tuần 21-2010-2011

Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
TN 21
Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy24.1.2011
CHµO Cê §ÇU TN
  
TËp ®äc: trÝ dòng song toµn
I Mơc tiªu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
-Hiểu ý nghóa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự,
quyền lợi đất nước. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
II. §å dïng d¹y häc:
-Tranh ¶nh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5phót
30phót
A/ Bµi cò:
-ViƯc lµm cđa «ng ThiƯn thĨ hiƯn
phÈm chÊt g× ?
-Qua bµi häc nµy em suy nghÜ nh thÕ
nµo vỊ tr¸ch nhiƯm cđa m×nh ?
-NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B/ Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
a, Lun ®äc:
- GV chia ®o¹n ( 4 ®o¹n )
- Híng dÉn HS lun ®äc tõ khã.
- Gióp HS gi¶i nghÜa mét sè tõ.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
b, T×m hiĨu bµi:

-Sø thÇn Giang V¨n Minh lµm c¸ch
nµo ®Ĩ vua nhµ Minh b·i bá lƯ gãp
giç LiƠu Th¨ng ?
-GV cïng HS nhËn xÐt, bỉ sung,
-V× sao vua nhµ Minh sai ngêi ¸m h¹i
«ng Giang v¨n Minh ?
-V× sao cã thĨ nãi «ng Giang v¨n
Minh lµ ngêi trÝ dòng song toµn ?
- GV yªu cÇu HS rót ra ý nghÜa cđa
bµi ®äc .
nghÜa cđa bµi:
c, H íng dÉn HS ®äc diƠn c¶m:
-GV mêi 5 HS ®äc diƠn c¶m bµi v¨n
theo c¸ch ph©n vai.
- B×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt.
2 HS lÇn lỵt ®äc bµi: Nhµ tµi trỵ ®Ỉc
biƯt cđa C¸ch m¹ng
1 - 2 HS kh¸ giái ®äc toµn bµi.
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
tríc líp.
HS lun ®äc theo cỈp.
1-2 HS ®äc toµn bµi.
1 HS ®äc ®o¹n 1,2.
HS dùa vµo néi dung cđa ®o¹n
1,2 ®Ĩ tr¶ lêi.
HS nèi tiÕp nhau nh¾c l¹i cc
HS: Vua Minh m¾c mu Giang V¨n
Minh, ph¶i bá lƯ gãp giç LiƠu
HS nh¾c 2 em.
HS: V× «ng lµ ngêi võa mu trÝ

võa bÊt kht
HS tr¶ lêi.
HS nh¾c l¹i.
5 HS ®äc.
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
1
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
4phút
C /Củng cố, dặn dò:
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài .
- Nhận xét giờ học.
- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài.
ớc bài sau: Tiếng rao đêm.


Toán: luyện tập về tính diện tích
I.Mục tiêu
Tính diện tích đợc một số hình đợc cấu tạo từ các hình đã học. Bài 1
III. Các hoạt động dạy học:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30phút
15phút
15phút
5 phút
A /Bài cũ :
-GV vẽ biểu đồ hình quạt có ghi số
liệu phần trăm cây trồng của các xã ?

-Nhận xét, ghi điểm.
B /Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Giới thiệu cách tính:
-GV nêu ví dụ và vẽ hình nh SGK lên
bảng.
-GV hỏi: Để tính diện tích của mảnh
đất đó trớc hết ta phải làm gì
-Nêu độ dài của cạnh hình vuông,
hình chữ nhật ?
-GV gợi ý: Tính diện tích của từng
hình nhỏ từ đó suy ra diện tích của
toàn bộ mảnh đất.
- GV cùng HS nhận xét, chốt lời giải
đúng.
2,Thực hành:
* Bài 1:

-Gợi ý: Chia hình đã cho thành 2 hình
chữ nhật tính diện tích của chúng rồi
từ đó tính diện tích cả mảnh đất.
* Bài 2: Tiến hành nh bài 1.
C / Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nắm vững quy tắc tính diện tích đã
học.
-Chuẩn bị cho bài sau.
Dựa vào số liệu trên biểu đồ HS đọc tỉ
số phần trăm số cây trồng của các xã.
HS: Chia hình đã cho thành các hình

quen thuộc ( đợc 2 hình vuông và 1
hình chữ nhật )
Hình vuông có cạnh 20 cm, hình chữ
nhật có kích thớc là 70m và 40,1 m
HS nhắc lại quy tắc tính diện tích
hình vuông, hình chữ nhật.
HS trao đổi theo cặp và tìm cách giải.
2 HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài vào vở
2HS giải vào giấy khổ to.
Độ dài cạnh DC là:
3,5 + 4,2 + 3,5 = 11,2 (m )
Diện tích hình chữ nhật ABCD
11,2 x 3,5 = 39,2 ( m
2
)
Diện tích hình chữ nhật MNPQ:
6,5 x 4,2 = 27,3 ( m
2
)
Diện tích mảnh đất là:
39,2 + 27,3 = 66,5 ( m
2
)
Đáp số: 66,5 m
2

Đạo đức: ủy ban nhân dân xã ( phờng ) em
I. MụC TIÊU:
- Bớc đầu biết vai trò quan trọng của ủy ban nhân dân xã đối với cộng đồng.
- Kể đợc 1 số công việc của ủy ban nhân dân xã đối với trẻ em trên địa phơng.
- Có ý thức tôn trọng ủy ban nhân dân xã.
Đồ dùng dạy học:
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
2
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
- ảnh trong bài phóng to.
II. các hoạt động DạY HọC:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
30phút
12phút
10phút
10phút
5 phút
A/ Bài cũ:
- Nêu một số biểu hiện thể hiện tình
yêu quê hơng ?
-Nhận xét, đánh giá.
B/ Bài mới: (30phút )
1, Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện:
Đến UBND xã ( phờng )
-GV nêu câu hỏi để HS thảo luận
theo cặp.

+ Câu 1: Bố dẫn Nga đến UBND xã
( phờng ) để làm gì ?
+ Ngoài việc cấp giấy khai sinh,
UB ND xã ( phờng ) còn làm những
việc gì ?

+ Theo em, UBND xã ( phờng ) có
vai trò nh thế nào ? Vì sao ?
+ Mọi ngời cần có thái độ nh thế
nào đối với UBND xã ( phờng ) ?
-GV kết luận: UBND xã ( phờng )
giải quyết nhiều công việc quan trọng
đối với ngời dân địa phơng. Vì vậy,
mỗi ngời dân đều phải tôn trọng và
giúp đỡ UBND hoàn thành công việc.
* Ghi nhớ
* Hoạt động 2: Làm BT 1 SGK.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Làm BT 3 SGK.
-GV nhận xét, kết luận.
ờng )
tại nơi mình ở.
- Nhận xét giờ học.
2HS lên bảng trả lời.
1-2 HS đọc truyện trong SGK
HS trao đổi theo cặp và nêu đợc:
Bố dẫn Nga đến UBND để làm giấy
khai sinh.

Ngoài việc cấp giấy khai sinh UBND
xã ( phờng ) còn làm nhiều việc: xác
nhận chỗ ở, quản lý dựng trờng học
HS phát biểu ý kiến, các HS khác
bổ sung
HS đọc ghi nhớ ở SGK.
1HS đọc yêu cầu BT 1.
HS thảo luận theo nhóm.
Đại diện nhóm trình bày trớc lớp.
Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Buổi chiều:
Tập đọc: ôn luyện(2 tiết)
I Mục tiêu:
-Đọc lu loát diễn cảm các bài tập đọc đã học
-Hiếu ý nghĩa bài đọc.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phút
35phút
A/ Bài cũ:
-Nhận xét
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
a, Luyện đọc:
HS nhắc lại các bài tập đọc đã học
trong tuần 20, 21.
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:

Duy Liên
3
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
4phút
*bài Thái s Trần Thủ Độ
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
- Hớng dẫn HS luyện đọc từ khó.
-GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa
của câu chuyện.
* ý nghĩa của bài:
c, H ớng dẫn HS đọc diễn cảm:
-GV mời 3 HS đọc diễn cảm bài
văn
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
*GV tiến hành tơng tự với các bài
tập đọc còn lại
C /Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài.
ớc bài sau cảm đoạn 1,2.

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc
lớp.
HS luyện đọc theo cặp.
1-2 HS đọc toàn bài.
HS nhắc lại.
3 HS đọc.

Toán: ÔN luyện

I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố ôn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình
đã học nh hình hộp chữ nhật, hình lập phơng.
III. Các hoạt động dạy học:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút

5 phút
A /Bài cũ :
-GV vẽ hình lên bảng có ghi độ dài
của các cạnh và yêu cầu HS tính
diện tích của hình đó .( Tơng tự
nh BT1 ở VBT chỉ khác số đo độ
dài của các hình )
Nhận xét, ghi điểm.
B /Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Ôn luyện:
* Bài 1:
-Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài.
( HS có thể tính theo nhiều cách )
* Bài 2: Tiến hành nh bài 1.
- GV gợi ý cho HS dựa vào số liệu đã
cho để tính diện tích của từng hình;
từ đó suy ra tính diện tích mảnh đất.
C / Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Dựa vào số đo độ dài của các hình
HS tính diện tích của hình đó.
HS đọc yêu cầu.

HS dựa vào số liệu đã cho làm bài
vào vở.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài giải:
Diện tích hình vuông là:

5 x 5 = 25 ( m
2
)
Chiều dài hình chữ nhật:
6 + 5 = 11 ( m )
Diện tích hình chữ nhật
11 x 6 = 66 ( m
2
)
Chiều dài hình chữ nhật lớn:
7 + 6 + 5 = 18 ( m )
Chiều rộng hình chữ nhật:
16 - 5 - 6 = 4 ( m )
Diện tích hình chữ nhật lớn:
18 x 4 = 72 ( m
2
)
Diện tích mảnh đất là:
25 + 66 + 72 = 163 ( m
2
)
Đáp số: 163 m
2
Giáo án - Lớp 5C

Ngời soạn:
Duy Liên
4
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
- N¾m v÷ng quy t¾c tÝnh diƯn tÝch c¸c
h×nh ®· häc.
-Chn bÞ cho bµi sau.
  
Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 25.1.2011
ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ): trÝ dòng song toµn
I. MơC TI£U:
-Viết đúng bài Chính tả ( Nghe – viết): trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm được BT (2) a/b, hoặc (3) a/b, hoặc BT chương trình phương ngữ do GV
soạn.II. ®å dïng d¹y häc
-Vµi tê phiÕu khỉ to viÕt s½n néi dung BT2b; BT3a.
III. c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5phót
35phót
5 phót
A/ Bµi cò:
-NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B/ Bµi míi:
1, Giíi thiƯu bµi:
2, H íng dÉn HS nghe - viÕt:
- GV ®äc ®o¹n cÇn viÕt.
- GV hái: §o¹n v¨n kĨ ®iỊu g× ?
- GV nhËn xÐt, kÕt ln.
- GV híng dÉn mét sè tõ HS thêng
m¾c.

-GV ®äc tõng c©u v¨n.
-GV ®äc dß l¹i.
- GV chÊm 7 - 10 bµi.
- NhËn xÐt chung vµ ch÷a lçi.
3, H íng dÉn HS lµm bµi tËp:
* Bµi tËp 2b:
- GV gióp HS hiĨu yªu cÇu
-GV d¸n 3 tê phiÕu khỉ to ghi s½n
bµi tËp2.
-GV cïng HS nhËn xÐt, chèt lêi
gi¶i ®óng.
*Bµi tËp 3a:
-GV tỉ chøc cho HS ch÷a bµi theo
nhãm.
-GV d¸n 3 tê phiÕu khỉ to lªn b¶ng.
-GV cïng HS nhãm kh¸c nhËn xÐt,
ch÷a bµi.
C, Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- DỈn: Ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ ®·
lun
®Ĩ kh«ng viÕt sai chÝnh t¶.
-Chn bÞ cho bµi sau .
HS viÕt vµo vë nh¸p.
HS theo dâi trong SGK.
1HS ®äc l¹i ®o¹n viÕt.
HS: Giang V¨n Minh kh¼ng kh¸i
khiÕn vua nhµ Minh tøc giËn
HS ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n vµ chó ý
c¸ch tr×nh bµy, c¸c tõ dƠ viÕt sai ghi

ra vë nh¸p .
HS gÊp SGK, l¾ng nghe vµ viÕt.
HS rµ so¸t l¹i toµn bµi.
HS ®ỉi vë kiĨm tra chÐo.
HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë BT.
HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
HS ®äc yªu cÇu.
HS lµm bµi.
C¸c nhãm thi tiÕp søc lµm bµi.
Lun tõ vµ c©u: më réng vèn tõ: c«ng d©n
I. MơC TI£U:
-Làm được BT1,2
-Viết được đoạn văn về nghóa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu cầu
của BT3.
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
5
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
II. đồ dùng dạy học :
- Bút dạ và 4 - 5 tờ phiếu khổ to viết theo cột dọc các từ trong bài tập 1.
- 3 - 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2.
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
35 phút
5 phút
A.Bài cũ:
-Nhận xét, ghi điểm.
B/ Bài mới:

1,Giới thiệu bài:
*Bài tập 1:
-GV dán 3 tờ phiếu khổ to của BT1
lên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời
giải đúng.
*Bài tập 2:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
-GV dán 3 tờ phiếu kẻ sẵn BT2, mời
3 HS lên bảng thi làm bài.
-GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ
sung,chốt lại lời giải đúng.
*Bài tập 3:
-Cả lớp cùng GV nhận xét, khen
những em viết hay, thể hiện đợc tinh
thần bảo vệ Tổ quốc.
C, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
-Dặn: Ghi nhớ những từ ngữ gắn với
chủ điểm Công dân mới học để sử
dụng đúng.
-Xem trớc bài sau .
HS làm miệng các BT 1, 2, của tiết
luyện từ và câu trớc.
HS đọc yêu cầu.
Cả lớp theo dõi trong SGK.
HS trao đổi theo cặp.
3 HS lên bảng làm bài.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân.

HS đổi vở kiểm tra kết quả.
HS đọc yêu cầu của bài tập.
Cả lớp theo dõi.
HS làm bài cá nhân .
HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn trớc
lớp.

Toán: luyện tập về tính diện tích ( tiếp theo )
I.Mục tiêu:
Tính diện tích đợc một số hình đợc cấu tạo từ các hình đã học. Bài 1
II. Các hoạt động dạy học:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
15phút
A /Bài cũ:
-GV vẽ hình lên bảng có ghi độ dài
của các cạnh và yêu cầu HS tính
diện tích của hình đó.( Tơng tự nh
BT1 của tiết trớc chỉ khác số đo dộ
dài của các cạnh)
-Nhận xét, ghi điểm.
B /Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Giới thiệu cách tính :
a,GV nêu ví dụ 1 và vẽ hình nh
SGK lên bảng.
-GV hỏi: Để tính diện tích của mảnh
đất đó trớc hết ta phải làm
gì ?

-Gợi ý HS kẻ đoạn thẳng BM, EN
vuông góc với AD .
b, Đo các khoảng cách trên mặt đất.
-GV treo bảng số liệu nh SGK lên
Dựa vào số đo độ dài của hình HS
tính diện tích của hình đó.
HS: Chia hình đã cho thành các hình
quen thuộc ( đợc 1 hình tam giác và 1
hình thang )
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
6
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
15 phút
5 phút
bảng.
-GV phát phiếu( nh mục c )
toàn bộ mảnh đất.
giải đúng.
2,Thực hành:
* Bài 1:
-Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài.
* Bài 2: Tiến hành nh bài 1.
C / Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nắm vững quy tắc tính diện tích
các hình đã học.
-Chuẩn bị cho bài sau.
HS nhắc lại quy tắc tính diện tích

hình tam giác, hình thang.
HS trao đổi theo cặp và tìm cách giải.
2 HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày.
HS đọc yêu cầu.
HS dựa vào số liệu đã cho làm bài vào
vở.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài giải.

Khoa học: năng lợng mặt trời
I. MụC TIÊU:
-Nêu đợc ví dụ về sử dụng năng lợng mặt trời trong đời sống và sản xuất: chiếu sáng, sởi
ấm, phơi khô, phát điện.
II. đồ dùng dạy học :
-Phơng tiện máy móc chạy bằng năng lợng mặt trời.
-Tranh ảnh về các phơng tiện, máy móc chạy bằng năng lợng mặt trời.
-Thông tin và hình trang 84 - 85 SGK.
- Chuẩn bị theo nhóm: nến, diêm.
- Một số đồ chơi điện tử.
III. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
10 phút
12 phút
A/ Bài cũ:
-Muốn làm cho các vật xung quanh
biến đổi cần có gì ? Cho ví dụ ?
- GV nhận xét, ghi điểm.

B/ Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
*, Hoạt động 1:
*Làm việc theo cặp.
-GVyêu cầu HS đọc thông tin trong
SGK và trả lời các câu hỏi sau:
+Mặt trời cung cấp năng lợng cho
trái đất ở những dạng nào ?
+Nêu vai trò của năng lợng mặt trời
đối với sự sống ?
+Nêu vai trò của năng lợng mặt trời
đối với thời tiết và khí hậu ?
-GV kết luận.
*Hoạt động 2: Quan sát và thảo
luận.
- GV tổ chức cho HS làm thí
nghiệm theo nhóm.
+Nhóm 1-2: Kể một số ví dụ về
việc sử dụng năng lợng mặt trời
trong cuộc sống hàng ngày ?
1- 2 HS lên bảng trả lời.
Các cặp thảo luận 3 câu hỏi đó.
Đại diện cặp phát biểu.
Các HS khác nhận xét bổ sung.
Nhóm trởng điều khiển nhóm mình
làm thí nghiệm nh hớng dẫn ở SGK.
Đại diện nhóm báo cáo kết quả trớc
lớp.
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:

Duy Liên
7
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
8 phót
5 phót
+ Nhãm 3 - 4: KĨ tªn mét sè c«ng
tr×nh m¸y mãc sư dơng n¨ng lỵng
mỈt trêi ?
+ Nhãm 5 - 6: KĨ mét sè vÝ dơ vỊ
viƯc sư dơng n¨ng lỵng mỈt trêi ë
gia ®×nh vµ ë ®Þa ph¬ng ?
- GV phỉ biÕn c¸ch ch¬i,lt ch¬i.
- GV vÏ mỈt trêi lªn b¶ng, HS lªn
ghi vai trß cđa mỈt trêi ®èi víi ®êi
sèng cđa con ngêi.
C/ Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
-N¾m v÷ng t¸c dơng cđa mỈt trêi
trong tù nhiªn.
- Xem tríc bµi sau: Sư dơng n¨ng
lỵng chÊt ®èt .
HS tiÕn hµnh ch¬i.
Ngµy gi¶ng: 26.1.2011
TËp ®äc: tiÕng rao ®ªm
I. Mơc tiªu:
-Biết đọc diên cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung
truyện.
-Hiểu ý nghóa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương bing. ( Trả
lời được các câu hỏi 1,2,3trong SGK ).
II. §å dïng d¹y häc:

-Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5phót
30phót
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B/ Bµi míi :
1. Giíi thiƯu bµi:
a, Lun ®äc: GV gỵi ý c¸ch ®äc.
- Híng dÉn HS lun ®äc tõ khã.
- Gióp HS gi¶i nghÜa mét sè tõ khã.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi v¨n.
b, T×m hiĨu bµi:
- T¸c gi¶ nghe thÊy tiÕng rao cđa ngêi
b¸n b¸nh giß vµo nh÷ng lóc nµo ?
- Nghe tiÕng rao t¸c gi¶ cã c¶m gi¸c
nh thÕ nµo ?
- §¸m ch¸y x¶y ra vµo lóc nµo ?
- §¸m ch¸y ®ỵc miªu t¶ nh thÕ
nµo ?
2 HS ®äc l¹i bµi v¨n TrÝ dòng song
toµn .
HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n tríc
líp.
HS lun ®äc theo cỈp.
1-2 em ®äc c¶ bµi.
HS ®äc thÇm ®o¹n 1,2.
HS:Vµo c¸c ®ªm khuya tÜnh mÞch.
HS: Bn n·o rt.
HS: Vµo nưa ®ªm.

HS: Ng«i nhµ bèc lưa phõng
phõng, tiÕng kªu cøu
1HS ®äc ®o¹n cßn l¹i.
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
8
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
5phót
- GV nãi thªm vỊ c¸ch dÉn d¾t c©u
chun rÊt ®Ỉc biƯt cđa t¸c gi¶ - t¸c
gi¶ ®a ngêi ®äc ®i tõ bÊt ngê nµy ®Õn
bÊt ngê kh¸c
-GV: C©u chun trªn gỵi cho em suy
nghÜ g× vỊ tr¸ch nhiƯm c«ng d©n cđa
mçi ngêi trong cc sèng ?
-GV yªu cÇu HS rót ra néi dung
chÝnh cđa bµi.
c, H íng dÉn HS lun ®äc diƠn
c¶m :
- Híng dÉn HS lun ®äc l¹i bµi
v¨n.

®äc tèt.
C /Cđng cè, dỈn dß:
-Nh¾c l¹i ý nghÜa cđa bµi v¨n.
- NhËn xÐt giê häc.

ngò lµm nghỊ b¸n b¸nh giß
HS c¶ líp ®äc lít l¹i bµi v¨n.

HS suy nghÜ tr¶ lêi.
HS nèi tiÕp nhau ®äc l¹i bµi v¨n
HS lun ®äc diƠn c¶m 4 ®o¹n v¨n
HS thi ®äc diƠn c¶m.
HS tr¶ lêi.
  
TËp lµm v¨n: lËp ch¬ng tr×nh ho¹t ®éng
I /Mơc tiªu:
-Lập được một chương trình hoạt động tập thể thao theo 5 hoạt động gợi ý trong
SGK ( hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học, phù hợp với thực tế dòa
phương )
II/ §å dïng d¹y häc:
- ViÕt cÊu t¹o 3 phÇn cđa mét CTH§.
- Tiªu chn ®¸nh gi¸ CTH§.
- Vµi tê giÊy khỉ to ®Ĩ HS lËp CTH§.
II / C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5 phót
30 phót
A.Bµi cò:
B/ Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi:
2, H íng dÉn HS lËp CTH§:
a, T×m hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi:
- GV gióp HS hiĨu yªu cÇu.
CTH§.
b, HS lËp CTH§:
- GV d¸n tiªu chÝ ®¸nh gi¸ lªn b¶ng.
HS nãi t¸c dơng cđa viƯc lËp CTH§
vµ cÊu t¹o cđa CTH§.

1 HS ®äc to, râ yªu cÇu.
C¶ líp ®äc thÇm l¹i ®Ị bµi,suy nghÜ.
HS nèi nhau nãi tªn ho¹t ®éng c¸c
em sÏ chän lËp CTH§.
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
9
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
5 phót
- C¶ líp cïng GV nhËn xÐt tõng
CTH§.
-GV mêi mét sè HS ®äc l¹i CTH§
sau khi ®· chØnh sưa.
C/ Cđng cè,dỈn dß:
-Chn bÞ cho tiÕt TLVsau .
4 - 5 HS lËp CTH§ vµo giÊy khỉ to
( mçi em chän mçi ®Ị kh¸c nhau ).
C¶ líp b×nh chän b¹n lËp ®ỵc CTH§
tèt nhÊt.
  
To¸n: lun tËp chung
I. Mơc tiªu: BiÕt:
-T×m mét sè u tè cha biÕt cđa h×nh ®· häc.
-VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã ND thùc tÕ.
- Bµi 1, Bµi 3
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5 phót
30 phót

5 phót
A /Bµi cò:
-TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c biÕt ®¸y
b»ng 25 cm vµ chiỊu cao b»ng 12cm.
-NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B /Bµi míi:
1, Giíi thiƯu bµi:
2,Thùc hµnh:
* Bµi 1:
-C¶ líp cïng GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
* Bµi 2:
-Ph©n tÝch, t×m hiĨu bµi to¸n .
-C¶ líp cïng GV nhËn xÐt.
*Bµi 3:
-Gỵi ý cho HS nhËn biÕt ®é dµi sỵi
d©y chÝnh lµ chu vi cđa h×nh trßn
céng víi 2 lÇn kho¶ng c¸ch gi÷a hai
trơc.
-GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
C / Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- N¾m v÷ng quy t¾c tÝnh diƯn tÝch c¸c
h×nh ®· häc.
-Chn bÞ cho bµi sau.

1HS lªn b¶ng lµm bµi.
HS ®äc yªu cÇu.
HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diƯn tÝch
h×nh tam gi¸c. Dùa vµo c«ng thøc
tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c HS suy

ra ®ỵc c«ng thøc tÝnh ®é dµi ®¸y
h×nh tam gi¸c.
a = S x 2: h .
HS tù lµm bµi vµo vë.
2HS gi¶i vµo giÊy khỉ to.
HS tr×nh bµy bµi gi¶i.
HS ®äc yªu cÇu.
HS lµm bµi theo cỈp.
HS tr×nh bµy bµi gi¶i.
HS ®äc yªu cÇu.
HS tù t×m c¸ch gi¶i.
2HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to.
Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy27.1.2011
Lun tõ vµ c©u: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hƯ tõ
I. MơC TI£U:
- Nhận biét được một số từ hoặc cặp quan hệ từ thông dụng chỉ nguyên nhân-kết
quả ( Nội dung: Ghi nhớ – SGK )
-Tìm được vế câu chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả và quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối
các vế câu.(BT1, mụcIII); thay đổi vò trí các câu để tạo ra mọt câu ghép mới (BT2);
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
10
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
chọn được QHT thích hợp (BT3); biét thêm về cấu tạo thành phần câu ghép chỉ
nguyên nhân-kq(chọn 2 trong số 3 cau ở BT4)
II. ®å dïng d¹y häc:
- ViÕt s½n 2 c©u ghÐp ë BT1
- PhiÕu khỉ to ph« t« néi dung BT 1, 4.
- ViÕt s½n 2 c©u v¨n ë BT 3.

III. c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5 phót
35 phót
5 phót
-NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B/ Bµi míi: (35 phót )
1,Giíi thiƯu bµi:
2, PhÇn nhËn xÐt:
*Bµi tËp 1:
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
®óng.
*Bµi tËp 2:
- GV gióp HS hiĨu yªu cÇu.
- GV cïng HS nhËn xÐt, gãp ý bỉ
sung,chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
3, Ghi nhí:
*Bµi tËp 1:
-GV d¸n BT1 lªn b¶ng.
-GV cïng HS nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
®óng .
*Bµi tËp 2:
Bµi tËp 3:
- GV gióp HS hiĨu yªu cÇu.
-GV d¸n 3 tê phiÕu mêi 3 HS lªn b¶ng
lµm bµi.
-GV cïng HS nhËn xÐt,gãp ý bỉ sung,
chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
*bµi tËp 4:
-GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.

C, Cđng cè, dỈn dß: (5 phót )
- NhËn xÐt giê häc.
-DỈn: Ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc võa
lun tËp .
HS ®äc ®o¹n v¨n ®· viÕt cđa tiÕt
tríc.
HS ®äc yªu cÇu.
C¶ líp theo dâi trong SGK.
HS trao ®ỉi theo cỈp.
HS ph¸t biĨu ý kiÕn.
HS ®äc yªu cÇu.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
HS ph¸t biĨu ý kiÕn
HS ®äc néi dung ghi nhí trong
SGK.
HS ®äc yªu cÇu cđa BT.
HS lµm bµi theo cỈp .
HS ®äc yªu cÇu.
C¶ líp theo dâi trong SGK.
HS trao ®ỉi theo cỈp.
3-4 HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to.
HS ph¸t biĨu ý kiÕn.
HS ®äc yªu cÇu.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
HS ®äc yªu cÇu.
HS tù lµm bµi.
Vµi HS lµm bµi vµo giÊy khỉ to.
HS tr×nh bµy tríc líp.
  
To¸n: lun tËp chung

I. Mơc tiªu:
Cã biĨu tỵng vỊ: H×nh hép ch÷ nhËt,h×nh lËp ph¬ng.
-NhËn biÕt ®ỵc c¸c ®å vËt trong thùc tÕ cã d¹ng H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph¬ng.
-BiÕt c¸c ®Ỉc ®Ĩm cđa c¸c u tè cđa h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph¬ng
-Bµi 1, Bµi 3
II §å dïng d¹y häc:
-Chn bÞ mét sè h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng cã kÝch thíc kh¸c nhau.
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
11
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
-HS chn bÞ mét em mét h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5 phót
30phót
5phót
A /Bµi cò :
-Cho tam gi¸c cã diƯn tÝch
8
4
m
2
vµ
chiỊu cao
3
2
m.TÝnh ®é dµi ®¸y cđa
h×nh tam gi¸c ®ã ?

-NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B /Bµi míi:
1, Giíi thiƯu bµi:
2, Giíi thiƯu h×nh hép ch÷ nhËt vµ
h×nh lËp ph¬ng.
a, H×nh hép ch÷ nhËt.
-GV giíi thiƯu mét sè ®å vËt nh bao
diªm, viªn g¹ch, hép bót
viªn g¹ch cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt.
-GV khai triĨn mét h×nh hép ch÷ nhËt
Nh÷ng mỈt nµo lµ mỈt ®¸y, nh÷ng
mỈt nµo lµ mỈt bªn ?
c¹nh ®Ĩ nhËn ra ®ỵc c¸c mỈt cđa HLP
®Ịu b»ng nhau.
2,Thùc hµnh:
* Bµi 1:
-C¶ líp cïng GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
* Bµi 2:
GV vÏ h×nh hép ch÷ nhËt lªn b¶ng.
-C¶ líp cïng GV nhËn xÐt.
*Bµi 3:
-GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
C / Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- N¾m ®ỵc c¸c u tè cđa HHCN
vµ HLP.
-Chn bÞ cho bµi sau.
1HS lªn b¶ng lµm bµi.
HS quan s¸t vµ kĨ tªn c¸c ®å vËt ®ã.
HS kĨ thªm mét sè ®å vËt kh¸c cã

d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt.
HS khai triĨn mét h×nh hép ch÷
nhËt ( ®· chn bÞ )
HS trao ®ỉi theo cỈp chØ vµ nãi cho
nhau nghe.
HS quan s¸t nhËn xÐt.
HS chØ ra ®ỵc c¸c ®Ønh, c¸c c¹nh,
c¹nh chiỊu dµi, chiỊu réng, chiỊu
cao.
HS ®äc yªu cÇu.
HS tù lµm bµi vµo vë.
2HS gi¶i vµo giÊy khỉ to.
HS tr×nh bµy bµi .
HS ®äc yªu cÇu.
HS nèi tiÕp nhau lªn chØ c¸c c¹nh
b»ng nhau cđa h×nh hép ch÷ nhËt.
HS tù gi¶i phÇn b.
HS tr×nh bµy bµi gi¶i.
HS ®äc yªu cÇu.
HS trao ®ỉi theo cỈp.
HS ph¸t biĨu ý kiÕn.
  
KĨ chun: KĨ chuN §¦ỵC CHøNG KIÕN HC THAM GIA
I. MơC TI£U
-Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo
vệ công trình công cộng, các di tích lòch sử – văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý
thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biét ơn
các thương binh, liệt só.
II. ®å dïng d¹y häc :
Gi¸o ¸n - Líp 5C

Ngêi so¹n:
Duy Liªn
12
Trêng TiĨu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011
- Mét sè tranh ¶nh nãi vỊ c¸c ho¹t ®éng b¶o vƯ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng
III. c¸c ho¹t ®éng D¹Y HäC:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5phót
30phót
5phót
A/ Bµi cò:
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B/ Bµi míi:
1, Giíi thiƯu bµi:
2, H íng dÉn HS hiĨu yªu cÇu cđa
®Ị bµi:
- GV ghi 3 ®Ị bµi lªn b¶ng.
- GV g¹ch ch©n díi nh÷ng tõ ng÷
cÇn chó ý vµ gi¶i nghÜa mét sè tõ
cđa tõng ®Ị bµi.
- GV nh¾c HS mét sè ®iĨm cÇn lu
ý khi kĨ chun: chun ®ã tËn m¾t
em chøng kiÕn hc tham gia hc
em thÊy ë trªn ti vi, phim ¶nh.
3, GV gỵi ý kĨ chun:
4, HS thùc hµnh kĨ chun vµ
trao ®ỉi ý nghÜa cđa c©u chun.
- GV kĨ mÉu mét c©u chun.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm cho
nh÷ng em kĨ tèt.

C / Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
-VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi
th©n nghe.
- Chn bÞ cho tiÕt kĨ chun tn
22: ¤ng Ngun §¨ng Khoa .
2 HS lÇn lỵt kĨ l¹i c©u chun ®·
nghe hay ®· ®äc vỊ nh÷ng tÊm g¬ng
sèng, lµm viƯc theo ph¸p lt, theo
nÕp sèng v¨n minh.
1HS ®äc ®Ị bµi.
HS t×m hiĨu tõng ®Ị bµi
HS giíi thiƯu ®Ị bµi m×nh chän kĨ.
HS giíi thiƯu c©u chun m×nh chän
kĨ.
HS tù lËp dµn ý cđa c©u chun vµo
vë nh¸p.
HS kĨ chun theo cỈp vµ trao ®ỉi vỊ
ý nghÜa cđa c©u chun.
Thi kĨ chun tríc líp.
§¹i diƯn cỈp thi kĨ tríc líp, kĨ xong
®èi tho¹i vỊ néi dung ý nghÜa c©u
chun.
HS b×nh chän b¹n cã c©u chun hay,
bµi kĨ chun hÊp dÉn.
  
Ngµy gi¶ng thø s¸u 28.1.2011
TËp lµm v¨n: tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi
I /Mơc tiªu:
-Rút được kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình

tự miêu tả; diễn đạt, trình bày trong bài văn tả người.
-Biết sửa lỗi và viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay
hơn.II/ §å dïng d¹y häc
-ViÕt s½n 3 ®Ị bµi cđa tiÕt kiĨm tra viÕt.
-Mét sè lçi ®iĨn h×nh cÇn ch÷a chung cho c¶ líp.
II / C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
T.gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
5 phót
30 phót
A.Bµi cò:
B/ Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi:
2, NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cđa HS:
a, NhËn xÐt chung vỊ kÕt qu¶ bµi
HS tr×nh bµy l¹i CTH§ ®· lËp
trong tiÕt tríc .
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
13
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
5 phút
viết của cả lớp
-Những u điểm chính:
+Xác định đúng đề bài.
+Bố cục, diễn đạt.
-Những thiếu sót.
d, HS chọn viết lại một đoạn văn
cho hay hơn.
-GV cùng HS nhận xét.

C/ Củng cố,dặn dò:
HS viết đoạn văn vào vở.
HS nối nhau đọc đoạn văn đã
viết lại.

Ting Vit: ễN LUYN TP C
I- Mc tiờu:
-Có biểu tợng về diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
II- Cỏc hot ng dy hc:
1- Hot ng 1: Gii thiu bi
- GV nờu mc ớch, yờu cu tit hc.
2- Hot ng 2: Hng dn HS luyn c din cm.
- 1 HS khỏ, gii c ton bi.
- 4HS ni tip nhau c 4 on.
- Cú th chia bi tp c thnh cỏc on:
+ on 1: T umi ụng n hi cho ra l.
+ on 2: Tip theoThoỏt khi nn mi nm cng np mt tng vng n mng
Liu Thng.
+ on 3: Tip sai ngi ỏm hi ụng.
+ on 4: Cũn li.
- GV theo dừi, sa sai, un nn cỏch c tng on.
- GV c din cm ton bi.
- GV mi 5 HS ni tip nhau c din cm theo cỏch phõn vai (ngi dn chuyn,
Giang Vn Minh, vua nh Minh, i thn nh Minh, vua Lờ Thn Tụng).
- GV hng dn HS c ỳng ging tng nhõn vt.
- GV hng dn HS c lp luyn c din cm 1 on tiờu biu. (Cú th chn on:
Ch rt lõu m vn khụng cc ngi mang l vt sang cỳng gi? ) theo trỡnh t:
- GV c mu / Tng tp 3 HS luyn c din cm theo cỏch phõn vai (ngi dn
chuyn, Giang vn Minh, vua nh Minh) / HS thi c.

- GV gi vi HS thi c din cm./ Nhn xột, bỡnh chn bn c hay nht.
3- Hot ng 3: Hng dn HS lm bi tp
- Bi 1: ỏnh du nhõn (x) vo ụ trng trc ý em cho l ỳng:
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
14
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
Giang Vn Minh l ngi mu trớ v dng cm.
Giang Vn Minh l ngi yu ui, hốn nhỏt.
- Bi 2:
a) Chi tit no trong bi tp c lm em thớch thỳ? Vỡ sao?
b) Em th t 1 tờn khỏc cho bi vn.
4- Hot ng 4: Cng c dn dũ:
- GV nhn xột tit hc.
- Dn v nh luyn c nhiu ln.

Luyện viết: tiếng rao đêm
I. MụC TIÊU:
- HS viết đúng bài văn: Tiếng rao đêm .
- Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp.
II. các hoạt động DạY HọC :
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A/ Bài cũ:
- GV nhận xét.
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu bài:

2, Luyện viết bài văn : Tiếng rao
đêm .
- GV đọc bài.
- Hỏi: Qua câu chuyện này, em suy
nghĩ nh thế nào về trách nhiệm của
công dân đối với cuộc sống ?
-GV nhắc HS lu ý một số từ mà HS
hay mắc phải.
- GV đọc bài.
- GV đọc bài.
- GV chấm bài, nhận xét.
- GV chữa lỗi.
C/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà luyện viết lại những chữ
hay viết sai.
HS lên bảng viết các từ có âm đầu
r/d/gi.
1 - 2 HS đọc lại bài.
HS trả lời: Phải có trách nhiệm đối
với cuộc sống, đối với mọi ngời
HS đọc thầm ghi những chữ dễ viết
sai ra vở nháp.
HS viết bài.
HS đổi vở soát lỗi cho bạn.

Buổi chiều:
Toán: Diện tích xung quanh và diện tích
toàn phần của hình hộp chữ nhật
I. Mục tiêu:

-Có biểu tợng về diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Bài 1
II Đồ dùng dạy học:
-Chuẩn bị một số hình hộp chữ nhật có thể khai triển đợc .
-Kẻ sẵn các hình khai triển.
III. Các hoạt động dạy học:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
A /Bài cũ :
-GV đa ra một hình hộp chữ nhật.
1HS lên bảng chỉ ra các mặt đáy,
mặt bên, các đỉnh, cạnh, chiều
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
15
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
33phút
18phút
15 phút
2 phút
-Nhận xét, ghi điểm.
B /Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, H ớng dẫn HS hình thành khái
niệm cách tính diện tích xung
quanh và diện tích toàn phần của
hình hộp chữ nhật .
-GV đa ra một HHCN rồi khai triển

HHCN đó.
-GV: DTXQ của HHCN là tổng diện
tích 4 mặt bên của HHCN.
a, Diện tích xung quanh:
-GV nêu ví dụ SGK.
-Dựa trên hình khai triển GV hỏi:
+DTXQ của hình hộp chữ nhật bằng
diện tích của hình nào ?
-GV mời HS lên bảng dựa vào hình đã
khai triển chỉ ra đợc cạnh chiều
dài, chiều rộng của HCN đó.
bằng bao nhiêu ?
- GV chiều dài của HCN cũng là chu
vi cuả mặt đáy hình hộp.
-Chiều rộng bằng mấy ?
-GV: chiều rộng của HCN chính là
chiều cao của HHCN đó.
-Từ cơ sở đó GV nêu câu hỏi yêu
cầu HS rút ra quy tắc tính DTXQ
của HHCN.
-Gợi ý HS tính diện tích một mặt
* Lu ý có hai mặt đáy.
HHCN.
2,Thực hành:
* Bài 1:
-Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài.
* Bài 2:
-Cả lớp cùng GV nhận xét.
C / Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.

- Học thuộc quy tắc tính DTXQ và
DTTP của HHCN .
-Chuẩn bị cho bài sau.

HS quan sát và chỉ ra 4 mặt bên.
HS: DTXQ của HHCN bằng diện
tích của HCN.
HS nêu đợc:
5 + 8 + 5 + 8 = 26 (cm )
HS: ta lấy chiều dài nhân với
chiều rộng ( hoặc chu vi đáy
HS: diện tích một mặt đáy
HS đọc bài toán.
Vận dụng công thức đã học để làm
bài .
HS tự làm bài vào vở.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài .
HS đọc bài toán.
HS tự giải .
HS trình bày bài giải.

Toán: ôn luyện
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Ôn luyện biểu tợng về hình hộp chữ nhật và hình lập phơng.
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
16
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011

-Nhận biết đợc các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phơng,
phân biệt đợc hình hộp chữ nhật và hình lập phơng.
-Chỉ ra đợc các đặc điểm của các yếu tố của hình hộp chữ nhật và hình lập phơng, vận
dụng để giải các bài tập có liên quan.
II Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
5 phút
A /Bài cũ:
-Kể tên một số đồ vật có dạng hình
hộp chữ nhật, hình lập phơng ?
-GV yêu cầu HS lên bảng chỉ ra các
yếu tố của HHCN và HLP ?
-Nhận xét, ghi điểm.
B /Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2,Thực hành:
* Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ
chấm.
-Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài.
* Bài 2: Viết các số còn thiếu vào các
mặt tơng ứng.
-GV vẽ hình hộp chữ nhật lên bảng.
-Cả lớp cùng GV nhận xét.
*Bài 3:
-Mời vài HS lên bảng làm bài.
-GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
-Gợi ý: mặt đáy và các mặt bên đều

là hình chữ nhật.
GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
C / Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nắm đợc các yếu tố của HHCN và
HLP.
-Chuẩn bị cho bài sau.
2HS lên bảng làm bài.
HS đọc yêu cầu.
HS tự làm bài vào vở.
2HS giải vào giấy khổ to.
HS trình bày bài .
HS đọc yêu cầu.
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi theo cặp.
HS làm bài vào vở BT .
HS tự giải phần b.
HS trình bày bài giải.
Diện tích mặt đáy ABCD là:
7 x 4 = 28 ( cm
2
)
Diện tích mặt bên DCPQ là:
7 x 5 = 35 ( cm
2
)
Diện tích mặt bên AMPQ là:
4 x 5 = 20 ( cm
2
)

Đáp số:

Khoa học: sử dụng năng lợng chất đốt (tiết 1 )
I. MụC TIÊU:
-Kể tên một số loại chất đốt.
-Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lợng chất đốt trong đời sống và sản xuất: sử dụng năng
lợng than đá, dầu mỏ, khí đốt trong nấu ăn,thắp sáng, chạy máy,
II. đồ dùng dạy học :
-Su tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt
-Hình và thông tin trang 86 đến 89 SGK.
III. các hoạt động DạY HọC:
T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
A/ Bài cũ:
-Con ngời sử dụng năng lợng mặt
trời cho cuộc sống nh thế nào ?
-Nêu vai trò của năng lợng mặt trời
đối với sự sống ?
2 HS lên bảng trả lời.
Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
17
Trờng Tiểu học Hải An Năm học: 2010 - 2011
30 phút
10 phút
12 phút
5 phút
- GV nhận xét, ghi điểm.
B/ Bài mới:

1, Giới thiệu bài:
*, Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
-Kể tên một số loại chất đốt thờng
dùng ?Trong đó chất nào thuộc thể
rắn, chất nào thuộc thể lỏng, chất
nào thuộc thể khí ?
-Cả lớp cùng GV nhận xét, kết luận.
*Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo
nhóm.
+Nhóm 1-2: Kể tên các chất đốt rắn
thờng đợc dùng ở các vùng nông
thôn và miền núi ?
-Than đá đợc sử dụng trong những
việc gì ?
-ở nớc ta than đá đợc khai thác ở
đâu ?
-Ngoài than đá ra bạn còn biết tên loại
than đá nào khác ?
+ Nhóm 3 - 4: Kể tên các loại chất
đốt lỏng mà bạn biết, chúng thờng đợc
dùng để làm gì ?ở nớc ta dầu mỏ đợc
khai thác ở đâu ?
+ Nhóm 5 - 6: Có những loại khí đốt
nào ? Ngời ta làm thế nào để tạo ra
khí sinh học ?
- GV kết luận.
C/ Củng cố, dặn dò:
-Xăng dầu đợc dùng vào những việc
gì ?

- Nhận xét giờ học.
-Nắm đợc công dụng của một số loại
chất đốt .
- Xem trớc bài sau: Sử dụng năng
lợng chất đốt .(tiếp theo )
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
Nhóm trởng điều khiển nhóm
mình thảo luận và ghi kết quả vào
phiếu .
Đại diện nhóm báo cáo kết quả
Các nhóm khác nhận xét.
HS trả lời theo hiểu biết của mình.
Sinh hoạt lớp
*Lớp trởng đánh giá lai mọi hoạt động trong tuần vừa qua
* GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua:
1, Về học tập : Trong tuần này, các em càng có sự cố gắng lớn trong học tập đi
học chuyên cần, hăng say phát biểu xây dựng bài. Duy trì tốt mọi nền nếp.
2, Về vệ sinh: tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ, lao động sân trờng đúng lịch, có
hiệu quả.
3, Các hoạt động khác: Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt.
* Kế hoạch tuần 22:
- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày thành lập đảng
cộng sản Việt Nam 3.2
- Nâng cao chất lợng học tập và bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- Đi học đúng giờ, duy trì công tác vệ sinh.
- Các hoạt động khác: tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ, sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh
cho lớp 1 .
- Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trờng.
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM.
- Thờng xuyên tham gia mua, đọc và làm theo báo Đội.

Giáo án - Lớp 5C
Ngời soạn:
Duy Liên
18
Trêng TiÓu häc H¶i An N¨m häc: 2010 - 2011


Hải An, ngày / / 2011
Khối trưởng:
Lê Văn Hoàng
Gi¸o ¸n - Líp 5C
Ngêi so¹n:
Duy Liªn
19