GA LỚP 5 TUẦN 3(có đủ 2 buổi) - HUNG

Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
Tuần 3:
Ngày soạn: 30/8/2010
Ngày dạy : Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
Chào cờ :
Tập trung dới cờ .

Toán :
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính
với hỗn số, so sánh hỗn số
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng say mê toán học.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ
- Học sinh: sách vở, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1:
-Gọi nhận xét,nhắc lại cách làm
Bài 2:
-Gọi nhận xét ,bổ sung
Bài 3:
-Chấm bài cho học sinh.
3/ Củng cố-dặn dò

- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài.
-2 em chữa bài 3
-Học sinh tự làm , rồi chữa bài
Bài 1
-Lớp làm bài theo nhóm
-Các nhóm cử đại diện chữa bài
Bài 2
-Lớp làm vở,chữa bài
Bài 3

Tập đọc:
Lòng dân (tiết 1)
I/ Mục tiêu.
- Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong
bài .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt .
Email:
49
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
a/ Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
b/ Tìm hiểu bài.
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
- Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú ?
-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em
thích nhất?
c/ Đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai.
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà.
-2 em đọc bài : Sắc màu em yêu
- 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh
trí,thời gian
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc lại đoạn kịch
- Chú bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì
Năm.
- Dì nhận chú là chồng
- Học sinh phát biểu
- Rút ra ý nghĩa vở kịch
- 6 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm

Đạo đức :
Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết1).
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết: mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành
việc trốn tránh trách nhiệm.
- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- T liệu,phiếu học tập.
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh PT
1/ Kiểm tra bài cũ.GV nêu câu hỏi - HS
trả lời
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
HS trả lời câu hỏi .
Email:
50
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
a/ Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện:
Chuyện của Đức.
-Mục tiêu : Học sinh thấy rõ diễn biến và
tâm trạng của Đức.
-Giáo viên kết luận ý đúng.
-Gọi 2 em đọc ghi nhớ.
b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 1
-Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những
việc làm biểu hiện của ngời có trách

nhiệm.
-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện
của ngời có trách nhiệm.
c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ.
-Mục tiêu : Các em biết tán thành những
ý kiến.
- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2
- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ
3/ Củng cố-dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài
-Về nhà học bài.
-2 em đọc truyện
-Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi
sách giáo khoa.
-1 em nêu yêu cầu bài tập
-Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết
quả.
-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ
Lịch sử:
Cuộc phản công ở kinh thành Huế.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nắm đợc : cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết
tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần vơng
- Các em biết tôn trọng,tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Lợc đồ,bản đồ
- Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT

a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
*Hoạt động 1 : Diễn biến cuộc phản công
ở kinh thành Huế.
-Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả, nhận
xét, bổ sung
* Hoạt động 2 : ý nghĩa của chiếu Cần v-
- 1 em đọc phần 1
- Lớp thảo luận hoàn thành các nhiệm
vụ:
- Phân biệt phái chủ hoà và chủ chiến
- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống
Pháp.
- Tờng thuật lại cuộc phản công ở kinh
thành Huế.
Email:
51
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
ơng
- Giới thiệu một số ảnh của các nhân vật
lịch sử.
* Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về học kĩ bài.
- Lớp đọc thầm phần còn lại.
- Nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của
phong trào Cần vơng
- 3 em đọc phần ghi nhớ

Kĩ thuật.
Đính khuy bốn lỗ (tiết 1).
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Biết cách đính khuy bốn lỗ.
- Đính đợc khuy bốn lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu.
- Học sinh: vải , bộ đồ dùng khâu thêu, khuy bốn lỗ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh PT
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu.
a)Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
mẫu.
- HD quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm
hình dạng, kích thớc, màu sắc của khuy
bốn lỗ.
- HD nhận xét đờng chỉ đính khuy,
khoảng cách giữa các khuy.
- HD quan sát và so sánh vị trí các khuy,
lỗ khuyết trên hai nẹp áo.
* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1.
b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật.
- HD thao tác chuẩn bị đính khuy.
- HD cách đính khuy, các lần khâu đính
khuy.

- HD thao tác quấn chỉ.
- HD thao tác kết thúc đính khuy.
- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em.
- Quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm
hình dạng, kích thớc, màu sắc của
khuy bốn lỗ.
- Đờng chỉ đính khuy, khoảng cách
giữa các khuy.
- Đọc lớt các nội dung mục II.
- Nêu tên các bớc trong quy trình đính
khuy.
- Đọc mục 1 và quan sát hình 2 nêu
cách vạch dấu các điểm đính khuy bốn
lỗ.
+ 1-2 em thực hiện thao tác trong bớc
1.
- Đọc mục 2b và quan sát hình 4, nêu
cách đính khuy.
+ 1 em lên bảng thực hiện thao tác.
- Quan sát hình 5;6 nêu cách quấn chỉ
chân khuy.
Email:
52
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
* HD nhanh lần 2 các bớc đính khuy.
- Nhận xét và kết luận.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

+ 1-2 em nhắc lại thao tác đính khuy
bốn lỗ.
- Thực hành gấp nẹp, khâu lợc nẹp,
vạch dấu các điểm đính khuy.
Ngày soạn : 30/8/2010
Ngày dạy : Thứ ba ,ngày 7 tháng 9 năm 2010.
Thể dục:
Đội hình đội ngũ .Trò chơi : Bỏ khăn.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, nghiêm nghỉ
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn.
- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao.
II/ Địa điểm,ph ơng tiện.
- Sân tập
- Còi,khăn tay
III/ Các hoạt động dạy-học
Nội dung Đlợng Phơng pháp
1/ Phần mở đầu.
2/ Phần cơ bản.
* Đội hình đội ngũ.
* Trò chơi vận động.
- Chơi trò : Bỏ khăn.
3/ Phần kết thúc.
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
4-6
22-24
3-5
-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu bài

tập,chấn chỉnh đội hình
-Học sinh khởi động
-Chơi trò : Diệt con vật có hại
-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng
nghiêm nghỉ, quay phải, trái
-Lần 1 giáo viên điều khiển
-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo
viên quan sát, sửa sai
-Lớp chia tổ tập luyện.
-Thi trình diễn giữa các tổ.
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn
luật chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức

Email:
53
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
Toán :
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển
hỗn số thành phân số .
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT

a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Gọi nhận xét,bổ sung
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhóm khác nhận xét,bổ sung
Bài 3
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
Bài 4
- Chấm ,chữa bài cho học sinh
c/ Củng cố dặn-dò
- Nhận xét tiết học.
-2 em chữa bài 3
-Lớp theo dõi
-Làm bài vaò bảng con
Bài 1
-Học sinh làm bài theo nhóm,báo cáo
kết quả
Bài 2
a/
-Lớp làm bài cá nhân,chữa bài
Bài 3
-Học sinh làm vở,chữa bài
Bài 4
Chính tả:
Nhớ -viết : Th gửi các học sinh

I/ Mục tiêu.
- Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Th gửi các học sinh, luyện tập về cấu
tạo của vần.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp .
II/ Đồ dùng dạy học.
- Phấn màu,bảng phụ
Email:
54
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
- Sách giáo khoa, vở.
III/ Các hoạt động dạy- học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh nhớ-viết.
* Luyện viết từ khó.
- Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khó
để luyện viết.
* Nhớ -viết chính tả.
- Chấm , chữa bài.
* Luyện tập
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
- Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng
Bài 3
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh

dấu thanh.
c/ Củng cố-dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau.
-Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng
thơ vào mô hình.
-2 em đọc thuộc lòng đoạn viết
-Lớp theo dõi, ghi nhớ
-Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên,
sánh vai, năm châu
-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự
viết bài.
-Soát lại bài
-Lớp theo dõi,làm bài
-Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền
vần và dấu thanh vào mô hình
-Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo
vần phát biểu : dấu thanh đặt ở âm
chính
Luyện từ và câu.
Mở rộng vốn từ : Nhân dân.
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất
của nhân dân Việt Nam.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Phiếu học tập.
- Từ điển.
III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
-Học sinh chữa bài 4.
Email:
55
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Gọi nhận xét, sửa sai
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả
lời đúng.
Bài 3
- Chấm , chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết
quả
Bài 1
-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí
-Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm
-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s

-Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử
đại diện nêu kết quả
+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm
chỉ, không ngại khó ngại khổ
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo
bạo, có nhiều sáng kiến
+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời
đã đem lại những điều tốt đẹp cho
mình
-1 em đọc truyện Con Rồng cháu
Tiên.
-Lớp làm bài vài vở.
Bài 3
-Đồng hơng, đồng môn, đồng chí,
đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội,
đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh
Ngày soạn : 30/8/2010
Ngày dạy : Thứ t ngày 8 tháng 9 năm 2010.
Hoạt động tập thể
Chủ đề "Ngời học sinh ngoan"
Ôn bài thể dục giữa giờ
I - Mục tiêu
- HS hát, kể chuyện, đọc thơ về gơng học sinh ngoan
- Ôn bài thể dục giữa giờ
II - Hoạt động trên lớp
1- GV giới thiệu nội dung tiết sinh hoạt
tập thể.
2- Tổ chức HS thi hát, kể chuyện, đọc
thơ nói về ngời học sinh ngoan
- Em có biết bài hát, bài thơ hay câu

chuyện nào nói về gơng các bạn học sinh
ngoan không?
- Bây giờ chúng ta cùng thi hát, đọc thơ,
kể chuyện về những gơng bạn tốt đó.
- Ngời học sinh ngoan có đức tính gì?
3- Ôn bài thể dục giữa giờ
GV cho HS ra sân, xếp hàng, ôn bài thể
dục giữa giờ
GV uốn nắn cho HS các động tác cha
chính xác
HS trả lời
HS tham gia thi
- Nhận xét, bình chon bạn thể hiện
hay nhất
- Chăm ngoan, giữ vở sạch, chữ đẹp,
đoàn kết với bạn,
HS ra sân xếp hàng
Cả lớp tập lại từng động tác
HS tập cả bài
Email:
56
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
4- Củng cố - Tổng kết:
Nhận xét chung tiết học .

Toán :
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng trừ hai phân số, tính giá trị của biểu thức với

phân số, giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1
- Gọi 1 em đọc đề bài
- Kết luận kết quả đúng.
Bài 2
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 3
- Cho lớp làm bảng con.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 4
- Cho lớp làm vở,chấm bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài 5 .
Học sinh
-2 em chữa bài 5
-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm, nêu
kết quả.

Bài 1
-Lớp theo dõi ,làm bài.
Bài 2
-Học sinh làm bài, nêu kết quả.
Bài 3
-Học sinh làm vở,chữa bài
Bài 4
PT

Kể chuyện:
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I/ Mục tiêu.
- Học sinh tìm đợc một câu chuyện về ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng,
đất nớc.
- Rèn kĩ năng nghe và kĩ năng nói cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ .
II/ Đồ dùng dạy học.
Email:
57
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
- Tranh ảnh minh hoạ.
- Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Hớng dẫn tìm hiểu đề bài.

- Giáo viên gạch chân những từ quan trọng
* Gợi ý kể chuyện.
* Thực hành kể chuyện.
- Kể chuyện theo cặp.
- Thi kể trớc lớp.
- Tổ chức cho học sinh thi kể trớc lớp.
- Đánh giá, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-2 em kể chuyện về các anh hùng,
danh nhân của nớc ta.
-1 em đọc đề bài, lớp theo dõi, phân
tích đề.
-3 em đọc 3 gợi ý
-Giới thiệu về câu chuyện mình chọn
kể.
-Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe,
trao đổi về nhân vật trong truyện
-Học sinh tiếp nối nhau thi kể thớc
lớp, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa câu
chuyện.
-Lớp bình chọn bạn kể hay nhất

Tập đọc.
Lòng dân ( phần 2 )
I/ Mục tiêu.
- Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài.
Nắm đợc ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mu trí để cứu cán bộ
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Tranh minh họa
- Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Luyện đọc
- Giáo viên phân đoạn.
- Giáo viên đọc mẫu.
* Tìm hiểu bài
-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )
-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch
-Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ
khó
-Luyện đọc nhóm đôi
Email:
58
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh
thế nào ?
- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông
minh ?
- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lòng dân?
* Đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai.

- Giáo viên ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học kĩ bài
-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía
-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ
nào,rồi nói tên cho chú nói theo
-Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách
mạng
-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch
-6 em đọc
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất

Khoa học :
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nắm đợc những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm
bảo mẹ và thai nhi khoẻ.
- Xác định đợc nhiệm vụ của mọi ngời trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ
có thai.
- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Tranh minh hoạ hình 12,13
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng
* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo
khoa
- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc những việc
nên làm và không nên làm đối với phụ nữ
có thai.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4
- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?
- Gọi nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận
đúng.
* Hoạt động 2 ; Thảo luận cả lớp.
- Mục tiêu : Học sinh xác định đợc nhiệm
vụ của các thành viên trong gia đình.
- Yêu cầu lớp quan sát hình 5,6,7 và nêu nội
dung của từng hình.
- Mọi ngời cần làm gì để thể hiện sự quan
tâm đến phụ nữ có thai?
* Hoạt động 3 : Đóng vai.
- Mục tiêu : Học sinh có ý thức giúp đỡ phụ
2HS trả lời câu hỏi.
-Học sinh quan sát
-Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu
hỏi, cử đại diện trình bày trớc lớp
-Học sinh quan sát, phát biểu
-Lớp thảo luận, nêu kết quả
-Các nhóm thảo luận, trình diễn trớc
Email:
59
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang

nữ có thai.
- Cho học sinh thảo luận phần liên hệ
c/ Củng cố dặn-dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học kĩ bài .
lớp
-Bình luận và rút ra kết luận

Ngày soạn : 30/8/2010
Ngày dạy : Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010.
Toán:
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách nhân, chia hai phân số; tìm thành phần cha biết
với phân số, tính diện tích hình chữ nhật và hình vuông.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1
- Giáo viên bao quát lớp, giúp đỡ học sinh
- Gọi nhận xét,bổ sung
Bài 2

- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 3
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
Bài 4
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học kĩ bài .
-Học sinh chữa bài 5
-Học sinh tự làm rồi chữa bài
Bài 1
-Lớp làm bài theo nhóm,nêu kết quả
Bài 2
-Lớp theo dõi làm bài rồi chữa
Bài 3
-Lớp làm vở,chữa bài
Bài 4

Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu.
- Qua phân tích bài Ma rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài
văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn.
- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh.
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy- học.
- Bút dạ, giấy khổ to.
Email:
60
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam

Bắc Giang
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Hớng dẫn luyện tập.
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài.
- Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp
đến?
- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?
-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu
trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan
nào?
Bài 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau .
-Học sinh chữa bài 2
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy
trời
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm
hơi nớc, gió càng mạnh

-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào,
sầm sập, đồm độp
-Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao
vào bụi cây
-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt
thớt, vòm trời tối sẫm
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng
mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan
sát lập dàn bài tả cơn ma, trình bày tr-
ớc lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn
bài của mình.

Luyện từ và câu:
Luyện tập về từ đồng nghĩa.
I/ Mục tiêu.
- Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn
văn.Biết thêm một số thành ngữ về tình dân tộc.
- Các em làm tốt các bài tập ứng dụng.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Phiếu học tập
- Từ điển
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
-Học sinh chữa bài 3
-Lớp theo dõi, quan sát tranh minh
Email:
61
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
- Gọi nhận xét,chốt lại lời giải đúng.
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đè bài.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 3
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- Ghi điểm những bài khá, tuyên dơng
những bạn sử dụng đợc nhiều từ đồng
nghĩa.
c/ Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
họa rồi làm bài, chữa bài
Bài 1 : Thứ tự các từ cần điền là:
+ đeo,xách, vác, khiêng, kẹp
-2 em đọc lại đoạn văn
-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm 4,
cử đại diện nêu kết quả.
Bài 2
-ý nghĩa chung của các câu tục ngữ
là : Gắn bó với quê hơng là tình cảm

tự nhiên.
-5 em nêu khổ thơ mình chọn, nói một
vài câu mẫu.
-Làm bài vào vở, trình bày trớc lớp

Địa lí:
Khí hậu.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh trình bày đợc đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta. Biết sự khác
nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam.
- Rèn kĩ năng chỉ bản đồ cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
II/ Đồ dùng dạy-học
- Bản đồ tự nhiên và khí hậu
- Tranh minh họa hậu quả của lũ lụt
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Hoạt động 1 : Nớc ta có khí hậu nhiệt
đới gió mùa
- Nớc ta nằm ở đới khí hậu nào ?
- Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió
mùa ?
* Hoạt động 2 : Khí hậu giữa các miền
có sự khác biệt.
- Yêu cầu học sinh chỉ dãy núi Bạch Mã
trên bản đồ
- Cho học sinh thảo luận nhóm đôi :

+ Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và
tháng 7 ?
-Học sinh quan sát quả địa cầu, đọc
phần 1.
-Nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo
mùa
-2 em chỉ
-Các nhóm thảo luận, nêu kết quả.
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Email:
62
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
+ Các mùa khí hậu ?
* Hoạt động 3 Anh hởng của khí hậu
- Khí hậu nớc ta có ảnh hởng gì đến đời
sống và sản xuất ?
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Về học kĩ bài .
-Thuận lợi cho cây xanh phát triển
-Gây lũ lụt và hạn hán, bão có sức tàn
phá lớn

Ngày soạn : 30/8/2010
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010.
Thể dục:
Đội hình đội ngũ . Trò chơi : Đua ngựa.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, nghiêm nghỉ, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Đua ngựa.
- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao.
II/ Địa điểm,ph ơng tiện.
- Sân tập
- Còi, khăn tay
III/ Các hoạt động dạy-học.
Nội dung Đlợng Phơng pháp
1/ Phần mở đầu.
b/ Phần cơ bản.
* Đội hình đội ngũ.
* Trò chơi vận động.
- Chơi trò : Đua ngựa
c/ Phần kết thúc.
4-6
22-24
4-6
-Giáo viên nhận lớp, nêu yêu cầu bài
tập, chấn chỉnh đội hình.
-Học sinh khởi động
-Chơi trò : Diệt con vật có hại
-Ôn tập dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm nghỉ, quay phải, trái, đi đều
vòng phải, vòng trái.
-Lần 1 giáo viên điều khiển.
-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo
viên quan sát , sửa sai.
-Lớp chia tổ tập luyện
-Thi trình diễn giữa các tổ
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn

luật chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
Toán:
Ôn tập về giải toán.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 ( bái toán: Tìm hai
số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ của hai số đó.
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh.
Email:
63
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh PT
a/ kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách giải bài
toán Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ
số của hai số đó, rồi giải bài toán 1,2 trong
sách giáo khoa.
* Luyện tập

Bài 1
- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm.
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
- Gọi nhận xét, sửa sai, nhắc lại cách làm.
Bài 3
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố -dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-2 em chữa bài 4
-Học sinh thực hiện , nêu kết quả :
Bài 1 :
Đáp số : 55 và 66
Bài 2 :
Đáp số : 288 và 480
-Học sinh tự làm , nêu kết quả
Bài 1
a/ Số bé : 35 , số lớn : 45
b/ Số thứ nhất : 99 , số thứ hai : 44
-Lớp theo dõi,vẽ sơ đồ rồi làm bài
Bài 2
Đáp số : 18l và 6l
-Học sinh làm bài vào vở , chữa bài
Bài 3
a/ 35m và 25m
b/ 35m2

Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.

I/ Mục tiêu.
- Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa vào nội dung chính của mỗi đoạn
- Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn ma thành một đoạn văn miêu tả chân
thực, tự nhiên
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học .
II/ Đồ dùng dạy học.
- Nội dung 4 đoạn văn tả cơn ma
- Dàn ý bài văn tả cơn ma
III/ Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
-Học sinh đọc dàn bài tả cơn ma của
tiết trớc.
Email:
64
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
Bài giảng
* Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài
- Những dấu hiệh nào báo cơn ma sắp đến.
- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?
- Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời
?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan
nào
Bài 2

- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị bài sau .
-Lớp theo dõi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy
trời
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm
hơi nớc, gió càng mạnh.
-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào,
sầm sập, đồm độp
-Hạt ma: tuôn rào rào, lao xuống,lao
vào bụi cây
-Lá cây vẫy tai run rẩy,con gà ớt lớt
thớt, vòm trời tối sẫm
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng
mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan
sát lập dàn bài tả cơn ma, trình bày tr-
ớc lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn
bài của mình.

Khoa học:
Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nêu đợc một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn : dới 3 tuổi, từ 3
đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi.
- Nêu đợc đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời mỗi con ngời

- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ .
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Tranh minh học hình 14,15.
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh PT
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Hoạt động 1 : Thảo kuận cả lớp.
Mục tiêu : Học nêu đợc tuổi và đặc điểm
em bé trong ảnh đã su tầm đợc.
- Yêu cầu học sinh giới thiệu trớc lớp ảnh su
tầm đợc.
* Hoạt động 2 : Trò chơi :Ai nhanh, ai đúng
.
Mục tiêu : Học sinh nêu đợc một số đặc
- Học sinh trả lời
-Học sinh giới thiệu ảnh của mình :
bé mấy tuổi, biết làm gì
Email:
65
Nguyễn Đức Hùng Tr ờng TH Bắc Lũng Lục Nam
Bắc Giang
điểm chung của trẻ em ở các giai đoạn từ 3
đến 10 tuổi.
- Yêu cầu các nhóm chuẩn bị bảng và bút
viết

- Giáo viên phổ biến cách chơi và luật chơi
đánh giá kết quả, tuyên dơng nhóm thắng
cuộc.
* Hoạt động 3 : Thực hành.
- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc đặc điểm và
tầm quan trọng của tuổi dậy thì
- Tại sao tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc
biệt?
c/ Củng cố- dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về học kĩ bài .
-Các nhóm theo dõi, tiến hành chơi.
-1 em đọc thông tin trang 15.
-Vì đây là thời kì cơ thể có nhiều
thay đổi nhất.
Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 3.
I/ Mục tiêu.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới.
3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp.
II/ Chuẩn bị.
- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
- Học sinh: ý kiến phát biểu.
III/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
- Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
- Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua.

- Đánh giá xếp loại các tổ.
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
- Về học tập: Có sự tiến bộ trong học tập ,các hoạt động đã đi vào nề nếp
- Về đạo đức: Các em đều ngoan ngoãn lễ phép gặp ngời lớn và thầy cô đều biết
chào hỏi.
- Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
- Về các hoạt động khác.
Tuyên dơng, khen thởng:Duyên , Trang , Duy,Thanh
Phê bình: Thởng, Trờng
2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới.
- Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc.
- Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
3/ Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét chung.GV nhận xét đánh giá chung cả tuần
Email:
66
NguyÔn §øc Hïng Tr êng TH B¾c Lòng – Lôc Nam
– B¾c Giang
HÕt tuÇn 3

Email:
67