TÀI LIỆU Giáo án điện tử mỹ thuật lớp 1

Ngày tháng năm
Tuần 1:
Tiết 1:
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I: Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II: Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Các b ớc tiến hành dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
13
15
ổn định tổ chức
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Giới
thiệu tranh về đề
tài thiếu nhi vui
chơi
Hoạt động 2: H-
ớng dẫn hs xem
tranh
GV kiểm tra sĩ số HS
GV ghi bảng
GV Treo tranh các đề tài
khác nhau
Gv giới thiệu đây là loại
tranh vẽ về các hoạt động

vui chơi của thiếu nhi ở tr-
ờng, ở nhà và các nơi khác.
Ngời vẽ có thể chọn trong
rất nhiều các hoạt động vui
chơi khác nhau để vẽ tranh.
VD: cảnh vui chơi sân tr-
ờng với hoạt động kéo co,
nhảy dây, học bàiCó bạn
vẽ cảnh biển, du lịch, thả
diều. Chúng ta sẽ cùng xem
tranh của các bạn.
GV treo tranh chủ đề vui
chơi:
Bức tranh vẽ những cảnh
gì?
Em thích bức tranh nào
nhất?
Vì sao em thích bức tranh
đó?
Trên tranh có những hình
ảnh nào?
Hình ảnh nào là chính?
Hình ảnh trong tranh diễn
ra ở đâu?
Trong tranh có những màu
nào?
Em thích nhất màu nào trên
bức tranh của bạn?
GV tóm tắt:Các em vừa đợc
xem các bức tranh rất đẹp.

Lớp trởng báo cáo
HS quan sát tranh
HS qs tranh và TL
câu hỏi cho từng bức
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
1
7
5 Hoạt động 3:
Nhận xét, đánh
giá
Muốn thởng thức đợc cái
hay, cái đẹp của tranh, trớc
hết các em cần quan sát và
trả lời các câu hỏi, đồng
thời đa ra nhận xét riêng
của mình về bức tranh.
Còn thời gian gv cho hs tập
quan sát tranh treo trên
bảng
GV nhận xét chung cả tiết
học khen ngợi những bạn
hay phát biểu ý kiến, động

viên những bạn cha mạnh
dạn phát biểu.
Dặn dò: Chuẩn bị bài
sau:Vẽ nét thẳng
HS lắng nghe và ghi
nhớ
HS làm việc theo bàn
Ngày tháng năm
Tuần 2:
Tiết 2:
Vẽ nét thẳng
I: Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý
thích
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số hình có các nét thẳng
- Bài vẽ minh họa
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài day- học:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức.
Bài mới:
GV kiểm tra ĐD HT của hs HS để ĐD lên bàn
2
7
7

23
3
Giới thiệu bài
1 :Giới thiệu nét
thẳng
2: Cách vẽ nét
thẳng
3: Thực hành:
4; Nhận xét.
đánh giá
GV ghi bảng
GV yêu cầu hs xem hình ở
VTV và nêu tên của chúng
GV chỉ vào cạnh bàn,
bảng cho hs thấy rõ hơn
các nét thẳng ngang,
thẳng đứng và đồng thời
GV vẽ lên bảng các nét đó
để tạo thành cái bảng
GV yêu cầu hs tìm thêm ví
dụ
GV tóm tắt : có 4 nét thẳng;
thẳng ngang, thẳng nghiêng,
thẳng đứng, nét gấp khúc.
GV vẽ nét thẳng lên bảng
Vẽ nét thẳng ntn?
GV tóm tắt: muốn vẽ nét
thẳng ngang: Nên vẽ từ
trái sang phải
Nét thẳng nghiêng: Từ trên

xuống
nét gấp khúc: có thể vẽ liền
nét, từ trên xuống hoặc từ d-
ới lên.
GV yc hs xem VTV để thấy
rõ hơn cách vẽ nét thẳng
GV vẽ núi, cây, nhà, thớc
kẻvà đặt câu hỏi các hình
trên đợc vẽ bằng nét nào?
-Trớc khi TH GV cho hs
xem bài của hs khóa trớc
GV yêu cầu hs làm bài
trong VTV
GV hớng dẫn hs cách vẽ
nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV
vẽ mẫu lên bảng
GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh
vẽ ra ngoài, vẽ kín hình
YC hs không dùng thớc kẻ
để vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt
GV nhận xét chung các bài.
đánh giá và xếp loại bài
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
Hs quan sát và TL
HS cho thêm ví dụ
HS quan sát
HS suy nghĩ TL
HS quan sát và ghi

nhớ
HSTL
HS quan sát và học
tập
Hs thực hành
HS quan sát và nhận
xét
Hình vẽ
Cách vẽ
Vẽ màu
`
3
Ngày tháng năm
Tuần 3:
Tiết 3:
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I: Mục tiêu
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam
_ Đồ vật đỏ, vàng, lam
- Bài vẽ của hs
- HS:Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2

7
ổn định tổ
chức
Bài mới:
Giới thiệu
bài
1: Giới thiệu
màu sắc
GV kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Có những nét thẳng nào?
Lên bảng vẽ những kiểu nét
thẳng em đã học
GV ghi bảng
GV yêu cầu HS quan sát H1
Em gọi tên các màu có trong
H1?
Kể tên đồ vật có những màu
nào?
GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật
khác ở trong lớp có màu đỏ,
vàng, lam ?
Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn
có màu nào khác nữa?
GV kết luận: Mọi vật xung
quanh chúng ta đều có màu sắc.
Màu sắc làm cho mọi vật đẹp
hơn. Có rất nhiều màu nh da
cam, tím, hồng, xanh lá cây,

nâu nhng chỉ có 3 màu chính(
màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam
Hs để đồ dùng học
tập lên bàn
HSTL
HSTL
Hs lên bảng
HS quan sát
HSTL
HSTL
3 HSTL
3 HSTL
hs lắng nghe
4
28
3
2: Thực hành
3; Nhân xét,
đánh giá
GV đồng thời treo bảng màu
giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản
ở trong bài là những hình vẽ gì?
Các hình vẽ này chúng ta chọn
màu nào để vẽ?
Khi quả xanh thì màu gì? khi
quả chín thì màu gì?
Dãy núi chúng ta có nhất thiết
phải dùng màu cơ bản không?
GV cho Hs quan sát bài vẽ của
hs khóa trớc.

GV hớng dẫn hs cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các
em
+ Không vẽ chồng màu
+Tránh vẽ ra ngoài
+Vẽ màu xung quanh trớc, ở
giữa sau
GV xuống lớp hớng dẫn hs
cách vẽ
Nhắc hs chọn màu phù hợp với
hình vẽ.
Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra
ngoài.
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho hs nhận xét
Bạn vẽ đã đúng màu cha?
Bài nào màu đẹp? Bài nào màu
cha đẹp ? Vì sao?
GV nhận xét bài của hs. Đánh
giá và xếp loại bài.
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
Hs quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát và
học tập
HS thực hành

HS quan sát bài và
nhận xét
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
Ngày tháng năm
Tuần 4
Tiết 4
Vẽ hình tam giác
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác
5
- Tranh, ảnh hình tam giác
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1
7
7
22
ổn định tổ chức
Bài mới:
Giới thiệu bài

Hoạt động 1:
Giới thiệu hình
tam giác
2: Các vẽ hình
tam giác
3: Thực hành
GV kiểm tra đồ dùng học
tập của hs
GV GV kiểm tra bài cũ
GV ghi bảng
GV treo tranh
Trong tranh đợc vẽ những
hình gì?
Các hình trên có dạng hình
gì?
GV vẽ 1 số hình vẽ dạng
hình tam giác cho hs nhận
xét
Trên bảng cô vẽ gì?
Hình đồ vật cô vẽ dạng hình
gì?
GV yêu cầu HS quan sát lớp
tìm ra các đồ vật dạng hình
tam giác
GV tóm tắt: Xung quanh
chúng ta có rất nhiều đồ vật
dạng hình tam giác. Vậy vẽ
nh thế nào thì chúng ta vào
bớc thứ 2; Cách vẽ tam giác
Vẽ hình tam giác nh thế

nào?
GV vừa nói vừa vẽ lên bảng
cách vẽ hình tam giác
GV vẽ thêm 1 số hình tam
giác khác nhau cho HS nhận
ra có rất nhiều hình tam giác
Trớc khi thực hành GV giới
thiệu bài của hs khóa trớc vẽ
cảnh biển bằng hình tam
giác
GV yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs
làm bài
GV có thể vẽ mẫu lên bảng
cho hs yếu quan sát
Hớng dẫn hs khá vẽ thêm
mây, cá, nhiều thuyền khác
nhau cho bài thêm sinh
động
Vẽ màu theo ý thích
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và
nhận xét
HSTL
HSTL

3 HSTL
HS lắng nghe
HSTL
HS quan sát
HS quan sát và
học tập
HS vẽ bài
HS yếu quan sát
và học tập
6
3 4: Nhận xét,
đánh giá
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài,
vẽ cẩn thận
GV cho Hs xem 1 số bài tốt
và cha tốt
GV nhận xét lại bài. Đánh
giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn
thành bài, chuẩn bị bài sau
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 5
Tiết 5:
Vẽ nét cong
I: Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tròn
- Bộ đồ dùng dạy học
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
7
ổn định tổ chức
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu
các nét cong
Gv ktra sĩ số lớp
Tiết trớc các em học bài
gì?
Em lên bảng vẽ lại cách
vẽ hình tam giác?
GV nhận xét
GV ghi bảng
GV treo tranh
Trong tranh vẽ những
hình gì?
Các hình trên sử dụng
nét gì để vẽ?

GV vẽ lên bảng 1 số loại
nét cong khác nhau và
Lớp trởng báo cáo
HSTL
1 hs lên bảng vẽ
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và ghi nhớ
7
7
21
3
2: Cách vẽ nét
cong
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
giới thiệu cho học sinh
+Nét cong
+Nét lợn sóng
+Nét cong khép kín
GV vẽ lên bảng 1 số
hình vẽ đợc tạo thành
các nét cong khác nhau
Các hình vẽ trên đợc tạo
bằng những nét cong
nào?
Em hãy kể tên 1 số đồ
vật đợc tạo từ nét cong

khác nhau?
GV tóm tắt: ngoài nét
thẳng chúng ta còn biét
có nét cong. Có nét cong
, nét cong khép kín, nét
lợn sóng. Để vẽ đựợc
các nét cong chúng ta
vào phần 2: Cách vẽ nét
cong
GV vẽ lên bảng: Nét
cong, bông hoa, quả táo
Em hãy nêu cách vẽ nét
cong?
GV nhận xét và vẽ chiều
mũi tên các bớc vẽ nét
cong
Trớc khi vẽ gv cho hs
quan sát 1 số bài vẽ của
hs khóa trớc
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hớng dẫn
hs làm bài
GV nhắc hs có thể vẽ
sông nớc, vẽ vờn hoa, vẽ
cây cối, hoa quả đợc tạo
từ nét cong
GV nhắc hs chọn hình
vẽ cho phù hợp
Vẽ cân đối ttrong tờ giấy
Vẽ màu theo ý thích

GV chọn 1 số bài tốt và
cha tốt
GV nhận xét chung ý
kiến của các bạn. Đánh
giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài, chuẩn
bị bài sau.
HSTL
2 HSTL
hs lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và ghi nhớ
Hs quan sát và học tập
HS vẽ bài ở VTV
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
8
Ngày tháng năm
Tuần 6
Tiết 6
Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết đợc đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng
tròn
- Vẽ hoặc nặn đợc 1 vài quả dạng tròn
II: Chuẩn bị

GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau
- 1 số mẫu thật quả dạng tròn
- Bài vẽ, nặn của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài:
1: Giới thiệu
đặc điểm các
loại quả dạng
tròn
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Em hãy kể tên 1 số loại
nét cong mà em biết?
GV nhận xét câu trả lời
Giới thiệu bài
Hàng ngày các em đợc ăn
rất nhiều các loại quả. Các
loại quả có hình dáng và
đặc điểm khác nhau. Hôm
nay chúng ta sẽ làm quen
với loại quả dạng tròn
GV bày mẫu
Trên bàn của cô có những

loại quả nào?
Em hãy nêu các bộ phận
của quả?
Màu sắc của các loại quả
này ntn?
Các loại quả này có hình
dáng ntn?
Em hãy nêu 1 số quả có
dạng hình tròn mà các em
biết?
GV tóm tắt:
Có rất nhiều quả dạng
dạng tròn nh táo, cam, ổi,
lê. cà tímNhng mỗi loại
quả đều có hình dáng và
đặc điểm khác nhau. Khi
vẽ hay nặn chúng ta phải
quan sát kĩ đặc điểm của
quả để làm bài cho tốt.
GV yêu cầu hs quan sát
quả cam
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát mẫu
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
2 HS trả lời

hs lắng nghe và ghi
nhớ
9
7
21
3
2: Hớng dẫn hs
cách vẽ, cách
nặn
Cách vẽ
Cách nặn
3: Thực hành
4; Nhận xét,
đánh giá
GV vẽ mẫu lên bảng
+Vẽ hình quả trớc
+Vẽ chi tiết và màu sau
+ Chọn đất nặn cho phù
hợp
+ Nặn hình dáng quả trớc,
nặn chi tiết sau
Trớc khi làm bài GV cho
hs quan sát bài của hs
khóa trớc
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hớng dẫn
hs làm bài
Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả
cho vừa tờ giấy. Vẽ quả to
nhỏ khác nhau

Vẽ màu phù hợp tránh vẽ
ra ngoài
+Có thể nặn 1 đến 2 quả
chú ý chọn màu đất nặn
cho phù hợp với quả
GV chọn 1 số bài tốt và
cha tốt
GV nhận xét chung buổi
học. Đánh giá xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài, chuẩn bị
bài sau
HS quan sát
Hs quan sát và ghi
nhớ
HS quan sát và học
tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình dáng
Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 7
Tiết 7
Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây
I; Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả
II: chuẩn bị

- GV: 1 số quả thật
- Tranh , ảnh các loại quả
III; Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu quả
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
GV kiểm tra đồ dùng học
tập lên bàn cô
GV ghi bảng
Trên bàn của cô có những
loại quả nào?
Em hãy nêu các bộ phận
HSTL
HS để đồ dùng
lên bàn
HSTL
10
7
21
3
2; Hớng dẫn hs
làm bài

Bài vẽ màu
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
của quả?
Màu sắc của các loại quả
này ntn?
Các loại quả này có hình
dáng ntn?
Ngoài các quả này ra em
còn biết quả nào khác
không?
GV tóm tắt:
Có rất nhiều quả mà em
biết nh táo, cam, ổi, chuối
Nhng mỗi loại quả đều có
hình dáng và đặc điểm khác
nhau. Khi vẽ chúng ta phải
quan sát kĩ đặc điểm hình
dáng của quả để làm bài
cho tốt.
Yêu cầu vẽ màu vào quả cà
và quả xoài
Quả cà và quả xoài có
những màu gì?
Quả cà tím có màu gì?
GV nhận xét câu trả lời và
hớng dẫn HS làm bài
Trớc khi thực hành gv cho
hs quan sát bài vẽ quả của

hs khóa trớc
Yêu cầu HS tự chon 1 đến
2 quả để vẽ
GV xuống lớp hớng dẫn HS
vẽ bài
Nhắc HS chú ý đặc điểm
hình dáng quả để vẽ cho
đúng
Vẽ màu quả khi xanh hoặc
chín
vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra
ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt
GV nhận xét ý kiến của hs.
Xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài. Chuẩn bị
bài sau
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
hs lắng nghe và
ghi nhớ
HS trả lời
HSTL
Hs quan sát và
học tập
HS làm bài theo

gợi ý của GV
HS vẽ bài
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
11
Ngày tháng năm
Tuần 8
Tiết 8
Bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật
- Biết cách vẽ các hình trên
- Vẽ đợc các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Một vài đồ vật hình vuông, hcn
- Hình minh họa hớng dẫn hs cách vẽ
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
Kiểm tra bài
cũ
Bài mới
Giới thiệu bài

1: Giới thiệu
hình vuông,
hcn
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
GV nhận xét câu trả lời của
HS
GV kiểm tra Đồ dùng học tập
Tiết trớc các em đã đợc học
bài vẽ hình tam giác và bài vẽ
quả dạng tròn rồi. Vậy tiết này
chúng ta sẽ làm quen với bài
vẽ hình vuông và hcn
GV treo hình vuông và hcn
cho hs quan sát
Hình vuông là hình tô màu
nào?
HCN là hình tô màu nào?
Hình vuông và hcn khác nhau
ntn?
Em hãy tìm ở xung quanh lớp
chúng ta có đồ vật nào dạng
hình vuông, HCN ?
Các em nhìn trong sách hình
nào là hình vuông, HCN?
GV tóm tắt
Hình vuông là có 4 cạnh bằng
nhau
HCN có 2 cặp cạnh đối song
song và bằng nhau
Trong lớp chúng ta có rất

hSTL
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS quan sát và
nhận xét
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
12
7
21
3
2: Hớng dẫn
hs cách vẽ
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
nhiều đồ vật dạng hình vuông,
HCN nh vở, bảng, thớc ke, hộp
bút.
Em hãy nêu cách vẽ hình
vuông và hcn?
GV nhận xét câu trả lời của hs.
GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ
hình vuông và hcn
-Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc hai

nét dọc bằng nhau, cách đều
nhau
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét
ngang còn lại
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs
làm bài
Nhắc học sinh dùng các nét
dọc, ngang tạo thành cửa sổ
hoặc cửa ra vào
Yêu cầu những bạn khá vẽ
thêm hình ảnh phụ nh cây, ống
khói, mây cho sinh động
Nhắc hs vẽ màu theo ý thích,
vẽ màu đều, tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét ý kiến của HS
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài, chuẩn bị bài
sau
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát
HS vẽ bài
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Cách thể hiện
Ngày tháng năm

Tuần 9
Tiết 9
Bài: Xem tranh phong cảnh
I: Mục tiêu bài học
-Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh mô tả đợc những hình vẽ và màu
sắc trong tranh
- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh
- Tranh của thiếu nhi
13
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động
của trò
3
10
10
10
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu
tranh phong
cảnh
2; Hớng dẫn hs
xem tranh
Tranh 1; Đêm

hội
Tranh 2: Chiều
về
Tiết trớc chúng ta học bài gì?
Con hãy nêu cách vẽ hình vuông và
hcn ?
GV nhận xét ý kiến của hs
Trên đất nớc chúng ta có rất nhiều
cảnh đẹp. Ngay trong thành phố
chúng ta ở cũng có nhiều cảnh đẹp
nh Lăng Bác Hồ, bảo tàng, chùa 1
cột.Các bạn đã gửi gắm vào bức
tranh của mình tình yêu quê hơng đất
nớc qua đờng nét, màu sắc trong
tranh. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho
chúng ta 1 số tranh phong cảnh của
các bạn thiếu nhi vẽ quê hơng của
mình nhé.
GV treo tranh
Em hãy nêu tên tranh? Tên tác giả ,
bạn vẽ bằng chất liệu gì?
Bạn vẽ phong cảnh gì?
Tranh phong cảnh có ngời và vật
không?
Màu sắc bạn vẽ ntn?
GV nhận xét và tóm tắt;
Tranh phong cảnh vẽ cây cối , nhà
cửa hay các phong cảnh đẹp của đất
nớc. Trong tranh có ngời và vật chỉ là
những hình ảnh phụ để cho tranh

thêm sinh động
GV treo tranh
Tên bức tranh là gì? do ai vẽ?
Tranh vẽ những gì?
Màu sắc trong tranh ntn?
Em nhận xét gì về bức tranh đêm
hội?
GV tóm tắt:
Tranh đêm hội của bạn Hoàng Ch-
ơng là bức tranh đẹp bạn vẽ những
ngôi nhà cao thấp có mái ngói đỏ tơi
rất sinh động. Phía trớc là cây và trên
là có những chùm pháo hoa rất nhiều
màu.Tranh có nhiều màu tơi sáng và
đẹp. Bầu trời màu thẫm làm nổi bật
màu pháo hoa và các mái nhà
GV treo tranh
Tranh có tên gì? Ai vẽ?
Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?
Tranh vẽ cảnh ở đâu?
Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên
HSTL
HSTL
Học sinh lắng
nghe
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
HSTL

HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ
trả lời
HS lắng nghe
và ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HSTL
14
5
3
3; Gv tóm tắt
4: Nhận xét,
đánh giá
tranh là Chiều về?
Màu sắc của tranh ntn?
GV tóm lại:
Tranh của bạn Hoàng Phong là bức
tranh đẹp , có những hình ảnh quen
thuộc cảnh nông thôn có nhà, có
trâu. Màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến
buổi chiều hè ở nông thôn
Có rất nhiều thể loại tranh nh tranh
sinh hoạt, vui chơi, tĩnh vật và tranh

phong cảnh thờng vẽ cảnh vật đẹp
của đất nớc nh đờng làng, nhà , cảnh
thành phố, cảnh nông thôn những
cảnh để lại trong tâm trí ta nhiều
nhất
GV nhận xét tiết học. Khen ngợi
những bạn phát biểu Những bạn cha
hăng hái phát biểu sẽ cố gắng ở tiết
sau
Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS lắng nghe
Ngày tháng năm
Tuần 10
Tiết 10
Bài: Vẽ quả ( quả dạng tròn)
I: Mục tiêu bài học
- HS biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả
- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số quả dạng tròn và các quả dạng khác
- Bài của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ quả
- HS Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học.
Thời
gian

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
Kiểm tra bài
cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu
các loại quả.
GV kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
ở nhà mỗi khi ăn cơm xong
các con thờng đợc ăn những
quả gì?
Mỗi quả đều có đặc điểm hình
dáng khác nhau, hôm nay cô
sẽ hớng dẫn các con vẽ quả
dạng tròn nhé
Gv treo tranh
Đây là quả gì?
Hình dáng của các quả?
Quả có những bộ phận gì?
Màu sắc của quả?
Trong những quả trên quả nào
là quả dạng tròn?
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS lắng nghe
HS quan sát

HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
15
7
21
3
2: Cách vẽ quả
3: Thực hành
4; Nhận xét ,
đánh giá
Em hãy kể thêm 1 số quả
dạng tròn mà em biết?
Em sẽ vẽ loại quả dạng tròn
nào?
Nêu màu sắc và đặc điểm của
quả em định vẽ?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt.
Có rất nhiều loại quả có dạng
hình tròn với nhiều màu sắc
phong phú nh quả cam có
màu vàng hoặc xanh , quả cà
tím có màu tím Khi vẽ các
em chú ý đến hình dáng của
quả và màu sắc quả quả để vẽ
cho đúng.
ở bài 6 chúng ta đã vẽ quả

dạng tròn rồi vậy em nào nêu
lại cách vẽ quả dạng tròn?
GV vẽ lại trên bảng cho hs
quan sát
Trớc khi thực hành GV cho
HS xem 1 số bài vẽ quả của hs
khóa trớc
GV yêu cầu HS vẽ quả ở VTV
GV xuống lớp hớng dẫn HS
cách vẽ bài
GV nhắc HS nhìn mẫu để vẽ
quả cho đúng hình dáng
Vẽ màu phù hợp với quả
Có thể giáo viên vẽ mẫu 1 vài
quả lên bảng cho HS kém
quan sát và HS
Hớng dẫn HS khá vẽ thêm
hình ảnh phụ cho bài sinh
động
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS .
Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
3 HSTL
Hs suy nghĩ trả
lời
HSTL
Hs lắng nghe và

ghi nhớ
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát Gv
vẽ
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
16
Ngày tháng năm
Tuần11
Tiết 11
Bài: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết thế nào là đờng diềm
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm
II: Chuẩn bị
- GV: Một số đồ vật trang trí đờng diềm
- Tranh vẽ đờng diềm
- Bài của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2

8
6
Kiểm tra bài
cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Giới thiệu
đờng diềm
2; Cách vẽ
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
Nêu các bớc vẽ quả dạng tròn?
Gv nhận xét câu trả lời
Xung quanh chúng ta đồ vật nào
cũng đợc tranh trí các hoa văn rất
đẹp . Trang trí đờng diềm đợc
nhiều ngời sử dụng. Vậy đờng
diềm là gì? Trang trí đờng diềm
ntn? Tiết này chúng ta sẽ học bài
vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm
GV treo tranh
Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này đợc trang trí ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?
Gv nhận xét câu trả lời của Hs
GV tóm tắt
Những hình trang trí kéo dài lặp đi
lặp lại ở xung quanh các đồ vật
nh các em thấy đợc gọi là đờng
diềm. Trang trí đờng diềm làm
cho đồ vật thêm đẹp hơn.

Em nhìn xung quanh lớp chúng ta
có những đồ vật nào đợc trang trí
đờng diềm?
GV treo tranh về các loại đờng
diềm
Các loại đờng diềm này giống hay
khác nhau?
Các loại này đợc sắp xếp ntn?
Màu sắc của đờng diềm nh thế
nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ đờng
diềm?
GV tóm tắt. Có nhiều loại đờng
diềm nh xen kẽ, lặp đi lặp lại , đảo
ngợc
GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
3 HSTL
HS quan sát
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
17
21
3
màu
3: Thực hành
4; Nhận xét
đánh giá
VTV
Đờng diềm này có những hình gì?
Đờng diềm này đợc sắp xếp theo
lối nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ?
Hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền với màu hình vẽ ntn?
GV tóm lại:Hình 1 đợc sắp xếp
theo lối xen kẽ.Hình giống nhau
vẽ màu giống nhau. Màu nền khác
với màu hình vẽ. Màu nền đậm thì
màu hình vẽ nhạt và ngợc lại.
Trớc khi vẽ bài gv cho hs quan sát
1 số bài vẽ màu của hs khóa trớc
Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực
hành
Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích

từ 2 đến 3 màu
Có nhiều cách vẽ màu nh: Vẽ màu
xen kẽ ở các bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ
màu nền khác với màu hoa
Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh
giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài,
chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và
ghi nhớ
Hs quan sát và
học tập
HS thực hành
HSTL
Vẽ màu
Cách thể hiện bài
vẽ
Ngày tháng năm
Tuần 12
Tiết 12
bài: Vẽ tự do

I: Mục tiêu bài học
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp vớ đề tài đã chọn
II: Chuẩn bị.
- GV: Bài vẽ tự do của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ
- Tranh của học sĩ
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2 Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Tiết trớc các bạn vẽ bài gì?
Vì sao phải trang trí đờng
diềm?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
Vẽ tranh tự do hay còn gọi là
HSTL
HSTL
18
7
7
21
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu tranh
vẽ tự do
2: Hớng dẫn

HS cách vẽ tranh
3; Thực hành
vẽ theo ý thích là mỗi em có
thể chọn và vẽ một đề tài
mình thích nh phong cảnh,
chân dung, tĩnh vật
GV treo tranh
Tranh vẽ những đề tài gì?
Bạn vẽ những hình ảnh gì?
Màu sắc bạn chọn ntn?
Hình ảnh chính của tranh là
gì?
Hình ảnh phụ của tranh là gì?
Ngoài đề tài này ra còn có
những đề tài nào khác?
Em sẽ vẽ gì với đề tài này?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt.
Vẽ tranh tự do là các bạn có
thể chọn nhiều đề tài khác
nhau để vẽ. Có thể vẽ phong
cảnh nhà mình, đờng phố hay
vẽ chân dung gia đình, vẽ con
vật, vẽ các loại quả , vẽ phong
cảnh biển
Gv treo hình gợi ý
Tranh vẽ đề tài nào?
Hình ảnh chính là gì? Nằm ở
đâu của tranh?
Ngoài ra vẽ thêm hình ảnh

nào khác?
Vẽ màu ntn?
GV nhận xét
+ Chọn đề tài phù hợp
+ Vẽ hình ảnh chính trớc to ,
ở giữa tranh
+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm
xung quanh hình ảnh chính và
phù hợp với hình ảnh chính
+ Vẽ màu phù hợp tùy các em
chọn màu
Trớc khi thực hành gv giới
thiệu cho HS bài vẽ của hs
khóa trớc về cách chọn đề tài
và cách vẽ hình và màu
Gv yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
bài
Nhắc hs chọn đề tài phù hợp,
dễ vẽ
Vẽ có hình ảnh chính, phụ
Vẽ màu tơi sáng tránh vẽ ra
ngoài
Có thể Gv treo tranh cho hs
Hs lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL

HSTL
3 HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
quan sát hình gợi
ý trên bảng
Hs quan sát và
học tập
HS thực hành
19
3
4; Nhận xét, đánh
giá
kém học tập
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt cho hs nhận xét
GV nhận xét ý kiến của hs.
Gv đánh giá bài và xếp loại
bài
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành
bài và chuẩn bị bài sau
HS nhận xét

Chọn đề tài
vẽ hình
vẽ màu
Ngày tháng năm
Tuần 13
Tiết 13
bài :Vẽ cá
I: Mục tiêu bài học
- Giúp Gv nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ đợc con cá và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh con cá
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của HS
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1
7
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu hs
vẽ cá
2: Hỡng dẫn hs

cách vẽ
Gv kiểm tra đồ dùng học tập
của hs
GV ghi bảng
GV treo ảnh các loại cá
Đây là các loại cá gì?
Các loại cá này có hình dáng
và đặc điểm gì?
Cá có những bộ phận nào?
Màu sắc của cá ntn?
Em hãy kể 1 số loại cá mà
em biết?
Em sẽ vẽ loại cá gì?
GV nhận xét câu trả lời của
HS
GV tóm tắt: Có rất nhiều loại
cá khác nhau nh cá thu, cá
chép, cá chim. Mỗi loại cá
có đặc điểm, hình dáng khác
nhau khi vẽ các em phải chú
ý đến hình dáng đặc điểm và
màu sắc của cá để vẽ cho tốt
GV treo hình gợi ý cách vẽ
cá
Em hãy nêu cách vẽ cá?
+ Vẽ mình cá trớc
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS quan sát
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
20
22
3
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
+Vẽ đuôi cá
+Vẽ chi tiết
+Vẽ màu
Trớc khi thực hành gv giới
thiệu cho hs xem 1 số bài vẽ
cá của hs khóa trớc
GV yêu cầu HS vẽ bài
Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
bài
Gv nhắc hs có thể vẽ 1 hay
nhiều con cá. Vẽ cá phù hợp
với giấy
Yêu cầu hs khá vẽ thêm hình
ảnh phụ cho bài vẽ sinh động
Vẽ màu theo ý thích , tránh
vẽ ra ngoài

GV có thể vẽ 1 số con cá
khác nhau lên bảng cho hs
yếu học tập
GV chọn 1 số bài tốt và cha
tốt
Gv nhận xét bài của hs. GV
đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: Hoàn
thành bài cũ, chuẩn bị bài
sau
HS quan sát và
ghi nhớ
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 14
Tiết 14
Bài: Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị:
- GV: Bài trang trí hình vuông
21
- Bài vẽ của hs

- Đồ vật trang trí dạng hình vuông
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
7
21
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Giới thiệu đ-
ờng diềm
2: Cách vẽ màu
3: Thực hành
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
Nêu các bớc vẽ cá?
Gv nhận xét câu trả lời
Xung quanh chúng ta đồ vật
nào cũng đợc tranh trí các hoa
văn rất đẹp . Trang trí hình
vuông đợc nhiều ngời sử dụng
nh trang trí viên gạch, khăn tay
. Tiết này cô sẽ hớng dẫn các
bạn cách vẽ màu vào hình
vuông
GV treo tranh

Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này đợc trang trí
ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?
Gv nhận xét câu trả lời của Hs
Các loại đờng diềm này giống
hay khác nhau?
Các loại này đợc sắp xếp ntn?
Màu sắc của đờng diềm nh thế
nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ đờng
diềm?
GV tóm tắt. Có nhiều loại đờng
diềm nh xen kẽ, lặp đi lặp lại ,
đảo ngợc
GV yêu cầu hs quan sát hình 1
ở VTV
Đờng diềm này có những hình
gì?
Đờng diềm này đợc sắp xếp
theo lối nào?
Sử dụng máy màu để vẽ?
Hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền với màu hình vẽ ntn?
GV tóm lại:Hình 1 đợc sắp xếp
theo lối xen kẽ.Hình giống
nhau vẽ màu giống nhau. Màu
nền khác với màu hình vẽ. Màu
nền đậm thì màu hình vẽ nhạt
và ngợc lại.

Gv cho hs quan sát bài vẽ màu
của hs khóa trớc để học tập
Gv xuống lớp hỡng dẫn hs thực
hành
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS quan sát
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS thực hành
22
3 4; Nhận xét
đánh giá
Yêu cầu hs chọn màu theo ý

thích từ 2 đến 3 màu
Có nhiều cách vẽ màu nh: Vẽ
màu xen kẽ ở các bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ
màu nền khác với màu hoa
Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS .
Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
HSTL
Vẽ màu
Cách thể hiện bài
vẽ
Ngày tháng năm
Tuần 15
Tiết 15:
Bài: Vẽ cây
I: Mục tiêu bài học:
- Giúp hs nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng
- Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
- Vẽ đợc hình dáng cây và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh về một số loại cây
- Bài vẽ của hs
- Hình gợi ý cách vẽ cây
- HS : Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học

Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2 Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
Tiết trớc các con vẽ bài gì?
Em hãy kể 1 số đồ vật trang trí
dạng hình vuông?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Xung quanh chúng ta có rất
nhiều loại cây nh cây cho bóng
mát, cây ăn quảMỗi loại cây
có hình dáng và đặc điểm khác
nhau. Hôm nay cô sẽ hớng dẫn
các em vẽ 1 số loại cây yêu
thích nhé
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
23
7
7
21
3
1: Giới thiệu 1
số loại cây
2; Hớng dẫn
cách vẽ cây

3: Thực hành
4: Nhận xét ,
đánh giá
GV treo tranh ảnh
Kể tên 1 số loại cây trong tranh
, ảnh?
Cây có những bộ phận gì?
Các loại cây này có đặc điểm
hình dáng ntn?
Ngoài các cây này ra còn có
cây nào khác?
Em sẽ vẽ loại cây gì? kể đặc
điểm hình dáng cây em định
vẽ?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Có nhiều loại cây : Cây cho
bóng mát: Phợng, xà cừ, sấu
Cây có hoa quả nh: cây nhãn,
cây mít, cây dừa. Mỗi một loại
cây có hình dáng khác nhau
khi vẽ các em chú ý đến hình
dáng cây để vẽ cho đúng
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ cây?
GV nhận xét và tóm tắt:
+ Vẽ thân, cành trớc
+Vẽ vòm lá, tán lá sau
+Vẽ chi tiết: Hoa , quả
Vẽ màu theo ý thích

Trớc khi thực hành Gv giới
thiêu cho hs bài vẽ của hs khóa
trớc
Yêu cầu hs vẽ 1 cây hoặc vờn
cây theo ý thích
GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ
bài
Yêu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây
khác nhau. HS khá vẽ vờn cây
có thể 1 loại cây hoặc nhiều
loại cây.Các cây có dáng khác
nhau.
vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh
động nh: Hoa , quả, mây,
chim
Chú ý hs về bố cục cho vừa với
giấy.
Vẽ màu theo ý thích . Có thể
màu giống màu tự nhiên hoặc
không
Gv chọn 1 số bài tốt hoặc cha
tốt để hs nhận xét
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
HS quan sát
tranh, ảnh
HSTL
HSTL
HSTL

2 HSTL
2 HSTL
HS lắngnghe và
ghi nhớ
HS quan sát hình
gợi ý
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát các
bớc vẽ cây
HS quan sát bài
vẽ
HS thực hành
HSTL
+ Vẽ hình
+Vẽ màu
Bố cục bài
24
Hoàn thành bài , chuẩn bị bài
sau
Ngày tháng năm
Tuần 16
Tiết 16
Bài: vẽ hoặc xé dán lọ hoa
I: Mục tiêu bài học
-Giúp HS thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa
- Vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa đơn giản
II; Chuẩn bị:
- GV: Tranh ảnh về 1 số dáng lọ hoa
- Một lọ hoa thật

- Bài vẽ của hs và họa sĩ
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2
7
7
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Giới thiệu lọ
hoa
2; Hớng dẫn hs
a:cách vẽ
Tiết trớc các em vẽ bài gì?
Nêu các bớc vẽ cây?
GV nhận xét
Yêu cầu hs để đồ dùng học tập
lên bàn để gv kiểm tra
Nhà các em đều có ít nhất 1 lọ
hoa. Có nhà có nhiều lọ hoa. Mỗi
lọ hoa có hình dáng , màu sắc
khác nhau. Hôm nay cô sẽ hớng
dẫn các em vẽ lọ hoa thật đẹp nhé
GV đặt mẫu 1 số lọ hoa khác
nhau
Các lọ hoa trên có giống nhau

không?
Lọ hoa có những bộ phận gì?
Các lọ hoa này có đặc điểm ntn?
Lọ hoa đợc tranh trí những hình
vẽ gì?
Màu sắc của lọ hoa ntn?
Lọ hoa có công dụng gì?
Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại hình
dáng của lọ hoa nhà em?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt:
Có nhiều lọ hoa khác nhau. Có lọ
hoa để trang trí, có lọ hoa để
dùng. Các lọ hoa có hình dáng và
công dụng khác nhau. Lọ hoa đợc
trang trí và có màu sắc rất đẹp.
Muốn có đợc lọ hoa đẹp cô sẽ h-
ớng dẫn các em cách vẽ lọ hoa
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ lọ hoa?
GV nêu cách vẽ
HSTL
HSTL
HS để đồ dùng
lên bàn
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL

HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe
và ghi nhớ
HS quan sát
25