giao an 2 tuan 10-KNS

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC

: 18/10
I. Mục tiêu
- Chép lại chính xác đoạn văn Ngày lễ.Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn.
- Làm đúng các bài tập chính tả, củng cố quy tắc chính tả với c/k, phân biệt âm đầu l/n, thanh hỏi/ thanh ngã.
- Rèn viết đúng đẹp.
II. DDH
 GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập chính tả.
 HS: Vở chính tả, vở BT.
III. Các hoạt động
 

 
!Hoạt động 1:"#!$%&'
(Mục tiêu:)*%+!,-#'
./0012&*3"-'
4*'
4"#5-'
 6"6"!$-7839
:"6-4'
 ;:8!$&:-#-'
4)*-'
48#'
4)$<-'
!Hoạt động 2:"#-<-*%&
(Mục tiêu:=-<-*%&
./0012&*3'
 >$-"#8-<-*""
"$"'

 )1?$-@3A:& 8
BC%&!?'
)&$D0Aø
+$
)&*
/!$7:4
<
)<-<-'
8"&-3+'
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI :Ôâng cháu
1@EFE
I. Mục tiêu
- Nghe và viết lại chính xác bài thơ Ông cháu.Trình bày đúng hình thức thơ 5 chữ
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Chính tả
Khối trưởng Duyệt BGH Người soạn
=,>G
Môn: Chính tả
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
- Luyện viết dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi/ thanh ngã.
- Rèn chữ, viết sạch, đẹp
II. ĐDDH
 GV: Bảng ghi nội dung bài tập 3. Bảng phụ, bút dạ.
 HS: Vở, bảng con.
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a/Giới thiệu
b/Phát triển các hoạt động:

v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
 Mục tiêu: Nghe và viết lại chính xác bài thơ Ông cháu
ò ĐDDH: Bảng phụ: từ.
+ Giới thiệu đoạn thơ cần viết.
Đọc bài thơ lần 1.
- Khi ông và cháu thi vật với nhau thì ai là người thắng?
 Khi đó ông đã nói gì với cháu.
 Giải thích từ xế chiều và rạng sáng.
 Có đúng là ông thua cháu không?
-
+ Viết chính tả.
 GV đọc bài, mỗi câu thơ đọc 3 lần.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
ò ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ.
Bài 1:
 Gọi 1 HS đọc yêu cầu và câu mẫu.
 Yêu cầu HS nối tiếp nhau tìm các chữ theo yêu
cầu của bài.
Bài 2:
 Gọi HS đọc đề bài sau đó cho các em tự làm bài. 1
1 HS làm trên bảng lớp.
 Nhận xét trên bảng lớp.

c/ Củng cố – Dặn dò
 Tổng kết tiết học.
 Dặn dò HS về nhà viết lại các lỗi sai, chú ý các trường
hợp chính tả cần phân biệt.
 Chuẩn bò: Bà cháu.
- Hát
Cả lớp

- 2 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi.
- Cháu luôn là người thắng cuộc.
- Ông nói: Cháu khoẻ hơn ông nhiều. Ông nói là buổi
trời chiều. Cháu là ngày rạng sáng.
- HS nêu.
- Không đúng, ông thuavì ông nhường cho cháu phấn
khởi.
-
- Cả lớp
- Đọc bài.
- Mỗi HS chỉ cần nêu một chữ VD:càng,căng,

a/ Lên non mới biết non cao.
Nuôi con mới biết công lao mẹ thầy
b/ dạy bảo – cơn bão, lặng lẽ – số lẻ, mạnh mẽ – sứt
mẻ, áo vải – vương vãi.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI :Chăm chỉ học tập
Ngày dạy:18/10
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Đạo đức
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
I. Mục tiêu
- Giúp HS hiểu biểu hiện của chăm chỉ học tập.
- Những lợi ích của chăm chỉ học tập.
-Thực hiện các hành vi thể hiện chăm chỉ học tập như: Chuẩn bò đầy đủ các bài tập về nhà, học thuộc bài trước
khi đến lớp
- Tự giác học tập,đồng tình, noi gương các bạn chăm chỉ học tập.
II. ĐDDH
 GV: Dụng cụ sắm vai: bàn học, khăn rằn, sách vở, phiếu luyện tập.

 HS: SGK.
III. Các hoạt động
 
'1
' 1
F1/!'
/0010HC<!1-3?,I'
!1J<
F'<?:-3.: <?<'
@'.:*:5!5:$*<'
K'2-*>&&.: <$*'
":?!568
&'
2C<&+<*<3B:?:-<-*'
L'*3>-:*'
+3:"'
MN$1
@1>&<:
./001$*'
;:18&A*:3"+"&%5
$!-!'
N$1
N:*&-6-*,<O'
&*3O5<"?$
B&"<<$'
K1:% * <'
./0012-3H!&'
;:1P!-:8? !!*
&"-6"&-&&:'
N$1

),<O*-<"%$<-<
*!--'
')&$D0Aø
 +$'
 ) .1G:<*6'

<
!3&*:!'
)<!
+'
'
<:
&-&8'70"4
F'<"-'
<<&3B:?:-'
@'<'
&B:3<'
-:"-'
K'&?:-'
&"-<-'
L',<O*'
:-3-<-"?$*
J'2CH6.:*:5!- <$*'
Q'*3>-H6?:"-:&3
?:-<"-!-?$ B&*H6?<'
/<!-A*85-?$B&&
'
)&* 3+3 H'
P!-85-'
)&*+'

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI :Sáng kiến của bé Hà
Ngày dạy: 17/10/2011
I Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ.
- Yêu thích Tiếng Việt, kể cho mọi người cùng nghe.
II. ĐDDH
 GV: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn truyện.
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Kể chuyện
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
 HS: SGK
III. Các hoạt động
 Hoạt động học
1
 1
!Hoạt động 1:N "-
./001>
 9$-"""$? "
6'
/F1
 2-"<"--5R95HR
 =--"H?$5R
 >H-"H?$$R
 $-$---<-#
&:-R95HR
/@1
N-*:$3-6"
B- A:-"R

 N6*B-:-R
/K1
 /$-*:"66!,<:-R
2-6A:-5R>&:-
$!<B-&HR
!Hoạt động 2:N -'
./001>
 9F@5"H8? 
'
MN $$*'
MN !'
 ;:F8? -:'
)&$D0Aø
> ?$-'
9-? "-:') 
.12-'

<
2-"-F:H?$!5:
"H?$'
2<$F--<-#&:-'
95$<"---#
&<5'25-FQ'2$-FJ'P
-SK')-:-5"--
&'
@$--*:'95?-
C<"-H"?&
&-'
2!#""B-A:--
*&HT<6'

2$6*B-:-'
/$-*::U!,<
:-!-A:-B-'
2A:--< <<"-'V:
I3:%$<B-&'
N $$*7):4
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI :Kể về người thân
Ngày dạy: 21/10/2011
I. Mục tiêu
- Dựa vào các câu hỏi kể lại một cách chân thật, tự nhiên về ông bà hoặc người thân.
- Viết lại các câu kể thành một đoạn văn ngắn từ 3 à 5 câu.
- Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. Yêu quý và kính trọng ông bà.
II. ĐDDH
 GV: Bảng ghi các câu hỏi bài tập 1.
 HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động:
 
''
 W
!F1N !:-3"-:'
./0018N

<:
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn:Tập làm văn

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
2-F1N !<"-:
 F8-'

9&"-:8&-'
 ;:8-<!A*'
  85-"*'!-OH"&#
<'
!Hoạt động @:9$!:-3"-:'
./0019&-*'
2-@1
;:8!$-!-9&-*')8
!$ :!,<')$: $$<3
"6:!$'
 F!-8-!$&<5'
 9+!- <8'
)&$D0Aø
 > ?$$'
 ) .1'
/-!-:&'
>&-'9%1VX&<,<6-&
<" 'VX"--<::<&'VX
$:B<'I-:<-
-!<'VX?:<*&,<
O-'
>"-A*8&D*!:&
&-'
PH$85-')&*6!-+'
)&*
8!$-'
/-!$"*3&*3+'
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI :Từ ngữ về họ hàng.Dấu chấm,dấu hỏi.
Ngày dạy:19/10/2011

I. Mục tiêu
- Mở rộng và hệ thống hoá cho HS vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng.
- Rèn kó năng sử dụng dấu chấm và dấu hỏi.
Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
II. ĐDDH
- GV: 4 tờ giấy roky, bút dạ (hoặc có thể chia bảng làm 4 phần bằng nhau), bảng phụ ghi nội dung bài tập 4.
- HS: SGK
III. Các hoạt động
 
1
 
!F1>5< -'
2-F1
 F8-'
;:8<&H3-*8?$&
-3<!-:"-O"-
53-H"--:'
)&*
>5<"6"-O"-53-&
:8?$&-'
:"-1$33:3-3<3:33-3
378? $?&5:4
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn:LT&C

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
 &!-8"--'
2-@1
 8::&-'
 )8$$*? 3<#8OF"-'

 +H8""-5<"
!-9&-*'
2-K1
 F8:&-'
 &1-"6"-R7)B
.!$!<4
 &""!'
 ;:8"-<-H<H$<-
-<&<5'9!-8&*+'
!Hoạt động 2:=*'
2-L1
 8:&-
 8?!-'
 &10$$<&"-A&:R
')&$D0Aø
+$3
) .1>F@
8'
/:8N'
$$*'8 :"--
*F!-::<"1>%<33353<3
:3 3C33%U
=-<-9&-*'
/:'
-"6"-B.!$'
8&-'
V:3-3533<3U
V:3-3:33%<33U
/:3F8-$'
/:-'

)$:&'
+-<-H'>6!-O
H"&-&<5'
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.
NGÀY DẠY :17/10/2011
I. Mục tiêu
- Đọc trơn được cả bài.Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu nghóa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ.
- Hiểu nội dung, ý nghóa của bài: Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà.
 Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
II. Các kY nZng s[ng c\ b]n được giáo dục trng bài
- KN: xác đònh giá trò, tư duy sáng tạo, thể hiện sự thông cảm, ra quyết đònh.
III Các phương pháp/ Kó thuật dạy học
- Động não, trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
IV Phương tiện dạy học
 GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
 HS: SGK
V Tiến trình dạy học
 
FN<*
@N$$1=
/<#^8?$&-_
=:
&T"-?1
=
"#CO

):3<
3 <

/$$*7:4
N<*"-1):H?$3*:3
3''
/:3<
)&*
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Tập đọc

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : BƯU THIẾP.
NGÀY DẠY : 19/10/2011
I. Mục tiêu
- Đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ sau: bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết. Bình Thuận, Vónh Long. Nghỉ hơi
đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết mục đích của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, cách ghi phong bì thư.
- Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt.
II. ĐDDH
 GV: Bảng phụ ghi nội dung của 2 bưu thiếp và phong bì trong bài.
 HS: 1 bưu thiếp, 1 phong bì.
III. Các hoạt động
 
:
 
!Hoạt động 1:='
./0018N'2&-1"-?3:'
4/<#'
9<#F3-35
&<'

4/"-"$*"*'
9&T"-:.*8"
$*F'
 )   "-1  ,< < !-  C  -
'
>$*8"$*@3*5""
*3:8*:<$?3
:!"-&"H:
):3<
F8?<#@')&*6!-
<'
@$K8'
)<"-,<<
:.*,<<3?%:-<
?&!-<!'
)&:-
 -:
="$*@!-*5'
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Duyệt BGH
Người soạn
Nguyễn Thò Hồng Thuỷ
Khối trưởng
Môn: Tập đọc

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
!"-'
4/<'
4>'
4/'

!Hoạt động 2:>5< -'
./0018N
="&8"-:&"8N'
2"$*-&"&R95HR
2"$*"@-&"&R"& -<
5R
2"$*- -<5R
8"$*!-*5'
')&$D0Aø
 > ?$$'
2"$*- 3<"-3,<&
"&B"-"'
,<<3H3-#U
&.O"-"&3"-6-3
&'
>"-!$"$*'
@8"$*!-*5&<5"*'
2+'
N`aVbc)2bdeVc)
BÀI : H – Hai sương một nắng.
NGÀY DẠY : 20/10/2011
I. Mục tiêu
Rèn kỹ năng viết chữ.
Viết H (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui đònh.
Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. ĐDDH
 GV: Chữ mẫu H . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
 HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động

 

 
!Hoạt động 1:"#!$"6
./001)"6<#1
F' "#8BH!-+'
fC<#"6
 9$&<$R
 9O!-"6 !-<:&1<K1F1
?$*@!-"'
@1?$*K?$"3?$+:!-
<*&'
K1g"7I<"6$&@
?$4'
 9!$&*'
 9"#!$'
 9!$<#?$*C!$'
 9+$C'
!Hoạt động 2:"#!$:"'
./0012&*1:<#
f>&*
F' :H"<C'
'
)&*
8BH
J3Q"-?&'3K
8BH
8BH'
8*!$:&
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2

Môn: Tập viết

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
@' GH!-+1
 :"6'
 )A$&"6'
 )"6!$?&"--R
 9!$<#"61 "$  !-'
K' 8!$&
f9$11 
9+!-$C'
!Hoaït ñoäng 3:9$!&
./0012&*
f9&*!$1
 9::!$'
 963*68$?<'
 )$<3"6-'
 9+'
)&$D0Aø
 9@6!$"6*'
9+$'
C8--$-!$'
)&*
8:
8!$&
9&>*!$
8!$!&
P#K8!$"6*:&*'
)&*
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2

TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.
NGÀY DẠY : 17/10
I. Mục tiêu
2. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.
 Đọc đúng các từ ngữ sau: ngày lễ, lập đông, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy
nghó, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN)
 Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
 Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật.
3. Kỹ năng: Hiểu nghóa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ.
 Hiểu nội dung, ý nghóa của bài: Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà. Để thể hiện tình
cảm đó của mình bé đã suy nghó và có sáng kiến phải chọn một ngày làm lễ cho ông bà.
Câu chuyện khuyên các em phải biết kính trọng, yêu thương ông bà của mình.
4. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
II. Chuẩn bò
 GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
 HS: SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
3. Bài mới
Giới thiệu:
v Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1.
ò ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu.
a) Đọc mẫu.
-GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý giọng người
kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán
thưởng.
b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, dễ lẫn.

 Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm.
-êu cầu đọc nối tiếp từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi
nếu các em còn phát âm sai.
c) Hướng dẫn ngắt giọng
Yêu cầu HS đọc từng câu cần luyện ngắt giọng đã
chép trên bảng phụ, tìm cách đọc đúng sau đó luyện
đọc các câu này. Chúng ý chỉnh sửa lỗi, nếu có.
 Yêu cầu đọc chú giải.
d) Đọc cả đoạn.
- HS trả lời: Chưa có ngày lễ của ông bà.
- 1 HS khá đọc lại đoạn 1. Cả lớp theo dõi và
đọc thầm theo.
- Đọc các từ đã giới thiệu ở phần mục tiêu.
- Mỗi HS đọc một câu cho đến hết bài.
- Luyện đọc các câu sau:
Bố ơi,/ sao không có ngày của ông bà,/ bố
nhỉ?// (giọng thắc mắc)
- Đọc chú giải, tìm hiểu nghóa các từ mới.
- 2 HS lần lượt đọc trước lớp.
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
e) Thi đọc.
g) Đọc đồng thanh.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1.
ò ĐDDH: SGK
 Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
 Hỏi: Bé Hà có sáng kiến gì?
Hai bố con bé Hà quyết đònh chọn ngày nào làm
ngày lễ của ông bà?
 Vì sao?

 Sáng kiến của bé Hà có tình cảm ntn với
ông bà?
4. Củng cố – Dặn do ø
 Nhận xét tiết học.
 Chuẩn bò: tiết 2.
- Cả lớp chia thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em
và luyện đọc trong nhóm.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1: 1 HS đọc thành
tiếng.
- Bé Hà có sáng kiến là chọn 1 ngày lễ làm lễ
ông bà.
- Ngày lập đông.
- Vì khi trời bắt đầu rét mọi người cần chú ý lo
cho sức khoẻ của các cụ già.
- Bé Hà rất kính trọng và yêu quý ông bà của
mình.
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : Luyhn tip
Ngày d y: 17/10/2011ạ
I.Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về, tìm số hạng trong một tổng,phép trừ trong phạm vi 10.
- Giải toán có lời văn.Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
- Tính toán nhanh, chính xác.
II. ĐDDH
 GV: Trò chơi. Bảng phụ, bút dạ.
 HS: Bảng con, vở bài tập.
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học

.a/Giới thiệu:
b/Phát triển các hoạt động
 GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi bảng.
v Hoạt động 1: Tìm 1 số hạng trong 1 tổng.
ò ĐDDH: Bộ thực hành toán.
Bài 1:Tìm x
 Yêu cầu HS tự làm bài.
 Vì sao x = 10 – 8
 Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2 :
Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả vào bài.
 Khi đã biết 9 + 1 = 10 ta có thể ghi ngay kết
quả của 10 – 9 và 10 – 1 được không? Vì sao?
B ài 3 :
 Yêu cầu HS nhẩm và ghi ngay kết quả.
 Hãy giải thích vì sao 10 – 1 – 2 và 10 – 3 có
kết quả bằng nhau.
v Hoạt động 2: Ôân toán lời văn
ò ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ
Bài 4 :
 Gọi 1 HS đọc đề bài
 Yêu cầu HS làm bài vào vở. Sau đó kiểm tra
và cho điểm.

c/. Củng cố – Dặn dò
- Cả lớp
-Nêu yêu cầu bài
- làm vở
-Cả lớp
-Đọc đề bài( 2hs)

-Nêu tóm tắt
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Toán
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
. Nhận xét tiết học.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : Số tròn chục trừ đi một số
1 18/10/2011
I. Mục tiêu
-Biết cách thực hiện phép trừ có số bò trừ là số tròn chục, số trừ là số có 1 hoặc 2 chữ số (có
nhớ).
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia.
- Yêu thích môn Toán.
II. ĐDDH
 GV: Que tính. Bảng cài.
 HS: Vở BT, bảng con, que tính.
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a/ Giới thiệu
b/ Phát triển các hoạt động
v Hoạt động 1: Phép trừ 40 - 8
ò ĐDDH: Que tính. Bảng cài.
Bước 1: Nêu vấn đề.
 Nêu bài toán: Có 40 que tính, bớt đi 8 que
tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
 Yêu cầu HS nhắc lại bài toán.
-Hỏi: Để biết có bao nhiêu que tính ta làm thế
nào?
 Viết lên bảng: 40 – 8
Bước 2: Đi tìm kết quả.

 Yêu cầu HS lấy 4 bó que tính. Thực hiện
thao tác bớt 8 que để tìm kết quả.
 Còn lại bao nhiêu que tính?
 Hướng dẫn lại cho HS cách bớt (tháo 1 bó
rồi bớt)
 Vậy 40 trừ đi 8 bằng bao nhiêu?
 Viết lên bảng 40 – 8 = 32
Bước 3: Đặt tính và tính
 Hỏi tiếp: Viết 2 vào đâu? Vì sao?
-4 chục đã mượn (bớt) đi 1 chục còn lại mấy
chục?
- Cả lớp
- Nghe và phân tích bài toán.
- HS nhắc lại.
- Ta thực hiện phép trừ 40 - 8
- HS thao tác trên que tính. 2 HS ngồi cạnh
nhau thảo luận tìm cách bớt.
- Còn 32 que.
- Bằng 32.
- Đặt tính: 40
8
32
- Viết 40 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với
0. Viết dấu – và kẻ gạch ngang.
- Trả lời.
- Tính từ phải sang trái. Bắt đầu từ 0 trừ 8.
- 0 không trừ được 8.
- Tháo rời 1 bó que tính thành 10 que tính
rồi bớt.
- Viết 2 thẳng 0 và 8 vì 2 là hàng đơn vò của

LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Toán
-
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
 Viết 3 vào đâu?
 Nhắc lại cách trừ.
Bước 4: p dụng.
-Yêu cầu HS cả lớp áp dụng cách trừ của phép
tính 40 – 8, thực hiện các phép trừ sau trong bài
1:
60 – 9, 50 – 5, 90 – 2
-Yêu cầu: HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện
từng phép tính trên.
v Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 48 - 18
ò ĐDDH: Bảng cài.
 Tiến hành tương tự theo bước 4 như trên
để HS rút ra cách trừ:
40 , 0 không trừ được 8, lấy 10 trừ 8 bằng 2,
viết 2 nhớ 1.
-18 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2.

v Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành
ò ĐDDH: Bảng cài.
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài sau đó tự làm
bài.
 Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng.
-Hỏi thêm về cách thực hiện các phép tính trừ
khi tiến hành tìm x.
a) 30 – 9 b) 20 – 5 c) 60 - 19
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài sau đó mời 1 em lên

tóm tắt.
 2 chục bằng bao nhiêu que tính?
-Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm ntn?
 Yêu cầu HS trình bày bài giải.
 Nhận xét và cho điểm HS.
c. Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiết học.
kết quả.
- Còn 3 chục.
- Viết 3 thẳng 4 (vào cột chục)
- HS nhắc lại cách trừ.
* 0 không trừ được 8, lấy 10 trừ 8 bằng
2, viết 2, nhớ 1.
* 4 trừ 1 bằng 3, viết 3.
- 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào
Vở bài tập.

-
HS trả lời.
- HS thực hành.
- HS đọc yêu cầu: 3 HS lên bảng làm bài. Cả
lớp làm bài trong Vở bài tập.
- HS nhận xét bài bạn. Kiểm tra bài mình
- HS trả lời.
- Tóm tắt.
Có : 2 chục que tính
Bớt : 5 que tính
Còn lại : … que tính?
- Bằng 20 que tính.
- Thực hiện phép trừ: 20 - 5

Bài giải
2 chục = 20
Số que tính còn lại là:
20 – 5 = 15 (que tính)
Đáp số: 15 que tính.
Cả lớp tham gia làm bảng con
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : 11 trừ đi một số
: 19/10/2011
I. Mục tiêu
- Giúp HS:Biết cách thực hiện phép trừ 11 – 5
- Lập và thuộc lòng bảng công thức: 11 trừ đi một số.
- p dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan.
- Ham thích học Toán.
II. ĐDDH
 GV: Que tính. Bảng phụ.
 HS: Que tíng, vở BT
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a/ Giới thiệu:
b/Phát triển các hoạt động
v Hoạt động 1: Phép trừ 11 - 5
ò ĐDDH: Que tính.
Bước 1: Nêu vấn đề.
-Đưa ra bài toán: có 11 que tính (cầm que tính). Bớt
đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Viết lên bảng: 11 – 5
Bước 2: Tìm kết quả.

Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính.
Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.
v Hoạt động 2: Bảng công thức: 11 trừ đi một số.
v Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành.
ò ĐDDH: Bảng phụ.
Bài 1:
Lởp, nhóm
- Có 11 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại
bao nhiêu que tính?
- Thực hiện phép trừ 11 - 5
- Thao tác trên que tính. Trả lời: Còn 6 que
tính.
11
5
6
- Hs nhắc lại cách tính
- HS học thuộc bảng công thức( cá nhân,đồng
thanh)
- HS làm bài: 3 HS lên bảng, mỗi HS làm 1
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Toán
-
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
-Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết quả các phép
tính phần a vào vở bài tập.
-Hỏi: khi biết 2 + 9 = 11 có cần tính 9 + 2 không?
Vì sao?
-Hỏi tiếp: khi đã biết 9 + 2 = 11 có thể ghi ngay kết
quả của 11 – 9 và 11 – 2 không? Vì sao?
 Yêu cầu so sánh 1 + 5 và 6.

 Yêu cầu so sánh 11 –1 – 5 và 11 – 6
 Kết luận:
Bài 2: Tính.
 Yêu cầu HS nêu đề bài.
Bài 3:
 Gọi 1 HS lên đọc đề bài.
Bài 4:
 Yêu cầu HS đọc đề bài.:
 Hướng dẫn
 Nhận xét và cho điểm.
c. Củng cố – Dặn dò
Nhận xét tiết học.
-Dặn dò về nhà học thuộc lòng bảng công thức trên.
Chuẩn bò: 31 - 5
cột tính.
Nhận xét
Trả lời các câu hỏi trên .
Nhận xét.
So sánh
- Làm bài và trả lời câu hỏi.
- Đọc đề bài.
11 11 11
7 8 3
4 3 8
- HS trả lời
- HS tóm tắt và giải vào tập
- 2 dãy HS thi đua.
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
-
-

-
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : 31-5
Ngày d y: 20/10/2010ạ
I Mục tiêu
- Giúp HS:Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 31 – 5
- p dụng phép trừ có nhớ dạng 31 – 5 để giải các bài toán liên quan.
- Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt nhau.
- Tính toán nhanh, chính xác.
II. ĐDDH
 GV: Que tính, bảng cài.
 HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
a/ Giới thiệu
b/Phát triển các hoạt động
v Hoạt động 1: Phép trừ 31 - 5
ò ĐDDH: Que tính
Bước 1: Nêu vấn đề.
-Có 31 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao
nhiêu que tính?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm
gì?
 Viết lên bảng 31 – 5
Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính.
 Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính.
v Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành.
ò ĐDDH: Bảng cài

Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của một
số phép tính.
 Nhận xét cho điểm.
Bài 2:
 Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Cả lớp
- Thực hiện phép trừ: 31 – 5.
- Thao tác trên que tính. (HS có thể làm theo
nhiều cách khác nhau).
- 31 que, bớt đi 5 que, còn lại 26 que tính.
- 31 trừ 5 bằng 26.
- 31
5
26
- Nghe và nhắc lại.
- Cả lớp, nhóm
- Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cụ thể của
một vài phép tính.
- Lấy số bò trừ, trừ đi số trừ.
51 21 71
4 6 8
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Toán
-
-
-
-
-
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
 Muốn tìm hiệu ta làm thế nào?

 Yêu cầu HS làm bài vào vở. Gọi 3 HS lên
bảng làm.
 Nhận xét và cho điểm.
Bài 3:
 Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
Tóm tắt.
Có : 51 quả trứng.
Lấy đi : 6 quả trứng.
Còn lại: …quả trứng?
 Nhận xét và cho điểm.
Bài 4:
 Gọi 1 HS đọc câu hỏi.
C Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiêt học,
 Chuẩn bò: 51 – 15.
47 15 63
- Nêu cách tính
- Làm bài
Bài giải
Số quả trứng còn lại là:
51 – 6 = 45 (quả trứng)
Đáp số: 45 quả trứng.
- Đọc câu hỏi.
Hỏi miệng
- Nhắc lại.
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : 51-15
: 21/10/2011

I Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 51 - 15
- p dụng để giải các bài toán có liên quan (tìm x, tìm hiệu).
- Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ.
- Yêu thích môn Toán. Tính đúng nhanh, chính xác
II. ĐDDH
 GV: Que tính.
 HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học
:a/Giới thiệu
b/ Phát triển các hoạt động
v Hoạt động 1: Phép trừ 51 – 15.
ò ĐDDH: Que tính
Bước 1: Nêu vấn đề.
-Đưa ra bài toán: Có 51 que tính, bớt 15 que tính.
Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
 Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm
ntn?
Bước 2:
 Yêu cầu HS lấy 5 bó que tính và 1 que tính
rời.
-Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau cùng thảo luận để
tìm cách bớt đi 15 que tính và nêu kết quả
 Yêu cầu HS nêu cách làm.
* Lưu ý: Có thể hướng dẫn kỉ cả lớp tìm kết quả
như tiết trước:
 Yêu cầu một số HS nhắc lại cách đặt tính và
thực hiện phép tính.
Cả lớp

- Nghe. Nhắc lại bài toán. Tự phân tích bài
toán.
- Thực hiện phép trừ 51 - 15
- Lấy que tính và nói: Có 51 que tính
- Thao tác với que tính và trả lời, còn 36
que tính.
- Nêu cách bớt.
51
15
36
- HS nêu cách đặt tính và cách tính .
Cá nhân, nhóm
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Toán
-
-
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
v Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.
ò ĐDDH: Bảng phụ.
Bài 1:
 Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở. Gọi 3 HS lên
bảng làm bài.
 Yêu cầu nêu cách tính của 81–46, 51–19,
61-25
 Nhận xét
Bài 2:
 Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
 Hỏi: Muốn tính hiệu khi biết số bò trừ và số
trừ ta làm thế nào?
 Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng.

-
Nhận xét
Bài 3:
 Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng trong
một tổng sau đó cho HS tự làm bài.
 Kết luận về kết quả của bài.
Bài 4:
 Vẽ mẫu lên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì?
 Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải
nối mấy điểm với nhau?
 Yêu cầu HS tự vẽ hình.
c. Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiết học.
 Chuẩn bò: Luyện tập.
- HS làm bài
- HS nhận xét. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở
để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 3 HS lên bảng lần lượt trả lời.
- Đọc yêu cầu.
- Lấy số bò trừ trừ đi số trừ.
- HS làm bài. Cả lớp nhận xét bài các bạn
trên bảng.
- HS thực hiện và nêu cách đặt tính.
81 51 91
44 25 9
37 26 82
- Nhắc lại quy tắc và làm bài.
- Hình tam giác.
- Nối 3 điểm với nhau.
- Vẽ hình. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để

kiểm tra lẫn nhau.
- HS nêu
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
-
-
-
Duyệt BGH
Khối trưởng Người soạn
Lê Thành Quan
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI: Ôn tập con người và sức khoẻ
1FSFE@EFF
I Mục tiêu
-Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá đã
được học.
-Nhớ lại vàkhắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen: n
sạch, uống sạch, ở sạch.
- Củng cố các hành vi cá nhân về: Vệ sinh cá nhân, hoạt động cá nhân…
II. ĐDDH
 GV: Các hình vẽ trong SGK, phiếu bài tập, phần thưởng, các câu hỏi.
 HS: Vở
Hoạt động dạy Hoạt động học
v Hoạt động 1: Nói tên các cơ, xương và khớp
xương.
ò ĐDDH: Tranh
Bước 1: Trò chơi con voi.
 HS hát và làm theo bài hát.
-Bước 2: Thi đua giữa các nhóm thực hiện trò chơi
“Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp

xương”.
Nhận xét,tuyên dương
v Hoạt động 2: Cuộc thi tìm hiểu con người và sức
khoẻ.
ò ĐDDH: Chuẩn bò câu hỏi.
1.Hãy nêu tên các cơ quan vận động của cơ thể. Để
phát triển tốt các cơ quan vận động ấy, bạn phải
làm gì?
- Nhóm.
- Đại diện mỗi nhóm lên thực hiện một số
động tác.
- Kết quả cuối cùng, đội nào có số điểm cao
hơn, đội đó sẽ thắng.
Cả lớp
Cách thi:
- Mỗi tổ cử 3 đại diện lên tham gia vào cuộc
thi.
- Mỗi cá nhân tự bốc thăm 1 câu hỏi trên cây
và trả lời ngay sau phút suy nghó.
- Mỗi đại diện của tổ cùng với GV làm Ban
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: TN&XH
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
2. 2.Hãy nói đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá.
3. Hãy nêu các cơ quan tiêu hoá.
4.Thức ăn ở miệng và dạ dày được tiêu hoá ntn?
4. Một ngày bạn ăn mấy bữa? Đó là những bữa
nào?
5. Để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh, nên ăn uống
ntn?

6. Để ăn sạch bạn phải làm gì
7. Thế nào là ăn uống sạch?
8. Giun thường sống ở đâu trong cơ thể?
9. Trứng giun đi vào cơ thể người bằng cách
nào?
10. Làm cách nào để phòng bệnh giun?
11. Hãy nói về sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non và
ruột già.
GV phát phần thưởng cho những cá nhân đạt giải.
v Hoạt động 3: Làm “Phiếu bài tập”
ò ĐDDH: Phiếu bài tập. Tranh.
Phiếu bài tập.
1. Hãy sắp xếp các từ sao cho đúng thứ tự
đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá:
Thực quản, hậu môn, dạ dày, ruột non,
miệng, ruột già.
Bài 3: Đáp án mở.
c. Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiết học.
 Chuẩn bò: Gia đình
giám khảo sẽ đánh giá kết quả trả lời của các
cá nhân.
- Cá nhân nào có số điểm cao nhất sẽ là người
thắng cuộc.
Cá nhân
- HS làm phiếu.
2. Đánh dấu x vào ô £ trước các câu em
cho là đúng?
£ a) Không nên mang vác nặng để tránh làm
cong vẹo cột sống

£ b) Phải ăn thật nhiều để xương và cơ phát
triển tốt.
£ c) Nên ăn nhanh, để tiết kiệm thời gian.
£ d) n no xong, có thể chạy nhảy, nô đùa.
£ e) Phải ăn uống đầy đủ để có cơ thể khoẻ
mạnh.
£ g) Muốn phòng được bệnh giun, phải ăn
sạch, uống sạch và ở sạch.
£ h) Giun chỉ chui vào cơ thể người qua con
đường ăn uống.
3. Hãy nêu 3 cách để đề phòng bệnh giun.
Đáp án:
 Bài 1: a, c, g.
Bài 2:
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI : Gấp thuyền phẳng đáy không mui
1@FFE@EFF
I Mục tiêu
- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui.
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.
- Hứng thú gấp được thuyền.
II ĐDDH
Mẫu giấythuyền phẳng đáy cómui được gấp bằng tờ giấy A4. Mẫu thuyền phẳng đáy có mui. Quy trình –
Giấy màu để hd gấp.
Giấy nháp để gấp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
 


1 
f/F1>"- ):
)HCB5 CB5
M$**g<<<$"R L"'
<"-R!-5-R N 2F<7F4
2@$*$*$*7K3L3J4
2K$*:!-<67Q3j3S3k3FE4
>L"$*'
l<B5 "7H$3>24
> "H"<' )<"$*'
9"H<$?T"-$*H!-  >5-H&* <'
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
Môn: Thm
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
??:.'
* HÑ2 :+ +<$**

*$*3<$?T3<?:.
+:"
)6$1>Q<
)"&$*'
Q<$*--*g
<'
+<C'
+$
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2
TRƯ NG TH PHỜ Ư C H U A TU N 10Ớ Ậ Ầ
Kế hoạch giảng dạy Tuần : 10
Từ đến
Thứ Tiết Môn Tên bài dạy

Hai
17/10
)n
Toán
Luy n t pệ ậ
Tập đọc
Sáng kiến của bé Hà
Kể chuyện
Sáng kiến của bé Hà
PYi
oIpq
Sáng kiến của bé Hà
>rs
oI$
Luy n t pệ ậ
Ba
18/10
Chính tả

Toán
Số tròn chục trừ đi một số
Anh văn
TNXH
Ôn tập con người và sức khoẻ
Đạo đức
Chăm chỉ học tập
Tin
X<
Rèn t.việt


Rèn víêt

Tư
19/10
>rs
Tập đọc
BƯU THIẾP
Luyện từ
Từ ngữ về họ hàng.Dấu chấm,dấu hỏi.
Toán
11 trừ đi một số
GDTT
oIpq
BƯU THIẾP
oI'!h
Từ ngữ về họ hàng.Dấu chấm,dấu hỏi.
LÊ THÀNH QUAN LỚP 2