em).
HS+GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Chốt nội dung bài.

GV: Nhận xét chung giờ học.
- HS chuẩn bị bài 7.