GIAO AN LOP 2 TUAN 30 (CKTKN)

Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
Thứ, ngày Môn Tên bài dạy
HAI
18/4
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Tập đọc
-Bảo vệ loài vật có ích (T1)
-Kilômét
-Ai ngoan sẽ được thưởng
-Ai ngoan sẽ được thưởng
BA
19/4

Toán
Kể chuyện
Mĩ thuật
Chính tả
Tự nhiên – XH
-Milimét
-Ai ngoan sẽ được thưởng
-Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường
-Ai ngoan sẽ được thưởng
-Nhận biết cây cối và các con vật
TƯ
20/4

Tập đọc
Toán
Luyện từ và câu

HĐNG
-Cháu nhớ Bác Hồ.
-Luyện tập.
-Từ ngữ về Bác Hồ.
NĂM
21/4

Tập viết
Toán
Thủ công
-Chữ hoa m (Kiểu 2)
-Viết số thành tổng, trăm, chục, đơn vị
-Làm vòng đeo tay (T2)
SÁU
22/4

Chính tả
Toán
Tập làm văn
Âm nhạc
Sinh hoạt lớp
-Cháu nhớ Bác Hồ
-Phép công (không nhớ) trong phạm vi 1000
-Nghe - trả lời câu hỏi.
-Học hát bài Bắc kim thang
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
1
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC
Bảo vệ loài vật có ích. (T1)
I/ MỤC TIÊU :
1.Kể được được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con
người .
2.Nêu được việc cần làm phủ hợp khả năng để bảo vệ loài vật có ích.
3.Yêu quí và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật ở
nhà, ở trường và nơi công cộng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh ảnh các loài vật có ích .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ .
- Em nêu tên một số convật
có ích mà em biết.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Thảo luận
nhóm:
-Khi đi chơi vườn thú em
thấy một số bạn nhỏ lấy
gậy chọc hoặc ném đá vào
chuồng thú. Em sẽ làm gì?
a.Mặc các bạn.
b.đứng xem, hùa theo.
c.Khuyên ngăn các bạn.
d.Mạch người lớn.

-GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Đóng vai.
-GV nêu tình huống như
- 2 HS trả lời .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- Các nhóm thảo luận trả lời
- Đại diện nhóm trình bày
- HS thảo luận nhóm phân
vai, tập đóng vai
- Các nhóm trình bày .
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
2
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
sách GK
- GV nhận xét.
- GVkết luận :
An cần khuyên bạn không
nên phá tổ chim vì:
+Nguy hiểm, dễ bị ngã.
+Chim non xa mẹ dễ bị
chết.
*Hoạt động 3: Liện hệ thực
tế:
-Em đã làm gì để bảo vệ
loài vật có ích?
-GV nhận xét
4.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Một số HS nhắc lại.

-HS phát biểu.
-Nhiều HS phát
biểu
TIẾT 2: TOÁN
Kilômét
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .
-Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét.
-Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo đơn vị km.
-Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Thước mét và phấn màu.
-Bản đồ Việt Nam.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
1dm = cm 100cm = m
1m = cm 10dm = m
-2 Hs lên bảng làm bài.
1dm = 10cm 100cm =
1m
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
3
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
-Giới thiệu: Chúng ta đã

được học đơn vị đo độ dài là
cm, dm, m.trong thực tế
chúng ta phải thực hiện đo
những độ dài rất lớn, cho
nên người ta đã nghĩ ra một
đơn vị đo độ dài lớn hơn là
kilômet.
Kilômét viết tắt là km
-1km = 100m (Viết bảng).
-1m bằng mấy cm?
-1m = 100cm (Viết bảng)
*Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
-GV cho HS lần lượt làm
vào bảng con.
1km = m 100m = km
1m = dm 10dm = m
-GV nhận xét sửa sai.
Bài 2:
-Vẽ đường gấp khúc lên
bảng và yêu cầu HS đọc tên
đường gấp khúc.
-Quãng đường AB dài bao
nhiêu km?
-Quãng đường từ B đến D(đi
qua C) dài bao nhiêu km?
-Quãng đường từ C đến A
(đi qua B) dài bao nhiêu km?
-GV nhận xét.
Bài 3;

-GV treo bản đồ lên chỉ và
nêu câu hỏi như SGK.
-GV chữa bài và nhận xét
1m = 100cm 10dm = 1m
-2 HS nhắc lại tên bài.
-HS theo dõi.
-Lớp đọc đồng thanh.
-2 hs đọc yêu cầu bài.
-HS làm vào bảng con.
1km = 100m100m = 1km
1m = 10dm 10dm = 1m
-2Hs đọc yêu cầu bài.
-Quãng đường AB dài
23km
-Quãng đường từ B đến
D(đi qua C) dài 90km?
-Quãng đường từ C đến A
(đi qua B) dài 65km?
-2 HS đọc yêu cầu bài.
-HS quan sát tranh trả lời.
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
4
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
Bài 4: ( Giảm bớt)
4.Củng cố, dặn dò .
-Nhận xét tiết học.

TIẾT 3-4: TẬP ĐỌC
Ai ngoan sẽ được thưởng.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Ngắt nghỉ hơi sau dấu câu chấm phẩy,và cụm từ rõ ý, biết đọc lời nhân vật
trong câu chuyện.
-Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng dáng là cháu
ngoan Bác Hồ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
5
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
1 .Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ .
- Mời 2 HS đọc bài Cậu bé
và cây si già.
3. Bài mới .
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng
a) Luyện đọc
- GV đọc mẫu .
- GV hướng dẫn đọc các từ
khó .
- GV hướng dẫn đọc từng
câu.
- GV hướng dẫn đọc từng
đoạn.
- GV tổ chức thi đọc.

- GV nhận xét, tuyên dương
- 2 HS đọc bài
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
HS đọc CN,ĐT: quây
quanh, tắm rửa, mắng
phạt, khẽ thưa, mừng rỡ.
- HS nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc từng đoạn trước
lớp.
- HS đọc từng đoạn trong
nhóm.
- Thi đọc CN, nối tiếp theo
nhóm .
-2 hs yếu nhắc lại
-Tăng Tg luyện
đọc
-Tăng thời gian
luyện đọc
b, Hướng dẫn tìm hiểu bài .
-Bác Hồ đi thăm những nơi
nào trong trại nhi đồng?
-Bác Hồ hỏi các em học sinh
những gì.
-Các em yêu cầu Bác chia
kẹo cho những ai?
-Bác đi thăm phòng ăn,
phòng ngủ, nơi tứm rửa,
nhà bếp,
-Các chấu chơi có vui,

không.
Các cháu ăn có no không.
-Các cô có phạt các cháu
không.
-Các cháu có thích kẹo
không.
-Bác chia kẹo cho những
người ngoan ngoãn.
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
6
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
-Tại sao bạn Tộ không dám
nhận kẹo Bác chia?
-Tại sao bác khen Tộ ngoan?
c.luyện đọc lại:
-Gv nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà đọc bài và
chuẩn bị bài mới .
-Vì Tộ thấy mình chưa
ngoan, chưa vâng lời cô.
-Tại vì Tộ biết nhận lỗi.
- HS đọc lại bài theo vai
- 1 HS đọc lại toàn bài
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
TIẾT 1: TOÁN
Milimét
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh

- Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét.
-Biét được quan hệ giữa mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng-ti mét.
-Biết ước lượng đo độ dài theo đơn vị cm,mm trong trường hợp đơn giản.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thước kẻ có chia vạch mm
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- 1km = m 100m = km
1m = dm 10dm = m
-GV nhận xét
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
2 HS lên bảng
2 HS nhắc lại tên bài. -2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
7
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
-Bài học hôm nay các em
sẽ làm quen với một đơn vị
đo độ dài nhỏ hơn cm là
milimét.
-Milimét kí hiệu làmm
-Yêu cầu HS quan sát
thước kẻ của mình và tìm
độ dài từ vạch 0 đến vạch 1
-Độ dài từ 0 đến 1 được
chia thành mấy phần bằng

nhau?
-Mỗi phần nhỏ chính là
1mm
-10mm = 1cm, 1m =100cm
1cm = 10mm từ đó ta thấy
1m = 100mm
-GV viết 1m = 100mm
* Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1:
- GV yêu cầu HS tự làm
vào vở bài tập .
- GV nhận xét . chữa bài .
Bài 2 :
-Yêu cầu HS quan sát hình
ở SGK trả lời
- GV nhận xét.
Bài 3:
-Muốn tính chu vi hình tam
giác ta làm như thế nào?
-GV nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò.
-HS quan sát thước của
mình
-Được chia thành 10 phần
bằng nhau
-Lớp đọc ĐT
-2 HS nhắc lại
-2 HS đọc yêu cầu bài.
-3 HS lên bảng làm bài.
-2HS đọc yêu cầu bài.

-HS quan sát tranh và trả
lời:
MN dài 60mm
AB dài 30mm
CD dài 70mm
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-Ta tính tổng các cạnh.
-1 Hs lên bảng làm bài:
Chu vi hình tam giác đó là:
24 + 16 + 28 = 68mm
đápsố 68mm
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
8
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
-Nhận xét tiết học.
TIẾT 2: KỂ CHUYỆN
Ai ngoan sẽ được thưởng
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện.
II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ câu chuyện. .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1.Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV nhận xét .
3. Bài mới

- Giới thiệu bài .
-Ghi tên bài lên bảng .
a- Kể từng đoạn câu chuyện
-Gv treo tranh.
-Gv chia lớp thành 3 nhóm
-Yêu cầu mỗi nhóm cử đại
diện lên kể
- GV nhận xét, tuyên dương
b)Kể lại toàn bộ câu chuyện
-GV cho HS thi kể.
-GV nhận xét
-GV nhận xét
c) Kể lại đoạn cuối câu
chuyện theo lời của Tộ.
-đóng vai Tộ các em hãy kể
lại đoạn cuối câu chuyện
- GV nhận xét .
- GV tổ chức cho HS phân
-2 Hs nối tiếp nhau kể lại
câu chuyện: Những quả
đào
-2 HS nhắc lại tên bài .
-HS quan sát tranh.
-Mỗi nhóm kể 1 tranh
-đại diện các nhóm thi kể
-Nhóm khác nhận xét.
-3 HS thi kể ( Mỗi em kể
một đoạn)
-HS nhận xét.
-2 HS lần lượt kể lại toàn

bộ câu chuyện.
-1 Hs kể mẫu.
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
9
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
vai dựng lại câu chuyện .
- GV nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học .
-Nhiều HS kể
- HS đóng vai .
TIẾT 3: MĨ THUẬT
Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường
I/ MỤC TIÊU :
- HS hiểu về vệ sinh môi trường .
- Vẽ màu theo ý thích.
- Vẽ được tranh đề tài vệ sinh môi trường .
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh ảnh về đề tài vệ sinh môi trường .
- Một số bài vẽ của HS.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Quan sát
nhận xét.
- GV giới thiệu tranh về vệ

sinh môi trường .
-GV cho HS xem tranh của
HS năm trước.
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Các em có thể vẽ cảnh làm
vệ sinh sân trường , vẽ người
đang làm việc, vẽ thêm nhà
đường, cây.
-Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ
-2 HS nhắc lại tên bài.
- HS quan sát.
-HS xem .
- HS lắng nghe .
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
10
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
hình ảnh phụ, sau đó là tô
màu.
* Hoạt động 3: Thực hành .
- GV cho HS thực hành .
- GV theo dõi.
* Hoạt động 4: Nhận
xét,đánh giá
- GV nhận xét về: Hình vẽ
thêm, màu sắc, những bài vẽ
có gì khác
3. Củng cố, dặn dò.
- HS vẽ .
- HS trưng bày sản phẩm.

- HS nhận xét .
TIẾT 3: CHÍNH TẢ
Ai ngoan sẽ được thưởng
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Chép chính xác bài CT, trình bàyđúng đoạn văn xuôi.
-Làm được BT (2) a/b.
II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết bài tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ :
- bút sắt, xuất ắc, sóng biển,
xanh xao.
-GV nhận xét
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
a)Hướng dẫn nghe viết.
- GV treo bảng phụ, đọc
- 2 HS lên bảng viết .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
11
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
bài.
-đoạn văn có mấy câu?
-Những chữ nào phải viết

hoa?
-Cuối mỗi câu có dấu gì?
-GV đọc các từ khó. Bác
Hồ, ùa tới, quây quanh,
hồng hào
-Gv nhận xét sửa sai.
-GV đọc từng câu
- GV đọc lại bài .
- GV chấm bài, nhận xét.
b, Hướng dẫn làm bài tập.
Bai 2.
- GV nhận xét, chữa bài,
4. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS đọc lại bài .
-đoạn văn có 5 câu
-Một, Vừa, Mắt, Ai Bác.
-Có dấu chấm.
- HS viết bảng con,
- HS chép bài .
- HS soát lỗi .
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
- 4 HS lên bảng làm bài .
a)cây trúc, chúc mừng.
trở lại, che chở.
b)ngồi bệt, trắng bệch.
-Tăng thời gian
luyện viết
-2 hs yếu nhắc lại
TIẾT 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Nhận biết cây cối và các con vật

I/ MỤC TIÊU
-Nêu được tên một số cây , con vật sống trên cạn, dưới nước.
-Có ý thức bảo vệ con vat và cây cối.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vẽ trong SGK.
- Tranh ảnh các con vật, cây cối.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
- Hãy nêu tên 1 số con vật
sống ở nước ngọt, sống ở
nước ngọt.
-GV nhận xét.
-HS nêu.
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
12
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1 : Làm việc
với SGK.
- Hãy chỉ và nói:Cây nào
sống trên cạn, cây nào sống
dưới nước , cây nào vừa
sống trên cạn vừa sống
dưới nước.
-Hãy chỉ và nói con vật
nào sống trên cạn, con vật

nào sống dưới nước , con
vật nào bay lượn trên
không?
-GV nhận xét.
*Hoạt động 2: Triển lãm.
- GV chia lớp thành 4
nhóm và phân công nhiệm
vụ: Thu thập và trình bày
tranh ảnh.
- GV cho HS trưng bày sản
phẩm
- GV nhận xét, tuyên
dương.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV cho HS chơi " Thi kể
tên các con vật sống ở dưới
nước "
- 2 HS nhắc lại tên bài.
-HS quan sát tranh ở SGK.
- HS làm việc theo nhóm,
cặp đôi.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS các nhóm đem những
tranh ảnh đã sưu tầm được
để cùng quan sát và phân
loại.
+Nhóm 1:Các cây cối và
các con vật sống ở cạn.
+Nhóm 2:Các cây cối và
các con vật sống ở dưới

nước .
+Nhóm 3:Các cây cối và
các con vật sống ở dưới
nước, và sống ở cạn
+Nhóm 4:Các các con vật
sống ở trên không .
- HS trưng bày, đi xem sản
phẩm của nhóm khác.
- HS nhận xét
- Hai nhóm thi kể .
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
13
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
- GV tổng kết trò chơi .
- GV nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
TIẾT 1: TOÁN
Luyện tập
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh củng cố về:
-Biết thực hiện phép tính giải bài toán liên quan đến số đo đơn vị đo độ dài đã
học.
-Biết dùng thước đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
-Gv chấm một số VBT ở

nhà.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
Hướng dẫn làm BT.
Bài 1:
-Gv hướng dẫn.
13m + 15m = m
5km x 2 = km
66m - 24m = m
18km : 3km = km
23mm + 42mm = mm
25km : 5 = km
-Gv nhận xét chữa bài.
Bài 2:
-Gv tóm tắt bài toán:
- HS mang vở BT lên bàn
GV.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
-3 HS lên bảng làm bài:
13m + 15m = 28m
5km x 2 = 10km
66m - 24m = 42m
18km : 3km = 6km
23mm + 42mm = 65mm
25km : 5 = 5km
-2 HS đọc yêu cầu bài.
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại

GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
14
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
Nhà t.xã t.phố
-Gv hướng dẫn
-GV chữa bài
Bài 3:(có thể giảm bớt)
Bài 4:
-Giáo viên hướng dẫn.
-GV chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò .
-Nhận xét tiết học
-1 HS lên bảng làm bài:
Người đó đã đi được là:
18 + 12 = 30km
Đáp số: 30km
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-1 Hs lên bảng làm bài
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
Cháu nhớ Bác Hồ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng , tình cảm.
-Hiểu được ND: Tình cảm đẹp đẽ của Thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính
yêu.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa bài đọc .
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .

-GV nhận xét
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên bảng .
a)Luyện đọc .
-GV Đọc mẫu .
-GV Hướng dẫn đọc từ
kho:mắt hiền, bâng khuâng,
- 3 HS đọc bài : Ai ngoan
sẽ được thưởng
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS theo dõi .
-HS đọc CN, ĐT.
-2 hs yếu nhắc lại
-Tăng thời gian
luyện đọc
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
15
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
cất thầm, vầng trán, ngẩn
ngơ. .
- GV Hướng dẫn đọc từng
dòng thơ.
-GV hướng dẫn đọc từng
đoạn.
+ Đ1 8 câu đầu , Đ2 Còn
lại .
- GV tổ chức cho HS thi đọc
.
b) Hướng dẫn tìm hiểu bài .

- Bạn nhỏ trong bài quê ở
đâu ?.
- Vì sao bạn lại " cất thầm
ảnh bác"?.
- Hình ảnh bác hiện lên ntn
qua 8 dòng thơ đầu?.
- Tìm những chi tiết nói lên
tình cảm kính yêu Bác Hồ
của bạn nhỏ ?.
c, Hướng dẫn đọc thuộc lòng
.
- GV gọi HS nối tiếp HTL .
- GV nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét .
-HS nối tiếp đọc bài.
- HS nối tiếp đọc từng
đoạn trước lớp trong
nhóm.
- Các nhóm thi đọc CN,
ĐT.
- Lớp đọc ĐT .
- Ven Sông Ô Lâu.
- Vì giặc cấm nhândân ta
cất ảnh Bác .
- Đôi má bác hồng hào,
râu tóc bạc phơ. mắt sáng
như sao.
- Mang ảnh Bác ra ngắm,
bạn hôn ảnh bác.

- HS đọc ĐTcho thuộc .
- 10 HS đọc .
- 2 HS thi đọc TL toàn
bài .
-Tăng thời gian
luyện đọc
TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về Bác Hồ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
16
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
-Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho Thiéu nhi và
các cháu Thiéu nhi đối với Bác (BT1), biết đặt câu tìm được ở BT1 (BT2).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ bài tập 3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
- Hãy cá từ chỉ bộ phận của
cây ăn quả?
-Hỏi đáp có cụm từ "để làm
gì"
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
Bài 1:
-Gv gọi nhiều HS trả lời
-GV nhận xét.

Bài 2 :
-GV hướng dẫn đặt câu mẫu.
Bác Hồ là vị lãnh tụ muôn
vàn kính yêu của dân tộc ta.
- Bài 3 :
Yêu cầu HS quan sát từng
tranh và đặt câu.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn do
- 2 HS nêu
-2 Hs hỏi đáp với nhau.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
-HS phát biểu:
a)thương, yêu, yêu quý,
mến, săn sóc, quan tâm.
b)kính yêu, quý trọng, biết
ơn
-HS đọc lại.
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
-HS tự đặt câu vào vở của
mình.
-Mỗi HS đọc một câu.
-2 HS đọc yêu cầu.
-Tranh 1;Các bạn thiếu nhi
đi thăm lăng Bác.
Tranh 2:Các bạn thiếu nhi
dâng hoa trước tượng đài
bác Hồ.
Tranh 3: các bạn trồng

cây.
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
17
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Thứ năm ngày 20 tháng 4 năm 2011
TIẾT 1: TẬP VIẾT
Chữ hoa M
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Viết đúng chữ M - kiểu 2( 1dòngcỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) , chữ và câu ứng dụng:
Mắt ( 1dòng cỡ vừa , 1dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng như sao (3 lần).
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-Mẫu chữ M hoa .
- Viết mẫu cụm từ ứng dụng .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV nhận nxét .
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
-GV treo mẫu chữ.
-Chữ M hoa cao mấy li,
gồm mấy nét? đó là những

nét nào ?.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS quan sát .
- Cao 5 li, Gồm 3 nét, 1 nét
móc hai đầu, 1 nét móc
xuống trái, một nét kết hợp
của nét lượn ngang .
- HS theo dõi .
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
18
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
- GV vừa giải quy trình
viết vừa viết mẫu .
- GV cho HS viết vào bảng
con .
- GV nhận xét chỉnh sửa .
- GV cụm từng ứng dụng.
-GVgiải nghĩa từ.
- Chữ nào cao 2 li rưỡi?.
- Chữ nào cao 1 li rưỡi và
cao 1 li
- Khi viết chữ Mắt ta viết
nét nối ntn ?.
- KHoảng cách giữa các
chữ bằng chừng nào ?.
- GV cho HS viết vào bảng
con .
- GV nhận xét , sửa sai .
- GV hướng dẫn viết vào

vở BT .
- GV theo dõi, nhắc nhở .
- GV thu bài chấm , nhận
xét .
4.Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học .
- Dặn bài về nhà .
- HS viết .
- 1 HS đọc .
- HS lắng nghe .
- Chữ g. h.
- Chữ t cao 1 li rưỡi các chữ
còn lại cao 1 li .
- Từ điểm cuối của M ta lia
bút lên đỉnh đầu chữ ă và
viết sao cho lưng chữ ă
chạm vào đỉnh cuối của nó .
- Bằng con chữ 0.
- HS viết .
- HS viết bài .
-tăng thời gian
luyện viết
TIẾT 2: TOÁN
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
I/ MỤC TIÊU :
-Biét viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị và ngược
lại.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ ô vuông biểu diễn.
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011

19
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV chấm vở BT về nhà .
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
- GV viết số 375 lên bảng và
hổi :số 375 gồm mấy trăm,
mấy chục và mấy đơn vị ?.
- nhờ viết phấn tích này ta có
thể viết thành tổng như sau:
375 = 300 + 70 + 5.
- GV cho HS phân tích các
số : 476, 746, 892.
- GV viết số 820 và yêu cầu
HS phân tích .
- Với các số có hàng đơn vị
bằng 0 ta không cần viết vào
tổng, vì số nào cộng với 0.
* Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1 :
- GV nhận xét, sửa sai .
Bài 2:
- GVchữa bài .
Bài 3:

- GVphát phiếu BT.
-2 HS nhắc lại tên bài.
- Gồm 3 trăm, 7 chục và 3
đơn vị .
- 476 = 400 + 70 + 6
746 + 700 +40 + 6
- 820 + 800 + 20 + 0
- 2HS đọc yêu cầu .
- Lần lượt 4 HS lên bảng
làm bài.
- 4 HS lên bảng làm bài .
271 + 200 + 70 + 1
978 = 900 + 70+ 8
835 = 800 + 30 + 5
509 + 500 + 9.
-2 hs yếu nhắc lại
-2 hs yếu nhắc lại
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
20
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
- GV ghi kết qủa đúng lên
bảng .
Đáp án:
975 = 900 + 70 + 5
632 = 600 + 300 + 2.
842 = 800 + 40 + 2.
731 = 700 + 30 + 1
980 = 900 + 80
505 =500 + 5.
Bài 4 : ( có thể giảm)

- GV phát cho 2 nhóm, mỗi
nhóm 4 hình tam giác.
- GV nhận xét, tuyên dương .
4.Củng cố, dặn dò .
- Nhậnxét tiết học.
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm vào phiếu .
1 số HS đọc kết qủa .
-1 HS đọc yêu cầu .
- 2 Nhóm thi xếp .
TIẾT 3: THỦ CÔNG
Làm vòng đeo tay (2).
I/ MỤC TIÊU :
Biết cách làm vồng đeo tay .
-Làm được vòng đeo tay. Các nang vòng tương đối đều nhau . Dánvà gấp được
vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa được phẳng, chưa dều.
II/ CHUẨN BỊ :
- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
- Quy trình làm vòng đeo tay.
- Giấy thủ công.
- Hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp
2. Kiểm tra sự chuẩn bị .
3. Bài mới
- Giới thiệu bài .
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
21
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2

-Ghi tên bài lên bảng .
- GV yêu cầu HS nhắc lại
qui trình làm vòng đeo
tay .
- GV nhận xét .
- GV tổ chức cho HS thực
hành .
- GV theo dõi nhắc nhở.
- GV nhận xét, tuyên
dương.
4. Củng cố,dặn dò.
- GV nhận xét về sự chuẩn
bị, tinh thần học tập, kỹ
năng, thực hành và sản
phẩm của học sinh
- Dặn giờ sau mang giấy
thủ công, chỉ kéo để làm
bài " Con bướm"
- 2HS nhắc lại tên bài .
- HS nhắc lại .
+ B1: cắt thành các nan
giấy
+ B2: Dán nối các nan
giấy.
+ B3: Gấp các nan giấy .
+ B4: Hoàn chỉnh vòng
đeo tay.
- HS thực hành .
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét .

-2 hs yếu nhắc lại

Thứ sáu ngày 21 tháng 4 năm 2011
TIẾT 1: CHÍNH TẢ
Cháu Nhớ Bác Hồ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đungd các câu thơ lục bát
-Làm được (BT20. hoặc (BT 3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng lớp viết BT 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
22
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Viết 3 tiếng bắt đầu bằng
ch .
- Viết 3 tiếng bắt đầu bằng
tr.
-GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng .
a, Hướng dẫn nghe - viết.
-GV đọc bài viết .
- Đoạn thơcó mấy dòng .
- Bài thơ thể thuộc thơ nào ?.
- Bài thơ có hững dấu câu

nào, và cách viết ntn ?.
- Những chữ nào phải viết
hoa ?
- GV cho HS luyện viết từ
khó:
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
- GV đọc bài chính tả.
- GV đọc lại bài chính tả.
- GV chấm bài , nhận xét.
b, Hướng dẫn làm BT.
Bài 2 .
- GV lần lượt ghi từ câu cần
điền lên bảng .
Bài 3:
- GV chọn phần a.
- GV chia lớp làm 2 nhóm .
Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy
khổ to .
- 1 HS viết .
- 1 HS viết .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài .
- Có 6 dòng .
- Thuộc thể thơ lục bát,
dòng thứ nhất viết thụt vào
1 ô, dòng thứ hai viết sát
lề.
- Đêm, Giở, Nhìn, Càng,
Ôm.

- Viết vào bảng con : Bâng
khuâng, Vầng trán, ngẩn
ngơ.
- HS viết bài .
- HS soát lỗi .
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm vào bảng con.
b, Ngày tết, dấu vết, chênh
lệch, dệt vải.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- 2 nhóm thi tìm.
- Đại diện 2 nhóm dán kết
qủa lên bảng.
- Đại diện nhóm đọc kết
qủa ( VD Chuồn chuồn,
chim sẻ, trái ổi, trời mưa,
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
23
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2
- GV nhận xét, tuyên
dương .
4.Củng cố, dặn dò.
chở che )
TIẾT 2: TOÁN
Phép cộng ( Không nhớ ) trong phạm vi 100 .
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .
-Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 100.
-Biết cộng nhẩm các số tròn trăm.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bộ ô vuông biểu diễn .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ .
- Viết thành tổng các trăm,
chục , đơn vị các số : 579.
825.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
- GV vừa nêu bài toán vừa
gắn các hình vuông biểu
diễn.
- Có 326 hình vuông thêm
235 hình vuông nữa. Hỏi có
tất cả có bao nhieu hình
vuông .
- Muốn biết có mấy hình
- 2 HS lên bảng làm .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
-HS theo dõi.
- HS suy nghĩ .
- Ta thực hiện phép cộng.
- 326 + 253.
- 326 + 253 = 579
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
24
Trường tiều học Ea Bá Lớp : 2

vuông ta làm ntn ?.
- Vậy 326 + 253 = bao nhieu
?.
- GV hướng dẫn cách đặt
tính - tính .
326 6 cộng 3 bằng 9 viết
9.
523 2 cộng 5 bằng 7 viết
7.
579 3 cộng 2 bằng 5 viết
5.
- GV rút ra qui tắc chung .
+ Viết trăm dưới trăm, chục
dưới chục và đơn vị dưới
đơn vị .
+ Cộng từ trái sang phải .
* Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1 :
- GV hưỡng dẫn .
- GV ghi kết qủa đúng lên
bảng .
Bài 2:
- GV lần lượt viết từngh
phép tính GV nhận xét,
chữa bài .
Bài 3:
- GV nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò .
-Nhận xét tiết học.
- 1 số HS nhắc lại.

- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm vào vở .
- 1số HS đọc kết qủa.
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- HS làm vào bảng con.
- HS nhẩm rồi nêu kết
qủa .
TIẾT 3: TẬP LÀM VĂN
Nghe trả lời câu hỏi
I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học :2010-2011
25