giao an 2 tuan 32

Baứi soaùn lụựp 2
TUN 32 (t ng y 26/4/10 n ng y30/4/2010)

Th M ụn B i d y

2

Ch o c
T p c
T p c
To ỏn
o c

Tu n 32
Chuyn Qu bu
Chuyn Qu bu
Luyn tp
Dnh cho a phng.

3

To ỏn
K chuyn
Th cụng
TN-XH
Luyn tp chung.
Chuyn Qu bu
Lm con bm.(T2)
Mt tri. v phng hng.

4

T p c
To ỏn
Ch ớnh t
Ting chi tre
Luyn tp chung.
Nghe Vit : Chuyn Qu bu

5

LTVC
To ỏn
T p Vi t
m nh c

T.trỏi ngha-Du chm -du phy
Luyn tp chung.
Ch hoa Q ( kiu2)
ễn hỏt bi : Chim chớch bụng- Chỳ ch con-nghe nhc

6

Ch ớnh T
Toỏn
T pLmVn
Sinh hot lp

Nghe vit : Ting chi tre
Kim tra nh kỡ CKII
ỏp li t chi-c s liờn lc

Tu n 32
Bài soạn lớp 2
Toán : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu Biết sử dụng một số loại giấy bạc: tờ 100 đồng,200 đồng, 500 đồng,1000 đồng-
Biết làm các phép tính cộng,trừ các số với đơn vị đồng- biết trả tiền và nhận lại tiền thừa khi
mua bán đơn giản
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
500 đồng + 200 đồng = 700 đồng
1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng
- Nhận xét chung và ghi điểm .
2. Bài mới
Bài 1: Yêu cầu làm gì ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo
luận nhóm 2 tìm ra kết quả .
- GV quan sát HS làm việc .
- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ?
- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta
làm thế nào ?
- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ?
- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại .
- GV nhận xét , ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS đọc đề .
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm .

Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ?
-Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An
bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì
- Yêu cầu HS làm vào phiếu .
- GV nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- GV tổ chức trò chơi bàn hàng
- Nhận xét tiết học.
- 2HS làm bảng lớp – lớp làm vở nháp
- Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ?
- HS thảo luận nhóm 2 – trả lời câu hỏi
theo yêu cầu của GV .
-Có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1
tờ loại 200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng .
- Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200
đồng + 100 đồng .
- Túi thứ nhất có 800 đồng .
- 4 HS đại diện lên bảng làm .
- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài .
- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở .
Giải
Số tiền mẹ phải trả là :
600 + 200 = 800 ( đồng )
Đáp số : 800 đồng
-Viết số tiền phải trả lại vào ô trống …
- Phép tính trừ
- H nối tiếp trả lời
- HS thực hành chơi trò chơi.
Bài soạn lớp 2
Thứ hai ngày 26/4/2010

Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU
I . Mục tiêu Đọc mạch lạc tồn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.
Hiểu nội dung:Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà,mọi dân tộc có chung
một tổ tiên (TLCH:1,2,3,5)
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- 2H đọc nối tiếp bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài, ghi tựa .
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?
- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở
trong ? Câu chuyện …cho các em biết về nguồn
gốc các dân tộc Việt Nam .
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ
* Đọc từng câu
- Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông,
lao xao, Hmông
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho H quan sát tranh.
- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ?
+ Đoạn 2:
- Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bò xong thì
sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo
đến . // … Muôn loài đều chết chìm trong biển
nước . //
+ Đoạn 3:

- Luyện đọc: Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những
con người bé nhỏ nhảy ra .// … ,/ người Kinh , …/
lần lượt ra theo .//
- Từ “Nương”
- Em hiểu “ tổ tiên” là gì ?
* Đọc đoạn trong nhóm
- GV quan sát HS đọc bài .
* Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét – tuyên dương .
* Đọc đồng thanh
- 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài .
- HS nhắc lại .
- Mọi người đang chui ra từ quả bầu .
- HS lắng nghe .
- HS theo dõi
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- HS luyện đọc tiếng, từ khó.
- H trả lời
- H luyện đọc
- H luyện đọc
- HS đọc theo nhóm 3
- Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2
lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt
nhất .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 .
Bài soạn lớp 2
- GV quan sát HS đọc .
- GV chú ý sữa sai cho HS .
Tiết 2
c.Tìm hiểu bài :

1.Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều
gì ?
2 .Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ?
3. Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau
nạn lụt?
4. Những con người đó là tổ tiên của những dân
tộc nào ?
5. Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà
em biết ?
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước .
- Câu chuyện nói lên điều gì ?
- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện .
d. Luyện đọc lại :
- GV nhận xét cho điểm .
3. Củng cố , dặn dò
- Các em vừa học tập đọc bài gì ?
- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em
trên đất nước Việt Nam ?
- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS .
- Về đọc lại bài – tìm hiểu bài .
- Nhận xét tiết học .
-Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt
khắp miền và khuyên họ chuẩn bò cách
phòng lụt .
- Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to
khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui
ra .
-Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi
làm về nghe thấy tiếng nói lao xao .
Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có

những người từ bên trong nhảy ra .
- Những con người đó thuộc các dân tộc
Khơ- me , Thái , Mường , Dao ,
Hmông , Ê- đê , Ba- na , Kinh .
- Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , …
- HS theo dõi lắng nghe .
- Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu .
Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra .
- HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ
- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . /
- Chuyện quả bầu lạ ./ Anh em cùng
một tổ tiên ./ …
- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại
bài – lớp theo dõi .
- Chuyện quả bầu .
- Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp
đỡ lẫn nhau .
Baứi soaùn lụựp 2
o c : tit 32: DNH CHO A PHNG
I/ Mc tiờu:
- Nm v trớ v truyn thng u tranh chng gic ca quõn v dõn xó Tam Ho, huyn Nỳi Thnh,
tnh Qung Nam.
- Bit tụn trng quỏ kh ho hựng ca quờ hng, tớch cc hc tp tt xng ỏng l con chỏu
t Tam Ho anh hựng.
II/ Ti liu v phng tin:
- T liu v s lng gia ỡnh cú cụng vi Cỏch Mng.
- S lng v thng bnh binh.
- S lng v lit s.
- S lng v b m Vit Nam anh hựng
- S lng anh hựng lc lng v trang

III/ Lờn lp:
HOT NG CA THY HOT NG CA TRề
1/ Gii thiu bi:
2/ Tỡm hiu bi:
* Hot ng 1: GV cho HS nờu v trớ xó
Tam Ho.
- ụng giỏp vi xó?
- Tõy giỏp vi xó?
- Bc giỏp vi xó?
- Nam giỏp vi xó ?
GV cht ý ỳng tuyờn dng
* Hot ụng 2: GV cho HS tỡm hiu v
nhng ngi con anh hựng ca xó Tam Ho.
- S lng B m Vit Nam anh hựng?
- S lng anh hựng lc lng v trang?
- Thng binh?
- Bnh binh.?
- Gia ỡnh cú cụng vi Cỏch mng?
- Lit s ?
GV cht kt qu -hs nm
*Hot ng 3: GV cho HS tỡm hiu s
cng hin- hi sinh ca cỏc thng binh, lit
s cho quờ hng nh th no cú ngy
hụm nay ? Cho HS tr li theo cỏ nhõn
GV cht ý ỳng
* Hot ng 4: GV cho Hs suy ngh v TL
cn lm gỡ n ỏp cụng n to ln ú ?
HS lng nghe
Tho lun nhúm ụi TLCH
-xó Tam Hi v bin

- xó Tam Anh Nam
-xó Tam Tin
- xó Tam Hip
-HS tho lun mhúm 4 TLCH
i din nhúm TLCH
- 23 B m VNAH
- 1 anh hựng LLVT
- 101 Thng binh
- 26 bnh binh
- 153 gia ỡnh
- 412 lit s
- Tng HS TL theo ý hiu bit ca
mỡnh
- H ó x thõn mỡnh khụng tic mỏu
xng ,hi sinh c tớnh mng cho T
Quc ,cho quờ hng c c lp ,t
do, hnh phỳc v cú c cuc sng
ngy hụm nay.
- Hc tp chm ch ,võng li cha m
thy cụ thc hin tt 5 iu Bỏc
dy
3/ Cng c - dn dũ: - Nhn xột tit hc
- Luụn phn u l con ngoan ,trũ gii.


Bài soạn lớp 2
Thứ ba ngày 27/4/2010
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu Biết cách đọc,so sánh các số có 3 chữ số; phân tích số có 3 chữ số theo các trăm,
chục, đơn vị.

- Biết giải bài tốn về nhiều hơn có đơn vị đồng.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới :
Bài 1: >, <, = ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
Bài 2: GV gọi HS giỏi đọc đề bài.
- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu ,
chúng ta phải làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV yc HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
- GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn
trên bảng.
- GV nhận xét , ghi điểm.
Bài 4: Tính nhẩm ( nếu có thời gian)
- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để
KT cho nhau.
Bài 5
- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của
bài. GV theo dõi, nhận xét .
3.Củng cố , dặn dò
- GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học

- Chuẩn bò bài tiết sau .
- 2 HS làm – Lớp làm bảng con.
937 >739 200 + 30 = 230
600 > 599 500 +60 + 7 < 597
398 < 405 500+50 < 649
-…so sánh các số
- H làm bài cá nhân.
-Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000
-Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599
876
241
635
+

999
29
970
+

763
133
896
−

190
105
295
−
600m + 300m = 900m
700cm + 20 cm = 720cm

20dm + 500dm = 520dm
1000km – 200km = 800km
- HS suy nghó và xếp hình.
-…Luyện tập chung.

Bài soạn lớp 2
Thứ tư ngày 28/4/2010
Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu Biết nghỉ hơi đúng khi đọc thể thơ tự do,
Hiểu nội dung:Chị lao cơng lao động vất vả để giữ cho đường phố ln sạch đẹp(TLCHtrong
SGK- thuộc 2 khổ thơ)
- Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chò lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung.
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bảng ghi sẵn bài thơ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-3H đọc nối tiếp chuyện: “Chuyện quả bầu”
và nêu nội dung câu chuyện
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu ,ghi tựa.
b.Luyện đọc
- GV đọc bài.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghhóa từ
* Đọc nối tiếp từng câu
- L. đọc: Quét rác , lắng nghe , sạch lề , lặng
ngắt , như sắt .
* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Đoạn 1: Giảng “ xao xác”
+ Đoạn 2: Giảng “chò lao công”
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- YC nhóm 3 luyện đọc
- GV theo dõi, HDH đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- 2N thi đọc toàn bài
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
* Đọc đồng thanh
c.Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS đọc lại bài.
1.Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc
nào?
2.Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao công ?
3. Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài
thơ ?
- 3HS đọc – trả lời
- HS nhắc.
- HS chú ý theo dõi.
- H đọc nối tiếp theo câu.
- HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh.
- H đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS
khác lắng nghe.
- Các nhóm cử đại diện đọc, lớp theo dõi
– Nhận xét .
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Lớp đọc thầm
-…Vào những đêm hè rất muộn và những
đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt.

-…Chò lao công như sắt , như đồng. Tả vẻ
đẹp khoẻ khoắn , mạnh mẽ của chò lao
công.
-…Chò lao công làm việc rất vất vả , công
việc của chò rất có ích . Chúng ta phải biết
Bài soạn lớp 2
- Biết ơn chò lao công chúng ta phải làm gì ?
d. Luyện đoc lại
- GV cho HS đọc HTL từng đoạn.
- GV xoá dần , yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV Nhận xét – Ghi điểm từng HS .
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học tập đọc bài gì ?
- Qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì ?
- GV Nhận xét – Giáo dục.
- Nhận xét tiết học.
ơn chò .
-…Chúng ta phải luôn giữ gìn VS chung.
- HS học thuộc lòng bài thơ
- HS tự đọc HTL bài thơ.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- 5 HS đọc – Lớp theo dõi – Nhận xét .
-…Tiếng chổi tre.
-…HS tự phát biểu ý kiến.
Bài soạn lớp 2
Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I. Mục tiêu Biết sắp xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau(từ trái nghĩa) theo từng cặp BT1
Điền đúng dấu phẩu, dấu chấm vào chổ trống của đoạn vănBT2.
II. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- Viết các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
- GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV gọi HS đọc phần a.
- Hoạt động nhóm 2, thảo luận
- GV gọi HS nhận xét – Chữa bài.
- Các câu b,c. HS làm tương tự.
- GV Nhận xét – Chữa bài.
Bài 2 GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- YCH làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài
- Nhận xét – Sửa bài.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- GV tổ chức trò chơi : Ô chữ.
+ GV chuẩn bò các chữ viết vào giấy úp xuống :
no , khen , đen , béo , thông minh , nặng , dày.
+ GV gọi HS lên lật chữ , HS lật được chữ nào
thì đọc to cho cả lớp nghe và tìm từ trái nghóa
với từ vừa lật được.
+ Tiến hành chơi.
+ GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Chuẩn bò bài học tiết sau. Nhận xét tiết học.
- 3 HS lên bảng viết ,lớp viết bảng con
- HS nhắc.
- 1 HS đọc.

- 1 HS đọc – Lớp theo dõi.
- Đại diện nhóm trình bày
a. đẹp-xấu; ngắn –dài; nóng- lạnh; cao-
thấp
- HS đọc các từ đã hoàn thành
– Lớp theo dõi.
- H làm bài vào vở
- H thực hiện trò chơi
Bài soạn lớp 2
TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Mục tiêu : nói được tên 4 phương chính và kể được phương mạt trời mọc và lặn
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.
-Tranh vẽ trong SGK ( Trang 67 ).
-Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước các em học TNXH bài gì ?
- Em biết gì về mặt Trời ?
- Mặt Trời có tác dụng gì ?
- GV nhận xét , tuyên dương .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài , ghi tựa .
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Quan sát tranh , trả lời câu hỏi
- Hình 1 là cảnh gì ?
- Hình 2 là cảnh gì ?
- Mặt Trời mọc khi nào ?
- Mặt Trời lặn khi nào ?

- Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc
và Mặt Trời lặn có thay đổi không ?
- Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương
gì ?
- Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn
nghe nói tới phương nào nữa không ?
- GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai
phương Nam , Bắc . Đông – Tây – Nam – Bắc
là 4 phương chính được xác đònh theo Mặt Trời .
* Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm phương hướng
bằng mặt trời”
- GV cho HS thảo luận nhóm về cách tìm
phương hướng theo Mặt trời .
- Phương Đông ở đâu ?
- Phương Tây ở đâu ?
- Phương Bắc ở đâu ?
- Phương Nam ở đâu ?
- Thực hành tập xác đònh phương hướng : Đứng
- …Mặt Trời
- …Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả
bóng , màu đỏ , sáng rực như quả bóng
lửa và ở rất xa trái đất .
- …Chiếu sáng và sưởi ấm .
- HS nhắc lại
- HS quan sát tranh và trả lời
- …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc .
- …Cành Mặt Trời lặn ( hoàng hôn )
- …Lúc sáng sớm .
- …Lúc trời tối .
- …Không thay đổi .

- HS trả lời theo sự hiểu biết : ( phương
đông , phương Tây ).
- HS trả lời theo sự hiểu biết : Nam ,
Bắc .
- HS thảo luận nhóm ,làm việc với
tranh , trả lời câu hỏi và lần lượt từng
HS lên thực hành , giải thích .
- …ở phía bên tay phải .
-… ở phía bên tay trái .
- …ở trước mặt .
- …ở phía sau lưng .
Bài soạn lớp 2
xác đònh và giải thích cách xác đònh đònh
phương hướng :
- GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt
+ Cho H ra sân chơi :
- Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi
- Tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần .
- GV nhận xét tuyên dương .
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học tự nhiên và xã hội bài gì ?
+ Em hãy nêu tên 4 phương chính ?
- Nhận xét tiết học .
- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày .
- Lớp theo dõi – nhận xét .
- HS lắng nghe
- 1 HS làm Mặt trời .
- 4 HS làm bốn phương : Đông , Tây ,
Nam , Bắc .
- HS chơi 3- 4 lần - sau mỗi lần chới

lớp nhận xét , bổ sung .
-… Mặt Trời và phương hướng .

Bài soạn lớp 2
Tập viết : CHỮ HOA Q (kiểu 2 )
I. Mục tiêu Viết đúng chữ hoa Qkiểu 2( 1 dòng cở vừa ,1 dòng cở nhỏ) chữ và câu ứng dụng
Qn( 1 dòng cở vừa ,một dòng cở nhỏ) qn dân một lòng (3 lần)
II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ Q hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên bảng viết: N ; Người ta là
hoa đất
-Nhận xét chung .
2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
* HD viết chữ hoa :
-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết
+ Chữ Q hoa cao mấy li ?
+Chữ Q hoa gồm mấy nét? Là những nét nào ?
* Hướng dẫn cách viết :
- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết .

* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giới thiệu cụm từ “Quân dân một lòng”
-Giảng: quân dân đoàn kết , gắn bó với nhau
giúp nhau hoàn thành nhiệm vụ xây dựng TQ.
+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
- GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng chữ .

-GV theo dõi va sửa sai .
* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
-GV nêu yêu cầu .
- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu .
- Thu một số vở bài tập để chấm .
3 . Củng cố ,dặn dò
+ Nêu quy trình viết chữ Q hoa kiểu 2 ?
- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS
-VN luyện viết lại bài và chuẩn bò bài sau
- HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con

- HS quan sát và nhận xét
-Cao 5 li .
-Gồm 2 nét: Nét cong phải và nét lượn
ngang.
- H nhắc lại cách viết.
- HS viết vào bảng con chữ Q hoa .

- HS đọc “ Quân dân một lòng”.
- H lắng nghe
-Cụm từ gồm 4 tiếng.
- Bằng khoảng cách viết chữ o .
- HS viết chữ Quân vào bảng con .
- HS viết bài vào vở.
-H nêu.
Bài soạn lớp 2
Chính tả( Nghe viết):TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu Nghe viết chính xác bài chính tả,trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thơ tự
do. Làm được bài tập 2a/b hoặc 3 a/b
- Có ý thức rèn chữ viết và rèn tính cẩn thận.

II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS viết các từ sau : lấm lem , nuôi
nấng , long lanh , vội vàng , vất vả
- GV Nhận xét , sửa chữa
2.Bài mới :
A.HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết.
- Đoạn thơ nói về ai ?
- Công việc của chò lao công vất vả như thế
nào ?
- Qua đoạn thơ em hiểu điều gì ?
- Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
- GV HD HS viết các từ khó sau :Lặng ngắt ,
cơn giông , quét rác , gió rét , sạch lề.
- GV Nhận xét – sửa chữa.
- GV đọc bài.
- GV đọc bài viết.
- GV chấm bài viết ( 5-7 bài ).
- Nhận xét chung .
B.Luyện tập
Bài 2a : GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, sửa chữa.
- Các từ cần điền : Làm , nên non , núi , lấy ,
nước. GV ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại bài và chuẩn bò bài sau.

- Nhận xét tiết học.
- 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.
-…Chò lao công.
-…Chò phải làm việc vào những đêm hè ,
những đêm đông giá rét.
-Chò lao công làm công việc có ích cho
XH,chúng ta phải biết yêu quý, giúpđỡ
chò.
-…Viết hoa.
- HS đọc và viết bảng.
- HS viết bài.
- HS soát lỗi.
- 1 HS đọc.
- Lớp làm vở
-…Tiếng chổi tre.
Bài soạn lớp 2
Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu Biết đáp lời từ chối của người khácvới thái độ lịch sự nhã nhặn( BT1/BT2) đọc
và nói lại một nội dung trong sổ li ên lạc.
II. Đồ dùng dạy học
-Sổ liên lạc của từng HS .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS lên đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- GV Nhận xét , ghi điểm.
2.Bài mới :
Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
- Bạn kia trả lời thế nào ?

- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại như thế nào ?
- GV gọi HS thực hành đóng lại các tình huống
trên trước lớp.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình huống
của bài.
- GV gọi HS làm mẫu với tình huống 1.
- Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình
huống còn lại ( Mỗi tình huống GV cho từ 3 – 5
HS thực hành ).
Bài 3 GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc
mà mình thích nhất , đọc thầm và nói lại theo
nội dung :
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghó của em , việc em sẽ làm sau khi đọc
xong trang sổ đó.
- GV Nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- Về nhà ôn bài và làm bài tập
- Nhận xét tiết học.
- 3-5 HS đọc bài làm của mình.
- 1 HS đọc.
-…Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với !
-…Bạn trả lời : Xin lỗi . Tớ chưa đọc
xong.
-…Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau vậy.
- 3 cặp HS thực hành.

- 1 HS đọc yêu cầu , 3 HS đọc tình
huống.
- 2 HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi.
+ S1:Cho mình mượn quyển truyện với
+ HS 2 : Truyện này tớ cũng đi mượn.
+ HS 1 : Vậy à ! Đọc xong cậu kể cho
tớ nghe nhé.
- HS thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS thực hành ( 5-7 em ).
-…
Bài soạn lớp 2
CHÍNH TẢ ( nghe- vi ế t )
CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu :
-Chép lại chính xác , đẹp bài chuyện quả bầu.trình bay đúng tóm tắt chuyện quả bầu viết
đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT Làm bài tập 2a/b hay 3a/b hay BT phương ngữ GV
soạn
.II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng chép sẵn nội dung cần chép.
-Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trước các em viết chính tả bài gì ?
- GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó .
- GV nhận xét – Ghi điểm .
- Chấm 3 – 5 vở bài tập .
- Nhận xét chung .
2. Bài mới :

a. Giới thiệu bài : Ghi tựa
Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép
một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các
bài tập chính tả .
b. Hướng dẫn tập chép
- Ghi nhớ nội dung
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn chép lên
bảng .
- Yêu cầu HS đọc đoạn chép .
- Đoạn văn nói lên điều gì ?
- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ
đâu ?
- Hướnh dẫn cách trình bày .
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì
sao ?
- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ?
-HD viết từ khó
- GV đọc các từ khó cho HS viết .
- GV chữa lỗi cho HS .
- Chép bài
- Soát lỗi
- Chấm bài
- GV chấm 3-5 bài.
- Cây và hoa bên lăng Bác .
- 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con
- Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d /
gi
- Tìm 3 từ có thanh hỏi / thanh ngã .
+ Giỏ cá , da dẻ , rì rào , cửa sổ , nghó

ngợi , dã giò ,…
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc – lớp đọc thầm .
-Giải thích nguồn gốc ra đời của các
dân tộc Việt Nam .
-Đều được sinh ra từ quảbầu .
-Đoạn văn có 3 câu .
-Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên
riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường ,
Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh .
-…Lùi vào một ô và phải viết hoa.
- HS viết bảng con : Khơ-mú , nhanh
nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường ,
Hmông , Ê-đê , Ba-na.
- HS nhìn bảng chép bài vào vở.
- HS dò bài – Soát lỗi.
- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm.
Điền vào chỗ trống .
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
Bác lái đò
Bác làm nghề chở đò đã năm năm
nay . Với chiếc thuyền nan lênh đênh
trên mặt nước , ngày này qua ngày
khác , bác chăm lo đưa khách qua lại
Bài soạn lớp 2
- Nhận xét – Sửa chữa.
c.HD làm bài tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc bài.

- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm.
- Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ
theo hình thức tiếp sức .
- GV tổng kết trò chơi.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT ).
- Chuẩn bò bài viết sau.
- Nhận xét tiết học.
bên sông.
- 2 HS đọc.
- HS các nhóm lên lần lượt theo hình
thức tiếp sức.
-…
Bài soạn lớp 2
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
Giúp HS :
-Củng cố kó năng đọc , viết các số có 3 chữ số.
-Củng cố kó năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ số
-Nhận biết một phần năm.
-Rèn luyện kó năng giải toán liên quan đến đơn vò tiền Việt Nam.
II . Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ :
-Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS làm bài tập sau :
Điền vào chỗ trống các số còn thiếu :
500 đồng - 200 đồng + … đồng.
700 đồng - 200 đồng + … đồng.
900 đồng - 200 đồng + … đồng + 200 đồng.
- Chấm VBT (3-5 bài).
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kó
năng đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số ,
nhận biết một phần năm và giải các bài toán có
liên quan đến đơn vò tiền qua tiết Luyện tập
chung.
b.HD luyện tập
- Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra.
- Bài 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV viết bảng như bài mẫu ( SGK ).
- Số liền sau số 389 là số nào ?
- Số liền sau số 390 là số nào ?
- GV yêu cầu HS đọc dãy số trên .
- 3 số nỳ có đặc điểm gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài tiếp.
Hoạt động học
-…Luyện tập.
- 2 HS làm bảng – Dưới lớp thực hành
trả lại tiền thừa trong mua bán.
- HS nhắc.
- 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
- HS kiểm tra chéo bài cho nhau.
-…Điền số thích hợp vào ô trống.
-… số 390.
-…số 391.
- HS đọcsố : 389 . 390 , 391.
-…Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp.
- HS làm bài tập.
-…so sánh số.
-…1 HS nêu
- 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập
( VBT ).
- 1 HS đọc.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
-…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông
đã khoanh vào 2 hình vuông.
-…khoanh vào một phần hai , vì hình b
có 10 hình vuông , đã khoanh vào 5
hình vuông.
- 1 HS đọc.
- HS chú ý và thực hiện.
Tóm tắt
700 đồng
Bút chì :

300 đồng
Bài soạn lớp 2
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Bài 3
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
- Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS suy nghó và làm bài ( trả lời )
- Vì sao em biết được hình a được khoanh vào
một phần năm ?
- Hình b đã khoanh vào một phn62 mấy hình
vuông , vì sao em biết ?
- Bài 5
- GV gọi HS đọc đề.
- GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà làm bài tập (VBT).
- Chuẩn bò bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
Bút bi :
? đồng.
Bài giải
Giá tiền của bút bi là :
700 + 300 - 1000 ( đồng ).
Đáp số : 1000 đồng.

-…Luyện tập chung.

Bài soạn lớp 2
TOÁN Thứ năm ngày 29/4/2010
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
Giúp HS :
-Rèn kó năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số .
-Củng cố tìm số hạng , số bò trừ , số trừ.
-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài đã học.
II. Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV ghi bảng và yêu cầu HS tính.
896 – 133 295 – 105
267 + 121 178 + 111
- Chấm VBT ( 3-5 bài ).
- Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chung
tiếp theo về so sánh các số có 3 chữ số , rèn kó
năng cộng trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ )…
b.HD làm bài tập
- Bài 1a/b
- GV yêu cầu HS tự làm bài.

- GV yêu cầu HS chữa bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực
hiện tính các số có 3 chữ số.
- Bài 2 dòng 1 câu a và b
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?
- Muốn tìm số bò trừ ta làm sao ?
- Muốn tìm số trừ , ta thực hiện ra sao ?
- Bài 3
- GV yêu cầu HS quan sát hình mẫu trong SGK
và phân tích hình.
- GV yêu cầu HS vẽ hình .
- Nhận xét – Tuyên dương
-…Luyện tập chung.
- 2 HS tính bảng – Lớp làm bảng con.
- 2 HS làm bảng – Lớp làm bài VBT.
- Vài HS nêu.
-…Tìm x.
- 4 HS làm bảng – Lớp làm VBT.
-…
-…
-…
- HS thực hiện quan sát và phân tích
hình.
- 2 HS lên bảng vẽ – Lớp vẽ vào vở.
-…Luyện tập chung.
Bài soạn lớp 2
3.Củng cố , dặn dò :

- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và chuẩn bò bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu :
-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn
bộ câu chuyện.
II . Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ trong SGK.
-Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện.
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ :
- Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ?
- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa
tròn”.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa.
- Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều
gì ?
Hôn nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này
để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghóa của câu
chuyện.
b.HD kể chuyện.
- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý .
- Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý

- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để
kể chuyện .
- GV quan sát HS kể chuyện .
- Bước 2 : Kể trước lớp .
- GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp .
- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể .
Hoạt động học
-Chiếc rễ đa tròn.
- 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể
lại toàn câu chuyện.
- HS Nhận xét nhắc.
-Các dân tộc Việt Nam đều là anh em
một nhà , có chung tổ tiên.
- HS quan sát tranh SGK để chuẩn bò kể
chuyện .
- Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi
nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu
chuyện . Khi HS 1 kể thì các em khác
lắng nghe và nhận xét bổ sung .
- Đại diện các nhóm lên trình bày trước
lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện .
- Bắt được con dúi .
- sắp có lụt và cách chống lụt …
-hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ
sông .
- vắng tanh cây cỏ vàng úa .
-Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai
vợ chồng nên bò chết chìm trong nước .
-Mưa to gió lớn , nước ngập mênh
mông , sấm chớp đùng đùng .

Bài soạn lớp 2
Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý .
+ Đoạn 1
- Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được
con gì ?
- Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng
biết điều gì ?
+ Đoạn 2
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cảnh vật xung quanh như thế nào ?
- Tại sao cảnh vật như vậy ?
- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt
ấy ?
+ Đoạn 3
- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ?
- Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ?
- Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ?
- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?
- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới
đây
Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi dân
tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng .
Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một
mẹ . Chuệy kể rằng …
- GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu
chuyện hơn .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất .
3. Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa kể cuyện gì ?

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
Và chuẩn bò bài tiết sau .
- Nhận xét tiết học .
-Ta cả mọi người đều chìm trong nước
- Người vợ sinh ra một quả bầu .
-Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy
tiếng lao xao trong quả bầu .
- lấy que dùi và quả bầu .
-Người Khơ – mú , người Thái ,
Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba-
na , người Kinh .
- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –
lớp đọc thầm .
- 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và
đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét .
- HS xung phong kể lại toàn bộ câu
chuyện .
- Chuyện quả bầu
Bài soạn lớp 2
ÂM NHẠC
TIẾT 32: Ôn 3 bài hát: CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON,
BẮC KIM THANG
I. MỤC TIÊU:.
-Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca
-Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo
lời ca
-Tập trình diễn bài hát
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Chim chích bông, Chú ếch con, Bắc kim

thang
- Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,…
2. Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Giới thiệu bài (1’) :
Bài hát chúng ta sẽ ôn lại 3 bài hát: “Chim chích bông, Chú ếch con, Bắc kim thang”
B. Các hoạt động dạy học (30’):
1. Hoạt động 1 : Ôn 3 bài hát (20’):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
• Phương pháp: Làm mẫu, thực hành
 Chim chích bông
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
Giáo viên sửa cho các em hát cho thật đúng.
Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay, gõ đệm
theo phách.

Chim chích bông bé tẹo teo …
x x x x
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đều
đặn, nhòp nhàng theo tiết tấu lời ca.

Chim chích bông bé tẹo teo …
x x x x x x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa
• Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả
lớp
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
của Giáo viên.
HS 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu

Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo
phách, đệm theo lời ca
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
Bài soạn lớp 2
bước đều tại chỗ, vung tay nhòp nhàng.
Cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân
Cho Học sinh hát nối tiếp.
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện một vài
động tác phụ hoạ theo nội dung bài:
Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn
trước lớp.
Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
 Chú ếch con
Giáo viên cho học sinh nghe bài Chú ếch con
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay, gõ đệm
theo phách.

Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt
tròn
x x x x x x x x
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đều
đặn, nhòp nhàng theo tiết tấu lời ca.

Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt
tròn
x x x x x x x x x x x x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa
bước đều tại chỗ, vung tay nhòp nhàng.
Cho học sinh hát nối tiếp: chia 4 nhóm, mỗi

nhóm hát một câu
 Bắc kim thang
Giáo viên cho học sinh nghe bài Bắc kim thang
Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
Giáo viên cần lưu ý các dấu luyến ở nhòp thứ 7, 9
và 11
Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay, gõ đệm
theo phách.

Bắc kim thang cà lang bí rợ …
x x x x
Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa
bước đều tại chỗ, vung tay nhòp nhàng.
Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn
trước lớp.
Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
của Giáo viên.
Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1
câu
Làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh nhận xét tổ bạn
Học sinh biểu diễn
Học sinh chơi trò chơi theo hướng
dẫn của Giáo viên
Lắng nghe
Lắng nghe
Cả lớp hát
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
của Giáo viên.

Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1
câu
Lắng nghe
Cả lớp hát
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách,
đệm theo lời ca
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
của Giáo viên.
Bài soạn lớp 2
Hoạt động 2: Nghe nhạc (10’):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
• Phương pháp: Đàm thoại, thực hành
Giáo viên cho học sinh nghe một bài hát thiếu
nhi chọn lọc hoặc một bài dân c
• Hình thức: Cá nhân, cả lớp
Lắng ngheNghe và trả lời:Lắng
nghe
C. Củng cố, dặn dò (4’):- Yêu cầu học sinh hát lại bài hát “Chú ếch con” và vỗ tay theo phách
- Dặn do ôn lại 3 bài hát, chuẩn bò tiết học sau
Baứi soaùn lụựp 2
Toỏn
KIM TRA NH Kè CUI Kè II