Kế Hoạch giảng dạy Toan 7 da sủa

Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CÁ NHÂN MÔN TOÁN 7
NĂM HỌC 2010 - 2011
PHẦN ĐẠI SỐ
Tuần
Tiết
Tên bài dạy
MỤC TIÊU
Phương
pháp
ĐDDH
Dự
kiến
KT 15’
Kiến thức Kỹ năng Thái độ
1
1
Tập hợp Q các
số hữu tỉ
- HS hiểu khái niệm số
hữu tỉ.
- Hiểu thứ tự của hai số
hữu tỉ trên trục số -> so
sánh các số hữu tỉ.
- Hiểu được mối quan
hệ giữa các tập hợp số
⊂ ⊂N Z Q
- HS biết biểu diễn số hữu
tỉ trên trục số , biết so sánh
hai số hữu tỉ.
- Biết so sánh hai số hữu

tỉ.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán.
Nêu và
giải quyết
vấn đề
xen hoạt
động
nhóm
-Bảng phụ
- Thước
thẳng có
chia khoảng,
phấn màu.
2
Cộng, trừ số hữu
tỉ
-HS nắm vững các quy
tắc công trừ số hữu tỉ,
biết quy tăc chuyển vế
trong tập Q.
- HS có kỹû năng làm các
phép cộng,trừ số Q nhanh
và đúng.
- Rèn tính chính xác, tỉ
mỉ trong giải toán
Kiểm tra
Vấn đáp
Gợi mở

Bảng phụ
2
3
Nhân, chia số
hữu tỉ
-HS nắm vững các quy
tắc nhân , chia số hữu
tỉ.
- HS có kỹû năng nhân chia
số hữu tỉ nhanh và đúng.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán.
Kiểm tra
Thuyết
trình và
Vấn đáp
Gợi mở
Bảng phụ
4
GTTĐ của một
số Q cộng ,trừ ,
nhân , chia, số
thập phân.
- HS hiểu khái niệm
GTTĐ của số Q
- Xác đònh được GTTĐ
của một số Q.
- HS cộng ,trừ , nhân ,
chia, các số thập phân.

- Vận dụng tốt các tính
chất về số Q khi giải toán
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán.
Kiểm tra
Thuyết
trình
Gợi mở.
Bảng phụ
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 1
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
3
5 Luyện tập
- Củng cố các phép toán
cộng, trừ, nhân, chia số
hữu tỉ; số thập phân;
quy tắc xác đònh GTTĐ
của một số hữu tỉ.
- HS thực hiện thành thạo
các phép toán so sánh các
số hữu tỉ , tính giá trò biểu
thức , tim x
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán. - Phát triển
tư duy và dạng toán
tìm GTLN, GTNN.
Ôn tập
-Kiểm tra

-Gợi mở
-Vấn đáp
- Bảng phụ
máy tính bỏ
túi
6
Luỹ thừa của
một số hữu tỉ
- HS hiểu khái niệm luỹ
thừa với số mũ tự nhiên
số Q biết các quy tắc
tính tích và thương của
hai luỹ thừa cùng cơ số
quy tắc trên luỹ thừa
củaluỹ thừa
- Vận dụng các quy tắc
trên trong tính toán.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán.
Ôn tập
,gợi mở
Vấn đáp
thuyết
trình
Bảng phụ
máy tính bỏ
túi.
4
7

Luỹ thừa của
một số hữu tỉ
- HS nắm vững quy tắc
về luỹ thừa của một tích
và luỹ thừa của một
thương.
HS biết vận dụng các quy
tắc trên trong tính toán
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán.
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
8 Luyện tập
- Củng cố quy tắc nhân
chia hai luỹ thừa cơ số
quy tắc tính luỹ thừa
của luỹ thừa , luỹ thừa
của tích , thương.
- Rèn luyện kỹ năng áp
dụng thích hợp các quy tắc
luỹ thừa trong tính toán.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ trong
giải toán.
Ôân tập
Luyện tập
Kiểm tra
Vấn đáp

Bảng phụ.
5
9 Tỉ lệ số.
-HS hiểu thế nào là tỉ lệ
thức nắm vững hai tính
chất của tỉ lệ thức
-Nhận biết được TLT và
các số hạng của TLT áp
dụng các t/c TLT giải bt.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ.
-T.trình
-Vấn đáp
-Gợi mở
Bảng phụ.
10 Luyện tập
-Củng cố đ/n và hai tính
chất của tỉ lệ thức
- nhận dạng TLT,tìm số
hạng chưa biết của TLT
lập ra từ đẳng thức tích
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
-Ôn tập
-Vấn đáp
- Gợi mở
Bảng phụ.
6 11 Tính chất của
dãy tỉ số bằng

nhau.
-HS nắm vững tính chất
của dãy tỉ số bằng nhau.
- Vận dụng tính chất để
giải các bài toán chia theo
tỉ lệ.
- Có ý thức vận dụng
kiến thức đã học vào
các bài toán thực tế
đơn giản
-T.trình
-Gợi mở
-Vấn đáp
Bảng phụ.
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 2
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
12 Luyện tập
- Củng cố cacù tính chất
của tỉ lệ thức của dãy tỉ
số bằng nhau.
- Rèn luyện kỹ năng thay
tỉ số giữa các số hữu tỉ = tỉ
số giữa các số nguyên ,
tìm x giải bài toán tỉ lệ .
- Có ý thức vận dụng
kiến thức đã học vào
các bài toán thực tế
đơn giản
-Kiểm tra
-Ôn tập

-Vấn đáp
Bảng phụ
7
13
Số TPHH-
TPVHTH
- HS nhận biết được số
TPHH, đk để một phân
số tối giản biểu diễn
được dưới dạng số
TPHH và số TPVHTH.
- HS biết được rằng số MT
là số được viết dưới dạng
số TPHH hoặc VHTH.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
Thuyết
trình
-Gợi mở
-Vấn đáp
Bảng phụ
máy tính bỏ
túi.
14 Luyện tập
Củng cố điều kiện để
một phân số viết được
dưới dạng số TPHH
hoặc VHTH.
- Rèn kỹ năng viết một

phân số dưới dạng số
TPHH hoặc VHTH. Và
ngược lại.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
-Kiểm tra
-Vấn đáp
-Luyện
tập
Bảng phụ
8
15 Làm Tròn Số
-HS có k/n về tròn số ,
biết ý nghóa của việt
làm tròn số trong thực
tiễn
-Nắm vững và biết làm
tròn số – sử dụng đúng
thuật ngữ.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
-Thuyết
trình
-Vấn đáp
-Luyện
tập
Bảng phụ
máy tính

16 Luyện Tập
-Củng cố và vận dụng
thành thạo các quy ước
làm tròn số. Sử dụng
đúng thuật ngữ trong
bài.
- Vận dụng quy ước làm
tròn số vào các bt thực tế.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
Kiểm tra
-Vấn đáp
-Luyện
tập.
Bảng phụ
máy tính
9
17
Số vô tỉ- khái
niệm về căn bậc
hai.
- HS có khái niệm về
căn bậc hai và số vô tỉ.
- Rèn kỹ năng sử dụng ký
hiệu
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
-Thuyết

trình,
-Gợi mở
-Vấn đáp
- Bảng phụ
- Máy tính
- Bảng từ.
18 Số Thực.
-HS hiểu được khái
niệm số thực
- HS hiểu ý nghóa của
trục số thực.
- Rèn luyện kỹ năng tính
toán trong tập R.
- GD học sinh tính
chính xác, tỉ mỉ và tích
cực trong giải toán.
Thuyết
trình,
-Gợi mở
-Bảng phu
- thước kẻ
Compa
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 3
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
10
19 Luyện Tập
- Củng cố khái niệm số
thực thấy được rõ quan
hệ giữa các tập hợp số
đãhọc.

- Rèn kỹ năng so sánh các
số thực, kỹ năng thực hiện
phép tính, tìm x.
- HS thấy được sự phát
triển của các hệ thống
số trừ N  Z; Q,I ->
R.
Vấn đáp
Gợi mở
Bảng phụ
20 Ôn tập chương I
-Hệ thống cho HS các
tập hợp số đã học
- Ôn tập các phép toán
về số hữu tỉ
- Rèn kỹ năng thực hiện
các phép tính trong Q, tính
nhanh, tính hợp lí, tìm x so
sánh hai số hữu tỉ.
-GD học sinh học các
phép tính toán vận
dụng trong thực tế .
Vấn đáp
Gợi mở
kiểm tra
Bảng phụ
11 21 Ôn tập chương I
- Ôn tập các tính chất tỉ
lệ thức và dãy tỉ số
bằng nhau, k/n số vô tỉ,

CBH.
- Rèn kỹ năng tìm số chưa
biết trong TLT , dãy tỉ số
bằng nhau , giải toán về tỉ
số , chia tỉ lệ thức hiện
phép tính . Trong R tìm
GTNN của biểu thức có
chứa GTTĐ.
- Biết vân dụng kiến
thức đã học vào thực
tế .
Vấn đáp
Gợi mở
kiểm tra
Bảng phụ
11 22 KT Chương I
- Kiểm tra và củng cố
kiến thức chương I.
- Biết tổng hợp kiến thức
đã học để giải toán
- Cẩn thận, chính xác
trong giải toán.
- Giám
sát, nhắc
nhở
- Đề kiểm
tra 1đề/1hs
12
23
Đại Lượng Tỉ Lệ

Thuận .
- Biết đựơc công thức bd
mối liên hệ giữa hai đại
lượng tỉ lệ thuận
- Hiểu được tính chất
của hai đại lượng tỉ lệ
thuận , biết cách tìm
HSTL.
- Nhận biết hai đại lượng
TLT
- tìm giá trò của một số đại
lượng khi biết HSTL và
giá trò tương ứng của đại
lượng kia.
- Biết vân dụng kiến
thức đã học vào thực
tế .
- Đàm
thoại
- Gợi mở
-Vấn đáp
Bảng phụ
24
Một số bài toán
về đại lượng tỉ lệ
thuận .
- Biết cách làm các bài
toán cơ bản về đại
lượng TLT và chia tỉ lệ
- Rèn kỹ năng làm các bài

toán về đại lượng TLT.
- Nhận biết các bài
toán TLT trong thực
tế.
-Đthoại
- Gợi mở
-Vấn đáp
Bảng phụ
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 4
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
13
25 Luyện Tập.
- HS làm thành thạo các
bài toán cơ bản về đại
lượng TLT và chia tỉ lệ.
- Có khả năng sử dụng
thành thạo các tính chất
của dãy tỉ số bằng nhau
để giải toán .
- HS biết thêm về
nhiều bài toán liên
quan đến thực tế.
kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
26
Đại Lượng Tỉ Lệ
Nghòch.
-Biết được công thức

biểu diễn mối liên hệ
giữa hai đạilượng TLN
- Nhận biết được hai
đạilượng có TLN hay
không.
- Hiểu được các tính chất
của hai đại lượng TLN .
- Rèn kỹ năng tìm hệ số tỉ
lệ tìm giá trò của một đại
lượng khi biết HSTLvà GT
tương ứng của đại lượng
kia
-Hiểu biết thêm nhiều
bài toán liên quan đến
thực tế .
kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
14 27
Một số bài toán
về đại lượng Tỉ
Lệ Nghòch .
- HS biết cách làm các
bài toán cơ bản về đại
lượng TLN.
-Rèn kỹ năng nhận biết
một số đại lượng TLN, tìm
hệ số tỉ lệ .
- Biết vân dụng kiến

thức đã học vào thực
tế .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
14 28 Luyện Tập
-HS được củng cố các
kiến thức về đại lượng
TLN, TLT .
- Có kỹ năng sử dụng
thành thạo các tính chất
của dãy tỉ số bằng nhau.
-HS được mở rộng vốn
sống thông qua các bài
tập mang tính thực tế
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Hợp số.
15
29 Hàm Số
-Hiểu được khái niệm
hàm số .
- Nhận biết được đại
lượng này có phải là h/s
của đại lượng kia không.
- Tìm giá trò tương ứng của
h/s khi biết giá trò của biến
số .

-Biết nhận dạng hàm số
khi chobằng bảng .
- Tích cực, chính xác, tỉ
mỉ trong giải toán.
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thước thẳng .
30 Luyện Tập
- Củng cố kiến thức h/s.
- Tìm giá trò của h/s theo
biến số và ngược lại
- Rèn khả năng nhận biết
ĐL này có phải là h/s của
ĐL kia không
- Tích cực, chính xác, tỉ
mỉ trong giải toán.
kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước kẻ
Phấn màu.
31
Mặt Phẳng Toạ
Độ
-Thấy được sự cần thiết
phải dùng một cặp số để
xác đònh vò trò một điểm
trên mặt phẳng toạ độ .

- Biết vẽ trục toạ độ .
- Biết xác đònh toạ độ của
một điểm trên mặt phẳng .
- Biết xác đònh một điểm
trên mặt phẳng toạ độ khi
biết toạ độ của nó.
- HS thấy được mối
liện hệ giữa toán học
và thực tiễn để ham
thích học toán.
Thuyết
trình
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước thẳng
Compa
Chiếc vé
xem phim.
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 5
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
16
32
Luyện Tập - Nắm chắc mặt phẳng
toạ độ và hệ trục toạ độ.
- Có kỹ năng thành thạo
vẽ hệ trục toạ độ, xác đònh
vò trí của một điểm trong
mặt phẳng toạ độ khi biết
toạ độ của nó, tìm toạ độ

một điểm cho trước.
-GD học sinh tính cẩn
thận trong việc vẽ trục
toạ độ .
Kiểm tra
Vấn đáp
Gợi mở
Bảng phụ
Thước
thẳng.
33
Đồ thò h/s y= ax
(a
0
≠
)
HS hiểu được khái niệm
đồ thò h/s y= ax (a
0
≠
)
Biết cách vẽ đồ thò
h/s y= ax (a
0
≠
)
-HS thấy được ý nghóa
của đồ thò trong thực
tiễn và trong nghiên
cứu h/s.

Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước
thẳng.
16 34
Luyện Tập -Củng cố k/n đồ thò của
h/s đồ thò của
h/s y= ax (a
0
≠
).
- Rèn kỹ năng vẽ đồ thò
của h/s y= ax (a
0
≠
)
biết KT điểm thuộc đồ thò
h/s. biết xác đònh hệ số a
khi biết ĐTHS.
-Thấy được ứng dụng
của đồ thò trong thực
tiễn .
Kiểm tra
Vấn đáp
Gợi mở
Bảng phụ
Thước
thẳng.
17

35
ÔN TẬP
CHƯƠNG II
-Hệ thống hóa kiến thức
của chương về hai đại
lượng TLT, TLN.
Rèn kỹ năng giải bài toán
về đạilượng TLT, TLN
chia một số thành các
phần TLT, TLN với các số
đã cho.
- HS thấy được ý nghóa
thực tế của toán học
với đời sống.
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước thẳng
Máy tính
36 KT Chương I
- Kiểm tra và củng cố
kiến thức chương I.
- Biết tổng hợp kiến thức
đã học để giải toán
- Cẩn thận, chính xác
trong giải toán.
- Giám
sát, nhắc
nhở

- Đề kiểm
tra 1đề/1hs
37
ÔN TẬP HỌC
KÌ I
Ôn tập các phép tính về
số hữu tỉ , số thực, các
phép tính về số hữu tỉ ,
số thực.
Rèn kỹ năng tính toán ,
vận dụng tính chất của
đẳng thức , dãy tỉ số bằng
nhau tìm số chưa biết. vận
dụng tính chất của đẳng
thức , dãy tỉ số bằng nhau
tìm số chưa biết.
- GD tính hệ thống ,
khoa học chính xác cho
HS.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Máy tính.
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 6
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
18 38 ÔN TẬP HỌC
KÌ I
Ôn tập về đại lượng
TLT, TLN

đồ thò của
h/s y= ax (a
0
≠
).
Rèn kỹ năng về giải các
bàitoán về đạilượng
TLT,TLN về đồ thò
h/s y= ax (a
0
≠
) xét điểm
∈
; ĐTHS.
- HS thấy được ứng
dụng của toán học
trong đời sống
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước thẳng
Máy tính.
39
40
THI HỌC KÌ I
- KT khả năng tính toán
của HS nhận biết ĐTHS
tìm HSTL của đại lượng
TLT, TLN

- Rèn kỹ năng tính toán
và khả năng nhận biết
ĐTHS
-HS thấy được ứng
dụng toán học trong
đời sống.
Kiểm tra
19
41
Thu thập số liệu
thống kê , tần số
-Biết các khái niệm,
thống kê,tần số
- Biết cách thu thập các số
liệu thống kê
- Biết lập các bảng đơn
giản để ghi lại các số liệu
qua điều tra.
- Biết điều tra điểm ,
dân số ở nơi mình ở và
ghi bảng ở nơi tần số .
Thuyết
trình
gợi mở
Bảng phụ.
42
Luyện Tập - HS được củng cố khắc
sâu các kiến thức đã học
ở tiết trước ; dấu hiệu,
giá trò dấu hiệu và tần

số của chúng.
Có kỹ năng thành thạo tìm
giá trò của dấu hiệu cũng
như tần số và phát hiện
nhanh dấu hiệu chung cần
tìm.
- HS thấy được tầm
quan trọng của môn
học áp dụng vào đời
sống hàng ngày .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
20
43
Bảng “ Tần số”
các giá trò của
dấu hiệu .
-Hiểu được ý nghóa của
bảng “tần số” .
- Biết cách lập bảng “tần
số” từ bảng số
liệu thống kê ban đầu và
biết cách nhận xét .
- Biết được ứng dụng
môn học vào trong đời
sống hàng ngày
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ

44 Luyện tập
-Tiếp tục củng cố cho
HS về khái niệm giá trò
của dấu hiệu và tầng số
tương ứng .
-Củng cố kỹ năng lập
bảng “ Tần số”từ bảng số
liệu ban đầu .
-Biết cách từ bảng tần
số viết lại một bảng số
liệu ban đầu .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
21 45 Biểu Đồ - Hiểu được ý nghóa
minh hoạ của biểu đồ
về giá trò của dấu hiệu
và tần số tương ứng.
-Biết cách dựng biểu đồ
đoanï thẳng từ bảng “Tần
số” và bảng ghi dãy số
biến thiên
- Biết cách đọc biểu đồ
đơn giản.
Gợi mở
Vấn đáp
Thước thẳng
Phấn màu
Bảng phụ
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 7

Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
46 Luyện tập
-HS Biết cách dựng biểu
đồ đoanï thẳng từ bảng
“Tần số”và ngược lại.
-HS có kỹ năng đọc biểu
đồ một cách thành thạo
-HS biết tính Tần suất
và biết thêm về biểu
đồ hình quạt.
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước thẳng
22
47
Số Trung Bình
Cộng
-Hiểu và vận dụng được
số trung bình, mốt của
bẳng số liệu trong các
tình huấng thực tế .
- Biết tìm mốt của dấu liệu
và bước đầu thấy được ý
nghóa thực tế của mốt
-Thấy được ý nghóa
thực tế của mốt trong
tính toán
Gợi mở
Vấn đáp

Bảng phụ
48 Luyện tập
-Hướng dẫn lại cách lập
bảng và công thức tính
số trung bình cộng .
-HS luyện tập tính số trung
bình cộng và tìm mốt của
dấu liệu
- HS vận dụng vào
thực tế tính số trung
bình cộng điểm
TBHKI.
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Máy tính bỏ
túi
23
49
ÔN TÂP
CHƯƠNG III
-Hệ thống lại một số
kiến thức cơ bảng : dấu
hiệu , tấn số , bảng tần
số , số trung bình cộng,
mốt biểu đồ.
-Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ ,
tính số trung bình cộng ,
mốt
-Biết đều tra dân số ,

tính điểm trung bính
của bộ môn
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
50
KIỂM TRA
CHƯƠNG III
Ôn lại kiến thức đã học
của chương .
- Vận dụng kiến thức vào
làm bài .
- Biết liên hệ thực tế . Kiểm tra.
24
51
Khái Niệm Về
Biểu Thức Đại
Số
-Hiểu được khái niệm
biểu thức Đại Số.
-Tự tìm hiểu một số ví dụ
về biểu thức Đại Số
- Biết tính giá trò của
biểu thức Đại Số
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
52
Giá Trò Của Một

Biểu Thức Đại
Số
- Biết cách tính giá trò
biểu thức Đại Số
- Biết cách trình bày lời
giải của bài toán.
- Biết vận dụng kiến
thức của bài toán để
giải bài toán vui.
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
25
53 Đơn Thức
- Nhận biết được đơn
thức, đơn thức thu gọn –
phần hệ số – phần
biến .
- Biết nhân hai đơn thức
- Biết thu gọn đơn thức.
- Biết vận dụng kiến
thức để làm các bài
tập.
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
54
Đơn Thức Đồng
Dạng
- Hiểu thế nào là đơn

thức đồng dạng
- Biết cộng , trừ các đơn
thức đồng dạng
- Tính GTTB sau
khi thu gọn
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 8
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
26
55 Luyện Tập
- HS được củng cố kiến
thức về BTĐS, đơn thức
thu gọn , đơn thức đồng
dạng.
- HS được rèn kỹ năng tính
GTBTĐS, thu gon đơn
thức.
-Biết vận dụng kiến
thức vào giải bài toán
đố vui
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
56 Đa Thức.
- HS nhận biết được đa
thức thông qua một số ví
dụ cụ thể .

- Biết thu gọn đa thức , tìm
bậc của đa thức .
-HS tính giá trò của đa
thức .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
27
57
Côg Trừ Đa
Thức
-HS biết cộng trừ Đa
Thức
-Rèn kỹ năng bỏ dấu
ngoặc đằng trước có dấu
(+) hoặc dấu (-) tu gọn đa
thức , chuyển vế đa thức .
- Rèn luyện tính toán
của cộng – trừ đa thức
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
58 Luyện Tập .
- HS được củng cố kiến
thức về đa thức cộng trừ
đa thức
-Rèn kỹ năng tính tổng
hiệu các đa thức , tính giá
trò của đa thức .
- Biết tính cộng trừ đa

thức
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
28
59
Đa Thức Một
Biến
- HS biết kí hiệu đa thức
một biến và biết SX
theo luỹ thừa giảm hoặc
tăng của biến
- Biết tìm bậc, các hệ số
hệ số cao nhất ; HSTD của
đa thức .
- Biết kí hiệu giá trò
của đa thức tại một giá
trò cụ thể của biến .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
60
Cộng Và Trừ Đa
Thức Một Biến
- HS biết cộng , trừ đa
thức theo hàng ngang
hoặc theo cột dọc.
- Rèn kỹ năng cộng,trừ đa
thức

- Biết vận dụng cộng
trừ đa thức một cách
chính xác .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước thẳng
Phấn màu
29
61 Luyện Tập
-HS được củng cố về đa
thức một biến . Cộng ,
trừ đa thức một biến
- Rèn kỹ năng đa thức
theo luỹ thừa tăng hoặc
giảm của biến và tính
tổng, hiệu các đa thức
-Biết cộng trừ đa thức
một cách chính xác .
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước kẻ
Phấn màu
62
Nghiệm Của Đa
Thức Một Biến
-HS hiểu khái niệm
nghiệm đa thức

- Biết cách kiểm tra số a
có phải là nghiệm của đa
thức hay không.
- HS biết một đathức
( khác đa thức không)
có thể có một nghiệm,
hai nghiệm… hoặc
không có nghiệm nào.
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước kẻ
Phấn màu
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 9
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
30
63
Nghiệm Của Đa
Thức Một Biến
-Hiểu khái niệm nghiệm
đa thức một biến
- Biết tìm nghiệm của đa
thức một biến
Biết tìm nghiệm
đathức
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước kẻ
Phấn màu

64
ÔN TẬP
CHƯƠNG IV.
- Ôn tập và hệ thống
hoá các kiến thức về
BTĐS , đơn thức, đa
thức.
- Rèn kỹ năng thu gọn đơn
thức .
GD tính chính xác khi
làm bài tập .
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước kẻ
31
65
ÔN TẬP
CHƯƠNG IV.
-Ôn tập quy tắc cộng ,
trừ các đơn thức đồng
dạng, cộng trừ đa thức
nghiệm của đa thức .
- Biết tổng hợp kiến thức
trong giải toán
- Cộng trừ đa thức và
đơn thức nhanh nhẹn
chính xác . tìmnghiệm
đathức tốt.
Kiểm tra

Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
66
ÔN TẬP CUỐI
NĂM
-Ôn tập và hệ thống hoá
các kiến thức cơ bản về
số Q,R, TLT , hàm số và
đồ thò .
- Biết tổng hợp kiến thức
trong giải toán
GD tính chính xác
trong tính toán
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước ,
compa
32 67
ÔN TẬP CUỐI
NĂM
-Ôn tập hệ thống hoá
các kiến thức về thống
kê và BTĐS
- Biết tổng hợp kiến thức
trong giải toán
- Củng cố khái niệm
đơn thức , đơn thức

đồng dạng đa thức,
nghiệm đa thức .
Kiểm tra
Gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
Thước ,
compa
33
34
68
68
KIỂM TRA
HỌC KÌ II
- Ôn tập các kiến thức
đa thức .
Biết tổng hợp kiến thức
trong giải toán
GD tính chính xác Kiểm tra
35 70
Trả bài Kiểm
Tra Cuối Năm
Khắc sâu lại kiến thức Thấy được sai trong khi
làm bài tập
GD tính chính xác Kiểm tra đề, đáp án
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 10
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
PHẦN HÌNH HỌC
Tuần
Tiết

Tên bài dạy
MỤC TIÊU
Phương
pháp
ĐDDH
Dự
kiến
KT 15’
Kiến thức Kỹ năng Thái độ
1
1
Hai góc đối đỉnh HS giải thích thế nào là
hai góc đối đỉnh và nêu
được t/c.
Vẽ được hai góc đối
đỉnh.
Nhận biết hai góc đối
đỉnh trong một hình
- Bước đầu tập suy luận
Gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
Thước đo
góc
Bảng phụ
2
Luyện Tập Nắm chắc đ/n và t/c hai
góc đối đỉnh.
Vẽ được góc đối đỉnh với
góc cho trước.

Nhận biết góc đối đỉnh
trong một hình.
- Tập suy luận
Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
Đo góc
Bảng phụ
2
3
Hai đường thẳng
vuông góc
- Hiểu đ/n hai ĐT vuông
góc
- Hiểu được trung trực
của một đoạn thẳng và
tính chất hai ĐT vuông
góc.
-Vẽ ĐT đi qua một đ
2
cho trước và vuông góc
với ĐT cho và đường
trung trực một đoạn
thẳng .
- Tập suy luận Gợi mở
vấn đáp
Thước ê ke,
Bảng phụ
4

Luyện Tập Biết thế nào là hai ĐT
vuông góc -
- Biết vẽ đoạn thẳng đi
qua một đ
2
cho trước và
vuông góc đt đã cho và
đường trung trực của một
đoạn thẳng
- Tập suy luận Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp .
Thước ê ke,
Bảng phụ
3 5
Các góc tạo bởi
một đt cắt hai
ĐT
HS hiểu được tính chất
của bài
Biết nhận cặp góc SLT,
đồng vò , trong cùng
phía.
- Tập suy luận Gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
Thước đo
góc
Bảng phụ
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 11

Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
6
Hai đường thẳng
song song
- Ôân lại thế nào là hai
ĐTsong song. Và nắm
chắc dầu hiệu nhận biết
hai đg thẳng song song
- Biết vẽ một ĐT qua 1
đ
2
cho trước và song song
với ĐT cho và vẽ hai ĐT
song song bằng thước và
êke
Cẩn thận, chính xác khi
vẽ hình.
Gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
ê ke,
Bảng phụ
4
7
Luyện Tập Thuộc và nắm chắc dấu
hiệu nhận biết hai ĐT
song song
- Biết vẽ thành thạo ĐT
đi qua một đ
2

nằm ngoài
một ĐT cho trước và
song song ĐT đã cho .
Cẩn thận, chính xác khi
vẽ hình.
Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
ê ke,
Bảng phụ
8
Tiên đề Ơclit về
ĐT song song
Hiểu và nắm chác nội
dung tiên đề Ơclit.
Biết cách tính một góc
khi biết số đo một góc
Cẩn thận, chính xác khi
vẽ hình.
Gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
Đo góc
Bảng phụ
5
9
Luyện tập Nắm chắc nội dung tiên
đề Ơclit.
Vận dụng tiên đề Ơclit.

Để giải bài tập .
- Tập suy luận và trình
bày bài toán
Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
Đo góc
Bảng phụ.
10
Từ vuông góc
đến song song
Biết qh giữa hai đường
vuông góc hoặc cùng
song song với một ĐT
thứ ba
Biết phân biệt gãy gọn
một mệnh đề toán học
Tập suy luận Gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
ê ke,
Bảng phụ
6
11 Luyện tập
Nắm vững quan hệ giữa
hai ĐT cùng vuông góc
hoặc cùng song song với
ĐT thứ ba
Rèn kí năng phân biệt

gãy gọn một mệnh đề
toán học
Tập suy luận . Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp
Thước kẻ
ê ke,
Bảng phụ
12 Đònh lí
HS biết cấu trúc của
đònh lí
HS biết thế nào là CM
đònh lí . Biết đưa về
dạng : “Nếu ……thì.”
- nhận biết được đònh lí. Tập phân biệt mệnh đề
dưới dạng “ Nếu ….thì”
Gợi mở
vấn đáp
Thước kẻ ,
Bảng phụ
ke.
7 13 Luyện tập
HS biết diễn đạt đònh lí
dưới dạng “Nếu …thì”
HS biết minh hoạ một
đònh lí trên hình vẽ , và
biết GT KL bằng kí hiệu.
Biết chứng minh đònh lí Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp

Thước kẻ ,
Bảng phụ
êke.
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 12
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
7 14 Ôân tập chương I
Hệ thống hoá kiến thức
về ĐT vuông góc , ĐT
song song, sử dụng
thành thạo dụng cụ vẽ
hai ĐT vuông góc, //.
Biết cách KT xem hai
ĐT cho trước song song
hay vuông góc .
Bước đầu tập suy luận
vận dụng T/C của ĐT
vuông góc, song song .
Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp.
Dụng cụ đo
Bảng phụ
ê ke.
8
15 Ôân tập chương I
Tiếp tục củng cố kiến
thức về ĐT vuông góc,
ĐT song song.
Sử dụng thành thạo dụng
cụ vẽ hình , biết diễn đạt

hình vẽ bằng lời.
- Tập suy luận vận dụng
T/C của Đt vuông góc
hoặc ĐT song song để
CM, tính toán.
Kiểm tra
gợi mở
vấn đáp
Thước thẳng
Đo góc ,êke
16 KT chương I
Ôân tập kiến thức chương
I
Rèn luyện kó năng
Vẽ hình - chứng minh.
Tập suy luận – vẽ hình Kiểm tra.
9
17
Tổng ba góc của
một tam giác.
HS nắm được đònh lí
tổng ba góc của tam
giác
Biết vận dụng đònh lí
tính số đo góc tam giác
Phát huy trí lực của HS. Gợi mở
vấn đáp.
Thước thẳng
Thước đo
góc

18
Tổng ba góc của
một tam giác.
HS nắm được đ/ n và
T/c về góc của tam giác
vuông , đ/n và t/c góc
ngoài tam giác
Biết vận dụng d/n; t/c
trong bài để tính số đo
của góc tam giác, giải
bài tập .
GD tính cẩn thận , chính
xác và khả năng suy
luận của HS.
Gợi mở
vấn đáp
Thước
thẳng,êke,
thước đo góc,
bảng phụ.
10
19 Luyện tập
Củng cố khắc sâu kiến
thức, đlí tổng ba góc của
tg và góc ngoài tg, đ/n
góc ngoài tam giác và
đ/n tam giác vuông.
Rèn kó năng tính số đo
các góc .
Tính suy luận của HS Kiểm tra

gợi mở
vấn đáp
Thước đo
góc . bảng
phụ
20
Hai tam giác
bằng nhau
Hiểu đònh nghóa hai tam
giác bằng nhau biết viết
kí hiệu tương ứng các
cạnh , các góc bằng
nhau.
Rèn luyện khả năng
phán đoán , nhận xét .
GD tính phán đoán ,
nhận xét của HS
Thuyết
trình ,gợi
mở
Vấn đáp
Thước
,compa.
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 13
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
11
21 Luyện tập
Nắm chắc đònh nghóa
hai tam giác bằng nhau
và cách ghi k / h.

Rèn kó năng áp dụng đ/n
hai tam giác bằng nhau
chỉ ra các góc , cạnh
tương ứng bằng nhau.
GD tính cẩn thận , chính
xác trong học toán.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước
Compa
Bảng phụ
22
Trường hợp
bằng nhau thứ
nhất của tam
giác cạnh-cạnh-
cạnh.ï
Nắm được tính chất hai
tam giác bằng nhau(c-c-
c)
Rèn kó năng sử dụng
dụng cụ để vẽ tam giác
khi biết ba cạnh .
Biết C/m 2tg bằng nhau.
GD tính cẩn thận chính
xác trong vẽ hình.
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo

góc
Compa .
Bảng phụ
12
23 Luyện tập 1
Khắc sâu kiến thức hai
tam giác bằng nhau theo
trường hợp c.c.c
Rèn kó năng CM hai tam
giác bằng nhau và vẽ
hình
GD tính chính xác cẩn
thận trong hình vẽ và
suy luận.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước,comp
a
24 Luyện tập 2
HS hiểu và biết vẽ hình
chứng minh một số bài
tập
Rèn kó năng vẽ hình CM
hai tam giác bằng nhau
GD tính chính xác , cẩn
thận trong hình vẽ và
suy luận
Kiểm tra
gợi mở

Vấn đáp
Thước
compa
13
25
Trường hợp
băng nhau thứ
hai của tam giác
c.g.c
HS năm được t/c hai tam
giác bằng nhau c-g-c vè
biết vẽ hình.
Rèn kó năng t/c CM hai
tam giác bằng nhau.
GD Tính chính xác trong
hình vẽ và phân tích giải
bài tập
T.trình
,gợi mở
Vđáp
Thước đo
góc, compa
26 Luyện tập 1
Củng cố trường hợp
bằng nhau của tam giác
cạnh –góc- cạnh.
Rèn kó năng vẽ hình và
CM hai tam giác bằng
nhau cạnh- góc- cạnh
Phát huy trí lực của HS Kiểm tra

gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc, compa
14
27 Luyện tập 2
- Củng cố hai trường
hợp của = tg (c.c.c;
c.g.c).
Rèn kó năng vẽ hình,
chứng minh .
Phát huy trí lực của HS Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc, compa
êke, bphụ
28
Trường hợp
bằng nhau thứ
ba của tam giác
g-c-g.
HS nắm được t/c và vận
dụng vào để giải bài tập
Rèn kó năng, vẽ hình
Rèn kó năng áp dụng lý
thuyết để giải bài tập .
GD tính cẩn thận chính
xác trong vẽ hình
gợi mở

Vấn đáp
Thước đo
góc, compa
êke
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 14
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
15 29 Luyện tập
Khắc sâu trường hợp
bằng nhau thứ ba của
tam giác .
Rèn kỹ năng vẽ hình. GD tính chính xác trong
vẽ hình .
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc, compa
êke
16 30 Ôn tập học hỳ I
Hệ thống lại kiến thức
đã học
Rèn kỹ năng vẽ hình
phân biệt gt; KL.
GD tính suy luận có căn
cứ của học sinh.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc, compa
êke

17 31 Ôân tập học kỳ I
Ôân tập các kiến trọng
tâm của hai chương.
- Rèn tư duy suy luận và
cách trình bày lời giải
bài tập hình
GD tính suy luận chính
xác trong giải bài
tập .
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc, compa
êke, bảng
phụ
18 32 Trả bài KTHKI.
Khắc sâu kiến thức HS - Rèn kỹ năng vẽø hình
suy luận .
GD tính cẩn thận trong
quá trình làm bài
Kiểm tra Đề – đáp án
19
33 Luyện tập
Khắc sâu kiến thức và
biết áp dụng vào giải
bài tập
-Rèn kỹ năng vẽ hình
viết gt,KL, trình bày lời
giải.

Phát huy trí lực của HS. Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc
Bảng phụ
34 Luyện tập
Khắc sâu trường hợp
bằng nhau của tam giác
c-g-c; g-c-g
Rèn kỹ năng vẽ hình
viết gt,KL, và chứng
minh
GD tính cẩn thận chính
xác trong vẽ hình và
chứng minh.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước, êke
Bảng phụ
20
35 Tam giác cân
Nắm được đ/n và T/c
của tam giác cân, tam
giác vuông cân, tam
giác đều
- Biết vẽ tam giác cân,
tam giác vuông cân, tam
giác đều. Biết vận dụng

lý thuyết để giải bài tập
Rèn kỹ năng vẽ hình
tính toán và chứng minh.
Gợi mở
vấn đáp
thuyết
trình
Thước đo
góc ,
Bảng phụ ,
tấm bìa
compa
36 Luyện tập
HS được củng cố các
kiến thức về tam giác
cân, và biết chứng minh
tam giác cân , tg đều
-Rèn kỹ năng vẽ hình và
tính số đo góc của tam
giác cân.
- Biết CM tam giác đều
Phát huy trí lực của HS Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước đo
góc , compa
Bảng phụ ,
21 37 Đònh lí Pytago
- HS nắm được đònh lí
thuận và đảo Pytago.

- Kỹ năng vận dụng đònh
lí vào giải bài tập
Biết vận dụng kiến thức
học trong bài vào thực tế
Gợi mở
vấn đáp
Ê ke ,Bảng
phụ
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 15
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
38 Luyện tập 1
Vận dụng đònh lí để tính
độ dài một cạnh của tam
giác
Vận dụng đònh lí để n/b
một tam giác vuông.
Rèn kỹ năng vẽ hình. - GD tính chính xác , cẩn
thận trong giải bài tập
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Ê ke ,Bảng
phụ
22
39 Luyện tập 2
- Củng cố đònh lí thuận
và đảo Pytago
- Giới thiệu bộ ba
Pytago.
Rèn Kỹ năng vận dụng

lý thuyết vào giải bài
tập.
GD tính chính xác trong
giải bài tập
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
40
Các trường hợp
bằng nhau của
tam giác vuông
HS nắm được các trường
hợp = nhau t.giác vuông
- Biết CM đònh lí và vận
dụng giải bài tập
Rèn luyện khả năng
phân tích và trình bày
bài giải .
GD tính phân tích và
chính xác trong giải bài
tập.
gợi mở
Vấn đáp
Thước êke,
bảng phụ
23
41 Luyện tập
Khắc sâu kiến thức hai
tam giác bằng nhau.

Rèn kỹ năng CM hai tam
giác vuông bằng nhau và
trình bày bài giải .
Phát huy trí lực của HS Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Thước êke
compa
42
Thực hành ngoài
trời
- HS biết cách xác đònh
k/c giữa hai điểm A và
B trong đó có một điểm
không đến được.
Rèn kỹ năng dựng góc
trên mặt đất , giống
đường thẳng
GD ý thức làm việc của
HS.
Thuyết
trình
Giác kế cọc
tiêu
24
43
Thực hành ngoài
trời
- HS biết cách xác đònh
k/c giữa hai điểm A và

B trong đó có một điểm
nhìn thấy nhưng không
đến được.
Rèn kỹ năng dựng góc
trên mặt đất , giống
đường thẳng
GD ý thức làm việc của
HS.
Thuyết
trình
Giác kế cọc
tiêu
44
ÔN TẬP
CHƯƠNG II
Ôân tập và hệ thống các
kiến thức đã học về
tổng ba góc của tam
giác, các trường hợp
bằng nhau của hai tam
giác , tam giác vuông
Rèn kỹ năng vẽ hình và
CM.
GD tính chính xác trong
vẽ hình và chứng minh.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
.êke,đo góc.

Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 16
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
25
45
ÔN TẬP
CHƯƠNG II
Ôân tập và hệ thống hoá
các kiến thức đã học
veấtm giác cân, tam
giác đều, tam giác
vuông, tam giác vuông
cân
Vận dụng kiến thức đã
học vào giải bài tập vẽ
hình ,tính toán , CM.
GD tính chính xác trong
vẽ hình.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
compa .êke,
46 KT chương II
-HS kiểm tra lại kiến
thức .
Vận dụng kiến thức đã
học vào giải toán
GD tính chính xác trong
vẽ hình.
Kiểm tra

26
47
QH giữa góc và
cạnh trong tam
giác.
-HS nắm vững nd hai
đònh lí
- Biết vẽ hình và diễn
đạt một đònh lí thành một
bài toán với hình vẽ gt
và KL.
GD tính dự đoán , nhận
xét các hình vẽ.
gợi mở
Vấn đáp
Thước,
compa
Thước đo
góc.
48 Luyện tập
Củng cố nd đònh lí Rèn kỹ năng vận dụng
đònh lí để so sánh cạnh
góc trong tam giác.
GD tính chính xác cẩn
thận trong vẽ hình.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thước đo góc,

compa
27
49
QH giữa đường
vuông góc và
đường xiên,
đường xiên và
hình chiếu .
HS nắm được khái niệm
đường vuông góc ,
đường xiên và đònh lí 1
và đònh lí 2
Biết vận dụng hai đònh
lí để giải bài tập.
GD tính cẩn thận trong
vẽ hình.
GD tính
cẩn thận
trong vẽ
hình.
Bảng phụ
thước thẳng
êke
50 Luyện tập
Củng cố lại các đònh lí Rèn kỹ năng vẽ hình tập
phân tích chứng minh
GD ý thức vận dụng
toán vào thực tiễn
Kiểm tra
gợi mở

Vấn đáp
Bảng phụ
ke, compa.
28
51
QH giữa ba cạnh
của tam giác
Bất đẳng thức
tam giác .
HS nắm vững qh giữa ba
cạnh tam giác.
- Rèn kỹ năng vận dụng
đònh lí vào giải bài tập.
GD ý thức cẩn thận
trong giải bài tập .
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thước compa
52 Luyện tập
Củng cố qh giữa độ dài
ba cạnh tam giác
-Rèn kỹ năng vẽ hình và
vận dụng lý thuyết giải
bài tập
GD ý thức vận dụng
toán học vào đời sống.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp

Bảng phụ
thước compa
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 17
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
29
53
Tính chất ba
trung tuyến của
tam giác
-HS nắm được k/n
đường trung tuyến của
tam giác và nhận thấy
tam giác có 3 đường
trung tuyến
- Rèn kỹ năng vẽ các
đường trung tuyến.
- Vận dụng T/c ba trung
tuyến giải bài tập .
GD ý thức cẩn thận
chính xác trong vẽ hình .
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thước thẳng
54 Luyện tập
Củng cố đònh lí tính chất
ba đường trung tuyến
của tam giác.
-kỹ năng vận dụng đònh
lí vào giải bài tập.

GD tính chính xác trong
vẽ hình và chứng minh
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thước thẳng
30
55
Tính chất tia
phân giác của
góc
-HS hiểu và nắm vững
đònh lí thuận và đảo về
tia phân giác của góc.
-Biết vận dụng đònh lí để
giải bài tập .
Biết vẽ tia phân giác của
một góc
GD tính cẩn thận trong
vẽ hình
gợi mở
Vấn đáp
Thước hai
lề , compa
56 Luyện tập
-Củng cố hai đònh lí về
tia phân giác của một
góc.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ

hình , phân tích và trình
bày CM.
GD tính chính xác trong
giải bài tập.
gợi mở
Vấn đáp
Thước hai
lề ,
compa,êke
31
57
Tính chất ba
đường phân giác
của tam giác.
- HS hiểu k/n đường
phân giác của tam giác
- HS biết CM đònh lí và
vận dụng đònh lí để giải
bài tập .
- Rèn kỹ năng suy luận
để CM đònh lí và áp
dụng giải bài tập .
GD tính suy luận gợi mở
Vấn đáp
Thước hai
lề , êke
bảng phụ
tam giác bìa
mỏng
58 Luyện tập

Củng cố đònh lí về Tính
chất ba đường phân giác
của tam giác , tính chất
đường phân giác của
tam giác cân, tam giác
đều.
Rèn luyện kỹ năng vẽ
hình , phân tích và CM
dấu hiệu nhận biết tam
giác cân .
GD tính cẩn thận chính
xác trong vẽ hính và vận
dụng toán học vào đời
sống.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ ,
thước hai lề,
êke, thước
thẳng.
32 59 Tính chất đường
trung trực của
một đoạn thẳng
- HS hiểu và CM đònh lí
đường trung trực của
một đoạn thẳng
- Biết vận dụng đònh lí
vào giải bài tập .
-Rèn kỹ năng vẽ hình

đường trung trực của
đoạn thẳng.
GD tính cẩn thận trong
vẽ hình.
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
,thước, êke
Compa
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 18
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
60 Luyện tập
- Củng cố đònh lí và vận
dụng đònh lí giải bài
tập .
-Rèn kỹ năng vẽ hình. -HS thấy được vận dụng
toán học vào đời sống.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thướcthẳng
Compa
61
Tính chất ba
đường trung trực
của tam giác.
- HS hiểu khái niệm
đường trung trực của
tam giác và biết mỗi

tam giác có ba đường
trung trực
-HS CM được đònh lí .
-HS biết khái niệm
đường tròn ngoại tiếp
tam giác .
-Luyện cách vẽ ba
đường trung trực của tam
giác bằng thước và
compa
GD tính cẩn thận trong
vẽ hình.
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
thước
Compa
33
62 Luyện tập
- Củng cố đònh lí và tính
chất đường trung trực
của tam giác .
-Rèn luyện kỹ năng vẽ
đường trung trực của tam
giác , vẽ đường tròn
ngoại tiếp.
- HS thấy được ứng dụng
toán học vào đời sống
Kiểm tra
gợi mở

Vấn đáp
Bảng phụ
,thước kẻ
êke
Compa
63
Tính chất ba
đường cao của
tam giác .
- HS hiểu khái niệm
đường cao của tam giác
và tính chất ba đường
cao của tam giác .
-HS hiểu khái niệm trực
tâm của tam giác
-Rèn luyện kỹ năng vẽ
đường cao của tam giác .
GD tính chính xác cẩn
thận trong vẽ hình và
chứng minh
gợi mở
Vấn đá
Bảng phụ
,thước kẻ
êke
Compa
64 Luyện tập
-Phân biệt các loại
đường đồng quy.
Củng cố tính chất về

đường cao , đường trung
tuyến , đường trung
trực , phân giác tam giác
cân
-Rèn luyện kỹ năng xác
đònh trực tâm tam giác ,
kỹ năng vẽ hình theo đề
bài phân tích và chứng
minh bài tập.
-GD tính chính xác cẩn
thận và chính xác trong
vẽ hình .
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
,thước thẳng
êke
Compa
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 19
Trường THCS Trần Quốc Toản Kế hoạch giảng dạy mơn Toán 7
34
65
ÔN TẬP
CHƯƠNG III
-Ôân tập và hệ thống hoá
các kiến thức qh giữa
các yếu tố , cạnh góc
của tam giác .
-Rèn luyện kỹ năng vẽ

hình và chứng minh bài
tập.
-GD tính chính xác cẩn
thận và chính xác trong
vẽ hình và giải bài tập
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ
,thước đo góc
êke
Compa
66
ÔN TẬP
CHƯƠNG III
-Ôn tập và hệ thống hoá
các kiến thức về đường
cao , đường trung
tuyến , đường phân
giác , đường trung trực
của tam giác.
-Rèn luyện khả năng
vận dụng kiến thức đã
học để giải toán.
GD tính tư duy trong giải
bài tập
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ

,thước đo góc
êke
Compa
67
KT CHƯƠNG
III
-Kiểm tra kiến thức HS
đã học trong chương III.
-Rèn luyện kỹ năng vẽ
hình và chứng minh bài
tập.
GD tính tư duy trong pt
giải bài tập
Kiểm tra
35
68
ÔN TẬP CUỐI
NĂM
-Ôn tập và hệ thống hoá
các kiến thức về đt // ,
qh giữa các yếu tố
trong t.giác , các trường
hợp bằng nhau của tam
giác
-Rèn luyện kỹ năng vẽ
hình và vận dụng kiến
thức đã học vào giải bài
tập.
GD trí lực của HS Kiểm tra
gợi mở

Vấn đáp
Bảng phụ
,thước thẳng
Compa, êke
69
ÔN TẬP CUỐI
NĂM
-Ôn tập và hệ thống hoá
các kiến thức về đường
cao , đường trung tuyến,
đường phân giác đường
trung trực của tam giác.
-Vận dụng các kiến thức
đã học và giải bài tập .
-GD tính chính xác , tư
duy của HS.
Kiểm tra
gợi mở
Vấn đáp
Bảng phụ ,
êke
Compa,
Thước đo
góc.
70 Trả bài kiểm tra
-Ôn tập lại kiến thức đã
học .
-Rèn kỹ năng vẽ hình
phân tích giải bài tập.
-GD tính chính xác , cẩn

thận trong giải bài tập.
Kiểm tra Đề – đáp án
Giáo viên : Nguyễn Hồng Châu 20