Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62: NẤM A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM pot

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62: NẤM
A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM
I.Mục tiêu:
- Nắm được đặc điểm cấu tạo của nắm mốc trắng và
nấm rơm
- Giáo dục việc bảo quản thức ăn, quần áo
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, liên hệ thực tế
II. Phương tiện:
- Tranh vẽ hoặc vật mẫu về nấm rơm(nếu có)
III. Tiến trình:
1/ Bài cũ(5’):
Vi khuẩn có vai trò gì trong tự nhiên cũng như trong
đời sống con người?
2/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
HĐ 1(15’): Tìm hiểu về
mốc trắng
1. Quan sát hình dạng
và cấu tạo của mốc
trắng
- Hướng dẫn quan sát
tranh vẽ (hoặc vật mẫu),
xác định các tế bào nấm
hình sợi.
- Nêu câu hỏi:
1. Trình bày cấu tạo sợi
nấm
2. Cách dinh dưỡng của
mốc trắng

3. Hình thức sinh sản của
mốc trắng
Đánh giá và bổ sung hoàn
I. Mốc trắng
1. Quan sát hình dạng
và cấu tạo của mốc
trắng
Quan sát, xác định các bộ
phận của nấm
Trả lời câu hỏi:
- Sợi nấm phân nhiều
nhánh trong suốt không
màu, không có diệp lục.
Là những tế bào không có
vách ngăn
- Dinh dưỡng bằng hình
thức hoại sinh: phân hủy
các chất hữu cơ
- Sinh sản vô tính bằng
bào tử
thiện
2. Một vài loại mốc
khác:
Cho học sinh đọc thông
tin, giới thiệu vật mẫu
(nếu có) và những ứng
dụng trong đời sống
Giáo dục: Bào tử nấm
mốc phát tán trong
không khí gặp phải áo

quần ẩm có mồ hôi sẽ
nảy nầm phát triển làm
hư quần óa do vậy cần
chú ý : Nếu quần áo bị
ẩm thì giặt ngay không
để lâu.
2. Một vài loại mốc
khác:
Nắm bắt thông tin thấy
được ứng dụng trong sản
xuất.
Kết luận:
- Sợi nấm phân nhiều nhánh, là những tế bào
không có vách ngăn trong suốt không màu, không
có diệp lục.
- Dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh: phân hủy
các chất hữu cơ
- Sinh sản vô tính bằng bào tử
II. HĐ 2(15’): Tìm hiểu
về nấm rơm
Giới thiệu: đây là loại
nấm thường gặp trên các
đống rơm rạ sau khi gặt
xong để ủ đống giữa đồng
và cũng được nông dân
trồng bán
- Hướng dẫn quan sát
tranh ảnh hay vật mẫu
- Xác định các bộ phận
II. Nấm rơm

Quan sát, xác định các bộ
phận
Nắm bắt thông tin SGK
trả lời câu hỏi:
- Cơ quan sinh dưỡng:
Là những sợi nấm
gồm nhiều tế bào có
vách ngăn , không có
diệp lục
- Cơ quan sinh sản: gồm
của nấm
Nêu câu hỏi:
1. Cơ quan sinh dưỡng
của Nấm rơm có cấu tạo
như thế nào?
2. Cấu tạo của cơ quan
sinh sản? Hình thức sinh
sản?
Đánh giá – bổ sung và kết
luận
mũ nấm năm trên
cuống nấm. Mặt dưới
mũ nấm có các phiến
mỏng chứa nhiều bào
tử
- Sinh sản vô tính bằng
bào tử
Kết luận:
- Cơ quan sinh dưỡng: Là những sợi nấm gồm
nhiều tế bào có vách ngăn , không có diệp lục

- Cơ quan sinh sản: gồm mũ nấm năm trên cuống
nấm. Mặt dưới mũ nấm có các phiến mỏng chứa
nhiều bào tử
- Sinh sản vô tính bằng bào tử
IV. Kiểm tra - đánh giá(8’):
Trả lời câu hỏi:
1/ Nấm có đặc điểm gì giống Vi khuẩn?
- Tế bào không có chứa diệp lục nên không có khả
năng tự dưỡng
- Đều có hình thức sinh sản vô tính
2/ Nấm giống và khác tảo ở điểm nào?
- Giống nhau: Cơ thể có cấu tạo đơn giản chưa phân
hóa thành rễ, thân lá
- Khác nhau: tảo có chứa diệp lục sống tự dưỡng còn
nấm không có sống dị dưỡng
V. Hoạt động nối tiếp(2’):
Chuẩn bị bài mới: “ B- Đặc điểm sinh học và tầm
quan trọng của Nấm”