Tuần 16-22

TUẦN 16( Từ 20 > 24/12/2010 )
CHƯƠNG 4: EM TẬP VẼ
Thực hành: Di chuyển hình
CHƯƠNG 4: EM TẬP VẼ
Bài 6: Vẽ đường cong
I.Mục đích bài học:
Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ đường cong với
màu vẽ và nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
II. Phương pháp dạy học:
Bài này nên giới thiệu lí thuyết kết hợp với thực hành là tốt nhất. Ngoài
ra GV truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng
ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính.
Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm
quen với máy tính.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
HĐ1: Vẽ đường cong:
Hỏi: Em hãy nêu các
bước thực hiện để vẽ
đường cong?
Curve: vẽ đường
cong

Trả lời:Các bước thực hiện:
1/ Chọn công cụ đường cong trong hộp
công cụ.
2/ Chọn màu vẽ
3/ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối
của đường cong.
4/ Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng.Nhấn
giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn

thẳng, tói khi vừa ý thì thả nút chuột và nháy
chuột lần nữa.
IV. Thực hành:
1.Dùng công cụ Curve để vẽ con cá .
2. Dùng công cụ Curve để vẽ chiếc lá.
V. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em HS nhắc lại bài học.
- Tuyên dương một số em thực hành tốt.
- Về nhà ôn tập và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
VI.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- HS phải chú ý khi GV hướng dẫn.
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói
chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
TUẦN 17( Từ 27 > 31/12/2010 )
CHƯƠNG 4: EM TẬP VẼ
BÀI 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN
I. Mục đích bài học:
Học sinh biết sử dụng công cụ sao chép màu và để lấy một
màu có sẵn trên hình để tô màu cho một hình khác.
II. Phương pháp dạy học
GV kết hợp giữa thực hành và lí thuyết cho hs dễ hiểu bài và nhận biết
được các công cụ.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
: pick color
Hỏi: Em hãy nêu các bước thực
hiện để sao chép màu có sẵn?
Đọc to và rõ ràng
Trả lời:Các bước thực hiện:

1. Chọn công cụ sao chép màu
trong hộp công cụ
2. Nháy chuột lên phần hình vẽ có
màu cần sao chép
3. Chọn công cụ
4. Nháy chuột lên nơi cần tô bằng
màu vừa sao chép
IV. Thực hành
Các em vẽ ngôi nhà rồi sau đó dùng 2 công cụ và để tô màu
ngôi nhà.
V. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em HS nhắc lại bài học.
-Tuyên dương một số em thực hành tốt.
- Về nhà ôn tập và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
VI.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- HS phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói
chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
TUẦN 18( Từ 0 3 >07/01/2011 )
ÔN TẬP(2t)
TUẦN 19( Từ 10 > 14/01/2011 )
KTĐK
TUẦN 20( Từ 17 > 21/01/2011 )
Ôn tập chương 4
TUẦN 21( Từ 24 > 28/01/2011 )
CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO
BÀI 1: Bước đầu soạn thảo
I.Mục tiêu bài dạy:
Học sinh làm quen với khái niệm “ soạn thảo văn bản” nắm được

những tính năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo.
Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận biết giao
diện làm việc của Word, con trỏ soạn thảo và một số phím có chức năng
đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
Học sinh biết gõ chữ thường không dấu.
II. Phương pháp dạy học:
Đối với học sinh tiểu học, đây là những cụm từ mới, học sinh không dễ
dàng hiểu được ngay nếu giáo viên không có sự chuẩn bị trước.
GV dành nhiều thời gian thích hợp để giới thiệu giao diện của Word
như vùng làm việc, con trỏ soạn thảo và một số đối tượng khác trên màn
hình.
Khi gõ văn bản, nhất là khi sữa lỗi trong văn bản cần biết rõ vị trí của
con trỏ soạn thảo.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
HĐ1: Giới thiệu phần mềm soạn thảo
Trong chương này các em sẽ học
soạn thảo bằng phần mềm soạn thảo
Word.
Quan sát và lắng nghe
Trả lời:
Cách 1: Em nháy đúp chuột
lên biểu tượng trên màn
hình.
Word là phần mềm soạn thảo được
dùng phổ biến tại Việt Nam.
Hỏi: Em hãy nêu cách khởi động Word?
HĐ2: Soạn thảo
Em hãy soạn thảo bằng cách gõ các
chữ hay các kí hiệu từ bàn phím. Trên

vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp
nháy, đó là gì?
Hỏi: Em hãy nêu chức năng của phím
Enter?
Ngoài ra các phím mũi tên để di chuyển
con trỏ soạn thảo văn bản (sang trái,
sang phải, lên trên và xuống dưới)
Quan sát màn hình Desk top
Cách2:Vào Start →
Programs→ Microsoft office
→ Microsoft office Word
2003.
Đó là con trỏ soạn thảo, khi gõ
phím, chữ hoặc kí hiệu tương
ứng sẽ xuất hiện tại vị trí của
con trỏ soạn thảo.
Trả lời: Phím Enter để xuống
dòng và bắt đầu đoạn văn mới,
giống như viết bằng tay ta đặt
dấu chấm và xuống dòng.
IV. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em HS nhắc lại bài học.
- Tuyên dương một số em phát biểu sôi nổi.
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
V. Thực hành
Nháy đúp chuột và biểu tượng Word
Tập gõ các bài tập trong SGK/ 73,74
V.Yêu cầu trong phòng thực hành:
- HS phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói

chuyện riêng.
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV.
TUẦN 22( Từ 31/01 > 04/02/2011 )
CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO
BÀI 2: CHỮ HOA
I. Mục tiêu bài dạy:
Học sinh biết sử dụng phím Shift, phím CapsLock khi gõ chữ hoa.
Biết cách sử dụng các phím xóa Backspace và Delete khi gõ sai và
kết hợp với các phím mũi tên để sửa những chỗ gõ sai.
Biết cách khôi phục lại khi xoá nhầm bằng nút lệnh Undo hoặc nhấn
tổ hợp phím Ctrl + Z.
II. Phương pháp dạy học:
GV nói rõ cho hs biết 2 phím Shift trên bàn phím
GV hướng dẫn cho HS quan sát vị trí con trỏ soạn thảo khi sử dụng các
phím xóa để xóa chữ. Khi giới thiệu các phím này GV nên gõ một số từ
để minh họa.
GV có thể giới thiệu tác dụng của một số phím: Home, End, Ctrl+
Home, Ctrl + End.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu bài mới: Chữ Hoa
HĐ1: Gõ chữ hoa
Đèn CapsLock nằm ở đâu và có
tác dụng như thế nào?
Khi đèn Capslock sáng thì ký tự
là chữ gì?
Khi đèn Capslock tắt thì ký tự là
Trả lời bài:
Đèn CapsLock nằm ở phía trên,

bên phải bàn phím. Em dùng phím
CapsLock để bật hoặc tắt đèn
Tất cả các chữ được gõ sẽ là
chữ hoa.
Nhấn giữ phím Shift và gõ một
chữ gì?
HĐ2: Gõ kí hiệu trên của phím.
Một số phím có 2 kí hiệu: Kí
hiệu trên và kí hiệu dưới.
Bình thường gõ những phím có
2 kí hiệu này chúng ta sẽ được kí
hiệu dưới.
Làm như thế nào ta có được kí
hiệu trên?
Ví dụ:
Không nhấn giữ phím Shift, ta
được: 1
Nhấn giữ phím Shift, ta được :!, @,
#, $, %
HĐ3: Sửa lỗi gõ sai
Để xóa chữ gõ sai, em có thể
dùng các phím sau đây:
Phím Backspace (Phím ← trên
bàn phím) sử dụng xóa chữ ở đâu?
Phím Delete xoá con trỏ ở đâu?
Chú ý: Nếu xoá nhầm một chữ,
hãy nháy chuột lên nút Undo ,
chữ bị xoá sẽ hiện lại trên màn
hình.
chữ sẽ được chữ hoa tương ứng.

Quan sát và ghi chép
Nhấn giữ phím Shift và gõ những
phím có 2 kí hiệu đó thì ta sẽ được
kí hiệu trên.
Quan sát, lắng nghe
- Phím Backspace dùng để xoá chữ
bên trái con trỏ soạn thảo.
- Phím Delete xoá chữ bên phải
con trỏ soạn thảo.
Chú ý lắng nghe GV giảng bài.
IV. Thực hành:
Trang 73:
Con nai
Chim non
Hoa sen
Phong lan
Ban mai
Trang 77:
HOA MAI
LONG LANH
RUNG RINH
BAN MAI
XANH LAM
Em tập gõ các từ sau:
Trung Thu
Lên nương
Cô Tiên
Mưa xuân
Thăng Long
Âu Cơ

V. Củng cố và dặn dò:
- Mời vài em hs nhắc lại bài học.
- Tuyên dương một số em phát biểu sôi nổi.
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
HĐ4: Gõ kiểu Telex
Muốn gõ các chữ thường ô, ê, â, đ,ơ, ư, ă. Em phải theo quy tắc ở bảng
sau:
Để gõ chữ Em gõ
ă aw
â aa
ô oo
ê ee
ư uw
ơ ow
đ dd