Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phan Tây Hồ part 5 pot

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

41










Thứ ngày tháng năm

Tiết 10: Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG
Tập đọc nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN SỐ 3
I. Mục tiêu:
- Có khái niệm sơ bộ về dịch giọng, đó là sự nâng cao hay hạ thấp giọng của bài
hát cho phù hợp với tầm cữ giọng của người hát.
- Biết giọng pha trưởng có âm chủ là nốt pha, được cấu tạo theo công thức của
gam trưởng, trên hoá biểu có dấu Si b
- Tập đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài TĐN số 3.
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

42

II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử
- Chép bài TĐN số 3 vào bảng phụ.
- Nắm vững kiến thức bài dạy.

III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của
Gv
Nội dung Hoạt động của
học sinh

1) Ổn định tổ chức:

Gv kiểm tra sĩ
số
Lớp trưởng báo
cáo
2) Bài cũ: Gọi 1 vài Hs hát bài Nối vòng tay
lớn. Gv nhận xét - xếp loại.


3) Nội dung bài:

Gv ghi lên
bảng
Nội dung1 : Nhạc lí: Giơí thiệu về dịch giọng - Hs ghi bài.
Gv trình bày
khái niệm
- Dịch giọng là việc chuyển dịch cao độ các
nốt nhạc trong bài hát, bản nhạc cho phù hợp
với giọng của người trình bày.
- Hs ghi khái
niệm
Gv treo bảng

phụ
- Bảng phụ chép ví dụ Hs quan sát
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

43

Giọng Đô
trưởng





Giọng Rê
trưởng





Gv đàn Gv đàn giai điệu hai giọng trên; Giọng đô
trưởng và giọng Rê trưởng.
- Hs nghe
Gv hỏi ? Em hãy cho biết giai điệu 2 giọng trên như
thế nào?
- Giai điệu hoàn toàn giống nhau, chỉ khác lần
sau ở tầm cữ cao hơn lần trước.
- Hs trả lời
Gv đàn tiếp - Giai điệu giọng Đô trưởng và giọng Si b
trưởng

- Hs nghe
Gv hỏi ? Giai điệu hai giọng này ntn?Lần sau khác lần
trước ntn?
- Giai điệu không thay đổi, chỉ khác lần sau
thấp hơn lần trước.
- Hs trả lời
4
2
4
2
#
#
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

44

Gv rút ra khái
niệm
- Từ hai ví dụ trên ta rút ra được khái niệm
dịch giọng: Khi dịch giọng nếu dựa trên tai
nghe ta sẽ xuống nhưng nếu nhìn trên bản
nhạc, cách ghi các nốt nhạc sẽ có sự thay đổi,
đó là thay đổi tên nốt, thay đổi cách ghi hoá
biểu.
-Hs ghi nhớ
Gv hướng dẫn - Khi dịch giọng từ âm Đô lên âm Rê(nâng lên
1 cung) tất cả nốt nhạc trong bài đều thay đổi
nâng lên 1 cung: Son-la, La-si, vv…
- Hs nhận biết
Gv đàn - Đàn giọng Đô trưởng và giọng Rê trưởng cho

Hs đọc.
- Hs đọc và
nhận biết 2
giọng
Gv yêu cầu * Hs làm bài tập: - Hs thực hiện
Gv chia tổ
Gv đánh giá,
nhận xét bài
làm của Hs.
- Chia Hs thành 4 tổ: Mỗi tổ dịch giọng từ nhịp
1 đến 6 trong bài Nghệ sĩ với cây đàn sang các
giọng khác nhau:
- Tổ 1 chuyển sang giọng Đô thứ
- Tổ 2 chuyển sang giọng Rê thứ
- Tổ 3 chuyển sang giọng Son thứ
- Tổ 4 chuyển sang giọng La thứ

- Từng tổ làm
bài tập
Gv đàn - Hs đọc nhạc bài Nghệ sĩ với cây đàn ở giọng
Đô thứ, sau đó chuyển giọng Rê thứ. Gv dịch
Hs đọc nhạc
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

45

trên đàn phím điện tử.
Gv ghi bảng Nội dung 2:Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng
TĐN số 3
- Hs ghi vở

a) Giọng pha trưởng:
Gv hỏi - Dựa vào đâu để nhận biết một bản nhạc viết
giọng pha trưởng.
- Hs trả lời
- Bản nhạc có hoá biểu 1 dấu giáng và kết ở
nốt pha

Gv yêu cầu - Hãy viết công thức của giọng pha trưởng - Hs viết công
thức.
Gv hỏi ? Hãy so sánh giọng pha trưởng và giọng đô
trưởng?
- Hs trả lời
- Hai giọng này có công thức giống nhau
nhưng âm chủ khác nhau( cao độ khác nhau)

Gv đàn Gv đàn gam đô trưởng và pha trưởng để Hs
nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau
giữa hai giọng.
- Hs nghe, cảm
nhận.
Gv đàn - Gv đàn gam trưởng hai đến ba lần, Hs nghe
và đọc cùng đàn.
- Hs đọc gam
pha trưởng.
b, Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Lá xanh

Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

46

Nhạc và lời: Hoàng Việt.
Gv treo bảng
phụ
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3. -
Hs quan sát
Gv đặt lời câu
hỏi
? Bài TĐN được viết ở nhịp mấy?
- Nhịp 2/4.
- Hs trả lời.
? Giai điệu xây dựng trên giọng gì?
- Giọng pha trưởng.
? Bài TĐN được sử dụng mấy âm? ( 6 âm)
? Gồm những âm nào?( Pha- Son- La- Đô- Rê-
Mi).

Gv hướng dẫn - Bài TĐN được chia làm bốn câu, cấu trúc câu
nhạc vuông vắn( 4 +4 +4 +4).
- Hs ghi nhớ.
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

47

Gv hướng dẫn - Tập âm hình tiết tấu của bài TĐN:

Hình TT:

Miệng đọc: Đen đen đen đơn đơnđen đen trắng

Tay gõ: + + + + + + + +

Hình TT:

Miệng đọc: Đen… (dôi)đơn……… trắng
Tay gõ: + + + + + + + + +
- Đàn cho Hs luyện giọng pha trưởng và các
nốt trụ:
Giọng F- dur:

Các nốt trụ:

Hs thực hiện.
Gv đàn giai
điệu
- Đàn giai điệu bài TĐN số 3 cho Hs nghe một
lần.
- Hs nghe
4
2
4
2
.
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

48

Gv đọc mẫu - Đọc mẫu bài TĐN một lần - Hs đọc thầm.
Gv đàn - Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe
sau đó đọc lại một lần cho Hs đọc.

- Hs tập đọc
câu một.
Gv hướng dẫn - Khi tập Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng
trường độ của bài như: Nốt đen chấm dôi, nốt
trắng, nốt hoa mĩ…
Tương tự như vậy với ba câu còn lại.
- Hs thực hiện
Gv đàn - Gv đàn lần lượt từng câu 2-3 lần sau đó bắt
nhịp cho Hs đọc
- Hs tập đọc
từng câu.
Gv đàn giai
điệu
- Gv đàn giai điệu toàn bài cho Hs đọc - Hs đọc toàn
bài.
Gv hướng dẫn - Cho Hs đọc bài TĐN kết hợp gõ phách đệm. - Hs đọc kết
hợp gõ phách.
Gv chia nhóm - Chia Hs thành bốn nhóm luyện tập - Hs luyện tập.
Gv điều khiển - Đàn giai điệu từng câu cho Hs ghép lời ca bài
TĐN. Gv sửa sai( nếu có).
- Hs ghép lời
ca
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs
đọc bài TĐN kết hợp gõ phách đệm.
- Kết hợp gõ
phách.
Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

49

Gv chia tổ: - Chia Hs thành 3 tổ : Tổ một đọc nhạc
Tổ hai hát lời
Tổ ba gõ phách đệm.
Sau đổi ngược lại. Gv nhận xét cả ba tổ.
- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gọi một vài Hs trình bày hoàn chỉnh bài
TĐN số ba. Gv nhận xét- xếp loại.
4, Củng cố:
- Hs trình bày
Gv hỏi ? Khi dịch giọng giai điệu có bị ảnh hưởng gì
không?( Giai điệu không thay đổi).
- Hs trả lời.
Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN
số 3 hai lần kết hợp gõ phách đệm.
5, Dặn dò:
- Làm bài tập ở sách giáo khoa, ôn nội dung đã
học
- Chuẩn bị tiết học sau./.






Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang

50