Lop 5 - tuan 6+Tuan 7

Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
Tuần 06 Ngày dạy: / /
Tiết 09+10
CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Học sinh phân biệt được công cụ Bình xịt màu
- Biết vẽ một số hình bằng công cụ Bình xịt màu
- Biết kết hợp công cụ Bình xịt màu với các công cụ vẽ khác đã được học để vẽ một bức tranh đơn giản
2. Kĩ năng:
- Có thể ghi nhớ lại một số kiến thức quan trọng.
- Rèn luyện sự sáng tạo, tỉ mỉ, chính xác trong công việc.
3. Thái độ:
- Tập trung, tinh thần học tập cao.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (2’)
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Công cụ nào dùng để vẽ hình E-líp.
- Muốn sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ hình vuông em làm như thế nào?
GV: Thì Công Danh Trang 1
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt dộng 1: Làm quen với bình phun màu (10’)
- Gọi một HS đọc “các bước thực

hiện” sgk trang 21.
- Để có được bình phun màu em
chọn công cụ nào?
- Cách sử dụng bình phun màu ra
sao?
-> Khi chọn công cụ bình phun
màu , em phải chọn kích cỡ
vùng phun. Tuỳ theo kích cỡ mà
em có vùng phun rộng hay nhỏ.
Ngoài ra cần chú ý cách di
chuyển chuột nhanh hay chậm,
em có thể tạo ra các vùng màu
thưa hay dày, nhạt hay đậm trên
bức tranh.
- Chú ý: kéo thả nút trá chuột để
phun màu vẽ, nút phải chuột để
phun màu nền.
1. Làm quen với bình
phun màu.
Các bước thực hiện:
B1: Chọn công cụ bình
phun màu trong hộp công
cụ.
B2: Chọn kích cỡ vùng
phun ở phía dưới hộp công
cụ.
B3: Chọn màu phun.
B4: Kéo thả chuột trên
vùng muốn phun.
Hoạt động 2: Dùng bình phun màu trong tranh vẽ (15’)

- Dùng các công cụ ,
để vẽ theo mẫu như hình 23
sgk.
2. Dùng bình phun màu
trong tranh vẽ.
GV: Thì Công Danh Trang 2
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
- Học sinh thục hiện vẽ theo hướng
dẫn trong sgk.
Hoạt động 3: Thực hành (35’)
- HS dùng công cụ để vẽ bông
hoa như mẫu hình 24 sgk trang
23.
- Hs dùng công cụ thích hợp để
vẽ con thuyền lướt sóng như mẫu
hình 35 sgk trang 23.
Thực hành 1:
- Thực hành 2:
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’)
- Biểu tượng của bình phun màu?
- Các bước để có thể sử dụng
bình phun màu?
- Nhắc lại kiến thức. - Củng cố:
GV: Thì Công Danh Trang 3
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
- Học bài cũ.
- Xem trước bài 3: Viết chữ lên
hình vẽ.
- Lắng nghe.
- Dặn dò:

GV: Thì Công Danh Trang 4
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
Tuần 07 Ngày dạy: / /
Tiết 13+14
BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Biết thêm một công cụ vẽ mới nữa đó là công cụ Viết chữ
- Và biết được cách chọn kiểu chữ viết, kích cỡ chữ và có thể viết lên bức tranh.
- Ôn tập lại biểu tượng trong suốt và không trong suốt
2. Kĩ năng:
- Có thể ghi nhớ lại một số kiến thức quan trọng.
- Rèn luyện sự sáng tạo, tỉ mỉ, chính xác trong công việc.
3. Thái độ:
- Tập trung, tinh thần học tập cao.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (2’)
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Công cụ chọn một phàn hình vẽ?
- Các bước sao chép hình?
- Cách sử dụng biểu tượng trong suốt?
GV: Thì Công Danh Trang 5
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt dộng 1: Làm quen với công cụ viết chữ (10’)
- Nhắc lại cách tô màu cho một
bức tranh?
- Em có thê viết chữ lên bức
tranh của mình hay không?
- Gọi nột hs đọc các bước thực
hiện trang 24.
- Chú ý: Trước hoặ sau khi chọn
công cụ , em có thể chọn
màu chữ và màu khung chữ.
- Em có thể dụng chuột để nới
rộng khung cũ khi cần thiết.
- Em không nên chọn màu chữ
trùng với màu nền của bức tranh,
có thể rất khó hoặc không thể
đọc được chữ.
- Trả lời.
- Trả lời.
- 1hs đọc, cả lớp theo dõi.
- Lắng nghe.
1. Làm quen với bình
phun màu.
Các bước thực hiện:
B1: Chọn công cụ
B2: Nháy chuột vào vị trí
mà em múôn viết chữ, trên
hình vẽ sẽ xuất hiện khung
chữ
B3: Gõ chữ vào khung
B4: Nháy chuột bên ngoài

khung chữ để kết thúc.
Hoạt động 2: Chọn chữ viết (10’)
- Thanh công cụ Fonts sẽ xuất
hiện khi em chọn công cụ và
nháy chuột vào vùng vẽ.
- Trước khi gõ chữ vào khung
- Lắng nghe và nêu thắc mắc. 2. Chọn chữ viết.
- Trước khi gõ chữ vào
khung chữ, em có thể chọn
Fonts chữ, cỡ chữ, kiểu
chữ trên thanh công cụ
Fonts.
GV: Thì Công Danh Trang 6
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
chữ, em có thể chọn Fonts chữ,
cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công
cụ Fonts.
Hoạt động 3: Hai kiểu vẽ chữ lên tranh (15’)
- HS nhắc lại cách chọn biểu
tượng trong suốt và biểu tượng
không trong suốt khi sao chép
hình vẽ?
- Khi em nháy chuột vào công cụ
bên dưới cũng xuất hiện
biểu tượng trong suốt và không
trong suốt.
- Nếu chọn biểu tượng không
trong suốt thì màu của
khung chữ sẽ là màu nền
- Nếu chọn biểu tượng trong suốt

thì khung chữ sẽ không
có màu nền và trở nên trong suốt.
Khi đó em có thể thấy phần tranh
ở phía sau.
- GV thực hiện viết chữ có chọn
biểu tượng trong suốt và không
trong suốt cho hs quan sát
- Yêu cầu hs so sánh sự khác
nhau khi chọn hai kiểu viết chữ
trên.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- So sánh
3. Hai kiểu viết chữ lên
tranh.
- Khi em chọn công cụ viết
chữ, hai biểu tượng trong
suốt và không trong suốt sẽ
xuất hiện.
- Khi chọn biểu tượng
trong suốt, em có thể thấy
phần tranh ở phía sau.
- Khi chọn biểu tượng
không trong suốt thì màu
của khung chữ sẽ là màu
nền.
Hoạt động 3: Thực hành (25’)
GV: Thì Công Danh Trang 7
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5

- HS vẽ một bức tranh yêu thích
rồi thực hiện viết chữ lên tranh.
- Chú ý chọn kiểu chữ và kích cỡ
cho phù hợp.
- Sử dụng biểu tượng trong suốt
khi viết chữ.
- Thực hành
- Nêu thắc mắc nhờ giáo viên giải
thích.
Thực hành
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’)
- Củng cố:
Công cụ dùng để vẽ chữ lên
tranh?
Cách chọn Fonts, kiểu chữ, cỡ
chữ như thế nào?
- Dặn dò:
Học bài, xem bài mới.
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
GV: Thì Công Danh Trang 8