giáo án chủ điểm gia đình

Trßng mÇm non hoa thiªn lý
KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM
PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ ATGT
Thời gian thực hiện: 2 tuần
( Từ ngày 04 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013)
I.MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất
- Phát triển các nhóm cơ trong cơ thể thông qua các bài tập phát triển chung,bài tập
thể dục buổi sáng.
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng,khéo léo trong các vân động cơ bản như : - Đi thay
đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh, ném trúng đích thẳng đứng nhanh,mạnh
khéo léo,dẻo dai trong các trò chơi vận động.
- Luyện một số kĩ năng sống: Hành vi thái độ đúng đắn khi tham gia giao thông.
- Biết lợi ích của các phương tiện giao thông.
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày: Chấp hành nghiêm
chỉnh luật lệ, quy định khi thamgia giao thông.
2/ Phát triển nhận thức
- Biết được đặc điểm của các phương tiện giao thông biết một số luật lệ giao thông.
- Biết được lợi ích của các phương tiện giao thông với đời sống con người.
- Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của các phương
tiện giao thông qua tên gọi,lợi ích,nơi hoạt động.
-Biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ.
-Biết phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung.
-Nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản.
- Biết đo độ dài 1 đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau,xác định vị trí phía
phải,phía trái của đối tượng có sự định hướng.
3/ Phát triển ngôn ngữ
-Biết sử dụng các từ ngử miêu tả các phương tiện giao thông.
- Biết được từ khái quát "phương tiện giao thông" :phương tiện giao thông đường
bộ,đường thủy,đường hàng không.
- Biết đặt và trả lời được các câu hỏi về các phương tiện giao thông như: tại sao? Có

gì giống nhau? Có gì khác nhau?
- Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm và kể sáng tạo,mạch lạc có nội dung về các
phương tiện giao thông
- Biết phát âm đúng các nhóm chữ cái p, q, g, y.
-Biết được một số kí hiệu giao thông đơn giản.
- Nghe hiểu và nói được một số từ có nghĩa trong chủ điểm.
4/ Phát triển tình cảm xã hội
- Biết kính trọng người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông.
- Có ý thức trong việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông.
-Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp:mạnh dạn,tự tin.
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
1
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
-Biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe,đi ngoài đường biết giữ gìn an toàn cho
bản thân.
-Biết giữ gin an toàn cho bản thân.
5/ Phát triển thẩm mỹ
- Biết phối hợp các đương nét màu sắc,hình dạng qua hình vẽ,dán để tạo ra các sản
phẩm về phương tiên giao thông theo ý thích.
- Hát tự nhiên,thể hiện xúc cảm,vận động nhịp nhàng theo nhạc,bài hát có nội dung
liên quan đến chủ đề phương tiện giao thông.
- Yêu thích cái đẹp sự đa dạng phong phú của thế giới phương tiện giao thông,của
những hành vi đẹp trong khi tham gia giao thông.

Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
2
Tròng mầm non hoa thiên lý
II K HOCH T CHC THC HIN CH
1. Thi gian
- Ch phng tin giao thụng c thc hin trong 2 tun. Gm cú 2 ch

nhỏnh.
+ Tun 1: Phng tin giao thụng c thc hin t ngy 04/03 08/03/2013.
+ Tun 2: lut l giao thụng c thc hin t ngy 11/03 15/03/2013
2. Chun b hc liu:
- Su tm tranh nh v ch im phng tin v lut l ATGT nh: Tranh cỏc loi
phng tin giao thụng ng b, hng khụng, ng thy
- Tranh minh ho mt s bi th, truyn : cụ dy con , Qua ng.
- Tranh ch to bi th : cụ dy con.
- Cỏc bi hỏt trong ch im: bn i cú bit, ng em i.
- Th ch cỏi p ,q, g, y
- Tranh lụ tụ v ch im phng tin v lut l ATGT
- dựng dy toỏn cho cụ v cho tr: bng giy,bỳp bờ,
- Cỏc dựng, chi cỏc gúc: Hng ro, cõy xanh, cỏc loi phng tin giao
thụng
- Cỏc trũ chi hot ng ngoi tri: ễ tụ v chim s, dung dng dung d, ln cu
vng
- Cỏc chi ngoi tri: Phn, cỏc viờn si, chong chúng
3. T chc thc hin:
3.1 Gii thiu ch :
- Giỏo viờn cựng tr trang trớ mụi trng trong lp nhng sn phm ca cụ v tr cú
ni dung hng n ch .
- Cụ cho tr tham quan cụng viờn, xem bng hỡnh, tranh nh, nghe cỏc bi hỏtv
ch , khuyn khớch tr t cõu hi hoc tr li cỏc cõu hi v nhng ni dung liờn
quan n ch .
- Lp mỡnh va c quan sỏt nhng loi phng tin gỡ?
- Nhng loi phng tin ú giỳp ớch gỡ cho chỳng ta?
+ Cỏc loi xe, mỏy bay, thuyn , ca nụ ú c gi chung l cỏc phng tin giao
thụng . Vy trong ch im phng tin giao thụng v lut l ATGT cú iu gỡ mi l
hụm nay cụ v cỏc con s cựng khỏm phỏ nhộ.
3.2 Khỏm phỏ ch

- T chc trin khai cỏc hot ng theo mng ni dung, mng hot ng theo k
hoch tun ó ra.
3.3 úng ch
- Vo cui ch im cụ m thoi v khỏi quỏt li cho tr nh li nhng gỡ m tr ó
c hc bng cỏch t ra cỏc cõu hi hi tr v cho tr tr li.
- Cho tr biu din vn ngh, hỏt, mỳa, c th, k chuyn cú liờn quan n ch im
phng tin giao thụng v lut l ATGT m tr va c hc.
4. ỏnh giỏ cui ch
- Ghi chộp quan sỏt, thng xuyờn ỏnh giỏ vic thc hin ch v iu chnh
Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013
3
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
hoạt động giáo dục kịp thời.



III. MẠNG NỘI DUNG:
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
4
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ
ATGT
5
Luật lệ giao thông
-Làm quen một số quy định đơn
giản của luật giao thông đường
bộ,đèn tín hiệu giao thông.
-Chấp hành luật giao thông và giữ

an toàn khi tham gia giao thông.
-Hành vi văn minh khi đi trên
xe,trên tàu
-Thực hiên theo người lớn 1 số quy
định luật giao thông.
Phương tiện giao thông
- Các loại phương tiện giao thông quen thuộc:
Đường bộ, đường thủy, đường hàng không _Phương
tiện giao thông địa phương.
- Tên gọi của các loại phương tiện giao thông
- trẻ biết tên gọi đặc điểm, hình dạng, cấu tạo, màu sắc,
kích thước, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt đông
của các phương tiện giao thông
- Người điều khiển các phương tiện giao thông: Tài xế,
phi công.
- công dụng:chở hàng hóa, chở người.
-các dịch vụ giao thông:bán vé, sửa chữa xe.
Tròng mầm non hoa thiên lý
Phỏt trin nhn thc Phỏt trin thm m
Lm quen vi toỏn:
- o di i tng bng cỏc n v o
khỏc nhau
- Xỏc nh v trớ phớa phi,phớa trỏi ca i
tng cú s nh hng
-Khỏm phỏ khoa hc- xó hi:
- Quan sỏt, tỡm hiu,phõn bit,so sỏnh,phõn
loi mt s phng tin giao thụng ph
bin.
- Trũ chuyn tỡm hiu v lut giao thụng
ng b.

To hỡnh:
- Dỏn ụ tụ ch khỏch
- Xộ dỏn thuyn trờn bin
- V mt s phng tin giao thụng
-v theo ý thớch.
m nhc:
Hỏt v vn ng bi "bn i cú
bit" ."ng em i"
Nghe hỏt: Anh phi cụng i,nh li cụ
dn,t ngó t ng ph
Phỏt trin th cht Phỏt trin ngụn ng Phỏt trin TC Xó hi
Th dc
- i thay i hng ( dớch
dc) theo hiu lnh,nộm
trỳng ớch thng ng,.
- Trũ chi vn ng:ễ tụ v
chim s,bỏnh xe
quay,thuyn vo bn.
- Giỏo dc:Hỡnh thnh mt
s thúi quen tt trong sinh
hot hng ngy: Chp hnh
nghiờm chnh lut l,quy
nh khi tham gia giao
thụng,gi an ton cho bn
thõn.
LQ Vn hc:
- Trũ chuyn v cỏc loi
phng tin giao thụng
- c th din cm: cụ
dy con

- Nghe k li truyn:
Qua ng.
- Tp tụ ch cỏi p,q.
- Lm quen ch cỏi g, y.
T chc cỏc hot ng vui
chi:
- úng vai:chi úng vai chỳ
cnh sỏt giao thụng,ca hng
bỏn xe,úng vai ngi bỏn
vộ,hnh khỏch i tu,xe ụ
tụ,i mỏy bay
- Gúc xõy dng: Xõy ngó t
ng ph,sõn bay, bói
xe,bn xe khỏch.lp rỏp ụ
tụ,mỏy bay.
- Trũ chi vn ng :ễ tụ v
chim s,bỏnh xe quay,thuyn
vo bn
- Trũ chi dõn gian: Dung
dng dung d,ln cu vng
Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013
6
Phng tin giao thụng v
lut lATGT
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
.
KẾ HOẠCH TUẦN
Tuần 24 ( Từ ngày 04 đến 08 tháng 03 năm 2013
Chủ điểm: phương tiện giao thông và luật lệ ATGT Chủ đề 1:Phương tiện giao thông
Thứ

H Đ
Hai Ba Tư Năm Sáu
Trò chuyện
sáng
- Trò truyện các phương tiện giao thông:đường thủy,đường bộ,đường hàng
không
- Cô nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ và cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Tập với bài hát “Bạn ơi có biết”
Chơi,hoạt động
ở ngoài trời
- Quan sát các phương tiện giao thông trên đường.
- Làm quen, ôn luyện một số kiến thức đã học.
- Chơi các trò chơi:dung dăng dung dẻ,lộn cầu vồng,kéo cưa lừa xẻ. chơi tự
do…
Hoạt động học PTVĐ: đi thay
đổi hướng dích
dắc theo hiệu
lệnh
TCVĐ: Ném
bóng vào rổ
-MTXQ: Tìm
hiểu về một số
loại phương
tiện giao thông
phổ biến.
LQVT: Đo độ
dài đối tượng
bằng các đơn
vị đo khác
nhau

- TH : Dán ô
tô chở khách
-PTNN:thơ
"Cô dạy con"
- LQCC:
Tập tô chữ cái
p,q.
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
7
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
Chơi,hoạt động
ở các góc
- Góc Phân vai:Trẻ đóng vai người bán vé,hành khách đi tàu,đi xe ô tô,bán
nước giải khát đồ lưu niệm …
- Góc Xây dựng: Xây sân bay, xây bến xe khách…
- Góc Tạo hình: Vẽ, xé dán các loại phương tiện giao thông.
- Góc Học tập – sách: Xem tranh ảnh, làm bộ sưu tập về các loại phương tiện
giao thông, nối tranh,luật giao thông.
-Góc thiên nhiên:chăm sóc cây ở góc thiên nhiên.
-Góc âm nhạc:hát vận động về phương tiện giao thông mà trẻ thích.
Làm quen với
Tiếng Việt
- Tàu liên
vận
- Tàu thủy
- Tàu vũ trụ
- Còn lại
- Bằng nhau
- Lần lượt
- Tai nạn

- Bị thương
- An toàn
- Tài xế
- Tải lượng
- quan sát
- Phạm luật
- Giao thông
- Vi phạm
Chơi,hoạt động
theo ý thích.
- Hát: "Bạn
ơi có biết"
- Đọc thơ Cô
dạy con.
- AN: Hát và
vận động minh
họa bài“ Bạn ơi
có biết”
NH:“Anh phi
công ơi”
TCAN: “Ai
nhanh nhất”
-Dán ô tô
chở khách
-Làm quen một
số bài thơ,bài
hát của chủ
điểm mới.
Chơi, hoạt động theo ý thích.

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2013
A.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
I. ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH
1. Đón trẻ
- Trò chuyện chủ điểm: Phương tiện giao thông và luật lệ ATGT
+ Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông
2. Thể dục sáng
- Tập với bài hát: “Bạn ơi có biết”.
2.1 Mục đích yêu cầu:
- Hình thành thói quen tập thể dục buổi sáng đều đặn nhằm phát triển các cơ, tạo sự
phát triển cân đối về thể chất ở trẻ.
- Trẻ biết xếp hàng, giãn hàng, tập đúng, nhịp nhàng theo bài hát các động tác trong
bài tập phát triển chung.
2.2 Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
8
Tròng mầm non hoa thiên lý
- Mỏy cacset, a CD
2. 3Thc hin:
- Kt hp liờn hon cỏc bc theo nhc.
Bc 1 : Khi ng
- Tr i vũng trũn khi ng nhp nhng vi cỏc ni dung: i bỡnh thng, i bng
mi chõn, gút chõn, chy chm, chy nhanh
- Xp i hỡnh 2 hng ngang.
Bc 2 : Trng ng
Tr nghe nhc v tp nhp nhng theo cụ cỏc ng tỏc ca bi tp phỏt trin chung.
- ng tỏc c hụ hp: Thi n bay
- ng tỏc tay vai: Hai tay a ra trc, hai tay a lờn cao

- ng tỏc bng ln: Hai tay chng hụng, quay ngi sang hai bờn.
- ng tỏc chõn: ng khuu chõn
- ng tỏc bt: Bt tin v phớa trc
Bc 3 : Hi tnh
- Tr vung tay, th lng, hớt th nh nhng.
- Cụ nhn xột, khen ngi tr.
3. im danh:
- Cụ n nh tr v im danh nm c s tr cú mt, vng mt trong ngy.
II. CHI, HOT NG NGOI TRI:
1.Mc ớch yờu cu:
- Tr c tm nng v hớt th khụng khớ trong lnh, thoó món nhu cu vn ng ca
tr.
- Tr c quan sỏt thi tit, cõy ci, thiờn nhiờn v quang cnh xung quanh sõn
trng.
- Tr c ụn mt s kin thc ó hc, lm quen mt s kin thc mi v chi cỏc trũ
chi vn ng.
2. Chun b:
- Sõn chi sch s, mt s dựng, chi ngoi tri.
3. Thc hin:
Trc khi ra sõn, cụ im danh tr, kim tra s s, dn dũ tr trc khi ra sõn, yờu cu
tr nhc li.
3.1 Hot ng cú ch ớch:
a. Quan sỏt cỏc loi phng tin giao thụng quen thuc vi tr.
- Cụ cho tr va i do va hỏt bi Bn i cú bit, hng tr quan sỏt v tr li cỏc
cõu hi:
+ Thi tit hụm nay nh th no?
+ Sõn trng cú nhng cõy gỡ?
+ Vỡ sao cn trng cõy trong sõn trng?
+ Chỳng ta cn lm gỡ bo v cõy xanh?
b. Trũ chuyn vi tr v Mt s phng tin giao thụng

Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013
9
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
3.2 Trò chơi:
a. Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ.
b. Trò chơi dân gian, tự do: Chi chi chành chành.
- Chơi tự do :Cô giới thiệu một số đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi như Chong chóng,
nhặt lá xếp hình….
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
1. Hoạt động I: Phát triển vận động

ĐI THAY ĐỔI HƯỚNG DÍCH DẮC THEO HIỆU LỆNH
1.đề tài:
1.1 Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ biết kĩ thuật đi thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh của cô.
- Tập đúng nhịp nhàng các bài tập phát triển chung.
- Trẻ thích thú khi tham gia trò chơi.
b. Phát triển :
- Phát triển các nhóm cơ trong cơ thể .
- Phát triển các tố chất thể lực: nhanh, khéo.
c. Giáo dục:
- Giáo dục vệ sinh – dinh dưõng.
- Giáo dục trẻ tính kĩ luật, tự phục vụ.
1.2 Chuẩn bị :
- Bóng to đủ cho mỗi trẻ.
- Rổ đựng bóng, ném bóng.
- Xắc xô, băng nhạc, sân tập sạch sẽ thoáng mát, rộng rãi , thoáng mát.
1.3 Phương pháp:
- Làm mẫu, luyện tập, giải thích.

1.4 Thực hiện:
Bước 1: Khởi động
- Cô cho cả lớp đi vòng tròn kết hợp khởi động đi các kiểu, chạy nhanh, chạy chậm
trên nền nhạc bài “ Đường em đi”.
- Xếp đội hình 3 hàng ngang.
Bước 2 : Trọng động
* Bài tập phát triển chung: Tập với bài hát “Bạn ơi có biết”.Trẻ nghe nhạc tập theo
cô.
- Động tác 1: Luân phiên từng tay đưa lên cao.
- Động tác 2: Đứng quay người sang hai bên.
- Động tác 3: Ngồi khuỵu gối.
- Động tác 4: Bật tách khép chân.
* VĐCB: “Đi thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh của cô”
- Cô giới thiệu vận động:
- Cô làm mẫu lần 1:
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
10
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích : “Cô dùng xắc xô hoăc cô vỗ tay nhanh, trẻ đi
nhanh, cô vỗ tay chậm trẻ đi chậm”
- Cô làm mẫu lần 3
- Cô mời một trẻ lên nhắc lại cách “Đi thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh” và
chính xác lại câu trả lời của trẻ.
- Mời một trẻ trung bình lên thực hiện thử.
- Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, động viên , khuyến khích , giúp đỡ trẻ thực hiện đúng.
- Cô nhận xét.
* Trò chơi vận động : “Đua thuyền”
- Cô giới thiệu trò chơi
- Cô mời 1 trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.

- Cô chia lớp thành 2 tổ đứng theo hàng dọc,ngồi xuống sàn. khi có hiệu lệnh "Đua
Thuyền" các trẻ chống tay xuống sàn, làm động tác đua thuyền. Cả đội hình di chuyển
theo hàng dọc.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, động viên khuyến khích sau mỗi lần chơi.
Bước3: Hồi tĩnh
- Cô nhận xét, động viên trẻ ( về kết quả thực hiện các vận động và thái độ của trẻ).
- Trẻ đi lại, vung tay – thả lỏng và hít thở nhẹ nhàng.
2.Hoạt động II: Khám Phá Khoa Học Và Xã Hội:
TÌM HIỂU MỘT SỐ LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
PHỔ BIẾN
1.1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết được một số loại Phương tiện giao thông biết được một số đặc điểm, màu
sắc,lợi ích, hình dạng, hình khối.
b. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng, chú ý, ghi nhớ, quan sát, phân biệt
c. Phát triển :
- Phát triển ngôn ngữ.
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
d. Giáo dục:
- Trẻ có thái độ tích cực khi tham gia giao thông,không thò đầu, tay khi ngồi trên các
phương tiện giao thông.
1.2. Chuẩn bị:
- Tranh một số loạị phương tiện giao thông.
1.3. Phương pháp:
- Đàm thoại, quan sát, luyện tập.
1.4. Tiến hành:
a. Mở đầu hoạt động:
- Cho cả lớp hát bài: Bạn ơi có biết không?
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013

11
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
- Các con vừa hát xông bài gì ?
- Bài thơ nói đến phương tiện giao thông gì?
- Sáng ai đưa các con đi học?
- Ba mẹ đưa các con đi học bằng phương tiện gì?
- Hôm nay cô sẽ cho các con tìm hiểu về một số loại phương tiện giao thông nhé!
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Quan sát, trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông phổ
biến.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường bộ.
- Tranh 1: xe ô tô
+ Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ.
+ Các con thấy ô tô có những bộ phận nào?(Đầu xe, bánh xe, Thùng xe)
+ Đầu xe có những bộ phận nào?( Đèn xe, gương chiếu hậu, ghế, bánh xe, vô lăng)
+ Phần thùng xe có những bộ phận nào?(Ghế ngồi, giá để hành lý).
+ Xe ô tô thường có mấy bánh(4 bánh).
+ Ô tô thường chạy trên những con đường nào?(đường lớn).
+ Ô tô chạy bằng nhiên liệu gì?(Xăng).
+ Ai là người điều khiển(Tài xế).
+ Muốn lái ô tô được an toàn thì người lái xe phải làm gì?(phải học lái xe,phải tỉnh táo,
không uống rượu, bia khi lái và phải biết tuân thủ các luật lệ, quy định khi tham gia giao
thông.
+ Cô khái quát:ô tô là loại phương tiện giao thông đường bộ, xe ô tô thường có 4 bánh,
cũng có những loại xe có nhiều bánh hơn, ô tô thường chạy trên những đương cái lớn và
thường dùng nhiên liệu là xăng. Để lái được ô tô thì người lái xe phải học cách lái xe và
cần phải hiểu rõ, nắm vững các luật lệ giao thông để tránh không xảy ra những tai nạn
giao thông.
- Cô đọc câu đố: xe hai bánh
Chạy bon bon

Máy nổ giòn
Kêu bình bịch
Là xe gì?
(Xe máy)
+ Xe máy gồm những bộ phận nào?
+ Xe máy được dùng để lam gì?
+ Chở được nhiều hay ít?
+ Xe máy chạy bằng nhiên liệu gì?
+ Xe máy là phương tiện giao thông đường gì?
*Khái quát; Xe máy có những bộ phận đầu xe,khung xe,yên xe,xe có 2 bánh,xe máy có gắn
động cơ và chạy bằng nhiên liệu là xăng,xe máy chạy được trên những con đường lớn và
hẹp,xe máy chở được ít.
- Cô đọc câu đố:
Xe gì hai bánh
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
12
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
Đạp chạy bon bon
Chuông kêu kính koong
Đứng yên thì đỗ
(Xe đạp)
+ Xe đạp có những bộ phận gì?(Bánh xe, khung xe, tay lái, yên xe).
+ Xe đạp có mấy bánh, hình gì?
+
- Khái quát: Xe đạp gồm có đầu xe, bánh xe, khung xe, tay lái, bànđạp, yên trước vên sau,
di chuyển được trên đường lớn và đường hẹp và khi cần di chuyển ta phải dùng sức của đôi
chân để đạp thì xe mới chạy.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường thủy.
+ Cô cho trẻ quan sát tàu thủy và hỏi trẻ:
+Tàu thủy có những bộ phận nào?( Đầu tàu, thân tàu, bánh lái)

+ Đầu tàu có những bộ phận nào?(Đèn, ghế dành cho người lái tàu)
+ Thân tàu thủy có những bộ phận nào?(Ghế dành cho người, nơi để hành lý, khoang chở
hàng hóa).
+ Ai là người lái tàu?(Thuyền trưởng, bác lái tàu).
+ Những người cùng làm việc với thuyền trưởng gọi là gì?( thủy thủ).
+Tàu thủy được dùng để làm gì?(chở người,vận chuyển hàng hóa)
+ Tàu thủy là phương tiện giao thông đường gì?
+ Cho trẻ quan sát: Ca nô, thuyền, xuồng
- Khái quát:Đó là phương tiện giao thông đường thủy, những phương tiện này thường hoạt
động ở trên sông, hồ, biển. khi đi các phương tiện nay phải chú ý cẩn thận không được thò
tay xuống nước và cần phải mặc áo phao để tránh tai nạn có thể xảy ra.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường hàng không.
- Cô đọc câu đố:
Chẳng phải là chim
Mà lại có cánh
Chở hành khách
Đến mọi nơi
Giữa mây trời
Đang bay lượn
Là gì?( Máy bay )
+ Máy bay gồm những bộ phận gì?( Đầu máy bay, Cánh, Thân ).
+ Máy bay được dùng để làm gì? Thuộc phương tiện giao thông đường gì?
+ Ai là người điều khiển máy bay? ( Phi công )
+
- Cho trẻ xem tranh như tàu vũ trụ, khinh khí cầu, tên lửa.
- Khái quát: Tất cả những phương tiện trên gọi là phương tiện giao thông đường hàng
không.
* Tìm hiểu phương tiện giao thông đường sắt.
+ Ngoài các phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không các con còn
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013

13
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
biết phương tiện nào khác? ( Đường sắt ).
+ Cho trẻ xem tranh đoàn tàu.
+ Tàu hỏa tên lửa là loai phương tiện giao thông đường sắt, cấu tạo tàu hỏa gồm đầu tàu và
các toa nối lại, dùng để chở người và hàng hóa.
- các loại phương tiện này giúp chúng ta vận chuyển hàng hóa và chở người để chúng ta có
thể đi đến những nơi khác như đi thăm họ hàng, đi chơi
*So sánh: Xe đạp và xe máy, ô tô và máy bay.
- Giống nhau: Đều là phương tiện giao thông.
- Khác nhau: Âm thanh, tốc độ, nơi hoạt động, công dụng của các phương tiện giao thông.
Hoạt động 2: Phân loại các phương tiện giao thông.
- Phương tiện giao thông đường bộ?
- Phương tiện giao thông đường sắt?
- Phương tiện giao thông đường thủy?
- Phương tiện giao thông đường hàng không?
- Các phương tiện này thường gây ô nhiễm môi trường vì nó thải ra một lượng khí ô nhiễm
cho môi trường, gây ra tác hại cho con người vậy chúng ta phải biết bảo vệ môi trường
trong sạch.
Hoạt động 3 : Trò chơi luyện tập
Trò chơi: “Hãy lấy theo yêu cầu của cô”
- Cô cho trẻ lấy các PTGT theo yêu cầ của cô.
- Cô hướng dẫn, quan sát gợi ý để trẻ lấy đúng các PTGT và phân loại chúng.
Trò chơi: “Tô màu phương tiện giao thông”
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi
- Chia trẻ làm ba đội, cô giao nhiệm vụ:
+ Đội 1: tô màu ô tô chở khách.
+ Đội 2: tô màu máy bay.
+Đội 3 : tô màu ca nô.
- Đội nào tô xong nhanh hơn thì đội đó thắng.

- Cô nhận xét các nhóm chơi, cô tuyên dương động viên trẻ.
c. Kết thúc hoạt động:
- Cho cả lớp cùng vận động theo nhạc bài "Đoàn tàu nhỏ xíu"?
IV/. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
1. Góc phân vai:
a. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết thể hiện đúng công việc của người bán hàng và người mua hàng, biết tỏ thái
độ tôn trọng, lịch sự, niềm nở, vui vẻ lẫn nhau.
b. Chuẩn bị:
- Một số loại phương tiện giao thông.
c. Nội dung hoạt động:
- Trẻ đóng vai người bán hàng, người mua hàng, trò chuyện giao tiếp với nhau niềm
nở.
2. Góc xây dựng- lắp ghép:
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
14
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
a. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết phản ánh được quang cảnh của các cô chú công nhân, nông dân xây bến xe
khách.
b. Chuẩn bị:
- Khối xây dựng các loại, các loại xe, cổng, hàng rào,…
c. Nội dung hoạt động:
- Xây bến xe khách có lối đi, chỗ đỗ xe, cổng và hàng rào.
- Chơi lắp ghép các loại bàn, ghế bằng bộ lắp ghép nhựa.
3. Góc tạo hình:
a. Mục đích - yêu cầu:
- Rèn luyện , phát huy trí tưởng tượng, sự khéo léo của bàn tay thông qua các hoạt
động vẽ, xé dán, tô màu
b. Chuẩn bị:

- Giâý màu, bút, sáp màu, hồ dán, kéo
- Tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông…
c. Nội dung hoạt động:
- Tô màu, vẽ, xé dán về các loại phương tiên giao thông…
- Vẽ các loại phương tiện giao thông.
4. Góc học tập – sách:
a. Mục đích - yêu cầu:
- Ôn các kiến thức đã học trong các hoạt động Làm quen với toán, Làm quen chữ
cái…
- Rèn cách mở sách, xem tranh truyện, mở rộng hiểu biết của trẻ về thế giới xung
quanh thông qua tranh ảnh, sách, truyện.
b. Chuẩn bị:
- Bộ xếp hình, lô tô đồ dùng – đồ chơi, đôminô, thẻ chữ số, chữ cái, Làm quen với
toán, Làm quen chữ cái, vở tập tô, tranh Bé làm quen với môi trường xung quanh chủ
điểm phương tiện giao thông.
- Các loại sách, tranh truyện về phương tiện giao thông.
c. Nội dung hoạt động:
- Phân loại lô tô đồ dùng – đồ chơi theo công dụng , chất liệu.
- Tô chữ cái, chữ số, nối tranh MTXQ.
- Luyện tập với Làm quen với toán, Làm quen chữ cái.
- Xem sách, tranh ảnh về phương tiện giao thông.
5.Góc thiên nhiên:
a. Mục đích - yêu cầu:
- Hình thành thói quen lao động đơn giản qua chăm sóc cây cối, con vật.
- Được tiếp xúc và khám phá tính chất của các yếu tố thiên nhiên thông qua chơi với
cát, sỏi, nước
b. Chuẩn bị:
- Các chậu hoa, cây cảnh
- Dụng cụ tưới, xới cây, khăn lau.
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013

15
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
- Cát, khuôn in cát, sỏi, nước, chai đong nước, thuyền lá
c. Nội dung hoạt động:
- Trẻ tưới cây, xới đất, lau lá, chăm sóc cây, hoa
- Chơi với nước, cát, sỏi.
* Biện pháp thực hiên:
Bước 1: Mở đầu hoạt động
- Cô cho cả lớp hát “ Bạn ơi có biết”.
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm phương tiện giao thông
- Cô giới thiệu một số góc và một số hoạt động tại các góc, nêu quy tắc vào các góc,
yêu cầu trẻ nhắc lại và để trẻ vào góc chơi đã chọn.
Bước 2: Quá trình hoạt động
- Trong quá trình hoạt động ở các góc, cô quan sát và hướng dẫn trẻ kịp thời, gợi mở
cho trẻ các hoạt động chơi phong phú, đa dạng hơn…
- Góc Phân vai: Đặt câu hỏi, gợi mở hành động chơi đa dạng, phong phú hơn.
- Góc Xây dựng: Hướng dẫn trẻ xây dựng , bố cục hợp lý mô hình của bến xe khách.
- Góc Tạo hình: Gợi ý trẻ vẽ, xé, dán thêm các chi tiết phụ.
- Góc Học tập – sách: Hướng dẫn các yêu cầu về nối tranh, các yêu cầu trong vở
LQCC, LQVT, cách phân loại lô tô.
- Góc Thiên nhiên: Chăm sóc cây cối, lau lá, chơi với nước, cát, sỏi…
Bước 3: Kết thúc
- Cô đi từng góc, gợi ý trẻ tự nhận xét về các hoạt động của mình (đã chơi gì, làm
được gì, làm như thế nào? )
- Cho cả lớp tham quan góc xây dựng.
- Cô nhận xét chung ( Về thái độ chơi, kết quả chơi) động viên, khen ngợi trẻ.
- Cả lớp hát bài “Bạn ơi có biết”
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
V/. ĂN, NGỦ, VỆ SINH:
1. Vệ sinh, ăn trưa

- Cô sắp xếp chổ ăn cho trẻ hợp lý, cho trẻ ăn và nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trong khi
ăn.
- Bố trí nơi nghỉ ngơi thoáng mát, sạch sẽ để chuẩn bị cho trẻ ngủ.
2. Ngủ trưa
- Cô bố trí thời gian thích hợp cho các bước chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh
trước khi ngủ và đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc.
3. Ăn phụ
- Sau khi trẻ ngủ dạy, nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn
bữa phụ.
VI/. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ phát âm đúng, hiểu rõ nghĩa các từ: “Tàu liên vận” “Tàu thủy” “tàu vũ trụ”
- Biết sử dụng, đặt câu với các từ: “Tàu liên vận” “Tàu thủy” “Tàu vũ trụ”
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
16
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
2. Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh liên quan đến các từ “Tàu liên vận” “tàu thủy” “Tàu vũ trụ”
3.Phương pháp:
- Trực quan hình ảnh, đàm thoại, luyện tập.
4.Tổ chức thực hiện:
a. Mở đầu hoạt động:
- Cô cho trẻ hát bài: “ Bạn ơi có biết”
- Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ về các lọai PTGT có trong bài hát.
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1:
- Cho trẻ xem các hình ảnh và trò chuyện về các hình ảnh.
+ Hỏi trẻ về các hình ảnh vừa xem:
Các con vừa được xem hình ảnh gì?
Nói về điều gì….?

+ Cô khái quát, giải thích các từ: “Tàu liên vận” “Tàu thủy” “Tàu vũ trụ”
- Tàu liên vận: Tàu hỏa đi qua nhiều nước.
- Tàu thủy: PTGT vận tải hoạt động trên mặt nước bằng sức động cơ.
- Tàu vũ trụ: Phương tiện giao thông vận tải dùng để bay trong vũ trụ.
- Cô cho lớp, tổ, cá nhân phát âm.
Hoạt động 2: Chơi với các thẻ từ
- Cô hỏi trẻ các câu hỏi với các từ mà trẻ vừa được làm quen
- Cho trẻ đặt câu hỏi với các từ vừa học.
c. Kết thúc hoạt động:
- Cô đọc câu đố:
Thân hình bằng sắt
Nổi nhẹ trên sông
Chở chú hải quân
Tuần tra trên biển.
Là cái gì?
( Tàu thủy)
Trên thân nhiều cốt
Trong ruột nhiều con
Chạy như rắn trườn
Thở ra toàn khói.
Là gì?
( Tàu hỏa ).
VII/. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH ( BUỔI CHIỀU )
- Hát “ Em tập lái ô tô”
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích, tự do.
- Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, giáo dục trẻ biết tự phục vụ
bản thân.
- Nêu gương cuối ngày / cuối tuần
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
17

Trßng mÇm non hoa thiªn lý
VIII/. VỆ SINH TRẢ TRẺ:
- Vệ sinh, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
B/. ĐÁNH GIÁ :
1. Sức khỏe:
…………………………………………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………….…
2. Thái độ:
…………………………………………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………….…
3. Kiến thức và kĩ năng của trẻ:
…………………………………………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………….…
* Lưu ý:
…………………………………………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………….…


Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
18
Tròng mầm non hoa thiên lý

K HOCH T CHC HOT NG
Th ba, ngy 05 thỏng 03 nm 2013
A.CC HOT NG TRONG NGY
I. ểN TR, TH DC SNG, IM DANH
1. ún tr
- Trũ chuyn ch im: Phng tin v lut l ATGT

+ Ch nhỏnh: Phng tin giao thụng
- 2. Th dc sỏng
- Tp vi bi hỏt: Bn i cú bit.
3. im danh:
- Cụ n nh tr v im danh nm c s tr cú mt, vng mt trong ngy.
II. CHI, HOT NG NGOI TRI:
1. Hot ng cú ch ớch:
- Quan sỏt, thi tit, quan sỏt v trũ chuyn v c im ca cỏc loi ptgt xung quanh
tr.
- Nhn bit o di mt i tng bng cỏc n v o khỏc nhau.
2. Trũ chi:
- Trũ chi vn ng: ụ tụ v chim s.
- Trũ chi dõn gian : chi chi chnh chnh.
- Chi t do: Chi vi chong chúng, nht lỏ cõy xp hỡnh.
III. HOT NG HC:
Hot ng: Lm Quen Vi Toỏn
o di mt i tng bng cỏc n v o khỏc nhau nhn bit kt qu o.
Mc ớch yờu cu :
a.Kin thc k nng:
- Tr nhn bit c cỏch o di ca 1 i tng bng cỏc n v o khỏc nhau.
b.Phỏt trin:
- Phỏt trin t duy, ghi nh, chỳ ý cú ch nh.
c.Giỏo dc:
- Giỏo dc tr tớnh k lut v n np hc tp.
2. Chun b :
- Mi tr cú 2 que tớnh (mt que mu di 10 cm, 1que mu xanh di 8 cm) 1 bng
giy di 40 cm, phn, bỳt chỡ, cỏc th s 1-5.
- dựng ca cụ ging ca tr kớch thc hp lớ.
3. Phng phỏp:
Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013

19
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
- Làm mẫu, đàm thoại, luyện tập.
4. Thực hiện :
a. Mở đầu hoạt động:
- Cô cho trẻ hát bài “ Bạn ơi có biết”
- Trò chuyện : Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát có gì? Các con hãy kể một số
loại phương tiện mà các con biết.
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Luyện tập thao tác đo.
- Cho trẻ xem thước kẻ dài mấy lần nắm tay, trẻ dùng bàn tay mình để đo dùng đầu
ngón cái đặt vào một đầu của thước cứ đo như thế cho đến hết thước, trẻ vừa làm vừa
đếm xem thước kẻ dài bao nhiêu bàn tay.
- Cho 2 trẻ dùng bàn chân cùng đo 1 đoạn trên sàn nhà bằng cách cho trê đi nối gót
chân vừa đi vừa đếm.
Hoạt động 2: Dạy trẻ đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Cho trẻ so sánh để chọn ra que tính nào dài hơn ( Que màu đỏ )
- Cô và trẻ cùng đo xem băng giấy dài bao nhiêu chiều dài que tính màu đỏ.
- Cô nhắc nhở trẻ đặt que tính sát với mép của băng giấy.
- Khi đo xong trẻ nói kết quả của phép đo,sau đó chọn thẻ số có bằng kết quả phép đo
và giơ lên (4),sau đó đặt thẻ số vào cạnh que tính màu đỏ.
- Trẻ dùng que tính màu xanh đo chiều dài của băng giấy đó lại một lần nữa, trẻ nói
kết quả đo và chọn thẻ số gắn vào.
- Cô cho trẻ nói băng giấy dài bằng mấy lần chiều dài của que màu đỏ,que tính xanh,
tại sao không bằng nhau? ( vì 2 que tính có chiều dài khác nhau).
Hoạt động 3: Luyện tập
- Cùng trên một đoạn thẳng dài 5m cô cho trẻ lên đo xem đoạn thẳng này bằng mấy
lần bước chân của mỗi trẻ.
IV HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Cô trò chuyện, giới thiệu cho trẻ các góc chơi, trẻ về các góc chơi đã chọn.

- Góc Học tập – sách: Xem tranh, ảnh về các loại phương tiện giao thông,đo độ dài
của một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Góc Phân vai: Trẻ đóng vai người bán vé, hành khách đi tàu, đi ô tô, bán nước giải
khát…
- Góc Xây dựng: Xây bến xe khách, xây sân bay…
- Góc Tạo hình: Dán,xé dán vẽ các phương tiện giao thông.…
- Góc Thiên nhiên: Chăm sóc cây cối, lau lá, chơi với nước, cát, sỏi…
V/. ĂN, NGỦ, VỆ SINH:
1. Vệ sinh, ăn trưa
- Cô sắp xếp chổ ăn cho trẻ hợp lý, cho trẻ ăn và nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ trong khi
ăn.
- Bố trí nơi nghỉ ngơi thoáng mát, sạch sẽ để chuẩn bị cho trẻ ngủ.
2. Ngủ trưa
- Cô bố trí thời gian thích hợp cho các bước chuẩn bị nơi ngủ, thời gian trẻ đi vệ sinh
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
20
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
trước khi ngủ và đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đủ giấc.
3. Ăn phụ
- Sau khi trẻ ngủ dậy, nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, lau mặt và rửa tay sạch sẽ trước khi ăn
bữa phụ.
VI/. LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ phát âm đúng, hiểu rõ nghĩa các từ: “Bằng nhau” “Lần lượt” “Còn lại”
- Biết sử dụng, đặt câu với các từ: “Bằng nhau” “Lần lượt” “Còn lại”
2. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị các đồ dùng để trẻ luyện tập với các từ “Bằng nhau” “Lần lượt” “Còn lại”
3.Phương pháp:
- Trực quan hình ảnh, đàm thoại, luyện tập.
4.Tổ chức thực hiện:

a. Mở đầu hoạt động:
- Cô cho trẻ hát bài: “ Em tập lái ô tô ”
- Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ về các lọai PTGT có trong bài hát.
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1:
- Cho trẻ xem cô làm mẫu và giải thích cho trẻ hiểu các từ làm quen
+ Cô khái quát, giải thích các từ: “Bằng nhau” “Lần lượt” “Còn lại”
- Bằng nhau: Chỉ về hai vật gì, sự việc gì ngang đồng với nhau.
- Lần lượt: Hết cái này đến cái khác.
- Còn lại: Chưa hết cả, còn sót lại.
- Cô cho lớp, tổ, cá nhân phát âm.
Hoạt động 2: Chơi với các thẻ từ
- Cô hỏi trẻ các câu hỏi với các từ mà trẻ vừa được làm quen
- Cho trẻ đặt câu hỏi với các từ vừa học.
c. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ đọc bài thơ: " Khuyên bạn" .
VII/. CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH ( BUỔI CHIỀU )
- Hát bài : “ Bác đưa thư vui tính ”
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích, tự do.
- Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, giáo dục trẻ biết tự phục vụ
bản thân.
- Nêu gương cuối ngày / cuối tuần
VIII/. VỆ SINH TRẢ TRẺ:
- Vệ sinh, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
B/. ĐÁNH GIÁ :
1. Sức khỏe:
…………………………………………………………………………………….…
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013

21
Tròng mầm non hoa thiên lý
.
2. Thỏi :
.
.
3. Kin thc v k nng ca tr:
.
.
* Lu ý:
.
.


K HOCH T CHC HOT NG
Th t, ngy 06 thỏng 03 nm 2013
A.CC HOT NG TRONG NGY
I. ểN TR, TH DC SNG, IM DANH
1. ún tr
- Trũ chuyn ch im: Phng tin v luõt l an ton giao thụng.
+ Ch nhỏnh: Phng tin giao thụng
2. Th dc sỏng
- Tp vi bi hỏt: Bn i cú bit.
3. im danh:
- Cụ n nh tr v im danh nm c s tr cú mt, vng mt trong ngy.
II. CHI, HOT NG NGOI TRI:
1. Hot ng cú ch ớch:
- Quan sỏt, thi tit, quan sỏt v trũ chuyn v c im ca cỏc loi ptgt trong sõn
trng v m rng.
- Hỏt v vn ng theo bi: Tụi lỏi xe ụ tụ

- Dỏn ụ tụ ch khỏch.
2. Trũ chi:
- Trũ chi vn ng: ụ tụ v chim s
Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013
22
Trßng mÇm non hoa thiªn lý
- Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng.
- Chơi tự do: Chơi với chong chóng, nhặt lá cây xếp hình…
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
2. Hoạt động 2: Tạo hình
Dán ô tô chở khách
1. Mục đích yêu cầu:
a.Kiến thức:
Trẻ biết xếp và dán các chi tiết tạo nên hình ô tô chở khách
b.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ.
c. Phát triển:
- Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo.
- Phát triển sự khéo léo, cẩn thận.
d. Giáo dục:
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
2. Chuẩn bị :
- Mẫu ô tô cắt lượn đầu sẵn cho mỗi trẻ một hình, 2 bánh xe, 4 hình vuông nhỏ
- Mẫu ô tô của cô giống trẻ nhưng to hơn.
- giấy màu, hồ dán.
3. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập.
4. Thực hiện:
a. Mở đầu hoạt động:
- Cô cho hát bài “ Em tập lái ô tô”

*Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát có nhắc đến PTGT gì? Ô tô là phương tiện giao thông đường gì?
- Xe ô tô dùng để làm gì?Hôm nay lớp mình sẽ cùng dán hình xe ô tô chở khách.
b. Hoạt động trọng tâm:
Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu và đàm thoại
+ Cô cho trẻ xem tranh và nhận xét về các bức tranh của cô về ô tô chở khách ( hình
dạng, màu sắc, các ô cửa và bánh xe)
- Gợi ý trẻ về cách dán như thế nào? Hỏi ý định dán cái gì trước (bôi hồ vào mặt trái
sau đó dán)
Hoạt động 2: Cô làm mẫu.
- Cô đặt hình ô tô trước mặt, xếp hình chữ nhật và hình vuông vào các vị trí cho đều
rồi bôi hồ vào mặt trái sau đó dán.
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Cô bật nhạc cho trẻ nghe.
- Cô cất mẫu, gợi ý, khuyến khích, quan sát, động viên để trẻ tạo được nhiều sản
phẩm đẹp.
- Khi cô tắt nhạc trẻ dừng tay.
Gi¸o viªn : V ng th huy nươ ị ề – N¨m häc 2012 - 2013
23
Tròng mầm non hoa thiên lý
Hot ng 4: Trng by - Nhn xột sn phm
- Cụ mi tng nhúm, mang sn phm t lờn bn cho bn nhn xột. Cụ gi ý giỳp tr
nhn xột sn phm p v nhng sn phm cha p.
- Rỳt kinh nghim cho tr
- Nhn xột tuyờn dng lng giỏo dc.
c. Kt thỳc hot ng:
- Hỏt : Bn i cú bit khụng
IV/. CHI, HOT NG CC GểC:
- Cụ trũ chuyn, gii thiu cho tr cỏc gúc chi, tr v cỏc gúc chi ó chn.

- Gúc To hỡnh: V, xộ dỏn ụ tụ ch khỏch
- Gúc Phõn vai: Ca hng bỏn xe
- Gúc Xõy dng: Xõy sõn bay, bn xe khỏch
- Gúc Hc tp sỏch: Xem tranh, nh v cỏc loi phng tin giao thụng, ni tranh,
ụn LQCC, ụn LQVT,o di ca 1 i tng bng cỏc n v o khỏc nhau, tp tụ
ch cỏi p, q. Lm quen ch cỏi g,y.
- Gúc Thiờn nhiờn: Chm súc cõy ci, lau lỏ, chi vi nc, cỏt, si
V/. N, NG, V SINH:
1. V sinh, n tra
- Cụ sp xp ch n cho tr hp lý, cho tr n v nhc nh tr v sinh sch s trong khi
n.
- B trớ ni ngh ngi thoỏng mỏt, sch s chun b cho tr ng.
2. Ng tra
- Cụ b trớ thi gian thớch hp cho cỏc bc chun b ni ng, thi gian tr i v sinh
trc khi ng v m bo thi gian cho tr ng gic.
3. n ph
- Sau khi tr ng dy, nhc nh tr i v sinh, lau mt v ra tay sch s trc khi n
ba ph.
VI/. LM QUEN VI TING VIT
1.Mc ớch yờu cu:
- Tr phỏt õm ỳng, hiu rừ ngha cỏc t: Tai nn B thng An ton
- Bit s dng, t cõu vi cỏc t: Tai nn B thng An ton
2. Chun b:
- Tranh nh.
3.Phng phỏp:
- Trc quan hỡnh nh, m thoi, luyn tp.
4.T chc thc hin:
a. M u hot ng:
- Cụ cho tr hỏt bi: ng em i
b. Hot ng trng tõm:

Hot ng 1:
- Cho tr xem cụ lm mu v gii thớch cho tr hiu cỏc t lm quen
+ Cụ khỏi quỏt, gii thớch cỏc t: Tai nn B thng An ton
Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013
24
Tròng mầm non hoa thiên lý
- Tai nn: Vic ri ro bt ng xy ra gõy thit hi ln cho con ngi, tai nn lu
thụng.
- B thng: C th khụng cũn lnh ln, nguyờn vn do tỏc ng t bờn ngoi.
- An ton: Bỡnh yờn trn ven xe lt nhng hnh khỏch c an ton.
- Cụ cho lp, t, cỏ nhõn phỏt õm.
Hot ng 2: Chi vi cỏc th t
- Cho tr dựng cỏc th t ghộp cỏc t va c hc.
c. Kt thỳc hot ng:
- Cho tr hỏt bi Em i qua ngó t ng ph
VIII/. CHI V HOT NG THEO í THCH ( BUI CHIU )
* Ni dung 1:
Hot ng 2 : m nhc
HT V V TAY THEO NHP BAN I Cể BIT
NGHE HT: ANH PHI CễNG I
TRề CHI M NHC: AI ON GII
1.Mc ớch yờu cu:
1.1 Kin thc:
- Tr thuc bi hỏt, nh tờn bi hỏt, tờn tỏc gi, hiu ni dung bi hỏt Bn i cú
bitv bi Anh phi cụng i
1.2.K nng:
- Hỏt rừ li, hỏt ỳng giai iu bi Bn i cú bit
- V tay u theo nhp bi.
- Lng nghe v cm nhn c giai iu vui v, nhp nhng ca bi Anh phi cụng
i

- Nghe tit tu nhanh, chm, to nh ca bi hỏt.
1.3.Phỏt trin:
- Phỏt trin tai nghe õm nhc.
- Phỏt trin ging hỏt.
1.4.Giỏo dc:
- Giỏo dc tr cú thỏi tớch cc khi tham gia giao thụng .
2.Chun b:
- Bng i, Xc xụ, phỏch tre.
3.phng phỏp:
- Biu din, din cm, m thoi, luyn tp
4. Thc hin:
a.M u hot ng:
- Hỏt Em tp lỏi ụ tụ
*Trũ chuyn:
- Cỏc con va hỏt bi gỡ?
- Trong bi hỏt cú nhng xe gỡ?
- Cỏc con bit nhng loi xe no?
Giáo viên : V ng th huy n Năm học 2012 - 2013
25