Tải bản đầy đủ (.ppt) (8 trang)

CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY KHOA HỌC 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.25 KB, 8 trang )


Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
I. Nêu vấn đề
- Chỉ thị 29/2001/CT-BGD&ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu
rõ : “Đối với giáo dục và đào tạo, công nghệ thông tin có tác động mạnh
mẽ, làm thay đổi phương pháp, phương thức dạy và học. Công nghệ thông
tin là phương tiện để tiến tới một xã hội học tập”.
- Đối với môn khoa học CNTT không chỉ cung cấp thông tin hình ảnh, tư
liệu để khai thác nội dung bài mà còn giúp tổ chức các hoạt động củng
cố, khắc sâu kiến thức bài học thông qua các trò chơi học tập…
II. Thực trạng
- Trong những năm gần đây trường TH&THCS Điền Xá đã có những
bước ngoặt về ứng dụng CNTT vào dạy học.
- Nhà trường có 2 máy chiếu với 1 phòng máy chuyên phục vụ cho các
tiết dạy có ứng dụng CNTT. Có thể nói cơ sở vật chất đã đáp ứng và tạo
điều kiện thuận lợi cho GV sử dụng CNTT trong tiết dạy.

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
III. Tác dụng của việc sử dụng CNTT vào dạy môn khoa học
- CNTT cung cấp thông tin hình ảnh, tư liệu để phục vụ cho các hoạt
động như hình thành kiến thức, hay mở rộng những vấn đề thuộc phạm
vi bài học mà sách giáo khoa hoặc sách giáo viên không đề cập tới
- CNTT giúp tổ chức các hoạt động củng cố bài khắc sâu kiến thức
thông qua các hoạt động nối tiếp như trò chơi học tập, thi tìm hiểu,
khám phá khoa học

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Bài 22: Tre,
mây song
-


Được quan sát 3 hình
ảnh trong SGK
-
HS chỉ được quan sát 1
vài sản phẩm hoặc tranh
ảnh đồ dùng bằng tre,
mây song.
- Được quan sát nhiều
hình ảnh về tre, mây,
song ở các góc độ khác
nhau.
-
HS được quan sát
nhiều hình ảnh về sản
phẩm đồ dùng bằng tre,
mây song.
- Được tham gia vào trò
chơi củng cố bài sinh
động….

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Bài 28: Xi
măng
-
Được quan sát 2 hình
ảnh trong SGK
-
HS chỉ được quan sát 1
vài sản phẩm hoặc tranh

ảnh đồ dùng bằng tre,
mây song.
- Được quan sát nhiều
hình ảnh về xi măng,
công dụng của xi
măng…
-
HS được quan sát
nhiều hình ảnh về sản
phẩm đồ dùng bằng tre,
mây song.
- Được tham gia vào trò
chơi củng cố bài sinh
động….

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
TÊN BÀI DẠY KHÔNG ỨNG DỤNG CNTT CÓ ỨNG DỤNG CNTT
Bài 44: Sử
dụng năng
lượng gió
và năng
lượng nước
chảy
-
Được quan sát 2 hình
ảnh trong SGK
-
HS chỉ được quan sát 1
vài sản phẩm hoặc tranh
ảnh đồ dùng bằng tre,

mây song.
- Được quan sát nhiều
hình ảnh về xi măng,
công dụng của xi
măng…
-
HS được quan sát
nhiều hình ảnh về sản
phẩm đồ dùng bằng tre,
mây song.
- Được tham gia vào trò
chơi củng cố bài sinh
động….

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
D

Chuyên đề: Ứng dụng CNTT vào dạy khoa học lớp 5
D

×