Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ).
I.Mục tiêu:
- Sau bài học, hs có khả năng:
- Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (
Thành phố ) nơi em đang sống.
- Có ý thức gắn bó với quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu có ).
- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Ti
ến
tr
ình
dạy học
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
Gi
áo
vi
ê
n
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
HS
Ổn định
(2 phút)
A.Bài cũ
( 5 phút )
B.Bài mới:
HĐ 1:
Làm việc
với SGK
(9-12 phút)
-
Ki
ểm
tra s
ự
chu
ẩn
b
ị
c
ủa
hs nh
ư
đ
ã
d
ặn
ở
bài trước.
-Nhận xét.
-Tỉnh ( Thành phố ) nơi bạn đang sống.
-Gv nêu câu hỏi:
+Kể tên một số cơ quan hành chính, văn
hoá, giáo dục, y tế mà em đã học?
+Cơ quan y tế, giáo dục có nhiệm vụ gì?
-Nhận xét.
-Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan
hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của
tỉnh ( thành phố ) nơi em đang sống.
-Gv sử dụng 1 bảng phụ ghi sẵn nội dung
các phiếu bài tập để hướng dẫn hs viết một
-
C
á
c em b
áo
c
áo
sơ lược về sự
chuẩn bị của hs.
-2 hs trả lời.
ho
ặc
hai t
ê
n
c
ơ
quan h
ành
ch
ính
, v
ă
n ho
á
,
giáo dục, y tế ở thành phố nơi em đang
sống vào chỗ chừa trống trong bảng sau:
C
ơ
quan
T
ê
n
( hs vi
ết
)
H
ành
ch
ính
-
U
ỷ
ban nh
â
n d
â
n
tỉnh Quảng Nam
-Uỷ ban nhân dân
Huyện Điện Bàn
V
ă
n ho
á
-
Nh
à
v
ă
n h
óa
Đ
i
ện
Bàn
-Công viên
G
i
áo
d
ục
-
S
ở
Gi
áo
d
ục
-
Đào
tạo tỉnh Quảng
Nam.
-Trường Cao đẳng
SP Quảng Nam
Y t
ế
-
B
ệnh
vi
ện
Đ
a
khoa Khu vực QN
-Trung tâm y tế
huyện Điện Bàn
HĐ 2:
Vẽ tranh
theo nhóm
(12-15
phút)
-
Tiến hành:
-Bước 1: Gv phát phiếu học tập và hướng
dẫn hs (hoặc sử dụng vở bài tập).
-Bước 2: Làm việc cá nhân:
-Hs dựa vào kiến thức của mình kết hợp
việc đã tìm hiểu để hoàn chỉnh vào bài tập.
-Bước3: Gv gọi một số hs nêu kết quả.
-Nhận xét, bổ sung đồng thời điền tên các
cơ quan đúng theo từng cột ghi vào bảng
( minh hoạ thêm tranh ảnh ) , chốt ý,
chuyển sang hoạt động 2.
-Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về
bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành
chính, văn hoá, y tế… của thành phố nơi
em đang sống.
-Tiến hành:
-Bước1: Gv gợi ý hs thể hiện những nét
chính về những cơ quan nói trên… khuyến
khích trí tưởng tượng của hs.
-Hs tiến hành vẽ theo nhóm.
-Hs làm việc với
phiếu học tập.
-Hs tự viết tên các
cơ quan đã nêu
vào bảng.
-Một số hs nêu
kết quả đã làm.
-Nhóm bạn nhận
xét.
-Vẽ tranh theo
nhóm về thành
phố nơi em đang
HĐ 3:
Trò chơi
Ai nhanh
hơn
( 8 phút)
-Bước2: Các nhóm dán tất cả tranh vẽ lên
bảng- các nhóm cử đại diện mô tả tranh.
-Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm.
-Mục tiêu: Củng cố lại khả năng nhận biết
về các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế,
giáo dục, của Huyện ĐB và Tỉnh QNam.
-Gv ghi nội dung đã chuẩn bị vào 2 bảng
phụ và hướng dẫn cách chơi.
* Nội dung: Nối các ô chữ cho phù hợp:
-Bảng phụ 1 ghi:
B
ảo
t
àng
Đ
i
ện
B
àn
Ph
òng
Gi
áo
d
ục
huy
ện
Đ
i
ện
B
àn
B
ệnh
vi
ện
Khu v
ực
QN
C
ơ
quan gi
áo
d
ục
s
ống
.
-Dán tranh.
-Đại diện các
nhóm mô tả
tranh.
-Nhóm khác nhận
xét.
-Hs chú ý lắng
nghe.
Khu V
ă
n H
óa
Bảng phụ 2 ghi nội dung như trên nhưng
thay đổi vị trí.
-Tiến hành:
-Bước1: Gv hướng dẫn trò chơi tiếp sức
-Bước2: Hs tham gia chơi
-Bước3: Gv nhận xét kết quả 2 đội chơi
-Kết luận: Ở tỉnh Quảng Nam có các cơ
quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế
để điều hành công việc, phục vụ đời sống
vật chất, tinh thần và sức khoẻ cho nhân
dân.
-Liên hệ về thành phố Tam Kỳ được công
nhận đô thị loại 3 vào năm 2006, đó là
niềm vinh dự cho nhân dân Quảng Nam
+ Là người con sống ở Quảng Nam, em sẽ
U
ỷ
ban nh
â
n d
â
n
huy
ện
Đ
i
ện
B
àn
C
ơ
quan h
ành
ch
ính
C
ơ
quan y t
ế
-Hs tham gia chơi
-Lớp theo dõi,
nhận xét.
-Hs chú ý lắng
nghe.
Nhận xét-
dặn dò
( 2 phút)
l
àm
g
ì
đ
ể
g
óp
ph
ần
x
â
y d
ựng
Qu
ảng
Nam
ngày càng xanh, sạch, đẹp, văn minh hơn?
Nhận xét tiết học.
-Dặn dò hs:
-Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị một số đồ
chơi điện thoại để tiêt sau học bài :Các
hoạt động thông tin liên lạc.
-
N
ê
u
ý
ki
ến
.