Đề bài: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP.
I.Mục tiêu:
- Sau bài học, hs biết:
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh ( thành phố ) nơi các em
đang sống.
- Nêu được lợi ích của các hoạt động nông nghiệp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trang 58, 59 SGK.
- Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp.
III. Các hoạt động dạy học:
Ti
ến
tr
ình
dạy học
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
gi
áo
vi
ê
n
Ho
ạt
đ
ộng
c
ủa
HS
A.
Bài c
ũ
( 5 phút)
B.Bài mới
HĐ 1:
Thảo luận
nhóm
(11-12
phút)
-
C
á
c ho
ạt
đ
ộng
th
ô
ng tin li
ê
n l
ạc
.
-Gv nêu câu hỏi:
+Kể tên những cơ sở thông tin liên lạc?
+Những cơ sở thông tin liên lạc có
nhiệm vụ gì?
-Nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu:
-Kể được tên một số hoạt động nông
nghiệp.
-Nêu được lợi ích của hoạt động nong
nghiệp.
-Tiến hành:
-2 hs trả lời.
HĐ 2:
Thảo luận
theo cặp
(9-10 phút)
-Bước1
: Gv chia nh
óm
, h
ư
ớng
d
ẫn
hs
quan sát các hình t 58, 59 và thảo luận
theo gợi ý sau:
+ Hãy kể tên các hoạt động được giới
thiệu trong hình?
+Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
-Bước 2: Các nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
-Gv nhận xét và giới thiệu một số hoạt
động khác ở các vùng miền khác nhau
như : trồng ngô, khoai, sắn, chè, chăn
nuôi trâu, bò, dê…
-Kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn
nuôi, trồng rừng, đánh bắt và nuôi thuỷ
sản gọi là hoạt động nông nghiệp.
-Mục tiêu: Biết một số hoạt động nông
nghiệp ở thành phố nơi em đang sống.
-Tiến hành:
-Bước1:
Từng cặp hs kể cho nhau nghe về các
hoạt động nông nghiệp mà các em đã
được tìm hiểu ở thành phố nơi em đang
sống.
-Bước2: Một số cặp lên trình bày.
-Gv nhận xét và giới thiệu thêm: ở thành
-
Q
uan s
á
t v
à
th
ảo
luận nhóm.
-Đại diện các nhóm
trình bày.
-Hs lắng nghe.
-Các em kể theo
cặp.
-Một số hs trình
bày.
-Hs lắng nghe.
HĐ 3:
Triển lãm
góc hoạt
động nông
nghiệp
( 9-10
phút)
Nhận xét-
dặn dò:
(2 -3 phút)
ph
ố
Đà
N
ẵng
v
ẫn
c
ó
c
á
c ho
ạt
đ
ộng
n
ô
ng
nghiệp như trồng lúa nước, chăn nuôi
trâu, bò, dê, lợn, gà ở huyện Hoà Vang
, trồng rừng ở Sơn Trà, đánh bắt thuỷ sản
ở Thanh Khê, nuôi tôm ở Liên Chiểu,
Ngũ Hành Sơn…
-Mục tiêu: Thông qua hoạt động này,
các em biết và khắc sâu những hoạt động
nông nghiệp.
-Tiến hành:
-Bước1: Chia lớp thành 4 nhóm, phát
cho mỗi nhóm 2 tờ giấy A3 ,các nhóm
dán tranh đã sưu tầm theo cách nghĩ của
từng nhóm.
-Bước 2: Đại diện từng nhóm trình bày
về tranh của mình xoay quanh nghề
nghiệp và lợi ích của nghề đó.
-Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm
thực hiện tốt nhất.
-Gọi 1 hs đọc mục : “ Bạn cần biết”.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs học bài và chuẩn bị bài sau:
Hoạt động công nghiệp, thương mại.
-Các nhóm sưu tầm
và trình bày tranh
theo nhóm, thảo
luận về nghề
nghiệp và nêu được
ích lợi của các nghề
đó.
-Đại diện các nhóm
trình bày.
-Nhóm khác bổ
sung.
-1 hs đọc.