giáo án lớp 5 mới nhất

Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
TUN 19:
TIT : Tp c NGI CễNG DN S 1
Ngy dy :
I. MC TIấU :
1. Bit c ỳng vn bn kch. C th :
- c phõn bit li cỏc nhõn vt, tỏc gi.
- c ỳng ng iu cỏc cõu k, cõu hi, cõu khin, cõu cm, phự hp vi tớnh cỏch, tõm trng
ca tng nhõn vt.
- Bit phõn vai, c din cm on kch.
2. Hiu ni dung phn 1 ca trớch on kch : Tõm trng day dt, trn tr tỡm con ng cu
nc, cu dõn ca ngi thanh niờn Nguyn Tt Thnh.
II. DNG DY HC :
- Tranh minh ha bi c trong SGK. nh chp bn Nh Rng (nu cú).
- Bng ph.
III. CC HOT NG DY HC :
Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1
Gii thiu 1
- GV gii thiu bi. HS lng nghe.
2
Luyn c
12-13
Hot ng 1 : HS c ni tip
- Gi 2 HS khỏ c.
- Hng dn HS luyn c nhng t ng d
c sai.
Hot ng 2 : Hng dn HS c c
bi
- Gi HS c chỳ gii v gii ngha t.
- Cho HS c bi.

HS c ni tip.
HS c t ng khú.
HS c chỳ gii v gii ngha t.
HS c theo cp.2 HS c c bi.
3
Tỡm
hiu
bi
11-12
on 1 :
- Anh Lờ giỳp anh Thnh vic gỡ ? Anh cú
giỳp c khụng ?
on 2 :
- Nhng cõu núi no ca anh Thnh cho
thy anh luụn ngh ti dõn, ti nc ?
- Cõu chuyn gia anh Thnh v anh Lờ
nhiu lỳc khụng n nhp vi nhau. Hóy tỡm
nhng chi TIT th hin iu ú v gii
thớch vỡ sao nh vy ?
- GV kt lun.
HS tr li.
HS tr li.
HS tr li.
4
c
din cm
- Cho HS c phõn vai.
- GV a bng ph chộp on 1 HS
luyn c.
HS c phõn vai.

HS luyn c theo hng dn ca
GV.
1
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
6-7
- GV c mu.
- Cho HS thi c.
- Nhn xột.
HS c theo nhúm 3.
3 nhúm lờn thi c.
Lp nhn xột.
5
Cng c, dn
dũ
3
- GV nhn xột TIT hc.
- Nhc HS v nh c li bi, c trc
mn 2 ca v kch.
Lng nghe.
HS thc hin.
RT KINH NGHIM TIT DY

2
Trường Tiểu học b nghiã lạc
TUẦN 19 :
TIẾT : Chính tả (Nghe-viết) NHÀ U NƯỚC NGUYỄN TRUNG
TRỰC
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
1. Nghe – viết đúng chính tả bài Nhà u nước Nguyễn Trung Trực.
2. Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ơ dễ viết lẫn do ảnh hưởng của
phương ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu
2’
- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.
2
Hướng
dẫn HS
nghe-viết
12’-13’
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn chính tả
- GV đọc bài chính tả.
- Bài chính tả cho em biết điều gì ?
- GV nhắc HS viết hoa những tên riêng có
trong bài.

- Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai.
 Hoạt động 2 : GV cho HS viết
- GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho
HS viết.
 Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài
- GV đọc lại bài chính tả một lượt.
- GV chấm 5 – 7 bài.
- Nhận xét chung.
HS theo dõi trong SGK.
HS đọc thầm lại bài 1 lần.
HS trả lời.
HS luyện viết.
HS viết bài.
HS tự sốt lỗi.
Đổi vở cho nhau sốt lỗi.
3
Làm
bài tập
Chính tả
12’-14’
 Hoạt động 1 : Làm bài tập 2 (7’-8’)
- Cho HS đọc u cầu BT và bài thơ.
- GV giao việc và cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Hoạt động 2 : Làm bài 3 (BT lựa
chọn)
- GV chọn câu a hoặc câu b cho HS làm.
1 HS đọc to, cả lớp đọc theo.
HS làm bài theo cặp.

HS trình bày.
Lớp nhận xét.
HS thực hiện.
3
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
- Cho HS c yờu cu v ni dung BT.
- Cho HS lm bi.
- Cho HS trỡnh by kt qu.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.
HS lm bi cỏ nhõn.
HS trỡnh by.
Lp nhn xột.
HS ghi kt qu ỳng vo v.
4
Cng c,
dn dũ
2
- GV nhn xột TIT hc.
- Nhc HS v nh hc bi.
Lng nghe.
HS thc hin.
RT KINH NGHIM TIT DY

4
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
TUN 19 :
TIT : Luyn t v cõu CU GHẫP
Ngy dy :
I. MC TIấU :
1. Nm c khỏi nim cõu ghộp mc n gin.
2. Nhn bit c cõu ghộp trong on vn, xỏc nh c v cõu trong cõu ghộp; t c cõu
ghộp.
II. DNG DY HC :
- V BT.
- Bng ph.
- Bỳt d.
- Vi t giy kh to.
III. CC HOT NG DY HC :
Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1
Gii thiu
1
- GV gii thiu bi. HS lng nghe.
2
Nhn xột
15-16
Hot ng 1 : Lm cõu 1
- Cho HS c yờu cu ca BT.
- GV giao vic cho HS.
- Cho HS lm vic.
- Cho HS trỡnh by kt qu lm bi.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.

Hot ng 2 : Lm cõu 2
- Cho HS c yờu cu ca cõu 2.
- GV giao vic cho HS v yờu cu HS lm
vic.
- Cho HS trỡnh by kt qu.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.
Hot ng 3 : Lm cõu 3
- Cho HS c yờu cu ca cõu 3.
- GV giao vic cho HS v yờu cu HS lm
vic.
- Cho HS trỡnh by kt qu.
- GVnhn xột v cht li kt qu ỳng.
HS c, c lp c thm theo.
HS lm vic cỏ nhõn.
HS c thm on vn.
Dựng bỳt chỡ ỏnh s th t cõu
trong SGK (hoc VBT).
Xỏc nh CN-VN trong tng cõu.
Mt s HS phỏt biu ý kin.
C lp nhn xột.
1 HS c thnh ting, c lp lng
nghe.
HS lm vic cỏ nhõn.
Mt s HS phỏt biu ý kin.
C lp nhn xột.
1 HS c thnh ting, c lp lng
nghe.
HS lm vic cỏ nhõn.
Mt s HS phỏt biu ý kin.
C lp nhn xột.

3
Ghi nh
3
- Cho HS c Ghi nh trong SGK.
- Cho HS xung phong nhc li ni dung cn
ghi nh.
3 HS c.
HS nhc li ni dung cn ghi nh
m khụng nhỡn SGK.
4
Hot ng 1 : Lm bi tp 1 (8)
5
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
Luyn tp
17-18
- Cho HS c yờu cu BT1 v c on
vn.
- GV giao vic v cho HS lm vic (GV
phỏt 3 t phiu cho 3 HS lm bi).
- Cho HS trỡnh by kt qu bi lm.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.
Hot ng 2 : Lm bi tp 2 (3)
- Cho HS c yờu cu ca BT2.
- GV giao vic v cho HS lm bi.
- Cho HS trỡnh by kt qu.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.
Hot ng 3 : Lm bi tp 3 (7)
Cõu 3a :
- Cho HS c yờu cu ca cõu 3a.
- GV giao vic.

- Cho HS lm bi (GV phỏt phiu cho 3 HS
hoc cú th ghi sn lờn bng ph 3 HS
lờn lm trờn bng ph).
- Cho HS trỡnh by kt qu.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.
Cõu 3b :
- Cho HS c yờu cu ca cõu 3b.
- GV giao vic.
- Cho HS lm bi.
- Cho HS trỡnh by kt qu.
- GV nhn xột v cht li kt qu ỳng.
1 HS c thnh ting, c lp c
thm theo.
HS lm vic cỏ nhõn hoc theo
cp. 3 HS lm bi vo phiu.
3 HS lm bi vo phiu lờn dỏn
bng lp.
Lp nhn xột.
1 HS c thnh ting, c lp c
thm.
HS lm bi cỏ nhõn.
Mt vi HS phỏt biu ý kin.
Lp nhn xột.
1 HS c thnh ting, c lp c
thm theo.
Lng nghe.
HS lm bi vo nhỏp (hoc trờn
bng ph).
HS trỡnh by.
Lp nhn xột.

1 HS c thnh ting, c lp c
thm theo.
Lng nghe.
HS lm bi cỏ nhõn.
HS trỡnh by.
Lp nhn xột.
4
Cng c,
dn dũ
2
- Em hóy nhc li ni dung cn ghi nh.
- GV nhn xột TIT hc.
- Nhc HS v nh hc thuc phn Ghi nh.
3 HS nhc li.
Lng nghe.
HS thc hin.
RT KINH NGHIM TIT DY








6
Trường Tiểu học b nghiã lạc
TUẦN 19 :
TIẾT : Kể chuyện CHIẾC ĐỒNG HỒ
Ngày dạy :

I. MỤC TIÊU :
1. Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Chiếc
đồng hồ.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe :
- Chăm chú nghe thầy cơ kể chuyện, nhớ câu chuyện.
- Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu
1’
- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.
2
GV kể
chuyện
6’-7’
 Hoạt động 1 : GV kể lần 1 (khơng sử
dụng tranh).
- GV kể to, rõ, chậm.
 Hoạt động 2 : GV kể lần 2 (kết hợp chỉ
tranh).
- GV vừa chỉ tranh vừa kể.
HS lắng nghe.
HS quan sát và nghe kể.
3

Hướng
dẫn HS
kể chuyện
25’-26’
 Hoạt động 1 : Cho HS kể theo cặp
- GV giao việc.
 Hoạt động 2 : Cho HS thi kể trước lớp
- GV giao việc và cho HS lên thi kể và nêu
ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét cùng bầu chọn nhóm kể hay,
biết kết hợp lời kể với chỉ tranh.
- GV chốt lại ý nghĩa của câu chuyện.
Từng cặp HS kể cho nhau nghe và
tìm ý nghĩa của câu chuyện.
4 cặp HS lên thi kể chuyện.
Lớp nhận xét.
Lắng nghe.
4
Củng cố,
dặn dò
3’
- GV nhận xét TIẾT học.
- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe; chuẩn bị trước bài theo
u cầu.
Lắng nghe.
HS thực hiện.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

7
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
8
Trường Tiểu học b nghiã lạc
TUẦN 19:
TIẾT : Tập đọc
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1
Ngày dạy:
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể:
- Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác gia.
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật.
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2. Hiểu nội dung của phần 2: Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngồi tìm
đường cứu nước, cứu dân.
- Hiểu ý nghĩa của tồn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng u nước, tầm nhìn xa và quyết tâm
cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn các cụm từ: La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê-hấp; đoạn kịch cần hướng dẫn HS
luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY - HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài

cũ 4 – 5’
- u cầu HS đọc phân vai và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và cho điểm
- Đọc phân vai và trả lời
- Lắng nghe
Bài mới
1
Giới thiệu
bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện đọc
 Hoạt động 1: GV đọc mơt lượt
 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
-GV chia 2 đoạn
-Cho HS đọc nối tiếp
-Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài + đọc chú
giải + giải nghĩa từ
- HS lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ ngữ khó
- Đọc đoạn nối tiếp hết bài
- Đọc chú giải + giải nghĩa
từ
3
Tìm hiểu bài

 Đoạn 1 : Cho HS đọc thành tiếng + đọc
thầm
- Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm
+ Anh Lê, anh Thành đều là những thanh
niên u nước, nhưng giữa họ có gì khác
nhau?
+ Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường
cứu nước thể hiện qua những lời nói, cử chỉ
- 1 HS đọc to + lớp đọc
thầm
- HS trả lời
- HS trả lời
9
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
no?
on 2 :
+ Ngi cụng dõn s 1 trong on kch l
ai?
- HS tr li
4
c din cm
- Cho HS c phõn vai
- a bng ph chộp 1 on HS luyn c
- c mu
- Cho HS thi c
- Nhn xột
- c phõn vai
- c theo hng dn
- c theo nhúm
- 2 nhúm thi c

- Lp nhn xột
5
Cng c, dn
dũ
- Nhn xột TIT hc
- Dn HS v nh c li c 2 trớch on
- Lng nghe
- Thc hin
RT KINH NGHIM TIT DY



10
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
TUN 19:
TIT: Tp lm vn
LUYN TP T NGI
Ngy dy: (Dng on m bi)
I. MC TIấU:
1. Cng c kin thc v on m bi.
2. Vit c on m bi cho bi cho bi vn t ngi theo 2 kiu trc tip v giỏn tip.
II. DNG DY - HC:
- Bng ph vit sn 2 kiu m bi.
- Bỳt d + 3 t giy kh to HS lm bi.
III.CC HOT NG DY- HC:
Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1
Gii thiu
bi
1

- GV gii thiu bi - HS lng nghe
- 1 HS c to, lp lng nghe
2
Luyn tp
33 34
Hot ng 1: Cho HS lm BT1 (6 7)
- Cho HS oc yờu cu ca BT1 + on a, b
- GV giao vic
- Cho HS lm bi
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hot ng 2: Cho HS lm BT2 (26
27)
- Cho HS c yờu cu v 4 a, b, c, d
- GV giao vic
- Cho HS lm bi: phỏt giy cho 3 HS
- Cho HS trỡnh by
- Nhn xột, khen nhng HS m bi tt
- 1 HS c to, c lp c thm
- HS lng nghe
- HS lm vic cỏ nhõn
- HS phỏt biu ý kin
- Lp nhn xột
- 1 HS c to, lp c thm
- HS lm bi
- HS trỡnh by
- Lp nhn xột
3
Cng c, dn
dũ

3
- Yờu cu HS nhc li 2 kiu m bi
- Nhn xột TIT hc, khen nhng HS vit
hay
- Yờu cu HS vit cha t v vit li
- Dn HS v nh xem trc bi trong SGK
TIT tip theo
- HS nhc li
RT KINH NGHIM TIT DY


11
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
12
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
TUN 19:
TIT : Luyn t v cõu
CCH NI CC CU V CU GHẫP
Ngy dy:
I. MC TIU:
1. Nm c 2 cỏch ni cỏc v cõu trong cõu ghộp, ni bng t cú tỏc dng ni (cỏc quan h
t), ni trc tip (khụng dựng t ni).
2. Phõn tớch c cu to ca cõu ghộp (cỏc v cõu trong cõu ghộp, cỏch ni cỏc v cõ ghộp).
II. DNG DY- HC:
- V bi tp ting Vit lp 5, tp 2 (nu cú).
- Bỳt d + giy kh to + bng ph.
III.CC HOT NG DY- HC:
Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
Kim tra bi c
4

- Kim tra 2 HS
- Nhn xột, cho im
- HS tr li
Bi mi
1
Gii thiu bi
1
- GV gii thiu bi - HS lng nghe
2
Nhn xột
8 10
- Cho HS oc lm BT1 + BT2
- Cho HS c yờu cu ca + 3 cõu a, b,
c
- GV giao vic
- Cho HS lm bi, dỏn lờn bng 4 bng
giy vit 4 cõu ghộp
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
- 1 HS c to, c lp lng
nghe
- 4 HS lờn bng lm bi
- HS khỏc gch trong SGK
- 4 HS trỡnh by
- Lp nhn xột
3
Ghi nh
3
- Cho HS c ni dung cn ghi nh trong
SGK.

- Cho HS nhc li ni dung ghi nh
- 3 HS c
- 3 HS nhc li
4
Luyn tp
18 19
Hot ng 1: Hng dn HS lm BT1
- Cho HS oc yờu cu ca BT1
- GV giao vic
- Cho HS lm bi
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li li gii ỳng
Hot ng 2: Hng dn HS lm BT2
- Cho HS c yờu cu ca BT2
- GV giao vic
- 1 HS c to, lp c thm
- HS lm bi cỏ nhõn
- HS phỏt biu ý kin
- Lp nhn xột
- HS chộp li gii ỳng vo v
- 1 HS c to, c lp c thm
13
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
- Cho HS lm bi: phỏt giy cho 3 HS
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột, khen nhng HS lm tt
- HS lm bi
- HS trỡnh by
- Lp nhn xột
5

Cng c, dn
dũ
2
- Nhn xột TIT hc
- Yờu cu HS vit cha t v vit li
- 3 HS nhc li
RT KINH NGHIM TIT DY








14
Trường Tiểu học b nghiã lạc
TUẦN 20:
TIẾT : Tập đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu lốt, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện.
Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu,
nghiêm minh, khơng vì tình riêng mà làm sai phép nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ
5’
- Kiểm tra 2 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
- HS đọc phân vai, trả lời
câu hỏi
1 Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện đọc
10’ – 11’
 Hoạt động 1 : GV đọc diễn cảm
 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- GV chia 2 đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài
- Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét + khen HS đọc tốt
- HS lắng nghe
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc từ ngữ khó
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc
- Đọc chú giải + giải nghĩa
- HS đọc phân vai
- Lớp nhận xét

3
Tìm hiểu bài
9’ – 10’
 Đoạn 1 : Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn
1
+ Khi có người muốn xin chưc câu đương,
Trần Thủ Độ đã làm gì?
+ Theo em, cách xử sự này của ơng có ý gì?
 Đoạn 2 : Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn
2
+ Trước việc làm của người qn hiệu,
Trần Thủ Độ xử lý ra sao?
- GV chốt lại ý đúng
 Đoạn 3 : Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn
3
+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
15
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
mỡnh chuyờn quyn, Trn Th núi gỡ?

c li c bi mt lt:
+ Nhng li núi v vic lm ca Trn Th
cho thy ụng l ngi nh th no?
- 1 HS c to, lp c
thm
- HS tr li
4
c din cm
6 7
Hot ng 1: GV hng dn
- a bng ph ghi on 3 v hng dn c
- Phõn nhúm 4 cho HS luyn c
- Cho HS thi c
- GV nhn xột, khen nhúm c hay
- HS c phõn vai
- 2 3 nhúm lờn thi c
- Lp nhn xột
5
Cng c, dn
dũ
- Nhn xột TIT hc
- Dn HS v k chuyn cho ngi thõn nghe
- Lng nghe
- Thc hin
RT KINH NGHIM TIT DY



16
Trường Tiểu học b nghiã lạc

TUẦN 20:
TIẾT : Chính tả (Nghe - viết)
CÁNH CAM LẠC MẸ
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ.
2. Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi, âm chính o/ơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có).
- Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phơ tơ bài tập cần làm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
3’
- Kiểm tra 3 HS. Đọc 3 từ có âm r/d/gi (hoăc
o/ơ
- Nhận xét, cho điểm
- HS viết các từ GV đọc
Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Viết chính tả
20’ – 22’
 Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả
-GV đọc một lượt
-Đặt câu hỏi
 Hoạt động 2: GV đọc – HS viết

-Đọc từng dòng thơ (mỗi dòng đọc 2 lần)
 Hoạt động 3: Chấm, chữa bài
-Đọc tồn bài một lượt
-Chấm 5 → 7 bài
-Nhận xét chung
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS viết chính tả
- HS tự rà sốt lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi
3
Làm BT chính
tả
9’ – 10’
 Câu a :
-Cho HS đọc u cầu của câu a
-GV giao việc
-Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập
-Cho HS trình bày kết quả
-Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
 Câu b: (Cách làm tương tự câu a)
- HS làm bài vào phiếu
- HS trình bày
- Lớp nhận xét

4
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học

- Dặn HS về nhà học bài
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

…

…

…

…
17
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
18
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
TUN 20:
TIT : Luyn t v cõu
M RNG VN T: CễNG DN
Ngy dy :
I. MC TIấU:
1. M rng, h thng vn t gn vi ch im Cụng dõn.
2. Bit cỏch dựng mt s t ng thuc ch im Cụng dõn.
II. DNG DY- HC:
- V bi tp ting Vit lp 5, tp 2 (nu cú).
- Phụ tụ mt vi trang t in liờn quan n ni dung bi hc.
- Bỳt d + giy k bng phõn loi.
- Bng ph.
III. CC HOT NG DY- HC:
Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh

Kim tra bi
c
4
- Kim tra 2 HS
- Nhn xột, cho im
- HS tr li
Bi mi
1
Gii thiu
bi
- GV gii thiu bi - HS lng nghe
2
Lm BT
30 31
Hot ng 1: Hng dn HS lm BT1:
7
- Cho HS oc yờu cu ca BT1, 3 cõu a, b, c
- GV giao vic
- Cho HS lm bi
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht likt qu ỳng
Hot ng 2: Hng dn HS lm BT2 :
10
- Cho HS c yờu cu ca BT2
- GV giao vic
- Cho HS lm bi, phỏt giy+bỳt d cho 3
HS
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hot ng 3: Hng dn HS lm BT3 :

6
- Cho HS c yờu cu BT
- GV giao vic
- 1 HS c to, lp c thm
- HS lm bi
- HS phỏt biu ý kin
- Lp nhn xột
- 1 HS c to, c lp c thm
- HS lm bi
- HS trỡnh by kt qu
- Lp nhn xột
- 1 HS c to, c lp c thm
- HS lm bi
- HS trỡnh by kt qu
- Lp nhn xột
19
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
- Cho HS lm bi
- Cho HS trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
Hot ng 4: Hng dn HS lm BT4 :
7
- Cho HS c yờu cu BT
- GV giao vic
- Cho HS lm bi + trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
- 1 HS c to, c lp c thm
- HS lm bi+trỡnh by kt qu
- Lp nhn xột
3

Cng c, dn
dũ
2
- Nhn xột TIT hc
- Khen nhng HS lm bi tt
- Dn HS v nh hc bi
- HS lng nghe
RT KINH NGHIM TIT DY








20
Trường Tiểu học b nghiã lạc
TUẦN 20:
TIẾT : Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nói:
- HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về 1 tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo
nếp sống văn minh.
- Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Một số sách báo có những câu chuyện về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật.

- Bảng lớp viết đề bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài
cũ
5’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- HS trả lời
Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Kể chuyện
29’ – 30’
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu u
cầu của đề bài.
- Viết bài lên bảng lớp.
- Gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong
bài
- Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK.
- Lưu ý học sinh: kể những câu chuyện đã
nghe, đã đọc ngồi chương trình để tạo sự
hứng thú, tò mò cho các bạn.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nha.
- Cho HS nói trước lớp về câu chuyện sẽ kể
 Hoạt động 2: HS kể chuyện
- Cho HS đọc lại gợi ý 2

- Cho HS kể chuyện theo nhóm
- Cho HS thi kể
- Nhận xét + khen những HS kể hay
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- 3 HS đọc gợi ý trong SGK
- Lớp đọc thầm gợi ý 1
- HS nói tên câu chuyện sẽ kể
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS kể chuyện thoe nhóm
- HS thi kể
- Lớp nhận xét
3
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà luyện kể thêm
- Dặn HS đọc trước TIẾT Tập làm văn
TUẦN 21
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
21
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
22
Trường Tiểu học b nghiã lạc
TUẦN 20:
TI ẾT: Tập đọc NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG
Ngày dạy:
I. M ỤC TIÊU:

1. Đọc trơi chảy tồn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài
trợ đặc biệt của cách mạng.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
Nắm được nội dung chính của bài văn: Biểu dương một cơng dân u nước, một nhà tư sản
đã trợ giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì cách mạng khó khăn về tài
chính.
II. Đ Ồ D ÙNG D ẠY-H ỌC:
- Anh chân dung nhà từ thiện Đỗ Minh Thiện + Bảng phụ.
III. C ÁC HO ẠT Đ ỘNG D ẠY - H ỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
5’
- Kiểm tra 3 HS - HS đọc + trả lời câu hỏi
Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện đọc
11’ – 12’
 Hoạt động 1 : GV hoặc 1, 2 HS khá giỏi
đọc cả bài
 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
-GV chia 5 đoạn
-Cho HS đọc nối tiếp
-Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài
-Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ

- HS lắng nghe
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc từ ngữ khó
- HS đọc theo nhóm 5
- 1 → 2 HS đọc cả bài
- Đọc chú giải + giải nghĩa
của từ
3
Tìm hiểu bài
 Đoạn 1 + 2 : Cho HS đọc to + đọc thầm
-Đặt câu hỏi
 Đoạn 3 : Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn
3
-Đặt câu hỏi
 Đoạn 4 : Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn
4
-Đặt câu hỏi
 Đoạn 5: Cho HS đọc to + đọc thầm đoạn
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
23
Trường Tiểu học b nghiã lạc

5
-Đặt câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp đọc
thầm
- HS trả lời
4
Đọc diễn cảm
5’ – 6’
- Cho HS đọc lại tồn bài
- Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc
- Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen HS đọc hay
- 1 → 2 HS đọc
- HS đọc đoạn
- 3 HS thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng cố, dặn
dò
2’
- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà luyện đọc
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

24
Trửụứng Tieồu hoùc b nghiaừ laùc
TUN 20:
TIT : Tp lm vn
KIM TRA VIT
Ngy dy: (T ngi)
I. MC TIấU:
- HS vit c mt bi vn t ngi cú b cc rừ rng; ý; th hin c nhng quan sỏt
riờng; dựng t, t cõu ỳng; cõu vn cú hỡnh nh, cm xỳc.
II. DNG DY- HC:
- Giy kim tra hoc v.
- Mt s tranh nh minh ha ni dung vn.
III.CC HOT NG DY- HC:
Cỏc bc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1
Gii thiu bi
1
- GV gii thiu bi - HS lng nghe
2
Hng dn
HS lm bi
5
- Cho HS oc 3 bi trong SGK
- Cho HS chn bi
- GV gi ý
- 1 HS c to, c lp c thm
- HS chn mt trong 3
- HS lng nghe

3
HS lm bi
30 31
- Nhc HS cỏch trỡnh by 1 bi tp lm vn
- Thu bi khi HS lm xong
- HS lm bi
4
Cng c, dn
dũ
2
- Nhn xột TIT hc
- Dn HS v nh c trc TIT tp lm
vn Lp chng trỡnh hot ng
- HS lng nghe
RT KINH NGHIM TIT DY





25