Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH. I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Kể được pptx

Đề bài: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH.
I.Mục tiêu:
- Sau bài học, HS biết:
- Kể được tên một số bệnh về tim mạch.
- Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ
em.
- Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim, có ý thức đề phòng bệnh
thấp tim.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 20-21.
III.Hoạt đông dạy và học:

Ti
ến

tr
ình

dạy học
Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

Gi
áo

vi
ê
n

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

HS

A.
Bài c
ũ

(4 phút)




B.Bài mới
HĐ 1:
Động não
(5 phút)

-
V
ệ

sinh c
ơ

quan tu
ần

ho
àn
.

-GV nêu câu hỏi:
+Tim có chức năng gì? Nếu tim
ngừng đập, cơ thể sẽ như thể nào?
-Để bảo vệ tim mạch, em nên làm gì?
-GV nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu:Kể được tên một vài bệnh
về tim mạch mà em biết.
-Tiến hành:
-GV yêu cầu HS kể tên một vài bệnh


-2 HS trả lời.

-Bệnh thấp tim,








HĐ 2:
Đóng vai
(12 phút)

v
ề

tim m
ạch

m
à

em bi
ết
?



-Bệnh về tim mạch thường gặp ở trẻ
em là bệnh gì?
-GV nói: Bệnh thấp tim là một bệnh
về tim mạch thường gặp nhưng nguy
hiểm đối với trẻ em.
-Mục tiêu:
-Nêu được sự nguy hiểm và nguyên
nhân gây ra bệnh thấp tim đối với trẻ
em.
-Tiến hành:
-Bước 1: làm việc cá nhân.
-Ycầu HS qsát các hình 1,2,3 T 20,
đọc các lời hỏi đáp của từng nhân vật
trong các hình.

-Bước 2: Làm việc theo nhóm.
-Ycầu HS thảo luận trong nhóm:
+Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh
thấp tim?
+Bệnh thấp tim nguy hiểm như thế
nào?
+Nêu nguyên nhân gây ra bệnh thấp
tim?
-Ycầu các nhóm đóng vai, GV giúp
b
ệnh

huy
ết

áp

cao, bệnh nhồi
máu cơ tim.
-Bệnh thấp tim.








-HS quan sát, đọc
lời hỏi, đáp.

-Thảo luận nhóm.




-HS tập đóng vai
HS và bác sĩ.
-Các nhóm đóng
vai, mỗi nhóm












HĐ 3:
Thảo luận
nhóm
(12 phút)

đ
ỡ

th
ê
m
.

-Bước 3: làm việc cả lớp, yêu cầu các
nhóm đóng vai dựa theo các nhân vật
trong các hình 1,2,3 T20.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-GV theo dõi nhóm nào sáng tạo qua
lời thoại và nêu được sự nguy hiểm
của bệnh thấp tim.
-Kết luận: Thấp tim là một bệnh về
tim mạch mà ở lứa tuổi HS thường
mắc phải . Bệnh này để lại di chứng
nặng nề cho van tim, cuối cùng gây
suy tim.
-Nguyên nhân: Do bị viêm họng,
viêm a-mi -đan kéo dài hoạc viêm

khớp cấp không được chữa trị kịp
thời, dứt điểm.
-Mục tiêu:.Kể được một số cách đề
phòng bệnh thấp tim.
-Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim.
-Tiên hành
-Bước 1: Làm việc theo cặp:
-HS quan sát hình 4,5,6 T21, chỉ vào
từng hình, nói với nhau về nội dung
và ý nghĩa các việc làm trong từng
hình đối với việc đề phòng bệnh thấp
đ
óng

m
ột

c
ản
h
.

-Các nhóm trình
bày.

-Quan sát, thảo
luận theo cặp.




-Một số cặp lên
trình bày.
-Cả lớp bổ sung.

Nhận xét -
dặn dò
(2phút)
tim
.

-Bước 2: Làm việc cả lớp:
-Gọi một số cặp HS trình bày kết quả.
-Nội dung:
-Hình 4: 1 bạn đang súc miệng bằng
nước muối.
-Hình 5: giữ ấm cổ, ngực, tay, bàn
chân, đề phòng cảm lạnh, viêm khớp
cấp tính
-Hình 6: ăn uống đầy đủ để cơ thể
khoẻ mạnh, có sức đề kháng phòng
chống bệnh tật nói chung và bệnh
thấp tim nói riêng.
-Kết luận: Để phòng bệnh thấp tim, ta
cần phải gữi ấm cơ thể khi trời lạnh,
ăn uống đủ chất, gữi vệ sinh cá nhân
tốt, rèn luyện thân thể hằng ngày để
không bị các bệnh viêm họng, viêm a-

mi-đan kéo dài
-Củng cố:
+Ở lứa tuổi nào hay bị bệnh thấp tim?
+Bệnh thấp tim nguy hiểm như thể
nào?
+Nguyên nhân nào gây ra bệnh thấp
tim?
+Cách đề phòng bệnh thấp tim?













-HS trả lời.
-
Li
ê
n h
ệ

-

gd HS
.

+Bản thân em đã làm gì để đề phòng
bệnh thấp tim?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS đề phòng bệnh thấp tim khi
mùa đông đến.
-Chuẩn bị bài sau: Hoạt động bài tiết
nước tiểu.