Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: VỆ SINH THẦN KINH. ppsx

Đề bài: VỆ SINH THẦN KINH.
I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng:
- Nêu được một số việc làm và không nên làmđể gữi vệ sinh thần kinh.
- Phát hiện những trạng thaí tâm lí có lợi và có hại đối với cơ quan thần
kinh.
- Kể tên được một số đồ ăn thức uống… nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại
đối với cơ quan thần kinh.
- Các em tự làm những việc có lợi đối với cơ quan thần kinh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 32, 33.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiến
trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động
của HS
A.Bài
cũ
(5 phút)



B.Bài
mới
HĐ 1:
Quan
sát và
thảo

luận
(10
phút)
-Hoạt động thần kinh.
-Gv nêu câu hỏi:
+Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là gì?
+Nêu 1 ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp
mọi hoạt động của cơ thể?
-Nhận xét.
-GT bài.
-GV ghi đề bài.
-Mục tiêu: Nêu 1 số việc nên và không nên làm để
gữi vệ sinh thần kinh.
-Tiến hành:
-Bước 1: làm việc theo nhóm.
-Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng
quan sát các hình ở trang 32 SGK, đặt câu hỏi và
trả lời cho từng hình nhằm nêu rõ nhân vật trong
mỗi hình đang làm gì?
+ Việc làm đó có hại hay có lợi cho cơ quan thần
kinh?
-Gv phát phiếu học tập cho các nhóm.


-Bước2: Làm việc cả lớp.
-Gv treo tranh hình 32, gọi một số hs trình bày.
PHIẾU HỌC TẬP
-Phân tích một số việc làm có lợi, có hại đối với cơ
quan thần kinh trong các hình ở trang 32 SGK.

-2hs trả lời.









-Quan sát,
thảo luận,
đặt câu hỏi
trả lời cho
từng hình.

-Thư kí ghi
kết quả vào
phiếu.

-Một số hs
trình bày.


Hình Việc làm Tại sao việc làm đó
có lợi?
Tại sao việc làm

đó có hại?
1 1 bạn đang ngủ Khi ngủ, cơ quan
thần kinh được nghỉ
ngơi

2 Các bạn đang
chơi trên bãi biển
Có lợi vì thần kinh
được thư giãn

3 1 bạn thức đến 11
giờ khuya để đọc
sách
Không có lợi vì
đọc sách đến
khuya khiến đầu
óc mệt mỏi.
4 Chơi trò chơi vi
tính
Có lợi nếu chơi một
lúc
Không có lợi nếu
chơi quá lâu
5 Xem kịch Có lợi cho cơ quan
thần kinh.

6 bạn nhỏ được bố
mẹ chăm sóc
Có lợi, vì lúc đó bạn
vui vẻ, được yêu

thương.

7 bạn nhỏ bị đánh
đập
Không có lợi vì
làm bạn đau và
sợ hãi.
HĐ2
Đóng vai
(8 phút)


















-
M

ục ti
êu
:phát hiện những trạng thái tâm
lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thần
kinh.
-Tiến hành:
-Bước1: Tổ chức:
-Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm ghi 1
trạng thái tâm lí:
+ Tức giận + Lo lắng
+ Vui vẻ + Sợ hãi
-Phát phiếu cho các nhóm và yêu cầu các
em tập diễn đạt vẻ mặt của người có trạng
thái tâm lí như đã ghi trong phiếu.
-Bước 2: Thực hiện.

-Bước 3: Trình diễn.
-Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 bạn lên trình
diễn.
-Gợi ý hs đoán xem bạn đó đang thể hiện
trạng thái tâm lí nào và cùng nhau thảo
luận:
+Nếu 1 người luôn ở trạng thái tâm lí như





-Sinh hoạt theo
nhóm- tập diễn

đạt theo trạng
thái tâm lí.



-các nhóm thực
hiện.
-Mỗi nhóm cử 1
bạn lên trình bày
-Cả lớp quan sát
cà cùng nhau
thảo luận.









HĐ 3:
Làm việc
với SGK
(10 phút)

-Nhận xét
tiết học:
(2 phút)
vậy thì có lợi hay có hại đối với cơ quan
thần kinh?
-Kết thúc việc trình diễn và thảo luận, gv
yêu cầu hs rút ra bài học gì qua hoạt động
này
-Kết luận: Trạng thái tức giận, lo lắng, sợ
hãi đều ảnh hưởng đến cơ quan thần kinh

vì làm cho thần kinh căng thẳng
-Mục tiêu : Kể được tên một số thức ăn ,
đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ có hại cho
cơ quan thần kinh.
-Tiến hành:
-Bước 1: làm việc theo cặp
-Các nhóm quan sát hình 19 ở trang 33
và trả lời câu hỏi:
+Chỉ và nói những thức ăn, đồ uống nếu
đưa vào cơ thể sẽ gây hại cho cơ quan
thần kinh?
-Bước 2: Làm việc cả lớp
-Gọi một số cặp hs trình bày trước lớp
-Đặt vấn đề để cả lớp cùng phân tích:
+Tại sao cà phê, thuốc lá, rượu, lại có hại
cho cơ quan thần kinh?


+Trong số các thứ gây hại đối với cơ quan
thần kinh, thứ nào tuyệt đối trẻ em và
người lớn phải tránh xa?
+Ma tuý vô cùng nguy hiểm, vậy chúng ta
cần phải làm gì để tránh xa ma tuý?




-Kết luận: Chúng ta cần phải luyện tập
thể dục và sống vui vẻ, ăn uống đủ chất,
điều độ để bảo vệ cơ quan thần kinh.

-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs thực hiện những việc làm có lợi
đối với cơ quan thần kinh.
-Chuẩn bị trước việc lập thời gian biểu
của em.
-Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh thần kinh (tt )














-Quan sát và
thảo luận theo
cặp.




-1 số cặp hs trình
bày.
- Vì chúng gây

nghiện, dễ làm
cơ quan thần
kinh mệt mỏi.


-Ma tuý.

-Tránh xa ma
tuý, tuyệt đối
không được
dùng thử ma tuý
dù chỉ một lần.