giao an khoi 2- bo mon My Thuat

Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Bài 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Tạo được những sắc độ đậm, nhat trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh,
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
* Giới thiệu bài mới: Tiết mĩ thuật hôm nay
thầy sẽ hướng dẫn các em học bài mới: Vẽ trang
trí – Vẽ đậm, vẽ nhạt
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem hình minh họa 3 độ đậm, nhạt
và gợi ý:
+ Trong 3 sắc độ, hình nào là độ đậm, đậm vừa và
nhạt ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí, gợi ý:
+ Trong bài vẽ trang trí em thấy có 3 độ đậm, nhạt
không ?
+ Vẽ độ đậm, nhạt có tác dụng gì ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS xem hình 5, vở Tập vẽ 2, gợi ý:
* Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá.
* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm, nhạt khác nhau
( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt)
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
* Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày.
* Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa.
( Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen)
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu theo ý
thích, vẽ cẩn thận không bị nhem ra ngoài bông
hoa,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS quan sát và trả lời.
- HS quan sát và trả lời.
+ Trong bài trang trí có 3 độ
đậm đậm nhat.
+ 3 độ đậm, nhạt làm cho bài vẽ
sinh động hơn,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
HS vẽ bài.
- Chọn màu theo ý thích.
- Vẽ màu 3 độ đậm, nhạt theo

1
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
- Đưa vở Tập vẽ 2 để học, /
cảm nhận riêng.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét và chọn ra bài vẽ
đẹp nhất.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt
- Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt, phấn màu.
2. HS chuẩn bị:
- Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( Tranh Đôi bạn của Phương Liên)
I- MỤC TIÊU.
- HS làm quen với tranh của thiêu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế.
- HS nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- HS hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới: GV cho HS xem 1 số bức
tranh của thiếu nhi và giới thiệu.
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV yêu cầu HS chia nhóm:
- HS lắng nghe.
- HS chia nhóm

2
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm và y/c các
nhóm xem bức tranh Đôi bạn (tranh sáp màu và
bút dạ của bạn Phương Liên):
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong
tranh ?
+ Em có thích bức tranh Đôi bạn không ? Vì
sao ?
- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm.
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ về thiếu nhi
và gợi ý về hình ảnh, bố cục, màu,…
- GV củng cố:
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu dương 1
số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS
khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại lá cây.
- Đưa Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu,…/.
- Các nhóm quan sát tranh , thảo
luận và trả lời:
N1: Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và 2
chú gà,
N2: Đôi bạn là hình ảnh chính,

cây, cỏ, bướm, gà,…là hình ảnh
phụ,
N3: Đôi bạn đang ngồi đọc sách.
N4: Màu vàng cam, màu xanh,
màu đen, màu tím,…
N5: HS trả lời theo cảm nhận
riêng,…
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắng nghe dặn dò:
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 (nếu có)
- Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế.
2. HS chuẩn bị :
- Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế.
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết

3
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Bài 3: VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CÂY
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp của 1 vài loại lá cây.
- HS biết cách vẽ và vẽ được lá cây.
* Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới: Trong cuộc sống hàng ngày
các em được quan sát thấy rất nhiều loại cây và
lá cây khác nhau
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu 1 số hình ảnh lá cây và gợi ý:
+ Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì ?
+ Hình dáng của mỗi loại lá cây ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và gợi ý
về: bố cục, hình ảnh, màu,…
- GV củng cố:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ lá cây.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng chung của lá cây.
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho
cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,…
* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số vườn cây,…
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời.
+ lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng,
lá cây hoa hồng, lá cam,…
+ Mỗi lá cây có hình dáng khác
nhau,…
+ Có nhiêu màu: vàng, xanh,
đỏ,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá
cây.
- Vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.

4
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

1. GV chuẩn bị :
- Tranh hoặc ảnh 1 vài loại lá cây. Một số lá cât thật.
- Bài vẽ lá cây của HS năm trước.
2. HS chuẩn bị :
- Một số lá cây thật.
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 4: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết 1 số loại cây trong vườn.
- HS vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
* HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý:
+ Trong tranh, ảnh có những hình ảnh nào ?
+ Cây có những bộ phận nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV y/c HS nêu 1 số loại cây mà em biết ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ?
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
+ Chọn loại cây.
+ Vẽ hình dáng cây.
- HS quan sát và trả lời.
+ Vườn cây dừa, cây cam, cây
chuối,…
+ Gồm: thân, cành, vòm lá.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng,
…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời: vườn cây bưởi, cây
khế,…
- HS trả lời.

5
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
+ Vẽ thêm 1 số hình ảnh phụ.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vườn cây
phù hợp và rõ đặc điểm, vẽ thêmhình ảnh phụ để
bài vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.

* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng, đặc điểm các con vật.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Vẽ hình ảnh sáng
tạo, vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình
ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp
nhất,…
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh về các loại cây.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trước.
2. HS chuẩn bị :
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết

6
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
I- MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được hình 1 con vật theo ý thích.
* Biết yêu thương và chăm sóc con vật.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:
+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?
+ Con vật có nhữg bộ phận nào ?
+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?
- GV cho xem bài của HS năm trước.
HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.
- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ,
cách xé dán ?
1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo 2 cách nặn.
C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của con vật rồi
ghép dính.
C2: Nhào thành 1 thỏi đất rồi nặn
2. Cách vẽ: - GV hướng dẫn.
+ Vẽ các bộ phận chính trước.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
3. Cách xé dán: - GV hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng con vật. Xé các bộ phận.
+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.

+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn con
vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm
khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- HS quan sát tranh, trả lời câu
hỏi
+ Con thỏ, con gà, con mèo
+ Đầu, thân, chân, mắt,
mũi,miệng
+ Có sự thay đổi.
+ Con trâu, con chó, con vịt
- HS quan sát, nhận xét.
- HS trả lời:
- HS nêu cách nặn.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu các bước vẽ con vật
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu cách xé dán.
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- HS chọn màu và chọn con vật
yêu
thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,

7
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.
- Đại diện nhóm trình bày sản
phẩm
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
III-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
1. GV chuẩn bị :
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật. Bài thực hành của HS năm trước
- Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu,
2. HS chuẩn bị :
- Giấy màu, đất nặn,hồ dán,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 6: Vẽ trang trí
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
(Hình tranh Vinh hoa- phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I- MỤC TIÊU.
- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1.

- HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam,
tím, lục.
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích,…
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

8
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV y/c HS quan sát bảng màu và gợi ý:
+ Nêu 3 màu cơ bản.
+ Màu đỏ + màu vàng = ?
+ Màu vàng + màu lam = ?
+ Màu đỏ + màu lam = ?
- GV tóm tắt.
- GV y/c HS tìm các màu ở hộp màu ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ màu vào tranh dân
gian Đông Hồ và gợi ý về màu.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV hướng dẫn.
+ Vẽ đều màu.
+ Vẽ nhiều màu,có đậm, có nhạt.
+ Màu sắc tươi vui, rực rỡ,…
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV nêu y/c bài vẽ và phát tranh được phóng to
cho các nhóm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn
thận, không nhem ra ngoài hình vẽ, vẽ màu theo

ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày bài vẽ.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh về đề tài em đi học.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời.
+ 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam.
+ Màu đỏ + màu vàng = màu
da cam.
+ Màu vàng + màu lam = màu
lục.
+ Màu đỏ + màu lam = màu
tím.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chọn màu.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ màu theo nhóm.
- HS trình bày bài vẽ.
- HS nhận xét về màu,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Bảng màu phóng to.

- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,…
- Bài vẽ của HS năm trước,…
2. HS chuẩn bị :
- Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,…

9
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 7: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I- MỤC TIÊU.
- HS hiểu nội dung đề tài em đi học.
- HS biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh.
- HS vẽ được tranh em đi học.
* Gĩư gìn vệ sinh sạch sẽ trường học và nơi công cộng.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em đi học và
gợi ý:
+ Những bức tranh này có nội dung gì ?
+ Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ?
+ Trong tranh còn có những hình ảnh nào ?

+ Được vẽ màu như thế nào ?
- GV tóm tắt.
- GV gọi 2 đến 3 HS và gợi ý:
+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?
+ Hai bên đường có những hình ảnh nào ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài.
- GV hướng dẫn.
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Mẹ đưa em tới trường, em và
bạn tới trường,…
+ Em đi học,…
+ Có cây cối, nhà, ong, bướm,…
+ Vẽ màu đậm, màu nhat, màu
sắc tươi vui,…
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Có nhà, cây cối,…
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.

10
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
+ Tìm, chọn nội dung đề tài.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/ vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phù
hợp với nội dung, vẽ màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tân tranh của hoạ sĩ.
- Đưa vở Tập vẽ 2,…/.
- HS vẽ bài, chọn nội dung theo
cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý
thích.
- HS đưa bài lên nhận xét.
- HS nhận xét,…
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Sưu tầm 1 số tranh ảnh về đề tài Em đi học.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ đồ dùng dạy học.
- Bài vẽ của HS năm trước.
2. HS chuẩn bị :
- GIấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn

Phạm Văn Biết

11
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Bài 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt)
I- MỤC TIÊU.
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ.
- HS học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh.
- HS yêu mến anh bộ đội.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS chia nhóm.
- HS y/c các nhóm quan sát tranh và phát phiếu
học tập cho các nhóm.
+ Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ ?
+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Anh bộ đội và 2 em bé đang làm gì ?
+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em có thích bức tranh Tiếng đàn bầu không?
Vì sao ?
+ Kể 1 số bức tranh tiêu biểu của hoạ sĩ
Sỹ Tốt ?
- GV y/c HS bổ sung cho các nhóm.
- GV tóm tắt:
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học, biểu dương 1 số

HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá,
giỏi,…
* Dặn dò:
- Sưu tầm trên sách, báo. Tập nhận xét tranh.
- Quan sát các loại mũ.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS chia nhóm.
- HS quan sát tranh, thảo luận và
trả lời.
N1: Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ
Tốt.
N2: Chú bộ đội, 2 em bé, cô thôn
nữ nhà, tranh dân gian treo tường,
…
N3: Chú bộ đội đang đánh đàn và
2 em bé đang ngồi nghe tiếng
đàn,…
N4: Màu sắc tươi vui, có đậm, có
nhat,
N5: HS trả lời theo cảm nhận
riêng.
N6: Em nào cũng được học cả, Ơ!
bố,…
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Một, vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,…

- Tranh thiếu nhi.
2. HS chuẩn bị :

12
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- Vở Tập vẽ 2,
- Sưu tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi.
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 9: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI MŨ
I- MỤC TIÊU.
- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ.
- HS biết cách vẽ và vẽ được cái mũ,…
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh, ảnh hoặc cái mũ
thật và gợi ý:
+ Nêu tên gọi các loại mũ ?
+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau không ?
+ Mũ thường có màu gì ?
+ Mũ có tắc dụng gì ?
- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem bài vẽ cái mũ của HS năm
trước và gợi ý về bố cục, hình, màu,…
- GV nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu ?
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Phác các phần chính của cái mũ.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
- HS quan sát và trả lời.
+ Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ
bộ đội.
+ Hình dáng các loại mũ khác
nhau,…
+ Có nhiều màu: màu đỏ xanh,
vàng,…
+ Dùng để che nắng, che mưa,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.

13
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV đặt vật mẫu.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cân đối,
nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo
ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét.
- GV gọi HS nhận xét
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Dặn dò:
- Quan sát đặc điểm khuôn mặt người thân và
bạn bè,…
- Đưa vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh,
màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1.GV chuẩn bị :
- Tranh ,ảnh các loại mũ.
- Chuẩn bị 1 vài cái mũ ó hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ.
- Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước,…
2. HS chuẩn bị :
- Giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn

Phạm Văn Biết

14
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Bài 10: Vẽ tranh
VẼ CHÂN DUNG
I- MỤC TIÊU.
- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
- HS biết cách vẽ và vẽ được chân dung theo ý thích,…
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý
+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ
yếu.
+ Tranh chân dung nhằm diễn tả khuôn mặt
người được vẽ,…
- GV gợi ý:
+ Hình dáng khuôn mặt ?
+ Những phần chính trên khuôn mặt ?
+ Vẽ chân dung ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ
gì nữa ?
- GV tóm:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
chân dung.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ phác hình dáng khuôn mặt.

+ Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
-GV nêu y/c vẽ bài
-GV gọi 3 đến 4 HS lên bảng vẽ.
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc
điểm khuôn mặt người thân hoặc bạn bè,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV y/c 3 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- HS quan sát tranh, ảnh, trả lời
câu hỏi.
- HS quan sát và trả lời .
+ Khuôn mặt trái xoan, chữ
điền,
+ Mắt, mũi, miệng.
+ Còn có thể vẽ thêm cổ, vai, 1
phần thân hoặc toàn thân,…
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- HS lên bảng vẽ.
- Vẽ chân dung người thân hoặc
bạn bè. Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét.

15
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt
người thân.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GVchuẩn bị :
- Một số ảnh chân dung.
- Một số tranh, ảnh chân dung của hoạ sĩ, của HS lớp trước.
2. HS chuẩn bị :
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 11: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
I- MỤC TIÊU.
- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- HS thấy được vẽ đẹp của đường diềm.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh

- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và n.xét.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí đường
diềm và gợi ý.
+ Trang trí đường diềm có tác dụng gì ?
+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí đường diềm ?
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp
hơn.

16
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí
đường diềm ?
+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?
+ Những họa tiết giống nhau vẽ như thế nào.
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.
- GV y/c HS quan sát hình ở vở Tập vẽ 2.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn .
+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều
và cân đối.
+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn.
+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết

sao cho cân đối và bằng nhau, vẽ màu giống
nhau hoặc vẽ màu xen kẻ,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò.
- Về nhà quan sát 1 số quả.
- Nhớ đưa vở ,bút chì, tẩy, màu, /.
+ Khăn trải bàn, thảm, váy áo,
dĩa,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hoa, lá, các con vật,
+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng
nhau
+ Vẽ màu làm nổi bật họa tiết,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường
diềm.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm.

- Một số bài vẽ của HS lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu, thước,
Rút kinh nghiệm:




17
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 12: VẼ THEO MẪU
VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của 1 số loại cờ.
- HS vẽ được 1 lá cờ.
- HS bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV y/c HS quan sát tranh, ảnh hoặc cờ thật.
+ Cờ Tổ quốc có hình gì ?
+ Nền lá cờ và ngôi sao có màu gì ?
+ Cờ lễ hội có hình gì ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem 1 số hình ảnh về ngày lễ hội

để HS thấy được màu sắc của các loại cờ,…
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý:
- GV củng cố:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu.
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
1. Cờ Tổ quốc:
+ Vẽ hình dáng lá cờ vừa với phần giấy.
+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ.
+ Vẽ màu: nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng.
2. Cờ lễ hội :
+ Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- HS quan sát và trả lời.
+ Cờ Tổ quốc có hình chữ nhật.
+ Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu
vàng.
+ Có nhiều hình dáng khác nhau,
…
+ Có nhiều màu,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.

18

Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ sao cho hình
cân đối, phác hình gần với tỉ lệ lá cờ, cờ Tổ quốc
(nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng), cờ lễ hội vẽ
màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS vẽ bài.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe ặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Sưu tầm ảnh 1 số loại cờ hoặc cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội,…
- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ,…
2. HS chuẩn bị :
- Sưu tầm tranh, ảnhcác loại cờ trên sách, báo. Đưa vở tập vẽ, bút chì, tẩy,
màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010

BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 13: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN
I- MỤC TIÊU.
- HS thấy được vẽ đẹp của vườn hoa hoặc công viên.
- HS vẽ được 1 bức tranh đề tài Vườn hoa hay công viên.
- HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường,…
* Ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

19
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: Vẽ vườn
hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh,…
- GV cho HS xem bài vẽ của HS, đặt câu hỏi:
+ Nội dung ?
+ Cách sắp xếp hình ảnh ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
- GV y/c HS nêu 1 số vườn hoa, công viên mà
HS biết.
HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài.
- GV hướng dẫn:
+ Chọn nội dung đề tài.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắcnhở HS vẽ hình ảnh
chính nổi bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho
hình ảnh chính, vẽ màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước để kẻ,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
+ Vuờn hoa, công viên,…
+ Sắp xếp hình ảnh chặt chẽ,…
+ Màu sắc tươi vui, có đậm, có
nhạt,…
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: Công viên Đầm sen,
công viên Lê-nin,…
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng,
vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về nội dung, hình
ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp
nhất,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên.
- Hình gợi ý vẽ tranh.
- Bài vẽ của HS năm trước,…

20
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
2. HS chuẩn bị :
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 14: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết cách sắp xếp (bố cục) 1 số hoạ tiết đơn giản vào trong hình
vuông.
- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- HS cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.

II- CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.

21
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình
vuông và giới thiệu.
+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?
+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông ?
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí hình
vuông và gợi ý.
+ Họa tiết để trang trí hình vuông ?
+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?
+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu.
- GV y/c HS quan sát hình vuông.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông.
+ Vẽ họa tiết chính ở giữa trước,
+ Họa tiết giống nhau được vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục
để vẽ họa tiết phù hợp với hình vuông. Vẽ màu
theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát đặc điểm, hình dáng cái cốc
- Đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, /.
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Làm cho đồ vật đẹp hơn.
+ Cái khay, tấm thảm, gạch
hoa,
- HS quan sát và nhận xét.
+ Họa tiết: hoa, lá, các con vật,
+ Hoạ tiết chính ở giữa,phụ ở 4 góc
+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng
nhau
+ Họa tiết giống nhau vẽ màu
giống
nhau, màu nền vẽ 1 màu.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình
vuông
vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
1. GV chuẩn bị :
- Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: khăn vuông, gạch hoa.
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các lớp trước.

22
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- Hình gợi ý cách vẽ.
2. HS chuẩn bị :
- Giấy hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 15: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI CỐC
I- MỤC TIÊU.
- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc.
- HS biết cách vẽ và vẽ được cái cốc.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới tjiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận
xét.
- GV cho HS quan sát 1 số loại cốc và gợi
ý:

+ Cốc gồm những bộ phận nào ?
+ Chất liệu ?
+ Màu sắc ?
+ Trang trí ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý
về : bố cục, hình dáng, màu,…
- GV nhận xét.
- GV y/c nêu 1 số loại cốc
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV đặt vật mẫu.
- HS quan sát và trả lời.
+ Gồm: thân, miệng, đáy…
+ Chất liệu: thuỷ tinh, nhựa,…
+ Có nhiều màu khác nhau,…
+ Trang trí phong phú, đa dạng,…
- HS quan sát và lăng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về: bố cục,
hình dáng, màu,…
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát mẫu.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.

23
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu.
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
+ Phác khung hình cái cốc.

+ Xác định tỉ lệ các bộ phận, vẽ hình.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn
mẫu để vẽ, vẽ bố cục cho cân đối, trang
trí và vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước để kẻ.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
nh.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát các con vật quen thuộc.
- Đưa vở, giấy màu, hoặc đất sét, hồ dán,
…/.
- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ đậm, vẽ
nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình, đậm,
nhạt hoặc vẽ màu và chọn bài vẽ đẹp
nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
III- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
1. GV chuẩn bị :

- Chuẩn bị 1, vài cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau.
- Bài vẽ cái cốc của HS năm trước.
2. HS chuẩn bị :
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy màu,…
Rút kinh nghiệm:



Vĩnh Viễn , ngày tháng năm 2010
BGH duyệt Người soạn
Phạm Văn Biết
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do

24
Nguyễn Thị Thu Giang Kế hoạch dạy - học khối 2
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I- MỤC TIÊU:
- HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật.
- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được hình 1 con vật theo cảm nhận riêng
- HS yêu quí các con vật.
* Biết yêu thương chăm sóc con vật.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giáo viên Mong đợi ở học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt câu hỏi:
+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì ?
+ Con vật có nhữg bộ phận nào ?
+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước.
HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.
- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ,
cách xé dán ?
1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo 2 cách nặn.
C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của con vật rồi
ghép dính.
C2: Nhào thành 1 thỏi đất rồi nặn
2. Cách vẽ: - GV hướng dẫn.
+ Vẽ các bộ phận chính trước.
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
3. Cách xé dán: - GV hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng con vât.
+ Dựa trên nét vẽ để xé,
+ Xếp hình phù hợp, bôi keo phía sau và dán
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm
chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ
hoặc xé dán,
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm
khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- HS quan sát tranh, trả lời câu
hỏi
+ Con thỏ, con gà, con mèo
+ Đầu, thân, chân, mắt,
mũi,miệng

+ Có sự thay đổi.
+ Con trâu, con chó, con vịt
- HS quan sát, nhận xét.
- HS trả lời:
- HS nêu cách nặn.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu các bước vẽ con vật
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu cách xé dán.
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- HS chọn màu và chọn con vật
yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé
dán,

25