Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 40: HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT ppsx

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 40: HẠT VÀ CÁC
BỘ PHẬN CỦA HẠT
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Kể được tên các bộ phận của hạt.
- Phân biệt được hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm
- Biết cách nhận biết hạt trong thực tế.
Kĩ năng:
- Quan sát
- Phân tích so sánh
Thái độ:
- Biết cách lựa chọn và bảo quản hạt giống.
II.Phương tiện:
- Mẫu vật:
+ Hạt đỗ đen ngâm nước trong một ngày.
+ Hạt ngô đặt trên bông ẩm trước 3, 4 ngày.
- Tranh: Các bộ phận của hạt đỗ đen và hạt ngô.
- Kim mũi mác, kính lúp cầm tay.
III.Tiến trình:
1/Kiểm tra bài cũ:5’
- Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt quả khô và quả
thịt? Cho 3 ví dụ về quả khô và 3 ví dụ về quả thịt?
- Quả mọng khác quả hạch ở điểm nào? Cho ví dụ về
quả mọng và quả hạch?
2/Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1(20’): Tìm hiểu các bộ
phận của hạt
- Hướng dẫn học sinh bóc bỏ
hai loại hạt: ngô và đỗ đen.

-
Dùng kính lúp quan sát và
I. Các bộ phận của hạt
- Đọc lệnh trong sách giáo
khoa trang 108
- M
ỗi học sinh tự thực hiện
theo lệnh
đối chiếu với hình 33.1 và
33.2 -> tìm đủ các bộ phận
của hạt.
- Sau khi quan sát h
ọc sinh
điền kết quả vào bảng sách
giáo khoa trang 108.
- Giáo viên treo tranh câm:

“các bộ phận của hạt đỗ đen
và hạt ngô”
- Hỏi: Hạt gồm những bộ
phận nào?

- Quan sát hình 33.1 và 33.2
tìm trên mẫu vật các bộ phận
của hạt.

- Học sinh điền kết quả vào
bảng sách giáo khoa 108
- Học sinh lên b
ảng chú thích

vào tranh câm các bộ phận của
hạt
- H
ọc sinh trả lời câu hỏi của
giáo viên
-> Rút ra kết luận


 Tiểu kết:
Hạt gồm:
- Vỏ: bao bọc bên ngoài
- Phôi gồm: rễ mầm, thân mầm, lá mầm và chồi
mầm.
- Chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa trong lá
mầm hoặc trong phôi nhũ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ2(13’): Phân biệt hạt một
lá mầm và hạt hai lá mầm.
- Căn cứ vào bảng sách giáo
khoa trang 108 -> yêu cầu học
sinh tìm nh
ững đặc điểm
giống và khác nhau của hạt
ngô và hạt đỗ đen.
- Yêu c
ầu học sinh đọc thông
tin trong sách giáo khoa trang
109
- H

ỏi: Hạt hai lá mầm khác
II.Phân bi
ệt hạt một lá mầm
và hạt hai lá mầm.
- M
ỗi học sinh so sánh, phát
hiện điểm giống và khác nhau
giữa hạt một lá mầm và hạt
hai lá mầm -> ghi vào vỡ bài
tập.

- Đ
ọc thông tin trong sách
giáo khoa trang 109
hạt 1 lá mầm ở điểm nào?
- Giáo viên nh
ận xét, bổ sung
hoàn chỉnh câu trã lời của học
sinh.
Tích hợp giáo dục môi
trường:
Thực vật cung cấp nguồn
dinh dưỡng rất lớn cho con
người và sinh vật sống thông
qua quả và hạt , do vậy
chúng ta cần phải biết bảo
vệ thực vật , bảo vệ cây
xanh.
- Học sinh trả lời -> h
ọc sinh

khác nhận xét bổ sung
-> kết luận


 Tiểu kết:
Cây hai lá mầm: Phôi của hạt có 2 lá mầm
Cây một lá mầm: Phôi của hạt chỉ có một lá mầm
IV.Kiểm tra – đánh giá(5’):
- Học sinh đọc kết luận chung trong sách giáo khoa.
- Giáo viên treo tranh câm học sinh lên xác định các
bộ phận của hạt
- So sánh giữa hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm.
- Vì sao người ta phải giữ hạt làm giống là những hạt
to, mẩy, không bị sức sẹo và không bị sâu bệnh?
V.Hoạt động nối tiếp(2’):
Chuẩn bị bài “Phát tán quả và hạt”
- Các loại quả: Quả Chò, quả ké, trinh nữ
- Hạt: Hạt xà cừ, hạt bông gòn, bông vải