G.A LỚP 3 - TUAN 19 (CKTKN)

Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
TUẦN 19
(Từ ngày 28-12 đến ngày 1-1-2010)
Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Minh Triển
Đơn vò: Trường Tiểu học Xuân Lộc 1.
THƯ
Ù
NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY
2 28-12
1
2
3
4
5
Chào cờ
Toán
TĐ – KC
TĐ – KC
Đạo đức
(Thông)
Các số có bốn chữ số
Hai Bà Trưng
Hai Bà Trưng (tt)
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
3 29-12
1
2
3
4

5
Toán
Chính tả
Tiếng Anh
TN – XH
Mó thuật
Luyện tập
Nghe – viết : Hai Bà Trưng
(Trinh)
n tập : Xã hội
Vẩttang trí. Trang trí hình vuông
4 30-12
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán
Tiếng Anh
LT&C
Thủ công
Báo cáo kết quả thi đua “Noi gương chú bộ
đội”
Các số có bốn chữ số (tt)
(Trinh)
Nhân hoá. n cách đặt và trả lời câu hỏi Khi
nào ?
n tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản
5 31-12

1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
Thể dục
m nhạc
TN-XH
Các số có bốn chữ số (tt)
Nghe – viết: Trần Bình Trọng
(Thâu)
Học hát: Bài Em yêu trường em
Thực vật
6 01-01
1
2
3
4
5
Tập làm văn
Toán
Thể dục
Tập viết
SHTT
Nghe - kể: Chàng trai làng Phù Ủng
Số 10 000 – Luyện tập
(Thâu)
n chữ hoa N (tt)

Tổng kết tuần 18
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phũng Giỏo dc o to Thũ xaừ Sụng Cu

Trng Tiu hc Xuõn Lc 1.
Th hai ngy 28 thỏng 12 nm 2009
Moõn: Toaựn
Tiết 91: các số có bốn chữ số
I.MC TIấU:
-Nhn bit cỏc s cú bn ch s (trng hp cỏc ch s u khỏc 0).
-Bc u bit c, vit cỏc s cú bn ch s v nhn ra giỏ tr ca cỏc ch s theo v trớ ca nú
tng hng.
-Bc u nhn ra th t ca cỏc s trong nhúm cỏc s cú bn ch s (trng hp n gin)
II. DNG DY HC:
-Cỏc tm bỡa cú 100, 10 hoc 1 ụ vuụng.
III.KIM TRA BI C:
-Phỏt bi kim tra hc kỡ cho hc sinh v nhn xột bi lm.
IV.GING BI MI:
TL Hot ng dy Hot ng hc HTB
*Hoạt động1: Giới thiệu số có 4 chữ số.
-Giới thiêu số 1423
-GV lấy ra 1 tấm bìa (Nh SGK)
HS quan sát.
-GV hỏi : Mỗi tấm bìa có mấy cột? Mỗi cột có
mấy ô vuông?
-HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận xét Số ô
vuông trên từng tấm bìa:

-GV cho HS quan sát các hàng ,từ hàng đơn vị
đến hàng chục , hàng trăm, hàng nghìn.GV hớng
dẫn HS nhận xét :
VD coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị thì ở hàng
đơn vị có 3 đơn vị ,ta viết 3 ở hàng đơn vị: Tơng
tự nh vậy vơi 2 chục ,4 trăm ,1 ghìn .HS , gọi HS
nêu số 1 nhgìn 4 trăm, 2 chục và 3đơn vị Viết là :
1423, đọc làmột nghìn bốn trăm hai mơi ba
-GV hớng dân H S quan sát rồi nêu :
Thứ các số kể từ trái sang phải: Chữ số 1 chỉ hàng
nghìn , chữ số 4 chỉ hàng trăm , chữ số 2 chỉ hàng
chục, chữ số 3 chỉ hàng đơn vị .
-HS chỉ vào từng số và nêu.
*Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1
-viết theo mẫu .và đọc số
-Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập:
-Cả lp tiến hành làm bài.Gọi 3-4 HS đọc bài ,
1HS lên viết bài Cả lớp tự sửa bài.
Bài 2
-GV hng dẫn HS nêu bài mẫu rồi tự làm bài và
chữa bài.
Tiến hành tơng tự nh bài 1.
Bài 3(a,b): HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm bài.
Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết số còn thiếu
vào ô trông dãy số .
-HS quan sát.
-HS trả lời: có 10 cột, mỗi cột cố 10 ô
vuông
-HS trả lời

-HS quan sát và trả lời .
-HS quan sát và nêu.HS chỉ vào bất kì
số nào nêu tên và giá trị của từng số .
-1 HS đọc
-HS tự làm bài .
-3 HS đọc. 1 Hs lên viết .cả lớp theo
dõi và nhận xét. HS tự sửa bài
-1 HS đọc
-HS tự làm bài .
-3 HS đọc. 1 Hs lên viết .cả lớp theo
dõi và nhận xét. HS tự sửa b
-1HS đọc.
-3 HS lên điền
-HS theo dõi
V.HOT NG NI TIP:
-Chun b bi mi: Luyn tp
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyn Th Minh Trin

Giỏo ỏn nm hc 2009 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-Nhận xét tiết học.
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
TIẾT55 - 56 :HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU:
*Tập đọc:
-Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.

Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
-Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân
dân ta.(trả lời được các CH trong SGK )
*Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh họa truyện phóng to.
-bảng phụ viết sănđoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.GIẢNG BÀI MỚI: TẬP ĐỌC
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa
từ
-HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi lỗi phát
âm sai.
Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn kết hợp giải nghóa từ:.Mê Linh, nuôi chí
,Luy Lâu, Trẩy quân,giáp phục, phấn khích
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
*HĐ 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
*HS đọc thầm đoạn 1
-Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với
nhân đan ta.
*HS đọc thầm đoạn 2
-Hai bà Trưng có tài có chí như thế nào?
*HS đọc thầm đoạn 3.
-Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghóa ?

-Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn
quân khởi nghóa.
*HS đọc đoạn 4
-Kết quả của cuộc khởi nghó như thế nào?
-Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai
Bà Trưng?
*Hoạt đông 3: Luyện đọc lại
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho
đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn
cho đến hết bài.
-HS làm việc theo bàn HS đọc cho
nhau nghe và sửa sai cho nhau
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
-HS đọc thầm đoạn 1
-HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 2
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 3
-HS trả lời .
-HS trả lời .
*HS đọc thầm đoạn 4
-HS trả lời .
-HS trả lời .
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu


Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-GV đọc điễn cảm đoạn 3.
-Gọi 3HS đọc lại đoạn văn.
-2 HS thi đọc đoạn văn .
-HS theo dõi
-3 HS đọc.
-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận
xét
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ.
-Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .
-4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn
người kể hay hấp dẫn nhất .
-4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi
nhận xét bình chọn người đọc hay
nhất.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT 19: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
-Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau khơng
phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ,
-Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà
trường, địa phương tổ chức.
*HS khá - giỏi:-
Biếểttẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của
dân tộc mình, được đối xử bình đẳng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và
thiếu nhi quốc tế.
-Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-HS hát tập thể hoặc nghe GV hát, nghe băng một bài hát nói về tình hữu nghò với thiếu nhi quốc tế.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
11’
Hoạt động 1: Phân tích thông tin
*Mục tiêu: -HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghò thiếu nhi quốc tế.
-HS hiểu trẻ em có quyền được kết giao bạn bè.
-GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh
hoặc mẫu tin ngắn về các hoạt động hữu nghò giữa
thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Yêu cầu các
nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghóa của các
hoạt động đó.

GV kết luận
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện từng nhóm trình bày. Các

nhóm khác nhận xét, bổ sung.
10’
*Hoạt động 2: Du lòch thế giới
*Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số
nước trên thế giới và trong khu vực.
-Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em của một nước như:
Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản,
Nga,
-Sau mỗi phần trình bày của một nhóm, các HS khác
của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm
đó.
-Thảo luận cả lớp: Qua phần trình bày của các nhóm,
em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống
nhau? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì?
 GV kết luận
- HS đóng vai
-HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi
và giao lưu
-HS trả lời
10’
*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
*MT: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi QT
-GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt
kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình
đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi quốc tế.

GV kết luận:
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện các nhóm trình bày. HS cả
lớp thảo luận, nhận xét, bổ sung.

V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo, về các hoạt động hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc
tế.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-Vẽ tranh, làm thơ, về tình hữu nghò giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
Môn: Toán
TiÕt 92: lun tËp
I.MỤC TIÊU:
-Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
-Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số.
-Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn. (từ 1000 đến 9000).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93
-Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
Bµi 1
-HS tù đäc vµ tù viÕt sè theo mÉu .Sau ®ã HS nh×n
vµo sè võa viÕt vµ ®äc.
-HS theo dâi vµ nhËn xÐt.
Bµi 2
-GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm bµi vµ

ch÷a bµi.
-TiÕn hµnh t¬ng tù như bµi 1.
Bµi 3(a,b)
- HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
-Sau ®ã cho c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn
thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .
Bµi 4
-HS chØ vµo tõng v¹ch trªn tia sè vµ ®äc lÇn lượt
c¸c sè trªn tia sè .
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ
nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi.
-HS lµm bµi
-2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi vµ
nhËn xÐt
-HS tù sưa bµi
-HS c¸c tỉ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn
thiÕu vµo « trong d·y sè .
-1HS lªn ®iỊn vµo tia sè
-3-5 HS ®äc l¹i.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Chuẩn bị bài mới: Các số có bốn chữ số (tiếp theo)
-Nhận xét tiết học.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu


Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết)
TIẾT 37 : HAI BÀ TRƯNG
I.MỤC TIÊU:
-Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi
trong bài.
-Làm đúng BT2b.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
-Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT2b.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.
-Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghóa?
-Bài viết có mấy câu ?
-Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Các chữ Hai và chữ bà để làm gì?
- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên
riêngđó viết hoa như thế nào?
-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm
được.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài.
*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả
*Bài 2b.

Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
HS làm việc theo nhóm đôi
Y/C HS tứ làm bài.
GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
-2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS nêu
-HS trả lời
-HS viết bảng lớp
-cả lớp viết bảng con:lần lượt ,sụp
đổ ,khởi nghóa,lòch sử.
-1 HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng làm .cả lớp làm
nháp
-HS soát bài và tự sửa bài
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
MÔN: TN-XH
Tiết 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy
định.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình trang 70,71 SGK.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Những sinh vật nào thường sống ở đống rác? Chúng có tác hại gì đối với sức khỏe con người?
-Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
-Nhận xét xếp loại.
-Nhận xét bài cũ.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
10’
*Hoạt động 1: Quan sát tranh
*Mục tiêu: Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường
và sức khỏe con người.
-Bước 1: Quan sát cá nhân
-Bước 2: GV yêu cầu một số em nói nhận xét
những gì quan sát thấy trong hình.
-Bước 3: Thảo luận nhóm
-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế
bừa bãi. Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã
quan sát thấy ở đòa phương (đường lang, ngõ xóm,
bến xe, bến tàu, ).
-Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên?
-Các nhóm trình bày,GV nhận xét và kết luận.


Kết luận
-HS các hình trang 70,71 SGK.
-HS nói nhận xét những gì quan
sát thấy trong hình.
-HS thảo luận nhóm
14’
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
*Mục tiêu: Biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh.
-Bước 1: GV chia nhóm HS và yêu cầu các em
quan sát hình 3,4 trang 71 SGK và trả lời theo gợi
ý: Chỉ và nói lên từng loại nhà tiêu trong hình.
-Bước 2: Thảo luận
Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi.
 Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lí
phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng
chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và
nước.
- HS quan sát hình 3,4 trang 71
SGK và trả lời theo gợi ý
-Các nhóm thảo luận theo các câu
hỏi.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Chốt lại nội dung bài
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.

-Hỏi các câu hỏi vừa học.

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
MÔN: MĨ THUẬT
BÀI 19: VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU:
-Hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.
-Biết cách trang trí hình vuông.
-Trang trí được hình vuông.
*HS khá giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính,
phụ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Tranh Đ D DH -Vài đồ vật có dạng hình vuông có trang trí
- Bài HS
HS :Vở, bút chì, màu vẽ,tẩy
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
5 ph HĐ1:Quan sát , nhận xét
GT các bài TThình vuông
-Nhận xét về cách TT hình vuông ?
-Hoạ tiết chính được vẽ như thế nào ?
-Hoạ tiết phụ?
-Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào?
HS quan sát và trả lời
Có nhiều cách TT HV mỗi cách
TT có vẻ đẹp riêng
Vẽ to ở giữa –nhỏ hơn ở xq
Giống nhau vẽ bằng nhau và

cùng màu ,cùng độ đậm nhạt
5
phút
HĐ2:Cách vẽ
Gt tranh Đ D DH
-Nêu các bước TT?
Chú ý :Phần mảng trống ít để bố cục chăït chẽ
GV minh hoạ
-Kẻ các đường trục
-Vẽ hình mảng chính –phụ
-Chọn và vẽ hoạ tiết
-Vẽ màu
Nhắc lại
20ph HĐ3:Thực hành:
Cho HS xem bài năm trước
HS Yếu vẽ hoạ tiết đơn giản
HS Giỏi chọn hoạ tiết phức tạp hơn, màu sắc có
đậm nhạt
HS làm bài theo ý thích
3ph HĐ4:Nhận xét đánh giá:
Khen HS có bài vẽ đẹp
Tự nhận xét về vẽ hoạ tiết đều
,vẽ màu
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu


Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
- Chuẩn bò bài sau Sưu tầm tranh ngày tết ,lễ hội

Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
MÔN: TẬP ĐỌC
TIẾT 57: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”
I.MỤC TIÊU:
Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, và các cụm từ. Bước đầu
biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.
-Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. (trả lời được các CH trong SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -bảng phụ viết đọn cần Hướng dẫn HS luyên đọc.
-Băng giây ghi chi tiết nội dung các mục của báo cáo
III.KIỂM TRA BÀI CŨ: GV Kiểm tra 4 HS kể lại chuyện HAI BÀ TRƯNG
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Hoạt động 1: hướng dân HS cách đọc.
-GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng mạch lạc dứt
khoát
-GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
+ HS nối riếp nhau đọc từng đoạn trong báo cáo.
-GV theo dõi HS đọc kết hợp hướng dãn các em
cách ngắt nghỉ hơi rõ ràng rành mạch sau các dâu
câu, đọc đúng giọng báo cáo.
-Giúp các em hiểu một số từ “ ngày thành lâïp
Quân đội nhan dân Việt Nam là ngày 22/12.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Hai HS đọc cả bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-Cả lớp đọc thầm bản báo cáo và trả lòi câu hỏi:

+Theo em báo cáo tren là của ai?
+Bạn đó báo cáo với những ai?
-HS đọc lại bài từ mục a cho đến hết.
+Bản báo cáo gồm những nội dung nào?
+Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
-GV tổ chức cho HS thi đọc bằng các hình thức:
-Trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo .
-Bảng lớp chia làm4 phần GV chuẩn bò 4 băng
giấy viết 4 nội dung chi tiết của từng mục. bốn
HS dự thi.nghe hiệu lệnh lên gắn
-Học tập
-lao động
-các công tác khác
-đề nghò khen thưởng
-HS làm việc theo nhóm
-2HS đọc cả bài.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-Lớp chia làm 4 nhóm. các nhóm
cử đại diện lên tham gia chơi.
cả lớp theo dõi nhóm nao gắn
nhanh đung và xong trước nhôm
ấy thắng.
-4 HS thi đọc .Cả lớp bình chọn
đọc đúng giọng báo cáo
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển


Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-4 HS thi đọc toàn bài.GV bình chọn HS đọc đúng
giọng báo cáo.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV Nhận xét tiết học .
-Về nhà đọc lại nhớ lại những gì tổ lớp mìmh đã làm được trong tháng để chuẩn bò cho bài TLV
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
Môn: Toán
TiÕt 93: c¸c sè cã bèn ch÷ sè ( tiÕp theo)
I.MỤC TIÊU:
-Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0)
và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ khơng có đơn vị nào ở hàng nào đócủa số có bốn chữ số.
-Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các bảng phụ để kẻ các bảng ở bài học và bài thực hành 1.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93
-Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
*Ho¹t ®éng1: Giíi thiƯu sè cã 4 ch÷ sèc¸c trêng
hỵp cã ch÷ sè 0
-GV hướng dÉn HS quan s¸t ,nhËn xÐt b¶ng trong
bµi häc råi tù viÕt sè .ch¼ng h¹n:
-ë dßng ®©u nªu “ ta ph¶i viÕt sè gåm 2 ngh×n , 0
tr¨m,0 chơc , kh«ng ®¬n vÞ”, Vµ viÕt 2000, ®äc
hai ngh×n
-Nªu c¸ch ®äc sè ?

-GV hái c¸ch viÕt sè nh thÕ nµo?
*Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh
Bµi 1
-§äc c¸c sè .
-Gäi 1 HS ®äc Y/C.cđa bµi tËp:
-GV gäi HS ®äc sè theo mÉu ®Ĩ lµm bµi vµ sưa
bµi.
Bµi 2
-HS nªu c¸ch lµm bµi. råi lµm vµ ch÷a bµi
-Cho HS viÕt sè liỊn sau vµo « trèng tiÕp liỊn sè
®· biÕt)
-GV gäi 10 HS ®äc d·y sè
-GV nhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng :
a) 5616 5617 5618 5619 5620 5621
b) 8009 80010 8011 8012 8013 8014
c)6000 6001 6002 6003 6004 6005
Bµi 3
-HS tù nªu Y/C cđa bµi råi tù lµm bµi.
-Y/C HS nªu ®Ỉc ®iĨm tõng d·y sè råi lµm vµ
ch÷a bµi.
-D·y sè nµy cã g× ®Ỉc biƯt
-GV chèt l¹i ý ®óng.
3000,4000,5000,6000,7000,8000,
9000,9100,9200,9300,9400,9500
-HS quan s¸t.
-HS nªu c¸ch ®äc c¸c sè vµ c¸ch viÕt
c¸c sè .vµ ®äc sè viÕt tõ tr¸i sang
ph¶i.
-HS quan s¸t vµ tr¶ lêi .
-12 HS ®äc sè

-6 HS lªn viÕt sè .
-C¶ líp theo dâ vµ nhËn xÐt .HS tù
sưa bµi.
-10-12 HS ®äc. mét HS lªn viÕt sè.
-C¶ líp theo dâi nhËn xÐt vµ tù sưa
bµi
-1 HS ®äc
-HS nªu sè sau h¬n sè tríc 1 ®¬n vÞ .
-HS tù lµm bµi .
-3 HS lªn ®iỊn sè .
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
4420,4430,4440,4450,4460,4470
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Chuẩn bị bài mới: Các số có bốn chữ số (tiếp theo)
-Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
tiÕt 19 : Nh©n ho¸. ¤n tËp c¸ch ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái “Khi nµo ?”
I.MỤC TIÊU:
-Nhận biết được hiện tượng nhân hố, các cách nhân hố (BT1, BT2).
-Ơn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?;
trả lời được câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4).

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GiÊy khỉ to ®Ĩ kỴ b¶ng tr¶ lêi BT 1,2.
-Bµi Anh §om §ãm.
-B¶ng phơ viÕt s½n c¸c c©u trong bµi tËp 3
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Bµi 1 .GV Y/C HS nhỈc l¹i Y/C cđa bµi tËp .
-1HS ®äc 2 khỉ th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi tËp
-Tỉ chøc cho HS lµm bµi.
-GV gäi 3 HS lµm bµi vµo giÊy.
- HS tr×nh bµy bµibµi
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng .
*Bµi 2
-GV Y/C 1 HS ®äc Y/C cđa bµi.
-HS lµm bµi .
-HS tr×nh bµy bµi
-GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng .
*Bµi 3
-1HS ®äc Y/C cđa bµi
-HS lµm bµi.
-HS lªn tr×nh bµy bµi cđa m×nh
-GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶ ®óng :
*Bµi 4
-Cho 1 HS ®äc Y/C cđa bµi
-Cho HS lµm bµi
-HS tr×nh bµy bµi.
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng .
-1 HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.vµo vë .
-3 HS lµm vµo giÊy

-C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt .
-1 HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.vµo vë .
-3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi
vµ nhËn xÐt .
-HS chÐp lêi ®óng vµo vë
-1 HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.vµo vë .
-3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi
vµ nhËn xÐt .
-HS chÐp lêi ®óng vµo vë
-1 Hs ®äc Y/C BT4
-HS lµm bµi c¸ nh©n.
-HS ph¸t biĨu
- HS nhËn xÐt
-HS chÐp l¹i lêi gi¶ ®óng vµo vë
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV cho HS nh¾c lµi nh÷ng ®iỊu võa häc ®ỵc vỊ nh©n ho¸.
-VỊ nhµ c¸c em t×m nh÷ng c©u th¬ ,c©u v¨n cã phÐp nh©n ho¸.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
MÔN: THỦ CÔNG
TIẾT 19: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ

CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN ( Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
-Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.
-Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học.
*Với Hs khéo tay:
-Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng,
đều, cân đối. Trình bày đẹp.
-Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ cái đơn giản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các mẫu chữ đã học
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*HĐ1: Nội dung kiểm tra:
Đề bài: Em hãy cắt, dán 2 chữ cái đã học
Giáo viên giải thích u cầu của bài
Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học
sinh làm bài
*HĐ2: Đánh giá:
Hồn thành
Chưa hồn thành
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Giáo viên nhận xét kỹ năng kẻ, cắt, dán
-Dặn dò học sinh giờ học sau mang đồ dùng làm thủ cơng để học bài “Đan nong mốt”.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phũng Giỏo dc o to Thũ xaừ Sụng Cu

Trng Tiu hc Xuõn Lc 1.
Th nm ngy 31 thỏng 12 nm 2009
Moõn: Toaựn
Tiết 94 : các số có bốn chữ số ( tiếp theo)
I.MC TIấU:-Bit cu to thp phõn ca s cú bn ch s.
-Bit vit s cú bn ch s thnh tng cỏc nghỡn, trm, chc, n v v ngc li.
II. DNG DY HC:
III.KIM TRA BI C:-2 HS lên làm bài 2-3/95
- GV nhận xét ghi điểm HS
IV.GING BI MI:
TL Hot ng dy Hot ng hc HTB
*Hoạt động1: GV hớng dẫn HS viết số có bốn
chữ số thành tổng của các nghìn trăm, chục,
đơn vị.
-GV viết Số 5247
-Gọi 2-3 HS đọc số.
-GV hỏi số 5247 có máy nghìn ,mấy trăm ,mấy
chục ,mấy đơn vị?
-KHi viết ta viết nh thế nào?
-GV viiết mẫu thành tổng của các nghìn ,trăm
,chục ,đơn vị
a )5247=5000+200+40+7
GV gọi 1HS lên viết thành tổng các nghìn các
trăm các chục và đơn vị số sau. cả lớp viết vào
bảng con :
9683=
b)3095=3000+0+90+5 tong tự HS lên bảng viết
tiếp các số còn lại.
7070=

8102=
6970=
4400=
2005=
*Hẹ1: Luyeọn taọp
*Bài 1 Viết theo mẫu .
-Gọi 1 HS nêu Y/C bài.
-HS làm bài vào vở . gọi HS lên bảng sửa bài.
-GV nhận xét và chốt lại đáp án đúng .
*Bi 2 (ct 1 cõu a,b)
-HS tự nêu Y/C của bài rồi tự làm bài.
-*GV chốt lại ý đúng.HS tự sửa bài.
*Bài 3
-Gọi 1 HS nêu Y/C của bài
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài . cả lớp làm vào vở .
-HS theo dõi
-2HS đọc số
-HS trả lời
-HS nêu : viết thành tổng các nghìn
các trăm các chục và đơn vị .
-1 HS lên bảng viết . cả lớp viết vào
bảng con . và theo dõi nhận xét.
-HS theo dõi.
-2 HS lên viết theo mẫu.cả lớp nhận
xét .
-1 HS đọc
-HS tự làm bài .
-3 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận
xét. HS tự sửa bài
-1HS đọc.

-HS tự làm bài .
-3 HS đọc cả lớp theo dõi và nhận
xét. HS tự sửa bài
-1HS đọc.
-HS tự làm bài .
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyn Th Minh Trin

Giỏo ỏn nm hc 2009 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Giao bài tập về nhà: 4
-Chuẩn bò bài mới: Luyện tập
Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009
MÔN: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
TIẾT 38: TRẦN BÌNH TRỌNG
I.MỤC TIÊU:
-Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi
trong bài.
-Làm đúng BT2b.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
-Bảng lớp có chia coat để HS thi làm BT2b.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 3HS,thời tiết ,thong tiéc, bàn tiệc, xiết tay.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB

*Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc doạn văn.
-Hỏi :Khi giặc dụ hứa phong cho tước vương,
Trần bình trọng đã hẳng khái trr lời ra sao?
-Em hiêu câu nói này của Trần Bình Trọng như
thế nào?
- Những chừ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
-Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?
-Câu nào được đặt trong ngoặc kép,sau dâu hai
chấm?
- tìm các tên riêng trong bài chính tả .các tên
riêngđó viết hoa như thế nào?
-Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm
được.
-Viết chính tả .GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài.
*Hoạt động 3: hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b.
-Gọi HS đọc Y/C.
-Phát giáy bút cho HS
-HS làm việc theo nhóm đôi
-Y/C HS tứ làm bài.
-GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
-2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời

-HS nêu
-HS trả lời
-HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng
con:sa vào, dụ dỗ, tước vương,
khẳng khái…
-1 HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng làm .cả lớp làm
nháp
-HS soát bài và tự sửa bài
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai

Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009
MÔN: TN-XH
Tiết 38: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( Tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con
người và động vật, thực vật.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Các hình trang 72,73 SGK.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người?
-Nhận xét xếp loại.
-Nhận xét bài cũ.

IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
15’
*Hoạt động 1: Quan sát tranh
*MT: Biết được hành vi đúng vàhành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi
trườngsống.
-Bước 1: Quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo
nhóm và trả lời theo gợi ý: Hãy nói và nhận xét
những gì bạn nhìn thấy trong hình. Theo bạn,
hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện tượng
trên có xảy ra nơi bạn sinh sống không?
-Bước 2: Gọi một vài nhóm trình bày, nhóm khác
bổ sung.
-Bước 3: Thảo luận nhóm các câu hỏi trong SGK.
-Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe của
con người?
Theo bạn các loại nước thải của gia đình, bệnh
viện, nhà máy, cần cho chảy ra đâu?
- Bước 4: Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ
sung.
Kết luận
-HS quan sát hình 1,2 trang 72
SGK theo nhóm và trả lời
-Một vài nhóm trình bày, nhóm
khác bổ sung.
-HS các nhóm các câu hỏi trong
SGK.
15’
*Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh
*Mục tiêu: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải.

-Bước 1: Từng cá nhân hãy cho biết ở gia đình
hoặc đòa phương em thì nước thải được chảy vào
đâu? Theo em cách xử lí như vậy hợp lí chưa?
Nên xử lí như thế nào thì hợp vệ sinh, không ảnh
hưởng đến môi trường xung quanh?
-Bước 2: Quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK theo
nhóm và trả lời câu hỏi:
-Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại
-HS trình bày trước lớp
-HS quan sát và trình bày theo
nhóm
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
sao?
-Theo bạn, nước thải có cần được xử lí không?
-Bước 3: Các nhóm trình bày nhận đònh của
nhóm mình.
Kết luận:
-Đại diện nhóm trả lời
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Hỏi các câu hỏi vừa học
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
MÔN: TẬP LÀM VĂN
tiÕt 19 : Nghe - KĨ : Chµng trai lµng Phï đng
I.MỤC TIÊU:
- Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.

- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh ho¹ trun Chµng trai Phï đng
-B¶ng líp (b¶ng phơ ) viÕt 3 c©u hái gỵi ý kĨ chun .
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:
GV tãm t¾t néi dung c¸c tiÕt TLV ®· häc ë HK I vµ néi dung c¸c tiÕt TLV häc ë häc k× II
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Bµi tËp 1 : Nghe- kĨ
-GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1vµ ®äc gỵi ý
chun Chµng trai lµng Phï đng
-GV kĨ mÉu
-KĨ lÇn 1
H : Trun cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
-GV : TrÇn Hng §¹o tªn thËt lµ TrÇn Qc Tn ®-
ỵc phong tíc Hng §¹o V¬ng cßn gäi lµ TrÇn Hng
®¹o .¤ng thèng lÜnh qu©n ®éi nhµ TrÇn ,hai lÇn ®¸nh
th¾ng qu©n Nguyªn (vµo n¨m 1285 vµ n¨m1288 )
-KĨ lÇn 2
H: Chµng trai ngåi bªn vƯ ®êng lµm g× ?
H: V× sao qu©n lÝnh ®©m gi¸o vµo ®ụi chµng trai ?
H: v× sao TrÇn Hng ®¹o ®a chµng trai vỊ kinh ®«?
GV kĨ mÇu lÇn 3
-Híng dÉn HS kĨ
-KĨ theo nhãm .
-cho HS kĨ
-GV nhan xÐt
*Bµi tËp 2
-HS ®äc Y/C bµi tËp 2
-GV nh¾c l¹i Y/C

-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 + ®äc
gỵi ý .
-HS l¾ng nghe .
-Cã chµng trai lµng Phï đng, Trµn
Hng §¹o ,nh÷ng ngêi lÝnh.
-Ngåi ®an sät.
-V× chµng trai m¶i mª ®an sät
kh«ng biÕt kiƯu cđa TrÇn Hng ®¹o
®· ®Õn Qu©n më ®êng giËn d÷ lÊy
gi¸o ®©m vµo ®ïi ®Ĩ chµng tØnh
ra,dêi khái chç ngåi .
-V× TrÇn Hng §¹o mÕn trong chµng
trai.chµng trai m¶i nghÜ ®Õn viƯc n-
íc ®Õn nçi bÞ gi¸o ®©m ch¶y m¸u
vÉn kh«ng biÕt ®au .
-HS kĨ theo nhãm
®¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ toµn bé
c©u chun
C¸c nhãm thi kĨ ph©n vai
Líp nhËn xÐt
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-Cho HS lµm bµi
-Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh.
-GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm

-1HS ®äc Y/C cđa bµi tËp
-HS lµm bµi c¸ nh©ÊnH nèi tiÕp
nh©u ®äc bµi cđa m×nh .
-líp nhËn xÐt .
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV nhËn xÐt tiÕt häc.
VỊ nhµ nhí l¹i vµ tËp kĨ l¹i c©u chun vµ kĨ cho gia ®×

Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
MÔN: TOÁN
TiÕt 95: lun tËp
I.MỤC TIÊU: -Biết số 10 000 (mười nghìn hay một vạn).
-Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 ( nh SGK )
III.KIỂM TRA BÀI CŨ:- 2 HS lªn lµm bµi 2-3
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Ho¹t ®éng1: GV giíi thiƯu sè 10 000
- Y/C HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi 1000 vµ xÐp nh SGK
+Cã mÊy tÊm b×a ghi 1000 ?
+VËy 8 tÊm lµ mÊy ngh×n ?
+HS ghi sè dưới tÊm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
- HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
-T¸m ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè dưới nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
-HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi sè 1000 .
ChÝn ngh×n thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ?
HS ghi sè dưới nhãm b×a vµ ®äc sè võa ghi ®ỵc
GV ghi sè 10 000.
-Gäi HS ®äc sè 10 000

Sè 10 000 lµ mét sè cã mÊy ch÷ sè ?
Sè 10 000 ( mêi ngh×n ) cßn ®äc nh thÕ nµo n÷a?
( Mét v¹n )
*Ho¹t ®éng 2 :Thùc hµnh
*Bµi 1: 1HS nªu Y/C cđa bµi
-HS tù lµm bµi
-Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt :
-GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng .
*Bµi 2:1HS nªu Y/C cđa bµi
HS tù lµm bµi
Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt :
GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng .
*Bµi 3 :1HS nªu Y/C cđa bµi
HS tù lµm bµi
Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt :
GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng .
*Bµi 4:1HS nªu Y/C cđa bµi
HS tù lµm bµi
Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt :
GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng
*Bµi 5 :1HS nªu Y/C cđa bµi
-HS lÊy 8 tÊm b×a cã ghi sè 1000.
-HS tr¶ lêi.
-HS tr¶ lêi : T¸m ngh×n .
-HS ®äc sè (T¸m ngh×n )
-HS tr¶ lêi.
-HS ®äc sè (ChÝn ngh×n )
-HS tr¶ lêi : mêi ngh×n
-6HS ®äc sè (Mêi ngh×n) HS ®äc
-HS tr¶ lêi cã 5 ch÷ sè

-HS tr¶ lêi : Sè mười ngh×n cßn ®äc
lµ Mét v¹n.
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
-1HS ®äc.
-HS tù lµm bµi .
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
HS tù lµm bµi
Gäi 1HS lªn b¶ng viÕt :
GV chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng

-3 HS ®äc c¶ líp theo dâi vµ nhËn
xÐt. HS tù sưa bµi
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Gäi HS ®äc Sè 10 000
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1;2;3;4 (Trang 97)

Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
MÔN: TẬP VIẾT
TIẾT 19: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo)
I.MỤC TIÊU:
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N(1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng
Nhà Rồng (1dòng) và câu ứng dụng Nhớ Sơng Lơ . . . nhớ sang Nhị Hà (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
Chữ viết rõ ràng, tương đối điều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với
chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
*HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ).
-Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của tố hữu trên dòng kẻ ô li.
III.KIỂM TRA BÀI CŨ: kiểm tra dụng cụ HS.
IV.GIẢNG BÀI MỚI:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB
*Hoạt động 1 : Giúp HS tự phát các chữ có viết
hoa trong bài
-GV Y/V HS đọc bài viết.
-Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết Nh,R
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Nh,R
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
-GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến cảng ở
TPHCM. Năm 1911 chính từ bến cảng này ,Bác
Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước.

-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Nhớ sông Lô ,nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhò Hà
-GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng,
Nhò Hà,
HS tập viết trên bảng con : Ràng ,Nhò Hà
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở
-Viết chữ Nh :1dòng.
-Viết chữ R, L:1dòng.
-Viết tên riêng Nhà Rồng :2 dòng
-Viết câu thơ 2 lần
-HS viết bài .
-Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-HS theo dõi và nhắc lại qui trình
viết các chữ,Nh,R
-HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
-HS viết bảng con. Nhà Rồng
HS viết bảng conRàng ,Nhò Hà
HS viết vào vở.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo Thò xã Sơng Cầu

Trường Tiểu học Xn Lộc 1.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV nhận xét tiết học.

-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
KẾ HOẠCH GIỜ SHTT
TIẾT 19 – TUẦN 19
1.n đònh tổ chức.
2.Tiến hành buổi sinh hoạt:
a/Nhận xét ưu – khuyết điểm trong tuần và kế hoạch tuần tới.
*Lớp trưởng điều kiền lớp báo cáo hoạt động tuần vừa qua:
-Lần lượt các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ.
-Lớp trưởng nhận xét chung.
*GV nhận xét tuần qua:
-Đa số các em thực hiện tốt nhiệm vụ trong tuần.
-Còn một số em thực hiện nhiệm vụ của tuần không tốt như còn vi phạm các lỗi như: đồng
phục, đi học không đúng giờ, truy bài còn lộn xộn, trực nhật chậm ….
-Hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách Đội.
*GV triển khai kế hoạch tuần tới.
-Hoàn thành không gian học tập với chủ điểm : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO.
-Thi đua kể truyện, đọc thơ, văn, … nói về anh bộ đội cụ Hồ.
-Chuẩn bò sơ kết thi đua đợt 2
c/n phần nghi thức đội và các bài múa:
-Học sinh xuống sân tập múa bài
3/Dặn dò:
-Các em cần thực hiện tốt các nhiệm vụ trong tuần tới .

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nguyễn Thị Minh Triển

Giáo án năm học 2009 – 2010.