Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Nguyễn Khắc Viện part 8 docx

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

36

c
ảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa hai
giọng.
nh
ận

Gv đàn

-

Gv đàn gam Rê th
ứ 2
-
3 l
ần, Hs nghe v
à đ
ọc
cùng đàn.
-

Hs đ
ọc gam r
ê
thứ.
Gv ghi b

ảng

b) T
ập đọc nhạc:

TĐN s
ố 4.

Cánh en tuổi thơ (trích)
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
-

Hs ghi bài

Gv treo b
ảng phụ

-

B
ảng phụ b
ài TĐN s
ố 4

-

Hs quan sát

Gv h
ỏi

? Hoá bi
ểu của b
ài ntn? (có 1d
ấu si b)

? Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? (nhịp 2/4)
? Bản nhạc được viết ở giọng gì? Vì sao?
- Giọng Rê thứ hoà thanh vì có bậc VII tăng lên
nửa cung.
? Trong bản nhạc sử dụng hình nốt gì?
- Nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng, móc đơn.
? Các kí hiệu khác? (dấu lặng đen. dấu nối, đấu
hoá bất thường…).
-

Hs tr
ả lời

Gv đàn

-

Đàn cao đ
ộ sau đây c
ho Hs đ
ọc đi l
ên, xu
ống
2-3 lần

-
Hs luy
ện cao độ

Gv đàn

-

Đàn giai đi
ệu b
ài TĐN s
ố 4 cho Hs nghe 1
lần.
-

Hs nghe

Gv chia câu

-

Bài TĐN đư
ợc chia l
àm 4 câu. M
ỗi câu gồm
4 ô nhịp. Cuối mỗi câu đều có độ ngân đài 3

phách, 2 phách rưỡi.

-

Hs nh
ận biết

Gv hư
ớng dẫn

*T
ập từng câu:

-

Hs th
ực hiện

Gv đ
ọc mẫu v
à
đàn
-

Đàn giai đi
ệu câu một 2
-
3 l
ần cho Hs nghe
sau đó đọc mẫu và đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc.

-

Hs t
ập câu 1

Gv đàn

-

Đ
ọc tiếp câu hai 1 lần sau đó đ
àn giai đi
ệu 1
-
2 lần bắt nhịp cho Hs đọc.
-

Hs t
ập câu 2

Gv đàn giai đi
ệu
hai câu.
-

Cho Hs đ
ọc nối 2 câu với nhau.

-

Hs đ
ọc 2 câu

Gv hư
ớng dẫn

Khi đ
ọc nhạc Gv h
ư
ớng dẫn Hs thể hiện đúng
đảo phách (ở ô nhịp 1,2 và 5,6), thể hiện đúng
nốt pha thăng ở nhịp thứ 10.
-

Hs th
ực hiện


Gv đàn

Tươ
ng t
ự
như trên v
ới 2 câu c
òn l
ại

-

Hs t
ập câu 3 v
à
4
Gv đàn giai đi
ệu

-

Khi t
ập xong Gv đ
àn giai đi
ệu cho Hs nối
toàn bài.
-

Hs đ
ọc nối to
àn
bài.
Gv chia nhóm

-

Chia Hs thành 3 nhóm luy
ện tập. Khi luyện
-

Hs luy
ện tập

#
#
b
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

37

t
ập nhắc Hs kết hợp đánh nhịp.

Gv ch
ỉ định

-

G
ọi một v
ài nhóm trình bày bài T
Đ
N. Gv s
ửa
sai (nếu có).

-

Hs trình bày

Gv ch
ỉ định

-

G
ọi một v
ài Hs khá t
ự ghép lời b
ài hát "Cánh
én tuổi thơ". Gv sửa sai.
-

Hs hát l
ời

Gv đàn

-

Đàn giai đi
ệu từng câu cho Hs tự ghép lời.

Nếu Hs hát sai Gv dừng lại sửa ngay.
-

Hs hát l
ời theo
giai điệu dàn
Gv chia t

ổ điều
khiển
-

Chia Hs thành 2 t
ổ: 1 tổ đọc nhạc, 1tổ hát lời
kết hợp gô phách. Sau đổi ngược lại.
-

Hs th
ực hiện


Gv đi
ều khiển

-

M
ở giai điệu ghi sẵn ở đ
à
n b
ắt nhịp chi Hs
đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
-

Hs đ
ọc b
ài k
ết

hợp gô phách.
Gv ch
ỉ định

-

G
ọi một v
ài Hs trình bày bài T
ĐN s
ố 4. Gv
nhận xét- xếp loại.
-

Hs trình bày


4) C
ủng cố:


Gv h
ỏi

? Tìm nh
ững b
ài hát vi
ết ở giọng R
ê th
ứ m

à em
biết?
-

Hs tr
ả lời

Gv trình bày

-

M
ở phần đệm ở đ
àn và trình bày bài hát
"Cánh én tuổi thơ".
-

Hs nghe, c
ảm
nhận
Gv đi
ều khiển

-

Cho Hs đ
ọc lại b
ài TĐN s
ố 4 kết hợp gô
phách.

-

Hs th
ực hiện



5) D
ặn d
ò:




-

Làm bài t
ập ở SGK

- Chuẩn bị tiết học sau.



Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm2010
Tiết 14: Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4
Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA.
I. Mục tiêu:
- Biết vừa đọc nhạc vừa đánh nhịp bài TĐN số 4.
- Bước đầu biết cảm nhận những ca khúc mang âm hưởng dân ca từng vùng miền
của đất nước.

II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phim điện tử
- Băng nhạc một số ca khúc chọn lọc mang âm hưởng dân ca Việt Nam.
- Tập một số ca khúc để minh hoạ, Đài, Đầu đĩa.
III.Tiến trình lên lớp:

Ho
ạt động
của Gv
N
ội dung

Ho
ạt động của
Hs

1,
Ổn định tổ chức


Gv ki
ểm tra sĩ
số

L
ớp tr
ư
ởng báo
cáo

2, Bài c
ũ:


Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

38

Gv h
ỏi

? Mu
ốn xác định b
ài đó vi
ết ở dọng điệu g
ì ta
cần dựa vào yếu tố nào?
- Dựa vào âm chủ và hoá biểu.
? Thứ nào gọi là giọng rê thứ? Viết công thức
chế tạo giọng Rê thứ tự nhiên và Rê thứ hoà
thanh.
Hs tr
ả lời


3, N
ội dung b
ài:

Gv ghi lên
bảng
N
ội dung 1:

Ôn t
ập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

Cánh én tuổi thơ ( Trích).
-

Hs ghi bài

Gv đàn

-

Đàn cao đ
ộ sâu đây cho Hs luyện giọng.





-

Hs đ
ọc đi l

ên,
xuống 2-3 lần.
Gv trình bày

-

Hs nghe l
ại b
ài TĐN" Cánh én tu
ổi th
ơ" do Gv
trình bày.
-

Hs theo dõi

Gv yêu c
ầu

-

T
ập đọc nhạc, hát lời kết hợp g
õ
đ
ệm theo
phách. Gv chỉ địng 2-3 Hs thực hiện lại.
- Tập đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm với hai
âm sắc. Gv chỉ địng 2-3 em thực hiện lại.
-

Hs th
ực hiện

Gv hư
ớng dẫn

-

Hs đ
ọc nhạc, hát lời đối đáp: Chia lớp th
ành
hai nửa, một nửa TĐN và hát lời câu thứ 1 và 3,
nửa kia thực hiện câu hai và bốn.
Lưu ý Hs nhịp lấy đà và đảo phách trong bài.
-

Hs trình bày

Gv ki
ểm tra

-

Ki
ểm tra một số Hs tr
ình bày bài T
Đ
N. Gv
nhận xét- xếp loại.

-

Hs lên ki
ểm tra

Gv ghi lên
bảng
N
ội dung 2:

Âm nh
ạc th
ư
ờng thức:

Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca.
-

Hs ghi bài.

Gv h
ỏi

Hs tìm hi
ểu về nội dung n
ày qua nh
ững b
ư
ớc
sau:

- Theo cách chia các vùng miền trong sgk, đất
nước ta gồm mấy vùng dân ca chỉnh?
(Gồm năm vùng dân ca là đồng bằng bắc Bộ,
miền núi phía Bắc, miền Trung, Tây Nguyên và
Nam bộ).
-

Hs tr
ả lời

Gv h
ỏi

? Đ
ặc điểm của những ca khúc mang âm h
ư
ởng
dân ca?
-

Hs tr
ả lời

Gv k
ết luận

Là nh
ững ca khúc mới do nhạc sĩ d
ùng ch
ất liệu

dân ca để sáng tác nên.
-

Hs nghe

Gv h
ỏi

? Dân ca và

ca khúc mang âm hư
ởng dân ca
khác nhau ở đặc điểm nào?
-

Hs tr
ả lời

Gv k
ết luận

-

Dân ca do nhân dân sáng tác, không do m
ột tác
giả nào cụ thể nào, được lưu truyền rộng rãi.
- Ca khúc mang âm hưởng dân ca do người nhạc
-

Hs nghe.

#
#
b
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

39

s
ĩ cụ thể sáng tác, bản nhạc của
h
ọ đ
ư
ợc coi l
à
bản gốc, nên những người biểu diễn cần hát theo
bản nhạc đó.
Gv vi
ết bảng

1)
Ca khúc mang âm hư
ởng dân ca đồng bằng
đồng bằng Bắc Bộ.
-

Hs ghi v
ở

Gv ch
ỉ định

-

G
ọi 1 Hs đọc ca khúc thiếu nhi v
à ca khúc
người lớn trong âm hưởng dân ca ĐBBB.
-

Hs đ
ọc

Gv h
ỏi

? Em nào có th
ể hát một trong 7 ca khúc thiếu
nhi và người lớn ở SGK?
-

Hs tr
ả lời v
à
theer hiện
Gv đi
ều khiển

-

Cho Hs nghe đ
ĩa nhạc b
ài hát "Đ
ất n
ư
ớc lời ru"

-

Hs nghe

Gv h
ỏi

? C
ảm nhận của em khi nghe b
ài hát: Thí
ch hay
không thích? Vì sao thích? Vì sao không thích?
Gv Củng cố lại cách trả lời của Hs.
-

Hs tr
ả lời

Gv ghi b
ảng

2) Ca khúc mang âm hư
ởng dân ca miền núi
phía Bắc.
-

Hs ghi v
ở

Gv ch
ỉ định

-

G
ọi một Hs đọc ca khúc thiếu nhi v
à ca khúc
người lớn trong âm hưởng dân ca miền núi phía
Bắc?
-

Hs đ
ọc

Gv h
ỏi

? Em nào hát m
ột trong số những ca khúc thiếu
nhi hay người lớn trong dân ca miền núi phía
Bắc?

-

Hs tr
ả lời v
à hát

Gv đi
ều khiển

-

Đ
ệm đ
àn và hát cho Hs nghe bài "Cô giáo tày
cầm đàn lên đỉnh núi"
-

Hs nghe c
ảm
nhận
Gv h
ỏi

? Nghe bài "Cô giáo Tày c
ầm đ
àn lên đ
ỉnh núi"
em thấy tác giả đã sử dụng chất liệu dân ca miền
nào? (Dân ca miền núi phía Bắc)
-

Hs tr
ả lời

Gv ghi b
ảng

3) Ca khúc mang âm hư
ởng dân ca miền Trung

-

Hs ghi bài

Gv ch
ỉ định

G
ọi
Hs đ
ọc ở SGK.

-

Hs đ
ọc

Gv h
ỏi

? Em nào có th
ể hát trích đoạn 1 trong số những
ca khúc trên ?
-

Hs hát

Gv đi
ều khiển

-

Cho Hs nghe bài hát "M
ột khúc tâm t
ình c
ủa
người Hà Tĩnh" qua đĩa.
-

Hs nghe, c
ảm
nhận
Gv h
ỏi

? Em hãy cho bi
ết b
ài hát mà các em v
ừ
a nghe

nhạc và lời của ai? Mang âm hưởng dân ca miền
nào?
-

Hs tr
ả lời

Gv đi
ều khiển

-

Cho Hs nghe bài hát "M
ột khúc tâm t
ình c
ủa
người Hà Tĩnh" qua đĩa.
-

Hs nghe, c
ảm
nhận.
Gv h
ỏi

? Em hãy cho bi
ết bái m
à các em và nghe nh
ạc
nhạc và lời củ ai ? mang âm hưởng dân ca miền

nào?
- Nhạc và lời Trần Hoàn, mang âm hưởng dân ca
miền Trung .
-

Hs tr
ả lời

Gv ghi b
ảng

4)Ca khúc mang âm hư
ởng dân ca
Nam B
ộ

-

Hs ghi bài

Gv ch
ỉ định

-

G
ọi Hs đọc mục 4 ở SGK

-

Hs đ
ọc

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn

Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh

40

Gv h
ỏi

? Em nào có th
ể hát
trích đo
ạn một trong số
những viết cho ngưới lớn và thiếu nhi trong âm
hưởng dân ca Nam Bộ
-

Hs hát trích đo
ạn

Gv đi
ều kiển

-

Cho h
ọc sinh nghe b

ài hát "H
ồ Chí Minh đẹp
nhất tên người"qua bang nhạc
-

Hs nghe c
ảm
nhận
Gv h
ỏi

? Em hãy cho bi
ết b
ài hát "H
ồ

Chí Minh đ
ẹp
nhất tên người "nhạc và lời của ai? mang âm
hưởng dân ca miền nào?
- HCM đẹp nhất tên Người (N và L: Trần Kiết
Tường) mang âm hưởng dân ca Nam bộ
-

Hs tr
ả lời

Gv ghi b
ảng

5, Ca khúc mang âm hư
ởng dân ca Tây Nguy
ên

-

Hs

ghi bài

Gv ch
ỉ định

-

G
ọi Hs đọc ở sgk.

-

Hs đ
ọc

Gv đi
ều khiển

-

Cho Hs nghe bài hát" Em nh
ớ Tây Nguy

ên", "
tình ca Tây Nguyên" qua đĩa nhạc.
-
Hs nghe, c
ảm
nhận.
Gv h
ỏi

? Bài hát em v
ừa nghe nó mang âm h
ư
ởng dân
ca nào? (dân ca Tây Nguyên)
-

Hs tr
ả

l
ời

Gv h
ỏi

? Em nào có th
ể hát trích đoạn một trong số
những ca khúc người lớn hoặc thiếu nhi mang
âm hưởng dân ca Tây Nguyên?
-

Hs hát trích đo
ạn

Gv h
ỏi

? Khi nghe nh
ững b
ài hát mang âm hư
ởng dân
ca các em cảm thấy như thế nào?
-

Hs phát bi
ểu

Gv k
ết luận

-

Bi
ết bao gần gũi v
à thân thi
ết, c
àng nghe ta
càng thêm yêu quê hương đất nước và yêu cuộc
sống.
-

Hs nghe


4, C
ủng cố


Gv đi
ều khiển

-

M
ở phần đệm ghi sẵn ở đ
àn b
ắt nhịp cho Hs
đọc lại bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp
-

Hs th
ực hiện

Gv ch
ỉ định

? Em hãy nh
ắc lại một số ca khúc mang âm
hưởng dân ca của năm vùng dân ca chính?
5, Dặn dò:

- Ôn lại những nội dung đã học.
- Chuẩn bị tiết học sau./.
-

Hs tr
ả lời