chủ đề 1: trường mầm non nhơn lộc

Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
CHỦ ĐỀ 1
TRƯỜNG MẦM NON
Thực hiện 2 tuần từ ngày 3 tháng 9 đến ngày 13 tháng 9 năm 2013
KẾ HOẠCH CHUNG
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1. Phát triển thể chất:
- Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng, biết giữ an toàn trong khi chơi.
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: nặn, xé,
dán…
-`Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: bật, tung bắt bóng và các trò
chơi vận động, phát triển tố chất nhanh khéo
-Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể, phát triển sự
phối hợp của các giác quan: tay, mắt vận động nhịp nhàng.
- Biết giữ vệ sinh thân thể và vệ sinh chung của trường, lớp.
2 . Phát triển nhận thức:
- Trẻ hiểu biết về trường mầm non, biết tên và địa chỉ của trường, lớp đang
học.
- Biết tên và công việc của cô giáo.
- Biết một vài sở thích của bạn.
- Biết các loại đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp, mạnh dạn
khi giới thiệu về bản thân.
- Biết tô các nét cơ bản và tô trình tự.
- Ôn số lượng từ 1 đến 4, nhận biết chữ số 2,3,4.
- Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng.
- Múa, hát tập thể, vỗ tay theo nhịp điệu, phách những bài hát về cô, bạn,
trường lớp mầm non.
3 . Phát triển ngôn ngữ :
- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói; mở rộng kỷ
năng giao tiếp như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện.
- Phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những

người xung quanh.
Trẻ biểu lộ hiểu biết của bản thân: buồn, vui, khen, chê …
4. Phát triển Tình cảm - Xã hội:
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
1
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
- Trẻ yêu quý trường, lớp mầm non, kính trọng cô giáo và các cô bác trong
trường.
- Trẻ biết yêu quý các bạn cùng lớp và các bạn trong trường.
- Phát triển kĩ năng hợp tác chia sẻ với các bạn.
- Trẻ biết xưng hô, chào hỏi lễ phép với mọi người, vui chơi hòa thuận với bạn
bè.
- Biết tưởng tượng để vẽ và xé dán những bức tranh đẹp có nội dung về trường
mầm non.
- Yêu trường, yêu lớp, thích giao tiếp với bạn bè, quan tâm giúp đỡ bạn.
5. Phát triểm thẩm mỹ:
- Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô, vẽ tranh, xé dán về trường
mầm non.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp.
- Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm
xúc.
II.CHUẨN BỊ:
- Trưng bày về trường lớp mẫu giáo tranh ảnh, mô hình.
- Trường lớp tên trường, tên lớp các khu vực trong trường, lớp.
- Các hoạt động, cách chăm sóc, yêu quí bảo vệ trường lớp.
- Trò chuyện đàm thoại khuyến khích trẻ trả lời có những vấn đề liên quan đến
chủ đề.
- Sử dụng các phương tiện khác nhau:tranh, ảnh, thơ, truyện, câu đố, tham
quan với nội dung phù hợp để dẫn dắt trẻ vào chủ đề.

III.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ
*Thực hiện chuyên đề khám phá xã hội:
-Trẻ biết tên trường tên lớp đang học, biết tên các bạn, tên cô giáo
-Trẻ biết mùa thu khí trời mát mẻ ,mùa thu có tết trung thu
- Phối hợp cùng phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho trẻ trong
giờ hoạt động các góc có hiệu quả.
*Biện pháp:
-Tạo môi trường trong và ngoài lớp học
-Chuẩn bị đồ dung phục vụ môn khám phá xã hội theo chủ đề
-Lồng ghép môn khám phá xã hội vào các môn học khác ở mọi lúc mọi nơi.
- Lồng ghép an toàn giao thông để giáo dục trẻ.
IV.CÔNG TÁC KHÁC:
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
2
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
- Lập chương trình kế hoạch theo đúng chủ đề.
- Trang trí tạo mơi trường lớp học theo chủ điểm trường lớp MG- Làm bảng
tun truyền- Nhận trang thiết bị đồ dùng dạy học của lớp. -Thu nhận - Ổn định nề
nếp cháu chốt danh sách lớp.
- Đối chiếu danh sách ra lớp và điều tra độ tuổi
- Tham gia khai giảng năm học.
- Cân đo kẻ biểu đồ để báo cáo tình hình sức khoẻ của cháu lên Ban Giám hiệu
- Hồn thành sổ sách cơ và cháu.
V. MỞ CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON:
1.Nội dung:
-Trò chuyện về tên gọi, địa chỉ của trường, ngày hội đến trường, các khu vực
trong trường bạn bè.
-Trò chuyện về lớp mầm non các khu vực trong lớp, cơ giáo, bạn bè, đồ dùng,
đồ chơi các hoạt động ở lớp.
2. Hình thức:

-Giới thiệu chủ đề mới bằng cách trưng bày tranh ảnh lên tường, trường lớp
mầm non
-Trò chuyện về chủ đề :Trường mầm non
-Trẻ đọc thơ hát múa kể chuyện về chủ đề
- Cho trẻ dạo chơi trong sân, quan sát về trường lớp, sân chơi, các phòng học,
các phòng chức năng./.



GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
3
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014

Chủ đề 1: TRƯỜNG MẦM NON

XÂY DỰNG MẠNG NỘI DUNG:

GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
4
TRƯỜNG MẦM NON
LỚP HỌC CỦA BÉ
- Tên lớp, tên cô
- Tên các bạn trai, gái trong lớp (sở thích, đặc điểm)
- các góc chơi trong lớp
- Các loại đồ chơi, đồ dùng trong lớp
- Lớp học là nơi cô giáo chăm sóc, dạy dỗ trẻ và là nơi trẻ được vui
đùa cùng bạn.
TRƯỜNG MN NHƠN LỘC
Tên trường – Địa chỉ
- Mọi người trong trường: Bản thân trẻ các bạn trong lớp (tên, sở

thích) các cô giáo, cô hiệu trưởng, cô hiệu phó và công việc của họ
- Các hoạt động của trường:
+ Dọn vệ sinh trường
MÙA THU
- Thời tiết mùa thu: Mát mẻ
-Trong mùa thu có ngày tết
trung thu.
- Các hoạt động diễn ra trong
ngày tết trung thu.
- các loại hoa quả có trong mùa
thu.
ĐỒ DÙNG
ĐỒ CHƠI CỦA LỚP
Trẻ biết gọi đúng tên một số đồ
dùng đồ chơi của lớp.
- Trẻ biết chơi, đồ chơi với bạn
đoàn kết và giữ gìn đồ dùng đồ
chơi khi biết lấy và cất đồ dùng
đúng nơi qui định.
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
Chủ đề 1: TRƯỜNG MẦM NON
XÂY DỰNG MẠNG HOẠT ĐỘNG






Dinh dTập luyện
nền nếp, thói

.
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
TRƯỜNG MẦM NON
NHƠN LỘC
Phát triển
ng«n ng÷
5
*Phát triểnvận động:
- Đi theo đường hẹp
- Đi theo đường díc dắc
*Dinh dưỡng và sức khỏe :
- Tập luyện nề nếp thói quen
Tốt trong sinh hoạt
- Làm quen với một số việc
tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe
Làm quen văn học:
Thơ Cô giáo em
Kể chuyện sáng tạo theo
chủ đề.
Làm quen chữ cái:
Làm quen với các chữ cái
o, ô ,ơ
Trẻ yêu quí trường lớp ,cô giáo
và các bạn.
-Yêu quí và giữ gìn đồ dùng đồ
chơi
-Biết cất đồ chơi đúng chỗ sau
khi chơi xong.
-Thực hiện các qui định của
lớp của trường.

.
Phát triển thÓ chÊt
Phát triển
t×nh c¶m x· héi
Phát triển nhận thức
Làm quen với toán
- Ôn số lượng 1,2 nhận biết chữ số 2.
- Ôn số lượng 3,4 nhận biết chữ số 3,4 .
Khám phá xã hội :
- Trò chuyện về trường MN Nhơn Lộc.
- Trò chuyện về lớp học của chúng ta.

Âm nhạc:
- Ngày vui của bé.
Phát triển thÈm mü
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
KẾ HOẠCH TUẦN 1:

Chủ đề nhánh: Trường Mầm non Nhơn Lộc
Thực hiện từ ngày 03/09/2013 đến ngày 06/09/2013

KẾ HOẠCH TUẦN

Thứ
Nội dung
Hai Ba Tư Năm Sáu
ĐÓN
TRẺ
1-Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đo dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về lớp học, đồ dùng, đồ chơi trong lớp, cô giáo,
các bạn trong lớp
2- Thể dục sáng: Cho trẻ tập các động tác
* Hô hấp: (1) Thồi nơ bay
* Tay vai: (3) Hai tay dang ngang, gập khủy tay
*Chân: (1) Đứng co 1 chân và đổi chân
* Lườn: (3) Cúi người hai tay chạm ngón chân
*Bật: (2) Bật chụm tách chân
-Thứ 2,4,6 tập với bài hát “ Ngày vui của bé” ,thứ 3,5 tập với vòng
3- Điểm danh
Cô gọi họ tên từng trẻ
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
Nghỉ Lễ
KPXH
Trò chuyện
về trường
MN Nhơn
Lộc
TOÁN
Ôn số lượng
1,2 nhận
biết chữ số
2
PTVĐ
Đi theo đường
hẹp
AN
Ngày vui của

bé
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
6
Trng mm non Nhn Lc Nm hc: 2013-2014
GV:Lờ Th L Quyờn Lp Lỏ 1
HOT NG
NGOI TRI
1.Hot ng cú mc ớch:
- Do chi trong sõn trng
- Trũ chuyn v Tỡm hiu v trng Mm Non Nhn Lc
- Hỏt Ngy vui ca bộ
- ễn s lng 1,2 nhn bit ch s 2
- i theo ng hp .
c ca dao v ch , hỏt cỏc bi trong ch .
2. Trũ chi vn ng: Cỏo v th, Th tỡm chung, Keựo
co, Chim bay, Tung cao hn nửừa. Ai nhanh nhaỏt.
3 Chi theo y thớch : Chỏu chi t do.
HOT NG GểC
*Gúc chi xõy dng:
- Xõy trng mm non.
- Tr v gúc chi, tha thun vai chi vi nhau v s dng
cỏc vt liu sp xp to nờn mụ hỡnh trng mm non.
*Gúc phõn vai:
- Cụ giỏo hc sinh.
- Cụ cho tr v gúc chi t tha thun ni dung chi. Cụ
quan sỏt, gi ý cho tr, ng thi gii quyt cỏc tỡnh
hung xy ra m tr lỳng tỳng.

*Góc nghệ thuật:
m nhc:

- Biu din vn ngh. Hát các bài hát về trng mm non.
- Cụ cho tr v gúc chi chn trang phc, nhc c,
trang im biu din vn ngh theo ch ang hc, cụ
theo dừi giỳp cỏc chỏu
To hỡnh: V, tụ trng mm non.

* Gúc thiờn nhiờn:
- Chm súc cõy xanh.
V SINH N NG
- Cho tr thc hin ra tay bng x phũng, git khn, lau
mt sch s, nhc tr tit kim khi s dng nc.
- Chun b bn n, khn c, a ng thc n tha.
- Cụ gii thiu cỏc mún n, nhc nh tr gi im lng khi
n.
- n ht sut khụng lm ri vói thc n.
- Ng ỳng gi, gic, phũng ng thoỏng, m ỏp v mựa
ụng, mỏt m v mựa hố.
HOT NG
CHIU
- Cho tr ụn li bi va hc bui sỏng, hoc lm quen
bi sp hc hụm sau
- c cỏc bi th, bi hỏt, ca dao cú ni dung v ch
trng MN
- Chi dõn gian: nu na nu nng
7
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014


Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013
A . HOẠT ĐỘNG HOC

Khám phá xã hội
TRỊ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON NHƠN LỘC
* Tích hợp: Âm nhạc “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
I) YÊU CẦU :
- Trẻ biết trường mầm non, về các hoạt động ở trường. Biết về cô giáo và
những người trong trường.
- Trả lời được những câu hỏi của cô.
- Cháu yêu q cô giáo, đoàn kết bạn bè trong trường. Biết bảo vệ môi
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
8
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
trường, không xả rác.
- Cháu biết hát và vận động bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.
II) CHUẨN BỊ:
- Một số tranh ảnh về trường mầm non Nhơn lộc.
- Tranh vẽ cảnh sinh hoạt trong trường.
- Tranh vẽ một số cơng việc làm của cơ bác trong trường.
- Dụng cụ âm nhạc.
III) T Ổ CHỨC Ù HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1:
- Lớp hát và vận động bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.
Hoạt động 2:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì ?
- Hiện trường các con đang học gọi là trường gì?
- Trong trường có những ai?
- Hằng ngày con thấy cô làm gì?
Hằng ngày cô đến lớp quét dọn trường, sân trường, đón các con, dạy các con
học hát, múa cho con xem, chăm sóc cho các con, kể chuyện cho con nghe. Cô
yêu thương, bên cạnh các con giống như người mẹ hiền thứ hai. Vậy con có

thương cô không?
Cô nói: Ngoài cô ra trong trường còn có các cô giáo khác như: Cô Hiệu
trưởng và các giáo viên, chú bảo vệ. Cô Hiệu trưởng quản lý ngày giờ công của
giáo viên, nhắc nhở giáo viên, giáo viên phải chấp hành những nội quy của nhà
trường, đảm bảo thời gian làm việc. Bác bảo vệ quản lí tài sản trong nhà trường,
trồng cây cảnh để làm đẹp môi trường.Vậy khi các con đến trường muốn cho
trường sạch đẹp thì các con biết bảo quản đồ dùng trong lớp, để giày dép đúng
nơi quy đònh, không xả rác trong trường hoặc trước sân trường.
- Cô cho cháu xem tranh
- Đây cô có một vài bức tranh thật đẹp, các con xem trong tranh có ai đây
này?
- À cô giáo đang làm gì?
- Các bạn đang làm gì đây?
- Đếm xem có bao nhiêu bạn nhỏ?
- Đếm xem có bao nhiêu cô giáo?
- Còn đây cô có bức tranh gì? Có ai đây?
Sân trường có bác bảo vệ đang trồng vườn hoa, cây xanh che bóng mát cho
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
9
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
các cháu. Đây là nhà vệ sinh, văn phòng Ban giám hiệu. Đây là phòng vệ sinh
dành riêng cho bạn nam, phòng dành riêng cho bạn nữ. Vậy khi đi vệ sinh thì các
con đi đúng nơi quy đònh nghe con.
Hoạt động 3:
*Trò chơi “Ai nhanh hơn” “Bạn trai hay bạn gái”. Cháu vừa đi vừa hát, cô
giáo lắc tín hiệu, hai đội nhanh chóng xếp thành 2 hàng, so sánh bạn trai nhiều
hay bạn gái nhiều.
- Hát : “Cô và mẹ’.
B. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Thứ 4 ngày 4 tháng 9 năm 2013

A. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Tốn
ƠN SỐ LƯỢNG 1,2, NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 2
* Tích hợp: Tạo hình: Xếp hình trường mầm non
I) YÊU CẦU :
- Trẻ ôn số lượng 1,2 và nhận biết chữ số 2.
- Luyện kỹ năng đếm, thêm bớt nhóm có 2 đối tượng.
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
10
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
- Trẻ biết dùng các que tính để xếp thành trường mầm non.
II) CHUẨN BỊ:
- Một số tranh ảnh về trường mầm non Nhơn lộc.
- Tranh vẽ cảnh sinh hoạt trong trường.
- Tranh vẽ một số cơng việc làm của cơ bác trong trường.
- Dụng cụ âm nhạc.
III) T Ổ CHỨC Ù HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1:
- Lớp hát và vận động bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”.
Hoạt động 2:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì ?
- Hiện trường các con đang học gọi là trường gì?

- Trong trường có những ai?
- Hằng ngày con thấy cô làm gì?
Hằng ngày cô đến lớp quét dọn trường, sân trường, đón các con, dạy các con
học hát, múa cho con xem, chăm sóc cho các con, kể chuyện cho con nghe. Cô
yêu thương, bên cạnh các con giống như người mẹ hiền thứ hai. Vậy con có
thương cô không?
Cô nói: Ngoài cô ra trong trường còn có các cô giáo khác như: Cô Hiệu
trưởng và các giáo viên, chú bảo vệ. Cô Hiệu trưởng quản lý ngày giờ công của
giáo viên, nhắc nhở giáo viên, giáo viên phải chấp hành những nội quy của nhà
trường, đảm bảo thời gian làm việc. Bác bảo vệ quản lí tài sản trong nhà trường,
trồng cây cảnh để làm đẹp môi trường.Vậy khi các con đến trường muốn cho
trường sạch đẹp thì các con biết bảo quản đồ dùng trong lớp, để giày dép đúng
nơi quy đònh, không xả rác trong trường hoặc trước sân trường.
- Cô cho cháu xem tranh
- Đây cô có một vài bức tranh thật đẹp, các con xem trong tranh có ai đây
này?
- À cô giáo đang làm gì?
- Các bạn đang làm gì đây?
- Đếm xem có bao nhiêu bạn nhỏ?
- Đếm xem có bao nhiêu cô giáo?
- Còn đây cô có bức tranh gì? Có ai đây?
Sân trường có bác bảo vệ đang trồng vườn hoa, cây xanh che bóng mát cho
các cháu. Đây là nhà vệ sinh, văn phòng Ban giám hiệu. Đây là phòng vệ sinh
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
11
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
dành riêng cho bạn nam, phòng dành riêng cho bạn nữ. Vậy khi đi vệ sinh thì các
con đi đúng nơi quy đònh nghe con.
Hoạt động 3:
*Trò chơi “Ai nhanh hơn” “Bạn trai hay bạn gái”. Cháu vừa đi vừa hát, cô

giáo lắc tín hiệu, hai đội nhanh chóng xếp thành 2 hàng, so sánh bạn trai nhiều
hay bạn gái nhiều.
- Hát : “Cô và mẹ’.
B. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Thứ 5 ngày 5 tháng 9 năm 2013

A. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Phát triển vận động
ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP
I) YÊU CẦU:
- Trẻ đi khéo léo trong đường hẹp khơng dẫm vạch lề
- Khi đi trẻ khơng cúi đầu , đi nhanh
-Rèn luyện trẻ ý thức tổ chức kỷ luật , tính nhanh nhẹn linh hoạt
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
12
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
II) CHUAÅN BÒ:
- Vẽ 2 vạch hẹp làm con đường tới trường
- Khăn bịt mắt , mũ dê để cháu chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê ”
III) T Ổ CHỨC Ù HOAÏT ÑOÄNG :
1. Khởi động:
- Cho trẻ vận động đi các kiểu chân khác nhau theo cô
2. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung :

Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp
- Tay vai : Đưa tay ra trước lên cao
- Chân : ngồi xổm đứng lên
- Bụng lườn: Đứng quay người sang 2 bên 45 độ
- Bật tách chân khép chân
* Vận động cơ bản :
- Cô cho cháu về đứng 2 hàng đối diện nhau
Cô làm mẫu cho cháu xem 2 lần
- Lần 1 không giải thích
- Lần 2 làm chậm kết hợp giải thích : tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên khi có hiệu
lệnh đi: trẻ theo đường hẹp , khi đi không cho chân dẫm vào vạch , đầu không cúi
- Cô vừa thực hiện vận động gì ?
- Mời một trẻ lên làm mẫu cho cả lớp xem
- Các con vừa được Làm quen vơi vận động gì ?
- Khi thực hiện vận động con đi như thế nào
- Cho trẻ thực hiện từng nhóm , mỗi nhóm 4 bạn . Cô theo dõi sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ lên thi nhau đi cô chú ý sửa sai động viên trẻ
* Trò chơi vận động : “ Bịt mắt bắt dê ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Nêu luật chơi , cách chơi
- Trẻ tiến hành chơi , cô bao quát trẻ chơi
3 . Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhành 1-2 vòng
B . ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
13
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013
A . HOẠT ĐỘNG HOC
Âm nhạc
NGÀY VUI CỦA BÉ
*Tích hợp: Vẽ trường mầm non
I) YEÂU CAÀU:
-Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả.
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
14
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
-Trẻ cảm nhận được giai điệu, nhòp điệu của bài hát, thể hiện được niềm
vui khi được đến trường.
- Biết vỗ tay đệm theo nhịp và phách cùng với cô bai “ Ngày vui của bé ”
- Trẻ, hứng thú chơi trò chơi “Bao nhiêu bạn hát”.
- Trẻ biết trân trọng, lễ phép với cô giáo, vâng lời cô, yêu quý trường lớp ,
lòng u thích mong muốn được đến trường.
- Trẻ biết vẽ trường mầm non và u q trường lớp.
II) CHUẨN BỊ:
-Tranh vẽ trường mầm non và ngày hội đến trường.
- Cơ thuộc bài hát ngày vui của bé .
- Nhạc cụ gõ đệm: Xắc xơ, thanh phách.
- Giấy vẽ, bút chì, màu tơ.
III) T Ổ CHỨC Ù HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát và vận động bài “ Trường chúng cháu là trường MN ”, sau đó trò
chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Cơ cho trẻ xem tranh “ Trường MN ”, các hoạt động ở trường MN sau đó trò

chuyện về nội dung tranh.
+ Đây là tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những ai ?
- Đây là tranh trường MN , có mẹ cơ giáo và bạn nhỏ được mẹ đưa đến
trường . Hơm nay cơ và các con cùng hát bài “ Ngày vui của bé ”, hát 3 lần di chuyển
đội hình lớp , nhóm.
Hoạt động 2 :
Để bài hát hay hơn bây giờ cơ cháu ta cùng dùng nhạc cụ vỗ tay theo phách
- Cho trẻ vỗ tay bằng nhạc cụ theo cơ.
- Cho từng tổ thi nhau gõ nhạc cụ ( nhóm này gõ , nhóm kia hát và ngược lại
- Cho tổ , nhóm ,cá nhân lên hát và gõ nhạc cụ.
Hoạt động 3 :
- Nghe hát bài “ Ngày đầu tiên đi học”.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cơ hát lần 1 sau đó tóm tắc nội dung bài hát.
- Cơ hát lần 2 khuyến khích trẻ hát và và làm động tác minh họa bài hát.
* Trò chơi :Trò chơi âm nhạc “ Nghe giọng hát , đốn tên bạn ”.
- Cơ giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi.
- Cho trẻ chơi 3,4 lần , nhận xét sau mỗi chơi.
- Cơ và trẻ hát vận động theo giai điệu ài hát ngày vui của bé.
- Cho trẻ vẽ trường mầm non.

GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
15
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
B. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

KẾ HOẠCH TUẦN II
Chủ đề nhánh 2: Lớp lá của bé
Thực hiện từ ngày 09/09/2013 đến ngày 13/09/2013
KẾ HOẠCH TUẦN
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
16
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014

Thứ
Nội dung
Hai Ba Tư Năm Sáu
ĐÓN
TRẺ
1-Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đò dùng cá nhân
- Trò chuyện với trẻ về lớp học.
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng, đồ chơi trong lớp,
- Trò chuyện với trẻ về cô giáo, các bạn trong lớp
2- Thể dục sáng:
Cho trẻ tập các động tác:
- Hô hấp: Gà gáy
-Tay vai: Đưa hai tay ra trước, lên cao.
- Chân: Ngồi xổm, đứng lên.
- Bụng lường: Quay người sang hai bên.
- Bật: Bật chụm chân, tách chân.
- Thứ 2,4,6 tập kết hợp bài hát ” Em đi mẫu giáo”.
- Thứ 3,5 tập kết hợp với vòng.
3- Điểm danh:

Cô gọi họ tên từng cháu

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
KPXH
- Trò
chuyện về
lớp học của
chúng ta
LQCC
- Làm
quen với
các chữ cái
o,ô,ơ
PTVĐ
- Đi theo
đường
dích dắc
VH
- Kể chuyện
sáng tạo
theo chủ đề
TOÁN
- Ôn số lượng
3,4 nhận biết
chữ số 3,4
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
1.Hoạt động có mục đích:

- Dạo chơi trong sân trường.
- Cho trẻ ôn số lượng 3,4 nhận biết chữ số 4.
- Kể chuyện sáng tạo theo chủ đề.
- Làm quen với các chữ cái o,ô,ơ
- Đi theo đường dích dắc.
- Trò chuyện về lớp học của chúng ta.
- Đọc ca dao về chủ đề , hát các bài trong chủ đề .
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
17
Trng mm non Nhn Lc Nm hc: 2013-2014
2. Trũ chi vn ng: Cỏo v th, Th tỡm chung, Keựo
co, Chim bay, Tung cao hn nửừa. Cớp cờ
3. Chi theo y thớch: Chỏu chi t do.
HOT NG
GểC
- Gúc chi xõy dng:
Xõy trng mu giỏo.
Tr v gúc chi, tha thun vai chi vi nhau v s
dng cỏc vt liu sp xp to nờn mụ hỡnh trng
mu giỏo
- Gúc phõn vai:
+ Cụ giỏo bỏc s m con.
Cụ cho tr v gúc chi t tha thun ni dung chi. Cụ
quan sỏt, gi ý cho tr, ng thi gii quyt cỏc tỡnh hung
xy ra m tr lỳng tỳng.
- Góc nghệ thuật:
m nhc: Biu din vn ngh. - Hát các bài hát về
trng mm non.
Cụ cho tr v gúc chi chn trang phc, nhc c, trang
im biu din vn ngh theo ch ang hc, cụ theo

dừi giỳp cỏc chỏu
To hỡnh: V chi trong lp.
Cụ cho tr v gúc chi , v tin hnh chi.
- Gúc khỏm phỏ:
+ Chm súc cõy.
Cụ cho tr v gúc chi, nht lỏ vng xung quanh lp, quan
sỏt sõn trng bit s thay i ca cõy, nh c Cụ theo
dừi giỳp tr.
V SINH N NG
- Cho tr thc hin ra tay bng x phũng, git khn, lau
mt sch s, nhc tr tit kim khi s dng nc.
- Chun b bn n, khn c, a ng thc n tha.
- Cụ gii thiu cỏc mún n, nhc nh tr gi im lng khi
n.
- n ht sut khụng lm ri vói thc n.
- Ng ỳng gi, gic, phũng ng thoỏng, m ỏp v mựa
ụng, mỏt m v mựa hố.
HOT NG
CHIU
Cho tr ụn li bi hc bui sỏng hoc lm quen bi mi
sp hc hụm sau
-c th ,k chuyn theo ch
-Chi trũ chi vn ng : Mốo ui chut ,
GV:Lờ Th L Quyờn Lp Lỏ 1
18
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
-Chơi trò chơi dân gian :xỉa cá mè, cắp cua
-Chơi tự do với vật liệu thiên nhiên
VỆ SINH TRẢ
TRẺ

- Nhắc nhở trẻ về việc bảo vệ mơi trường và chấp hành
luật giao thơng .Rửa mặt rửa tay, chào cơ và bạn trước khi
ra về. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.

Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013
A . HOẠT ĐỘNG HỌC
Khám phá xã hội
TRỊ CHUYỆN VỀ LỚP HỌC CỦA CHÚNG TA
*Tích hợp: Thơ: “ trong lớp”
I) YÊU CẦU :
-Trẻ hiểu biết về lớp lá 1, về cơ giáo và các bạn trong lớp.
-Trẻ nhận biết được một số đồ dung, đồ chơi trong lớp.
-Trẻ biết cách ghép đơi để chơi trò chơi: Tìm bạn thân.
- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ Trả lời được những câu hỏi của cô.
- Cháu yêu q cô giáo, đoàn kết bạn bè trong trường. Biết bảo vệ môi
trường, không xả rác.
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
19
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
-Trẻ có ý thức bảo vệ các đồ dung, đồ chơi trong lớp
II) CHUẨN BỊ:
- Một số bức tranh về hoạt động của cơ và trẻ.
- Một số đồ dung, đồ chơi trong lớp được sắp xếp ở các góc : Góc phân vai,
góc xây dựng, góc tạo hình, góc học tập, góc nghệ thuật,góc khám phá khoa học.
III) T Ổ CHỨC Ù HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1:
- Lớp hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Bài hát nói gì vậy con?
- Thế các con biết trường mầm non còn gọi là trường gì không?
- Đúng rồi là trường dành riêng cho các cháu mẫu giáo.

- Các cháu ạ năm nay các cháu đã lớn, các cháu sẽ được đi học ở trường mầm
non, đến đấy rất vui có cơ và nhiều bạn.Hơm nay cơ cháu mình cùng nói chuyện về
lớp lá 1 của chúng ta nhé
Hoạt động 2:
- Hiện tại các con đang học gọi là trường gì?
- Trong trường có những ai?.
- Hằng ngày con thấy cô làm gì?
- Hằng ngày cô đến lớp, đón các con, dạy các con học hát, múa cho con
xem, chăm sóc cho các con, kể chuyện cho con nghe.Cô yêu thương, bên cạnh
các con giống như người mẹ hiền thứ hai.Vậy con có thương cô không?
- Cho cả lớp đọc bài thơ: “ Trong lớp”
- Đây cô có một vài bức tranh thật đẹp, các con xem trong tranh có ai đây
này?
- À cô giáo đang làm gì ?
- Các bạn đang làm gì đây?
- Đếm xem có bao nhiêu bạn nhỏ?
- Đến lớp chúng cháu được chơi những đồ chơi gì?
- Bây giờ các cháu hãy quan sát xem trong lớp ta có những đồ dung gì?
- Thế các cháu có biết ai làm ra những đồ dung này khơng?
- Đúng rồi! Những đồ dung này các bác thợ mộc phải làm việc rất vất vả mới
có để cơ cháu ta dùng
- Vậy muốn để cho những đố dùng này ln đẹp các cháu khơng được kéo
hoặc vẽ bậy lên bàn ghế nhé!
- Lớp ta cũng có rất nhiều đồ chơi đẹp như bong, búp bê, ơtơ(cơ vừa nói vừa
chỉ cho trẻ xem những đồ chơi đã có ở lớp).Muốn cho những đồ chơi này lâu hỏng
các cháu phải làm gì?
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
20
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
- Đúng rồi, muốn cho những đồ chơi này lâu hỏng các cháu phải biết giữ gì

khơng quăng vứt, khi chơi xong các cháu phải để vào nơi qui định.
- Các cháu đến lớp còn được cơ dạy những gì nữa nào?
- Cơ tóm tắt ý trả lời của trẻ và nói thêm: Đến lớp các cháu còn được nghe cơ
kể chuyện, đọc thơ, dạy các cháu hát.
- Khi cơ hỏi cháu nào muốn nói phải giơ tay xin phép cơ. Khi có khách đến
lớp các cháu phải đứng dậy chào. Đến lớp hoặc ra về các cháu phải chào cơ chào các
bạn.
-Trò chơi, trò chơi
*Trò chơi “Ai nhanh hơn” “Bạn trai hay bạn gái”.
- Cháu vừa đi vừa hát, côgiáo lắc tín hiệu, hai đội nhanh chóng xếp thành 2
hàng, so sánh bạn trai nhiều hay bạn gái nhiều.
- Trò chơi: Tìm đồ chơi .
- Lớp ta có rất nhiều đồ chơi cơ để ở nhiều nơi trong lớp.
- Bây giờ các cháu hãy đi tìm những đồ chơi đó cho cơ.Cháu nào tìm được đồ
chơi mang ra sẽ nói tên, màu sắc và nói được đồ chơi đó làm bằng gì.
Hoạt động 3:
-Hát : “Cô và mẹ’
B. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ ba, ngày 10 tháng 9 năm 2013
A. HOẠT ĐỘNG HOC
Làm quen chữ cái
LÀM QUEN CHỮ O,Ơ,Ơ
*Tích hợp: Hãy tơ màu chữ cái o, ơ, ơ
I) YÊU CẦU :
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái o, ơ, ơ, nhận ra chữ cái o, ơ, ơ
trong từ.

-Biết quan sát, phân tích, so sánh chữ cái o, ơ, ơ.
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định và óc tưởng tượng sáng tạo của trẻ.
GV:Lê Thị Lệ Qun Lớp Lá 1
21
Trng mm non Nhn Lc Nm hc: 2013-2014
- Phỏt trin ngụn ng mch lc ca tr.
- Cho tr tụ mu ch cỏi o, ụ, .
II) CHUAN Bề:
- dựng ca Cụ : B ch cỏi o, ụ, .
- Tranh v v ghi t lp hc sõn trng, ca s.
- dựng cho tr : r ng ch cỏi o, ụ, .
- Mt s th ch cỏi o, ụ, v tranh v.
- Bỳt mu tranh ch o, ụ, cha tụ.
III) T CHC HOAẽT ẹONG :
Hoaùt ủoọng 1 :
- Cho c lp hỏt bi : trng chỳng chỏu l trng mm non
- Cụ cựng tr trũ chuyn v trng lp mm non.
* Lm quen ch o :
- Cho tr xem tranh v trng mm non.
- Cụ gii thiu v trng mm non.
- Cho tr c t Lp hc.
- Cụ gn ch cỏi ri thnh t Lp hc.
- Cho tr m s lng ch cỏi trong t.
- Cho tr chn ch cỏi ging nhau.
- Cụ gii thiu ch o.
- Cụ phỏt õm mu ch o, gii thiu cu to ch o.
- Cho tr phỏt õm, lp, nhúm, cỏ nhõn.
- Tr tỡm ch o trong r v phỏt õm.
* Lm quen ch ụ :
- c cõu v ca s.

- Cho tr ún.
- Cho tr xem tranh ca s.
- Cụ gn ch ri thnh t ca s.
- Cho tr m s lng ch cỏi trong t ca s.
- Cụ gii thiu ch ụ v phỏt õm, gii thu cu to ch ụ.
- Cho tr tỡm v phỏt õm ch ụ.
* Lm quen ch :
- Tng t cho tr tỡm ch trong tng sõn trng.
- Cụ gii thiu ch , cu to ch .
- Cho tr tỡm v phỏt õm ch .
Hoaùt ủoọng 2 :
So sỏnh ch o, ụ, .
- Ging nhau: u l mt nột cong trũn khộp kớn.
- Khỏc nhau: Ch o khụng du, ch ụ cú du ụ cũn ch cú du mc.
Hoaùt ủoọng 3: Luyn tp chi thi i no nhanh.
GV:Lờ Th L Quyờn Lp Lỏ 1
22
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
- Bằng cách chọn chữ cái theo yêu cầu, đội nào tìm được nhiều và đúng thì
thắng cuộc.
- Cho trẻ tô màu chữ cái o, ô, ơ.
- Kết thúc; Cho trẻ hát bài: ‘trường chúng cháu là trường mầm non’
B. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ tư, ngày 11 tháng 9 năm 2013
B. HOẠT ĐỘNG HOC
Phát triển vận động

ĐI THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC
*Tích hợp: Cháu đi mẫu giáo
I) YEÂU CAÀU :
- Trẻ thực hiện vận động: “ Đi theo đường dích dắc” qua 5-6 hộp
- Rèn luyện kỹ năng đi và định hướng chính xác khi đi qua các hộp theo
đường dích dắc.
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
23
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014
- Luyện cho cháu khả năng nhanh nhẹn, hoạt bát khi thực hiện các vận động.
- Trẻ thể hiện được bài hát “cháu đi mẫu giáo”.
II) CHUAÅN BÒ:
- Vẽ sơ đồ sân tập, 10 hộp có gắn chữ số.
- Bóng đủ cho trẻ chơi.
III) T Ổ CHỨC HOAÏT ÑOÄNG :
1. Khởi động:
- Cho trẻ vận động với bài hát “ Cháu đi mẫu giáo”.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp: Thổi nơ bay.
- Tay vai: Tay đưa ra trước, lên cao.
- Chân: Chân đưa ra trước lên cao.
- Bụng lườn: Đưa tay lên cao nghiên người sang hai bên.
- Bật: Bật tiến về phía trước.
b. Vận động cơ bản: Đi theo đường dích dắc.
- Cho trẻ đọc các chữ số từ 1 đến 5.
- Hôm nay cô cho các con đi theo đường dích dắc.
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần.
- Lần 1: không giải thích.
- Lần 2: kết hợp giải thích: Trẻ đi qua các hộp không chạm vào các hộp, đi

đến vạch đích, các con đứng về phía cuối hàng.
- Cho cháu lên làm mẫu.
- Cô cho cháu nhận xét cô sửa sai.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát trẻ sai và sửa sai cho trẻ.
- Tổ chức dưới hình thức cho trẻ thi đua.
c. Trò chơi: Chuyền bóng.
- Cho trẻ chuyền bóng qua đầu qua chân.
3. Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng.

B. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
24
Trường mầm non Nhơn Lộc Năm học: 2013-2014

Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2013
A . HOẠT ĐỘNG HOC
Văn học
Kể chuyện sáng tạo
THỎ CON SỢ GÌ ?
*Trò chuyện về lớp mẫu giáo của bé
I) YEÂU CAÀU :
-Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ: nói cả câu, đủ ý, không nói ngọng.
-Yêu cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo được tình huống trong câu chuyện
GV:Lê Thị Lệ Quyên Lớp Lá 1
25