tuan 25chieu

TUẦN 25
Chiều thứ hai, ngày 22 tháng 02 năm 2010
Tiết 3:Luyện tốn
A/ Mục tiêu:
- Củng cố về tính giá trò của biểu thức và giải "Bài toán giải bằng hai phép tính".
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tính giá trò của biểu thức:
a) 3620 : 4 x 3 b) 2070 : 6 x 8
Bài 2: Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp.
Hỏi trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái bánh ?
Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi
giải bài toán đó:
Tóm tắt
3 xe : 5640 viên gạch
2 xe : viên gạch ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả
lớp theo dõi bổ sung:
a) 3620 : 4 x 3 = 905 x 3
= 2715
b) 2070 : 6 x 8 = 345 x 8
= 2760
Giải:
Số cái bánh trong mỗi hộp làø:

30 : 5 = 6 (cái)
Số cái bánh trong 4 hộp là:
6 x 4 = 24 (cái)
ĐS: 24 cái bánh
Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi
trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ?
Giải:
Số viên gạch trên mỗi xe là:
5640 : 3 = 1880 (viên)
Số viên gạch trên 2 xe đó là:
1880 x 2 = 3760 (viên)
ĐS: 3760 viên gạch

1
Chiều thứ hai, ngày 22 tháng 02 năm 2010
Tiết 4:Luyện chính tả
A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Hội vật.
- Rèn cho HS kó năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc đoạn 3 bài Hội.
- Gọi 2HS đọc lại.
- Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời
câu hỏi:
+ Đoạn văn nói điều gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những
từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả.
* Đọc cho HS viết bài vào vở.

* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi
phổ biến.
* Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những
chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.
- Nghe GV đọc bài.
- 2 em đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm và trả lời:
+ Cuộc thi tài hấp dẫn giữa ông Cản Ngũ
và Quắm Đen
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn,
đầu câu và tên riêng.
- Tập viết các từ dễ lẫn.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm.

Chiều thứ ba, ngày 23 tháng 02 năm 2010
Ti ết 1: Luyện tËp ®äc
Hội vật
I. Mơc tiªu:
- Cđng cè c¸ch ®äc ®óng, ®äc diƠn c¶m bµi v¨n.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc diƠn c¶m, kĨ chun lu lo¸t cho häc sinh.
II. Chn bÞ: - Tranh minh ho¹ bµi TËp ®äc.
III. H o¹t ®éng d¹y vµ häc chđ u
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. KiĨm tra bµi cò:
- §äc bµi:

Hội vật
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.

1. Giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng
2. Bµi gi¶ng
*Híng dÉn lun ®äc
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp c©u.
- Gi¸o viªn sưa ph¸t ©m cho häc sinh.
- Cho häc sinh ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Lun ®äc ®ång thanh
*Híng dÉn t×m hiĨu bµi
Hs lắng nghe.
Hs đọc.
Hs đọc.
2
- Gi¸o viªn hái l¹i hƯ thèng c©u hái cđa bµi.
*Lun ®äc l¹i bµi.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 2.
- Lun ®äc diƠn c¶m: Gi¸o viªn híng dÉn
c¸ch ®äc.
- Thi ®äc diƠn c¶m tríc líp.
- GV tỉ chøc cho HS thi kĨ chun tríc líp.
3. Cđng cè.
- NhÊn m¹nh néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
1 em ®äc toµn bµi.
Hs lắng nghe,

Chiều thứ ba, ngày 23 tháng 02 năm 2010
Ti ết 2: Luy ện To¸n
Bài toán giải bằng hai phép tính

A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán giải bằng hai phép tính"
- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Bình mua 5 mớ rau hết 2500 đồng.
Hòa mua 3 mớ rau cùng loại. Hỏi Hòa phải
trả bao nhiêu đồng ? (Giải 2 cách)
Bài 2:
Mua 8 lạng thòt hết 28000 đồng. Hỏi mua 5
lạng thòt cùng loại thì phải trả bao nhiêu
tiền ?
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả
lớp theo dõi bổ sung:
Giải:
Giá tiền mua 1 mớ rau là:
2500 : 5 = 500 (đồng)
Số tiền mua 3 mớ rau là:
500 x 3 = 1500 (đồng)
ĐS: 1500 đồng
Cách 2: Giải:
Số tiền Hòa mua 3 mớ rau là:
2500 : 5 x 3 = 1500 (đồng)
ĐS: 1500 đồng
Giải:
Số tiền 1 lạng thòt là:
28000 : 8 = 4000 (đồng)
Số tiền mua 5 lạng thòt là:

4000 x 5 = 20000 (đồng)
ĐS: 20000 đồng
Cách 2: Giải:
Số tiền mua 5 lạng thòt là:
28000 : 8 x 5 = 20000 (đồng)
ĐS: 20000 đồng
3
Bài 3:
May 4 bộ quần áo hết 16 m vải. Chò nhận
may 7 bộ quần áo thì phải nhận về bao
nhiêu mét vải ? (Giải 2 cách)
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
Giải:
Số mét vải may mỗi bộ quần áo là:
16 : 4 = 4 (m)
Số mét may 7 bộ quần áo là:
4 x 7 = 28 (m)
ĐS: 28 m vải
Cách 2: Giải:
Số mét may 7 bộ quần áo là:
16 : 4 x 7 = 28 (m)
ĐS: 28 m vải

Chiều thứ ba, ngày 23 tháng 02 năm 2010
Tiết 3: Luyện ChÝnh t¶
Hội đua voi ở Tây Nguyên
A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả: nghe viết lại chính xác một đoạn trong bài“ Hội
đua voi ở Tây Nguyên “
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có vần ưc / ưt.

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
B/ Chuẩn bò: 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b. Bút dạ
C/ Hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc, yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp
viết vào bảng con các từ : bứt rứt, tức bực, nứt
nẻ, sung sức.
- Nhận xét đánh giá chung.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm.
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài.
- Hai em lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 2 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, tên
riêng của người.
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Man-gát,
xuất phát …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.

4
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu BT.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân.
- Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên
bảng thi làm bài.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở
- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính
- Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
d) Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc
thầm.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 3 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh.
- Lớp nhận xét và bình chọn bạn làm nhanh và
làm đúng nhất.
- Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng:
+ … Thức nâng nhòp cối thậm thình suốt đêm
+ … Gió đừng làm đứt dây tơ.
- Một - hai học sinh đọc lại.
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.

Chiều thứ năm, ngày 25 tháng 02 năm 2010
Tiết 1:Luyện tËp ®äc

A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Rèn kó năng đọc đúng, trôi chảy.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài:
Hội vật; Hội đua voi ở Tây Nguyên kết hợp
trả lời các câu hỏi sau mỗi bài đọc.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
+ Mời 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS thi đọc nối
tiếp 5 đoạn trong bài Hội vật.
+ Mời 1 số HS thi đọc bài Hội đua voi ở
Tây Nguyên và TLCH:
? Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bò
cho cuộc đua?
? Cuộc đua diễn ra như thế nào ?
? Qua bài đọc em hiểu gì về ngày hội đua
voi ở Tây Nguyên ?
- Nhận xét, tuyên dương những cá nhân và
nhóm thể hiện tốt nhất.
2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- 3 nhóm thi đọc trước lớp.
- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu
của GV.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và
nhóm đọc tốt nhất.
5

Chiều thứ năm, ngày 25 tháng 02 năm 2010
Tiết 2:Luyện từ và câu
Nhân hóa.Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi “Vì sao?”
A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Nghệ thuật"
- Giáo dục HS chăm học.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu cả lớp làm các BT sau:
Bài 1: Điền dấu hỏi hay dấu ngã vào các chữ
in nghiêng dưới đây:
- Vững chai, bơi trai; ngương cửa, ngất
ngương; trầm bông, bông nhiên.
- Ki niệm, ki lưỡng ; mi mãn, tỉ mi ; đói la,
nước la ; nha nhớt, nha nhặn.
Bài 2: Đọc đoạn thơ sau:
Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình trong
râm
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm.
Thương nhau tre không ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người.
Nguyễn Duy
a) Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho biết
tre được nhân hóa
b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc
cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở

cây tre Việt Nam ?
Bài 3: Dùng câu hỏi Vì sao? Để hỏi cho bộ
phận câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây:
Chiếc gối của em
Hồi em học lớp hai, một hôm giờ thủ công
cô giáo thông báo:
- Mỗi em tự làm lấy một cái gối con lau
bảng để nộp chấm điểm.
Em lo sợ quá, vì việc khéo tay này phải có
sự chỉ bảo của mẹ mà em thì không có mẹ.
- Cả lớp tự làm BT vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp
nhận xét bổ sung.
- Vững chãi, bơi trải ; ngưỡngg cửa, ngất
ngưởng; trầm bổng, bỗng nhiên.
- Kỉ niệm, kó lưỡng ; mó mãn, tỉ mỉ ; đói lả,
nước lã ; nhả nhớt, nhã nhặn.

a) Những từ ngữ trong đoạn thơ cho biết
tre được nhân hóa là:
- vươn mình, đu, hát ru.
- yêu nhiều, không đứng khuất
- thân bọc lấy thân, tay ôm, tay níu
- thương nhau, không ở riêng
b) Biên pháp nhân hóa đã giúp người đọc
cảm nhận được các phẩm chất tốt đẹp của
cây tre Việt Nam: chòu đựng gian khổ, tràn
đầy yêu thương, đoàn kết chở che nhau
- Vì sao em lo sợ ? (Vì sao bạn Kim Ánh lo
sợ ?)

- Vì sao em xấu hổ và tủi thân ? (Vì sao bạn
6
Đến giờ nộp gối chấm điểm, em xấu hổ và
tủi thân úp mặt xuống bàn mà khóc, vì quanh
em các bạn cười nhạo
Theo Võ Thò Kim Ánh
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm,
ghi nhớ.
Kim Ánh xấu hổ và tủi thân ?

Chiều thứ sáu, ngày 26 tháng 01 năm 2010
T iết 1: Luyện tËp lµm v¨n
Kể về lễ hội
I/ Mục tiêu: Giúp Hs tiếp tục:
- Biết dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) trong SGK. Hs
chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những
người tham gia lễ hội trong một bứa ảnh.
- Hs kể lại đúng, sinh động quang cảnh và hoạt động của những người trong bức ảnh.
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bò Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý.
Tranh ảnh minh họa.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa trong
SGK.
-Khuyến khích các em, em nào giờ trước đã
quan sát và kể về tranh nào rồi thì hôn nay sẽ
kể và nói về tranh khác.

* Hoạt động 2: Hs thực hành .
- Gv yêu cầu 2 em trao đổi với nhau
- Gv mời đại diện các nhóm lên thi kể chuyện.
- Gv mời từng cặp hs kể
- Gv mời 4 - 5 Hs thi kể trước lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại
Tổng kết – dặn dò.
- Về nhà tập kể lại chuyện.
-Chuẩn bò bài: Kể về một ngày hội.
-Nhận xét tiết học.
Hs lắng nghe.
Hs quan sát tranh.
2 hs trao đổi.
Các nhóm lên thi kể chuyện.
4-5 hs thi kể.
7