LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH pptx

LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ
LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I – MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính.
 Phân biệt các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
2. Kĩ năng:
 Mở và lưu bảng tính trên máy.
 Nhập các dữ liệu khác nhau vào ô tính.
3. Thái độ:
 Thể hiện tính chính xác khi nhập dữ liệu vào trang tính.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
THẦY:
 Máy chiếu, phòng máy( 2 học sinh trên một máy) hoạt động tốt.
 Bài giảng điện tử với phần mềm POWERPOINT.
TRÒ:
 SGK, lưu bảng tính với tên danh Danh sách lớp em (đã làm ở bài
thực hành 1)
III – LƯU Ý SƯ PHẠM:
 Giáo viên cần định dạng sẵn hiển thị các thanh công cụ cần thiết, định
dạng kiểu ngày theo M / D / YYYY.
 Cài đặt các tùy chọn hiển thị màn hình làm việc ở các máy giống
nhau.
IV – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính

15’



 Ta có thể mở bảng tính mới như thế
nào?
 Nêu các thành phần chính trên trang
tính ? Nhận biết chúng trên trang tính.
 Nháy chuột để kích hoạt các ô khác
nhau và quan sát sự thay đổi nội dung
trong hộp tên.
Học sinh mở bảng tính
mới .
- Học sinh trả lời. Sau đó
thực hành trên máy.
- Học sinh thực hiện từng
thao tác theo trình tự mà
giáo viên yêu cầu. Sau





 Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự, số vào các ô
và quan sát sự thay đổi nội dung trong
hộp tên. So sánh dữ liệu trong ô và
trên thanh công thức.
 Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và nhấn
phím Enter. Chọn lại ô đó và so sánh

nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh
công thức.

mỗi bước thực hành, học
sinh trả lời kết quả.



- Cho học sinh thay
phiên thực hành trên
máy.
HOẠT ĐỘNG 2: Chọn các đối tượng trên trang tính








20’
 Thực hiện các thao tác chọn một o,
một hàng, một cột và một khối trên
trang tính. Quan sát sự thay đổi nội
dung của hộp tên trong quá trình chọn.

(Lưu ý: quan sát hộp tên trong lúc kéo
chuột chọn một khối và sau khi thả chuột
ra)
 Cần thực hiện thao tác gì để chọn cả

ba cột A, B và C? Hãy thực hiện thao
tác đó và nhận xét.
- Học sinh thực hiện và
quan sát theo yêu cầu
của giáo viên, sau đó
nhận xét.


- Đưa con trỏ chuột tới
cột A, nháy chuột và kéo
đến cột C rồi thả ra.

 Chọn một đối tượng (một ô, một hàng,
một cột hoặc một khối) tùy ý. Nhấn
giữ phím Ctrl và chọn một đối tượng
khác. Hãy nhận xét về kết quả nhận
được.
Với các thao tác trên, ta còn có thể
dùng thao tác nào khác để chọn một đối
tượng nữa hay không? Ta cùng tìm hiểu
tiếp các bước thực hành sau:
 Nháy chuột ở hộp tên và nhập dãy
B100 vào hộp tên, cuối cùng nhấn
phím Enter. Nhận xét về kết quả nhận
được. Thực hiện tương tự với dãy:
A:A, A:C, 2:2, B2:D6. Quan sát các
kết quả nhận được và cho nhận xét.
 Sau khi thực hiện xong các bước thực
hành trên, giáo viên yêu cầu học sinh
thoát khỏi Excel màkhông lưu lại kết

quả nhập dữ liệu em vừa thực hiện.






Học sinh thực hiện, quan
sát rồi nhận xét.



- Học sinh thoát khỏi
Excel.
HOẠT ĐỘNG 3: Mở bảng tính


10’
 Hãy mở một bảng tính mới.
 Hãy mở thêm một bảng tính mới khác
mà không phải trở lại màn hình
Desktop.
 Mở bảng tính Danh sach lop em đã
được lưu trong Bài thực hành 1.
Học sinh mở bảng tính
mới.
- Nháy nút lệnh New

trên thanh công cụ .
- Học sinh mở bảng tính

có sẵn.
HOẠT ĐỘNG 4: Nhập dữ liệu vào trang tính




30’
















 Nhập các dữ liệu trên vào các ô trên
trang tính của bảng tính Danh sach

- Hai học sinh thay phiên

lop em vừa mở trong hoạt động trên.
 Sau khi nhập dữ liệu xong, các em hãy
lưu bảng tính với tên So theo doi the
luc bằng cách dùng lệnh File  Save
As
nhau nhập các dữ liệu.

- Học sinh lưu bảng tính.

HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố

13
Câu 1
: Hình ảnh dưới đây là một bảng tính : ĐÚNG SAI
Câu 2: Để mở bảng tính mới , ta mở bằng cách:
a) Nháy chuột Start  All Programs  Microsoft Office
 Microsoft Excel.
b) Nháy biểu tượng trên màn hình.
Đún
g















’ c) Tất cả đều đúng.
d) Tất cả đều sai.
Câu 3: Để chọn một cột A, ta thực hiện thao tác:
a) Nhập ký tự A vào hộp tên.

b) Nhập ký tự A vào hộp tên rồi nhấn phím Enter.
c) Nhập ký tự A vào hộp tên rồi nhấn phím Ctrl.
d) Cả 3 câu trên đều đúng.
Câu 4: Để lưu một bảng tính với một tên khác, ta dùng lệnh:
a) File  Save
b) File  Save as
c) Nháy chuột vào biểu tượng
d) Tất cả 3 câu trên đều đúng.




Câu
2 a.




Câu
3 b






Câu
4b

HOẠT ĐỘNG 6: Hướng dẫn học ở nhà.


2’
 Ôn lại cách mở bảng tính, cách chọn các đối tượng trên trang
tính.
 Thực hành nhập dữ liệu vào trang tính và lưu lại với một tên
khác.