GIAO AN LOP 2 TUAN 28 (CKTKN)

Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c

Thứ, ngày Mơn Tên bài dạy
2
21/3
Đạo đức
Tốn
Tập đọc
Tập đọc
Chào cờ
-Giúp đỡ người khuyết tật.
-Kiểm tra định kì.
-Kho báu (T1)
-Kho báu (T2)
3
22/3
Tốn
Kể chuyện
Chính tả
Mĩ thuật
Tự nhiên – XH
-Đơn vị, chục, trăm, nghìn.
-Kho báu (T1)
-Kho báu (T1)
-Vẽ thêm vào hình có sẵn.
-Một số lồi vật sống trên cạn.
4
23/3
Tốn
Tập đọc
Luyện từ và câu

HĐNG
-So sánh các số tròn trăm
-Cây dừa.
-Từ ngữ về cây cối. đặt và trả lời câu hỏi " để
làm gì?
5
24/3
Tập viết
Tốn
Thủ cơng
-Chữ hoa Y
-Các số tròn chục từ 110 đến 200.
-Làm đồng hồ đeo tay (T2)
6
25/3
Chính tả
Tốn
Tập làm văn
Âm nhạc
Sinh hoạt lớp
-Cây dừa
-Từ 101 đến 110
-đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối.
-Học bài hát Chú ếch con.


GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
1
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
Giúp đỡ người khuyết tật (T1)
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Học sinh hiểu .
- Biết: Mọi người điều cần phải hổ trợ, giúp đỡ đối xử bình đẵng đối với
người khuyết tật.
- Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ .
người khuyết tật.
- Có thái độ thơng cảm, khong phan biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn
khuyết tật trong lớp, trong trường và cộng đồng phù hợp với khả năng.
2.Kỹ năng: - Học sinh có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật
tùy theo khả năng của bản thân .
3.Thái độ: - Học sinh có thái độ thơng cảm khơng phân biệt đối xử với người
khuyết tật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa cho hoạt động 1 - tiết 1.
- Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ
trặc biệt
* Kiểm tra bài cũ :
- Em cần làm gì khi đến nhà người khác .
- GV nhận xét.
*Bài mới.
-Giới thiệu bai- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Phân tích tranh .
- GV treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Việc làm của các bạn nhỏ giúp gì cho
bạn khuyết tật ?.

+Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? vì
sao ?
- GV kết luận . Chúng ta cần giúp đỡ các
bạn khuyết tật để các bạn được học tập,
vui chơi.
* Hoạt động 2 : Thảo luận cặp đơi .
- 2 HS trả lời .
- 2 HS nhắc lại.
- HS quan sát, thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS lắng nghe.
-2 hs yếu
nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
2
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- GV phát phiếu bài tập .
- Nêu những việc làm có thể làm để giúp
đỡ người khuyết tật.
- GV kết luận, nhận xét : Tuỳ theo khả
năng, điều kiện các em có thể giúp đỡ
người khuyết tậtbằng những cách khác
nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt,
qun góp cho những người bị chất độc
da cam
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến .
- GV nêu lần lượt từng ý kiến .
+Giúp đỡ người khuyết tật làm mọi
người nên làm .

+ Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là
thương binh .
+Phân biệt đối xử với người khuyết tật là
vi phạm quyền trẻ em .
- GV kết luận ý a, c là đúng
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS thực hiên theo bài học.
- HS thảo luận theo cặp đơi .
- Đại diện nhóm trình bày
-HS lắng nghe.
- HS trả lời : Giơ tay là đồng
tình, khơng giơ tay là khơng
đồng tình .
TIẾT 2: TỐN
Bài : Kiểm tra định kì giữa kì II
I/ ĐỀ BÀI :
1. Tính : 3 x 5 = 24 : 3 =
4 x 7 = 16 : 2 =
2. Tìm X
X x 4 = 12 X: 4 = 3



3. Đúng ghi đ sai ghi s.
a, 3 x 6 + 15 = 20
b, 4 x 2 + 8 = 16

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
3

Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
c, 3 x 10 - 10 = 20
d, 2 x 8 - 12 = 3
4. Bài tốn :
Cơ có 24 quyển vở chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được bao nhiêu quyển vở ?.
Bài giải




.5, Đặt tính rồi tính :
27 + 14 68 - 43 45 + 21 72 - 19





A B
6. Cho 4 điểm A,B,C,D hãy dùng
thước nối A với B, B với D.
D với C, ta được hình gì ?
D C

7.Điền số và phép tính thích hợp .

= 20
CÁCH ĐÁNH GIÁ
Bài 1: 1 điểm ( Mỗi phép tính đúng 0,25 điểm )
Bài 2: 1 điểm ( Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm )
Nếu viết được phép tính chưa tính kết qủa được 0,25 điểm .

Bài 3: 2 điểm ( Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm )
Bài 4: 2 điểm ( Lời giải đúng 1 điểm.
Đáp số đúng 0,25 điểm )
Bài 5 : 2 điểm ( Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm)
Bài 6 : 1,5 điểm

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
4
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Nối được A với B, B với D và D với C được 1 điểm .
- Nói được ABCD là đường gấp khúc được 0,5 điểm .
Bài 7: 0,5 điểm . Điền số và phép tính đúng .
TIẾT 3-4: TẬP ĐỌC
Kho báu
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
-Biết nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu phân biệt được lời kể chuyện và lời
nhân vật .
-Hiểu ND: Nhờ quả đào mà ơng biết được tính nết các cháu . Ơng khen
ngợi các cháu biết nhườn nhịn cho bạn, khi bạn ốm (trả lời các câu hỏi trong
SGK).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc
biệt
1 .Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ .
3. Bài mới .
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng

a) Luyện đọc
- GV đọc mẫu .
- GV hướng dẫn đọc các từ khó .
- GV nhận xét sửa sai .
- GV hướng dẫn đọc từng câu.
- GV nhận xét .
- GV hướng dẫn đọc từng đoạn.
- GV nhận xét .
- GV cho HS thi đọc .
- GV nhận xét .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
-2 HS đọc lại bài .
- HS đọc CN,ĐT: quanh,
cuốc,bẫm, cấy lúa, hão
huyền, liên tiếp, dặn dò.
- HS nối tiếp đọc từng
câu
- HS đọc từng đoạn trước
lớp.
- HS đọc từng đoạn trong
-2 hs yếu nhắc
lại
-Gọi nhiều hs
yếu đọc
-Tăng thời gian
luyện đọc

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
5

Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- GV gọi 1 HS đọc phần chú giải
.
- GV giải nghĩa từ .
- GV nhận xét
nhóm.
- Các nhóm thi đọc
( ĐT,CN).
- 1 HS đọc .
- HS lắng nghe.
- Lớp đọc đồng thanh
đoạn 1.
b, Hướng dẫn tìm hiểu bài .
- Tìm những hìnhảnh nói lên sự
cần cù, chịu khó của vợ chồng
người nơng dân.
- Nhờ chăn chỉ họ đã đạt được
điều gì ?.
- Tính nếu của 2 người con như
thế nào?
- Trước khi mất người cha cho
các con biết đều gì ?.
- Theo lời cha người con đã làm
gì ?.
- Kết qủa ra sao?.
- Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu .
- GV nhận xét.
- Câu chuyện muốn khun
chúng ta điều gì ?.
c, Luyện đọc lại.

- GV gọi 3 HS đọc lại bài.
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
- Quanh năm hai sương
một nắng, cuốc bẫm, cày
sâu, ra đồng từng lúc gà
gáy sáng trở về nhà khi
đã lặn bặt trời
- Họ có được cơ ngơi
đàng hồng .
- Lười biếng, chỉ mơ
chuyện hão huyền .
- Ruộng nhà có một kho
báu các con hãy tự đào
lên dùng .
- Họ đào bới cả đám
ruộng để tìm kho báu.
- Họ khơng thấy kho báu
- Vì ruộng được hai anh
em đào bới tìm kho báu,
đất được làm kỹ nên lúa
tốt.
- Chăm chỉ lao động sẽ
được ấm no, hạnh phúc .
- 3 HS đọc .
-1 HS đọc cả bài .
-2 hs yếu đọc

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
6

Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Qua câu chuyện em hiểu được
điều gì ?.
- GV cho điểm HS.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau .
- Chỉ có chăm chỉ lao
động cuộc sống của
chúng ta mới ấm no hạnh
phúc.
Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
TIẾT1: TỐN
Đơn vị, chục, trăm, nghìn.
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .
- Biết quan hệ các đơn vị và chục giữa chcj và trăm, biết đơn vị nghìn quan hệ
giữa trăm và nghìn.
-Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bọ ơ vng biểu diễn số.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
-Gắn lên bảng 1 ơ vng và
hỏi: Có mấy đơn vị?

-Tiếp tục gắn các ơ vng 2,
3, 4 như sgk và u cầu
HS nêu số đơn vị.
-10 đơn vị còn gọi là gì?
-1 chục bằng mấy đơn vị?
-GV viết 10 đơn vị = 1
2 HS nhắc lại tên bài.
-Có 1 đơn vị.
-Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ,9,
10 đơn vị.
-Còn gọi là 1 chục.
-1 chục = 10 đơn vị.
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
7
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
chục.
-Gắn lên bảng các hình biểu
diễn chục và u cầu HS
nêu tương tự như trên.
-10 chục bằng mấy trăm?
-GV viết 10 chục = 100
-Gắn lên bảng hình vng
biểu diễn 100 và hỏi: Có
mấy trăm?
-Gắn 2 hình vng như trên
và hỏi? Có mấy trăm?
Lần lượt đưa ra các hình
vng 3, 4 10 để giới thiệu

các số 300, 400
-Gắn 10 hình vng và hỏi:
Có mấy trăm?
-10 trăm được gọi là mấy
nghìn?
-GV viết 10 trăm = 1 nghìn.
-1 nghìn được viết là 1000
* Hướng dẫn làm bài tập:
-GV gắn các hình vng
biểu diễn số đơn vị, chục,
trăm bất kì lên bảng
4.Củng cố, dặn dò.
-Nêu: 1 chục = 10 đơn vị,
2 chục = 20 đơn vị 10
chục = 100
-10 chục = 1 trăm.
-Có 1 trăm
-1 HS lên bảng viết 100
-Có 2 trăm
-HS viết vào bảng con 200
-HS đọc và viết 300, 400,
500 900
Có 10 trăm.
-10trăm được gọi là
1nghìn.
-HS đọc và viết số.
Chú ý HS yếu
TIẾT2: KỂ CHUYỆN
Kho báu
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

- Bước đầu tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu (BT1).
- Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào bài tốm tắt (BT2).
II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
8
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Bảng phụ chép gợi ý 3 đoạn chuyện .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1.Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV nhận xét .
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
-Ghi tên bài lên bảng .
a, Hướng dẫn kể chuyện .
- Kể từng đoạn theo gợi ý.
- GV mở bảng phụ.
- GV giải thích phần gợi ý .
- GV nhận xét.
- Kể tồn bộ câu chuyện.
- GV cho HS thi kể.
- GV nhận xét, tun
dương cá nhân, nhóm kể
hay.
- GV cho HS dừng lại câu
chuyện.
- GV nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học .
-2 HS nhắc lại tên bài .
-2 HS đọc u cầu bài tập 1
và các gợi ý .
- HS theo dõi.
- HS tập kể trong nhóm.
- Đại diện các nhóm kể.
- HS kể bằng lời của mình.
- kể trong nhóm.
- Thi kể trong nhóm.
- Thi kể giữa các nhóm
- HS đóng vai.
- 1 - 2 HS nhắc lại ý nghĩa
câu chuyện .
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
Chú ý HS yếu
TIẾT 3: MĨ THUẬT:
Vẽ thêm vào hình có sẵn
I/ MỤC TIÊU :

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
9
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí.
- Vẽ được hình và vẽ màu theo u cầu của bài.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh về các lồi gà .
- Một số bài vẽ của HS.
- Hình hướng dẫn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Quan sát
nhận xét.
- GV cho HS quan sát hình
ở SGK.
- Trong bài đã vẽ hình gì ?.
- Hãy vẽ thêm các hình ảnh
khác cho bức tranh sinh
động: gà mái, gà con, cây,
cỏ.
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Tìm hình định vẽ : con gà,
cây
- Đặt hình vào vị trí thích
hợp.Vẽ màu theo ý thích .
* Hoạt động 3: Thực hành .
- GV cho HS thực hành .
- GV theo dõi.
* Hoạt động 4: Nhận
xét,đánh giá
- GV nhận xét về: Hình vẽ
thêm, màu sắc, những bài vẽ
có gì khác.
3. Củng cố, dặn dò.
-2 HS nhắc lại tên bài

- HS quan sát.
-Vẽ hình con gà trống .
- HS lắng nghe .
- HS vẽ .
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét .
-2 hs yếu nhắc lại
-Giúp đỡ những
em còn lúng túng

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
10
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
TIẾT 4: CHÍNH TẢ
Kho báu
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức bài văn ngắn.
- Làm được BT (2) a/b.
II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng lớp viết sẵn nội dung BT2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a)Hướng dẫn viết chính tả.
- GV đọc bài chính tả.
- Nội dung của đoạn văn là ?
- Đoạn văn có mấy câu ?.

- Có những dấu câu nào ?
- Những chữ nào phải viết
hoa.
- GV đọc : Cuốc bẫm, trở về
gà gáy.
- GV đọc bài lần 2.
- GV đọc bài lần 3.
- GV chấm bài nhận xét.
b, Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2:
- GV nhận xét, chữa bài.
huơ vòi, mùa màng, thuở
nhỏ, chanh chua.
Bài 3:
-2 HS nhắc lại tên bài.
-HS theo dõi.
-2 HS đọc lại.
- Nói về sự chăm chỉ làm
lụng của người nơng dân.
- 3 câu .
- Dấu chấm, dấu phẩy.
- Ngày, Hai, Đến.
- HS viết vào bảng con.
- HS viết bài.
- HS sốt lỗi.
- 2 HS đọc yều cầu bài .
- 2 HS lên bảng làm bài.
- HS làm vào bảng con.
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu đọc lại

-Tăng thời gian
luyện viết
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
11
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
-GV nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò.
Lênh, kềnh, qn, nhện
TIẾT 5: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Một số lồi vật sống ở trên cạn
I/ MỤC TIÊU
- Sau bài học , HS biết .
- Nêu được tên và ích lợi của một động vật sống ở dưới nước đối với con
người.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vẽ trong SGK.
- Tranh ảnh các con vật.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
- Lồi vật sống ở đâu?
-GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1 : Làm việc
với SGK.

- GV cho HS quan sát tranh.
Hình nào cho biết: Tên các
con vật, con nào là vật ni,
con nào là vật hoang dã.
- GV nhận xét.
- GV kết luận : Có rất nhiều
lồi vật sống trên cạn, trong
đo có những lồi vật sống
trên mặt đất, và có một số
lồi sống dưới đất
-HS trả lời
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- HS quan sát tranh ở
SGK và trả lời .
- Đại diện nhóm trình bày.
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
12
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
*Hoạt động 2: Triển lãm.
- GV chia nhóm.
- Gv phát các tờ giấy khổ to
và hồ dán.
- GV kết luận .
4. Củng cố, dặn dò.
- 1 số HS nhắc lại.
- Các thành viên trong
nhóm đưa những hình ảnh
đã sưu tầm cho các bạn

cùng xem, cùng nhau nói
tên và nơi sống của chúng
.
- Các nhóm trưng bày sản
phẩm.
- Đi xem sản phẩm các
nhóm khác và nhận xét
-2 hs yếu nhắc lại
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
TIẾT1: TỐN
So sánh các số tròn trăm
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp HS .
- Biết cách so sáng các số tròn trăm.
- Biết thứ tự các số tròn trăm.
- Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ ơ vng biểu diễn .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV đọc : 200, 400, 500,
700.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- 2 HS lên bảng viết.

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
13

Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
- GV gắn các hình ơ vng
biểu diễn lên bảng u cầu
HS ghi số ở dưới hình vẽ,
so sánh 2 số này và ghi dấu
>,<.
- GV hướng dẫn tương tự
với số 200 và 400.
- GV viết lên bảng .
200 300 500 600
300 200 600 500
400 500 200 100
- GV nhận xét.
* Hướng dẫn làm BT.
Bài 1: - GV giơ các hình
vng .
Bài 2 :- GV gọi 5 HS lên
bảng.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3:
- GV phát phiếu bài tập.
- GV chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò .
-2 HS nhắc lại tên bài
- 200 < 300
- Cả lớp đọc 200 bé hơn
300, 300 lớn hơn 200.
- 2 HS lên bảng điền. Lớp

làm nhóp.
- HS so sánh.
- HS làm .
100 < 200 400 > 300
300 >200 700 < 800
500 > 400 900 = 900
700 < 900 600 > 500
500 = 500 900 < 1000
100→200→300→400→500
↓
1000←900←800←700
←600
-2 hs yếu nhắc lại
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
Cây dừa
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
14
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc câu thơ lục bát.
- Hiểu nội dung bài: Cây dừa giơng như con người, biết gắn bó với đát trời, với
thiên nhiên ( trả lời được các câu hỏi và thuộc 8 dòng thơ).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa trong SGK .
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV nhận xét

3. Bài mới
- Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên bảng .
a)Luyện đọc .
-GV Đọc mẫu .
-Hướng dẫn đọc từ khó .
-GV đọc từng câu.
-GV hướng dẫn đọc từng
đoạn.
+ Đ1 4 dòng đầu
+ Đ2 4 dòng tiếp.
+ Đ3 6 dòng cuối.
b)Tìm hiểu bài .
- Các bộ phận của cây dừa
( Lá, ngọn, thân, qủa) được
so sánh với những gì ?.
- Tác giả dùng hình ảnh của
ai để tả cây dừa .
- Cây dừa gắn bó với thiên
- 2 HS đọc bài : Kho báu
- 2 HS nhặc lại tên bài .
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc lại .
- HS đọc CN, ĐT, bạc
phếch, chiếc lược, hũ,
đủng đỉnh.
- HS đọc từng câu.
- HS nối tiếp đọc đoạn
trước lớp, trong nhóm.
- HS thi đọc giữa các

nhóm.
- Lá: như bàn tay đón gió.
-NGọn: Như người biết
gật đầu .
- Thân : Đứng canh đất
trời.
- Qủa: như đàn lợn con.
- Tác giả dùng hình ảnh
con người để tà cây dừa.
- HS trả lời .
2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
—Gọi nhiều hs yếu
đọc
-Tăng thời gian
luyện đọc

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
15
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
nhiên như thế nào ?.
- Em thích nhất câu thơ
nào? Vì sao ?.
c, Đọc thuộc lòng .
- GV Xóa dần từng dòng thơ
( trừ chữ đầu dòng )
- GV nhận xét ghi điểm .
4.Củng cố, dặn dò.
- HS trả lời .
- Cả lớp đọc ĐT cho

thuộc.
- 6 HS nối tiếp đọc .
- 1 số HS đọc thuộc lòng .
TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ vể cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?.
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Nêu được một số từ ngữ về cây cối (BT1).
- Biét đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì? (BT2) , điền đúng dấu chấm,
dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT 3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ kẻ bảng phân loại các lồi cây BT1 .
- Bảng phụ biết BT3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
*Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1:
- GV ghi vào bảng phụ .
+ Cây lương thực, lúa, ngơ,
khoai, sắn.
+ Cây ăn qủa: Cam, qt, ổi,
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 2 HS đọc u cầu bài.
- 1 số HS nêu tên cây .
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
16
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
xồi, táo, lê,
+ Cây lến gỗ: lim, xoan,
hương, chò
+ Cây bóng mát: Bàng,
phượng vĩ, đa, si
+ Cây hoa: cúc, đào, mai,
sen, dâm bụt.
Bài 2:
- GV cho HS làm việc theo
nhóm cặp đội.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3: ( Viết ).
- GV nhận xét, sửa sai.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1 số HS đọc lại.
- 1 HS đọc u cầu bài.
- HS 1 hỏi.
- HS 2 trả lời .
- 2HS đọc u cầu bài.
- 1 số HS lên bảng làm
bài .
- Lớp làm vào vở BT.
( , . , )
- 1 số HS đọc lại bài .
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
HĐNG

Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
TIẾT 1: TẬP VIẾT
Chữ hoa Y
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Viết đúng chữ hoa
Y
( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:
êu( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), êu lũy tre làng (3 lần)
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-Mẫu chữ Y
-Viết mẫu cụm từ ứng dụng : êu lũy tre làng đúng mẫu và nối chữ đúng
quy định .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
17
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
-GV treo mẫu chữ.
-Chữ Y hoa gồm mấy nét.
-Chữa Y hoa cao mấy li.
- Gồm mấy nét? đó là những
nét nào ?.
- GV vừa giải lại quy trình
viết vừa viết mẫu .
- GV nhận xét sửa sai .

* GV giới thiệu cụm từ ứng
dụng.
- Lũy tre làng là hình ảnh
quen thuộc của làng q việt
nam.
- Cụm từ ứng dụng có mấy
chữ ?. đó là những chữ
nào ?.
- Chữ nào cao 2 li rưỡi.
- Chữ nào cao 1,5 li ?.
- Chữ nào cao 1 li ?.
- Khi viết chữ u ta viết
nét nối giữa Y và ê như thế
nào ?.
- Khoảng cách giữa các chữ
như thế nào ?.
- GV cho HS viết u
- GV nhận xét, sửa sai.
- GV hướng dẫn viết vào vở
.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS quan sát .
- Cao 8 ti, 5 li trên, 3 li
dưới
- Gồm 2 nét, là nét móc 2
đầu và nét khuyết dưới .
- HS lắng nghe, quan sát.
- HS viết Y vào bảng con
.
- 1 HS đọc .

- có 4 chữ ghép lại với
nhau .
Yêu, lũy, tre, làng.
- Chữ l, g
- Chữ t.
- các chữ còn lại
- Từ điểm cuối chữ Y
viết tiếp ln chữ ê.
- Bằng một con chữ 0.
- HS viết vào bảng con.
1 HS viết bảng lớp.
- HS lắng nghe .
- HS viết bài .
-2 hs yếu nhắc lại
-Tăng thời gian
luyện viết
-Tăng thời gian
luyện viết

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
18
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- GV theo dõi, nhắc nhở.
- GV chấm bài, nhận xét .
3.Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học .
TIẾT 2: TỐN
Các số tròn chục từ 110 đến 200
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .

- Nhận biết các só tròn chục từ 110 đến 200 .
- Biêt cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200
- Biết cách so sánh các số tròn chục.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ đồ dùng biểu diễn trăm , chục .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
200 300 1000 800
6000 600 900 500
800 800 700 100
1000 700 200 500
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
- GV gắn lên bảng hình
vng 110 và hỏi : có mấy
trăm, mấy chục, mấy đơn
vị ?.
- Số này đọc là một trăm
mười .
- Số 110 có mấy chữ số, đó là
- 2 HS lên bảng làm bài .
-2 hs nhắc lại
- có 1 trăm, 1 chục, 0 đơn
vị .
- 1 số HS đọc .
- có 3 chữ số, số 1 là hàng

trăm số 1 là hàng chục, số
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
19
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
những chữ số nào ?.
- Hướng dẫn tương tự với
dòng thứ 2 của bảng và các
dòng còn lại .
- Gắn 110 hình vng hỏi có
bao nhiêu hình vng ?.
- Gắn 120 có mấy hình vng
.
- vậy 110 và 120 số nào lớn ?.
- hãy so sánh chữ số hàng
trăm của 110 và 120.
- Chữ số hàng chục như thế
nào ?.
- Ta viết 110 < 120.
* Hướng dẫn làm BT .
Bài 1 :
- GV hướng dẫn .
- GV nhận xét sửa sai.
Bài 2:
- GV đưa hình biểu diễn.
Bài 3 : và 4 - GV hướng
dẫn .
- GV chấm, chữa bài .
4.Củng cố, dặn dò .

0 là đơn vị .
- HS tìm ra cách đọc và
cách viết 120, 130 200
- có 110 hình vng .
- có 120 hình vng .
- 120 > 110, 110 bé hơn
120
- Chữ số hàng trăm cùng
là 1
- 2 lớn hơn 1.
- HS tự làm bài .
- 2 HS lên bảng làm bài .
- HS so sánh .
110 < 120
150 > 130
- HS làm vào vở BT.
100 < 110 180 > 170
140 = 140 190 > 150
150 < 170 160 > 130
110;120;130;140;150;160;
170;
180;190;200
2 HS yếu lên bảng
Chú ý HS yếu
hướng dẫn các em

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
20
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c

Tiết 3: THỦ CƠNG
Làm đồng hồ đeo tay ( T2)
I/ MỤC TIÊU :
-Biết cáh làm đồng hồ đeo tay.
-Làm được đồng hồ đeo tay.
II/ CHUẨN BỊ :
- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
- quy trình làm đồng hồ đeo tay.
- Giấy thủ cơng, kéo, keo dán, bút chì, thước
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
- GV gọi 2 HS nhắc lại quy
trình làm đồng hồ.
- GV nhận xét .
- GV tổ chức cho HS thực
hành .
- GV theo dõi, giúp đỡ.
-GV đánh giá sản phẩm của
HS.
4. Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét về sự chuẩn bị,
tinh thần học tập, kỹ năng
thực hành và sản phẩm của
- 2 HS nhắc lại tên bài .

- 2 HS nhắc lại .
Bước 1: Cắt thành cái nan.
Bước 2: làm mặt đồng hồ.
Bước 3: Gài dây đeo đồng
hồ
Bước 4: Vẽ số và kim lên
đồng hồ .
- HS thực hành .
- HS trưng bày sản phẩm .
- HS nhận xét.
- 2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
21
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
HS.
- Dặn giờ sau mang giấy TC.
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
TIẾT 1: CHÍNH TẢ
Cây dừa.
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
-Chếp chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn ngắn .
-Làm được BT (20 a/b).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng lớp viết BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
-GV đọc: bền vững, thuở bé,

quở trách, bến bờ.
-GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
-Hướng dẫn nghe viết.
-GV đọc bài viết.
-Đoạn thơ có mấy dòng?
- Dòng thứ nhất có mấy
tiếng
,, hai ,,
- Dòng thứ nhất viết lùi vào
1 ơ dòng thứ 2 viết sát lề.
- Các chữ đồng dòng viết
ntn ?
-2 HS lên bảng viết.
-2 HS nhắc lại tên bài .
-2 HS đọc .
-Có 8 dòng.
- có 6 tiếng.
- Có 8 tiếng
- HS lắng nghe
- Phải viết hoa.
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
22
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- GV đọc các từ khó .
- GV nhận xét sửa sai.

- GV đọc bài lần 2 .
- GV đọc bài lần 3.
- GV chấm bài nhận xét .
b, Hướng dẫn làm BT.
Bài 2a.
- Dán tờ giấy lên bảng và
u cầu 2 nhóm chơi tiếp
sức.
- GV tổng kết trò chơi.
- Cho HS đọc lại .
Bài 3:
- Hãy tìm các tên riêng
trong bài .
- Các tên riêng phải viết
ntn?.
- GV nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò.
- HS viết vào bảng con,
tàu dừa, ngọn, hũ
- HS viết bài .
- HS sốt lỗi .
- 2 HS đọc u cầu bài .
- 2 HS đọc u cầu bài .
- HS tìm.
- Phải làm vào phiếu BT.
- 2HS lên bảng viết
-Tăng thời gian
luyện viết
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại

TIẾT 2: TỐN
Các số từ 101 đến 110
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .
- Nhận biết được các số từ 101 đến 110.
- Biết cách đọc, viếtcác số tròn chục từ 101 đến 110.
- Biết so sánh các số từ 101 đến 110
- Biết thư tự các số từ 101 đến 110.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
23
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
- Các hình vng biểu diễn trăm, chục, đơn vị .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV chấmVBT về nhà .
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
* Giới thiệu các số tờ 101
đến 110
- GV gắn hình vng biểu
diễn 100 và hỏi : có mấy
trăm?.
- Gắn thêm 1 hình vng
nhỏ và hỏi: Có mấy chục và

mấy đơn vị .
-Một trắm linh 1 viết 101.
- Giới thiệu các số
102,103 110.
như trên .
* Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
- GV nêu số.
Số 102 ướng với cách đọc ?
tương tự với các số còn lại .
Bài 2:
- GV gọi 2 HS lên bảng.
- GV nhận xét .
Bài 3:
- Bài này u cầu ta làm
gì ?.
- GV nhận xét, chữa bài.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- Có 1 trăm, sau đó lên
viết 1 vào cột trăm.
- Có 0 chục và 1 đơn vị,
sau đó HS viết 0 vào cột
chục, 1 vào cột đơn vị .
- Cả lớp đọc lại các số từ
101 đến 110.
- 2 HS đọc u cầu bài .
- HS nêu cách đọc .
- Ứng với cách đọc
- 2 HS làm bài .
Điền dấu lớn hơn, bé hơn

hoặc bằng vào dấu chấm.
- GV gọi 2 HS lên bảng
làm /
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
24
Trường tiểu học Ea Bá Lớp : 2c
Bài 4:
- GV phát phiếu BT.
- GV chấm bài .
4.Củng cố, dặn dò .
- 2 HS đọc u cầu bài .
- HS làm vào phiếu .
a, 103 , 105 , 106 , 107 ,
108
b, 110, 100, 107,106,105,
103
TIẾT 3: TẬP LÀM VĂN
Đáp lại lời chia vui
Tả ngắn về cây cối
I/MỤC ĐÍCH , U CẦU :
- Biết đáp lời chia vui trong tình huấn giao tiếp cụ thể 9 BT1).
- Đọc và trả lời các câu hỏi về văn miêu tả ngắn (BT2) , viết được các câu trả lời
cho một phần BT2 (BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa BT1.
- Tranh qủa măng cụt.

- Vở BT .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
-GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
*Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
- GV treo tranh.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- 2 HS đọc u cầu bài .
- HS quan sát .
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyyễn Phi Tuấn Năm học : 2010- 2011
25