Tải bản đầy đủ (.doc) (103 trang)

Giáo án tin học lớp 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (774.98 KB, 103 trang )

Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2

CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.
- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm
quen với môn tin học được một thời
gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen
tiếp tục với bộ môn này trong cả hai
học kì. Để tiếp tục chương trình của
năm học trước, hôm nay cô sẽ hướng
dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta
đã được học ở năm qua.
a. Hoạt động 1:
Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc
- Học sinh lắng nghe.
- Trả lời câu hỏi:


+ Nhanh, chính xác, liên tục
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
1
Tuần 1 (từ 25 –
27/08/2014)
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
như thế nào?
Hỏi: Có mấy loại thông tin thường
gặp? Là những loại nào?
Hỏi: Máy tính giúp con người làm
những gì?
Hỏi: Máy tính thường có mấy bộ
phận chính?
- Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học
hoạt động phải dùng điện.
b. Hoạt động 2:
BT1. Điền Đ/S vào các câu sau:
- MT có khả năng tính toán nhanh hơn
con người?
- Ti vi hoạt động được là nhờ có điện.
- Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ
máy tính?
- Máy điều hoà chạy bằng xăng?
- Âm thanh là một dạng thông tin?
- Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin?
- Màn hình hiện kết quả làm việc của
máy tính?
- Trả lời câu hỏi:
+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh,
hình ảnh.

- Trả lời câu hỏi:
+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc
- Trả lời câu hỏi:
+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột,
phần thân, bàn phím.
- Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng điện
- Làm bài tập.
+ Đ.
+ Đ.
+ Đ.
+ S.
+ Đ.
+ S.
+ Đ.
- Lắng nghe.
__________________________________________________________________
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.
- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
2
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- Nhận diện các bộ phận của MT và biết chức năng cơ bản của mỗi bộ
phận.
- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Dạy bài mới:
- Tiết trước cô đã hướng dẫn cho các
em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm
trước. Đến tiết này, cô sẽ tiếp tục
hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số
kiến thức đã học ở năm trước.
* Các hoạt động:
c. Hoạt động 3:
Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo
luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm
trình bày ý kiến.
BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng
trong gia đình cần điện để hoạt động.
BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở
lớp học khi hoạt động phải dùng điện.
d. Hoạt động 3:
Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi
động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm sau đó trả lời.
- Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính.
- Đèn, quạt.
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
3

Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
hình nền.
- Nhận xét.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng có
trên màn hình.
- Nhắp chuột phải lên biểu tượng, sao
đó nhắp chọn chữ “Open” bằng chuột
trái.
- Lắng nghe
IV. Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
4
Tuần 2 (từ 08 –
10/09/2014)
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính.
- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính.
- Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện
nay.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông
tin và xuất thông tin.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Dạy bài mới:
Chúng ta đã được học về máy tính,
nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời
của máy tính và hiện nay nó đã được
cải tiến như thế nào không? Bài học
hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó.
* Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay:
- Máy tính điện tử đầu tiên ra đời
năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần
27 tấn, chiếm diện tích gần 167m
2
(H2-
trang 5)
- Máy tính ngày nay nặng khoảng
15kg, chiếm diện tích 0.5 m
2
.
- ổn định.
- Lắng nghe.
- Quan sát, ghi bài.
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
5
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
? Vậy e nào cho cô biết máy tính đầu

tiên nặng gấp bao nhiêu lần chiếc máy
tính để bàn ngày nay?
- Kết luận: Máy tính ngày nay nhỏ
gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn…
Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy
tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ
từng bộ phận của máy tính không?
b. Hoạt động 2: Các bộ phận của máy
tính
Quan sát Hình 5 trong SGK và nhắc
lại các bộ phận quan trọng nhất của
máy tính?
Các bộ phận của máy tính làm nhiệm
vụ gì?
Nhận xét: + Bàn phím, chuột: đưa
thông tin vào để máy tính xử lí.
+ Phần thân máy: Thực hiện quá trình
xử lí.
+ Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi
xử lí.
Hỏi: theo em bộ phận nào của máy
tính quan trọng nhất?
Nhận xét, kết luận: phần thân quan
trọng nhất, chứa bộ xử lý điều khiển
máy tính.
- Suy nghĩ và trả lời
- Lắng nghe câu hỏi.
- Thảo luận – trả lời.
+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào
để máy tính xử lí.

+ Phần thân máy: Thực hiện quá trình
xử lí.
+ Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi
xử lí.
- Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài.
- Trả lời câu hỏi.
+ Phần thân máy.
- Lắng nghe.
_______________________________________________________________
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính.
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
6
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính.
- Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện
nay.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông
tin và xuất thông tin.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: kể tên các bộ phận

của máy tính? Các bộ phận đó làm
nhiệm vụ gì?
3. Dạy bài mới:
* Các hoạt động:
c. Hoạt động 3:
* Bài tập
Gọi học sinh lên bảng tính:
- Tính xem chiếc máy tính xưa nặng
gấp mấy lần chiếc máy tính hiện nay.
- Tính xem chiếc máy tính xưa chiếm
diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20
m
2
.
- ổn định.
- Lắng nghe.
- Thực hành làm bài tập.
- Thực hành tính toán.
- Lấy 27 tấn đổi ra kg (= 27.000 kg).
Sau đó lấy 27.000 kg chia cho 15 kg.
27.000 : 15 = 1800 lần.
- Thực hành tính toán.
- Lấy 167 m
2
chia cho 20 m
2
.
167 : 20 = 8.35 căn phòng.
- Trả lời câu hỏi.
+ Thông tin vào là: 15, 21, dấu (+)

GV: Nguyễn Thị Lý Trang
7
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là
gì, thông tin ra là gì?
- Tính hiệu của 200 và 177; thông tin
vào là gì, thông tin ra là gì?
- Yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập
từ B4 đến B7 trong SGK
- GV: hướng dẫn và chữa bài.
+ Thông tin ra là: kết quả của phép
tính (=36)
+ Thông tin vào là: 200, 177, dấu (-)
+ Thông tin ra là: kết quả của phép
tính (=23)
- HS đọc và làm bài tập vào vở.
IV. Củng cố - dăn dò:
- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài.
BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU ?
(TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng.
- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận
nào.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
8
Tuần 3: từ ngày 15 –
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động
một phần mềm ứng dụng hoặc một trò
chơi.
- Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận
cuả máy tính.
3. Dạy bài mới:
- Khi làm việc với máy tính các em
có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng
hạn như những bức tranh em vẽ, bài
văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh
sửa hoặc em muốn lưu giữ những bài
tập thực hành lại để các buổi sau thực
hành tiếp.
- Vậy để lưu các kết quả trên người ta
làm thế nào?. Người ta dùng các thiết
bị lưu trữ dưới đây.
* Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu đĩa cứng:
- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và
thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu

trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt
cố định trong phần thân.
- Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa
cứng.
b. Hoạt động 2: Giới thiệu đĩa mềm,
đĩa CD, và các thiết bị nhớ Flash:
- Để thuận tiện cho việc trao đổi và di
- ổn định.
- Trả lời: nhắp hai lần chuột trái lên
biểu tượng trên màn hình.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Nghe - ghi
- Nghe – ghi vào vở
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
9
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
chuyển thông tin dễ dàng người ta sử
dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa
CD và các thiết bị nhớ flash.
- Các thiết bị này có thể tháo lắp ra
khỏi máy tính 1 cách dễ dàng.
- Cho học sinh xem một số hình ảnh
về các thiết bị trên.
- Quan sát ảnh.
- Quan sát + thực hành.
- thực hành.
________________________________________________________________
BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU (T2)
I. Mục đích yêu cầu:

Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất.
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng.
- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận
nào.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án.
- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
- Đĩa cứng dùng để làm gì?
- Nhận xét – ghi điểm.
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1:
- ổn định.
- Trả lời.
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
10
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- Hướng dẫn học sinh vị trí của ổ đĩa
trên máy, các thao tác làm việc với ổ
đĩa.
- Hướng dẫn HS cách làm việc và sử
dụng với USB
.*Hoạt động 2: Thực hành
- TH1: Quan sát máy tính để bàn tìm
vị trí của ổ đĩa CD.

- TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm
của thiết bị nhớ flash.
- TH3: thực hành với đĩa CD và ổ đĩa
CD
- TH4: TH với thiết bị nhớ Flash: GV
hướng dẫn HS quan sát nhận biết khe
cắm thiết bị nhớ flash, thực hiện cắm
thiết bị nhớ flash,
- Trả lời.
- Lắng nghe và quan sát
- Quan sát + thực hành.
- Quan sát + thực hành.
- Đọc yêu cầu và thực hành.
- HS: chú ý quan sát
IV. Củng cố - dăn dò:
- GV: nhận xét và đánh giá tiết học
- Bài tập về nhà: B1 và B2 trong SGK
- Về nhà học bài và làm bài đầy đủ.
NS: 11/9/2011
ND: 13/9/2011
Tuần 4 - Tiết 7
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS:
1. Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương 1
2. Kỹ năng:
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra
- Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
11
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2

3.Thái độ: Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong học tập và
kiểm tra
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Em hãy nhận xét hình dạng đĩa mềm, đĩa CD?
? Hãy nêu 1 số lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD?
3. Bài mới:
* ND ÔN TẬP:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
? Thông tin gồm mấy dạng?
? Máy tính gồm những bộ phận
nào?
? Vai trò của máy tính?
- Nhắc lại quá trình của MT
? Các bộ phận của máy tính dùng
để làm gì?
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời
Bài 1: Những gì em đã
biết
- Gồm 3 dạng: Văn bản,
âm thanh, hình ảnh
- Máy tính gồm 4 bộ

phận: Màn hình, thân
máy, bàn phím, chuột
- Máy tính giúp em học
tập, làm việc, giải trí, liên
lạc…
Bài 2: Khám phá máy
tính
- Bàn phím và chuột giúp
em đưa thông tin vào để
MT xử lí theo chỉ dẫn của
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
12
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
? Khi em tính tổng của 3 số 1, 10,
20 thì thông tin vào và thông tin ra
là gì?
? CT MT được lưu ở đâu?
? Trong các thiết bị lưu trữ, thiết
bị nào là quan trọng nhất? Tại
sao?
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
chương trình
- Màn hình cho em biết
thông tin sau khi được
MT xử lí
- Thông tin vào: 1, 10, 20
- Thông tin ra: Kết quả
bằng 31

Bài 3: Chương trình
máy tính được lưu ở
đâu?
- Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa
CD, thiết bị nhớ flash
- Thiết bị lưu trữ quan
trọng nhất là đĩa cứng. Vì:
Nó được dùng để lưu trữ
những dữ liệu và thông tin
quan trọng của MT
* KIỂM TRA
Câu 1: Khi em tính tổng của 3 số 5, 14, 16 thì thông tin vào và thông tin ra là
gì?
Câu 2: Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ. Trong các thiết bị đó, thiết bị nào
là quan trọng nhất?
Câu 3: Hãy khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau:
I. Thông tin gồm các dạng:
a. Văn bản b. Âm thanh c. Hình ảnh d. Cả a, b, c đều
đúng
II. Máy tính có …… bộ phận:
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
III. ……… gửi tín hiệu vào máy tính
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
13
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
a. Màn hình b. Thân máy c. Bàn phím d. Chuột
IV. Bộ xử lý là thiết bị của ………
a. màn hình b. thân máy c. bàn phím d. chuột
V. ………… hiển thị kết quả làm việc của máy tính
a. Màn hình b. Thân máy c. Bàn phím d. Chuột

* ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
Câu 1: Trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm
- Thông tin vào: 5, 14, 16
- Thông tin ra: kết quả bằng 35
Câu 2: Trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm
- Các thiết bị lưu trữ: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash
- Trong các thiết bị lưu trữ, thiết bị quan trọng nhất là đĩa cứng
- Vì: Nó được dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng của MT
Câu 3: Mỗi phương án đúng được 1 điểm
I. d II. d III. c
IV. b V. a
TUẦN 4
Ngày soạn: 19/09/2014
Ngày dạy: 22/09/2014
Chương 2: EM TẬP VẼ
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng nhớ lại:
- Các kiến thức đã học về phần mềm Paint, nhận biết các công cụ vẽ
- Cách chọn màu vẽ, màu nền, cách vẽ đường thẳng, đường cong
2. Kỹ năng:
- biết sử dụng các công cụ để tô màu
- Biết cách vẽ đường thẳng, đường cong để được hình vẽ đẹp.
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
14
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- Rèn luyện tư duy logic, cách sử dụng chuột thành thạo
3.Thái độ:
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Nêu một số lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD?
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm quen với phần mềm giúp các
em học vẽ, các em đã biết sử dụng công cụ này để vẽ các hình đơn giản. Bài học
ngày hôm nay chúng ta hãy cùng ôn tập lại những kiến thức đã được học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Hoạt động 1:
? Chương trình Paint là chương
trình gì?
? Nhắc lại cách khởi động phần
mềm Paint?
- Y/c HS quan sát H10
(SGK/13)
? Em chọn màu vẽ bằng cách
nháy nút chuột nào, ở đâu?
? Em chọn màu nền bằng cách
nào?
- CT Paint là CT
dùng để vẽ
- Nháy đúp chuột
vào biểu tượng Paint
trên màn hình nền
- Quan sát
- Trả lời

- Trả lời
1. Tô màu:
- Để chọn màu vẽ, em nháy
nút trái chuột lên một ô màu
trong hộp màu
- Để chọn màu nền, em nháy
nút phải chuột lên một ô màu
trong hộp màu
- Công cụ tô màu:
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
15
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
? Công cụ tô màu là công cụ
nào?
? Trình bày thao tác tô màu một
vùng hình vẽ?
Nhận xét và kết luận.
? Chỉ ra công cụ dùng để sao
chép màu?
? Nêu các bước sao chép màu có
sẵn trên hình làm màu vẽ?
2. Hoạt động 2:
? Hãy chỉ ra công cụ vẽ đường
thẳng?
- Nhắc lại thao tác vẽ đường
thẳng
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời, ghi chép
- Trả lời

- Trả lời
- Lắng nghe, ghi
chép
* Thao tác tô màu:
- Nháy chuột để chọn công cụ
trong hộp công cụ
- Nháy chuột vào màu tô
- Nháy chuột vào vùng muốn
tô màu
* Công cụ sao chép màu:
* Các bước sao chép màu:
- Chọn công cụ trong hộp
công cụ
- Nháy chuột lên phần hình vẽ
có màu cần sao chép
- Chọn công cụ
- Nháy chuột lên nơi cần tô
bằng màu cần sao chép
2. Vẽ đường thẳng:
- Công cụ vẽ đường thẳng:
- Thao tác vẽ ĐT:
+ Chọn công cụ trong hộp
công cụ
+ Chọn màu vẽ
+ Chọn nét vẽ ở dưới hộp
công cụ
+ Kéo thả chuột từ điểm đầu
đến điểm cuối của ĐT
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
16

Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
Tiết 2: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiếp)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Hoạt động 1:
? Hãy chỉ ra công cụ vẽ đường
cong?
- Nhắc lại thao tác vẽ đường
cong gồm mấy bước?
- Nhận xét và tổng hợp.
- Trả lời
- Trả lời.
- Lắng nghe, ghi
chép
3. Vẽ đường cong:
- Công cụ vẽ đường cong:
- Thao tác vẽ đường cong:
+ Chọn công cụ trong hộp
công cụ
+ Chọn màu vẽ, nét vẽ
+ Kéo thả chuột từ điểm đầu
đến điểm cuối của đường
cong. Một đường thẳng được
tạo ra
+ Đưa con trỏ chuột lên đường
thẳng. Nhấn giữ và kéo nút
trái chuột để uốn cong đoạn
thẳng, tới khi vừa ý thì thả nút
chuột và nháy chuột lần nữa
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
17

Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
2. Hoạt động 2:
- yêu cầu HS thực hành bài T2
(SGK/14); T4, T5, T6
(SGK/16).
- Theo dõi và hướng dẫn học
sinh thực hành.
- Thực hành 4. Thực hành:
* T2 (SGK/14): Vẽ và tô màu
ngôi nhà theo mẫu
* T4 (SGK/16): Vẽ và tô màu
chiếc quạt theo mẫu
* T5 (SGK/16): Vẽ và tô màu
con nhím
* T6 (SGK/16): Quan sát và
vẽ ngôi nhà bên đường
4. Củng cố: Nhắc lại:
- Cách vẽ đường cong
- Các thao tác làm bài thực hành
5. Dặn dò:
- Học bài cũ, Làm các bài tập về nhà đầy đủ.
- Xem trước bài mới: “ Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”
Tuần 5
Ngày soạn: 26/09/2014
Ngày dạy: từ 29 – 01/10/2014
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
18
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
Bài 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Sau khi học xong, HS có khả năng:
- Nhận biết được công cụ hình chữ nhật
- Biết sử dụng công cụ để vẽ hình chữ nhật, hình vuông
2. Kỹ năng:
- Biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong
và các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản
3.Thái độ:
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Em hãy nêu công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong?
? Em có thể sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ hình chữ nhật được không?
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã được học công cụ vẽ đường thẳng.
Với công cụ này em có thể vẽ được hình chữ nhật nhưng mà rất mất nhiều thời
gian, công sức và đòi hỏi có sự chính xác. Bài học ngày hôm nay cô và các em
sẽ cùng nhau tìm hiểu công cụ vẽ hình chữ nhật. Với công cụ này việc vẽ hình
chữ nhật và hình vuông sẽ được nhanh và chính xác hơn.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Hoạt động 1:
- Y/c HS làm BT B1
(SGK/18)
- Đọc đề và làm BT
- Thực hiện 4 bước
1. Vẽ hình chữ nhật, hình

vuông:
- Công cụ vẽ HCN:
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
19
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
? Sử dụng công cụ đường
thẳng để vẽ hình chữ nhật như
H22 em phải thực hiện mấy
bước?
- Nhận xét: như vậy sử dụng
công cụ đường thẳng để vẽ
hình chữ nhật rất mất thời
gian.
- Giới thiệu công cũ vẽ HCN
- Y/c HS quan sát H23, 24, 25
(SGK/18)
- Kiểu vẽ HCN em chọn ở
H23 sẽ cho hình có đường
biên với màu vẽ và phần bên
trong tô màu nền
* Chú ý: Trước khi chọn công
cụ , em có thể:
- Chọn công cụ rồi chọn nét
vẽ cho đường biên (H25)
- Chọn màu vẽ cho đường
biên và màu nền đển tô phần
bên trong
? Để vẽ hình vuông, em làm
ntn?
- Lắng nghe, ghi

chép
- Quan sát, ghi chép
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trả lời
- Quan sát và làm
theo mẫu
- Quan sát
* Thao tác vẽ hình chữ nhật:
- Chọn công cụ trong hộp
công cụ
- Chọn một kiểu vẽ hình chữ
nhật ở phía dưới hộp công cụ
(H23)
- Kéo thả chuột từ điểm bắt
đầu theo hướng chéo đến điểm
kết thúc (H24)
* Để vẽ hình vuông, thao tác
giống vẽ hình chữ nhật, nhưng
lưu ý nhấn giữ phím Shift
trong khi kéo thả chuột.
*Chú ý thả chuột trước khi thả
phím Shift
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
20
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
- HD HS vẽ chiếc phong bì
thư theo mẫu như H26
(SGK/19)
2. Hoạt động 2:

- Y/c HS quan sát H28
(SGK/20)
? Em hãy cho biết có bao
nhiêu kiểu vẽ hình chữ nhật?
- Chốt lại
3. Hoạt động 3:
- Ngoài công cụ HCN , CT
Paint còn có công cụ HCN
tròn góc . Với công cụ này,
em có thể vẽ các HCN có 4
góc được vê tròn
- Y/c HS quan sát H30
(SGK/21)
- Có 3 kiểu vẽ hình chữ nhật
góc tròn (giống vẽ HCN góc
vuông)
- Trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng
nghe
2. Các kiểu vẽ hình chữ nhật:
- Có các kiểu vẽ hình chữ nhật
+ Chỉ vẽ đường biên
+ Vẽ đường biên và tô màu
bên trong
+Chỉ tô màu bên trong
3. Hình chữ nhật tròn góc:
- Công cụ hình chữ nhật tròn
góc:

- Cách vẽ HCN tròn góc bằng
công cụ giống như cách vẽ
HCN có góc vuông bằng công
cụ
Tiết 2 VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (thực hành)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
21
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
1. Hoạt động 1:
- Y/c HS vẽ kiểu HCN chỉ có
đường biên
- Y/c HS vẽ kiểu HCN có
đường biên và màu nền bên
trong
- Y/c HS vẽ kiểu HCN có chỉ
màu nền bên trong
- Y/c HS làm luyện tập
(SGK/19): vẽ chiếc phong bì
thư theo mẫu.
2. Hoạt động 2:
- Y/c HS làm bài TH T1
(SGK/19)
(giống H27)
- GV hướng dẫn và quan sát
HS làm.
- Y/c HS làm bài TH T2, T3
(SGK/20)
- Hướng dẫn: Dùng công cụ
và các công cụ đã học để

vẽ hình mẫu trang trí như H29
(SGK/20)
- Y/c HS làm bài TH T4
(SGK/21)
(giống H31)
? Để vẽ đồng hồ treo tường
như hình 31 em phải dùng
những công cụ nào?
- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hành
- Đọc đề và làm bài
- Thực hành
- Thực hành
- Trả lời
- Thực hành theo
1. Luyện tập: (SGK/19)
- Sử dụng công cụ vẽ hình chữ
nhật chỉ có màu nền bên trong
và công cụ đường thẳng để vẽ
chiếc phong bì thư
2. Thực hành:
* T1 (SGK/19): Vẽ chiếc tử
lạnh theo mẫu
* T2 (SGK/20):

* T4 (SGK/21)
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
22

Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
Nhận xét và hướng dẫn HS:
Dùng công cụ và để vẽ
đồng hồ treo tường theo các
bước như H31 (SGK/21)
- Y/c HS làm bài TH T5
(SGK/21) (giống H32)
? Để vẽ chiếc TV và cập sách
theo mẫu em phải dùng những
công cụ nào?
- Nhận xét và hướng dẫn HS:
Dùng công cụ , , và
3. Hoạt động 3:
- Y/c HS đọc bài đọc thêm
- Hướng dẫn HS cách lưu bài
và yêu cầu HS lưu bài vào ổ
D.
hướng dẫn
- Trả lời
- Chú ý lắng nghe
và thực hành theo
hướng dẫn
- Đọc bài
Thực hiện lưu bài
theo hướng dẫn
* T5 (SGK/21): thực hành vẽ
chiếc cập sách và TV theo
mẫu.
3. Bài đọc thêm: Lưu hình vẽ
của em

- B1: Nhấn giữ phím Ctrl và
nhấn phím S
- B2: Gõ tên tệp
- B3: nháy nút SAVE MT sẽ
lưu hình vẽ của em thành 1 tệp.
4. Củng cố: Nhắc lại:
- Cách vẽ HCN góc vuông, tròn góc
- Các kiểu vẽ hình chữ nhật
5. Dặn dò: Học bài cũ, làm lại bài TH tại nhà; Xem trước bài mới “Sao chép
hình”
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
23
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
Tuần 6
Ngày soạn: 03/10/2014
Ngày dạy: từ 06- 08/10/2014
Bài 3: SAO CHÉP HÌNH
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:
1. Kiến thức:
- Biết cách chọn và di chuyển hình vẽ
- Biết sao chép hình vẽ thành nhiều hình giống nhau
- Biết tác dụng của việc sao chép hình vẽ
2. Kỹ năng:
- Thẩm mỹ hơn khi vẽ tranh
- Sử dung tốt công cụ sao chép hình
3.Thái độ:
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án

- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Em hãy nêu công cụ vẽ hình chữ nhật?
A, B, C, D,
? Em hãy nêu công cụ vẽ hình chữ nhật tròn góc?
A, B, C, D,
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Trong quá trình vẽ tranh có nhiều trường hợp em cần vẽ nhiều hình
giống nhau. Nếu vẽ đi vẽ lại nhiều lần thì sẽ rất mất thời gian, công sức. Có một công
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
24
Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2
cụ giúp các em làm nhanh hơn, chỉ cần vẽ 1 hình rồi sao chép thành nhiều hình như ý
muốn. Vậy công cụ nào giúp chúng ta làm việc đó? Công cụ đó sử dụng như thế nào?
Bài học hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Hoạt động 1:
- Y/c HS làm BT B1, B2, B3
(SGK/23)
*BT1: Em hãy chỉ ra công cụ để
chọn một phần hình vẽ:

*BT2: Trình bày thao tác đúng để
chọn 1 phần hình vẽ
*BT3: Có 4 câu hãy chọn các câu
đúng
- Nhận xét, sửa lại.
2. Hoạt động 2:

- Y/c HS quan sát H34 (SGK/24)
? Nêu nhận xét về việc sao chép
hình
- Nhận xét, sửa
- Trình bày cách sao chép hình
? Nêu sự khác nhau giữa thao tác
di chuyển và sao chép hình?
* Hai thao tác sao chép và di
- Quan sát các biểu
tượng và trả lời
- Trả lời
- Đọc kỹ các câu và
chọn câu đúng
- Lắng nghe, ghi
chép
- Quan sát
- NX: Giúp chúng ta
vẽ nhanh hơn, chính
xác va đơn giản hơn
- Lắng nghe
- Thảo luận, trả lời
1. Nhắc lại cách chọn
một phần hình vẽ:
- Công cụ để chọn một
phần hình vẽ: và
- Cách chọn 1 phần hình
vẽ: Kéo thả chuột bao
quanh vùng cần chọn
- Có 2 câu đúng:
+ Dùng công cụ để

chọn vùng có dạng hình
chữ nhật
+ Dùng công cụ để
chọn vùng có dạng tùy ý
bao quanh vùng cần chọn.
2. Sao chép hình
* Cách sao chép hình:
- Chọn phần hình vẽ
muốn sao chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và
kéo thả phần đã chọn đến
vị trí mới.
- Nháy chuột ở ngoài
vùng chọn để kết thúc
3. Sử dụng biểu tượng
GV: Nguyễn Thị Lý Trang
25

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×