Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên

Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
Mục lục
MỞ ĐẦU: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trang 2
NỘI DUNG:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 6
I. Đặc điểm tình hình nhà trường và Chi bộ Trường THCS Tân Khánh-
Phú Bình- Thái Nguyên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 6
1. Tình hình địa phương: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 6
2.Tình hình chi bộ nhà trường: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trang 7
II. Thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên ở trường THCS Tân
Khánh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trang 8
1. Cơ cấu đội ngũ đảng viên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 8
2. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:. . . . . . . . . . . . . . . Trang 8
3. Năng lực chuyên môn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 9
4. Năng lực thực tiễn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 9
5. Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên ở Chi bộ Trường
THCS Tân Khánh trong những năm qua: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trang 10
6. Những hạn chế khuyết điểm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 12
III - Một số giải pháp và kiến nghị chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đội
ngũ đảng viên ở Chi bộ trường THCS Tân Khánh - Phú Bình - Thái
Nguyên từ nay đến năm 2015: . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Trang 13
1. Cơ sở lí luận thực tiễn: . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Trang 13
2. Một số giải pháp chủ yếu: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trang 15
3. Một số kiến nghị đề suất: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trang 20
KẾT LUẬN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Trang 21
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
1
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
MỞ ĐẦU
Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam là chiến sĩ cách mạng trong đội
tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu hi sinh cho

mục đích lý tưởng của Đảng, đặt lợi ích của Tổ quốc, của giai cấp lên trên lợi
ích cá nhân. Chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng và
pháp luật của Nhà nước. Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao có đạo đức, lối
sống lành mạnh, gắn bó mật thiết với nhân dân, phục tùng tổ chức kỉ luật của
Đảng, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng.
Đối với Đảng viên là giáo viên còn có nhiệm vụ nặng nề hơn vì mỗi
thầy giáo, cô giáo phải là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 03/02/1930. Trải qua
gần 80 năm, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã đập tan ách thống trị
của thực dân Pháp và bè lũ phong kiến tay sai, lập nên nước Việt Nam Dân
chủ Cộng hoà. Sau đó, Đảng lại lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng giặc Mỹ xâm
lược, thống nhất đất nước.
Ngày nay, Đảng lại tiếp tục lãnh đạo nhân dân ta tiến hành công cuộc
đổi mới, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội
và bảo vệ vững chắc nền độc lập của Tổ quốc. Đảng lấy chủ nghĩa Mác-Lênin
và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động,
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa trí tuệ của nhân
loại, nắm vững quy luật khách quan, xu thế thời đại và thực tiễn của đất nước
để đề ra Cương lĩnh chính trị, đường lối cách mạng đúng đắn, phù hợp với
nguyện vọng của nhân dân.
Đảng Cộng sản Việt Nam là một tổ chức chặt chẽ, thống nhất ý chí và
hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức cơ bản, thực hiện tập
thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Thực hiện nguyên tắc tự phê bình và phê
bình, đoàn kết trên cơ sở Cương lĩnh chính trị và Điều lệ Đảng, giữ mối liên
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
2
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
hệ mật thiết với nhân dân. Đảng được xây dựng vững mạnh về chính trị, tư
tưởng và tổ chức, thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, không ngừng nâng
cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, sức chiến đấu và năng lực lãnh đạo

của Đảng.
Đảng viên có vai trò đặc biệt quan trọng. Là nhân tố quan trọng quyết
định sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của Đảng, của Đất
nước. Đảng muốn mạnh thì phải có đội ngũ cán bộ đảng viên thực sự mạnh,
có bản lĩnh chính trị vững vàng, có kiến thức khoa học và thực tế ... có khả
năng hoạch định các chính sách phù hợp với quy luật khách quan, xu thế thời
đại và điều kiện đất nước, đồng thời đưa các chính sách đó vào đời sống thực
tiễn.
Chính vì vậy mà ngay từ khi mới ra đời, Đảng và Bác Hồ đã đặc biệt
quan tâm đến việc bồi dưỡng và phát triển đội ngũ đảng viên, cử cán bộ đi học
tập bồi dưỡng, thu hút người tài đứng trong hàng ngũ của Đảng ... Ngày nay,
trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, Đảng đã có nhiều chính
sách nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ đảng viên, nâng cao trình độ về mọi mặt
cho đảng viên, đáp ứng nhu cầu của công cuộc đổi mới và hội nhập.
Tuy nhiên vẫn còn một số bất cấp trong việc phát triển đội ngũ đảng
viên, cán bộ đảng viên chưa theo kịp trình độ phát triển của khoa học kỹ thuật,
cá nhân chủ nghĩa, một số đảng viên tha hoá, biến chất, gây mất niềm tin
trong nhân dân ... Do đó, cần phải có chiến lược bồi dưỡng đội ngũ cán bộ
đảng viên, cả về mặt tư tưởng chính trị và trình độ chuyên môn, không những
trong phạm vi cả nước, mà trong từng địa phương, từng cơ quan đơn vị.
Đối với trường trung học cơ sở (THCS) Tân Khánh - Phú Bình - Thái
Nguyên, Chi bộ nhà trường được thành lập năm 1973, đánh dấu mốc son
trong sự phát triển của tổ chức Đảng nhà trường. Trong nhiều năm trở lại đây,
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
3
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
chi bộ nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc phát triển đội ngũ đảng viên,
không những tăng cường về mặt số lượng, trẻ hoá đội ngũ. Với số lượng 25
đảng viên trên tổng số 37 cán bộ giáo viên, tỷ lệ đảng viên là 67,6% đây là tỷ
lệ khá cao so với các trường THCS trong toàn huyện. Bên cạnh đó chi bộ còn

chú trọng đến việc nâng cao trình độ lý luận, trình độ chuyên môn nghiệp vụ
cho đội ngũ cán bộ đảng viên, hiện nay nhà trường có 1 đồng chí đang theo
học các lớp trung cấp lý luận chính trị. Ngoài ra nhà trường triển khai sâu rộng
cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo
chỉ thị của Ban bí thư Trung ương Đảng. Thường xuyên tổ chức các buổi học
tập Nghị quyết trung ương, báo cáo viên là các đồng chí lãnh đạo Ban tuyên
giáo Huyện uỷ Phú Bình.
Tuy nhiên, sự phát triển nêu trên của Chi bộ nhà trường còn chưa tương
xứng với tiềm năng hiện có. Một số đảng viên chưa thực sự gương mẫu, chưa
phát huy được tính tiên phong và vai trò lãnh đạo của người đảng viên. Một số
đảng viên có nhiều cố gắng và phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ của
Đảng, nhưng khi trở thành đảng viên rồi thì sự phấn đấu giảm đi rõ rệt.
Với cương vị là một đảng viên trong Chi bộ nhà trường, qua học tập lớp
trung cấp lý luận chính trị, đặc biệt là bộ môn Xây dựng Đảng, qua những
hoạt động thực tiễn tại đơn vị, qua nghiên cứu các tài liệu tôi nhận thức được
vai trò to lớn của người cán bộ đảng viên trong sự phát triển của nhà trường.
Chất lượng đội ngũ đảng viên chính là chìa khoá cho sự thành công. Đó chính
là lý do mà tôi chọn đề tài: " Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi
bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên".
Mục đích đề tài: Nhằm khảo sát, đánh giá lại toàn bộ thực trạng đội
ngũ cán bộ đảng viên của Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
4
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
(trình độ, cơ cấu, vai trò lãnh đạo ...), từ đó, đưa ra những giải pháp nhằm
nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong nhà trường.
Thông qua việc đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp, làm cho
đội ngũ cán bộ đảng viên của nhà trường ngày càng lớn mạnh, hoàn thành tốt
sứ mạng và nhiệm vụ chính trị của nhà trường, góp phần đào tạo nguồn nhân
lực cho huyện Phú Bình và cho đất nước.

Đề tài cũng là cơ sở giúp Ban chấp hành Chi bộ nhà trường thực hiện
tốt công tác phát triển Đảng trong những năm tiếp theo, có kế hoạch chiến
lược để phát triển đội ngũ, đáp ứng nhu cầu của công cuộc đổi mới hiện nay,
đặc biệt là đổi mới giáo dục.
Phạm vi đề tài: Đề tài này đánh giá thực trạng đội ngũ đảng viên tại Chi
bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên và sự phát triển của tổ
chức Đảng nhà trường từ năm 2006 đến nay, đồng thời đề xuất các giải pháp
nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên từ nay đến năm 2015.
Phương pháp nghiên cứu: Dựa trên phương pháp luận của chủ nghĩa
duy vật biện chứng, trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng
Hồ Chí Minh và các phương pháp đánh giá, phân tích, tổng hợp . . . để nghiên
cứu thực hiện đề tài.
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
5
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
NỘI DUNG
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG VÀ CHI BỘ
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH- PHÚ BÌNH- THÁI NGUYÊN:
1. Tình hình địa phương và nhà trường:
Tân Khánh là một xã thuần nông, nằm phía bắc của huyện Phú Bình,
mật độ dân số đông. Nhân dân chủ yếu là làm nông nghiệp, đời sống nhân dân
còn nghèo, trình độ dân trí còn thấp. Với mật độ dân số đông cho nên nhu cầu
học tập của con em nhân dân các dân tộc trong xã là hết sức bức xúc. Trường
THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên được thành lập trên địa bàn xã
Tân Khánh vào năm 1973 và được tách ra từ trường PTCS Tân Khánh từ năm
1994 từ đó đến nay nhà trường đã cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập của
học sinh.
Trường THCS Tân Khánh thành lập năm 1973, trải qua gần 40 năm xây
dựng và phát triển, đến nay, nhà trường đã có những bước phát triển rất đáng
tự hào. Về cơ sở vật chất, từ chỗ tranh, tre, nứa, lá, phải đi học nhờ, đến nay

nhà trường đã có hệ thống cơ sở vật chất tương đối khang trang và hiện đại.
Từ hệ thống phòng học đạt chuẩn, đến hệ thống phòng học chức năng, thư
viện, thí nghiệm... đủ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Điều kiện làm
việc của giáo viên cũng tương đối đầy đủ, từ phòng tổ bộ môn, đến hệ thống
máy tính được kết nối internet ... Đội ngũ cán bộ giáo viên cũng không ngừng
lớn mạnh, hiện nay có 37 cán bộ giáo viên với đủ cơ cấu bộ môn. Trong đó có
12 cán bộ, giáo viên nam, 25 cán bộ, giáo viên nữ. Mấy năm gần đây nhà
trường đã được đầu tư cơ sở vật chất. Đặc biệt vào năm 2004 nhà trường đã
khởi công xây dựng nhà hai tầng giá trị công trình lên đến 2,2 tỷ đồng. Lãnh
đạo nhà trường rất chăm lo đến đời sống cán bộ giáo viên trực tiếp động viên
cán bộ giáo viên an tâm công tác.
* Thành tích của chi bộ:
Chi bộ Trường THCS Tân Khánh – Phú Bình – Thái Nguyên trực
thuộc Đảng bộ xã Tân Khánh do đó có nhiều điều kiện thuận lợi để xây dựng
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
6
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc. Chi bộ đã 5 năm liên tục đạt danh hiệu
chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc. Chi bộ có 02 giáo viên dạy giỏi cấp
tỉnh, 14 giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Chất lượng giảng dạy cũng ngày càng
được nâng cao. Đặc biệt năm học 2007-2008 nhà trường đã được đón bằng
công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia.
2. Tình hình Chi bộ nhà trường:
Ngay từ khi được thành lập, Chi bộ nhà trường đã đặt mục tiêu xây
dựng Chi bộ trong sạch, vững mạnh để đủ sức lãnh đạo nhà trường hoàn thành
nhiệm vụ một cách toàn diện. Chi bộ đã quán triệt trong đảng viên và cán bộ
giáo viên Chỉ thị số 34/CT-TW của Ban chấp hành Trung ương Đảng "Về
tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần
chúng và công tác phát triển đảng viên trong các trường học".
Chi bộ nhà trường luôn quan tâm giáo dục cho đảng viên và giáo viên

của nhà trường giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng, tác phong gương mẫu,
có lối sống trung thực, giản dị, có quan hệ tốt với đồng nghiệp cũng như phụ
huynh học sinh, xứng đáng là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Chi bộ
nhà trường thường xuyên công tác tự phê bình và phê bình trong đảng viên,
chú trọng công tác kiểm tra đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng, nhằm không
ngừng xây dựng đảng viên đủ tư cách, phát huy tác dụng tốt. Từ khi được
thành lập đến nay, Chi bộ nhà trường luôn đạt danh hiệu trong sạch vững
mạnh.
Chi bộ nhà trường đã xây dựng quy chế hoạt động, trong đó Ban chấp
hành Chi bộ nhà trường hàng tháng họp vào ngày từ 25 đến 30 hàng tháng để
xây dựng kế hoạch hoạt động của nhà trường trong tháng. Chi bộ lãnh đạo
toàn diện tất cả các hoạt động của nhà trường, đảng viên gương mẫu lãnh đạo
quần chúng thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra.
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
7
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
Song bên cạnh đó, đội ngũ đảng viên vẫn còn có những hạn chế và
thiếu sót nhất định. Trong đó, một bộ phận đảng viên vẫn còn mắc bệnh hành
chính, giấy tờ, sách vở, xa rời thực tiễn; thiếu sâu sát trong chỉ đạo. Tình trạng
nói nhiều, làm ít, làm không đến nơi đến chốn vẫn còn diễn ra ở một số nơi.
Một bộ phận cán bộ đảng viên chưa thực sự gương mẫu, chưa thể hiện được
vai trò lãnh đạo và tính tiên phong.
II. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN Ở
TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH:
1. Cơ cấu đội ngũ đảng viên:
Tính đến thời điểm tháng 11/2010, Chi bộ Trường THCS Tân Khánh có
25 đảng viên (chính thức 25, dự bị 0), đảng viên nữ: 17 đồng chí, dân tộc ít
người: 03 đồng chí. Trong 25 đảng viên hiện có, 9 đồng chí có trình độ đại
học, cao đẳng 15 đồng chí, trình độ khác 01 đồng chí. Trình độ trung cấp lý
luận chính trị 01 đồng chí, 01 đồng chí đang theo trung cấp lý luận chính trị,

01 đồng chí có trình độ sơ cấp. Về độ tuổi, dưới 30 tuổi: 5 đồng chí, từ 30 đến
45 tuổi: 18 đồng chí, trên 45 tuổi: 02 đồng chí.
Ban chấp hành Chi bộ nhà trường gồm 03 đồng chí.
2. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
Đảng viên trong toàn Chi bộ đều có lập trường tư tưởng chính trị vững
vàng, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng Cộng sản Việt
Nam quang vinh, trung thành với sự nghiệp đổi mới của đất nước. Thực hiện
tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước,
các quy định của ngành và nội quy cơ quan. Nói và làm đúng Điều lệ Đảng,
không vi phạm những điều mà đảng viên không được làm.
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
8
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ở Chi bộ Trường THCS Tân Khánh- Phú Bình- Thái Nguyên
Đảng viên đều có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị, trong sáng,
là tấm gương cho quần chúng và học sinh noi theo, tôn trọng và gần gũi nhân
dân, quan hệ quần chúng đúng mực. Thực hiện tốt các quy định và chính sách
ở khu dân cư mà mình cư trú.
3. Năng lực chuyên môn:
Đối với người đảng viên làm công tác giáo dục, trình độ chuyên môn và
năng lực sư phạm chính là yếu tố quan trọng nhất. đảng viên trong toàn Chi bộ
Trường THCS Tân Khánh đều là những người có trình độ chuyên môn vững
vàng, có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh. Nhiều
đồng chí giáo viên do có những thành tích và những đóng góp về mặt chuyên
môn mà đã được vinh dự đứng trong hàng ngũ của Đảng, thậm trí trở thành
cán bộ lãnh đạo nhà trường.
Trong giáo dục và đào tạo, điều kiện cần để có học trò giỏi là người
thầy phải giỏi, điều này khẳng định vai trò và ảnh hưởng của người thầy đến
chất lượng giáo dục nói chung. Trong Chi bộ Trường THCS Tân Khánh, có
02 đồng chí đảng viên - giáo viên là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, đã tạo được
uy tín và niềm tin trong học sinh và trong nhân dân. Những đồng chí đảng

viên lâu năm đã đào tạo được nhiều thế hệ học sinh hiện đang giữ các chức vụ
chủ chốt trong huyện và trong tỉnh, các đồng chí đã tạo được thương hiệu cho
bản thân và cho nhà trường. Các đồng chí đảng viên làm công tác quản lý luôn
tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, năng động, sáng tạo trong công việc, tìm tòi
sáng tạo, xây dựng nề nếp dạy và học, tạo niềm tin trong nhân dân.
4. Năng lực thực tiễn:
Là người đảng viên trong điều kiện Đảng cầm quyền, năng lực lãnh đạo
quần chúng của đội ngũ đảng viên là một điều kiện quan trọng đảm bảo cho
sự thành công. Vai trò lãnh đạo của người đảng viên thể hiện ở năng lực thu
Tháng 11 năm 2010 - Người viết:Chu Văn Doanh
9