Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 27.

Tuần 27
Thứ hai ngày tháng năm 20
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
Bài 53: Tranh làng Hồ ( trang 79)
I. Mục tiêu :
- HS hiểu nội dung của bài học: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian
đã tạo ra những sản phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân
tộc.
- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, diễn cảm bài văn; giọng đọc vui tươi,
rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng trước những bức tranh
làng Hồ.
- GDHS có ý thức giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.
Nêu nội dung của bài.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài.
* HĐ1: Luyện đọc .
- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- Quan sát tranh minh hoạ SGK.
- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 3
- 1 em đọc to toàn bài tập
đọc.
- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp
đoạn của bài.

Đoạn 1: Từ đầu đến………tươi
vui.
Đoạn 2: Tiếp theo đến ………gà
mái mẹ.
Đoạn 3: Đoạn còn lại.
- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc
cho HS.
- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ
ngữ mới và khó trong bài.(SGK)
- Hướng dẫn HS đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
* HĐ2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng,
đọc thầm, trả lời câu hỏi.
+ Hãy kể tên một số bức tranh
làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống
hàng ngày của làng quê Việt
Nam?
+ Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ
có gì đặc biệt?
Tìm nhwngx từ ngữ ở đoạn 2,3
thể hiện sự đáng giá của tác giả
đối với trang làng Hồ?
+ Vì sao tác giả lại biết ơn những
nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
nhau theo từng đoạn .
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1-2 em đọc toàn bài.
- HS đọc, suy nghĩ, trả lời
câu hỏi.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét,
bổ sung.
- Nhiều em nhắc lại nội dung
của bài
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội
dung của bài.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
* HĐ3: Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng
giọng đọc
của bài văn.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm.
+ GV đọc diễn cảm mẫu đoạn 1.
+ GV tổ chức cho HS thi đọc diễn
cảm.
+ GV nhận xét, tuyên dương.
- Tổng kết toàn bài.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn .
- HS luyện đọc diễn cảm
theo cặp.
- Vài HS thi đọc diễn cảm
trước lớp.
- HS nhắc lại nội dung bài
học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3 : Luyện từ và câu

Bài 53 : Mở rộng vốn từ : Truyền thống ( trang 90)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề Truyền
thống.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ chính xác, đúng nghĩa, đặt câu
đúng ngữ pháp.
- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học :
- VBTTV thay phiếu bài tập.
- Chuẩn bị trước một số tục ngữ, ca dao, dân ca việt Nam.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập của giờ trước.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
Hướng dẫn HS một số bài tập.
* HĐ1: + BT1: Kho tàng tục
ngữ, ca dao đã ghi lại truyền
thống quí báu của dân tộc ta.
Em hãy minh hoạ mỗi truyền
thống nêu dưới đây bàng một
câu tục ngữ hoặc ca dao?
(SGK)
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
* HĐ2:+ BT2: Mỗi câu tục ngữ
hoặc ca dao hoặc câu thơ dưới
đây đều nói đến một truyền
thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Hãy điền những tiếng còn thiếu

trong các câu ấy vào các ô
trống theo hàng ngang để giải ô
chữ hình chữ S.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
Hoạt động của HS
- 1em đọc yêu cầu BT1.
- Cả lớp đọc thầm thảo luận
nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày ý
kiến, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
- 1 em đọc yêu cầu BT2.
- Hoạt động cá nhân.
- Gọi cá nhân nêu đáp án, cả
lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
Giải ô chữ: Uống nước nhớ
nguồn.
- GV tổng kết toàn bài.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Âm nhạc
Học hát bài: Em vẫn nhớ trường xưa
IMục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ.
- HS hát chuẩn xác bài hát.
- GD các em yêu văn nghệ.
II.Đồ dùng dạy học :
- Chép lời bài hát ra bảng phụ.

- HS chuẩn bị phách.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : HS hát bài Màu xanh quê hương
2.Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: Giới thiệu bài hát Em vẫn
nhớ trường xưa
- Giới thiệu về tác giả
- GV hát mẫu cả bài.
- Đọc lời ca.
- Dạy HS hát từng câu.
Hoạt động của HS
- HS lắng nghe.
- Gọi 2 em đọc lời bài hát.
- Cả lớp đồng thanh hát
từng câu.
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
*HĐ2: Luyện tập
- HDHS ôn luyện nhiều lần.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hoặc
theo phách.
- Tổ chức thi hát giữa các nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương .
- Tổ chức hát cá nhân.
- Cả lớp hát đồng thanh vài lần, vừa
hát vừa vỗ tay theo nhịp.
- GV tổng kết toàn bài.
III. Củng cố – Dặn dò.

- GV nhận xét giờ học .
- Cả lớp hát đồng thanh
nhiều lần.
- Cả lớp vừa hát vừa đánh
phách.
- Từng nhóm thi hát trước
lớp.
- Gọi cá nhân lên biểu diễn
trước lớp.
- Cả lớp hát đồng thanh
- Về nhà luyện hát.
Buổi chiều Tiết 1: Toán
Bài 131: Luyện tập (trang )
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính vận tốc.
- Biết vận dụng giải các bài toán có liên quan.
- GD HS tính cẩn thận khi học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán.
III. Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: Hướng dẫn Hs ôn lại
kiến thức cũ.
+ Nêu qui tắc và công thức tính
vận tốc?
+ Nêu đơn vị của vận tốc?

- GV chốt lại kiến thức cần ghi
nhớ.
* HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện
tập .
+ GV giới thiệu BT1-SGK:
Giải bài toán tính vận tốc.
- HDHS có thể làm bằng 2
cách.
- GV chốt lại kết quả đúng.
( kết quả : 1050 m/ phút) )
+ GV giới thiệu BT2-SGK:
Giải bài toán tính vận tốc.
- GV chốt lại kết quả đúng.
( kết quả: 32,5 km/ giờ)
Hoạt động của HS
- Cá nhân trình bày miệng.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu BT1.
- Cả lớp làm vở, nhóm 2 lên
bảng chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu BT2.
- Cả lớp làm vở, nhóm 3 lên
bảng chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu BT3.
- Cả lớp làm vở, nhóm 6 lên
chữa bài.
+ GV giới thiệu BT3-SGK:
Giải toán

- GV chốt lại kết quả đúng.
( kết quả: 40 km/ giờ)
+GV giới thiệu BT4- SGK:
- HDHS làm vở chấm.
- GV chốt lại kết quả đúng.
( kết quả: 0,4 km/ phút hoặc 24
km/ giờ)
- GV nhận xét chung.
- Tổng kết toàn bài .
IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Gọi cá nhân nêu miệng kết
quả của mình.
- HS làm vở chấm.
* HSY và HSKT có thể hoàn
thành 3 bài.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (trang 92)
Đề bài: Chọn một rong hai đề bài sau:
1/ Kể lại một câu chuyện mà em biết trong cuộc sống nói nên
truyền thống tôn sư trọng đạo của người việt Nam ta.
2/ Kể về một kỉ niệm về thày giáo hoặc cô giáo của em, qua đó
thể hiện lòng biết ơn cuả em với thày cô
I.Mục tiêu:
- Hs kể được câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về truyền
thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc về một kỉ niệm
với thày cô giáo.
- rèn kĩ năng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- GD HS có ý thức học tốt bộ môn.
II. Đồ dùng dạy học:
- VBTTV thay phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ : 1 em kể câu chuyện đã được nghe, được
đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết
của dân tộc.
2. Bài mới:
a . Giới thiệu bài:
a. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
*HĐ1: GV giới thiệu đề bài
SGK.
- GV ghi 2 đề lên bảng.
- GV hướng dẫn HS hiểu yêu
cầu của từng đề bài.
+ Đề bài yêu cầu chúng ta làm
gì ?
- GV kết hợp gạch chân dưới
những từ ngữ cần chú ý, giúp
HS xác định đúng yêu cầu của
đề .
- Hướng dẫn HS đọc phần gợi
ý của từng đề bài - SGK
* HĐ2 :GV hướng dẫn HS
thực hành kể chuyện, trao đổi
về ý nghĩa câu chuyện .
Hoạt động của HS
- Gọi vài em đọc 2 đề bài .
- HS nêu miệng.

- Gọi HS đọc gợi ý của đề -
SGK .
- HS thảo luận nhóm .
+ Kể chuyện theo nhóm , trao
đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- Tổ chức kể theo nhóm .
- GV và cả lớp nhận xét về nội
dung, giọng kể, ……
- GV đánh giá, cho điểm.
- Tổng kết toàn bài .
IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
+ Thi kể chuyện trước lớp.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Tự học
Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản, nâng
cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập. Hoàn
thành tốt kiến thức được giao.
- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện.
II. Nội dung học tập :
1. Hoàn thành kiến thức trong ngày.
2. Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng
khiếu ( môn Toán)
Bổ sung:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………
III. Củng cố, nhận xét giờ học :
Thứ ba ngày tháng năm 20
Tiết 1: Thể dục
Bài 54: Đá cầu- Trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
I. Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân
hoặc ném bóng trúng đích .
- Rèn kĩ năng tập đúng kĩ thuật các động tác. Chơi trò chơi “
Chuyền và bắt bóng tiếp sức”
- GD HS chăm luyện tập.
II. Địa điểm, phương tiện :
- Sân tập, 1 còi, 10- 15 quả bóng, cầu.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
I. Phần mở đầu:( 6-10 phút)
- GV tập hợp lớp, phổ biến
nhiệm vụ bài
học.
- Nhắc lại nội qui tập luyện .
- Hướng dẫn HS khởi động :
2.Phần cơ bản:( 18- 22 phút)
-Hướng dẫn HS luyện tập .
a) Đá cầu:
* Tâng cầu bằng đùi, chuyền
cầu bằng mu bàn chân
- HS tập hợp 3 hàng ngang.

- Lĩnh hội nhiệm vụ học tập .
- Vài em nhắc lại nội qui học
tập .
- Xoay các khớp.
- Hoạt động theo nhóm luyện
tập nhiều lần.
- Tổ chức hoạt động theo
nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương
những em tâng cầu tốt.
* Ôn chuyền cầu bằng mu bàn
chân
- Đội hình tập như trên.
b) Ném bóng.
- HDHS ôn chuyển bóng từ tay
nọ sang tay kia, cúi người
chuyển bóng từ tay nọ sang tay
kia qua khoeo chân.
- Ôn ném bóng chúng đích.
d) Chơi trò chơi: “ Chuyền và
bắt bóng tiếp sức”
- GV chuyển đội hình chơi trò
chơi,
- GV nhắc lại cách chơi và luật
chơi.
3.Phần kết thúc: ( 4- 6phút )
- HD HS thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học.
- Từng nhóm thi đá cầu.
- Luyện tập theo đội hình hàng

ngang.
- Các nhóm tiến hành chơi trò
chơi.
- Cả lớp thực hiện động tác thả
lỏng.
Tiết 2: Toán
Bài 132 : Quãng đường (trang )
I. Mục tiêu:
- HS có khái niệm ban đầu về quãng đường, đơn vị của quãng
đường.
- Biết vận dụng giải các bài toán đơn giản.
- GD HS tính cẩn thận khi học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán.
III. Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: Giới thiệu khái niệm
quãng đường.
+ GV nêu bài toán1 : (SGK)
- Muốn tính quãng đường đi
được của ô tô ta làm thế nào?
- HD HS tìm cách giải bài toán.
(SGK)
- HDHS đưa ra kết luận: Để
tính quãng đường đi được của
ôtô ta lấy vận tốc của ô tô

nhân với thời gian đi của ôtô.
- HDHS nêu qui tắc tính vận
tốc, lập công thức.
+ GV nêu bài toán 2: (SGK)
Hoạt động của HS
- HS đọc lại bài toán.
- Cá nhân trình bày miệng.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- S = V x t
- Nhiều em nhắc lại.
- GV hướng dẫn tương tự ví dụ
1.
- HDHS đổi đơn vị đo trước khi
tính.
- GV chốt lại kiến thức cần ghi
nhớ.
* HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện
tập .
+ GV giới thiệu BT1-SGK:
Giải toán
- HDHS cách trình bày.
- GV chốt lại kết quả đúng.

+GV giới thiệu BT2- SGK:
Giải toán.
- HDHS đổi đơn vị đo thời gian
về đơn vị là giờ.
- GV chốt lại kết quả đúng.
( Kết quả : 3,15 km)
- GV giới thiệu BT3- SGK:

Giải toán.
- HDHS làm vở chấm.
- GV chốt lại kết quả đúng.
- Tương tự ví dụ 1
- HS đọc yêu cầu BT1.
- Cả lớp làm vở, nhóm 5 lên
bảng chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu BT2:
- Cả lớp làm vở, nhóm 3 lên
bảng chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài
- HS làm vở chấm.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét chung.
- Tổng kết toàn bài .
IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 3: Chính tả ( nghe- viết)
Bài 27: Cửa sông( trang 89)
I. Mục tiêu:
- HS nhớ - viết đúng bài Cửa sông.
- Viết đúng các danh từ riêng chỉ tên người, tên địa lí nước
ngoài. Làm đúng các bài tập thực hành để củng cố qui tắc viết
hoa.
- GDHS có ý thức luyện viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: VBT Tiếng Việt thay phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học :

1. Kiểm tra bài cũ : Nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí
nước ngoài.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1:Hướng dẫn HS nhớ-
viết.
- GV yêu cầu 1 em đọc thuộc
lòng bài Cửa sông.
- Hướng dẫn HS nhắc lại nội
dung bài chính tả.
Hoạt động của HS
- Cả lớp theo dõi, đọc thầm .
- 1 em nhắc lại.
- HS phát hiện những từ viết
- GV hướng dẫn HS viết một số
từ ngữ dễ viết sai: Nước lợ,
tôm rảo, lưỡi sóng, lấp loá…
- GV hướng dẫn HS viết bài,
cách trình bày các khổ thơ 6
chữ, chú ý những từ cần viết
hoa.
Yêu cầu viết đoạn Nơi biển tìm
về với đất… đến hết.
- HDHS bắt đầu viết bài.
+ HS viết xong GV đọc toàn
bài cho HS soát lỗi.
+ GV chấm bài.
+ GV nhận xét chung.

*HĐ2:Hướng dẫn HS làm BT
chính tả:
+ BT2:Tìm các tên riêng trong
những đoạn trích sau và cho
biết các tên riêng đó được viết
như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
+ GV nhận xét chung.
IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
khó.
- HS luyện viết tiếng, từ khó.
- HS gấp sách lại, nhớ lại 4 khổ
thơ cuối, tiến hành tự viết bài.
- HS tự soát lỗi, chữa lỗi.
- Chấm 7-10 em.
- HS làm VBT Tiếng Việt.
- Gọi cá nhân trình bày miệng.
- Cả lớp nhận xét.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Tiếng Việt (ôn)
Ôn tập từ ngữ tuần 26- 27
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về vốn từ đã học ở tuần 26-27.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ chính xác, đặt câu đúng ngữ pháp.
- GD HS giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
II. Nội dung ôn tập:
- GV HD HS ôn lại kiến thức cũ.
+ Em hiểu nghĩa của từ Truyền thống là gì?
- HD HS luyện làm 1 số bài tập.

+Bài 1: Tìm 5 động từ nói vể chủ đề truyền thống của
dân tộc. Đặt câu với 3 trong 5 từ em vừa tìm được.
- HDHS làm vở.
- Gọi một số em trình bày miệng.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
+ Bài 2: Tìm 3 từ có tiếng Truyền. Đặt câu với mỗi từ em
vừa tìm được.
- Cả lớp làm vở.
- Gọi cá nhân trình bày miệng, cả lớp nhận xét, bổ sung.
+ Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu nói về truyền
thống tốt đẹp ở địa phương em.
- HS tiến hành làm vào vở.
- GV chấm một số bài.
- Gọi một số em trình bày bài làm của mình.
- GV nhận xét chung.
III. Nhận xét giờ học.
Thứ tư ngày tháng năm 20
Buổi chiều Tiết 1: Toán
Bài 131: Luyện tập (trang )
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính quãng đường.
- Biết vận dụng giải các bài toán có liên quan.
- GD HS tính cẩn thận khi học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán.
III. Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV
* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại
kiến thức cũ.
+ Nêu qui tắc và công thức tính
quãng đường?
+ Nêu đơn vị của quãng
đường?
- GV chốt lại kiến thức cần ghi
nhớ.
* HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện
tập .
+ GV giới thiệu BT1-SGK:
Điền vào chỗ trống trong bảng.
- HDHS đổi đơn vị ở cột 3
trước khi tính.
Hoạt động của HS
- Cá nhân trình bày miệng.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu BT1.
- Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi
nhóm làm 1 cột, nhóm 2 lên
bảng điền kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
- GV chốt lại kết quả đúng.
+ GV giới thiệu BT2-SGK:
Giải bài toán tính quãng đường.
- GV chốt lại kết quả đúng.
+ GV giới thiệu BT3-SGK:
Giải toán
- HDHS đổi đơn vị đo thời gian

trước khi tính.
- HDHS làm vở chấm.
- GV chốt lại kết quả đúng.
+GV giới thiệu BT4- SGK:
- HDHS cách làm.
* HSY và HSKT có thể hoàn
thành 3 bài.
- GV nhận xét chung.
- Tổng kết toàn bài .
IV. Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- HS đọc yêu cầu BT2.
- Cả lớp làm vở, nhóm 3 lên
bảng chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu BT3.
- HS làm vở chấm.
- Cả lớp làm vở, nhóm 4 lên
chữa bài.
- Gọi cá nhân nêu miệng kết
quả của mình.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Khoa học
Bài 53 : Cây con mọc lên từ hạt (trang 108)
I. Mục tiêu:
- HS biết quan sát và miêu tả cấu tạo của hạt.
- Nêu được điều kiện nảy mầm và quá trình phát triển thành cây
của hạt.
- GDHS có ý thức học tốt bộ môn.

II.Đồ dùng dạy học :
- Hình SGK- trang 108, 109
- VBT thay phiếu bài tập.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Chỉ trên sơ đồ các bộ phận của nhị và nhuỵ?
2.Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: thực hành tìm hiểu
cấu tạo của hạt.
- Làm việc theo cặp
- Làm việc cả lớp.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả.
Đáp án: 2-b; 3-a; 4- e; 5-
c; 6- d.
*HĐ2: thảo luận
- Làm việc theo nhóm .
Hoạt động của HS
- Thảo luận nhóm 2 thực hành
tách hạt đã ươm ra làm đôi. Chỉ
rõ đâu là vỏ, phôi, chất dinh
dưỡng.
- Tiếp theo các nhóm quan sát
hình 2,3,4,5,6 và đọc thông tin
SGK để làm bài tập.
- Đại diện nhóm trình bày trước
lớp, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
- GV quan sát các nhóm thảo

luận .
- Làm việc cả lớp.
-GV tuyên dương những nhóm
có nhiều em gieo hạt thành
công.
*HĐ3: Quan sát
- Làm việc theo cặp .
- Làm việc cả lớp
- GV tổng kết nội dung cần ghi
nhớ.
IV. Củng cố – Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học .
- Nhóm trưởng điều khiển
nhóm mình như sau:
+ Từng bạn giới thiệu kết quả
gieo hạt của mình
+ Trao đổi điều kiện để hạt nảy
mầm.
+ Chon ra những hạt nảy mầm
tốt để giới thiệu trước lớp.
- Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận trước lớp.
- Các cặp quan sát hình 7 SGK,
chỉ vào từng hình và mô tả quá
trình phát triển của cây mướp
từ khi gieo hạt đến khi ra hoa,
kết quả và cho hạt mới.
- Một số em trình bày trước
lớp.
- HS thảo luận trong nhóm chỉ

vào hoa thật mà các em đã
chuẩn bị.
- HS nhắc lại nội dung bài học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Tự học
Hoàn thành kiến thức trong tuần
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản đã
được học trong tuần, nâng cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập.
- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện.
II. Nội dung học tập :
1, Hoàn thành kiến thức trong ngày.
2, Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng
khiếu ( môn Toán hoặc Tiếng việt)
- Bổ sung:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
………………………
III. Củng cố, nhận xét giờ học :
Thứ năm ngày tháng năm 20
Tiết 1: Tập đọc
Bài 54: Đất nước ( trang 94)
I. Mục tiêu :
- HS hiểu nội dung của bài : thể hiện niềm vui, niềm tự hào về
đất nước tự do, tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nước,

với truyền thống bất khuất của dân tộc.
- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, giọng đọc trầm
lắng, cảm hứng, ca ngợi tự hào về đất nước.
- GDHS tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Tranh làng hồ. Nêu nội dung
của bài.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài.
* HĐ1: Luyện đọc .
- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- HS quan sát tranh minh hoạ
SGK.
- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 5
khổ thơ của bài.
- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc
cho HS.
- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ
ngữ mới và khó trong bài.(SGK)
- Hướng dẫn HS đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
* HĐ2: Tìm hiểu bài.
- 1 em đọc to toàn bài tập
đọc.
- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếp

nhau theo từng khổ thơ .
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1-2 em đọc toàn bài.
- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng,
đọc thầm, trả lời câu hỏi.(SGK)
+ “ Những ngày thu đã xa” được
tả trong 2 khổ thơ đầu đẹp mà
buồn. Em hãy tìm những từ ngữ
nói nên điều đó.
+ Cảnh đất nước trong mùa thu
mới được tả trong khổ thơ thứ 3
đẹp như thế nào?
+ Tác giả đã sử dụng biện pháp gì
để tả cảnh thiên nhiên, đất trời
trong mùa thu thắng lợi của cuộc
kháng chiến?
+ Lòng tự hào về đất nước tự do
và về truyền thống bất khuất của
dân tộc được thể hiện qua những
từ ngữ, hình ảnh nào ở 2 khổ thơ
cuối?
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội
dung của bài.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
* HĐ3: Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng
giọng đọc
của bài thơ.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm.

- HS đọc, suy nghĩ, trả lời
câu hỏi.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét,
bổ sung.
- Nhiều em nhắc lại nội dung
của bài.
- HS tiếp nối nhau đọc từng
khổ thơ .
- HS luyện đọc diễn cảm
theo cặp.
- Vài HS thi đọc thuộc lòng
trước lớp.
+ GV đọc diễn cảm mẫu khổ thơ
1 và 2.
+ GV tổ chức cho HS thi đọc
thuộc lòng diễn cảm 1 hoặc vài
khổ thơ.
+ GV nhận xét, tuyên dương.
- Tổng kết toàn bài.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- HS nhắc lại nội dung bài
học .
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Luyện từ và câu
Bài 54: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối (trang
97)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối.
- Biết tìm các tưc ngữ có tác dụng nối trong đoạn văn; biết sử

dụng các từ ngữ nối để liên kết câu.
- GD HS có ý thức làm bài tốt.
II. Đồ dùng dạy học :
- VBTTV thay phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: Chữa BT của giờ trước.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: Phần nhận xét
+ BT1: Mỗi từ ngữ được in
Hoạt động của HS
- 1em đọc yêu cầu BT1.