Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢ docx

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 39: CÁC LOẠI QUẢ
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau.
- Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành hai
nhóm chính là: quả khô và quả thịt
Kĩ năng:
- Quan sát, so sánh, thực hành
Thái độ:
- Có ý thức bảo quản quả hạt làm giống.
II.Phương tiện:
- Giáo viên: Sưu tầm trước 1 số loại quả khô và quả
thịt
- Học sinh chuẩn bị theo nhóm:
+ Đu đủ, cà chua, táo chanh…
+ Đậu hà lan, me, phượng, lạc…
III.Tiến trình:
1/Kiểm tra bài cũ:5’
- Phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiện tượng thụ
tinh? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh?
- Quả và hạt do bộ phận nào của hoa tạo thành?
2/Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: (17’) Tìm hiểu
các đặc điểm để phân chia
các loại quả
- Giáo viên giao nhi
ệm vụ
cho các nhóm:
+ Đặt quả lên bàn quan sát k

ỹ
-> xếp thành nhóm.
- Hư
ớng dẫn học sinh phân
I. Căn cứ vào đặc điểm nào
để phân chia các loại quả.
- Quan sát m
ẫu vật, lựa chọn
đặc điểm để chia quả thành
các nhóm
- Tiến hành phân chia qu
ả
theo đặc điểm nhóm đó chọn
- H
ọc sinh thảo luận theo lệnh
tích kĩ các bước của việc phân
chia các nhóm quả.
- Giáo viên nhận xét
- Đ
ặt vấn đề: Bây giờ chúng
ta học cách phân chia quả theo
tiêu chuẩn được các nhà khoa
học định ra.
trong sách giáo khoa
- Báo cáo k
ết quả của các
nhóm


Tiểu kết:

Dựa vào đặc điểm của vỏ quả khi chín để chia quả
thành hai nhóm:
 Quả thịt: khi chín có vỏ mềm, dày chứa nhiều thịt
quả
 Quả khô: khi chín có vỏ cứng, mỏng và khô
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 2:Tìm hiểu về các loại II. Các loại quả chính
quả chính(15’)
a. Phân biệt các loại quả khô

- Yêu cầu học sinh quan sát vỏ
quả khô khi chín -> nhận xét
và chia quả khô thành hai
nhóm.
- Ghi lại đặc điểm của từng
nhóm quả khô?
- Gọi tên hai nhóm quả khô
-> Giáo viên nhận xét.
b.Phân biệt các loại quả thịt:

- Yêu cầu học sinh đọc thông
tin trong sách giáo khoa
- Hướng dẫn học sinh các
nhóm thảo luận theo lệnh
trang 106 sách giáo khoa

- H
ọc sinh đọc thông tin trong
sách giáo khoa
- Th

ực hiện việc xếp các loại
quả vào hai nhóm theo tiêu
chuẩn vỏ quả khi chín

- Báo cáo kết quả
- Nhận xét bổ sung

- Học sinh tiến h
ành quan sát
và phân chia các quả khô
thành nhóm theo lệnh trong
sách giáo khoa trang 106.
 Báo cáo kết quả
 Các nhóm nhận xét bổ
sung

 Nhận xét và rút ra k
ết
luận.


Giáo dục: khi thu hoạch các
loại quả hạt làm giống cần
dựa vào đặc điểm của quả
để bảo quản cho tốt

- H
ọc sinh đọc thông tin trong
sách giáo khoa, quan sát hình
32.1

- Thảo luận nhóm
- Đại diện một v
ài nhóm trình
bày kết quả thảo luận, các
nhóm khác nhận xét bổ sung
Tiểu kết:
Quả khô gồm:
- Quả khô nẻ: khi chín vỏ quả tự nứt.
- Quả khô không nẻ: khi chín vỏ quả không tự nứt
Quả thịt gồm:
- Quả hạch: quả có hạch cứng bao lấy hạt
- Quả mọng: quả gồm toàn thịt
IV. Kiểm tra – đánh giá(5’):
- Đọc phần “ Em có biết”
- Làm bài tập trong SBT
- Vì sao người ta phải thu hoạch đỗ xanh và đỗ đen
trước khi quả chín khô?
- Người ta có những cách gì để bảo quản và chế biến
các loại quả?
V.Hoạt động nối tiếp(3’):
- Hướng dẫn ngâm hạt đỗ và hạt ngô chuẩn bị cho
bài sau.

