Tuần 34 Lớp 5 cktkn-Thái

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5- TUẦN 3
NĂM HỌC: 2009 – 2010.

Thø hai, ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010
Thứ
ngày
Môn Bài dạy




 
  !"#$%&'(
 ()*"+$,
 ./0
1 2 (3 4"!
5
6

7 89
: 8;<=>.?@,A 0
 ./0
1 B"%C("D"(&'%E*9#&'(FF@
&"

G


1 1H"./%&I""J(FEK"*(
 E#B%L.E#MN*
O

 P0 ,H%Q
 P0 "RFS
T8
U

7 8
< #-,@)-"-
: P0 @?VL"W
 ./0 "(
8
XY


< #-,@)-(&'
 ./0 "(
1 8CZR,/ B ,-@/*9#&'(
 P0
 "B
TËp ®äc
Líp häc trªn ®êng
I/ Mơc tiªu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
-Hiểu ND : Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi. ( Trả
lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
*Học sinh khá, giỏi phát biểu được những suy nghó về quyền học tập của trẻ em
( Câu hỏi 4)

- Tranh minh ho¹ trong SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG

Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1- KiĨm tra bµi cò
- HS ®äc TL bµi Sang n¨m con lªn b¶y vµ
tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ bµi.
2 D¹y bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu chđ ®iĨm
vµ nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc.
*Hot ng 1:Híng dÉn HS lun ®äc .
a) Lun ®äc:
- Mêi 1 HS giái ®äc.
-Chia ®o¹n.
+§o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn mµ ®äc ®ỵc.
+ §o¹n 2: TiÕp cho ®Õn vÉy c¸i ®u«i.
+ §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i
- Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp
sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã.
- Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
- Mêi 1-2 HS ®äc toµn bµi.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
*Hot ng 2: T×m hiĨu bµi:
- Cho HS ®äc ®o¹n 1:
+Rª-mi häc ch÷ trong hoµn c¶nh nµo?
+)Rót ý 1:
- Cho HS ®äc ®o¹n 2,3 :
+Líp häc cđa Rª-mi cã g× ngé nghÜnh?
+KÕt qu¶ häc tËp cđa Ca-pi vµ Rª-mi kh¸c
nhau thÕ nµo?
+T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Rª-mi lµ
mét cËu bÐ rÊt hiÕu häc?
+)Rót ý 2:

+Qua c©u chun nµy em cã suy nghÜ g×
vỊ qun häc tËp cđa trỴ em?
- Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×?
- GV chèt ý ®óng, ghi b¶ng.
- Cho 1-2 HS ®äc l¹i.
 Híng dÉn ®äc diƠn c¶m:
- Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi.
- Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n.
- Cho HS lun ®äc ®o¹n tõ cơ Vi-ta-li
hái t« i®øa trỴ cã t©m hån trong nhãm 2.
-Thi ®äc diƠn c¶m.
- GV nhËn xÐt,.$V&[(
3.Cđng cè, dỈn dß:
-3-4HS
-HS nghe
:FB(\%!"
-
:%!"RE +&I
:%!"N"K
:FB](\%!"
:(N
:%!"
+Rª-mi häc ch÷ trªn ®êng hai thÇy trß ®i
h¸t rong kiÕm sèng.
+) Hoµn c¶nh Rª-mi häc ch÷.
:%!"
: B,H
+Ca-pi kh«ng biÕt ®äc, chØ biÕt lÊy ra
nh÷ng ch÷ mµ thÇy gi¸o ®äc lªn. Rª-mi
lóc ®Çu .

+Lóc nµo trong tói Rª-mi còng ®Çy nh÷ng
miƠng gç dĐp, ch¼ng bao l©u Rª-mi ®· .
+) Rª-mi lµ mét cËu bÐ rÊt hiÕu häc.
: B,H
-HS nªu.
- HS ®äc.
-HS t×m giäng ®äc V^"-* cho mçi
®o¹n.
-HS lun ®äc diƠn c¶m.
-HS thi ®äc.
:_BV`"Z4E!""
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c HS vỊ nhµ «n tËp CB cho KT.
ChÝnh t¶
Nhí – viÕt :Sang n¨m con lªn b¶y
I/ Mơc tiªu:
-Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đung hình thức bài thơ 5 tiếng.
-Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng
đó (BT2); viết được 1 tên cơ quan, xí nghiệp, công ty, … ở đòa phương (BT3).

:<5
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1.KiĨm tra bµi cò:
- GV ®äc cho HS viÕt vµo b¶ng tªn c¸c c¬
quan, tỉ chøc ë bµi tËp 2 tiÕt tríc.
:_<0a3](%H*
2.Bµi míi:
2.1.Giíi thiƯu bµi: GV nªu yªu cÇu cđa
tiÕt häc.

2.2-Híng dÉn HS nhí – viÕt :
- Mêi HS ®äc khỉ th¬ 2, 3. C¶ líp theo dâi.
- Mêi 2 HS ®äc thc lßng hai khỉ th¬.
- Cho HS nhÈm l¹i bµi.
- GV ®äc nh÷ng tõ khã, dƠ viÕt sai cho HS
viÕt
- Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi?
- HS nhí l¹i – tù viÕt bµi.
- GV thu mét sè bµi ®Ĩ chÊm.
- NhËn xÐt chung.
2.3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶:
* Bµi tËp 2:
- Mêi 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- GV nh¾c HS chó ý hai yªu cÇu cđa bµi
tËp:
+T×m tªn c¬ quan tỉ chøc trong ®o¹n v¨n.
+ViÕt l¹i c¸c tªn Êy cho ®óng.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n, t×m tªn c¸c
c¬ quan, tỉ chøc.
- GV mêi 1 HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi
nhí vỊ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tỉ
chøc.
- HS lµm bµi c¸ nh©n.
- Gäi HS ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn ®óng.
* Bµi tËp 3:
- Mêi 2 HS ®äc néi dung bµi tËp.
- GV mêi 1 HS ph©n tÝch c¸ch viÕt hoa tªn
mÉu.
- Cho HS lµm bµi vµo vë.

- Mêi mét sè HS lªn b¶ng lµm.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè- dỈn dß:
:_<$+b"B"@E$"B"A"J"]"[
c
- NhËn xÐt giê häc.
-3HS
-HS nghe
-V i HS à đọc
-HS đọc
:4@E#B @+$,-(@E
- HS viÕt bµi, sau ®ã tù so¸t bµi.
-HS nghe
-HS ®äc néi dung bµi tËp
:4+*,@$"B"@E
*Lêi gi¶i:
- ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt
Nam.
- ban B¶o vƯ vµ Ch¨m sãc trỴ em ViƯt
Nam.
- Bé Y tÕ
- Bé Gi¸o dơc vµ §µo t¹o.
- Bé Lao ®éng – Th¬ng binh vµ X· héi
- Héi Liªn hiƯp Phơ n÷ ViƯt Nam
-+$,-(@E
: 0a3 .
-HS nghe
To¸n
Lun tËp
I/ Mơc tiªu:

:5E(-,B@?".H%C(%?
-BiÕt vËn dơng kiÕn thøc ®· häc vµo cc sèng.
d +*5]5eFB(\+*$*5"f+b

III./C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u:
TG Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cò:
-Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh
vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian.
2-Bµi míi:
*Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa
tiÕt häc.
* lun tËp:
Bµi tËp 1 (t171):
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Bµi to¸n nµy thc d¹ng to¸n nµo?
- Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi
nh¸p chÊm chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 2 (t171):
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Bµi to¸n nµy thc d¹ng to¸n nµo?
- GV híng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 3 (t172):
- Mêi HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm vµo vë.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.

- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè- dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- DỈn HS vỊ nhµ xem l¹i BT ®· lµm.
:]$
-HS nghe
- 1 HS nªu yªu cÇu.
- B,H
:$
- HS lµm vµo nh¸p. 1 HS tr×nh bµy
- C¶ líp nhËn xÐt
- 1 HS nªu yªu cÇu. HS lµm vµo nh¸p.
- 1 HS tr×nh bµy .C¶ líp nhËn xÐt
Bµi gi¶i:
VËn tèc cđa « t« lµ:
90 : 1,5 = 60 (km/giê)
VËn tèc cđa xe m¸y lµ:
60 : 2 = 30 (km/giê)
Thêi gian xe m¸y ®i qu·ng ®êng AB lµ:
90 : 30 = 3 (giê)
VËy « t« ®Õn B tríc xe m¸y mét kho¶ng
thêi gian lµ: 3 – 1,5 = 1,5 (giê)
§¸p sè: 1,5 giê.
:$
- HS lµm vµo vë
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp nhËn xÐt
Bµi gi¶i:
Tỉng vËn tèc cđa hai « t« lµ:
180 : 2 = 90 (km/giê)

VËn tèc « t« ®i tõ B lµ:
90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giê)
VËn tèc « t« ®i tõ A lµ:
90 – 54 = 36 (km/giê)
§¸p sè: 54 km/giê ;
36 km/giê.
KĨ THUẬT
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu :
-Chän ®ỵc c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
-L¾p ®ỵc m« h×nh tù chän.
*Víi HS khÐo tay: L¾p ®ỵc Ýt nhÊt mét m« h×nh tù chän.Cã thĨ l¾p ®ỵc m« h×nh míi
ngoµi m« h×nh gỵi ý trongSGK
-HS yêu thích lao động .
II/ Đồ dùng dạy học
-Bộ đồ dùng lắp ghép kó thuật
III/ Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra sự chuẩn bò của HS
2/ Bài mới :
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu bài học
*Hoạt động 2: Thực hành lắp ghép mô
hình tự chọn
-Yêu cầu HS kể tên các mô hình đã lắp
ghép.
-GV chốt lại các mô hình đã lắp ghép
-Mời HS nêu lại các bước thực hiện lắp
ghép từng mô hình.

-GV nhận xét ,nhắc lại các bước lắp ở
từng mô hình.
-Yêu cầu HS tự chọn một mô hình để
lắp ghép .
-GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu .
3/ Nhận xét – dặn dò
-Nhận xét tiết học
-HS về ôn bài , chuẩn bò tiết sau
-HS tự kiểm tra đồ dùng học tập
-HS theo dõi .
-Một vài HS nhắc lại .
-1,2 HS nhắc lại.
-HS tự chọn một mô hình lắp ghép theo
nhóm tự chọn .
-HS nghe
******************
Thø ba ,ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010
HV`"=
;gh=ijkPlmn<oi7p5q_n
8rstkTYuY
:[#f"[=i 9E ZJ"n@iVv,w(n:k$"x,E"B""[@*
("[%&I""B"#f"[
yT8:z7X_7{k:|=
:W,}+*@/ZZb"Z~]
:f],w(]"x@FMZW"•,€"[
•‚{ƒ_7{k:|=
‚{ƒ_7{k  ‚{ƒ_|
 !"
: 0+ ] A,E.$"x('!"
b.F„%C(cZW

:J(@f(#fc.*K@
F„%C("B"F a&[(
:9,7l+ 
…
:…
:…
:…
#$%& #'(#)"
*+89H4"!=%B"x
:x0 †(%C(B"
…

:xt0 +$%C(B"
%(P".?"x,‡(*,"W=
:+x]*ˆ+x%C(B"a6€
…
: B"x,‡(*,"W
:W("x,‡(%‰],‡(*,
"W
… 
VŠ:9#f"[=i 9E ZJ"n
:l&[( B Vb.!"ZB(b
  ‹
 6  

U Œ
,P#f"[=Vv,w(
… :2((N*9-"D_<
:1EI "[•"Z#Ž
:["•J"

:$$#f"[
:•‘+0"[(N_< A
,E
:%"B"A"[@
 / 
:R@0a3"(’(%H*
"x+&‘#(('!"
:0a3CV(('!"
:*%C(B"-+\(b"ˆ
:b.“(cZW
:*@/Z"BW
*******************
Lun tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ: Qun vµ bỉn phËn
I/ Mơc tiªu:
-Hiểu nghóa của tiếng quyền và thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ
bổn phận trong BT2; hiểu ND 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3.
-Viết được 1 đoạn văn khoảng 5 câu theo y/c của BT4
II/Chn bÞ:
- Bót d¹, b¶ng nhãm. PhiÕu häc tËp; HS: SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cò:
-HS nªu t¸c dơng cđa dÊu ngc kÐp.
:_<0a3]"%H*
2- D¹y bµi míi:
*Giíi thiƯu bµi: GV nªu M§, YC cđa tiÕt
häc.
* Híng dÉn HS lµm bµi tËp:

Bµi tËp 1 (tr.155):
-Mêi %!"HS yªu cÇu. C¶ líp ®äc thÇm l¹i
néi dung bµi.
-HS lµm viƯc c¸ nh©n.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
®óng.
$
-HS nghe
:%!"
-HS l m b i v o à à à <5
*Lêi gi¶i:
a) qun lỵi, nh©n qun.
b) qun h¹n, qun hµnh, qun lùc,
thÈm qun.
:%!"
*Bài tập 2 (tr.155):
-Mời 1 HS đọc nội dung BT 2.
-Cho HS làm bài theo nhóm 4, ghi kết quả
thảo luận vào bảng nhóm.
-Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo
luận.
-GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dơng
những nhóm thảo luận tốt.
*Bài tập 3 (tr.155):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS làm bài.
-Mời một số HS B,H
-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải
đúng.

*Bài tập 4 (tr.155):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS làm bài.
-Cho HS làm bài vào vở.
-Mời một số HS nối tiếp trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải
đúng.
3-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
sau.
-HS l m b i v o ,-( `
:bV/@w*#S,.
-HS nhóm khác nhận xét, bổ sung
*Lời giải:Từ đồng nghĩa với bổn phận là:
nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.
:%!"
-HS l m b i v o <5
:< B,H
:%!"
-HS l m b i v o <5
:< B,H
:(N@4"/
**********************
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
:5E(-,B"wCV(S!"
:;F)((-B@?S!"
d +*5]5],eFB](\+*$*5"f+b

II/ Chuẩn bị:
- Thớc mét, bảng phụ; HS: SGK.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Họat động của thầy Họat động của trò
1-Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS nêu quy tắc và công thức tính chu
vi và diện tích các hình.
2-Bài mới:
*-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của
tiết học.
0 luyện tập:
Bài tập 1 (172):
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
5B"((S
5B.$"xS*(S
:$"B"(-,B
-Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp
chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét.
:]2"+b
-HS nghe
:%!"
:#-+'
:$"B"(-
:+*,]+$,-((-
Chiều rộng nền nhà là:
8 x 3/4 = 6(m)
Diện tích nền nhà là:
8 x 6 = 48 (m
2

) = 4800 (dm
2
)
Diện tích một viên gạch là:
4 x 4 = 16 (dm
2
)
Số viên gạch để lát nền là:
4800 : 16 = 300 (viên)
Số tiền mua gạch là:
Bài tập 2 (FB](\ ):
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS làm bài.
5B"((S
5B.$"xS*(S
:$"B"(-,B
-Cho HS làm bài vào nháp, 2HS làm vào
bảng nhóm. HS treo bảng nhóm.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 3 (172):
-Mời HS %!",B
-Mời HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào vở.
-Cả lớp và GV nhận xét.
012 FB](\
3-Củng cố, dặn dò:
:2"+b"B"""@]V/"
]<
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các
kiến thức vừa ôn tập.

20000 x 300 = 6 000 000 (đồng)
Đáp số: 6 000 000 đồng.
%!"
:#-+'
:$"B"(-
:+*,]
:%!"
:$"B"(-
:+*,]+$,-((-
*Bài giải:
a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(28 + 84) x 2 = 224 (cm)
b) Diện tích hình thang EBCD là:
(84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm
2
)
Đáp số: a) 224 cm ; b) 1568 cm
2
;
-HS nghe
Khoa học
Tác động của con ngời đến môi trờng không khí và nớc
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS
-Nêu những nguyên nhân dẫn đến môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm
-Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc.
II.Chuẩn bị:
- Hình trang 138, 139 SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
_
b%C("D_< b%C("D

1-Kiểm tra bài cũ:
-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc
đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy
thoái?
:_<0a3](%H*
2-Nội dung bài mới:
*Giới thiệu bài: $.$"x"DE!"
*-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4 :
:k$"x quan sát các hình trang 134,
135 để trả lời các câu hỏi:
+Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô
nhiễm không khí và nớc.
+Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị đắm
hoặc những đờng ống dẫn dầu đi qua đại
dơng bị rò rỉ?
+Tại sao những cây trong hình 5 bị trụi
lá? Nêu mối liên quan giữa ô nhiễm MT
không khí với ô nhiễm MT đất và nớc?
Bớc 2: Làm việc cả lớp
:]#S,.
:+*@/"Nw*6
:bV/*CZR#-+'
+Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy.
+C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV cho c¶ líp th¶o ln: Ph©n tÝch
nh÷ng nguyªn nh©n dÉn ®Õn viƯc rõng bÞ
tµn ph¸?
Bíc 3:GV nhËn xÐt, kÕt ln.
*Ho¹t ®éng 2: Th¶o ln

- Bíc 1: Liªn hƯ nh÷ng viƯc lµm cđa ngêi
d©n ®Þa ph¬ng g©y ra « nhiƠm MT níc,
kh«ng khÝ
+Nªu t¸c h¹i cđa viƯc « nhiƠm kh«ng khÝ
vµ níc.
-Bíc 2: Lµm viƯc c¶ líp.
+Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy.
+C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
+GV nhËn xÐt, kÕt ln.
3-Cđng cè, dỈn dß:
:$(.$WVv%E9^*&"
@F9(F•
- NhËn xÐt giê häc
- VN «n tËp chn bÞ cho KT.
: 0a3],AZ(
:(N
:+*@/"N"K 
:bV/@ B,H
: 0a3],AZ(
********************
Thø t ,ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010
KĨ chun
KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hc tham gia
I/ Mơc tiªu:
-Kể được một câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, XH chăm sóc, bảo vệ thiếu
nhi hoặc kể được câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác XH.
-Biết trao đổi về ND, ý nghóa câu chuyện.
II.Chn bÞ:
- Su tÇm mét sè c©u chun. Tranh ¶nh ch¨m sãc, b¶o vƯ thiÕu nhi.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:

TG
Hoạt đơ
̣
ng dy Hoạt đơ
̣
ng học
1-KiĨm tra bµi cò:
-HS kĨ l¹i mét ®o¹n (mét c©u) chun ®·
nghe ®· ®äc vỊ nh÷ng ngêi ®· gãp søc
m×nh b¶o vƯ trËt tù, an ninh.
-_<0a3]"%H*
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu *`"$ cđa
tiÕt häc.
2.2-Híng dÉn HS hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị
bµi:
- Cho 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- GV cho HS ph©n tÝch ®Ị - g¹ch ch©n
nh÷ng tõ ng÷ quan träng trong ®Ị bµi ®·
viÕt trªn b¶ng líp.
- Cho 2 HS nèi tiÕp nhau ®äc gỵi ý 1, 2
trong SGK. C¶ líp theo dâi SGK.
- GV Gỵi ý, híng dÉn HS
- GV kiĨm tra HS chn bÞ néi dung cho
tiÕt kĨ chun.
- Mêi mét sè em nãi tªn c©u chun cđa
m×nh.
- HS lËp nhanh dµn ý c©u chun.
2.3. Thùc hµnh kĨ chun vµ trao ®ỉi
vỊ ý nghÜa c©u chun:

-1-2HS kể
-HS nghe
- 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- W•"%?,
:%!"
:FH
- HS giíi thiƯu c©u chun ®Þnh kĨ.
HS kĨ chun trong nhãm vµ trao ®ỉi víi
a) KĨ chun theo cỈp
- Cho HS kĨ chun theo cỈp, cïng trao
®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun
- GV ®Õn tõng nhãm gióp ®ì, híng dÉn.
b) Thi kĨ chun tríc líp:
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi kĨ. Mçi
HS kĨ xong, GV vµ c¸c HS kh¸c ®Ỉt c©u
hái cho ngêi kĨ ®Ĩ t×m hiĨu vỊ néi dung,
chi tiÕt, ý nghÜa cđa c©u chun.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau khi mçi HS
kĨ:
+Néi dung c©u chun cã hay kh«ng?
+C¸ch kĨ: giäng ®iƯu, cư chØ,
+C¸ch dïng tõ, ®Ỉt c©u.
- C¶ líp vµ GV b×nh chän:
+B¹n cã c©u chun hay nhÊt.
+B¹n kĨ chun cã hÊp dÉn nhÊt.
3-Cđng cè-dỈn dß:
- GV tỉng kÕt giê häc
- DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc t×m trun.
b¹n vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chun.
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn thi kĨ, khi kĨ

xong th× tr¶ lêi c©u hái cđa GV vµ cđa
b¹n.
-C¶ líp b×nh chän theo sù híng dÉn cđa
GV.
0 %!"
NÕu tr¸i ®Êt thiÕu trỴ con

I/ Mơc tiªu:
Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở những chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hồn
ngộ nghónh của trẻ thơ.
-Hiểu ý nghóa: Tình cản yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em. ( Trả
lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
II.Chn bÞ:
- Tranh minh ho¹ trong SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1- KiĨm tra bµi cò : HS ®äc bµi Líp häc
trªn ®êng vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi
dung bµi.
:_<0a3](%H*
2- D¹y bµi míi:
*- Giíi thiƯu bµi : GV nªu mơc $ cđa
tiÕt häc.
*Híng dÉn HS lun ®äc .
- Mêi 1 HS ®äc.
- Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp
sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã.
- Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
- Mêi 1-2 HS ®äc toµn bµi.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.

*# : T×m hiĨu bµi:
- Cho HS ®äc khỉ th¬ 1, 2:
+Nh©n vËt “t«i” vµ “Anh” trong bµi th¬ lµ
ai? V× sao ch÷ “Anh” ®ỵc viÕt hoa?
+C¶m gi¸c thÝch thó cđa vÞ kh¸ch vỊ phßng
tranh ®ỵc béc lé qua nh÷ng chi tiÕt nµo?
-)Rót ý 1:
-Cho HS ®äc khỉ th¬ 2, 3:
+Tranh vÏ cđa c¸c b¹n nhá cã g× ngé
nghÜnh?
:%!"@#-+'"W\
-HS nghe
:FB](\%!"
-Mçi khỉ th¬ lµ mét ®o¹n.
:%!"N"K
:%!"
-HS nghe
:%!"
+ “t«i” lµ t¸c gi¶, “Anh” lµ P«-pèp. Ch÷
“Anh” ®ỵc viÕt hoa ®Ĩ bµy tá lßng kÝnh…
+Qua lêi mêi xem tranh : Anh h·y nh×n
xem, Anh h·y nh×n xem! Qua c¸c tõ ng÷
biĨu …
+) Sù thÝch thó cđa vÞ kh¸ch vỊ phßng
tranh.
:%!"
: B,H
-HS nªu.
+Em hiểu ba dòng thơ cuối nh thế nào?
-Rút ý 2

- Nội dung chính của bài là gì?
- GV chốt ý đúng, ghi bảng.
- Cho 1-2 HS đọc lại.
*Hớng dẫn đọc diễn cảm:
- Mời HS 3 nối tiếp đọc bài thơ.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ
thơ.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2
trong nhóm 2.
-Thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
(34567*%8
- GV tổng kết bài
- Nhắc HS ôn tập CB cho KT.
-HS $
:%!"+b
:FB](\%!"
-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc diễn cảm.
-HS nghe
Toán
Ôn tập Vũ biểu đồ
I. Mục tiêu:
:5E%!"ZR+/#$,H%Q],AZ(&+/#(*C,-(R(F$ZR+/
-Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực Từ.
d +*5]5]5eFB](\+*$*5"f+b
II.Chuẩn Bỵ:
1M bảng T173; 174; com pa.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Họat động của thầy Họat động của trò
1-Kiểm tra bài cũ: .
:*+b5E#&"
:_<0a3]%B(B
2-Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của
tiết học.
* luyện tập:
Bài tập 1 (tr.173):
- Mời HS đọc yêu cầu.
- k$"x 4làm b i .
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 2 a)(tr.174):
- Mời HS đọc yêu cầu.
- GV hớng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp.
- Gọi HS chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
B i 2b( FB](\ )
Bài tập 3 (175):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò:
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn HS về xem lại BT đã làm.
-1HS l m b i

-2HS c
:+*@$*/(FEc-
- 2HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào nháp.
- 1 HS trình bày
- Cả lớp nhận xét
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- 1 HS trình bày
- Cả lớp nhận xét
*Kết quả: Khoanh vào C
-HS nghe
"Z
Ôn tập học kì 2
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
Nắm đợc một sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 -1975 Nhân dân miền
Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến
tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh
toàn thắng, đất nớc đợc thống nhất.
III/Chuẩn bị:
- Bản đồ hành chính Việt Nam. Tranh, ảnh, t liệu liên quan tới kiến thức các bài.
III/ Các hoạt động dạy học:
/ 5$lD và đại thắng 30 4
1975.
+Em hãy nêu những quyết định quan trọng
nhất của kì họp đầu tiên Quốc Hội khoá
VI.
- Mời đại diện các nhóm nối tiếp nhau
trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, tuyên dơng những nhóm
trình bày tốt.
3. Củng cố- dặn dò:
- GV tổng kết bài, nhận xét giờ
- Dặn HS về nhà ôn tập CB cho KT
:(N@4"/
******************
Thứ năm ,ngày 29 tháng 4 năm 2010
HV`"=
;gh=ijk™_jkn
<oi1š‚1‚›n
9:1;1+<=>1?>
:5E"B"4A"J""[’(#f"[%[(-i %•( ni
F3FMn
@A=9(BCD3CE<(F1
:W,}+*@/ZZb"Z~]
:f],w(]"x@FMZW"•,€"[
1G1HEIJ3CE<(F1
HEIJ3CE< IK HEIJ3F1
 !"
: 0+ ] A,E.$"x('!"
:b.F„%C(cZW
:J(@f(#fc.*K@
F„%C("B"F a&[(
:9,7l+ 
…
:…
:…
:…
#$%& #'(#)"

*+89H4"!=%B"x
:x0 †(%C(B"
:xt0 +$%C(B"
…

%+P0 @FH*#".?"x
,‡(*,"W=:+x]*ˆ+x
%C(B"a6€
… dddd
d
: B"x,‡(*,"W
:W("x,‡(%‰],‡(*,
"W
… :%"B"A"[@
VŠtP@[#f"[=i %•(
 n<iF3FMn
:l&[( B Vb.!"ZB(b
    Œ
 6 U ‹ 
… :2((N*9-"D_<
:1EI "[•"Z#Ž
:["•J"
:$$#f"[
:•‘+0"[(N_< A
,E
:%"B"A"[@
 / 
:R@0a3"(’(%H*
"x+&‘#(('!"
:0a3CV(('!"

:*%C(B"-+\(b"ˆ
:b.“(cZW
:*@/Z"BW
TËp lµm v¨n
Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh
I/ Mơc tiªu:
-Nhận biết và sửa được lỗi trong bài văn; viết lại được một đoạn văn cho đúng và
hay hơn.
II.Chn bÞ:
*
*
- B¶ng líp ghi mét sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u… cÇn ch÷a chung. VBT
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1-KiĨm tra bµi cò: kh«ng KT
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: Nªu yªu cÇu cđa tiÕt
häc.
2.2-NhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi cđa HS.
GV sư dơng b¶ng líp ®· viÕt s½n c¸c ®Ị bµi
vµ mét sè lçi ®iĨn h×nh ®Ĩ:
a) Nªu nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi:
-Nh÷ng u ®iĨm chÝnh:
+ X¸c ®Þnh ®ỵc yªu cÇu cđa ®Ị bµi, viÕt bµi
theo ®óng bè cơc.
+C¸ch tr×nh bµy .
- Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: dïng tõ, ®Ỉt
c©u …
b) Th«ng b¸o ®iĨm.
2.3-Híng dÉn HS ch÷a bµi:

- GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh.
- HS nèi tiÕp ®äc c¸c nhiƯm vơ 1 – 4 .
a) Híng dÉn ch÷a lçi chung:
- GV chØ c¸c lçi cÇn ch÷a ®· viÕt s½n ë
b¶ng
- Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p.
- HS trao ®ỉi vỊ bµi c¸c b¹n ®· ch÷a trªn
b¶ng.
b) Híng dÉn HS tù ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa
m×nh:
-HS ®äc nhiƯm vơ 1 – tù ®¸nh gi¸ bµi lµm
cđa em – trong SGK. Tù ®¸nh gi¸.
c) Híng dÉn HS sưa lçi trong bµi.
-HS ph¸t hiƯn lçi vµ sưa lçi.
-§ỉi bµi cho b¹n ®Ĩ rµ so¸t l¹i viƯc sưa lçi.
- GV theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc.
d) Híng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay,
bµi v¨n hay:
+ GV ®äc mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay.
+ Cho HS trao ®ỉi, th¶o ln t×m ra c¸i hay,
c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n.
e) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay
h¬n:
+ Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt
cha ®¹t trong bµi lµm cïa m×nh ®Ĩ viÕt l¹i.
+ Mêi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i
3- Cđng cè – dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- VN «n tËp c¸c d¹ng v¨n ®· häc.
-HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cđa GV

-HS trao ®ỉi
-HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh, tù ch÷a.
-HS ®ỉi bµi so¸t lçi.
-HS nghe.
-HS trao ®ỉi, th¶o ln.
-HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy cha
hµi lßng.
-Mét sè HS tr×nh bµy.
Lun tõ vµ c©u
¤n tËp vỊ dÊu c©u ( DÊu g¹ch ngang)
I/ Mơc tiªu:
-Lập được bảng tổng kết về dấu gạch ngang (BT1); tìm được các dấu gạch ngang
và nêu tác dụng của chúng (BT2)
II/Chn bÞ:
- B¶ng phơ viÕt ghi nhí vỊ dÊu g¹ch ngang.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Häat ®éng cđa thÇy Häat ®éng cđa trß
1-Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC trớc.
2- Dạy bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục $của tiết
học.
2.2- Hớng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1 (tr.159):
- Mời HS %!" yêu cầu. Cả lớp theo dõi.
- Mời HS nêu nội dung ghi nhớ về dấu
gạch ngang.
- GV treo bảng phụ viết nội dung cần ghi
nhớ về dấu gạch ngang, mời một số HS

đọc lại.
- GV hớng dẫn HS làm bài.
- Cho HS suy nghĩ, làm bài, phát biểu.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
đúng.
*Bài tập 2 ( tr.160):
- Mời 2 HS đọc nối tiếp nội dung bài tập
2, cả lớp theo dõi.
- GV nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT:
+Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện.
+Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong
từng trờng hợp.
- Cho HS làm bài theo nhóm 6.
- Mời đại diện một số nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lại lời giải đúng.
17L(MN
:2"+bB"V`("DVL(b"((
- GV tổng kết bài
- VN xem lại BT đã làm.
-2HS l m b i
-HS nghe
:%!"
*Lời giải :
Tác dụng của
dấu gạch
ngang
Ví dụ
1) Đánh dấu
chỗ bắt đầu lời

nói của nhân
vật trong đối
thoại.
Đoạn a
-Tất nhiên rồi.
-Mặt trăng cũng nh vậy,
mọi thứ cũng nh vậy
2) Đánh dấu
phần chú thích
trong câu
Đoạn a
-đều nh vậy-Giọng
công chúa nhỏ dần,
Đoạn b
nơi Mị Nơng con
gái vua Hùng Vơng thứ
18
3) Đánh dấu
các ý trong
một đoạn liệt
kê.
Đoạn c
Thiếu nhi tham gia công
tác xã hội:
-Tham gia tuyên truyền,

-Tham gia Tết trồng cây
:%!"
Lời giải:
-Tác dụng (2) (Đánh dấu phần chú thích

trong câu):
+Chào bác Em bé nói với tôi.
+Cháu đi đâu vậy? Tôi hỏi em.
-Tác dụng (1) (Đánh dấu chỗ bắt đầu lời
nói của nhân vật trong đối thoại Trong tất
cả các trờng hợp
còn lại.
-HS nghe
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
:5E4"/ 3 "C(] 3 #e,E@0V`(%H(B#"D,HJ"ZR]S*
x"&,E"D 3
d +*5]5]5]FB](\+*$*"B"5"f+b
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Họat động của thầy Họat động của trò
1-KiĨm tra bµi cò:
:Z•+b5]E#&"
2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu cđa tiÕt
häc.
2.2-Lun tËp:
*Bµi tËp 1 (tr.175):
- Mêi HS ®äc yªu cÇu.
- Mêi 1 HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm bµi vµo VBT
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (tr.175):

- Mêi HS ®äc yªu cÇu.
- 5B"(S˜
—5.$"xS*(S˜
—(-,B&E˜
- Cho HS lµm bµi .
- GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (tr.175):
- Mêi HS nªu yªu cÇu.
- Mêi HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm vµo vë.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 4 (Tr.175-HS FB](\+*Š=
- Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
- GV híng dÉn HS lµm bµi.
- Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi
nh¸p chÊm chÐo.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 5 (tr.175-HS FB](\+*):
- Mêi HS nªu c¸ch lµm.
- Cho HS lµm vµo nh¸p.
- Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè- dỈn dß:
- GV tỉng kÕt bµi, nhËn xÐt giê
- DỈn HS vỊ xem l¹i BT ®· lµm.
-2HS sửa bài
-HS nghe
:%!"
:<+$,-(4"/

: 0a3
::%!"
: B,H
:+$,-(+*,
: 0a3]"’,
:%!"
: B,H
:+$,-(+*,
: 0a3]"’,
:%!"
: B,H
:+$,-(+*,
: 0a3]"’,
:%!"
: B,H
:+$,-(+*,
: 0a3]"’,
***************
Thø s¸u ,ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2010
TËp lµm v¨n
Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi
I/ Mơc tiªu:
-Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người; nhận biết và sửa được lỗi
trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn
II/Chn bÞ:
- B¶ng líp ghi mét sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u… cÇn ch÷a chung. VBT
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1.OPQ*
:%!"+b%b@)%}@EE#&"

:_<0a3](%H*
#R8S
*Giới thiệu bài:nêu yêu cầu của tiết học.
*-Nhận xét về kết quả làm bài của HS:
- GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề
bài và một số lỗi điển hình để:
a) Nêu nhậnn xét về kết quả làm bài:
- Những u điểm chính:
+Xác định yêu cầu của đề bài, viết bài theo
đúng bố cục.
+Một số HS diễn đạt tốt.
+Cách trình bày
- Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt
câu
b) Thông báo điểm.
3-Hớng dẫn HS chữa bài:
- GV trả bài cho từng học sinh.
a) Hớng dẫn chữa lỗi chung:
- GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn ở
bảng
-Mời HS chữa, Cả lớp tự chữa trên nháp.
-HS trao đổi về bài các bạn đã chữa trên
bảng.
b) Hớng dẫn HS sửa lỗi trong bài.
- Hai HS nối tiếp nhau đọc n/vụ 2 và 3.
- HS phát hiện lỗi và sửa lỗi.
- Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi.
- G V theo dõi, Kiểm tra HS làm việc.
c) Hớng dẫn học tập những đoạn văn hay,
bài văn hay:

+ GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay.
+ Cho HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay,
cái đáng học của đoạn văn, bài văn.
d) HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay
hơn:
+ Y/c mỗi em tự chọn một đoạn văn viết
cha đạt trong bài làm của mình để viết lại.
+ Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại.
+ GV chấm điểm đoạn viết của 1 số HS.
3. Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
- VN tiếp tục ôn các dạng văn đã học.
:%!"
-HS chú ý lắng nghe phần nhận xét của GV
-HS đọc lại bài của mình, tự
chữa.
- HS đổi bài soát lỗi.
- HS theo doi.
-HS trao đổi, thảo luận.
- HS viết lại đoạn văn mà các em thấy cha
hài lòng.
- Một số HS trình bày.
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
:,E4"/ 3 W] 3 "e,E@0V`(%HS* x"&,E
"D 3 @(-B+$c%EZR x#)*
d +*5"C]B i 2(c Ct1),B i 3; FB](\+*$*5"f+b
II/ Chuẩn bị:
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Họat động của thầy Họat động của trò
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu 3 dạng toán về tỉ số phần
trăm.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của
tiết học.
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (176):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài .
- GV nhận xét.
*Bài tập 2 (176):
- GV hớng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (176):
- Mời HS nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 4 (176-HS FB](\ ):
- GV hớng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi
nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3-Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học

- VN xem lại BT đã làm.
:$
-HS đọc yêu cầu
-HS nêu cách làm.
-HS làm bài vào @
:<Z,
-HS đọc yêu cầu
-HS nêu cách làm.
:Z,
-HS đọc yêu cầu
-HS nêu cách làm.
:Z,

*Bài giải:
Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó đã bán
trong ngày đầu là:
2400 : 100 x 35 = 840 (kg)
Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó đã bán
trong ngày thứ 2 là:
240 : 100 x 40 = 960 (kg)
Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó đã bán
trong 2 ngày đầu là:
840 + 960 = 1800 (kg)
Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó đã bán
trong ngày thứ 3 là:
2400 1800 = 600 (kg)
Đáp số: 600 kg.
-HS đọc yêu cầu
-HS nêu cách làm.
:Z,

********************
Khoa học
Một số biện pháp bảo vệ môi trờng
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-Nêu đợc một số biện pháp bảo vệ mô trờng.
-Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trờng
II.Chuẩn bị:
- Hình trang 140, 141 SGK. Su tầm một số hình ảnh và thông tin về các biện pháp bảo vệ môi
trờng
III/ Các hoạt động dạy học:
_ b%C("D_< b%C("D
1-Kiểm tra bài cũ: Nêu nội dung phần
Bạn cần biết bài 67.
2-Nội dung bài mới:
-2,3HS
:_<0a3](%H*
2.1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi
đầu bài lên bảng.
2.2-Hoạt động 1: Quan sát.
-Bớc 1: Quan sát các hình và đọc ghi chú,
tìm xem mỗi ghi chú ứng với hình nào.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Mời một số HS trình bày.
+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV cho cả lớp thảo luận xem mỗi biện
pháp bảo vệ môi trờng nói trên ứng với
khả năng thực hiện ở cấp độ nào và thảo
luận câu hỏi: Bạn có thể làm gì để góp
phần bảo vệ môi trờng ?
5&"=

-GV nhận xét, kết luận
-Hoạt động 2: Triển lãm
Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4
+Nhóm trởng điều khiển nhóm mình sắp
xếp các hình ảnh và các thông tin về biện
pháp bảo vệ môi trờng trên giấy khổ to.
+Từng cá nhân trong nhóm tập thuyết
trình các vấn đề nhóm trình bày.
- Bớc 2: Làm việc cả lớp.
+Mời đại diện các nhóm thuyết trình trớc
lớp.
+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+GV nhận xét, tuyên dơng nhóm làm tốt.
:_<0a3].$V&[(
3-Củng cố, dặn dò:
- GV tổng kết bài, nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà học bài ; ôn tập CB kiểm
tra.
:+*@/"N"K
:< B,H
Hình 1 b ; hình 2 a ; hình 3 e ;
hình 4 c ; hình 5 d
-HS nghe
:+*@/"Nw*
:bV/w*#S,.
:%!"+b"B"9("x,E#(
,
Địa lí
Ôn tập học kì 2
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS:

:S*%&I""B""W+`"]%bV&[(@&"<#$,-%QE(
:/R(*CZR%K"%H*"@?%?F/4$@#%+]%K"%H*$
$]VW"&]b%C(FE*CZRZ- *"9((/ ]Z- *9((/
"D"B""W+`"="WB]"WO]"Wl]"W8]"Wb7&[(]"W*4"
- Giáo dục ý thức ham tìm hiểu địa lý dân tộc cũng nh các nớc trên thế giới.
II.Chuẩn bị:
- Bản đồ Thế giới. Quả Địa cầu; HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Họat động của thầy Họat động của trò
1-Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong giờ.)
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục của tiết
học.
2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp)
- GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi:
+ Châu á tiếp giáp với các châu lục và đại
dơng nào?
+ Nêu một số đặc điểm về dân c, kinh tế
của châu á?
+Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu
Phi?
-HS nghe
- HS thảo luận theo hớng dẫn của GV.
2.3-Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm)
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Phát phiếu học tập cho mỗi nhóm. Nội
dung phiếu nh sau:
+Nêu một số đặc điểm chính về Liên Bang
Nga.

+ Hoa Kì có đặc điểm gì nổi bật?
+ Hãy kể tên những nớc láng giềng của
Việt Nam?
-HS trong nhóm trao đổi để thống nhất kết
quả rồi điền vào phiếu.
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, tuyên dơng những nhóm
thảo luận tốt.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về nhà ôn tập CB kiểm tra.
- HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của
GV.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, đánh giá.
*******************
TT19C><UI BGH DUYUI