Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: CÔN TRÙNG pdf

Đề bài: CÔN TRÙNG.
I.Mục tiêu: sau bài học, hs biết:
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát.
- Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con
người.
- Nêu được một số cách tiêu diệt các côn trùng có hại.
II.Các hoạt động dạy học:
- Các hình trong SGK t 96,97.
- Sưu tầm các ảnh về côn trùng ( hoặc côn trùng thật: bướm, châu chấu,
chuồn chuồn…) và các thông tin về việc nuôi một số côn trùng có ích, diệt
trừ những côn trùng có hại.
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

gi

áo

vi
ê
n

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

HS

A.
Bài c
ũ

( 5 phút)



B.Bài mới
HĐ 1:
Quan sát và
thảo luận
(12-14

phút)
-
Đ
ộng

v
ật
.

+Nêu đặc điểm của các loài động vật?
+Cơ thể của các con vật thường có mấy
phần ?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ
phận cơ thể của các côn trùng được quan
sát.
-Tiến hành:
-Bước1: Làm việc theo nhóm đôi.


-2 hs trả lời.







-Quan sát và thảo

-
Gv y
ê
u c

ầu

hs quan s
át

c
á
c h
ình

t 96,97
về côn trùng và quan sát các hình ảnh đã
sưu tầm được theo gợi ý:
+Hãy chỉ vào đầu, ngực, chân, cánh (
nếu có) của từng côn trùng có trong hình
?
+Chúng có mấy chân, chúng sử dụng
chân, cánh để làm gì ?
-Chân côn trùng có gì đặc biệt ?

+Trên đầu côn trùng thường có gì ?




+Bên trong cơ thể của chúng có xương
sống không ?
+Kể tên một số côn trùng có ích đối với
con người ?
+Kể tên một số côn trùng có hại đối với

con người ?
-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-Đại diện các cặp lên trình bày.


-Gv giảng: Côn trùng( còn gọi là sâu bọ )
lu
ận

theo nh
óm

đô
i






-6 chân.

-Chân chia thành
các đốt.
-Mắt, râu, mồm (
râu của côn trùng
dùng để xác định
phương hướng
đánh hơi mồi ăn).
-Không có xương

sống.
-Ong mật, tằm.

-Ruồi, muỗi, châu
chấu, gián.

-Đại diện các nhóm
trình bày.
-Nhóm bạn bổ sung

-Hs lắng nghe.





HĐ 2:
Làm việc
với côn
trùng thật
và các
tranh ảnh
(12-14
phút)

, l
à

nh
ững

đ
ộng

v
ật

kh
ô
ng c
ó

x
ươ
ng
sống, chúng có 6 chân và phân thành các
đốt, Phần lớn, các loại côn trùng đều có
cánh để di chuyển.

-Mục tiêu: Kể được tên một số côn trùng
có ích và một số côn trùng có hại đối với
con người.
-Nêu được một số cách diệt trừ những
côn trùng có hại.
-Bước1: Thảo luận nhóm 4.
-Phân loại côn trùng thành 3 nhóm:
+ nhóm có ích.
+ nhóm có hại.

+ nhóm không có ảnh hưởng gì đến con
người.
-Bước2: Làm việc cả lớp.
-Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của
nhóm mình, cử người thuyết minh về
những côn trùng có hại và cách diệt trừ
chúng, những côn trùng có ích và cách
nuôi.
-Gv giảng: Có nhiều côn trùng có hại
cho sức khoẻ như ruồi, muỗi, cần luôn vệ
sinh nhà ở, chuồng trại gia súc để các
loại côn trùng này không có chỗ sinh

-Thảo luận nhóm.

-Ong mật, tằm.
-Ruồi ,muỗi, sâu
đục thân, châu chấu

-Bươm bướm,
chuồn chuồn.
-Các nhóm trưng
bày bộ sưu tập, cử
người thuyết minh.


-Hs lắng nghe.














HĐ 3:

Trò chơi:
Hộp thư
chạy
( 5 phút)





Nhận xét -
dặn dò
( 2 phút)

s
ống
, khi ng
ủ
, ph
ải

n
ằm

m
àn

đ
ể

tr

ánh

muỗi đốt, thức ăn phải đậy kín tránh ruồi
đậu vào. Đối với côn trùng phá hoại mùa
màng ( như sâu độc thân, châu chấu ) :
có thể dùng thuốc trừ sâu, bẫy đèn bắt
bướm.Những loại côn trùng có lợi như
nuôi ong để lấy mật hoặc nuôi tằm để lấy
kén ươm tơ, dệt lụa.
-Mục tiêu: Củng cố nội dung bài.
-Tiến hành:
-Bước1: Gv hướng dẫn cách chơi.
-Bước2: HS tham gia chơi:
-Nội dung các câu hỏi:
+Nêu đặc điểm khác nhau của côn trùng?

+Nêu cấu tạo chung của côn trùng ?
+Nêu tên những côn trùng có hại ?
+Nêu tên những côn trùng có lợi ?
+Nêu tên những côn trùng không ảnh
hưởng gì đến con người ?
-Gv nhận xét trò chơi.
-1 hs đọc mục: “ Bóng đèn toả sáng”.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò hs học bài.
-Chuẩn bị bài sau: Tôm cua.

-Hs tham gia trò
chơi.








-1 hs đọc.