giao an 5 tuoi tuan 31

GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
KẾ HOẠCH TUẦN 31
(Từ ngày 3 - 7 / 5 / 2010)
Công tác chủ nhiệm :
- Kỷ niệm ngày Quốc tế lao động 1/5
- Nhắc nhở trẻ ( tiếp theo): + chú ý cách đi đường, qua đường.
+ Đi học đúng giờ, đi học đều.
+ ăn chín uống sôi. Giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Thứ hai/3 nghỉ bù lễ 1/5, dạy đôn vào thứ tư, thứ năm trong tuần.
- Dự giờ chéo tuần 31

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31
(Từ ngày: 3 - 7 / 5 /2010)

Thứ
hai
NGHỈ BÙ LỄ 1/ 5
Thứ
ba
LQVT
Âm nhạc
Thêm, bớt chia các nhóm đồ vật có 10 đối tượng ra thành 2
phần.
Em thêm một tuổi(t3)
Thứ
tư
Văn học
MTXQ
HĐ TH
Tấm cám( t2)
Một số luật lệ GT đường bộ.

Nặn theo ý thích.
Thứ
năm
A N
LQCC
TD
Em thêm một tuổi (t4)
X, S( t1)
Bò dích dắc qua 5 hộp cách nhau 60cm( t1)
Thứ
sáu
TD
VH
Bò dích dắc qua 5 hộp cách nhau 60cm( t2)
Tấm cám( t3)


THỂ DỤC CHỐNG MỆT MỎI
I.Yêu cầu:
- Cháu tập theo cô các động tác theo bài hát : Cùng đi đều
. – Trẻ được vận động nhẹ nhàng , khỏi mệt mỏi .
II. Chuẩn bị. – Nền lớp bằng phẳng, sạch sẽ.
-Đội hình ba hàng ngang.
III.Cách tiến hành.
1
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
1. Ổn định lớp : Cho cháu xếp đội hình 3 hàng ngang .
2.Trọng động :
Tập các động tác theo thứ tự.

Một hai ba ta bước đi thật đều . cháu đứng dậm chân tại chỗ , hai tay đánh nhịp
nhàng .
Một hai ba ta bước đi thật nhanh . Cháu bước nhanh hơn .
Đưa tay lên hông chúng ta đi đều . Hai tay cháu chống hông , chân dậm tại chỗ
Đưa tay lên vai chúng ta cùng theo . Hai tay cháu gập trên vai .
Tay ta giơ lên cao như đón chào nắng mới . Hai tay giơ lên cao , chân dậm .
Tay ta dang hai bên như cánh hồng phơi phới. H ai tay dang ngang hai bên .
Tay ta hạ xuống dưới cho thật đều đứng yên . cháu đưa tay từ từ xuống và đứng
yên .
3. Hồi tĩnh: Cháu đi hít thở nhẹ nhành 1-2 vòng.

*********************************************
KẾ HOẠCH NGÀY.
Thứ hai/ 3 / 5/ 2010 NGHỈ LỄ 1/5 ( nghỉ bù))

******************************************
Thứ ba / 4 / 5 / 2010
T1 MÔN :TOÁN
ĐỀ TÀI: THÊM BỚT, CHIA NHÓM ĐỒ VẬT CÓ
10 ĐỐI TƯỢNG THÀNH 2 PHẦN

I .Yêu cầu :
1. Kiến thức : Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10 .Biết chia
nhóm có 10 đối tượng ra làm 2 phần theo các cách khác nhau .
2 . Kỹ năng : Biết cách chia sl 10 ra 2 phần, biết đếm đọc sl rừng phần.
3 .Ngôn ngữ : Cháu đọc từ ‘ thêm “ ‘bớt “ ‘ tổng số “
II. Chuẩn bi :
Mỗi trẻ 10 hạt na , 2 thẻ số có tổng là 10
Thẻ số 4 số 6 , số 5 số 5 , số 3 và số 7
2

Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
Đồ dùng của cô giống của trẻ .
III .Cách tiến hành :
3
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
4
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định lớp : Cả lớp chơi trò chơi ‘ bắp cải
xanh ‘
2. nội dung bài :
Giới thiệu bài :
Phần 1 : Luyện nhận biết nhóm có 10 đối
tượng:
Các cháu đứng vòng tròn múa hát - “À vừa qua
trường mình tổ chức thi làm đồ dùng dạy học rất
nhiều . Nhưng chưa biết số lượng là bao nhiêu ?
bây giờ các chaú cùng đếm xem nhé! ( cho trẻ
đếm sl hoa, búp bê, bóng )
* Các cháu lắng nghe và đếm xem cô gõ mấy tiếng
thì cháu vỗ bấy nhiêu tiếng vỗ tay , các lần sau
cháu không vỗ mà cháu nghiêng người sang 2 bên
vừa nghiêng vừa đếm ( SL10)
Phần 2 : Dạy trẻ chia nhó có 10 đối tượng làm 2
phần
Trẻ đứng tự do xung quanh cô
+ Các cháu xem cô có gì nữa đây ?
- Cô xòe tay ra , tay cô có cầm những hạt na

+ Xem tay cô có bao nhiêu hạt na ?
Cô đếm từ tay phải sang tay trái:1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 tất cả 10 hạt na.
Cô sẽ chơi “tập tầm vông” các cháu đoán xem tay
nào có tay nào không và đoán xem mỗi tay có mấy
hạt , cô giơ 1 tay ra cháu đoán , cô hỏi cháu: còn
tay kia mấy hạt?
Như vậy tổng số hạt hai tay là bao nhiêu ?
Cô đếm gộp 2 tay lại
- Cô cùng cháu chơi.
+ Cháu đếm số hạt na trong tay , cháu chia số hạt
na ra hai tay rồi đố cô.
+ Cháu chơi 3- 4 lần
+ Cháu chia hạt theo yêu cầu của cô.
Cháu chia tay phải 3 hạt , vậy còn tay trái mấy hạt?
Phần 3 : luyện tập
+ Cháu chơi trò : cánh cửa kỳ diệu
+ Cô phân tích trò chơi
+ Cháu ngồi thành chữ u chọn 2 cháu nhanh nhẹn
đứng giữa lớp cầm tay nhau làm cánh cửa
Và cửa mở khi nào gọi “ cửa thần ơi , hãy mở cửa
ra “ khi mở cửa ra bạn nào có số thẻ cầm trên tay
cộng với số thẻ trên thanh cửa tổng cộng là 10 thì
được đi qua , còn không thì phải quay lại , cháu
chơi cô theo dõi nhắc cháu
Cô tuyên dương kịp thời cháu nói nhanh và cộng
đúng tổng 2 số.
3 . Nhận xét tuyên dương : Lớp , tổ , cá Nhân
Cả lớp cùng chơi
Trẻ đếm 12 3 4 5 6 7 8 9, 10 tất

cả 10 bông hoa
Cháu đếm số lượng đồ dùng đồ
chơi
Các cháu vỗ tay và đếm
Cháu nghiêng người và đếm
Cả lớp chú ý
Cháu chú ý xem cô đếm.

Cháu đếm số lượng hạt tay kia,
cháu đoán
Trẻ trả lời
Cháu đếm và trả lời.Cháu đọc
tổng số 2 tay gộp lại.
Cháu chơi trò chơi
Trẻ cộng lại 2 thẻ số và đọc kết
quả.
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
Trò chơi chuyển tiếp: ngửi hoa.
***************************************
T2 MÔN : GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ Tài: EM THÊM MỘT TUỔI ( T3)
I .Yêu cầu:
1. Kiến thức: Cháu biết hát, vỗ đệm theo cô đúng bài hát: Em thêm một tuổi.
2 . Kỹ năng : Thể hiện diễn cảm, vỗ đệm nhịp nhàng theo bài hát.
3. Giáo dục: cháu luôn là con ngoan trò giỏi.
II. Chuẩn bị :
- Dạy cháu hát, vỗ đệm bài: Em thêm một tuổi. Thanh gõ, xắc xô.
- Cô hát cháu nghe bài hát “ Em yêu trường em”
- Trò chơi: Giọng hát to, giọng hát nhỏ.
- Đội hình lớp: chữ u.

III. Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ôn định lớp : chơi trò chơi “ bắp cải xanh.
2.bài mới:
a. Dạy hát :
* Giới thiệu bài:
Cô xướng âm 2 câu đầu của bài hát, hỏi cháu các câu đó có
trong bài hát nào? nhạc và lời tác giả nào?
Hôm nay cô hướng dẫn cháu hát vỗ đệm theo bài hát: Em
thêm một tuổi. Nhạc và lời Trương Quang Lục.
- Cô cho cả lớp hát cả bài 1 lần.
- Cô hát, vỗ đệm lần 1.
- Hát vỗ đệm lần 2, phân tích cách vỗ đệm, gõ đệm:
Mùa xuân đã về đây, hàng cây thêm một tuổi
>> >> >> >>
- Tập cả lớp hát, vỗ đệm theo cô cả bài vài lần.
- Tập theo từng tổ, cô sửa sai.
- Mời nhóm, cá nhân hát gõ đệm. Cô theo dõi nhận xét.
b. Nghe hát :
* Giới thiệu và hát cháu nghe bài: “ Em yêu trường em”
nhạc và lời Hoàng Vân.
- Cô hát cháu nghe 2 lần.
c. trò chơi âm nhạc: “ Giọng hát to, giọng hát nhỏ”
Cả lớp chơi
Cháu nghe.
Trả lời.
Cháu hát.
Cả lớp theo dõi.
Cháu thực hiện.
Cả lớp cùng nghe.

5
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
cô nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi.
3 .Nhận xét tuyên dương : lớp ,tổ , cá nhân.
Cháu chơi trò chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. Mục đích yêu cầu :
- Cháu nghe, hiểu, trả lời được tên các ptgt qua nghe câu đố.
- Rèn kĩ năng nghe và óc phán đoán.
- Giáo dục cháu cách đi đường và các tín hiệu đèn ở các ngả tư đường
II. Nội dung :
1. Quan sát có mục đích : Đố câu đố về ptgt.
2. Trò chơi vận động : “ Ném bóng vào rổ”
3. Chơi tự do: Cháu chơi tự do.
III. Chuẩn bị:
Tham khảo1 số câu đố về ptgt.
Tranh 1 số ptgt có trong các câu đố cô đố: máy bay, ô tô, xe máy,thuyền
Bóng, rổ để cháu chơi trò chơi.
IV.Tiếntrình tổ chức hoạt động :
1. Dặn dò trẻ trước khi quan sát: không làm ồn ào,chú ý lắng nghe.
2. Tổ chức hoạt động
a. Quan sát có mục đích : Đố câu đố về ptgt.
Cô đọc lần lượt các câu đố - cháu đoán – cô cho trẻ xem tranh, đọc tên từng ptgt,
nơi hoạt động của từng pt đó – cho trẻ đọc các pt đó.
Xe 2 bánh Tàu gì không chạy trên sông
Chạy bon bon, Còi tu ầm ĩ vượt đồng bao la
Kêu kính coong Khi về đến trước sân ga,
Cho người tránh Người lên, kẻ xuống, người ra, rộn ràng.

Là xe gì? Là tàu gì?
Làm = kim loại Làm bằng gỗ
Bay được như chim Chạy trên sông
Thật nhẹ, thật êm, Có buồm dong
Chở người đi khắp. Nhanh tới bến.
Là cái gì? Là cái gì?
6
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
- Giáo dục cháu: Trên đây là các ptgt đường bộ, đường thủy, đường không khi
được đi trên các pt này các cháu chú ý không thò đầu, thò tay ra ngoài cửa, khi
cháu ra đường cháu đi bên tay phải đi sát lề đường. nếu muốn qua đường cháu
phải nhìn xem có xe, ở trước, hoặc ở sau, không có xe, cháu mới qua.
b. Trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ.
Cô nhắc lại cách chơi.
Cháu chơi trò chơi cô theo dõi nhắc cháu.
c. Chơi tự do:Cho cháu chơi tự do.
3. Nhận xét sau giờ hoạt động .
Nêu gương cuối ngày.
*****************************************************
Thứ tư/ 5 /5/ 2010
T1 MÔN : VĂN HỌC
Đề tài: TẤM CÁM( T2)
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức: Cháu hứng thú nghe cô kể chuyện, trả lời được các câu hỏi của cô
theo nội dung chuyện.
2 . Kỹ năng : Trả lời được câu hỏi của cô theo nội dung truyện, đọc diễn cảm 1 số
câu thơ trong chuyện.
3. Giáo dục : Qua câu chuyện trẻ yêu mến người hiền lành, ghét kẻ tham lam.
II. Chuẩn bị :

- Tranh minh họa theo nội dung truyện: Tấm cám.
- Đội hình lớp: chữ u.
III .Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1 . Ổn định lớp : TC: chim sơn ca
2 Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
Cô đọc: “ bống bống, bang bang cháo hoa nhà người.”
Đố cháu đó là lời của nhân vật nào trong truyện gì?
Bây giờ cô kể cháu nghe chuyện Tấm cám của tác giả Vũ
Ngọc Phan và Bùi Đình Nam kể phỏng theo chuyện cổ tích
Việt Nam.
b. Nội dung bài :
- Cô kể chuyện diễn cảm lần 1, kết hợp cho cháu xem tranh.
* Đàm thoại:
+ Cô vừa kể cháu nghe chuyện gì?
Cả lớp cùng chơi.

Cháu trả lời.
Cháu nghe.
Cả lớp cùng nghe.
7
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
+ Cháu thương ai, vì sao?
+ Cháu ghét ai, vì sao?
+ Khi cho bống ăn cô Tấm gọi như thế nào?
+ Tấm chết hóa thành những gì?
- Cho trẻ đọc thuộc các câu thơ:
“ Bống, bống , cót ca, cót két; Thị ơi, thị hỡi

Tóm tắt, giáo dục: Cô tấm là người hiền lành, chăm chỉ
nhưng hay bị mẹ con cám hãm hại, nhờ Ông bụt giúp đỡ,
cuối cùng đã được sống vui vẻ, hạnh phúc. Còn mẹ con cám
ác độc nên đã bị trừng trị
- Ngày nay người chăm chỉ , hiền lành sẽ được mọi người
giúp đỡ
Các cháu cũng phải học tập noi theo.
3. Nhận xét tuyên dương : lớp tổ, cá nhân
Cháu trả lời.
Cả lớp cùng nghe.

Hát, múa: Cùng đi đều.

*************************************************
T2 MÔN : HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : NẶN THEO Ý THÍCH
(dạy đôn thứ hai/3)
I .Yêu cầu :
1. Kiến thức: Luyện những kĩ năng đã học để nặn những đồ vật mà cháu thích.
2 . Kỹ năng: Củng cố nâng cao các kĩ năng đã học để nặn các đồ vật mà cháu
thích đẹp hơn.
3. Giáo dục: Rèn luyện cách làm đến nơi đến chốn.
II. Chuẩn bị :
- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay, 1 thau nước rửa tay cho cô và trẻ.
- 1 số đồ dùng đồ chơi thật: ô tô, bóng, xoong, cá, cua
Tranh: con hổ, gấu…, 1 số mẫu nặn con vật, đồ vật.
- Đội hình lớp: chữ u.
III. Cách tiến hành :
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1. Ôn định lớp: Trò chơi “ Bắp cải xanh”

2. Bài mớí:
a . Giới thiệu bài :
Hôm nay cô cho lớp chúng mình nặn theo ý thích.
b. Quan sát đàm thọai :
Cả lớp cùng chơi.
Cháu nghe.
8
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
- Cho trẻ xem các mẫu nặn.
- Cô đặt 1 số câu hỏi để trẻ trả lời về các bộ phận, đặc điểm
của các đồ vật, con vật, các đồ dùng đồ chơi. Một số loại quả.
Vd: + Miệng xoong ntn?
+ Con bò có mấy chân?
+ Xe ô tô tải có các bộ phận gì?
Cô hướng dẫn cách nặn 1 số đồ dùng như: xoong, chảo, bát,
…
Hỏi 1 số cách nặn gà, vịt,… 1 số loại quả
Giáo dục cháu vệ sinh sạch sẽ sau khi nặn.
c. Cháu thực hành:
- Hỏi 1 số cháu định nặn gì?
- Cho cả lớp cùng nặn.
- Cô theo dõi, nhắc nhở Cô nhắc thêm các chi tiết để cháu
nặn đẹp hơn, hoàn chỉnh mẫu của mình.
- Nhắc cháu rửa tay và lau tay vào khăn.
d. Nhận xét sản phẩm :
- Cháu quan sát, nhận xét sản phẩm đẹp, nêu ý của cháu…
- Cô nhận xét, bổ sung- tuyên dương sản phẩm đẹp
Cho cả lớp cùng xem.
3. Nhận xét tuyên dương : lớp, tổ, cá nhân

Cháu quan sát
Cháu trả lời.
Cháu theo dõi.
Cả lớp thực hiện.
Cháu trưng bày sản
phẩm
Cháu quan sát nhận
xét.
Tuyên dương bạn.
T3 MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI : MỘT SỐ LUẬT LỆ GT PHỔ BIẾN
I.Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ biết 1 số luật lệ giao thông thông thường: người đi bộ đi trên
vỉa hè hoặc đi sát lề bên phảiở những nơi không có vỉa hè, khi đi qua ngã tư đường
phố phải thực hiện theo đúng tín hiệu đèn
2. Kỹ năng : Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định.
3. Giáo dục : Trẻ hiểu thêm và biết ứng dụng luật giao thông vào thực tế đi
đường.
II. Chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh về luật lệ giao thông.
- Đội hình lớp: chữ u.
III .Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Ổn định lớp : Cho lớp hát: chúng em chơi giao thông.
2 . Bài mới:
Cả lớp cùng hát.
9
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
a. Giới thiệu bài:

Hôm nay các cháu nghe cô giới thiệu về 1 số luật lệ giao
thông phổ biến.
b. Nội dung:
Cô gợi hỏi trẻ về một số luật lệ giao thông thông thường mà
trẻ biết như:
+ Khi đi trên đường người đi bộ phải đi ở đâu?
+ Khi muốn qua đường phải làm gì?
+ Đến ngã tư đường phố có đèn đỏ phải như thế nào?
+ Đền gì bật sáng mình mới đi?
- Cho trẻ xem tranh chuẩn bị và gợi hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Người và xe cộ như thế nào?
+ Tại sao phải qui điịnh như vậy?
+ Khi đi trên xe ô tô cháu phải như thế nào?
- Cô tóm tắt kết hợp bổ sung giải thích ngắn gọn 1sô qui
định về luật lệ giao thông: Đi bộ cháu phải đi trên vỉa hè
hoặc lề đường bên phải, khi qua đường phải quan sát trước
sau không có xe mới qua tất cả các qui định đó nhằm để
tránh gây tai nạn giao thông.
* Trò chơi “ Tín hiệu giao thông”
Luật chơi: chỉ qua đường khi có tín hiệu đèn xanh hoặc
công an cho phép.
Cách chơi: 1 trẻ làm “công an” đứng giữa ngã tư đường cầm
1 cờ xanh, 1 cờ đỏ thay cho tín hiệu đèn.
Khi nào có tín hiệu đèn người đi xe, đi bộ phải chấp hành
đúng luật.
+ Một số cháu làm người đi bộ, 1 số làm ô tô, 1 số làm xe
đạp.
Cho cháu chơi 2 – 3lần.
- Cho cả lớp đọc thơ: Đi chơi phố.

3.Nhận xét, tuyên dương: Lớp, tổ, cá nhân.
Cháu nghe
Cháu trả lời.
Cháu nghe và xem
tranh.
Cháu nghe.
.
Cháu chơi trò chơi.
Cháu đọc thơ.


Nêu gương cuối ngày.

***********************************************
Thứ năm/ 6 /5 /2010
T1 MÔN : GIÁO DỤC ÂM NHẠC
10
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
Bài dạy: EM THÊM MỘT TUỔI (t4)
I .Yêu cầu:
1. Kiến thức: - Trẻ hát vỗ đệm thành thạo bài: em thêm 1 tuổi.
- Biểu diễn vui, hấp dẫn1 số bài hát, múa đã học.
2 . Kỹ năng: - Hát vỗ đệm đúng lời, nhịp điệu bài hát.
- Biểu diễn văn nghệ vui, hấp dẫn.
3. Giáo dục : Cháu yêu âm nhạc.
II. Chuẩn bị :
- Luyện cháu hát, vỗ đệm bài: Em thêm 1 tuổi.
- Mũ, thanh gõ, xắc xô để cho cháu biểu diễn.
- Hát cháu nghe bài xắp học: “ Nhớ ơn Bác”

- Đội hình lớp: chữ u.
III. Cách tiến hành:
1. Ôn định lớp: TC Chim sơn ca
2.Bài mới:
a. Dạy vỗ đệm theo bài hát:
* Giới thiệu bài:
Cô xướng âm 1 câu đầu trong bài : Em thêm 1 tuổi.Cho
cháu đoán.
- Cho lớp hát cả bài 1 lần.
- Cả lớp hát vỗ đệm cùng cô vài lần.
- Từng tổ hát, gõ đệm (cô theo dõi sửa sai.)
- Mời nhóm, cá nhân lần lượt hát, gõ đệm – cô nhận xét.
b. Biểu diễn văn nghệ:
- Cô mời 1 cháu dẫn chương trình( cô nhắc thêm) cho trẻ
biểu diễn 1 số bài hát múa đã học, mời nhóm, tốp, cá
nhân lần lượt biểu diễn: múa Múa với bạn tây nguyên.
Mùa xuân đến rồi.
Múa cho mẹ xem.
Hát, vỗ đệm: Bác đưa tính vui tính.
Lớn lên cháu lái máy cày.
c. Hát cháu nghe bài xắp học:
Kết thúc chương trình cô hát cháu nghe bài: Nhớ ơn Bác.
Nhạc và lời Phan Huỳnh Điểu. Hát 2 lần.
3. Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân.
Cả lớp chơi

Cả lớp cùng nghe và
đoán tên bài hát.
Cháu thực hiện.
Cháu lên biểu diễn.

Cháu nghe cô hát.
11
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
Trò chơi chuyển tiếp: ngửi hoa.
********************************
T 2 MÔN : LÀM QUEN CHỮ CÁI
ĐỀ TÀI : X, S ( t1)
I .Yêu cầu:
1. Kiến thức : Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái x, s.
2. Kỹ năng : Cháu phát âm đúng âm chữ x, s.
3. Giáo dục : luyện phát âm.
II. Chuẩn bị :
- Cô: Tranh xe đạp, hoa sen có từ và từ rời.
Thẻ chữ rời 2 bộ để ghép từ rời xe đạp, hoa sen.
Tranh có từ chứa các chữ x, s như sầu riêng, xe máy
- Trẻ: thẻ chữ cái x, s g, hộp đựng. Sỏi để cháu xếp chữ.
III. Cách tiến hành :
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1. Ổn định : Hát bài ‘ bác đưa thư vui tính “
2. Nội dung bài :
* Giới thiệu bài : Hôm nay cô hướng dẫn cháu làm quen
nhóm chữ cái mới.
+ Làm quen chữ x :
Cô đố cháu: xe 2 bánh, chạy bon bon.
Kêu kính công, cho người tránh.
Là xe gì?
Xe đạp là ptgt gì?
Xem cô có tranh gì đây? Cho cả lớp đọc từ: xe đạp.
- Cô gắn từ rời xe đạp, cho cháu so sánh,( cất tranh) mời

cháu lên lấy chữ cái đã học rồi phát âm, còn chữ chưa
học cô lấy xuống.
Cô gắn chữ x lên bảng và nói đây là chữ “ ít ” và phát âm
x ( xờ ) - chữ x viết thường , chữ x in thường.
Cô phát âm x ( xờ)
Cả lớp phát âm x,x, x.
Tổ phát âm. Cá nhân phát âm x.
+ Làm quen chữ y :
Cô đố cháu: Hoa gì thơm phức ướp chè mạn ngon.
Là hoa gì?
Cả lớp hát
Cháu trả lời.
Cả lớp đọc: xe đạp.
Cháu quan sát
Cháu lấy chữ e, a p, đ.
Cháu phát âm
cháu quan sát
cả lớp phát âm x.
tổ phát âm
cá nhân phát âm

Là hoa sen.
12
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
cô treo tranh hoa sen, nói: hoa sen là loài hoa rất đẹp,
sống ở dưới nước
Đọc từ: hoa sen. Cho lớp đọc.
cô gắn từ rời hoa sen( so sánh, cất tranh)
- Mời cháu lấy chữ cháu học rồi phát âm.

- Cô giới thiệu đây là chữ “ết – sì”, phát âm s (sờ).
Đây là chữ s viết thường, đây là chữ s in thường.
cô phát âm s (sờ) (3 lần).
Cả lớp phát âm,tổ phát âm ,cá nhân phát âm.
Gắn 2 chữ x, s - cho cả lớp đọc lại.
Phân biệt cách phát âm x, s.
Cô bổ sung thêm: s phát âm cong lưỡi, hơi ra mạnh hơn.
X phát âm nhẹ, bình thường.
- Cho cả lớp phát âm lại.
+ Trò chơi tìm chữ cái theo hiệu lệnh của cô
Cô nói: “tìm chữ , tìm chữ.”
Cháu tìm chữ g hoặc chữ y theo yêu cầu của cô, giơ lên
và phát âm. ( mời cá nhân cháu hay quên phát âm)
+ Trò chơi tìm chữ cái qua tranh
Tìm g, y trong tranh có từ chứa chữ cái: xe máy, hoa sen,
sầu riêng
Tuyên dương cháu tìm đúng. Cho lớp đọc lại.
+ Hướng dẫn cho trẻ xếp chữ g, y bằng sỏi.
Tuyên dương cháu xếp đẹp.
3. Nhận xét tuyên dương : lớp, tổ, cá nhân
cháu đọc : Hoa sen.
cháu quan sát
Cháu lấy chữ đã học.
Cháu quan sát.
cả lớp phát âm,tổ phát âm
cá nhân phát âm
Cả lớp đọc x, s
Cháu trả lời.
Cả lớp đọc.
Chữ gì, chữ gì?

Cháu tìm chữ giơ lên và
phát âm.
Cháu lên chỉ chữ trong tranh
và phát âm.
Cháu xếp chữ.
*****************************
T3( đôn thứ hai)
MÔN: THỂ DỤC
Bài dạy: BÒ DÍCH DẮC BẰNG BÀN TAY BÀN CHÂN
QUA 5 HỘP CÁCH NHAU 60 CM (t1)
I. Yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết Bò dích dắc = bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60
cm.
2 . Kỹ năng: Trẻ bò đúng, xen kẽ các hộp, không bỏ ô, không chạm vào hộp.
3 . Giáo dục: Có ý thức tổ chức, thi đua trong học tập.
13
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
II. Chuẩn bị:
- 10 hộp, 1còi thổi. Tập trước 1 đội mẫu 2 cháu.
- Sơ đồ tập.
- Đội hình 2 hàng ngang
III. Cách tiến hành :

14
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
15
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
Hoạt động cô Hoạt động cháu

1. Khởi động :
- Cho trẻ xếp vòng tròn. Đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh của
cô, 2 – 3 vòng.
- Sau đó chuyển đội hình 3 hàng ngang
2 . Trọng động :
a. Bài tập phát triển chung:
- Tay vai đt 1 : Tay đưa ra phía trước , đưa cao. 2 lần x8nhịp.
- Chân đt 2: Ngồi khuỵu gối, tay đưa cao, ra trước. (2lần x 8
nhịp.)
- Bụng đt 6: ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên. (4lần x 8
nhịp)
- Bật đt 2: Bật tách chân, khép chân. 2 lần x 8 nhịp.
b. Vận động cơ bản:
- Đội hình 2 hàng ngang2 bên vạch.
x x x x x x x x x x x
x @ @ @ @ @
x @ @ @ @ @
x x x x x x x x x x
- Giới thiệu bài: Bò dích dắc = bàn tay, bàn chân qua 5 hộp
cách nhau 60 cm. Cho cháu đọc.
- Đội mẫu lên làm mẫu 2 lần.
+ Làm mẫu lần 2 phân tích:
. Tiếng còi 1 - Vào chỗ ( gần vạch).
. Tiếng còi 2: TTCB chống 2 bàn tay, 2 bàn chân xuống
đất.
. Tiếng còi 3: bò = 2 bàn tay, 2 bàn chân theo đường dích
dắc, khi bò không chạm vào các hộp.
- Mời 2 cháu đầu hàng lên thực hiện , cô theo dõi nhận xét.
* Cháu thực hiện: lần lượt, 2 cháu đầu hàng lên thực hiện
xong về cuối hàng đứng, đến hết lớp .( thực hiện 2 lần).

Cô theo dõi, tuyên dương kịp thời.
Cuối cùng mời 2 cháu thực hiện đẹp nhất lên thực hiện cho
lớp xem.
c. Trò chơi vận động : Chuyền bóng.
Nhắc lại cách chơi, chia lớp thành 3 đội, cho cháu chơi. (vài
lần)
Tuyên dương đội thắng cuộc.
3. Hồi tĩnh: cháu đi hít thở nhẹ nhàng 1 – 2 vòng
Thu dọn dụng cụ, cho cháu nghỉ.
- Cháu xếp vòng tròn,
cháu đi, chạy các kiểu
theo cô
- Cả lớp xếp 3 hàng
ngang
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Cả lớp cùng tập.
- Cháu xếp 2 hàng
ngang 2 bên vạch

Cháu đọc đề tài.
Cả lớp theo dõi.
Cháu thực hiện.
Cháu chơi trò chơi.
Cháu đi hít thở nhẹ
nhàng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
Nêu gương cuối ngày.
*********************************************

Thứ sáu/ 7 / 5 / 2010
T1 MÔN: THỂ DỤC
Bài dạy: BÒ DÍCH DẮC BẰNG BÀN TAY BÀN CHÂN
QUA 5 HỘP CÁCH NHAU 60 CM (t2)
I. Yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết Bò dích dắc = bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60
cm, thành thạo hơn.
2 . Kỹ năng: Trẻ bò đúng, xen kẽ các hộp, không bỏ ô, không chạm vào hộp.
3 . Giáo dục: Có ý thức tổ chức, thi đua trong học tập.
II. Chuẩn bị:
- 10 hộp, 1còi thổi. Tập trước 1 đội mẫu 2 cháu.
- Sơ đồ tập.
- Đội hình 2 hàng ngang
III. Cách tiến hành :
16
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
17
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1. Khởi động :
- Cho trẻ xếp vòng tròn. Đi chạy các kiểu theo hiệu lệnh của
cô, 2 – 3 vòng.
- Sau đó chuyển đội hình 3 hàng ngang
2 . Trọng động :
a.Bài tập phát triển chung :
- Tay vai đt 1 : Tay đưa ra phía trước , đưa cao(2 lần x8nhịp.)
- Chân đt 2: Ngồi khuỵu gối, tay đưa cao, ra trước (2lần x 8
nhịp.)
- Bụng đt 6: ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên. (4lần x 8

nhịp)
- Bật đt 2: Bật tách chân, khép chân. 2 lần x 8 nhịp.
b. Vận động cơ bản:
- Đội hình 2 hàng ngang2 bên vạch.
x x x x x x x x x x x
x @ @ @ @ @
x @ @ @ @ @
x x x x x x x x x x
- Giới thiệu bài: Bò dích dắc = bàn tay, bàn chân qua 5 hộp
cách nhau 60 cm. Cho cháu đọc.
- Đội mẫu lên làm mẫu 2 lần.
+ Làm mẫu lần 2 phân tích:
. Tiếng còi 1 - Vào chỗ ( gần vạch).
. Tiếng còi 2: TTCB chống 2 bàn tay, 2 bàn chân xuống
đất.
. Tiếng còi 3: bò = 2 bàn tay, 2 bàn chân theo đường dích
dắc, khi bò không chạm vào các hộp.
- Mời 2 cháu đầu hàng lên thực hiện , cô theo dõi nhận xét.
* Cháu thực hiện: lần lượt, 2 cháu đầu hàng lên thực hiện
xong về cuối hàng đứng, đến hết lớp .( thực hiện 2 lần).
Cô theo dõi, tuyên dương kịp thời.
- Lần 2 dưới hình thức thi, đội nào có nhiều bạn bò không
chạm vào hộp được tuyên dương.
Cuối cùng mời 2 cháu thực hiện đẹp nhất lên thực hiện cho
lớp xem.
c. Trò chơi vận động : Chuyền bóng.
Nhắc lại cách chơi, chia lớp thành 3 đội, cho cháu chơi. (vài
lần)
Tuyên dương đội thắng cuộc.
3. Hồi tĩnh: cháu đi hít thở nhẹ nhàng 1 – 2 vòng

Thu dọn dụng cụ, cho cháu nghỉ.
- Cháu xếp vòng tròn,
cháu đi, chạy các kiểu
theo cô
- Cả lớp xếp 3 hàng
ngang
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Cả lớp cùng tập.
- Cháu xếp 2 hàng
ngang 2 bên vạch

Cháu đọc đề tài.
Cả lớp theo dõi.
Cháu thực hiện.
Cháu chơi trò chơi.
Cháu đi hít thở nhẹ
nhàng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN

Trò chơi chuyển tiếp: ngửi hoa.
***************************************

T2 MÔN : VĂN HỌC
Đề tài: TẤM CÁM( T2)
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức: Cháu hứng thú nghe cô kể chuyện, trả lời được các câu hỏi của cô
theo nội dung chuyện.
- Tập cháu kể lại 1 vài đoạn của câu chuyện.

2 . Kỹ năng : Trả lời được câu hỏi của cô theo nội dung truyện, tập kể diễn cảm 1
vài đoạn trong chuyện.
3. Giáo dục : Qua câu chuyện trẻ yêu mến người hiền lành, ghét kẻ tham lam.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa theo nội dung truyện: Tấm cám.
- Đội hình lớp: chữ u.
III .Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1 . Ổn định lớp : TC: chim sơn ca
2 Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Cô đọc: “ thị ơi, thị rơi bị bà, bà về bà ngửi chứ bà không
ăn” Đố cháu đó là lời của nhân vật nào trong truyện gì?
Bây giờ cô tập cháu kể chuyện: Tấm cám của tác giả Vũ
Ngọc Phan và Bùi Đình Nam kể phỏng theo chuyện cổ tích
Việt Nam.
b . Nội dung bài :
- Cô kể chuyện diễn cảm lần 1, kết hợp cho cháu xem tranh.
* Đàm thoại:
+ Cô vừa kể cháu nghe chuyện gì?
+ Cháu thương ai, vì sao?
+ Cháu ghét ai, vì sao?
+ Khi cho bống ăn cô Tấm gọi như thế nào?
+ Nhà vua nói với chim vàng anh như thế nào?
+ Bà lão hứng thị và nói gì?
+ Tấm chết hóa thành những gì?
Tóm tắt, giáo dục: Cô tấm là người hiền lành, chăm chỉ
nhưng hay bị mẹ con cám hãm hại, nhờ Ông bụt giúp đỡ,
Cả lớp cùng chơi.

Cháu trả lời.
Cháu nghe.
Cả lớp cùng nghe.
Cháu trả lời.
Cả lớp cùng nghe.
18
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
cuối cùng đã được sống vui vẻ, hạnh phúc. Còn mẹ con cám
ác độc nên đã bị trừng trị
- Ngày nay người chăm chỉ , hiền lành sẽ được mọi người
giúp đỡ
Các cháu cũng phải học tập noi theo.
* Tập cháu kể lại chuyện: mời cháu kể cô theo dõi, nhắc
thêm.
3. Nhận xét tuyên dương : lớp tổ, cá nhân
Các cháu lần lượt tập
kể lại chuyện.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I .Mục đích yêu cầu :
Thay đổi trạng thái hoạt động của trẻ.
Khéo léo, cẩn thận khi chơi trò chơi : Thỏ đổi chuồng.
II. Nội dung :
1. Trò chơi vận động : Thỏ đổi chuồng.
2. Viết 2 – 3 trang trong vở tô, viết chữ cái.
3. Chơi tự do. .
III. chuẩn bị:
- Nền lớp sạch để cháu chơi.
- Bút chì, vở đủ cho cả lớp.

IV. Tiến trình tổ chức hoạt động:
1. Dặn dò cháu trước khi chơi:
2. Tổ chức hoạt động :
a. Trò chơi vận động : Thỏ đổi chuồng.
Cô hướng dẫn cách chơi, cho cháu chơi.
Cháu chơi trò theo dõi nhắc cháu ,tuyên dương cháu thắng cuộc .
b. Phát vở, bút chì hướng dẫn cách tô cho cháu tô 2- 3 trang trong vở tô, viết.
Chơi tự do: Cho cháu chơi tự do
3. Nhận xét tuyên dương : sau giờ hoạt động.

********************************************
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
I. Yêu cầu :
- Trẻ biết chọn những bạn ngoan trong tuần .
- Biết những ưu khuyết điểm của bạn.
19
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng
GIÁO ÁN LỚP MẪU GIÁO LỚN
- Giáo dục cháu tính trung thực.
II. Chuẩn bị : Hoa bé ngoan phiếu bé ngoan. Một số dụng cụ âm nhạc.
III. Cách tiến hành :
1. Ổn định lớ p : cả lớp hát bài hát “cả tuần đều ngoan”.
2.Nội dung :
* Biểu diễn văn nghệ:
Cô cho cháu biểu diễn những bài hát múa cháu học.
* Nêu gương bạn ngoan :
- Các cháu chọn ra một số bạn có những ưu điểm trong tuần để nêu gương
+ Bạn nào đi học đều, không nói chuyện trong giờ học .
+ Không vứt rác trong lớp.

+ Khi chơi xong cất đồ chơi đúng nơi qui định.
+ Ngồi không ngã ghế ra sau , không quay qua, quay lại nói chuyện.
- Cháu bình bầu theo tổ.
- Cô nhận xét chung , mời cháu lên cắm hoa.
Cô nhắc nhở động viên những cháu chưa ngoan hôm sau cố gắng để được hoa bé
ngoan .
Giáo dục: nhắc cháu nhớ rửa tay = xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh,
chú ý an toàn giao thông trên đường đi học về, lễ phép với ông, bà, bố, mẹ, cô
giáo
3. Nhận xét sau giờ nêu gương.
20
Giáo viên: Hồ Thị Mai Hồng